第3练 指数函数《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-06-04
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 下册
年级 高一
章节 5.2 指数函数
类型 作业-课时练
知识点 指数函数
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 677 KB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 xkw_026094108
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58195927.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学高教版第三版《一课一练》指数函数同步练,以三阶分层设计(基础概念→性质综合→应用拓展)构建知识巩固路径,通过基础题夯实概念,综合题发展推理能力,适配中职教学“低门槛、强实效”需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|指数函数概念、定义域、解析式|单选题1(概念辨析)、填空9(定义应用),夯实基础认知| |提升层|函数性质(奇偶性、单调性)、图像辨析|多选题5(性质判断)、单选3(图像分析),发展推理意识| |综合层|实际应用、开放探究、综合运算|填空7(平均速度问题)、解答题12(不等式求解),体现数学应用意识|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块下册(高教版第三版) 第五章 指数函数与对数函数 第 3 练 指数函数 一、单选题 1.下列函数:①;②;③;④,其中指数函数的个数是(    ) A. B. C. D. 2.已知为奇函数,当时,,则(    ) A. B. C. D. 3.已知四个函数的图像如图所示,则,,,的大小关系是(    )    A. B. C. D. 4.若指数函数的图像经过点,则解析式为(   ) A. B. C. D. 2、 多选题 5.已知函数,则下列说法正确的有(    ) A.是奇函数 B.的值域为 C.在上是增函数 D.的最小值为 6.函数,下列说法错误的是(    ) A.定义域为 B.值域是 C.当时, D.在定义域内单调递增 三、填空题 7.函数的定义域用区间表示为___________;王刚同学从学校宿舍跑步去校后勤服务中心取一件快递,若他去时的速度为4米/秒,返回时的速度为3米/秒,则他往返一趟的平均速度为___________米/秒.(用数值作答) 8.写出一个具有性质①②的函数 _________. ①对任意成立; ② 在定义域上是减函数. 9.若函数是指数函数,则实数的取值范围是___________.(用区间表示) 10.当时,不等式的解集为___________. 四、解答题 11.已知指数函数(且)的图象过点. (1)求的值及函数的解析式. (2)若. ①求在上的值域. ②解不等式. 12.已知指数函数(且)满足. (1)求的值及函数的解析式. (2)若. ①判断的奇偶性. ②解不等式. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块下册(高教版第三版) 第五章 指数函数与对数函数 第 3 练 指数函数 一、单选题 1.下列函数:①;②;③;④,其中指数函数的个数是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据指数函数的定义逐个分析即可. 【详解】①中,函数自变量在底数位置,是幂函数,故①不是指数函数, ②中,函数,底数,指数函数底数恒为正,故②不是指数函数; ③中,函数的底数是,指数函数底数不能为,故③不是指数函数; ④中,函数底数为,指数是,故④是指数函数; 所以指数函数的个数是个.   故选:A. 2.已知为奇函数,当时,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据奇函数的定义求解. 【详解】∵为奇函数, ∴. 故选:C. 3.已知四个函数的图像如图所示,则,,,的大小关系是(    )    A. B. C. D. 【答案】C 【分析】运用取特殊值法,令,观察图像即可解答. 【详解】已知,当时,, ,当时,, ,当时,, ,当时, 观察图像可知,    由下到上,对应的函数图像分别为,,,, 所以,,,的大小关系是, 故选:C. 4.若指数函数的图像经过点,则解析式为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】设指数函数的解析式为,且,由已知点代入可求解. 【详解】设指数函数的解析式为,且, 指数函数的图像经过点,代入得, 即,解得, 所以指数函数的解析式为. 故选:B 2、 多选题 5.已知函数,则下列说法正确的有(    ) A.是奇函数 B.的值域为 C.在上是增函数 D.的最小值为 【答案】ABC 【分析】根据奇函数的定义判断A;令,根据的范围求出值域可判断B;利用复合函数的单调性判断C;根据函数的值域判断D. 【详解】的定义域为,, 则是奇函数,故A正确; 令,则, 当时,,,所以, 即的值域为,故B正确; ,在上单调递增,在上单调递增, 根据复合函数单调性可知单调递增,故C正确; 的值域为开区间,无最小值,故D错误, 故选:ABC. 6.函数,下列说法错误的是(    ) A.定义域为 B.值域是 C.当时, D.在定义域内单调递增 【答案】CD 【分析】根据指数函数的性质分析即可. 【详解】由指数函数的图象可知: A:的定义域为,所以A选项正确, B:的值域是,所以B选项正确, C:当时,,所以C选项错误, D: 在定义域内单调递减,所以D选项错误. 故选:CD. 三、填空题 7.函数的定义域用区间表示为___________;王刚同学从学校宿舍跑步去校后勤服务中心取一件快递,若他去时的速度为4米/秒,返回时的速度为3米/秒,则他往返一趟的平均速度为___________米/秒.(用数值作答) 【答案】 / 【分析】(1)根据分母及二次根式被开方数的范围列指数不等式,结合指数函数单调性求解即可得到函数定义域; (2)设出路程并表示出往返花费的时间,再用总路程比上总时间即可求得往返一趟的平均速度. 【详解】由可得:, 因为函数在上单调递增,所以有,解得, 即函数的定义域为:. 设学校宿舍与后勤服务中心的距离为米,则王刚同学去时花费的时间为秒,回来时花费的时间为秒, 则往返一趟的平均速度为米/秒. 故答案为:;. 8.写出一个具有性质①②的函数 _________. ①对任意成立; ② 在定义域上是减函数. 【答案】(答案不唯一) 【分析】根据题意结合指数函数的性质即可得解. 【详解】指数函数 满足, 当,则在上单调递减, 例如即满足所有条件, 故答案为:. 9.若函数是指数函数,则实数的取值范围是___________.(用区间表示) 【答案】 【分析】根据指数函数的定义列出不等式组即可得解. 【详解】函数是指数函数, 则,解得且, 所以实数的取值范围是, 故答案为:. 10.当时,不等式的解集为___________. 【答案】 【分析】根据指数函数的单调性,将指数不等式转化为普通不等式求解. 【详解】当时,指数函数在上单调递减, 已知,且, 所以,解得, 故不等式的解集为. 故答案为:. 四、解答题 11.已知指数函数(且)的图象过点. (1)求的值及函数的解析式. (2)若. ①求在上的值域. ②解不等式. 【答案】(1), (2)①;② 【分析】(1) 利用指数函数图象上的点满足函数解析式,求出的值,进而确定函数. (2)①根据指数函数单调性求的值域.②通过指数函数单调性解不等式. 【详解】(1)将点代入,可得. 因为,所以,则. (2)①由(1)知. 当时,,即, 那么,所以的值域为. ②由,即,移项可得. 因为指数函数单调递增,而, 所以,不等式的解集为. 12.已知指数函数(且)满足. (1)求的值及函数的解析式. (2)若. ①判断的奇偶性. ②解不等式. 【答案】(1), (2)①奇函数;② 【分析】(1) 根据已知条件求出,确定. (2)①根据奇函数定义判断的奇偶性;②利用函数奇偶性和单调性将不等式化为,即可求解. 【详解】(1)因为,故, 所以,则. (2)①由 (1) 知,其定义域为, ,所以是奇函数, ②因为是奇函数, 所以可化为. 又因为指数函数在定义域上单调递增, 在定义域上单调递减,即在定义域上单调递增, 所以在定义域上单调递增, 即等价于则,可化为, 一元二次方程的根为或, 故不等式的解集为. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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