第4节 保护土壤（培优教学课件）科学新教材浙教版七年级下册

该初中科学课件聚焦“保护土壤”，系统涵盖土壤的价值、污染与流失及保护治理核心内容。以白芨滩今昔对比案例导入，通过问题链和世界土壤日资料，搭建从现象到原理的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于融合科学观念、探究实践与态度责任，设计“植被覆盖对水土流失”实验培养探究能力，结合海水稻、治沙成果等实例深化科学认知，借世界土壤日主题强化环保责任。助力学生提升实践能力与环保意识，为教师提供结构化教学资源。

第四章 我们生活的大地 七年级下册•浙教版 第4节 保护土壤 “一年一场风，从春刮到冬。天上无飞鸟，地上无寸草。”这是20世纪四五十年代宁夏银川白芨滩的真实写照。如今，站在白芨滩沙丘远眺，148万亩的自然保护区内，一丛丛沙生植物点缀其中，成片的柠条和灌木郁郁葱葱。白芨滩的变化说明了什么? 导入新课 （1）土壤的价值 土壤到底有什么价值？ 有哪些不同的土壤？ 适宜耕种的土壤形成是否复杂？ 哪些土壤是人为制造的？ 导入新课 （2）土壤的污染和流失 土壤为什么会被污染？ 土壤污染有什么危害？ 什么是水土流失？ 水土流失有哪些危害 导入新课 （3）土壤的保护与治理 土壤资源是否紧缺？ 如何保护土壤？ 如何修复土壤？ 土壤的价值 不同土壤的作用不同，土壤的价值 土壤的污染与流失 土壤的污染，水土流失 土壤的保护与治理 耕地的稀缺、土壤保护、土壤修复 学习目标 重点难点 教学重点 1.土壤的价值。 2. 土壤的污染与流失。 3.土壤的保护与治理 教学难点 土壤的污染 土壤的治理 1. 土壤的价值 2. 土壤的污染与流失 3. 土壤的保护与治理 学习内容 一、土壤的价值 第4节 保护土壤 1.土壤的重要性 环境中能够供人们使用的资源都属于自然资源。土壤是地球上最有价值的自然资源之一。植物直接依赖土壤才能生存与生长。人和动物以植物或其他依赖于植物的动物为食。 一、土壤的价值 2.不同土壤的作用 肥沃的土壤能供应和协调植物生长、发育所需要的水分、养分和空气等。通常来说，黑土肥力高，盛产粮食作物，比如玉米、大豆和小麦等;紫色土肥力相对较高，除了旱地粮食作物外，还多种植棉花、油菜和柑橘等;红壤一般酸性较高，肥力相对较低，通常适合种植水稻、茶树、甘蔗和柑橘等;黄壤通常要比红壤湿润，主要分布在我国南方山区，除了常见的农作物外，黄壤也能种植茶树和蔬菜。 一、土壤的价值 3.难得的土壤 肥沃的土壤因稀缺而更显宝贵。事实上，比较适合农耕的土地不足陆地面积的八分之一。土壤的形成需花很长的时间，几百年的时间只能形成几厘米厚的土壤。深厚肥沃、适合耕作的土壤是经历了几千年才逐渐形成的。。 一、土壤的价值 4.人类改变的土壤 人类在长期利用土壤的过程中改变了土壤。人们在低山丘陵修建了层层梯田，将沼泽变成肥土沃壤，在干旱区的山麓利用高山冰雪融水来营造片片绿洲。由于人们的耕作，出现了水稻土、菜园土等自然界原来没有的新的土壤类型 一、土壤的价值 【例题1】海水稻是可供产业化推广的、盐度不低于1%盐度海水灌溉条件下、能正常生长且产量能达到200-300公斤/亩的水稻品种。下列有关海水稻的描述中正确的是（　　） A．海水稻是水生植物，体内无导管和筛管 B．海水稻的面世，可以应对我国土壤盐碱化的问题 C．根系是一株植物全部根的总称，海水稻的根系属于直根系 D．海水稻根毛细胞液的溶质质量分数总是小于土壤溶液的溶质质量分数 一、土壤的价值 【答案】B 二、土壤的污染与流失 第4节 保护土壤 1.土壤资源的影响 人类活动和环境的变化都会对土壤造成影响。当土壤遭受污染、失去肥力或遭受风和水的侵蚀而流失时，土壤的价值就会降低。土壤资源的最大威胁来自土壤污染和过度开发。 二、土壤的污染与流失 2.工业对土壤的污染 由于人口急剧增长，工业迅猛发展，人们在土壤表面不断堆放和倾倒固体废弃物，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体及飘尘也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。 二、土壤的污染与流失 3.人类活动对土壤的污染 人为活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量下降，进而造成农作物中某些有毒、有害物质指标超过国家标准的现象，称为土壤污染。污染物进人土壤的途径是多样的。如废气中含有的污染物质，特别是颗粒物，在重力作用下沉降到地面进人土壤;废水携带大量污染物进入土壤;固体废弃物中的污染物直接进入土壤或其渗出液进入土壤。其中最主要的是污水灌溉带来的土壤污染。农药、化肥的大量使用，造成土壤有机质含量下降，土壤板结，也是土壤污染的来源之一。 二、土壤的污染与流失 4.土壤污染的危害 土壤污染除导致土壤质量下降、农作物产量和品质下降外，还会导致污染物在生物体内富集。一些毒性大的污染物，如汞、镉等通过植物吸收富集到作物果实中，人或牲畜食用后会中毒。如果长期引用工业废水灌溉农田，会导致土壤和稻米中重金属(如镉)含量超标，人畜不能食用，土壤不能再作为耕地。 二、土壤的污染与流失 5.水土流失 水土流失是指土壤在流水、风、冰等作用下，被破坏、剥蚀、转运和沉积，造成水分和土壤资源损失的现象。一般来说，植物的根系有固定土壤的作用。但是过度放牧、乱砍滥伐、开山采矿等人类行为破坏了地表植被，加剧了水土流失。 二、土壤的污染与流失 6.黄土高原的水土流失 水土流失是全球环境中存在的大问题。黄土高原曾是我国水土流失最严重的地区，每年被冲刷走了大量的地表土。 二、土壤的污染与流失 8.探究植被覆盖对水土流失的影响 1.目标：比较有草皮的表土和裸土的水土流失量。 2.器材 （1）两个长30 cm，宽15cm，三面高5cm的木盒。 （2）两只与木盒高度、宽度匹配的盛水盆。 （3）两块与水盆同高的木块。 （4）两只相同的喷壶(装等量的清水)。 （5）规格为长30 cm，宽15 cm，厚5cm的有草皮的表土和裸土各二块。 （6）量筒一只，铲子一把。 二、土壤的污染与流失 8.探究植被覆盖对水土流失的影响 3.过程 （1）分别将有草皮的表土和裸土平放在木盒上。 （2）木盒的一端钉上与水盆同高的木块，将两个木盒分别平放在水盆: （3）用两把喷水壶分别在土体中心上方20cm处，均匀地给有草皮的表土和裸土洒水。 （4）水洒完后，用量筒分别计量两个水盆中的水量和沙量，并在表:4.4-1中做记录。 （5）分别铲除两个木盒上的表土和裸土，再依次将另一块有草皮的表土和另一块裸土平放在木盒上，然后使两个木盒倾斜30°，再按上述步骤3、4操作，并在表中分别记录裸土和有草皮的表土的水量和沙量。 二、土壤的污染与流失 8.探究植被覆盖对水土流失的影响 （6）根据上述实验结果，结合表中的数据，你能得出什么结论? A为年降水量为346mm的情况下，在不同植被覆盖条件下每公顷土地被雨水冲刷的泥土数量。 B为陆地上20cm厚的土壤，在不同植被覆盖条件下土壤流失的时间。 4.问题讨论：通过这个实验，请你提出防止土壤水土流失的措施。 二、土壤的污染与流失 9.植被的作用 由实验可得，良好的植被覆盖，能够保持水土，减少水土流失，从而减少泥石流、山体滑坡等地质灾害的发生。 二、土壤的污染与流失 【例题1】人类的生存与发展必须依赖于土壤，而土壤资源是有限的。下列关于土壤污染的说法，正确的是（　　） A．土壤污染直接影响植物，但不会危及人类健康 B．随意丢弃的塑料袋会破坏土壤结构，造成土壤污染 C．大量使用化肥可使土壤肥力增加，不会造成土壤污染 D．土壤中的重金属会一直留在土壤中，不会转移到其它生物中 一、土壤的价值 【答案】B 【例题2】下列关于土壤的说法，正确的是（　　）。 A．土壤只由矿物质组成 B．土壤肥力与腐殖质无关 C．植物生长需要土壤提供养分 D．土壤不会被污染 【例题3】下列防止土壤污染的具体措施比较合理的是（    ） A．对污水灌溉区进行监测与管理 B．不使用任何农药和有机化肥 C．禁止使用农用地膜 D．关闭所有产生污染的厂矿企业 【例题4】人类的生存与发展依赖土壤，而土壤资源是有限的。下列人类活动最有可能造成土壤污染的是（    ） A．大量施用化肥 B．积极植树造林 C．实行稻草还田 D．分类回收垃圾 一、土壤的价值 【答案】C A A 【例题5】土壤是人类生存和社会发展的重要基础，伴随着城市化进程的加速和工农业的飞速发展，土壤污染问题日益突出，污染土壤的监测和修复得到了人们越来越多的关注。在治理和监测土壤污染这个问题上，除了传统的物理和化学方法之外，人们也在极力寻找新的解决方法和途径，希望使发展与环境保护二者相协调。下列有关土壤的保护与治理正确的是（　　） A．乱扔废旧电池 B．过度开发破坏地表植被和土壤结构 C．为了促进经济发展，随意对土壤进行开发，在土壤中排放有害废水 D．积极治理水土流失，提高水土保持率 【例题6】下列物质还不会造成土壤污染的是（　　） A．化学肥料和农药 B．未经处理的植物的枯枝败叶 C．未经处理的生活污水 D．未经处理的人畜粪便 一、土壤的价值 【答案】 D B 三、土壤的保护与治理 第4节 保护土壤 1.稀缺的土地 地球上陆地面积仅占地表总面积的29%。除去湖泊、河流、裸露岩石等， 有土壤覆盖的土地就更少。由于土层太浅，土壤污染，永久冻土分布和含水量过高或过低等原因，陆地面积中约89%的土地目前尚不适宜农业生产。 三、土壤的保护与治理 2.我国的土壤资源 我国陆地总面积约为960万km2。耕地、林地、草地约占陆地总面积的70%。除了耕地、林地、草地，我国还有大量沙丘、戈壁、海拔3000m以上的难以利用的土地。土壤资源各地分布不均。 三、土壤的保护与治理 3.我国的土壤资源 由于不合理的开发与利用，有些地方出现了土壤污染、水土流失、土壤贫瘠化和土地沙漠化等一系列土壤问题。联合国大会将每年12月5日定为世界土壤日，旨在关注健康土壤的重要性，倡导可持续管理土壤资源。 三、土壤的保护与治理 4.土壤保护 土壤保护就是进行土壤管理，防止土壤破坏。土壤保护的方法包括因地形耕作、保护性耕作和轮作等。因地形耕作就是根据地形或沿等高线开垦耕地，这有助于减缓过多降水的冲刷并避免土壤的流失。保护性耕作就是尽可能地减少对土壤和覆盖在它上面的植物的损害。轮作就是在一块地上每年种植不同的植物。不同类型的植物从土壤中吸取的营养成分是不同的。一些农作物，如玉米和棉花，需要吸收大量的营养成分。在种植这些作物的第二年，农民就会换种一些只需要较少营养的作物，如燕麦、大麦或者黑麦。在第三年，农民就会种植苜蓿、花生、大豆等植物来恢复土壤的肥大 三、土壤的保护与治理 4.土壤修复 土壤形成过程较为漫长，自净能力较弱。我们要注意保护土壤，防治土壤污染。 土壤修复技术包括物理修复技术、化学修复技术和生物修复技术。其中覆盖式客土法、深翻耕法是物理修复技术，植物吸取修复技术是生物修复技术，土壤钝化修复技术属化学修复技术。 三、土壤的保护与治理 5.我国的治沙成果 近20多年来，我国新增绿化面积数量较大，特别是在土地沙漠化的治理上取得了很大的成效，如毛乌素沙地的治理比较成功。 三、土壤的保护与治理 6.保护土壤的重要性 土壤资源是有限的，而人类的生存与发展对它的依赖是必然的。我们必须保护好土壤。保护土壤，就是保护我们自己的家园。 三、土壤的保护与治理 【例题1】2024年6月5日是第53个世界环境日，今年我国环境日的主题是“全面推进美丽中国建设”。保护土壤是推进美丽中国建设的重要环节，下列做法中不利于保护土壤的是（　　） A．焚烧废弃垃圾 B．分类回收垃圾 C．积极植树造林 D．合理使用农药 【例题2】2020年，嫦娥五号首次实现了月球采样返回，成功地从月球风暴洋北部带回了新的月壤样品。2024年，嫦娥六号顺利完成在月球背面南极-艾特肯盆地的采样，近期将返回地球，这将是人类历史上第一次获得月背土壤。我们不仅要仰望星空，也要脚踏实地，保护好地球上的土壤。下列各项农业生产措施中，有利于保护土壤的是（　　） A．将废弃农用地膜埋入土中 B．用工业废水直接灌溉农田 C．大量使用化肥 D．实行稻草还田 三、土壤的保护与治理 【答案】A D 【例题3】人类的生存与发展必须依赖于土壤，而土壤资源是有限的，下列人类活动有利于保护土壤的是（　　） A．将废弃农用地膜埋入土壤中 B．实行稻草还田 C．用工业废水直接灌溉农田 D．大量施用化肥 【例题4】下列各项农业生产措施中，有利于保护土壤的是 （　　） A．实行秸秆还田 B．用生活污水灌溉农田 C．灌溉农田采用大水漫灌 D．将垃圾进行填埋处理 【例题5】下列做法有利于保护土壤的是（    ） A．大量使用化肥农药，提高粮食产量 B．生活垃圾分类回收，垃圾资源化 C．工业废水直接灌溉农田，实用方便 D．厨余垃圾用塑料袋包装后，再填埋 三、土壤的保护与治理 【答案】B A B 【例题6】人类的生活离不开土壤，土壤的合理利用和保护已成为人们十分关注的重大课题。下列人类活动有利于保护土壤的是（    ） A．将塑料废弃物埋入土壤 B．耕地采用轮作方式 C．大量使用农药和有机肥 D．工业废水灌溉农田 【例题7】人类的生活离不开土壤，土壤的合理利用和保护已成为人们十分关注的重大课题。下列人类活动有利于保护土壤的是（　　） A．为了提高土壤利用率，毁林开荒 B．合理使用农药和有机化肥 C．工农业生产和生活废水任意排放 D．未经处理的人畜粪便直接倒入耕地 三、土壤的保护与治理 【答案】B B 四、课堂总结 第4节 保护土壤 四、课堂总结 $