第2练 实数指数幂《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-04
|
2份
|
8页
|
20人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 5.1.2 实数指数幂 |
| 类型 | 作业-课时练 |
| 知识点 | 指数函数 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 352 KB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | xkw_026094108 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58195924.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》实数指数幂同步练,以三阶梯度设计实现概念-运算-应用的渐进巩固,通过基础题型夯实符号意识,综合题型发展运算能力与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|指数幂运算规则、方根概念|单选题1-4直接考查定义辨析,填空题10系统梳理分数指数幂意义,强化抽象能力|
|技能应用|运算性质综合运用|多选题5-6判断等式成立条件,填空题9结合已知条件求值,培养推理意识|
|综合拓展|知识迁移与问题解决|解答题11求函数定义域、12代数式求值,体现模型意识,实现从运算到应用的深化|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第五章 指数函数与对数函数
第 2 练 实数指数幂
一、单选题
1.设,则下列运算中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据指数幂的运算性质即可求出.
【详解】对于A,,故A错误;
对于B,,故B错误;
对于C,,故C错误;
对于D,,故D正确.
故选: D.
2.下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据指数幂的运算、根式的化简和求值可得结果.
【详解】对A选项,,故错误;
对B选项,,故正确;
对C选项,,故错误;
对D选项,,故错误.
故选:B
3.求值:( )
A. B.10 C.-10 D.1
【答案】A
【分析】根据指数的运算求解即可.
【详解】.
故选:A.
4.等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据根式的计算即可求解.
【详解】.
故选:D.
二、 多选题
5.对于任意实数a,下列等式一定成立的有( )
A. B.
C. D.
【答案】AC
【分析】根据指数的运算求解即可.
【详解】选项A..
选项B.当时,.
当时,无意义.
选项C..
选项D.当时,.
当时,无意义.
故选:AC.
6.下列选项正确的有( )
A. B.
C. D.
【答案】AD
【分析】根据实数指数幂的运算法则即可求解.
【详解】对A:因为,故A项正确;
对B:因为,故B项错误;
对C:因为,故C项错误;
对D:因为,故D项正确.
故选:AD.
三、填空题
7. _________.
【答案】
【分析】根据分数指数幂及根式的运算法则计算即可.
【详解】,
,
,
,
,
故答案为:.
8.8的三次方根为_________ 16的4次方根为______
【答案】 2
【分析】根据根式的定义即可得解.
【详解】8的三次方根即,16的4次方根即,
故答案为:;.
9.已知,,,且,则_______________.
【答案】4
【分析】由题设可得、,根据指数幂运算,代入目标式求值即可.
【详解】因为,,
所以两式相乘得,则.
将代入,得,
所以.
故答案为:4.
10.分数指数幂的意义
分数指数幂
正分数指数幂
规定:___________
负分数指数幂
规定:___________
性质
0的正分数指数幂等于___________,0的负分数指数幂___________
【答案】 0 没有意义
【解析】略
四、解答题
11.求下列函数的定义域:
(1);
(2).
【答案】(1).
(2)且.
【分析】()根据二次根式的性质及分母不为零列出不等式组即可得解.
()根据分母不为零及指数幂的运算法则列出不等式组即可得解.
【详解】(1),
则,
解得或,
所以定义域为.
(2),
则,解得且,
所以定义域为且.
12.设,,求的值.
【答案】.
【分析】由实数指数幂的运算法则即可得解.
【详解】解:∵,.
∴,.
联立方程组
解得
∴.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
$
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第五章 指数函数与对数函数
第 2 练 实数指数幂
一、单选题
1.设,则下列运算中正确的是( )
A. B.
C. D.
2.下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
3.求值:( )
A. B.10 C.-10 D.1
4.等于( )
A. B. C. D.
二、多选题
5.对于任意实数a,下列等式一定成立的有( )
A. B.
C. D.
6.下列选项正确的有( )
A. B.
C. D.
三、填空题
7. _________.
8.8的三次方根为_________ 16的4次方根为______
9.已知,,,且,则_______________.
10.分数指数幂的意义
分数指数幂
正分数指数幂
规定:___________
负分数指数幂
规定:___________
性质
0的正分数指数幂等于___________,0的负分数指数幂___________
四、解答题
11.求下列函数的定义域:
(1);
(2).
12.设,,求的值.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。