专题06 崇尚法治精神（2大考点）（全国通用）2026年中考道德与法治二模分类汇编

**基本信息** 聚焦“崇尚法治精神”主题，精选2026年二模真题，涵盖尊重自由平等、维护公平正义两大考点，通过社会热点（如无人机黑飞、校园欺凌入法）和新修订法律（《治安管理处罚法》）设题，强化法治观念与现实应用结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|43题|自由与法治关系（如第4题）、平等原则（如第3题）、公平正义（如第6题）|结合2026年政府工作报告、高考政策等热点，以漫画（如《高人一等》）、生活现象（社区助残）设题| |材料题|7题|法治与自由（如无人机使用）、公平正义（如教育均衡）|以网络暴力、电动自行车整治等案例，要求评析观点、分析法律价值，体现综合应用能力|

专题06 崇尚法治精神 2大高频考点概览 考点01 尊重自由平等 考点02 维护公平正义 尊重自由平等 考点01 1．D 2．C 3．B 4．C 5．B 6．D 7．A 8．C 9．B 10．B 11．B 12．B 13．C 14．B 15．D 16．D 17．法治与自由相互联系，不可分割。 一方面，法治标定了自由的边界。自由不是随心所欲，自由的实现不能触碰法律的红线。我们享有合法使用无人机的自由，但在机场、人员密集区等禁飞区域"黑飞"，未经报备违规飞行，会严重威胁公共安全，是违反法律的行为，触碰红线要承担相应责任，付出失去自由的代价。 另一方面，法治是自由的保障。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》把无人机"黑飞"明确纳入处罚范畴，并不是限制人们合法使用无人机的自由，而是通过规范妨害公共安全的行为，既维护了全社会的公共安全，也保障了合法合规使用者的正当权利与自由。自由有界，方得自由。我们使用无人机时，一定要恪守法律边界，依法行使权利，才能真正享受科技带来的便利与乐趣。 18．(1)①绿色；②创新。 (2)①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由不是随心所欲，它受法律约束。无人机爱好者的航拍自由不能违反法律，不能侵犯公共安全和他人合法权益，新修订的《治安管理处罚法》明确了无人机飞行的法律边界，违规飞行要承担法律责任。③法治是自由的保障，法治保障人们合法的自由和权利，规范无人机飞行秩序，既维护了公共利益和他人权益，也保障了无人机爱好者合法飞行的自由。 (3)①坚持对外开放，提升对外开放水平；②坚持创新驱动发展，重视科技创新；③鼓励支持引导非公有制经济发展，完善基本经济制度；④推动城乡协调发展，推进乡村振兴，促进城乡融合发展。 19．(1)这一观点是错误的。 ①自由是有限制、相对的，无限制的自由会造成混乱与伤害。部分网友受不良饭圈文化影响，实施网络暴力，滥用言论自由，扰乱了网络秩序。 ②法治与自由相互联系，法治标定自由的界限。网暴者触碰法律红线，最终被依法处理，说明违法要担责。 ③因此，公民要在法律范围内行使权利，不得损害他人合法权益，理性文明上网。 (2)法治角度：树立法治意识，自觉抵制不良饭圈文化和网络暴力，依法规范自身网络行为，尊重他人权利。 道德角度：增强责任意识，理性文明追星，对自己的言论负责，不传谣、不造谣，积极传播网络正能量。 20．(1)①体现了对未成年人的社会保护；②这种美好情感是安全感（或敬畏生命的情感）。 (2)小李的言行是错误的。 ①法治与自由相互联系、不可分割：法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律会付出失去自由的代价；法治是自由的保障，公民合法的自由和权利不受非法侵害。 ②小李认为“戴不戴头盔是我的自由，别人管不着”，割裂了法治与自由的关系。依据法规，不规范佩戴头盔已经触碰了法律红线，不仅会威胁自身安全，还会危害公共交通秩序。 ③我们应当正确处理法治与自由的关系，依法行使自由，自觉遵守交通法规。 21．(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，法律修订能为其提供更明确的保护，保障合法权益；②引导未成年人树立法治意识，避免因违法而走上犯罪道路；③推进科学立法，健全中国特色社会主义法律体系，为未成年人健康成长筑牢法治根基。 (2)①自由是法律之内的自由，未成年人的行为需在法律允许的范围内行使，不能超越法律边界；②法治划定自由的边界，法律对未成年人违法的惩戒，引导其认识到自由的实现不能触碰法律红线； ③法治是自由的保障，法律通过惩戒违法，维护社会秩序，为未成年人的合法自由提供稳定环境。 22．(1)①李同学的观点是正确的。 ②治安管理处罚法的修订贯彻了法律面前人人平等的原则，未成年人违法犯罪也需要承担相应的法律责任。法律给予未成年人特殊保护，但不是纵容未成年人违法犯罪。对有违法行为的未成年人进行适度惩戒能让未成年人认清违法代价，增强法治观念。 ③未成年人应增强法治意识，学会依法办事，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)①主动学习法律知识，自觉遵守法律法规。 ②学会辨别是非，抵制不良诱惑，杜绝不良行为。 ③从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。 23．(1)为社会治理提供了法律依据，填补了社会发展的法治空白；有利于更好地维护社会秩序，保障公共安全和公民的合法权益，建设社会主义和谐社会等。 (2)将个人的拍摄需求和飞行自由凌驾于法律法规之上，缺乏法律意识，法治观念淡薄；破解限高设置和禁飞区会导致无人机闯入民航航线，干扰交通运行，甚至引发高空坠落伤人等事故，严重危害公共安全；非法破解无人机飞行控制系统，涉嫌违法犯罪，情节严重的将面临拘留、罚款甚至追究其刑事责任。 (3)①不在夜间、午休等休息时段大声喧哗、播放音响；装修、娱乐等活动要控制音量，避免高分贝噪音扰民等；②不违规饲养烈性犬等危险动物；宠物外出时采取安全措施，防止伤害他人；及时清理宠物排泄物，保持环境卫生等。 维护公平正义 考点02 1．C 2．B 3．B 4．C 5．D 6．A 7．C 8．B 9．C 10．A 11．A 12．D 13．A 14．C 15．B 16．C 17．A 18．D 19．A 20．B 21．A 22．B 23．B 24．B 25．C 26．B 27．A 28．(1)①教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。②教育公平是社会公平的重要基础。③党和政府坚持以人民为中心的发展思想。④我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (2)①国家性质；②节约资源和保护环境。   我国通过宪法、民法典、生态法典等不同层级法律，共同织密生态环境保护法治之网。宪法作为根本法，明确生态保护的根本原则；民法典将绿色原则融入民事活动；生态法典专门聚焦生态保护，三者虽各有侧重，但目标一致，共同为生态保护提供法治保障。 29．(1)①我国政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 ②规范政府的权力行使，建设法治政府，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 ③政府坚持以人民为中心的发展思想，增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。 ④有利于激发市场主体活力；推动经济社会持续健康发展；更好发挥政府作用，进行科学宏观调控。 (2)见义勇为是中华民族的传统美德。同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。人民法院依法独立公正行使审判权，维护社会秩序，捍卫社会公平正义。我国坚持依法治国和以德治国相结合。 30．(1)材料中同学们的困惑是青春期矛盾心理的表现，如自我否定、在意他人评价、抵触批评、摇摆不定等，这是青春期生理发育与心理发展不同步带来的正常现象。应有的态度与选择是正视矛盾心理的普遍性，主动调控矛盾心理，通过集体活动、求助他人、培养兴趣爱好、自我调节等方式接纳并调适矛盾心理，促进身心健康发展。 (2)①从法治角度：此类乱象违反市场监管法律法规，破坏市场秩序，国家整治是全面依法治国的要求，通过严格执法维护法律权威，保障市场主体合法权益，促进市场经济健康发展。 ②从公平正义角度：乱象损害消费者生命健康权、公平交易权等合法权益，违背社会公平正义，国家整治是维护公平正义的举措，保障群众生命安全与消费公平，让人民群众感受到公平正义。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 崇尚法治精神 2大高频考点概览 考点01 尊重自由平等 考点02 维护公平正义 尊重自由平等 考点01 一、单选题 1．（2026·辽宁铁岭西丰县·二模）2026年国务院政府工作报告提出，将进一步优化养老服务供给格局，推动养老服务提质增效，更好满足多层次需求，规范发展一批高质量高水平的普惠支持型养老机构。这一举措（   ） ①能够应对我国人口老龄化的问题，提高人口素质 ②要求政府优先满足老年人等弱势群体的利益诉求 ③有利于促进社会公平正义，营造和谐的社会环境 ④践行平等原则，是不同情况差别对待的生动体现 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2026·河南平顶山叶县第二教研区·二模）结合下图漫画场景，下列对平等的理解正确的是（     ） A．平等只存在于人类崇高的理想中 B．平等意味着每个人都有相同的收入 C．平等意味着同等情况同等对待 D．应该尊重每个人的人格尊严权 3．（2026·河南平顶山郏县第三教研区·二模）2026年我国高考继续优化招生政策，针对中西部生源大省、农村地区及特殊群体进一步增加优质教育资源供给，同时推动省级统筹实现县域义务教育优质均衡。这一政策（     ） A．实现了教育资源的绝对均衡配置 B．践行平等原则，保障教育公平 C．为特殊群体提供了教育特权 D．说明教育是民族振兴的基石 4．（2026·苏州第三十中·二模）“无法治不自由”。下列关于自由与法治的关系理解正确的是（     ） A．自由就是想做什么就做什么 B．法治与自由相互矛盾，无法统一 C．法治标定了自由的界限，法治保障自由 D．自由可以脱离法治的约束 5．（2026·浙江杭州·二模）以下对“自由与法治”关系描述正确的是（     ） ①法治标定了自由的界限，自由不能触碰法律的红线 ②法治是自由的保障，没有法治就没有真正的自由 ③自由是绝对的、不受限制的 ④在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2026·河南三门峡·二模）下边漫画《高人一等》主要警示我们（     ） A．关爱他人，止于至善 B．己所不欲，勿施于人 C．信守承诺，勇担过错 D．践行平等，反对特权 7．（2026·南宁天桃实验学校·二模）观察下图漫画，漫画中四部门的做法（     ） A．体现了不同情况差别对待 B．有利于解决人口老龄化问题 C．有利于促进我国经济高速发展 D．目的是缩小城乡养老服务差距 8．（2026·辽宁铁岭县·二模）以下生活现象共同反映的主题是（   ） ◇社区为残疾人提供无障碍通道和便民服务。 ◇学校对家庭经济困难的学生发放生活补助。 A．追求绝对平均，消除社会差异 B．满足个人需求，实现人人相同 C．保护弱势群体，努力践行平等 D．依靠法律强制，保障物质生活 9．（2025·河南安阳五校联考·二模）2025年最高人民法院工作报告指出：依法严惩腐败犯罪。审结贪污贿赂等职务犯罪案件3万件3.3万人，同比增长22.3%。审结行贿犯罪案件2473件2873人，同比增长18.6%。这传递的信息有（   ） ①我国坚持依法治国、厉行法治，加强对权力的制约和监督 ②人民法院坚持以人民为中心的发展思想，尊重和保障人权 ③人民法院对公民权利提供有效救济和保障，维护公平正义 ④公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 10．（2026·河南周口商水·二模）《中华人民共和国无障碍环境建设法》在无障碍设施建设、无障碍信息交流、无障碍社会服务等多个方面的规定，保障了包括残障人士、老年人及儿童在内的所有有需求的人的权利，这是中国在无障碍环境建设中取得的里程碑式的进展。对此，几位同学发表了自己的看法，你认可的有（   ） ①甲同学：在我国，残障人士、老年人及儿童可以享有特权 ②乙同学：中华人民共和国人民在法律面前一律平等 ③丙同学：这部法律为保障弱势群体提供了坚实的法治保障 ④丁同学：这有利于我国建成更加和谐、公平、文明的社会 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 11．（2026·江苏镇江京口·二模）2026年1月，镇江京口区法律援助中心正式启用，为经济困难群众和符合法定条件的当事人提供法律咨询、代理等免费法律服务。这一举措的意义在于（     ） ①保障公民获得必要的法律帮助 ②维护社会公平正义，促进社会和谐稳定 ③确保所有当事人不产生任何法律费用 ④体现法律面前人人平等的宪法原则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2026·广西南宁十四中大学区·二模）高考专门为盲人考生命制盲文试卷，确保他们顺利参加高考；电视节目增加手语展示，让听障人士能“看见”世界的精彩…… 这些细节体现了对特殊群体的权益保障。这样做是基于（     ） A．保障特殊人群的物质帮助权 B．不同情况差别对待，能体现平等正义 C．同等情况同等对待，以维护社会公平 D．自由与法治二者相互联系，不可分割 13．（2026·广州白云·二模）某地多名中学生多次对同学实施辱骂、推搡等校园欺凌行为，违反新修订的《治安管理处罚法》，公安机关依法对涉案未成年人作出处罚，并责令监护人严加管教，同时对其违法记录予以封存。这一案例警示我们（     ） ①任何违法行为都要承担相应的法律责任 ②未成年人受法律特殊保护，不会受到法律处罚 ③法律面前人人平等，要自觉遵守法律 ④要杜绝不良行为，远离违法犯罪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．（2026·浙江杭州上城·二模）下表是某校《中华人民共和国治安管理处罚法（2026年修订版）》普法宣传板报的节选，对表格内容认识正确的有（     ） ○第一条 为了维护社会治安秩序，保障公共安全，…根据宪法，制定本法。 ○第十二条 不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。 ○第四十六条 违反有关法律法规关于飞行空域管理规定，飞行民用无人驾驶航空器…情节较重的，处五日以上十日以下拘留。 ①法律为未成年人提供特殊的保护             ②无人机黑飞应受到刑事法律制裁 ③宪法是其他法律的立法基础和依据         ④法治限制自由，违法必然会失去自由 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（2026·江苏徐州市·二模）数学中的一些原理常给人以人生启示。同学们由此展开联想，下列说法合理的是（   ） ①“正负数可以相互抵消”——诚信缺失的过错可以通过后续人生的善行完全抵消 ②“两点之间线段最短”——实现人生目标，要学会寻找捷径，勇于突破规则束缚 ③“同圆的半径都相等”——法律面前人人平等，公民平等地享有权利和履行义务 ④“三角形具有稳定性”——集体的力量来源于各个成员之间相互支撑和团结协作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2026·江苏兴化·二模）冯某某操控无人机飞行某军事禁区上空，并将拍摄的内容在社交平台直播。冯某某因涉嫌泄露国家秘密罪，被公安机关依法采取刑事强制措施。以上案例可以得出的结论有（     ） ①天空不是法外之地，无人机产业应取缔 ②公安机关严格执法，守护公民合法权益 ③权利义务不可割裂，行使自由亦有边界 ④理性参与网络生活，自觉维护国家安全 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 17．（2026·银川外国语实验学校·二模）阅读材料，运用法律知识回答问题。 材料一 材料二 黑飞：是指未经批准进入管制空域、未取得合法飞行资格或者未按照相关规定进行报备的飞行活动。禁飞区域：如民航机场、军事管理区、重要公共设施、人员密集场所等区域。 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，已于2026年1月1日起正式施行。此次修法聚焦新时代社会治理新挑战，首次将无人机“黑飞”行为明确纳入“妨害公共安全的行为”范畴，依法设定处罚措施，标志着我国对民用无人驾驶航空器的管理迈入法治化、规范化新阶段。 学校广播站开设“热点大家谈”栏目，本期话题是“使用无人机的自由与边界”。请结合材料，运用自由与法治的相关知识，写一篇评论，给该栏目投稿。 18．（2026·安徽阜阳颍上·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一   2026年春晚安徽分会场部分场景 新发展理念 骆岗公园皖美之瞳主舞台，全程搭建于公园原生绿植草坪间，不砍伐树木、不破坏原有植被水系。 ① 大国重器实景演艺创新合肥：人造太阳（EAST全超导托卡马克）实体模型登台、量子科技沉浸式舞台呈现，把实验室前沿科研成果转化为春晚艺术内容，科学家登上舞台，实现科普＋演艺创新融合。 ② (1)请根据2026年春晚安徽分会场部分场景内容，写出①②的内容。 材料二   2026年春晚安徽分会场的舞台上，低空经济编队技术500架无人机夜空矩阵、16架本土无人驾驶航空器（EH216－S）组成天地矩阵，天地联动表演，拼出徽字、科创图案，展示国内领先低空经济技术应用。低空经济已成为助力安徽高质量发展的重要引擎，但是现实生活中存在着一些无人机爱好者在追求“航拍自由”的同时，闯入禁飞区、窥探他人隐私、制造噪声扰民的现象。新修订的《治安管理处罚法》，已明确将无人机违规飞行纳入“妨害公共安全范畴”。 (2)请运用“法治与自由的关系”对材料进行分析。 材料三   皖美安徽建设取得显著成效。2025年安徽省地区生产总值5.3万亿元、增长5.5%，全省地区生产总值增速居全国前列，进出口总额突破万亿元、增速居全国第5位，实际使用外资增速居全国第1位；坚持下好创新先手棋，制定合肥滨湖科学城实体化改革实施方案；认真贯彻民营经济促进法，向民间资本推介重大项目投资总额居全国第3位；强化乡村振兴和新型城镇化有机结合，城乡融合发展机制加快构建…… (3)结合材料三，概括“皖美安徽”发展的成功经验。 19．（2026·广东湛江雷州八中教育集团·二模）阅读材料，回答问题 某奥运冠军奋力拼搏、为国争光，部分网民受不良饭圈文化影响，对其恶意造谣、拉踩引战、实施网络暴力，严重扰乱网络公共秩序。2026年4月8日，该运动员所属训练中心发布官方声明，就网络暴力事件向公安机关报警，依法启动维权程序；相关部门快速介入，对造谣网暴者依法查处，彰显网络空间并非法外之地。 (1)有人认为：“网络空间言论自由，想说什么就说什么。”请结合材料，运用自由与法治的相关知识对此观点进行评析。 (2)结合材料，从法治与道德的角度，谈谈青少年应如何在网络生活中提升自身综合素养？ 20．（2026·广东清远·二模）阅读材料，回答问题。 近日，清远市开展电动自行车交通秩序专项整治，严查驾乘电动自行车不规范佩戴安全头盔行为，依据相关法规可处警告或20元罚款。交警部门还走进校园开展交通安全宣传教育，提醒学生自觉遵守交通规则。在整治现场，市民小李未佩戴头盔骑行被交警拦下，他却辩解：“戴不戴头盔是我的自由，别人管不着。” (1)交警部门走进校园开展交通安全宣传，体现了对未成年人的哪一保护？遵守交通规则、安全文明出行，有利于培养我们的美好情感。这种美好情感是什么？ (2)请运用“法治与自由”的相关知识，对小李的言行进行简要评析。 21．（2026·安徽黄山·二模）阅读材料，回答问题。 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起正式施行。本法以“最有利于未成年人”为核心原则，对涉未成年人相关条款进行系统性完善。 ◆完善未成年人相关规定：平衡保护与惩戒，对多次或严重违法的未成年人可依法执行拘留，明确校园欺凌处罚措施，细化涉未成年人办案程序。◆《治安管理处罚法》第二十三条第二款：已满十四周岁不满十八周岁，初次违反治安管理情节严重、影响恶劣，或一年内两次以上违法，依照本法应当给予行政拘留处罚的，执行行政拘留。 (1)结合材料，谈谈新修订的《治安管理处罚法》健全涉未成年人相关规定有何价值。 (2)结合材料，运用法治与自由相关知识，谈谈你对上述法律规定的认识。 22．（2026·广东肇庆·二模）阅读材料，回答问题。 材料  2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施。该法明确对14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理，但情节严重、影响恶劣的，或者14周岁至16周岁一年以内二次以上违反治安管理的，可以依法执行拘留。李同学和马同学就此发表了自己的看法。 (1)请运用所学知识对李同学的观点进行评析。 (2)结合马同学的观点，谈谈我们未成年人怎样才能“不走歪路”。 23．（2026·江苏连云港海州·二模）2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。同学们围绕新法展开学习，以下是同学们搜集到的资料。 亮点一 亮点二 亮点三 无人机“黑飞”要追责 违规飞行可拘留 新增第四十六条，违反空域管理规定飞行无人机等航空器，情节较重的可处5-10日拘留。非法穿越国（边）境的，处10-15日拘留。 提醒：“黑飞”不再是小事，严重者可被拘留，维护空中安全有法可依。 安静权利受保障修改第八十八条，违反关于社会生活噪声污染防治的法律法规规定，产生社会生活噪声，干扰他人正常生活、工作和学习的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 （提醒）：广场舞音量过大、装修扰民、深夜K歌喧哗等都算违规，别让“噪音自由”变成违法成本！ 违规伤人、可拘留修改第八十九条，大幅提高处罚标准，饲养动物干扰他人或放任动物恐吓他人，罚款提至1000元以下。特别新增规定：出售、饲养烈性犬等危险动物，或未采取安全措施致动物伤人的，最高可处6-10日拘留。 提醒：“铲屎官”责任更重了！养宠物务必合规，管理务必到位。 (1)结合图片，分析修订治安管理处罚法的现实价值。 (2)为了拍摄震撼的“穿云”大片，找人破解无人机飞行限制；为了在禁飞区“自由翱翔”，去网上购买非法软件绕过电子围栏……这些看似“技术流”的操作，实则是将个人“任性”凌驾于公共安全之上。请你对上述操作行为进行评析。 (3)新法实施，社会更有序。为更好地遵守治安管理处罚法中的关于噪声污染防治和饲养动物的新规，请你各提一点注意事项。 维护公平正义 考点02 一、单选题 1．（2025·长沙西雅中学·二模）数字法院是数字时代推进司法工作现代化的重要引擎。某班同学收集到以下数字法院信息。长沙建立“线上+远程”模式，建成基层工作站点1834个，将城区优质法治资源“输送”到偏远地区。点开上海“随申办”平台，当事人就可以获得诉讼指引、案例参考、风险评估等交互式诉讼服务。 这些信息表明数字法院（   ） A．发扬基层民主，保障公民权利 B．杜绝冤假错案，提高司法公信 C．科技赋能司法，捍卫公平正义 D．推进政务公开，建设法治政府 2．（2026·河南漯河临颍实验中学·二模）2026年4月2日是第19个世界提高孤独症意识日，简称“世界孤独症日”。近年来，教育部始终将孤独症儿童教育作为特殊教育的重要组成部分，聚焦孤独症儿童教育短板，多措并举、精准发力，用教育的力量为“星星的孩子”点亮前行之路。国家保障孤独症儿童教育是因为（     ） ①发展的根本目的就是增进民生福祉 ②我国要加快建成世界科技创新强国 ③公平是个人生存和发展的重要保障 ④发展特殊教育是我国的中心工作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2026·河南平顶山郏县第三教研区·二模）2026年我国高考继续优化招生政策，针对中西部生源大省、农村地区及特殊群体进一步增加优质教育资源供给，同时推动省级统筹实现县域义务教育优质均衡。这一政策（     ） A．实现了教育资源的绝对均衡配置 B．践行平等原则，保障教育公平 C．为特殊群体提供了教育特权 D．说明教育是民族振兴的基石 4．（2026·江苏连云港灌南·二模）3月21日，经过警方20多年“不查清不放过”的追踪，借助人脸识别、全国“打拐”DNA数据库等科技手段，拐卖儿童案的头号通缉犯“梅姨”终于落网并被绳之以法。这说明（   ） ①公正执法是维护公平正义最后一道防线     ②任何违法犯罪行为终将受到法律制裁 ③科学技术为维护公平正义提供有力支撑     ④公平正义只需要依靠司法机关的努力 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2026·江苏宿迁宿城·二模）2026年，“苏超”（江苏省城市足球联赛）持续火热，全省13个地级市积极投入，充分展现了江苏独特的体育与文化魅力。为了让“苏超”获得长远发展，以下建议合理的是（     ） ①任由市场调节，推动高速扩张             ②坚持区域协调，冠军轮流分配 ③挖掘地域文化，打造特色品牌             ④严厉打击假球，维护赛事公平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2026·河南平顶山宝丰第三协作区·二模）2026年，教育部持续深化义务教育均衡发展，全面严禁设立重点班、快慢班，严厉整治跨区域掐尖招生、违规选拔生源等行为，着力缩小城乡、区域、校际办学差距，切实保障每一位适龄儿童少年平等接受教育的权利，这一举措（     ） A．维护教育公平，以制度正义筑牢社会公平根基 B．忽视教育差异，强调实现教育资源平均分配 C．弱化学校办学特色，不利于学生个性化发展 D．保障城市学生权益，忽视农村教育发展需求 7．（2026·广东清远·二模）2026年，教育部联合多部门开展校园欺凌专项治理，完善预防、干预、处置机制，对欺凌行为“零容忍”，同时保障被欺凌者的合法权益，对欺凌者依规教育惩戒。此举（     ） ①维护校园公平，保障学生人身权利 ②违背宽容原则，不利学生和谐相处 ③彰显正义价值，抵制学生欺凌行为 ④坚守规则正义，营造安全平等环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2026·广西柳州·二模）最高人民法院发布了一批未成年人司法保护典型案例。其中一起校园欺凌案件的判决明确指出，施暴者及其监护人需承担相应的法律责任，学校也因管理失职被追责。该案例（       ） ①体现了国家对未成年人的特殊保护 ②警示学生要遵纪守法，预防校园欺凌 ③表明学校是预防校园欺凌的唯一责任方 ④彰显了司法机关维护公平正义的决心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2026·天津南开·二模）某班思政课开展了“情境连连评”活动，下列情境“连连评”的逻辑正确的是（   ） A．某影音公司售卖盗版影视作品→侵犯他人的知识产权→应当受到刑罚处罚 B．小刘向灾区儿童捐献衣物和书籍→行使自己的财产权→法律面前一律平等 C．政府对困难学生给予生活补助→保障学生受教育权→有利于促进教育公平 D．某地开展网上评议政府的活动→扩大了公民的监督权→促进政府依法行政 10．（2026·新疆乌鲁木齐市·二模）八年级（1）班在制定班规时，班主任要求体现公平正义原则。以下四条由同学们拟定的班规，你认为合理的有（     ） ①规则公平：所有同学按学号顺序轮流参与小班长值日活动 ②帮助弱者：将贫困生的家庭情况写在黑板上让大家献爱心 ③机会公平：在参加学校活动时按照能力投票选出最佳人选 ④奖惩分明：对校园欺凌事件中的各方给予同样的校纪处分 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2026·广东茂名·二模）近年来，我国不断完善学生资助政策，为家庭经济困难学生提供从学前教育到高等教育全覆盖的经济支持。截至2025年，我国已建成世界上规模最大的学生资助体系。这一政策旨在（    ） A．促进社会教育公平，推动发展成果人民共享 B．减轻家长经济压力，保障学生的物质帮助权 C．落实人才强国战略，提升我国的国际竞争力 D．确保每个学生完成高等教育，实现人人成才 12．（2026·浙江省温州市·二模）2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。该条例不仅将“耕读传家”等中华优秀传统文化转化为制度关怀，还明确了各级政府的法定责任，并重点保障未成年人、残疾人、老年人等群体的阅读权益。下列对这一立法举措理解正确的是（     ） A．明确政府法定职责，扩大公民的文化权利 B．强制规定阅读内容，坚定人民的文化自信 C．阅读纯属个人私事，立法干预侵犯了自由 D．保障弱势群体权利，彰显社会公平与正义 13．（2026·浙江舟山定海·二模）“老人撞倒儿童欲离开，遭他人劝阻后猝死。老人家属起诉劝阻者，法院判定劝阻者行为合理、已及时施救，无过错、不侵权。”小峰对此点评，以下可作为发言要点的是（     ） A．司法公正让见义勇为更有底气 B．实现了社会的绝对公平公正 C．彰显了用制度保障机会公平 D．公正是现代政治文明的核心 14．（2026·南昌海棠中学·二模）某校两名中学生放学途中，发现一辆电动车自燃。他们脑海中闪过学校消防演练时学到的要领，飞奔至路边店里快速借来灭火器将火扑灭。两名同学“教科书式”救援诠释了（     ） ①应对突发事件是青少年的主要任务 ②学校保护构筑起学生安全成长屏障 ③守护正义要讲策略，见义“智”为 ④司法充分保障未成年人的合法权益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（2026·南昌海棠中学·二模）某地一加油站因招牌、装潢高度模仿“中国石化”，涉嫌违反《中华人民共和国反不正当竞争法》。某地市场监管局迅速立案，责令其立即拆除侵权标识，保障企业合法权益。这一执法行动（     ） ①体现了行政机关坚持法定职责必须为，勇于担责 ②说明司法机关通过行使审判权维护社会公平正义 ③有利于维护消费者的权益和公平竞争的市场秩序 ④表明拥有营业执照就可以自由模仿知名企业商标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2026·广西贺州·二模）某市在义务教育阶段全面推行“阳光分班”政策，要求各中小学按照学生性别、学业水平、生源构成等因素均衡编班，并随机分配班主任和任课教师，确保每个班级在师资、生源等方面基本均衡。同时，该市还对农村薄弱学校实行经费倾斜、教师轮岗等扶持措施。对此，下列推导正确的是（     ） A．实行均衡编班→教育资源均衡→学生成绩相同 B．实行均衡编班→消除教育差异→实现绝对公平 C．实行均衡编班→保障教育平等→促进公平正义 D．扶持薄弱学校→区别对待学生→违背平等要求 17．（2026·山东菏泽牡丹区·二模）观察下图，全国法律援助机构在春节前后对农民工实行优先受理。下列对图片理解正确的有（     ） ①体现了我国制度对劳动者权益的保障 ②有利于维护社会公平正义 ③农民工可以优先于其他群体获得所有法律服务 ④司法部是我国最高国家权力机关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2026·山东菏泽牡丹区·二模）2026年政府工作报告提出，完善免费学前教育政策，放宽农业转移人口子女在流入地参加中考报名条件，推动教育优质均衡发展。这体现了（     ） ①国家尊重和保障公民的受教育权 ②教育是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ③我国坚持教育公平，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 ④教育公平就是要让所有学生获得完全相同的教育资源 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 19．（2026·山西阳泉盂县多校联考·二模）2026年4月10日，由国家发展改革委、市场监管总局、国家网信办三部门联合印发的《互联网平台价格行为规则》（以下简称《规则》）正式施行。《规则》对“大数据杀熟”导致老客户价格高于新客户的行为，作出了明确禁止。这（     ） ①有利于经济健康发展，彰显公平正义 ②说明要制定新规则来适应社会发展 ③能够保障公民财产权，维护合法权益 ④有利于规范互联网行为，体现公正司法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．（2026·山东临沂市·二模）数学中的“绝对值”“无限循环”“平均数”“平行线”等概念，常被用来隐喻生活中的道理。道德与法治课堂上，同学们对此展开联想，其中合理的是（     ） ①绝对值——无论一个人经历怎样的挫折，都应追求正向的价值    ②无限循环——生命具有连续性和不可逆性 ③平均数——社会发展要兼顾公平，努力缩小发展差距 ④平行线——国家交往应各行其是，互不干涉、互不往来 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 21．（2026·扬州江都二中·二模）以下是九年级某同学复习时整理的几个知识点，正确的是（     ） A．具有严重社会危害性是犯罪的最本质特征 B．人民利益是国家利益的集中体现 C．全面依法治国是社会主义法治的核心价值 D．合作与发展成为当今时代的主题 22．（2026·杭州西湖区·二模）2026世界数字教育大会在浙江杭州举办，主题为“人工智能+教育：变革发展治理”。大会发布了《人工智能教育杭州倡议》，主张人人平等享受人工智能发展的成果。这一盛会的举办体现了（     ） ①创新助力教育事业发展 ②科技是引领发展的第一动力 ③促进教育均衡，维护社会公平 ④改革是民族振兴、社会进步的基石 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．（2026·浙江温州洞头·二检）2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法首次将学生欺凌行为归入治安管理处罚范围。这一修订（     ） 第六十条以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依照本法的规定，给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。 ①体现立法因时而进、因需而变 ②旨在打击未成年人犯罪行为 ③取消了对未成年人的特殊保护 ④持续推进社会公平正义建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．（2026·河南三门峡·二模）2026年最高人民法院工作报告，2025年，审结故意杀人等严重暴力犯罪案件4.6万件5.3万人。常态化开展扫黑除恶斗争，加大对新型毒品犯罪惩治力度、持续推进醉驾治理，审结电信网络诈骗犯罪案件 4.1 万件 8.5万人，对缅北“四大家族”犯罪集团 16名主犯依法判处死刑立即执行……，这些举措有利于（     ） A．贯彻依法治国的基本方略，消除违法犯罪 B．维护社会公平正义，切实增强群众安全感 C．促进我国文化事业繁荣，增强民族凝聚力 D．加快科技创新步伐，实现科技的自立自强 25．（2026·河南周口·二模）截至2026年，我国持续巩固脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，完善城乡融合发展体制机制，缩小城乡发展差距。此举的意义是（     ） ①促进区域协调、城乡均衡发展 ②彻底消除城乡发展的所有差距 ③助力共同富裕目标的稳步实现 ④夯实乡村发展基础，推进社会公平正义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 十四届全国人大常委会第十六次会议通过了新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，该法自2026年1月1日起施行。据此回答下列小题。 26．（2026·广东广州市花都区·二模）对该法新变化的解读正确的是（     ） 序号 新变化 解读 ① 在国家考试中组织作弊、替考等，处罚款或行政拘留 崇尚法治精神，维护教育公平 ② 明确公民对不法侵害有权采取防卫性措施 防卫须有边界，依法保护权益 ③ 首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴 实施校园欺凌，承担刑事责任 ④ 14-16周岁一年内二次以上违法可依法执行行政拘留 宽容但不纵容，守住正义底线 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 27．（2026·广东广州市花都区·二模）15岁学生武某某，仅因听说同学议论自己，先后两次殴打同学致其轻微伤，根据新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，被公安机关依法处以行政拘留10日。这说明（     ） ①法律是由国家强制力保证实施 ②违反法律须承担法律责任 ③武某某要提高自我保护意识 ④殴打他人都属于犯罪行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 28．（2026·天津和平·二模）党的二十大报告指出，必须坚持在发展中保障和改善民生，不断实现人民对美好生活的向往。某校九年级开展“守护美好生活”主题探究活动，以下是两个学习小组的探究成果。 【一组  教育惠民·保障成长权益】 ➢《中国儿童发展报告2025》提出战略愿景：到2030年，建立覆盖城乡的儿童早期发展公共服务体系，所有儿童享有公平的早期养育、营养健康和教育发展机会。➢2025年6月1日《中华人民共和国学前教育法》正式实施，保障儿童权益，进一步完善中国特色社会主义法律体系。 ➢2025年，国家印发《县域普通高中振兴行动计划》，并逐步推行免费学前教育，旨在扩大普惠优质教育公共服务供给，切实保障每个孩子享有公平而有质量的教育。 (1)结合材料，分析我国提出上述战略愿景和相关举措的依据？ 【二组  法治护航·共筑生态屏障】 《中华人民共和国生态环境法典》是我国继民法典之后，第二部以“法典”命名的法律，意味着我国生态环境保护开启了“法典化”时代。据此，法治小组围绕共筑生态屏障，请三位同学分别扮演宪法、民法典、生态法典，展开了一场特殊的“述职报告会”。 宪法 我作为国家的根本法，规定了我国的①、根本制度、根本任务⋯⋯关于生态问题，我在第二十六条明确：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。这是国家发展的“红线”和“底线”。 民法典 作为社会生活的百科全书，我在总则编第9条就明确规定了，所有民事主体从事民事活动，都应当坚持绿色原则，被大家称为“绿色民法典”。 生态法典 我和民法典一样，都是根据宪法制定的，但我的使命很特别，我是专门聚焦于生态环境保护的法典。我的总则第五条明确规定：②是国家的基本国策。 社团指导老师总结道：三部法律虽层级不同、各有侧重，但在守护美丽家园这件事上，目标完全一致，共同织密了生态环境保护的法治之网。 (2)请将上述①②处空缺的内容补充完整，并结合材料分析说明我国是如何织密生态环境保护法治之网的？ 29．（2026·河南平顶山郏县第三教研区·二模）阅读材料，回答问题。 国务院严格规范涉企行政检查、发放“以旧换新”补贴、……这些民生举措已经融入我们的生活。对此，同学们纷纷发表了看法。 小汴 自国务院出台《关于严格规范涉企行政检查的意见》后，执法机关减少了不必要的检查，在检查前会与企业沟通，检查时依法依规检查。我叔叔创办的科技公司也因此受益，现在能专心搞研发、接订单，发展越来越有底气和盼头。 小京 我妈妈通过家电“以旧换新”政策，为家里更换了电冰箱；奶奶的养老金又提高了，晚年生活更幸福；楼下“零工驿站”帮助失业邻居实现再就业，邻居的生活更有保障！ (1)结合两位同学的分享，分析政府实施上述举措的原因。 市民刘某外出散步时，看见一男子殴打他人。刘某上前制止，不慎致打人男子的手机和眼镜摔落受损，被该男子告上法庭并索赔约9万元。 判决结果 市民刘某制止冲突属于法律与道德倡导的见义勇为，无须承担在制止冲突过程中致原告经济受损的责任，人民法院驳回原告诉求，判定刘某无须赔偿。 (2)你从上述材料中体悟到了什么? 30．（2026·江苏宿迁·二模）青春解困·向阳成长——明辨是非勇担青春使命 步入初中，青春的烦恼与考验相伴而行：有的同学因青春期生理变化而自我否定，陷入自卑；有的因过分在意他人评价，总觉得自己一无是处；有的被老师批评后心存抵触，刻意疏远老师；还有的在朋友邀约逃课上网时，因害怕失去友谊而摇摆不定。 (1)请运用所学，简要评析材料中同学们面对的困惑以及应有的态度与选择。 2026年央视3・15晚会曝光多起侵害民生乱象：部分商家使用违规添加剂加工食品，劣质医美产品损害群众身体健康，严重威胁群众生命健康；还有平台大数据杀熟，虚假宣传，垄断经营，破坏市场公平秩序。市场监管部门第一时间依法查处涉事企业，用严格执法守护群众生命安全与消费公平。 (2)请从法治和公平正义角度分析国家严厉整治此类乱象的必要性。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 崇尚法治精神 2大高频考点概览 考点01 尊重自由平等 考点02 维护公平正义 尊重自由平等 考点01 一、单选题 1．（2026·辽宁铁岭西丰县·二模）2026年国务院政府工作报告提出，将进一步优化养老服务供给格局，推动养老服务提质增效，更好满足多层次需求，规范发展一批高质量高水平的普惠支持型养老机构。这一举措（   ） ①能够应对我国人口老龄化的问题，提高人口素质 ②要求政府优先满足老年人等弱势群体的利益诉求 ③有利于促进社会公平正义，营造和谐的社会环境 ④践行平等原则，是不同情况差别对待的生动体现 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】在法律意义上平等的含义、践行平等的要求 【详解】③：规范发展普惠支持型养老机构，保障老年人权益，有利于缩小社会差距，促进社会公平正义，营造和谐环境，故③说法符合题意； ④：平等包含“不同情况差别对待”，老年人作为弱势群体需要特殊照顾，该举措体现了实质平等，故④说法符合题意； ①：优化养老服务供给属于完善社会保障体系，有利于应对人口老龄化，但与“提高人口素质”无直接关联，故①说法错误； ②：公民在法律面前一律平等，政府应保障所有公民的合法权益，对弱势群体给予关爱，但“优先满足利益诉求”表述不严谨，易误解为特权，故②说法错误； 2．（2026·河南平顶山叶县第二教研区·二模）结合下图漫画场景，下列对平等的理解正确的是（     ） A．平等只存在于人类崇高的理想中 B．平等意味着每个人都有相同的收入 C．平等意味着同等情况同等对待 D．应该尊重每个人的人格尊严权 【答案】C 【知识点】在法律意义上平等的含义 【详解】A：平等是人类的崇高理想，也是社会发展的永恒主题，我国坚持法律面前人人平等，平等在现实中是可以践行的，并非只存在于理想中，故A说法错误； B：平等不等于绝对平均，要求每个人有相同收入是平均主义的错误认知，不符合平等的内涵，故B说法错误； C：平等包含两层含义，一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待，漫画中正式工和临时工同为劳动者却收入差距悬殊，违背了同等情况同等对待的要求，该项是对平等的正确理解，故C符合题意； D：尊重每个人的人格尊严权本身表述正确，但设问要求回答对平等的理解，该项与设问角度不符，故D不符合题意； 3．（2026·河南平顶山郏县第三教研区·二模）2026年我国高考继续优化招生政策，针对中西部生源大省、农村地区及特殊群体进一步增加优质教育资源供给，同时推动省级统筹实现县域义务教育优质均衡。这一政策（     ） A．实现了教育资源的绝对均衡配置 B．践行平等原则，保障教育公平 C．为特殊群体提供了教育特权 D．说明教育是民族振兴的基石 【答案】B 【知识点】制度保障公平、践行平等的要求 【详解】A：教育资源均衡发展是相对的，受经济社会发展水平制约，无法实现“绝对均衡”，故 A 说法错误； B：针对中西部、农村及特殊群体增加资源供给，体现了不同情况差别对待，有利于践行平等原则，保障教育公平，故 B 符合题意； C：该政策旨在通过补偿机制促进公平，而非给予违背法律面前人人平等原则的“特权”，故 C 说法错误； D：教育确实是民族振兴的基石，但题干侧重强调政策对促进教育公平的作用，而非教育的地位，故 D 不符合题意。 4．（2026·苏州第三十中·二模）“无法治不自由”。下列关于自由与法治的关系理解正确的是（     ） A．自由就是想做什么就做什么 B．法治与自由相互矛盾，无法统一 C．法治标定了自由的界限，法治保障自由 D．自由可以脱离法治的约束 【答案】C 【知识点】法治与自由的关系 【详解】A：自由不是为所欲为，自由是有限制的，必须在法律允许的范围内行使，故A说法错误； B：法治与自由不矛盾，是相互联系、可统一的，故B说法错误； C：法治与自由相互联系，不可分割，法治标定了自由的界限，法治是自由的保障，故C说法正确； D：自由不能脱离法治约束，无法治不自由，故D说法错误。 5．（2026·浙江杭州·二模）以下对“自由与法治”关系描述正确的是（     ） ①法治标定了自由的界限，自由不能触碰法律的红线 ②法治是自由的保障，没有法治就没有真正的自由 ③自由是绝对的、不受限制的 ④在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】法治与自由的关系 【详解】①②④：依据教材知识可知，法治标定了自由的界限，自由不能触碰法律红线；法治是自由的保障；有边界才有秩序，守底线才享自由；故①②④符合题意。 ③：自由是相对的，是有限制的；故③错误。 6．（2026·河南三门峡·二模）下边漫画《高人一等》主要警示我们（     ） A．关爱他人，止于至善 B．己所不欲，勿施于人 C．信守承诺，勇担过错 D．践行平等，反对特权 【答案】D 【知识点】践行平等的要求 【详解】A：关爱他人、止于至善强调的是主动关爱他人、追求崇高的道德境界，漫画未体现相关内容，故A不符合题意； B：己所不欲，勿施于人强调的是学会换位思考，尊重他人感受，与漫画反映的特权现象无关，故B不符合题意； C：信守承诺、勇担过错强调的是诚实守信、主动承担责任，漫画未涉及相关内容，故C不符合题意； D：漫画中有人借助象征公权力的公章，跳过正常购票流程进入景区，意图享受“高人一等”的特殊待遇，属于特权行为，违背了平等原则，警示我们要践行平等，反对特权，故D符合题意； 7．（2026·南宁天桃实验学校·二模）观察下图漫画，漫画中四部门的做法（     ） A．体现了不同情况差别对待 B．有利于解决人口老龄化问题 C．有利于促进我国经济高速发展 D．目的是缩小城乡养老服务差距 【答案】A 【知识点】法律面前人人平等的表现 【详解】A：平等包含同等情况同等对待、不同情况差别对待的内涵，针对特殊困难老年人家庭这一弱势群体进行适老化改造的特殊帮扶，体现了不同情况差别对待，故A说法符合题意； B：该举措有利于提升老年人生活质量，应对人口老龄化问题，但人口老龄化是我国人口发展的客观趋势，该举措无法解决人口老龄化问题，故B说法错误； C：当前我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，且该举措属于民生保障范畴，与促进经济高速发展无直接关联，故C说法错误； D：题干中的举措针对的是特殊困难老年人群体，并未提及城乡养老服务相关内容，目的不是缩小城乡养老服务差距，故D说法错误。 8．（2026·辽宁铁岭县·二模）以下生活现象共同反映的主题是（   ） ◇社区为残疾人提供无障碍通道和便民服务。 ◇学校对家庭经济困难的学生发放生活补助。 A．追求绝对平均，消除社会差异 B．满足个人需求，实现人人相同 C．保护弱势群体，努力践行平等 D．依靠法律强制，保障物质生活 【答案】C 【知识点】践行平等的要求 【详解】A：平等不等于绝对平均，社会差异是客观存在的，无法完全消除，故A说法错误； B：平等并不意味着人人相同，也不可能满足所有人的所有个人需求，故B说法错误； C：残疾人、家庭经济困难学生属于弱势群体，为其提供帮扶是对弱势群体的保护，是“不同情况差别对待”的平等原则的体现，故C符合题意； D：题干中社区、学校的相关举措并未体现依靠法律强制推行，且无障碍服务不属于物质生活保障范畴，故D不符合题意； 9．（2025·河南安阳五校联考·二模）2025年最高人民法院工作报告指出：依法严惩腐败犯罪。审结贪污贿赂等职务犯罪案件3万件3.3万人，同比增长22.3%。审结行贿犯罪案件2473件2873人，同比增长18.6%。这传递的信息有（   ） ①我国坚持依法治国、厉行法治，加强对权力的制约和监督 ②人民法院坚持以人民为中心的发展思想，尊重和保障人权 ③人民法院对公民权利提供有效救济和保障，维护公平正义 ④公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】B 【知识点】法律面前人人平等的表现、全面依法治国的基本要求 【详解】①：最高人民法院依法严惩腐败犯罪，审结职务犯罪案件，体现了我国坚持依法治国、厉行法治，加强对权力的制约和监督，故①说法符合题意； ②：材料主要强调惩治腐败犯罪，未直接体现尊重和保障人权的内容，故②说法不符合题意； ③：材料主要强调惩治腐败犯罪，未直接体现对公民权利提供有效救济和保障，故③说法不符合题意； ④：依法严惩贪污贿赂等职务犯罪，表明任何人都没有超越法律的特权，公民在法律面前一律平等，故④说法符合题意。 10．（2026·河南周口商水·二模）《中华人民共和国无障碍环境建设法》在无障碍设施建设、无障碍信息交流、无障碍社会服务等多个方面的规定，保障了包括残障人士、老年人及儿童在内的所有有需求的人的权利，这是中国在无障碍环境建设中取得的里程碑式的进展。对此，几位同学发表了自己的看法，你认可的有（   ） ①甲同学：在我国，残障人士、老年人及儿童可以享有特权 ②乙同学：中华人民共和国人民在法律面前一律平等 ③丙同学：这部法律为保障弱势群体提供了坚实的法治保障 ④丁同学：这有利于我国建成更加和谐、公平、文明的社会 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】B 【知识点】法律面前人人平等的表现 【详解】①：在我国，公民在法律面前一律平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权，对弱势群体的特殊照顾是为了实现实质平等，而非享有特权，故①说法错误； ②：中华人民共和国公民在法律面前一律平等，而非人民，②说法错误 ； ③：《中华人民共和国无障碍环境建设法》的颁布实施，明确了对无障碍设施、信息交流等的规定，确实为保障弱势群体提供了坚实的法治保障，故③说法符合题意； ④：保障残障人士、老年人等群体的权益，有利于促进社会公平正义，推动建成更加和谐、公平、文明的社会，故④说法符合题意； 11．（2026·江苏镇江京口·二模）2026年1月，镇江京口区法律援助中心正式启用，为经济困难群众和符合法定条件的当事人提供法律咨询、代理等免费法律服务。这一举措的意义在于（     ） ①保障公民获得必要的法律帮助 ②维护社会公平正义，促进社会和谐稳定 ③确保所有当事人不产生任何法律费用 ④体现法律面前人人平等的宪法原则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】法律面前人人平等的表现、制度保障公平 【详解】①：该举措为符合条件的困难群体提供免费法律服务，确实能够保障公民获得必要的法律帮助，故①说法正确； ②：该举措保障弱势群体也能平等获得法律救济，有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，故②说法正确； ③：题干明确说明仅给经济困难群众和符合法定条件的当事人提供免费服务，并非所有当事人都免费，且“不产生任何法律费用”表述绝对化，故③说法错误； ④：该举措保障弱势群体平等享有法律服务，体现了法律面前人人平等的宪法原则，故④说法正确。 12．（2026·广西南宁十四中大学区·二模）高考专门为盲人考生命制盲文试卷，确保他们顺利参加高考；电视节目增加手语展示，让听障人士能“看见”世界的精彩…… 这些细节体现了对特殊群体的权益保障。这样做是基于（     ） A．保障特殊人群的物质帮助权 B．不同情况差别对待，能体现平等正义 C．同等情况同等对待，以维护社会公平 D．自由与法治二者相互联系，不可分割 【答案】B 【知识点】在法律意义上平等的含义 【详解】A：物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，题干举措侧重保障特殊群体的平等参与权，故 A 不符合题意； B：在法律意义上，平等包含同等情况同等对待和不同情况差别对待，为特殊群体提供便利属于不同情况差别对待，体现了平等正义，故 B 符合题意； C：题干体现的是针对特殊群体的差别化措施，旨在实现实质公平，而非强调同等情况同等对待，故 C 不符合题意； D：题干主要体现的是社会公平与正义，未涉及自由与法治的关系，故 D 不符合题意。 13．（2026·广州白云·二模）某地多名中学生多次对同学实施辱骂、推搡等校园欺凌行为，违反新修订的《治安管理处罚法》，公安机关依法对涉案未成年人作出处罚，并责令监护人严加管教，同时对其违法记录予以封存。这一案例警示我们（     ） ①任何违法行为都要承担相应的法律责任 ②未成年人受法律特殊保护，不会受到法律处罚 ③法律面前人人平等，要自觉遵守法律 ④要杜绝不良行为，远离违法犯罪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】一般违法行为和犯罪的区别与联系、法律面前人人平等的表现、预防犯罪的要求 【详解】①：材料中公安机关依法对涉案未成年人作出处罚，说明任何违法行为都要承担相应的法律责任，故①符合题意； ②：未成年人虽受法律特殊保护，但违法仍需承担相应责任，并非不会受到处罚，故②说法错误； ③：涉案未成年人被处罚，体现法律面前人人平等，公民要自觉遵守法律，故③符合题意； ④：校园欺凌属于不良行为甚至违法行为，案例警示我们要杜绝不良行为，远离违法犯罪，故④符合题意； 14．（2026·浙江杭州上城·二模）下表是某校《中华人民共和国治安管理处罚法（2026年修订版）》普法宣传板报的节选，对表格内容认识正确的有（     ） ○第一条 为了维护社会治安秩序，保障公共安全，…根据宪法，制定本法。 ○第十二条 不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。 ○第四十六条 违反有关法律法规关于飞行空域管理规定，飞行民用无人驾驶航空器…情节较重的，处五日以上十日以下拘留。 ①法律为未成年人提供特殊的保护             ②无人机黑飞应受到刑事法律制裁 ③宪法是其他法律的立法基础和依据         ④法治限制自由，违法必然会失去自由 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】法治与自由的关系、违法行为的含义及其分类、宪法是国家的根本法、保护未成年人合法权益的防线 【详解】①：治安管理处罚法规定不满十四周岁的人违反治安管理不予处罚，体现了法律对未成年人的特殊保护，故①说法正确； ②：无人机黑飞违反治安管理处罚法的属于行政违法行为，应受行政处罚，只有触犯刑法的犯罪行为才会受到刑事法律制裁，故②说法错误； ③：法条第一条明确“根据宪法，制定本法”，体现了宪法是其他法律的立法基础和依据，故③说法正确； ④：法治既规范自由也保障自由，并非单纯限制自由，且违法不一定会失去自由，如警告、罚款等处罚不会限制人身自由，故④说法错误； 15．（2026·江苏徐州市·二模）数学中的一些原理常给人以人生启示。同学们由此展开联想，下列说法合理的是（   ） ①“正负数可以相互抵消”——诚信缺失的过错可以通过后续人生的善行完全抵消 ②“两点之间线段最短”——实现人生目标，要学会寻找捷径，勇于突破规则束缚 ③“同圆的半径都相等”——法律面前人人平等，公民平等地享有权利和履行义务 ④“三角形具有稳定性”——集体的力量来源于各个成员之间相互支撑和团结协作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】法律面前人人平等的表现、集体力量的来源及作用、自觉遵守规则、践行诚信的要求 【详解】①：诚信是做人的根本，诚信缺失的过错不能通过后续善行完全抵消，故①说法错误。 ②：实现人生目标需要努力奋斗，但必须遵守规则和法律，不能突破规则束缚，故②说法错误。 ③：法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则，公民平等地享有权利和履行义务，故③说法正确。 ④：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，相互支撑才能稳定强大，故④说法正确。 16．（2026·江苏兴化·二模）冯某某操控无人机飞行某军事禁区上空，并将拍摄的内容在社交平台直播。冯某某因涉嫌泄露国家秘密罪，被公安机关依法采取刑事强制措施。以上案例可以得出的结论有（     ） ①天空不是法外之地，无人机产业应取缔 ②公安机关严格执法，守护公民合法权益 ③权利义务不可割裂，行使自由亦有边界 ④理性参与网络生活，自觉维护国家安全 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】积极履行维护国家安全的法律义务、公民权利与义务的关系、理性参与网络生活的要求、法治与自由的关系 【详解】①：天空不是法外之地是正确的，但“无人机产业应取缔”说法过于绝对，应依法规范管理而非一刀切取缔，故①说法错误。 ②：公安机关严格执法是正确的，但本案重点在于警示公民履行义务与维护国家安全，而非主要强调政府行为，故②不符合题意。 ③：冯某某行使飞行自由时未履行保密义务，说明权利义务不可割裂，行使自由亦有边界，故③符合题意。 ④：冯某某在社交平台直播军事禁区内容，启示我们要理性参与网络生活，自觉维护国家安全，故④符合题意。 二、材料题 17．（2026·银川外国语实验学校·二模）阅读材料，运用法律知识回答问题。 材料一 材料二 黑飞：是指未经批准进入管制空域、未取得合法飞行资格或者未按照相关规定进行报备的飞行活动。禁飞区域：如民航机场、军事管理区、重要公共设施、人员密集场所等区域。 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，已于2026年1月1日起正式施行。此次修法聚焦新时代社会治理新挑战，首次将无人机“黑飞”行为明确纳入“妨害公共安全的行为”范畴，依法设定处罚措施，标志着我国对民用无人驾驶航空器的管理迈入法治化、规范化新阶段。 学校广播站开设“热点大家谈”栏目，本期话题是“使用无人机的自由与边界”。请结合材料，运用自由与法治的相关知识，写一篇评论，给该栏目投稿。 【答案】法治与自由相互联系，不可分割。 一方面，法治标定了自由的边界。自由不是随心所欲，自由的实现不能触碰法律的红线。我们享有合法使用无人机的自由，但在机场、人员密集区等禁飞区域"黑飞"，未经报备违规飞行，会严重威胁公共安全，是违反法律的行为，触碰红线要承担相应责任，付出失去自由的代价。 另一方面，法治是自由的保障。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》把无人机"黑飞"明确纳入处罚范畴，并不是限制人们合法使用无人机的自由，而是通过规范妨害公共安全的行为，既维护了全社会的公共安全，也保障了合法合规使用者的正当权利与自由。自由有界，方得自由。我们使用无人机时，一定要恪守法律边界，依法行使权利，才能真正享受科技带来的便利与乐趣。 【知识点】法治与自由的关系 【详解】从设问可知考查自由和法治关系的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 未经批准进入管制空域、未取得合法飞行资格或者未按照相关规定进行报备的飞行活动，将依法处罚，可知法治和自由相互依存，不可分割；法治标定了自由的边界，“黑飞”严重威胁公共安全，是违法行为；法治是自由的保障，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》中的相关规定，是通过规范飞行行为，维护社会公共安全，保障合法使用者的正当权利和自由。 18．（2026·安徽阜阳颍上·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一   2026年春晚安徽分会场部分场景 新发展理念 骆岗公园皖美之瞳主舞台，全程搭建于公园原生绿植草坪间，不砍伐树木、不破坏原有植被水系。 ① 大国重器实景演艺创新合肥：人造太阳（EAST全超导托卡马克）实体模型登台、量子科技沉浸式舞台呈现，把实验室前沿科研成果转化为春晚艺术内容，科学家登上舞台，实现科普＋演艺创新融合。 ② (1)请根据2026年春晚安徽分会场部分场景内容，写出①②的内容。 材料二   2026年春晚安徽分会场的舞台上，低空经济编队技术500架无人机夜空矩阵、16架本土无人驾驶航空器（EH216－S）组成天地矩阵，天地联动表演，拼出徽字、科创图案，展示国内领先低空经济技术应用。低空经济已成为助力安徽高质量发展的重要引擎，但是现实生活中存在着一些无人机爱好者在追求“航拍自由”的同时，闯入禁飞区、窥探他人隐私、制造噪声扰民的现象。新修订的《治安管理处罚法》，已明确将无人机违规飞行纳入“妨害公共安全范畴”。 (2)请运用“法治与自由的关系”对材料进行分析。 材料三   皖美安徽建设取得显著成效。2025年安徽省地区生产总值5.3万亿元、增长5.5%，全省地区生产总值增速居全国前列，进出口总额突破万亿元、增速居全国第5位，实际使用外资增速居全国第1位；坚持下好创新先手棋，制定合肥滨湖科学城实体化改革实施方案；认真贯彻民营经济促进法，向民间资本推介重大项目投资总额居全国第3位；强化乡村振兴和新型城镇化有机结合，城乡融合发展机制加快构建…… (3)结合材料三，概括“皖美安徽”发展的成功经验。 【答案】(1)①绿色；②创新。 (2)①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由不是随心所欲，它受法律约束。无人机爱好者的航拍自由不能违反法律，不能侵犯公共安全和他人合法权益，新修订的《治安管理处罚法》明确了无人机飞行的法律边界，违规飞行要承担法律责任。③法治是自由的保障，法治保障人们合法的自由和权利，规范无人机飞行秩序，既维护了公共利益和他人权益，也保障了无人机爱好者合法飞行的自由。 (3)①坚持对外开放，提升对外开放水平；②坚持创新驱动发展，重视科技创新；③鼓励支持引导非公有制经济发展，完善基本经济制度；④推动城乡协调发展，推进乡村振兴，促进城乡融合发展。 【知识点】法治与自由的关系、实施创新驱动发展战略、公有制为主体、多种所有制经济共同发展、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、实现共同富裕、实现人与自然和谐共生的途径 【详解】（1）从设问可知考查新发展理念，需要提炼材料关键词分析： 原生绿植、不砍伐树木、不破坏植被水系：可知坚持绿色发展理念。 大国重器、前沿科研：可知坚持创新发展理念。 （2）从设问可知考查法治与自由的关系，需要提炼材料关键词分析： 无人机航拍自由、法律规范违规飞行：可知法治与自由相伴相生，紧密联系。 闯入禁飞区、窥探隐私、噪声扰民、治安管理处罚法划定范畴：可知自由受法治约束，法律划定飞行边界，违规需担责。 规范无人机飞行、维护公共安全与他人权益：可知法治保障合法自由，规范秩序兼顾公共利益与合法飞行权利。 （3）设问要求概括“皖美安徽”发展的成功经验，需要提炼材料关键词分析： 进出口总额、实际使用外资：可知扩大对外开放，提高开放型经济水平。 下好创新先手棋、滨湖科学城：可知实施创新驱动战略，强化科技创新。 贯彻民营经济促进法、推介民间资本项目：可知支持民营经济，落实基本经济制度。 乡村振兴、新型城镇化、城乡融合：可知统筹城乡发展，推进城乡协调共进。 19．（2026·广东湛江雷州八中教育集团·二模）阅读材料，回答问题 某奥运冠军奋力拼搏、为国争光，部分网民受不良饭圈文化影响，对其恶意造谣、拉踩引战、实施网络暴力，严重扰乱网络公共秩序。2026年4月8日，该运动员所属训练中心发布官方声明，就网络暴力事件向公安机关报警，依法启动维权程序；相关部门快速介入，对造谣网暴者依法查处，彰显网络空间并非法外之地。 (1)有人认为：“网络空间言论自由，想说什么就说什么。”请结合材料，运用自由与法治的相关知识对此观点进行评析。 (2)结合材料，从法治与道德的角度，谈谈青少年应如何在网络生活中提升自身综合素养？ 【答案】(1)这一观点是错误的。 ①自由是有限制、相对的，无限制的自由会造成混乱与伤害。部分网友受不良饭圈文化影响，实施网络暴力，滥用言论自由，扰乱了网络秩序。 ②法治与自由相互联系，法治标定自由的界限。网暴者触碰法律红线，最终被依法处理，说明违法要担责。 ③因此，公民要在法律范围内行使权利，不得损害他人合法权益，理性文明上网。 (2)法治角度：树立法治意识，自觉抵制不良饭圈文化和网络暴力，依法规范自身网络行为，尊重他人权利。 道德角度：增强责任意识，理性文明追星，对自己的言论负责，不传谣、不造谣，积极传播网络正能量。 【知识点】传播网络正能量的要求、法治与自由的关系、理性参与网络生活的要求 【详解】（1）这一观点是错误的。部分网友实施网络暴力，滥用言论自由，扰乱了网络秩序；网暴者触碰法律红线被依法处理，说明违法要担责；公民要在法律范围内行使权利，不得损害他人合法权益。 （2）设问要求回答青少年应如何在网络生活中提升自身综合素养，需要结合材料进行关键词提炼； 对某奥运冠军恶意造谣、拉踩引战、实施网络暴力，严重扰乱网络公共秩序，可知理性文明追星，对自己的言论负责，积极传播网络正能量。 相关部门快速介入，对造谣网暴者依法查处，可知自觉抵制不良饭圈文化和网络暴力，依法规范自身网络行为，尊重他人权利。 20．（2026·广东清远·二模）阅读材料，回答问题。 近日，清远市开展电动自行车交通秩序专项整治，严查驾乘电动自行车不规范佩戴安全头盔行为，依据相关法规可处警告或20元罚款。交警部门还走进校园开展交通安全宣传教育，提醒学生自觉遵守交通规则。在整治现场，市民小李未佩戴头盔骑行被交警拦下，他却辩解：“戴不戴头盔是我的自由，别人管不着。” (1)交警部门走进校园开展交通安全宣传，体现了对未成年人的哪一保护？遵守交通规则、安全文明出行，有利于培养我们的美好情感。这种美好情感是什么？ (2)请运用“法治与自由”的相关知识，对小李的言行进行简要评析。 【答案】(1)①体现了对未成年人的社会保护；②这种美好情感是安全感（或敬畏生命的情感）。 (2)小李的言行是错误的。 ①法治与自由相互联系、不可分割：法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律会付出失去自由的代价；法治是自由的保障，公民合法的自由和权利不受非法侵害。 ②小李认为“戴不戴头盔是我的自由，别人管不着”，割裂了法治与自由的关系。依据法规，不规范佩戴头盔已经触碰了法律红线，不仅会威胁自身安全，还会危害公共交通秩序。 ③我们应当正确处理法治与自由的关系，依法行使自由，自觉遵守交通法规。 【知识点】感受美好情感、法治与自由的关系、保护未成年人合法权益的防线 【详解】（1）从设问中可知要考查感受美好情感、保护未成年人合法权益的防线的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 交警部门走进校园开展交通安全宣传，这体现了对未成年人的社会保护； 遵守交通规则、安全文明出行，这有利于培养我们的安全感（或敬畏生命的情感）。 （2）小李的言行是错误的；法治与自由相互联系、不可分割；法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线；法治是自由的保障；小李割裂了法治与自由的关系，我们应当正确处理法治与自由的关系，依法行使自由，自觉遵守交通法规。 21．（2026·安徽黄山·二模）阅读材料，回答问题。 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起正式施行。本法以“最有利于未成年人”为核心原则，对涉未成年人相关条款进行系统性完善。 ◆完善未成年人相关规定：平衡保护与惩戒，对多次或严重违法的未成年人可依法执行拘留，明确校园欺凌处罚措施，细化涉未成年人办案程序。◆《治安管理处罚法》第二十三条第二款：已满十四周岁不满十八周岁，初次违反治安管理情节严重、影响恶劣，或一年内两次以上违法，依照本法应当给予行政拘留处罚的，执行行政拘留。 (1)结合材料，谈谈新修订的《治安管理处罚法》健全涉未成年人相关规定有何价值。 (2)结合材料，运用法治与自由相关知识，谈谈你对上述法律规定的认识。 【答案】(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，法律修订能为其提供更明确的保护，保障合法权益；②引导未成年人树立法治意识，避免因违法而走上犯罪道路；③推进科学立法，健全中国特色社会主义法律体系，为未成年人健康成长筑牢法治根基。 (2)①自由是法律之内的自由，未成年人的行为需在法律允许的范围内行使，不能超越法律边界；②法治划定自由的边界，法律对未成年人违法的惩戒，引导其认识到自由的实现不能触碰法律红线； ③法治是自由的保障，法律通过惩戒违法，维护社会秩序，为未成年人的合法自由提供稳定环境。 【知识点】树立法治意识、对未成年人实行特殊保护的原因、法律的作用、厉行法治的要求、法治与自由的关系 【详解】（1）由设问可知考查的是《治安管理处罚法》健全涉未成年人相关规定的价值，需要结合材料，提炼关键信息； “平衡保护与惩戒”“明确校园欺凌处罚措施”可知，法律修订能为其提供更明确的保护，保障未成年人合法权益； “细化涉未成年人办案程序”“对多次或严重违法的未成年人可依法执行拘留” ，体现法律通过规范行为、惩戒违法，引导未成年人树立法治意识； 法律修订以“最有利于未成年人”为核心，完善相关条款，有助于推进科学立法，健全中国特色社会主义法律体系； （2）由设问可知考查的是对上述法律规定的认识，需要结合材料，用法治与自由的知识作答； “已满十四周岁不满十八周岁，初次违反治安管理情节严重、影响恶劣，或一年内两次以上违法，执行行政拘留”的规定，表明自由是法律之内的自由，法律划定自由的边界； 法律通过惩戒违法，维护社会秩序，可知法律是享有自由的保障。 22．（2026·广东肇庆·二模）阅读材料，回答问题。 材料  2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施。该法明确对14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理，但情节严重、影响恶劣的，或者14周岁至16周岁一年以内二次以上违反治安管理的，可以依法执行拘留。李同学和马同学就此发表了自己的看法。 (1)请运用所学知识对李同学的观点进行评析。 (2)结合马同学的观点，谈谈我们未成年人怎样才能“不走歪路”。 【答案】(1)①李同学的观点是正确的。 ②治安管理处罚法的修订贯彻了法律面前人人平等的原则，未成年人违法犯罪也需要承担相应的法律责任。法律给予未成年人特殊保护，但不是纵容未成年人违法犯罪。对有违法行为的未成年人进行适度惩戒能让未成年人认清违法代价，增强法治观念。 ③未成年人应增强法治意识，学会依法办事，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)①主动学习法律知识，自觉遵守法律法规。 ②学会辨别是非，抵制不良诱惑，杜绝不良行为。 ③从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。 【知识点】树立法治意识、依法办事的要求、法律面前人人平等的表现、预防犯罪的要求 【详解】（1）李同学观点正确；法律对未成年人特殊保护不等于纵容违法，未成年人违法同样要担责，适度惩戒可帮其树立法治观念；未成年人要增强法治意识，依法办事，做法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。 （2）从设问可知考查预防犯罪的要求，需要提炼材料关键词分析： 真正的保护不是惯着未成年人撒野，而是让法律成为成长的“紧箍咒” 念紧点才能让我们不走歪路：可联系青少年如何预防犯罪。 23．（2026·江苏连云港海州·二模）2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。同学们围绕新法展开学习，以下是同学们搜集到的资料。 亮点一 亮点二 亮点三 无人机“黑飞”要追责 违规飞行可拘留 新增第四十六条，违反空域管理规定飞行无人机等航空器，情节较重的可处5-10日拘留。非法穿越国（边）境的，处10-15日拘留。 提醒：“黑飞”不再是小事，严重者可被拘留，维护空中安全有法可依。 安静权利受保障修改第八十八条，违反关于社会生活噪声污染防治的法律法规规定，产生社会生活噪声，干扰他人正常生活、工作和学习的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 （提醒）：广场舞音量过大、装修扰民、深夜K歌喧哗等都算违规，别让“噪音自由”变成违法成本！ 违规伤人、可拘留修改第八十九条，大幅提高处罚标准，饲养动物干扰他人或放任动物恐吓他人，罚款提至1000元以下。特别新增规定：出售、饲养烈性犬等危险动物，或未采取安全措施致动物伤人的，最高可处6-10日拘留。 提醒：“铲屎官”责任更重了！养宠物务必合规，管理务必到位。 (1)结合图片，分析修订治安管理处罚法的现实价值。 (2)为了拍摄震撼的“穿云”大片，找人破解无人机飞行限制；为了在禁飞区“自由翱翔”，去网上购买非法软件绕过电子围栏……这些看似“技术流”的操作，实则是将个人“任性”凌驾于公共安全之上。请你对上述操作行为进行评析。 (3)新法实施，社会更有序。为更好地遵守治安管理处罚法中的关于噪声污染防治和饲养动物的新规，请你各提一点注意事项。 【答案】(1)为社会治理提供了法律依据，填补了社会发展的法治空白；有利于更好地维护社会秩序，保障公共安全和公民的合法权益，建设社会主义和谐社会等。 (2)将个人的拍摄需求和飞行自由凌驾于法律法规之上，缺乏法律意识，法治观念淡薄；破解限高设置和禁飞区会导致无人机闯入民航航线，干扰交通运行，甚至引发高空坠落伤人等事故，严重危害公共安全；非法破解无人机飞行控制系统，涉嫌违法犯罪，情节严重的将面临拘留、罚款甚至追究其刑事责任。 (3)①不在夜间、午休等休息时段大声喧哗、播放音响；装修、娱乐等活动要控制音量，避免高分贝噪音扰民等；②不违规饲养烈性犬等危险动物；宠物外出时采取安全措施，防止伤害他人；及时清理宠物排泄物，保持环境卫生等。 【知识点】法治与自由的关系、树立法治意识、依法办事的要求、违法行为的含义及其分类、法律的作用 【详解】（1）设问要求分析修订治安管理处罚法的现实价值，需要结合材料进行关键词提炼； 无人机“黑飞”要追责，安静权利受保障，违规伤人可拘留，可知为社会治理提供了法律依据；有利于更好地维护社会秩序，保障公共安全和公民的合法权益。 （2）设问要求对题干中的操作行为进行评析，需要结合材料进行关键词提炼； 为了拍摄震撼的“穿云”大片，找人破解无人机飞行限制，可知缺乏法律意识，法治观念淡薄；会导致无人机闯入民航航线，严重危害公共安全； 为了在禁飞区“自由翱翔”，去网上购买非法软件绕过电子围栏，可知涉嫌违法犯罪，情节严重的将面临拘留、罚款甚至追究其刑事责任。 （3）本题要求为遵守噪声污染防治和饲养动物的新规提出注意事项，属于开放性试题，言之有理即可。 维护公平正义 考点02 一、单选题 1．（2025·长沙西雅中学·二模）数字法院是数字时代推进司法工作现代化的重要引擎。某班同学收集到以下数字法院信息。长沙建立“线上+远程”模式，建成基层工作站点1834个，将城区优质法治资源“输送”到偏远地区。点开上海“随申办”平台，当事人就可以获得诉讼指引、案例参考、风险评估等交互式诉讼服务。 这些信息表明数字法院（   ） A．发扬基层民主，保障公民权利 B．杜绝冤假错案，提高司法公信 C．科技赋能司法，捍卫公平正义 D．推进政务公开，建设法治政府 【答案】C 【知识点】司法维护正义 【详解】C：数字法院利用互联网、大数据等技术手段提供诉讼服务，体现了科技赋能司法，有利于促进司法公正，捍卫公平正义，故C说法符合题意； A：题干涉及的是法院司法工作，旨在优化司法服务，而非基层群众自治，与基层民主无关，故A说法不符合题意； B：“杜绝”说法过于绝对，数字法院有助于减少冤假错案，但不能完全杜绝，故B说法错误； D：法院属于司法机关，政府属于行政机关，题干未涉及政务公开和建设法治政府的内容，故D说法不符合题意。 2．（2026·河南漯河临颍实验中学·二模）2026年4月2日是第19个世界提高孤独症意识日，简称“世界孤独症日”。近年来，教育部始终将孤独症儿童教育作为特殊教育的重要组成部分，聚焦孤独症儿童教育短板，多措并举、精准发力，用教育的力量为“星星的孩子”点亮前行之路。国家保障孤独症儿童教育是因为（     ） ①发展的根本目的就是增进民生福祉 ②我国要加快建成世界科技创新强国 ③公平是个人生存和发展的重要保障 ④发展特殊教育是我国的中心工作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】公平的价值、坚持以人民为中心的发展思想、实现共同富裕 【详解】①：发展的根本目的就是增进民生福祉，国家保障孤独症儿童教育体现了对民生的关注，故①说法符合题意； ②：我国要加快建成世界科技创新强国与保障孤独症儿童教育无直接因果关系，故②说法不符合题意； ③：公平是个人生存和发展的重要保障，保障孤独症儿童受教育权体现了教育公平，故③说法符合题意； ④：我国的中心工作是经济建设，而不是发展特殊教育，故④说法错误； 3．（2026·河南平顶山郏县第三教研区·二模）2026年我国高考继续优化招生政策，针对中西部生源大省、农村地区及特殊群体进一步增加优质教育资源供给，同时推动省级统筹实现县域义务教育优质均衡。这一政策（     ） A．实现了教育资源的绝对均衡配置 B．践行平等原则，保障教育公平 C．为特殊群体提供了教育特权 D．说明教育是民族振兴的基石 【答案】B 【知识点】践行平等的要求、制度保障公平 【详解】A：教育资源均衡发展是相对的，受经济社会发展水平制约，无法实现“绝对均衡”，故 A 说法错误； B：针对中西部、农村及特殊群体增加资源供给，体现了不同情况差别对待，有利于践行平等原则，保障教育公平，故 B 符合题意； C：该政策旨在通过补偿机制促进公平，而非给予违背法律面前人人平等原则的“特权”，故 C 说法错误； D：教育确实是民族振兴的基石，但题干侧重强调政策对促进教育公平的作用，而非教育的地位，故 D 不符合题意。 4．（2026·江苏连云港灌南·二模）3月21日，经过警方20多年“不查清不放过”的追踪，借助人脸识别、全国“打拐”DNA数据库等科技手段，拐卖儿童案的头号通缉犯“梅姨”终于落网并被绳之以法。这说明（   ） ①公正执法是维护公平正义最后一道防线     ②任何违法犯罪行为终将受到法律制裁 ③科学技术为维护公平正义提供有力支撑     ④公平正义只需要依靠司法机关的努力 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【知识点】法律是最刚性的社会规则、制度保障公平 【详解】①：公正司法是维护公平正义最后一道防线，而非公正执法，故①说法错误； ②：逃犯 20 年后落网并被绳之以法，说明任何违法犯罪行为终将受到法律制裁，故②符合题意； ③：借助人脸识别等科技手段破案，说明科学技术为维护公平正义提供有力支撑，故③符合题意； ④：维护公平正义需要全社会共同努力，不仅仅依靠司法机关，故④说法错误； 5．（2026·江苏宿迁宿城·二模）2026年，“苏超”（江苏省城市足球联赛）持续火热，全省13个地级市积极投入，充分展现了江苏独特的体育与文化魅力。为了让“苏超”获得长远发展，以下建议合理的是（     ） ①任由市场调节，推动高速扩张             ②坚持区域协调，冠军轮流分配 ③挖掘地域文化，打造特色品牌             ④严厉打击假球，维护赛事公平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】制度保障公平、发展中国特色社会主义文化 【详解】①：市场调节存在自发性、盲目性等弊端，完全任由市场调节可能会导致混乱，不利于联赛长远发展，且高速扩张可能忽视质量，故①说法错误； ②：冠军轮流分配违背了体育竞技的公平公正原则，违背竞技体育的规律，故②说法错误； ③：挖掘地域文化有利于增强文化魅力，打造特色品牌促进赛事长远发展，故③说法正确； ④：公平公正是体育赛事的公信力基础，打击假球、维护公平才能保障联赛持续健康发展，故④说法正确。 6．（2026·河南平顶山宝丰第三协作区·二模）2026年，教育部持续深化义务教育均衡发展，全面严禁设立重点班、快慢班，严厉整治跨区域掐尖招生、违规选拔生源等行为，着力缩小城乡、区域、校际办学差距，切实保障每一位适龄儿童少年平等接受教育的权利，这一举措（     ） A．维护教育公平，以制度正义筑牢社会公平根基 B．忽视教育差异，强调实现教育资源平均分配 C．弱化学校办学特色，不利于学生个性化发展 D．保障城市学生权益，忽视农村教育发展需求 【答案】A 【知识点】制度保障公平 【详解】A：教育部严禁设立重点班、整治违规招生等行为，旨在维护教育公平，制度正义是社会公平的重要根基，故A说法符合题意； B：教育公平不等于平均主义，该举措是为了资源合理配置而非绝对平均分配，故B说法错误； C：严禁重点班是为了保障入学机会公平，并不弱化办学特色，有利于学生全面发展，故C说法错误； D：该举措着力缩小城乡差距，保障每一位适龄儿童权利，并非忽视农村教育发展需求，故D说法错误； 7．（2026·广东清远·二模）2026年，教育部联合多部门开展校园欺凌专项治理，完善预防、干预、处置机制，对欺凌行为“零容忍”，同时保障被欺凌者的合法权益，对欺凌者依规教育惩戒。此举（     ） ①维护校园公平，保障学生人身权利 ②违背宽容原则，不利学生和谐相处 ③彰显正义价值，抵制学生欺凌行为 ④坚守规则正义，营造安全平等环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】制度保障公平、个人守护正义 【详解】①：开展专项治理保护被欺凌者合法权益，有利于维护校园公平，保障学生人身权利，故①符合题意； ②：宽容是有原则的，对欺凌行为“零容忍”是维护正义的表现，并非违背宽容原则，故②说法错误； ③：完善预防处置机制，对欺凌行为依规惩戒，彰显了正义价值，有利于抵制学生欺凌行为，故③符合题意； ④：依规教育惩戒体现了坚守规则正义，有利于营造安全平等的校园环境，故④符合题意。 8．（2026·广西柳州·二模）最高人民法院发布了一批未成年人司法保护典型案例。其中一起校园欺凌案件的判决明确指出，施暴者及其监护人需承担相应的法律责任，学校也因管理失职被追责。该案例（       ） ①体现了国家对未成年人的特殊保护 ②警示学生要遵纪守法，预防校园欺凌 ③表明学校是预防校园欺凌的唯一责任方 ④彰显了司法机关维护公平正义的决心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】保护未成年人合法权益的防线、司法维护正义、学会自我保护、树立法治意识 【详解】①：最高人民法院发布未成年人司法保护典型案例，落实司法保护，体现了国家对未成年人的特殊保护，故①符合题意； ②：通过案例判决明确法律责任，能警示学生要遵纪守法，自觉预防校园欺凌，故②符合题意； ③：预防校园欺凌需要家庭、学校、社会、司法等各方共同努力，学校不是唯一责任方，故③说法错误； ④：司法机关发布案例并依法判决，彰显了司法机关维护公平正义的决心，故④符合题意。 9．（2026·天津南开·二模）某班思政课开展了“情境连连评”活动，下列情境“连连评”的逻辑正确的是（   ） A．某影音公司售卖盗版影视作品→侵犯他人的知识产权→应当受到刑罚处罚 B．小刘向灾区儿童捐献衣物和书籍→行使自己的财产权→法律面前一律平等 C．政府对困难学生给予生活补助→保障学生受教育权→有利于促进教育公平 D．某地开展网上评议政府的活动→扩大了公民的监督权→促进政府依法行政 【答案】C 【知识点】违法行为的含义及其分类、制度保障公平、监督权、财产权、建设法治政府的要求 【详解】A：售卖盗版影视作品侵犯知识产权，但只有构成犯罪才受刑罚处罚，一般违法行为受民事或行政处罚，故 A 说法错误； B：捐献衣物和书籍是行使财产权中的处分权，但该行为体现的是公益爱心，与“法律面前一律平等”原则无直接逻辑联系，故 B 说法错误； C：政府对困难学生给予生活补助，有助于保障学生的受教育权，缩小贫富差距带来的教育差异，有利于促进教育公平，故 C 符合题意； D：公民的监督权是由宪法和法律赋予的，网上评议活动是保障公民行使监督权，而非“扩大”公民监督权，故 D 说法错误； 10．（2026·新疆乌鲁木齐市·二模）八年级（1）班在制定班规时，班主任要求体现公平正义原则。以下四条由同学们拟定的班规，你认为合理的有（     ） ①规则公平：所有同学按学号顺序轮流参与小班长值日活动 ②帮助弱者：将贫困生的家庭情况写在黑板上让大家献爱心 ③机会公平：在参加学校活动时按照能力投票选出最佳人选 ④奖惩分明：对校园欺凌事件中的各方给予同样的校纪处分 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】公平的内涵、制度保障公平 【详解】①：按学号顺序轮流值日体现了规则公平，保障每位同学平等参与班级管理的权利，故①符合题意； ②：公开贫困生家庭情况侵犯个人隐私权，损害学生尊严，不是真正的帮助，故②不符合题意； ③：按照能力投票选出最佳人选体现了机会公平，有利于人尽其才，符合公平竞争原则，故③符合题意； ④：校园欺凌事件中施暴者与受害者责任不同，给予同样处分违背了公平原则，故④不符合题意。 11．（2026·广东茂名·二模）近年来，我国不断完善学生资助政策，为家庭经济困难学生提供从学前教育到高等教育全覆盖的经济支持。截至2025年，我国已建成世界上规模最大的学生资助体系。这一政策旨在（    ） A．促进社会教育公平，推动发展成果人民共享 B．减轻家长经济压力，保障学生的物质帮助权 C．落实人才强国战略，提升我国的国际竞争力 D．确保每个学生完成高等教育，实现人人成才 【答案】A 【知识点】实现共同富裕、制度保障公平 【详解】A：完善学生资助政策，帮助家庭经济困难学生，有利于促进社会教育公平，让发展成果更多更公平惠及全体人民，故A说法符合题意； B：该政策主要保障的是学生的受教育权，宪法规定的物质帮助权通常针对年老、疾病或丧失劳动能力的公民，故B说法错误； C：该政策主要侧重于民生保障和教育公平，虽间接利于人才强国，但不是直接旨在提升国际竞争力，故C说法不符合题意； D：“确保每个学生完成高等教育”说法过于绝对，不符合实际，故D说法错误。 12．（2026·浙江省温州市·二模）2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。该条例不仅将“耕读传家”等中华优秀传统文化转化为制度关怀，还明确了各级政府的法定责任，并重点保障未成年人、残疾人、老年人等群体的阅读权益。下列对这一立法举措理解正确的是（     ） A．明确政府法定职责，扩大公民的文化权利 B．强制规定阅读内容，坚定人民的文化自信 C．阅读纯属个人私事，立法干预侵犯了自由 D．保障弱势群体权利，彰显社会公平与正义 【答案】D 【知识点】制度保障公平 【详解】 A：公民的权利由宪法和法律赋予，不能随意扩大，该条例是保障权利的实现而非扩大权利范围，故A说法错误； B：条例旨在促进阅读，提供便利，并非强制规定具体的阅读内容，故B说法错误； C：阅读关乎国民素质和国家发展，立法是为了保障公民阅读自由而非侵犯，故C说法错误； D：题干明确提到保障未成年人、残疾人、老年人等群体权益，体现了对弱势群体的关怀，有利于彰显社会公平与正义，故D符合题意。 13．（2026·浙江舟山定海·二模）“老人撞倒儿童欲离开，遭他人劝阻后猝死。老人家属起诉劝阻者，法院判定劝阻者行为合理、已及时施救，无过错、不侵权。”小峰对此点评，以下可作为发言要点的是（     ） A．司法公正让见义勇为更有底气 B．实现了社会的绝对公平公正 C．彰显了用制度保障机会公平 D．公正是现代政治文明的核心 【答案】A 【知识点】司法维护正义 【详解】A：法院判定劝阻者无过错、不侵权，维护了劝阻者的合法权益，弘扬了社会正气，说明司法公正让见义勇为更有底气，故 A 说法符合题意； B：公平是相对的，受社会条件制约，世界上没有绝对的公平公正，故 B 说法错误； C：题干体现的是司法判决维护社会公平正义，未体现制度保障机会公平，故 C 说法不符合题意； D：法治是现代政治文明的核心，且题干强调的是司法个案对见义勇为的保护，故 D 说法不符合题意。 14．（2026·南昌海棠中学·二模）某校两名中学生放学途中，发现一辆电动车自燃。他们脑海中闪过学校消防演练时学到的要领，飞奔至路边店里快速借来灭火器将火扑灭。两名同学“教科书式”救援诠释了（     ） ①应对突发事件是青少年的主要任务 ②学校保护构筑起学生安全成长屏障 ③守护正义要讲策略，见义“智”为 ④司法充分保障未成年人的合法权益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【知识点】保护未成年人合法权益的防线、个人守护正义 【详解】①：青少年的主要任务是学习，应对突发事件不是其主要任务，故①说法错误； ②：学生运用学校消防演练学到的要领灭火，体现了学校保护构筑安全屏障，故②说法符合题意； ③：两名同学借用灭火器科学灭火，体现了守护正义要讲策略，见义“智”为，故③说法符合题意； ④：题干未涉及司法机关的保护行为，与司法保护无关，故④说法不符合题意； 15．（2026·南昌海棠中学·二模）某地一加油站因招牌、装潢高度模仿“中国石化”，涉嫌违反《中华人民共和国反不正当竞争法》。某地市场监管局迅速立案，责令其立即拆除侵权标识，保障企业合法权益。这一执法行动（     ） ①体现了行政机关坚持法定职责必须为，勇于担责 ②说明司法机关通过行使审判权维护社会公平正义 ③有利于维护消费者的权益和公平竞争的市场秩序 ④表明拥有营业执照就可以自由模仿知名企业商标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】行政机关必须依法行政、制度保障公平 【详解】①：市场监管局属于行政机关，迅速立案并责令拆除侵权标识，体现了坚持法定职责必须为，勇于担责，故①说法符合题意； ②：市场监管局是行政机关，不是司法机关，行使的是行政权而非审判权，故②说法错误； ③：打击模仿侵权行为的执法行动，有利于保护消费者知情权，维护公平竞争的市场秩序，故③说法符合题意； ④：拥有营业执照也必须守法经营，不得侵犯他人知识产权，自由模仿知名企业商标属于违法行为，故④说法错误。 16．（2026·广西贺州·二模）某市在义务教育阶段全面推行“阳光分班”政策，要求各中小学按照学生性别、学业水平、生源构成等因素均衡编班，并随机分配班主任和任课教师，确保每个班级在师资、生源等方面基本均衡。同时，该市还对农村薄弱学校实行经费倾斜、教师轮岗等扶持措施。对此，下列推导正确的是（     ） A．实行均衡编班→教育资源均衡→学生成绩相同 B．实行均衡编班→消除教育差异→实现绝对公平 C．实行均衡编班→保障教育平等→促进公平正义 D．扶持薄弱学校→区别对待学生→违背平等要求 【答案】C 【知识点】制度保障公平 【详解】A：实行均衡编班有利于促进教育资源均衡，但学生成绩受个人努力等多种因素影响，无法保证完全相同，故 A 说法错误； B：教育差异客观存在，无法完全消除，公平是相对的，不存在绝对公平，故 B 说法错误； C：实行均衡编班有利于保障学生受教育机会平等，维护教育公平，进而促进社会公平正义，故 C 符合题意； D：扶持薄弱学校是为了缩小教育差距，实现实质上的平等，符合平等要求，而非违背，故 D 说法错误； 17．（2026·山东菏泽牡丹区·二模）观察下图，全国法律援助机构在春节前后对农民工实行优先受理。下列对图片理解正确的有（     ） ①体现了我国制度对劳动者权益的保障 ②有利于维护社会公平正义 ③农民工可以优先于其他群体获得所有法律服务 ④司法部是我国最高国家权力机关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】制度保障公平、人民代表大会的产生及地位、人民检察院依法独立行使检察权 【详解】①：全国法律援助机构优先为农民工提供法律援助，是我国制度保障劳动者合法权益的体现，故①说法符合题意； ②：该举措有利于帮助农民工解决维权问题，维护社会公平正义，故②说法符合题意； ③：该举措仅针对春节前后农民工法律援助相关工作，并非农民工可优先获得所有法律服务，“所有”表述过于绝对，故③说法错误； ④：我国最高国家权力机关是全国人民代表大会，司法部属于司法行政机关，故④说法错误； 18．（2026·山东菏泽牡丹区·二模）2026年政府工作报告提出，完善免费学前教育政策，放宽农业转移人口子女在流入地参加中考报名条件，推动教育优质均衡发展。这体现了（     ） ①国家尊重和保障公民的受教育权 ②教育是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ③我国坚持教育公平，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 ④教育公平就是要让所有学生获得完全相同的教育资源 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】D 【知识点】教育的重要性、受教育权、制度保障公平 【详解】①：完善免费学前教育政策等措施有利于保障公民接受教育的权利，故①符合题意。 ②：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，教育是基础性、战略性支撑，故②说法错误。 ③：推动教育优质均衡发展体现了国家坚持教育公平，致力于让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，故③符合题意。 ④：教育公平意味着机会公平和资源均衡，而非所有学生获得完全相同的教育资源，故④说法错误。 19．（2026·山西阳泉盂县多校联考·二模）2026年4月10日，由国家发展改革委、市场监管总局、国家网信办三部门联合印发的《互联网平台价格行为规则》（以下简称《规则》）正式施行。《规则》对“大数据杀熟”导致老客户价格高于新客户的行为，作出了明确禁止。这（     ） ①有利于经济健康发展，彰显公平正义 ②说明要制定新规则来适应社会发展 ③能够保障公民财产权，维护合法权益 ④有利于规范互联网行为，体现公正司法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】积极改进规则、制度保障公平、财产权 【详解】①：禁止“大数据杀熟”维护了市场公平秩序，有利于经济健康发展，彰显公平正义，故①说法正确； ②：针对互联网新业态出台新规则，说明规则不是一成不变的，要制定新规则来适应社会发展，故②说法正确； ③：该规则禁止价格歧视行为，保护了消费者的合法权益，能够保障公民财产权，维护合法权益，故③说法正确； ④：国家发展改革委等部门属于行政机关，印发规则体现的是依法行政，而“公正司法”的主体是司法机关，故④说法错误。 20．（2026·山东临沂市·二模）数学中的“绝对值”“无限循环”“平均数”“平行线”等概念，常被用来隐喻生活中的道理。道德与法治课堂上，同学们对此展开联想，其中合理的是（     ） ①绝对值——无论一个人经历怎样的挫折，都应追求正向的价值    ②无限循环——生命具有连续性和不可逆性 ③平均数——社会发展要兼顾公平，努力缩小发展差距 ④平行线——国家交往应各行其是，互不干涉、互不往来 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】正确对待挫折的方法、公平的价值、生命有时尽、构建人类命运共同体的要求 【详解】①：绝对值表示距离，结果为非负数，隐喻无论经历何种挫折，都应追求正向价值，故①符合题意； ②：生命是独特的、不可逆的，并非无限循环，故②说法错误； ③：平均数反映整体水平，隐喻社会发展要兼顾公平，努力缩小发展差距，故③符合题意； ④：平行线永不相交，但国家交往应相互合作、构建人类命运共同体，而非互不往来，故④说法错误； 21．（2026·扬州江都二中·二模）以下是九年级某同学复习时整理的几个知识点，正确的是（     ） A．具有严重社会危害性是犯罪的最本质特征 B．人民利益是国家利益的集中体现 C．全面依法治国是社会主义法治的核心价值 D．合作与发展成为当今时代的主题 【答案】A 【知识点】犯罪的定义和基本特征、国家利益与人民利益的关系、司法维护正义、和平与发展是当今时代的主题 【详解】A：具有严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，故A说法正确； B：在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现，选项表述颠倒，故B说法错误； C：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，故C说法错误； D：和平与发展成为当今时代的主题，故D说法错误。 22．（2026·杭州西湖区·二模）2026世界数字教育大会在浙江杭州举办，主题为“人工智能+教育：变革发展治理”。大会发布了《人工智能教育杭州倡议》，主张人人平等享受人工智能发展的成果。这一盛会的举办体现了（     ） ①创新助力教育事业发展 ②科技是引领发展的第一动力 ③促进教育均衡，维护社会公平 ④改革是民族振兴、社会进步的基石 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】制度保障公平、教育的重要性 【详解】①：大会主题“人工智能 + 教育”体现科技赋能教育，说明创新助力教育事业发展，故①说法符合题意； ②：创新是引领发展的第一动力，科技是第一生产力，故②说法错误； ③：倡议主张人人平等享受人工智能发展的成果，有利于促进教育均衡，维护社会公平，故③说法符合题意； ④：教育是民族振兴、社会进步的基石，改革是经济社会发展的强大动力，故④说法错误。 23．（2026·浙江温州洞头·二检）2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法首次将学生欺凌行为归入治安管理处罚范围。这一修订（     ） 第六十条以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依照本法的规定，给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。 ①体现立法因时而进、因需而变 ②旨在打击未成年人犯罪行为 ③取消了对未成年人的特殊保护 ④持续推进社会公平正义建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】保护未成年人合法权益的防线、法律的作用、公平的价值、制度保障公平 【详解】 ①：新修订的法律将学生欺凌纳入处罚范围，适应社会发展需求，体现立法因时而进、因需而变，故①说法正确； ②：治安管理处罚针对的是违法行为，不一定是犯罪行为，且旨在保护未成年人健康成长，故②说法错误； ③：该修订是为了更好地保护未成年人，并未取消对未成年人的特殊保护，故③说法错误； ④：依法惩处学生欺凌行为，维护受害者权益，有利于持续推进社会公平正义建设，故④说法正确。 24．（2026·河南三门峡·二模）2026年最高人民法院工作报告，2025年，审结故意杀人等严重暴力犯罪案件4.6万件5.3万人。常态化开展扫黑除恶斗争，加大对新型毒品犯罪惩治力度、持续推进醉驾治理，审结电信网络诈骗犯罪案件 4.1 万件 8.5万人，对缅北“四大家族”犯罪集团 16名主犯依法判处死刑立即执行……，这些举措有利于（     ） A．贯彻依法治国的基本方略，消除违法犯罪 B．维护社会公平正义，切实增强群众安全感 C．促进我国文化事业繁荣，增强民族凝聚力 D．加快科技创新步伐，实现科技的自立自强 【答案】B 【知识点】司法维护正义 【详解】A：法院严惩犯罪有利于贯彻依法治国基本方略，但“消除违法犯罪”说法过于绝对，违法犯罪现象无法完全消除，故 A 说法错误； B：法院依法审结各类犯罪案件，打击犯罪行为，有利于维护法律尊严和社会秩序，维护社会公平正义，切实增强群众安全感，故 B 说法符合题意； C：题干主要体现法治建设和社会治安治理成果，与文化事业繁荣无直接联系，故 C 说法不符合题意； D：题干主要体现法治建设和社会治安治理成果，与科技创新无直接联系，故 D 说法不符合题意； 25．（2026·河南周口·二模）截至2026年，我国持续巩固脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，完善城乡融合发展体制机制，缩小城乡发展差距。此举的意义是（     ） ①促进区域协调、城乡均衡发展 ②彻底消除城乡发展的所有差距 ③助力共同富裕目标的稳步实现 ④夯实乡村发展基础，推进社会公平正义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】制度保障公平、实现共同富裕、经济发展的新阶段、新挑战 【详解】①：缩小城乡发展差距有利于促进区域协调、城乡均衡发展，故①说法正确； ②：城乡发展差距可以缩小，但“彻底消除所有差距”说法过于绝对，不符合实际，故②说法错误； ③：全面推进乡村振兴，缩小城乡差距，有助于助力共同富裕目标的稳步实现，故③说法正确； ④：完善城乡融合发展体制机制，有利于夯实乡村发展基础，推进社会公平正义，故④说法正确； 十四届全国人大常委会第十六次会议通过了新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，该法自2026年1月1日起施行。据此回答下列小题。 26．（2026·广东广州市花都区·二模）对该法新变化的解读正确的是（     ） 序号 新变化 解读 ① 在国家考试中组织作弊、替考等，处罚款或行政拘留 崇尚法治精神，维护教育公平 ② 明确公民对不法侵害有权采取防卫性措施 防卫须有边界，依法保护权益 ③ 首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴 实施校园欺凌，承担刑事责任 ④ 14-16周岁一年内二次以上违法可依法执行行政拘留 宽容但不纵容，守住正义底线 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 27．（2026·广东广州市花都区·二模）15岁学生武某某，仅因听说同学议论自己，先后两次殴打同学致其轻微伤，根据新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，被公安机关依法处以行政拘留10日。这说明（     ） ①法律是由国家强制力保证实施 ②违反法律须承担法律责任 ③武某某要提高自我保护意识 ④殴打他人都属于犯罪行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】26．B 27．A 【知识点】公民维护权利的途径和方式、制度保障公平、法律的特征、个人守护正义、违法行为的含义及其分类 【详解】26．①：处罚国家考试作弊行为，有利于维护考试秩序和教育公平，崇尚法治精神，故①符合题意； ②：明确公民防卫权的同时强调边界，有利于引导公民依法保护权益，防止防卫过当，故②符合题意； ③：《治安管理处罚法》规定的是行政责任，实施校园欺凌纳入该法范畴承担的是行政责任而非刑事责任，故③说法错误； ④：对特定情形下的未成年人依法执行行政拘留，体现了对未成年人宽容但不纵容，守住正义底线，故④符合题意。 27．①：公安机关对武某某处以行政拘留，体现了法律是由国家强制力保证实施的，故①符合题意； ②：武某某因殴打他人违法受到处罚，说明违反法律须承担相应的法律责任，故②符合题意； ③：武某某是施暴者，应提高法律意识和规则意识，而非自我保护意识，故③说法错误； ④：武某某被处以行政拘留，说明其行为属于行政违法行为，殴打他人致轻微伤不一定属于犯罪行为，故④说法错误。 二、材料题 28．（2026·天津和平·二模）党的二十大报告指出，必须坚持在发展中保障和改善民生，不断实现人民对美好生活的向往。某校九年级开展“守护美好生活”主题探究活动，以下是两个学习小组的探究成果。 【一组  教育惠民·保障成长权益】 ➢《中国儿童发展报告2025》提出战略愿景：到2030年，建立覆盖城乡的儿童早期发展公共服务体系，所有儿童享有公平的早期养育、营养健康和教育发展机会。➢2025年6月1日《中华人民共和国学前教育法》正式实施，保障儿童权益，进一步完善中国特色社会主义法律体系。 ➢2025年，国家印发《县域普通高中振兴行动计划》，并逐步推行免费学前教育，旨在扩大普惠优质教育公共服务供给，切实保障每个孩子享有公平而有质量的教育。 (1)结合材料，分析我国提出上述战略愿景和相关举措的依据？ 【二组  法治护航·共筑生态屏障】 《中华人民共和国生态环境法典》是我国继民法典之后，第二部以“法典”命名的法律，意味着我国生态环境保护开启了“法典化”时代。据此，法治小组围绕共筑生态屏障，请三位同学分别扮演宪法、民法典、生态法典，展开了一场特殊的“述职报告会”。 宪法 我作为国家的根本法，规定了我国的①、根本制度、根本任务⋯⋯关于生态问题，我在第二十六条明确：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。这是国家发展的“红线”和“底线”。 民法典 作为社会生活的百科全书，我在总则编第9条就明确规定了，所有民事主体从事民事活动，都应当坚持绿色原则，被大家称为“绿色民法典”。 生态法典 我和民法典一样，都是根据宪法制定的，但我的使命很特别，我是专门聚焦于生态环境保护的法典。我的总则第五条明确规定：②是国家的基本国策。 社团指导老师总结道：三部法律虽层级不同、各有侧重，但在守护美丽家园这件事上，目标完全一致，共同织密了生态环境保护的法治之网。 (2)请将上述①②处空缺的内容补充完整，并结合材料分析说明我国是如何织密生态环境保护法治之网的？ 【答案】(1)①教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。②教育公平是社会公平的重要基础。③党和政府坚持以人民为中心的发展思想。④我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (2)①国家性质；②节约资源和保护环境。   我国通过宪法、民法典、生态法典等不同层级法律，共同织密生态环境保护法治之网。宪法作为根本法，明确生态保护的根本原则；民法典将绿色原则融入民事活动；生态法典专门聚焦生态保护，三者虽各有侧重，但目标一致，共同为生态保护提供法治保障。 【知识点】制度保障公平、坚持以人民为中心的发展思想、坚持绿色发展道路、教育的重要性、党的二十大、我国宪法的内容和构成 【详解】（1）从设问中可知考查教育的重要性、坚持以人民为中心的发展思想、我国社会主要矛盾，需要提炼关键词。 “公平的早期养育、教育发展机会、保障儿童权益、免费学前教育”体现教育是民族振兴、社会进步的基石；坚持以人民为中心的发展思想； “普惠优质教育公共服务、公平、有质量的教育”体现教育公平是社会公平的重要基础；人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （2）小题1：从设问中可知考查宪法规定的根本内容、国家的基本国策，需要提炼关键词。 “宪法”体现规定了我国的国家性质； “国家的基本国策”体现节约资源和保护环境。 小题2：设问要求分析我国织密生态环境保护法治之网的做法，需要对材料进行关键词提炼。 三部法律虽层级不同、各有侧重，可联系宪法的地位、民法典将绿色原则融入民事活动，生态法典专门聚焦生态保护，共同为生态保护提供法治保障。 三部法律目标完全一致，共同织密了生态环境保护的法治之网，可联系我国通过宪法、民法典、生态法典等不同层级法律，共同织密生态环境保护法治之网。 29．（2026·河南平顶山郏县第三教研区·二模）阅读材料，回答问题。 国务院严格规范涉企行政检查、发放“以旧换新”补贴、……这些民生举措已经融入我们的生活。对此，同学们纷纷发表了看法。 小汴 自国务院出台《关于严格规范涉企行政检查的意见》后，执法机关减少了不必要的检查，在检查前会与企业沟通，检查时依法依规检查。我叔叔创办的科技公司也因此受益，现在能专心搞研发、接订单，发展越来越有底气和盼头。 小京 我妈妈通过家电“以旧换新”政策，为家里更换了电冰箱；奶奶的养老金又提高了，晚年生活更幸福；楼下“零工驿站”帮助失业邻居实现再就业，邻居的生活更有保障！ (1)结合两位同学的分享，分析政府实施上述举措的原因。 市民刘某外出散步时，看见一男子殴打他人。刘某上前制止，不慎致打人男子的手机和眼镜摔落受损，被该男子告上法庭并索赔约9万元。 判决结果 市民刘某制止冲突属于法律与道德倡导的见义勇为，无须承担在制止冲突过程中致原告经济受损的责任，人民法院驳回原告诉求，判定刘某无须赔偿。 (2)你从上述材料中体悟到了什么? 【答案】(1)①我国政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 ②规范政府的权力行使，建设法治政府，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 ③政府坚持以人民为中心的发展思想，增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。 ④有利于激发市场主体活力；推动经济社会持续健康发展；更好发挥政府作用，进行科学宏观调控。 (2)见义勇为是中华民族的传统美德。同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。人民法院依法独立公正行使审判权，维护社会秩序，捍卫社会公平正义。我国坚持依法治国和以德治国相结合。 【知识点】建设法治政府的要求、依法治国和以德治国相结合、社会主义市场经济体制、司法维护正义、坚持以人民为中心的发展思想、弘扬中华传统美德 【详解】（1）从设问可知本题政府依法行政，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 政府采取的一系列民生举措，可知政府为人民服务，对人民负责，为人民谋利益；政府坚持以人民为中心的发展思想，增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。 规范涉企行政检查，优化营商环境，可知规范政府权力行使，建设法治政府，提高政府公信力；激发市场主体活力；推动经济社会持续健康发展；更好发挥政府作用，进行科学宏观调控。 （2）从设问可知本题要求分析从材料中得到的感悟，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 刘某看见一男子殴打他人，上前制止，可知见义勇为是中华民族的传统美德；同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 人民法院驳回原告，判定刘某无须赔偿，可知公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线；维护社会秩序，捍卫社会公平正义。 市民刘某制止冲突属于法律与道德倡导的见义勇为，可知我国坚持依法治国和以德治国相结合。 30．（2026·江苏宿迁·二模）青春解困·向阳成长——明辨是非勇担青春使命 步入初中，青春的烦恼与考验相伴而行：有的同学因青春期生理变化而自我否定，陷入自卑；有的因过分在意他人评价，总觉得自己一无是处；有的被老师批评后心存抵触，刻意疏远老师；还有的在朋友邀约逃课上网时，因害怕失去友谊而摇摆不定。 (1)请运用所学，简要评析材料中同学们面对的困惑以及应有的态度与选择。 2026年央视3・15晚会曝光多起侵害民生乱象：部分商家使用违规添加剂加工食品，劣质医美产品损害群众身体健康，严重威胁群众生命健康；还有平台大数据杀熟，虚假宣传，垄断经营，破坏市场公平秩序。市场监管部门第一时间依法查处涉事企业，用严格执法守护群众生命安全与消费公平。 (2)请从法治和公平正义角度分析国家严厉整治此类乱象的必要性。 【答案】(1)材料中同学们的困惑是青春期矛盾心理的表现，如自我否定、在意他人评价、抵触批评、摇摆不定等，这是青春期生理发育与心理发展不同步带来的正常现象。应有的态度与选择是正视矛盾心理的普遍性，主动调控矛盾心理，通过集体活动、求助他人、培养兴趣爱好、自我调节等方式接纳并调适矛盾心理，促进身心健康发展。 (2)①从法治角度：此类乱象违反市场监管法律法规，破坏市场秩序，国家整治是全面依法治国的要求，通过严格执法维护法律权威，保障市场主体合法权益，促进市场经济健康发展。 ②从公平正义角度：乱象损害消费者生命健康权、公平交易权等合法权益，违背社会公平正义，国家整治是维护公平正义的举措，保障群众生命安全与消费公平，让人民群众感受到公平正义。 【知识点】青春期心理调节的方法、全面依法治国的基本要求、青春期的矛盾心理、公平的价值、正义的力量 【详解】（1）小问1： 从设问中可知要考查青春期矛盾心理的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 初中阶段，同学们在青春成长中面临自我认知、师生关系、交友等方面烦恼，可联系青春期矛盾心理的表现，属于正常现象。 小问2： 从设问中可知要考查青春期矛盾心理的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 初中阶段，同学们在青春成长中面临自我认知、师生关系、交友等方面烦恼，可联系通过集体活动、求助他人、培养兴趣爱好、自我调节等方式接纳并调适矛盾心理，促进身心健康发展。 （2）从设问中可知要考查全面依法治国、维护公平正义的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 3・15 晚会曝光侵害民生乱象，监管部门严处涉事企业，可联系落实依法治国基本方略，通过严格执法维护法律权威；国家整治是维护公平正义的举措，保障群众生命安全与消费公平，让人民群众感受到公平正义。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $