5 走近科学家 第三课时 课件-2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版

该小学道德与法治课件围绕“科学家并不遥远”展开，通过无人机、高铁等生活科技成果及电视、校园中的科学家身影导入，结合小学生智能垃圾桶、机械工人多用途洗衣机等案例，搭建“发明源于生活观察与尝试”的学习支架，帮助学生理解科学家及创造与生活的紧密联系。 其亮点在于以生活化案例为核心，融合政治认同（科学家报国情怀）、责任意识（普通人发明担当）与健全人格（积极观察尝试），采用分享讨论与案例分析引导学生。通过“科技很近、发明不难、我们行动”小结，既激发学生创新信心，又为教师提供清晰教学路径，提升教学实效。

走近科学家 （第3课时） 统编版三年级上册道德与法治 担当报国：隐姓埋名，为国奉献 求真探索：敢于质疑、不怕失败 你我传承：从小事学品格 科学家的品格 在日常生活中，我们会从科技工作者的探索发现和发明创造中受益。 他们离我们并不遥远 他们离我们并不遥远 无人机能自动喷洒农药，大大提高了耕作效率。 从和谐号到复兴号，中国高铁持续发展，给人们的出行带来了极大便利。 他们离我们并不遥远 在生活中，我们也能经常看到科学家的身影，甚至有机会和他们面对面。 他们离我们并不遥远 他们离我们并不遥远 你在电视上、生活中或者书里见过哪些科学家?请与同伴分享你的经历吧! 他们离我们并不遥远 书里： 竺可桢记录天气 电视里： 袁隆平爷爷讲水稻 生活中： 学校请的科普专家 他们离我们并不遥远 很多发明构想都来源于日常学习、生活和工作，普通人也可以进行发明创造，他们的发明创造使我们的生活变得更加美好。 他们离我们并不遥远 有人发明了一种能发热的地板，既安全又节能，这一发明有望帮助一些没有集中供暖地区的人们过上温暖的冬天。 我在新闻里看到有几个小学生发明了智能垃圾桶，为垃圾分类提供了便利。 我还看到…… 我了解到一名机械工人发明了一种多用途洗衣机，既可以清洗衣服，也可以清洗鞋子等，方便人们的日常生活。 生活需要（垃圾分类、洗鞋子 ） 观察思考（小学生发现垃圾桶麻烦 ） 动手尝试（机械工人改造洗衣机 ） 发明创造的来源 他们离我们并不遥远 这些普通人进行发明创造的故事给你怎样的启示? 他们离我们并不遥远 发明创造源于生活观察 这些普通人的发明，都是从生活里的小麻烦、小需求出发。这告诉我们，只要多观察生活里 “不方便” 的地方，就能找到发明创造的灵感，生活就是最好的 “创意工厂”。 他们离我们并不遥远 人人都有发明潜力 以前觉得发明创造是科学家、大发明家的事，可这些故事里，有小学生、机械工人，他们都不是专业 “大发明家”，却做出了有用的发明 。这说明不管年龄、职业，只要有想法、敢尝试，普通人也能搞发明，我们小学生也一样行，别觉得 “发明离自己远”！ 他们离我们并不遥远 坚持尝试能突破困难 发明过程肯定不顺利，像研究多用途洗衣机、智能垃圾桶，肯定经历过失败 。但他们没放弃，一次次调整、改进，最终成功。这让我们知道，遇到困难别害怕，多试几次，说不定就能解决问题，把 “小麻烦” 变成 “好发明”！ 他们离我们并不遥远 本节课我们发现，科技工作者和发明家并不遥远 —— 无人机帮农民、高铁载我们出行，科学家还会走进校园、电视。更厉害的是，普通人也能发明创造！我们要学习观察生活中的 “小麻烦”，像他们一样，用创意让生活更美好！ 他们离我们并不遥远 1.科技工作者、发明家离我们很近 2.他们的成果（无人机、高铁 ）让生活更好 3.普通人（小学生、工人 ）也能发明创造 4.我们要观察生活，尝试创新 他们离我们并不遥远 科技很近：无人机、高铁在生活里 发明不难：小学生、工人也能创造 我们行动：观察麻烦，尝试创新 他们离我们并不遥远 他们离我们并不遥远 $