第3课 秦朝统一多民族封建国家的建立 --中职《中国历史》期末背诵清单(高教版·2023版)

2026-06-05
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精品

资源信息

学段 中职
学科 历史
教材版本 中职历史高教版(2023)中国历史
年级 -
章节 第3课 秦朝统一多民族封建国家的建立
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 851 KB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 民勤职专何立民
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-06-05
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来源 学科网

内容正文:

中职《中国历史》(基础模块 高教版2023年版) 期末背诵清单 第二单元 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第3课 秦朝统一多民族封建国家的建立 一、秦的统一 (一)统一过程 1. 从公元前230年至前221年,秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,完成了统一大业。 2. 公元前221年,嬴政(秦始皇)建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家——秦朝,定都咸阳。 (二)统一的意义 1. 秦的统一结束了长期以来诸侯割据的局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。 2. 秦的统一顺应了历史发展潮流,符合各族人民的共同愿望。 二、秦朝巩固统一的措施 (一)政治措施 1. 确立皇帝制度,总揽全国政治、经济、军事大权。 2. 在中央实行三公九卿制,三公是指丞相(辅佐皇帝处理政务)、御史大夫(监察百官)、太尉(掌管军事)。 3. 在地方废除分封制,全面推行郡县制,郡县主要官吏由朝廷直接任免。 (二)经济文化措施 1. 统一文字,以小篆作为标准字体,促进了文化交流 1. 统一货币,规定在全国通行圆形方孔钱(秦半两)。 2. 统一度量衡,促进了经济发展。 3. 修筑驰道和直道,加强中央对地方的控制。修筑灵渠,沟通了长江水系和珠江水系。 4. 焚书坑儒,加强思想控制。 三、秦的灭亡 (一)原因 1. 秦始皇实行暴政:沉重的赋税、繁重的徭役(如修筑长城)、严酷的法律。秦二世胡亥即位后,统治更加残暴。 1. 阶级矛盾激化,最终爆发农民起义。 (二)经过 1. 公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动起义。这是中国历史上第一次大规模的农民起义。 2. 公元前206年,刘邦攻占咸阳,秦朝灭亡。 学科网(北京)股份有限公司 $

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