2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 2025-2026学年二年级语文下册统编版期末综合测试卷，60分钟100分，以基础积累与素养发展为核心，通过《厨师小山羊》阅读题培养思维能力，看图写话引导审美创造与文化自信，适配低年级期末测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |写字词|14分|拼音、偏旁、查字典|夯实语言运用基础，结合生活情境（如“号召”“清理”）| |阅读|13分|文本提取、推理判断|以“变废为宝”故事渗透思维能力，设正误判断与启示选择| |看图写话|15分|观察表达、情感态度|通过“扔香蕉皮遇环卫工”情境，融合审美创造与文化自信|

期末综合测试卷(单元测试) 2025-2026学年二年级语文下册统编版6、写出带有下列偏旁的字。(6分) 心( ) 心( ) 攵( ) ) ( ) 目( ) 雨( ) 7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分) (1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液 (2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔 8、照样子把句子补充完整。(6分) 例：我多想去北京看看人民大会堂。 我多想去 看看 。 例：我们爱护小青蛙。 爱护 。 例：花儿——花儿在阳光下开发。 蝴蝶—— 。 9、根据课文内容连线。(6分) 10、根据课文内容填空。(10分) (1) 夏雨落 秋霜降 飘。 (2)夜 声, 落知 。 时间:60分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、我会用“ ”画出加点字的正确读音。 (共6分) 小乐来到咨(zīcì)询室，用扫(sǎo sào)帝打扫(sǎo sào)了地面，又用抹布擦了桌子。尽(jìn jǐn)管筋疲力尽(jìn jǐn),但他还是按要求(quí qiú)干完了活。 二、读句子，看拼音，写字词。 (共14分) hào zhào bān yùn 为响应“恢复美好生活环境”的，人们杂 qīng lǐ hào qí bāng 物，杂草。孩子们地看着，还着递上 gōng jù shāng diàn xiān。 。小里也摆上了花。 三、看图识字，连一连。 (共6分) 裁判员 宝塔 餐厅 樟皮泥 不倒翁 建筑师 四、选字组词。(共8分) 值 植 ( )树 ( )日 桶 痛 浴( ) ( )苦 仿 纺 ( )织 ( )佛 买 卖 收( ) ( )力 五、查字典，填一填，选一选(填序号)。(共4分) “贵”字用部首查字法查字典时，应先查部首 ，除部首外还有 画。“贵”在字典中主要有以下几种意思(见右图)。下面加点的“贵”字分别是什么意思? 1.李老师有很多可贵的品质。( ) 2.这辆电动汽车的价格不贵。( ) 六、按要求完成练习。(共7 分) 1.照样子，先加偏旁，组成新字，再组词。(2分) 勾+(钅)=(钩)(鱼钩) 山+(火)=( )( ) 艮+(木)=( )( ) 2.按要求写词语。(2分) 形容高兴：兴高采烈 ( ) 形容难过：悲伤 ( ) 3.选词填空。(填序号)(3分) ①笑眯眯 ②破涕为笑 ③捧腹大笑 (1)老师( )地听着同学们朗读课文。 (2)听了小明讲的这个笑话，同学们都( )。 (3)妹妹真可爱，上一秒还在哇哇大哭，一看到玩具马上就( )。 七、连一连。(共9分) 黄河 耸 擦 桌椅 笔直的 草坪 长城 长 摆 垃圾 蔚蓝的 树苗 珠峰 涌 倒 玻璃 碧绿的 天空 八、照样子，写句子。 (共6分) 1.例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 森林里的小鹿 ， 地跑到小河边喝起水来。 2.例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 夏天的大树， ，好像 。 3.读一读下面的词语，选择一个写一句话。 立刻 马上 慢吞吞 慢悠悠 ( ): 九、按所学的内容填一填。 (共12分) 1.美景处处有。贺知章眼中的美是“ 谁裁出， 似剪刀”，杨万里笔下的美是“接天 ，映日荷花 ”。 2.美德代代传。《管子》“诚信者， ”教导我们做人要讲信用。《弟子规》教导我们“若 ，若饮食， ，勿生戚”。 3.民俗记心间。《二十四节气歌》里说：“春雨惊春 ，夏满芒夏 。”十二生肖中的前四位是： 鼠、丑 、寅虎、卯 。 十、开心阅读。 (共13分) 厨师小山羊 小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口。“哎，酸死了！”原来是个柠檬(níng méng)，他随手一丢。厨师小山羊看见了，把它捡起来。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来酸甜的蛋糕，又酸又香，吃起来别有风味。 小刺猬在藤上发现一个青瓜，他摘下尝了尝。“哎，苦死了！”原来是个苦瓜，他随手一扔。厨师小山羊看见了，把苦瓜捡起来，切成细丝，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜呀！微微带着苦味，还有一点儿清香。大伙儿狼吞虎咽(yàn)，一扫而空。 小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下。“哎，辣死了！”原来是个红辣椒(jiāo)，他随手一抛。厨师小山羊看见了，把辣椒捡起来，做了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味。 动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成了好吃的。 1.短文共有 个自然段，第1自然段到第 3自然段讲了 、小刺猬、 分别尝了柠檬、 、红辣椒，都觉得不好吃。(4分) 2.厨师小山羊把酸的、苦的、辣的分别做成了什么?(填序号)(3分) ①炒苦瓜 ②麻辣豆腐 ③蛋糕 3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)小刺猬发现的是甜的青瓜。 ( ) (2)用苦瓜炒菜时可将苦瓜切成细丝，放在热水里泡一泡，就没有苦味了。 ( ) (3)“狼吞虎咽”“津津有味”都写出了大伙儿喜欢吃厨师小山羊做的菜。 ( ) (4)厨师小山羊是只爱动脑筋的小山羊。 ( ) 4.读了这篇短文，我懂得了( )。(多选)(填序号)(2分) ①小猴、小刺猬和小兔随手丢弃食物是不对的，我们要珍惜食物。 ②多动脑筋，换个办法处理，不好的东西也会带来惊喜。 ③不喜欢的东西就要扔掉，这是一个好习惯。 十一、看图写话。 (共15分) 认真观察图画，图中的小男孩做了什么?他遇见了谁?最后他会怎么做?请用一段话把你看到的、想到的写下来。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案与解析 一、zī sào sǎo jǐn jìn qiú 二、号召 搬运 清理 好奇 帮 工具 鲜 商店 三、 四、植 值 桶 痛 纺 仿 买 卖 五、贝 5 1.③ 2.① 六、1.灿 示例：灿烂 根 示例：树根 2.示例：眉开眼笑 伤心 3.(1)① (2)③ (3)② 七、 八、示例：1.渴极了 勿匆忙忙 2.碧绿碧绿的 一把把撑开的大伞 3.立刻 下雨了，大家立刻跑到屋子里。 九、1.不知细叶 二月春风 莲叶无穷碧 别样红 2.天下之结也 衣服 不如人 3.清谷天 暑相连 子 牛 兔 十、1.4小猴 小兔 苦瓜 2.③ ① ② 3.(1)× (2)× (3)√ (4)√ 4.①② 十一、示例： 知错就改 有一天，小明边走路边吃香蕉。吃完后，他随手把香蕉皮扔在了地上。没走多远，他看到一位环卫工叔叔正拿着大扫帚，费力地清扫路面。小明红着脸走上前，小声说：“叔叔，对不起，刚才我乱扔香蕉皮了。”环卫工叔叔停下手中的活，笑着说：“孩子，你能认识到错误就很好，爱护环境要从每个人做起呀。”小明赶紧跑回去，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾桶。环卫工叔叔笑着点点头，继续清扫路面。 学科网（北京）股份有限公司 $