河南南阳市淅川县2025-2026学年八年级下学期期中阶段性测试历史试卷

**基本信息** 2026年春期八年级期中历史试卷聚焦新中国成立至改革开放初期，通过20道选择与5道综合题，以史料实证为基础，融合家国情怀与时空观念，实现基础认知到综合应用的能力梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/20|涵盖政治（政协会议、宪法）、经济（土地改革、三大改造）、外交（和平共处五项原则、联合国席位恢复）等模块|第3题区分历史事实与评价，落实唯物史观；第17题结合台湾问题，体现现实关怀| |非选择题|5/30|整合国家统一（西藏解放）、外交发展（70年代建交高潮）、模范精神（焦裕禄、王进喜）等主题|21题串联抗美援朝、土地改革等巩固政权措施，23题融合人物精神与科技成就，培养家国情怀，契合中考综合探究趋势|

2026年春期中八年级历史参考答案 第一部分 选择题（每小题1分，共20分） 1-5 BCDCC 6-10A.BDAA 11-15.DADCA 16-20.ADBBC 第二部分 非选择题（共5小题，共30分） 21.（6分） （1）美军越过三八线，战火烧到中朝边境；美军轰炸中国东北边境地区，我国安全面临严重威胁。（1分） （2）基本内容：没收地主阶级的土地，分给无地或少地的农民。（1分） 法律依据：《中华人民共和国土地改革法》（1分） （3）意义：粉碎了帝国主义分裂西藏的图谋；实现了祖国大陆的完全统一；西藏正式纳入中国行政管辖体系。（任答2点，2分） 主题：新中国政权的巩固（1分） 22.（6分）（1）独立自主（1分） （2）和平共处五项原则的提出（或万隆会议上提出“求同存异”方针）（任答一例，1分） （3）原因：中国综合国力的提升；中国国际地位的提高；中国外交政策的正确性；国际形势的变化。（任答3点，3分） 启示：弱国无外交，综合国力是外交的基础；坚持独立自主的和平外交政策。（任答1点，1分） 23.（6分）（1）美誉称号（1分，任选一位）：焦裕禄：“党的好干部”；王进喜：“铁人”；雷锋：“螺丝钉”精神（或“毛主席的好战士”） 共同精神：艰苦奋斗（或自力更生、无私奉献）（1分） （2）科技成就（2分）：第一颗原子弹爆炸成功（1964年）（1分）人工合成结晶牛胰岛素（1965年）（1分） （3）（2分，答出两点即可）：学习他们艰苦奋斗的精神，在学习生活中不怕困难、勇于拼搏；学习他们无私奉献的精神，关心集体、服务他人；学习他们爱岗敬业的态度，认真做好每一件事；树立远大理想，将个人成长与国家发展相结合；从身边小事做起，用实际行动践行英雄模范精神； 24.（6分）（1）地点：安徽凤阳小岗村（1分） 积极意义：调动了农民的生产积极性；解放了农村生产力；促进了农业生产的发展；推动了农村经济的繁荣。（任答1点，1分） （2）变化：个体经济得到发展；城市经济活力增强；市场经济因素开始显现；商业经营方式多样化。（任答2点，2分） （3）认识：改革开放打破了计划经济的束缚；制度创新释放了经济发展活力；农村改革与城市发展相互促进；个体、私营经济是社会主义经济的重要补充。（任答2点，2分） 25.（6分）(1)“一国两制”。（1 分） (2)提出军队建设总目标；指导思想从临战转向和平建设；实行百万大裁军（精兵政策）；改革军衔、服役与文职干部制度。（2分，任答两点） (3)提出 “三个面向” 指导方针；设立教师节；发布教育体制改革决定；颁布《义务教育法》，普及九年义务教育。（2分，任答三点） (4)提升综合国力；巩固国家安全与社会稳定；为改革开放和现代化建设提供保障与人才支撑；体现中国特色社会主义事业全面推进。（1 分，言之有理即可） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ ! 2026年春期期中八年级阶段性测试 历史（答题卡） 姓名 准考证号 班级 考场号 座号 填涂样例 正确填涂 ! 错误填涂 # $ % 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题：字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 缺考标记 ( 条形码区 ) 缺考考生，由监考老师贴条形码，并用2B铅笔填涂下面的缺考标记。 一、 选择题 （每小题1分，共20分） ! 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 16 A B C D ! 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 17 A B C D ! 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 18 A B C D ! 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 19 A B C D ! 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 20 A B C D 二、 非选择题（5小题，共30分） 21.(6分) （1） (1分） （2） (1分） (1分） （3） (2分） （4） (1分） 22.（6分） （1） (1分） （2） (1分） （3）______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (3分） (1分） 八历史 第1页 共2页 ! ! ! 23.（6分） （1） (1分） (1分） （2） (2分） （3）____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________(2分） 24.（6分） （1） (2分） （2） (2分） （3） (2分） 25.（6分） （1） （1分） （2） (2分） （3） (2分） （4） (1分） 八历史 第2页 共2页 ! ! 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期期中八年级阶段性测试 历 史 试 卷 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，25个小题，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 得　分 评卷人 一、选择题。（本题20个小题，每题1分，共20分。每小题只有一个选项最符合题目要求。请把正确答案序号填在题后括号里） 1. 某校历史社团在整理资料时发现，中国人民政治协商会议第一届全体会议的662名代表中，既有各民主党派代表，也有区域代表、军队代表、团体代表和特邀人士。这一构成特点最能说明（  ） A. 代表年龄分布广泛   B. 代表来源具有广泛性   C. 代表行业高度集中   D. 代表来自全国各省份 2.有学者评价某部文献是“中国历史上第一个人民的建国大纲”，它凝聚了中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的共同智慧，得到海内外中华儿女的广泛拥护。这部文献是（  ） A. 《中华民国临时约法》   B. 《中华人民共和国宪法》 C. 《中国人民政治协商会议共同纲领》  D. 《中华人民共和国土地改革法》 3.某同学在整理历史笔记时摘录了两段文字： 历史事实：历史上真实发生的事件，是对“是什么”的客观陈述，不包含观点和评价。 历史结论 ：对历史事实进行概括、归纳后得出的理性认识，是对“本质是什么”的总结。 历史评价： 对历史事件、人物、现象的价值判断，是对“好不好、对不对”的主观评判。 ① 1949年10月1日，开国大典在天安门广场隆重举行。 ② 新中国的成立，结束了中国近代以来百年屈辱的历史。 下列关于这两段文字的说法正确的是（  ） A. ①属于历史结论   B. ①标志着封建制度彻底崩溃 C. ②属于历史事实   D. ②是对新中国成立的历史评价 4. 1951年，中央人民政府与西藏地方政府签订协议，西藏获得和平解放。这一历史事件标志着（  ） A. 国民党在大陆的统治彻底结束  B. 全国范围的土地改革基本完成 C. 祖国大陆实现了完全统一   D. 社会主义制度在西藏正式确立 5. 某场战争结束后，有评论指出：“这场战争一扫神州大地上‘崇美、亲美、恐美’的阴霾，打出了国威军威，换来了此后半个多世纪中国东部边境的和平与安宁。”这场战争是（ ） A. 抗日战争  B. 解放战争  C. 抗美援朝战争  D. 对越自卫反击战 6.新中国成立初期，朝鲜内战爆发后，国民党残余势力在大陆蠢蠢欲动，疯狂破坏生产、散布谣言、残害干部群众，企图配合外部势力颠覆新生政权。为此，中央人民政府开展了（ ） A. 镇压反革命运动 B. 土地改革运动  C. 三大改造运动  D. “一五”计划建设 7.下图是20世纪50年代的一幅宣传画，画面中农民手持土地证书，脸上洋溢着喜悦。这幅画反映的历史事件带来的直接影响是（  ） A.中国人民实现了当家作主  B. 农民获得了土地所有权 C. 祖国大陆获得完全统一   D. 社会主义公有制全面建立 8. 某校历史兴趣小组搜集到以下两幅图片：一幅是1951年上海市民高举“爱国捐献”横幅游行的场景，另一幅是中国人民志愿军战士誓师出征的瞬间。这两幅图片共同反映的精神内涵是（  ） A. 乐观向上的生活态度 B. 英勇无畏的斗争精神 C. 实事求是的科学态度 D. 心系祖国的赤子情怀 9. 1949年10月，中苏建交；1950年，两国签订《中苏友好同盟互助条约》；此后，苏联向中国提供3亿美元贷款，并援助156个工业项目。这一系列事件对中国的重要意义是（ ） A. 打破了西方国家的经济封锁   B. 完成了社会主义政治制度建设 C. 实现了国家主权完全独立    D. 彻底消灭了封建地主阶级 10. “一五”计划期间，鞍钢工人张明山成功研制“反围盘”装置，填补了我国轧钢技术的空白；王崇伦发明“万能工具胎”，大幅提高生产效率。这些技术革新主要得益于（  ） A. 工人建设热情与技术创新   B. 苏联提供的全套技术支持 C. 国家优先发展轻工业的政策  D. 市场经济体制的初步建立 11. 下图是1952—1956年我国工业总产值中不同经济成分所占比重变化图。从图中可以看出，这一变化直接得益于（  ） A.中华人民共和国的成立   B. 土地改革的全面开展 C. “一五”计划的提前完成   D. 三大改造的基本完成 12.孔子主张“君子和而不同”，这一思想在处理不同社会制度国家间关系时得到了成功运用。其最典型的范例是（ ） A. 万隆会议的圆满成功 B. 抗美援朝战争的胜利 C. 中美正式建立外交关系 D. 中国恢复在联合国合法席位 13.1953年，中国政府提出和平共处五项原则；1957年，联合国大会通过《各国间和平与善邻关系》决议，首次以国际文件形式确认了这一原则的基本精神。这表明和平共处五项原则（  ） A. 推动了中国与西方国家建交热潮 B. 是新中国外交政策成熟的唯一标志 C. 成为解决各国矛盾的根本途径  D. 获得了国际社会的广泛认可 14.1962年4月，中国人民银行开始发行第三套人民币。该套人民币的主题思想极为鲜明。这些图案设计集中反映了当时我国（  ） 面额 正面图案 背面图案 1元 女拖拉机手 放牧 2元 车床工人 石油矿井 5元 炼钢工人 露天煤矿 10元 人民代表步出大会堂 天安门 A. “大跃进”运动的火热场景   B. “一五”计划取得的工业成就 C. 社会主义建设者的时代风貌   D. 改革开放初期的社会变革 15. 1964年10月16日，我国西部地区升起巨大的蘑菇云，标志着中国打破了超级大国的核垄断。这一成就是（  ） A. 第一颗原子弹爆炸成功   B. 第一颗氢弹爆炸成功 C. 第一颗人造地球卫星发射成功   D. 第一枚导弹发射成功 16.20世纪80年代初，全国广泛开展“五讲四美三热爱”活动，其中“五讲”指讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”指心灵美、语言美、行为美、环境美；“三热爱”指热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。该活动的主要目的是（ ) A.提升国民文化素质，推动社会主义精神文明建设 B.增强国防实力，应对外部军事威胁 C.调整产业结构，促进经济快速发展 D.扩大对外开放，引进西方先进技术 17.新华社北京5月12日电：外交部发言人指出，无论民进党当局说什么、做什么，改变不了台湾是中国领土不可分割的一部分一部分的历史事实，改变不了国际社会坚持一个中国的原则的普遍共识，中国终将统一、也必将统一。当前实现两岸统一的最佳方式是（ ） A.使用武力解放 B.实行民族区域自治制度 C.设立经济特区 D.“和平统一、一国两制”方针 18. 党在社会主义初级阶段基本路线中，被称为“强国之路”的是（    ） A. 四项基本原则  B. 改革开放 C. 科技创新   D. 精神文明建设 19.历史活动课上，同学们展示了以下图片，由此判断活动课的主题是（ ) 中共八大召开 七千人大会 文化大革命 中国恢复联合国合法席位 A. 走向社会主义道路 B.对建设社会主义道路的探索 C.国家调整国民经济 D.社会主义民主政治建设的发展 20.1992年上半年，《深圳特区报》相继发表《东方风来满眼春》《要敢闯》《扭住中心不放》《两只手都要硬》等评论。同时《人民日报》也刊发了《改革的胆子再大一点》等社论或文章。这些文章的发表（ ) A.为建立经济特区呐喊 B.表明开始实行对外开放政策 C.受到南方谈话的鼓舞 D.庆祝中共十四大的召开 得　分 评卷人 二、非选择题。(30分) 21.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 1950年10月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三八线，把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损害，我国安全面临严重威胁。 材料二 土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分给无地或少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的地主土地所有制改为农民的土地所有制。这种改革，诚然是中国历史上几千年来最大最彻底的改革。 材料三 1951年西藏和平解放后，西藏正式纳入中华人民共和国的行政管辖体系，彻底粉碎了帝国主义势力分裂中国西藏的图谋，结束了西藏长期以来与中央政府若即若离的状态，实现了祖国大陆的完全统一。 （1）根据材料一，概括抗美援朝的背景。（1分） （2）根据材料二，概括土地改革的基本内容。（1分）结合所学知识，指出这次土地改革的法律依据。（1分） （3）根据材料三，概括西藏和平解放的意义。（2分） （4）综上所述，请你给三则材料概括一个恰当的主题。（1分） 22.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 毛泽东在《中华人民共和国中央人民政府公告》中指出：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。” 材料二 20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”，中国的国际地位大大提高。 材料三 20世纪70年代，中国外交迎来重大突破。1971年，第26届联合国大会以压倒性优势通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。1972年，美国总统尼克松访华，中美双方发表《中美联合公报》。同年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。此后，西方国家纷纷同中国建交，形成了与中国建交的高潮。 材料四 1956—1974年与中国建交国家数据简表。 年份 1956年 1969年 1970年 1971年 1972年 1973年 1974年 建交国家数/个 25 49 54 69 87 88 95 （1）材料一中“唯一合法政府”“平等、互利及互相尊重领土主权”等内容，体现了与旧中国外交相比，新中国外交政策的最根本特征是什么？（1分） （2）20世纪50年代，国际政治舞台上的“中国声音”主要指什么？请列举一例。（1分） （3）根据材料三、四并结合所学知识，写出20世纪70年代中国外交取得突破性成就的原因。（3分）从中你得到什么启示？（1分） 23.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 1962年，焦裕禄调任河南兰考县委书记。面对严重的内涝、风沙、盐碱“三害”，他带领群众艰苦奋斗，鞠躬尽瘁，直到生命的最后一刻。他被誉为“党的好干部”。 材料二 1960年春，王进喜率领钻井队奔赴大庆参加石油大会战。面对设备不足、条件艰苦的困难，他喊出“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的誓言，被誉为“铁人”。 材料三 雷锋是中国人民解放军的一名普通战士。他甘当“螺丝钉”，在平凡岗位上全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 材料四 1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，打破了超级大国的核垄断。1965年，中国在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素，标志着中国在生物化学领域跻身世界先进行列。 （1）根据材料一、二、三，任选一位人物，写出其获得的美誉称号。（1分）他们身上共同体现了什么精神？（1分） （2）根据材料四，列举社会主义建设时期我国在科技领域取得的两项重大成就。（2分） （3）作为新时代的青少年，你准备如何传承和弘扬这些先锋模范精神？（2分） 24.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 家庭联产承包责任制作为一种以家庭为基本生产单位的农业生产经营方式，为改革开放以来我国农业经济的发展提供了一个必要的制度保障。 材料二 1984年，全国第一个灯光夜市——西湖路灯光夜市开市，孕育了广州第一代个体户。之后，夜市经济迅速从广州扩展至全国。 (1)材料一中“家庭联产承包责任制”最早在我国哪个地方试点？它的实行有何积极意义？（2分） (2)材料二反映了我国经济领域发生了什么变化？（2分） (3)综合上述材料，结合所学知识说说改革开放给老百姓的生活带来了哪些变化。（2分） 25.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 基于历史和现实，推动祖国和平统一的创造性方针，为实现国家统一指明了正确道路，在国际社会产生深远影响。 材料二 1981 年，邓小平明确提出建设强大的现代化、正规化革命军队的总目标。1985 年，军队建设指导思想实行战略性转变，从 “早打、大打、打核战争” 的临战状态转向和平时期建设轨道。人民解放军实行精兵政策，百万大裁军；1988 年实行新军衔制，改革军官服役制度，建立文职干部制度，朝着精兵、合成、高效迈进。 材料三 1983 年，邓小平提出 “教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。1985 年，国家设立 9 月 10 日为教师节，中共中央作出《关于教育体制改革的决定》，明确改革根本目的是提高民族素质，多出人才、出好人才。1986 年，《中华人民共和国义务教育法》颁布，开始有计划普及九年义务教育。 （材料根据 2026 年春季教材整理） (1)材料一中 “推动祖国和平统一的创造性方针” 指哪一基本方针？（1分） (2)根据材料二，概括 20 世纪 80 年代我国国防和军队建设的重要变化。（2分） (3)根据材料三，归纳 20 世纪 80 年代我国教育改革的主要举措。（2分） (4)综合上述材料，谈谈这一时期国家在统一方针、国防军队、教育领域的建设对中国发展的共同作用。（1分） ( 八 年级历史　第 1 页（共6页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $