摘要:
**基本信息**
2025-2026学年高二下学期数学期末模拟卷,基于北师大版《数学 拓展模块一》第1-10单元,贴合职教高考题型,通过梯度化题型设计覆盖直线与方程、数列、立体几何等核心考点,助力学生巩固基础与提升综合应用能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|15/45|直线平行条件、等比数列前n项和、椭圆性质等|结合几何直观(如立体几何点到直线距离)考查抽象能力|
|填空题|5/15|排列组合(甲乙相邻丙不相邻概率)、三角形内角计算等|通过实际情境(小球入盒)培养数据意识|
|解答题|4/40|数列通项与求和、抛物线方程及直线相交、正方体线面证明等|注重推理能力(如立体几何证明)与模型意识(如抛物线问题),贴合职教高考综合题型|
内容正文:
编写说明:2025-2026学年高二下学期《数学期末考点大串讲》以《数学 拓展模块一》(北师大版)教材章节内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合职教高考题型,包括复习讲义和模拟卷,旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。
2025-2026学年高二下学期《数学期末考点大串讲》
期末模拟卷(1)
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
测试范围:《数学 拓展模块一》(北师大版)第1-10单元。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在下列每小题中,选出一个正确答案,将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑)
1.“”是直线与直线平行的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,,,则的面积为( )
A. B.2 C. D.4
3.已知数列为等比数列,前n项和,则a等于( )
A.3 B.1 C. D.
4.如图所示,在中,,若,,则等于( )
A. B. C. D.
5.已知点在椭圆上,,是椭圆的两个焦点,若,则的面积是( )
A. B.1 C. D.
6.若,是两个不同的直线,,,是三个不同的平面,已知命题:①若,,则,异面;②,,则;③,;④,.其中,正确的命题个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
7.已知x轴上两点,,则平面内到这两点距离之和为8的动点的轨迹方程为( )
A. B. C. D.
8.已知,则复数的虚部是( )
A. B. C. D.
9.已知,则等于( )
A.64 B. C.32 D.
10.学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽取了一个容量为的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在的同学有人,则的值为( )
A. B.
C. D.
11.已知m,,向量,,,若,,则等于( )
A.18 B. C.10 D.
12.椭圆的左、右焦点分别为,过的直线交椭圆于,两点,若的周长为8,且离心率为,则椭圆的方程为( )
A. B. C. D.
13.如图所示,点P是平面α外的一点,平面α于点O,且,直线a在平面α内,点O到直线a的距离为3,则点P到直线a的距离是( )
A.3 B.4 C.6 D.5
14.在的二项展开式中,若所有项的系数之和为243,则含项的系数为( )
A.40 B.60 C.80 D.160
15.已知数列为等差数列,且,则( )
A.11 B.22 C.44 D.88
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
16.5个人站成一排,求甲乙必相邻且和丙都不相邻的概率________.
17.将红、黄、蓝3个小球放入编号为、、的3个盒子中,恰有一个空盒,不同的放法共有________种.(用数字作答)
18.在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则角________.
19.已知A、B、C三点共线,,,若C点的横坐标为6,则点C的纵坐标为______.
20.已知点F为抛物线的焦点,点,若M是抛物线上的动点,则的最小值是______.
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
21.已知数列的前n项的和为.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前10项和.
22.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知,,求:
(1)边a的值;
(2)的值.
23.已知抛物线的焦点为,抛物线上一点到焦点的距离为.
(1)求抛物线的标准方程与准线方程;
(2)若直线过焦点且与抛物线交于、两点,且,求直线的方程.
24.如图,在正方体中,为线段的中点.
(1)证明:直线平面;
(2)证明:直线平面.
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编写说明:2025-2026学年高二下学期《数学期末考点大串讲》以《数学 拓展模块一》(北师大版)教材章节内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合职教高考题型,包括复习讲义和模拟卷,旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。
2025-2026学年高二下学期《数学期末考点大串讲》
期末模拟卷(1)
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
测试范围:《数学 拓展模块一》(北师大版)第1-10单元。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在下列每小题中,选出一个正确答案,将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑)
1.“”是直线与直线平行的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】根据直线平行的等价条件求出a的值,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可.
【详解】当时,
直线为,即,其斜率为,在轴上的截距为,
直线为,即,其斜率为,在轴上的截距为0,
则两直线斜率相等,在轴上的截距不相等,所以两直线平行,故充分性成立;
若直线与直线平行,
则两直线系数需满足,且两直线不重合.
由前者解得或,
经检验,当或时,两直线均不重合,满足平行条件,
故直线与直线平行时,有或,故必要性不成立,
所以“”是直线与直线平行的充分不必要条件.
故选:A.
2.在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,,,则的面积为( )
A. B.2 C. D.4
【答案】C
【分析】利用正弦定理和余弦定理边角互化,再结合特殊角的三角函数值和三角形的面积公式求解即可.
【详解】因为,,所以,
因为,
即,解得:,,
所以的面积.
故选:C.
3.已知数列为等比数列,前n项和,则a等于( )
A.3 B.1 C. D.
【答案】B
【分析】首先由时,,得出,再由等比数列的通项公式求出,最后由求值即可.
【详解】已知的前n项和,
则,
,
所以公比,所以,
则,解得,
故选:B.
4.如图所示,在中,,若,,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,利用向量的加减法运算即可得解.
【详解】因为在中,,
所以,又,,
即.
故选:A.
5.已知点在椭圆上,,是椭圆的两个焦点,若,则的面积是( )
A. B.1 C. D.
【答案】B
【分析】根据椭圆的方程和性质即可选出正确答案.
【详解】已知椭圆方程,
则,
则,
设,
根据椭圆的定义,,
因为,
根据勾股定理:,
,
则,
故选:B
6.若,是两个不同的直线,,,是三个不同的平面,已知命题:①若,,则,异面;②,,则;③,;④,.其中,正确的命题个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【分析】根据直线与平面,平面与平面的位置关系逐项分析即可.
【详解】若,,
则,可能异面,可能平行,可能相交,故①是假命题,
若,,则,故②是真命题;
若,,则或,故③是假命题,
若,,则与可能平行,可能相交,故④是假命题,
所以正确的命题个数为1个,
故选:A.
7.已知x轴上两点,,则平面内到这两点距离之和为8的动点的轨迹方程为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据椭圆的定义判断出动点的轨迹形状,再结合条件即可求出椭圆的标准方程.
【详解】已知,,则,
又因为动点到两点距离之和为,且,
所以动点的轨迹是以为焦点的椭圆.
因为焦点在轴上,设椭圆的标准方程为(),
则,解得,椭圆的半焦距,
可得,
所以动点的轨迹方程为.
故选:D.
8.已知,则复数的虚部是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据复数的乘法、除法运算和复数的定义求解即可.
【详解】因为,所以
,
所以复数的虚部是.
故选:D.
9.已知,则等于( )
A.64 B. C.32 D.
【答案】B
【分析】通过赋值法,分别令代入计算即可.
【详解】令,可得,
令,可得,
两式相加可得,,
所以.
故选:B.
10.学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽取了一个容量为的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在的同学有人,则的值为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】由频率直方图的几何意义计算即可得出结果.
【详解】由频率分布直方图可知,支出在的同学的频率为:
.
故选:A
11.已知m,,向量,,,若,,则等于( )
A.18 B. C.10 D.
【答案】B
【分析】根据平面向量平行和垂直的性质求出值,结合平面向量线性运算的坐标表示及模长公式即可得解.
【详解】已知m,,向量,,,
因为,则,解得;
因为,则,解得,
则,,,
则.
故选:.
12.椭圆的左、右焦点分别为,过的直线交椭圆于,两点,若的周长为8,且离心率为,则椭圆的方程为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意结合椭圆的性质及离心率公式求出的值即可得解.
【详解】由题意可知,
所以的周长,
解得,又因为离心率,所以,
所以椭圆的方程为.
故选:A.
13.如图所示,点P是平面α外的一点,平面α于点O,且,直线a在平面α内,点O到直线a的距离为3,则点P到直线a的距离是( )
A.3 B.4 C.6 D.5
【答案】D
【分析】利用直线与平面垂直的判定与性质以及勾股定理求解.
【详解】在平面内作,垂足为,连接,则,
因为平面,直线在平面内,所以,
又因为,平面,所以平面,
因为平面,那么,所以的长度就是点到直线的距离.
因为平面,在平面内,所以,
在中,,,
则,
即点到直线的距离是.
故选:D.
14.在的二项展开式中,若所有项的系数之和为243,则含项的系数为( )
A.40 B.60 C.80 D.160
【答案】A
【分析】令可得所有项的系数之和求出,再根据通项求解即可.
【详解】令可得所有项的系数之和为:,故,
中含项的系数为.
故选:A.
15.已知数列为等差数列,且,则( )
A.11 B.22 C.44 D.88
【答案】C
【分析】由等差数列的性质求解.
【详解】根据等差数列的性质可得,
所以.
故选:.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
16.5个人站成一排,求甲乙必相邻且和丙都不相邻的概率________.
【答案】/0.2
【分析】先求出5个人站成一排的所有排列情况,再求出甲乙必相邻且和丙都不相邻的排列情况,最后根据古典概型概率公式计算概率.
【详解】5个人站成一排的所有排列情况有种,
甲乙看作一个整体,考虑甲乙两人之间的排列顺序,有种情况,
除甲乙丙外的两个人排好,有种情况,
除甲乙丙外的两个人形成3个空位,将甲乙整体和丙插入这3个空位中,有种情况,
所以甲乙必相邻且和丙都不相邻的排列情况共有(种),
所以甲乙必相邻且和丙都不相邻的概率.
故答案为:.
17.将红、黄、蓝3个小球放入编号为、、的3个盒子中,恰有一个空盒,不同的放法共有________种.(用数字作答)
【答案】
【分析】根据排列组合的应用,结合分步计数原理即可求解.
【详解】由题意得,首先从三个盒子中选一个为空盒,则有种选法,
其次先把三个小球分成两组,则有种分法,
再把这两组小球放入剩下的两个盒子有种分法,即有种放法,
所以总共有不同放法种.
故答案为:.
18.在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则角________.
【答案】或
【分析】根据余弦定理与同角三角函数的基本关系,
【详解】在中,由余弦定理可得,
即,
∵,
∴,
∵且,
∴,可得,
∵,
∴角或.
故答案为:或.
19.已知A、B、C三点共线,,,若C点的横坐标为6,则点C的纵坐标为______.
【答案】
【分析】根据向量共线定理求解即可.
【详解】由题意设,,,
又因为A、B、C三点共线,所以有,
解得.
故答案为:.
20.已知点F为抛物线的焦点,点,若M是抛物线上的动点,则的最小值是______.
【答案】12
【分析】根据抛物线的定义,结合平面几何知识求出的最小值即可.
【详解】由抛物线可知其准线,点M到直线l的距离等于,
设抛物线上的点,当时,大于点P的纵坐标5,
所以过点P作l的垂线,必与抛物线相交,
当点M为此交点时,取得最小值,
此最小值为点P到准线l的垂线段长.
故答案为:12.
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
21.已知数列的前n项的和为.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前10项和.
【答案】(1)
(2)45
【分析】(1)根据与的关系求解即可;
(2)先表示出数列的通项公式,再得到数列是等差数列,代入等差数列的前n项和公式求解即可.
【详解】(1)当时,;
当时,,
当时,,
所以数列的通项公式.
(2)因为,所以由(1)知,
,
所以数列是等差数列,公差为,首项,
则 .
22.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知,,求:
(1)边a的值;
(2)的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用正弦定理求解;
(2)先求出和的值,再利用二倍角公式求出和的值,最后利用两角差的正弦公式求出的值.
【详解】(1)已知,根据正弦定理可得,
因为,所以.
(2)由(1)可知,,.
根据余弦定理得,
因为是三角形内角,所以,
可得:,
所以,
,
所以.
23.已知抛物线的焦点为,抛物线上一点到焦点的距离为.
(1)求抛物线的标准方程与准线方程;
(2)若直线过焦点且与抛物线交于、两点,且,求直线的方程.
【答案】(1),准线:.
(2),.
【分析】()根据题意结合焦半径公式求出值即可得解.
()分类讨论直线斜率不存在和存在的情况,联立方程组,结合韦达定理及焦点弦公式即可得解.
【详解】(1)抛物线的焦点为,抛物线上一点到焦点的距离为,
则,解得,
所以抛物线方程为,准线方程为.
(2)抛物线方程为,所以焦点,
当直线的斜率不存在时,此时直线方程为,
将代入抛物线方程中得,解得或,
令,则,不符合题意;
当直线的斜率存在时,设直线方程为,
联立方程组 ,
设,
由韦达定理可知,,
由焦点弦的弦长公式可知,解得,
当时,直线的方程为,化为一般式方程为;
当时,直线的方程为,化为一般式方程为;
24.如图,在正方体中,为线段的中点.
(1)证明:直线平面;
(2)证明:直线平面.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)证明直线垂直于平面内两条相交直线即可证明直线平面;
(2)证明直线所在的平面平面平面,即可证明直线平面.
【详解】(1)∵在正方体中,
平面,平面,
∴,
又∵在正方形中,为线段中点,
∴,
又,平面,
∴直线平面.
(2)连接,如图,
在正方体中,
四边形是平行四边形,
∴,
又平面,平面,
∴平面,
在正方体中,四边形是平行四边形,
∴,
又平面,平面,
∴平面,
又,平面,
∴平面平面,
∵平面,
∴平面.
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