第7练《青年在选择职业时的考虑(节选)》语文职业模块(高教版)浙江省《课前一练》(原卷版+解析版)

2026-06-05
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)职业模块
年级 高二
章节 一 青年在选择职业时的考虑(节选)
类型 作业-同步练
知识点 语言文字基础
使用场景 同步教学
学年 2027-2028
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 155 KB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 xkw_056691914
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58195323.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 该同步练习为中职语文课前预习资源,聚焦基础字词与成语运用,通过字音认读、字形书写、成语补全及易错字辨析的梯度设计,夯实语言基础,适配课前预习需求,助力语言运用能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音认读、字形书写、成语积累与辨析|从单一字音字形(如“福祉”注音与书写)到成语释义理解(如“安身立命”释义匹配),再到易错字辨析(如“义无反顾/故”选择),梯度递进,题型对应基础考点,强化语言文字规范运用。|

内容正文:

编写说明:本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独招生语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独招生语文命题特色的专项练习,助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块(高教版)第三单元《青年在选择职业时的考虑(节选)》的课前预习。 《语文》职业模块(高教版) 浙江省《课前一练》 第 7 练 第三单元 第7课 《青年在选择职业时的考虑(节选)》 一、给下列字注音。 尊( )严( ) 福祉( )( ) 崇( )高( ) 职( )业( ) 选( )择( ) 领( )域( ) 真( )理( ) 献( )身( ) 惩( )罚( ) 轻( )视( ) 迷( )失( ) 枯( )燥( ) 二、根据拼音写汉字。 (1)福zhǐ( ) (2)领yù( ) (3)献shēn( ) (4)惩fá( ) (5)轻shì( ) (6)迷shī( ) (7)枯zào( ) (8)选zé( ) 三、写出下列成语中空缺的字。 (1)安( )立命 (2)碌碌( )为 (3)无可( )代 (4)坚( )不拔 (5)全( )贯注 四、根据释义,写出相应的成语。 (1)生活有着落,精神有寄托:________ (2)平平庸庸,无所作为:________ (3)没有东西可以代替:________ (4)形容意志坚定,不可动摇:________ (5)全部精神集中在一点上,形容注意力高度集中:________ 五、用“√”选择括号中正确的字,将成语补充完整。 (1)义无反(顾 故) ( ) (2)一如(即 既)往 ( ) (3)(幅 辐)度有限 ( ) (4)随波(逐 浊)流 ( ) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独招生语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独招生语文命题特色的专项练习,助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块(高教版)第三单元《青年在选择职业时的考虑(节选)》的课前预习。 《语文》职业模块(高教版) 浙江省《课前一练》 第 7 练 第三单元 第7课 《青年在选择职业时的考虑(节选)》 一、给下列字注音。 尊( )严( ) 福祉( )( ) 崇( )高( ) 职( )业( ) 选( )择( ) 领( )域( ) 真( )理( ) 献( )身( ) 惩( )罚( ) 轻( )视( ) 迷( )失( ) 枯( )燥( ) 【答案】尊(zūn)严(yán) 福祉(fú zhǐ) 崇(chóng)高(gāo) 职(zhí)业(yè) 选(xuǎn)择(zé) 领(lǐng)域(yù) 真(zhēn)理(lǐ) 献(xiàn)身(shēn) 惩(chéng)罚(fá) 轻(qīng)视(shì) 迷(mí)失(shī) 枯(kū)燥(zào) 【解析】“福祉”的“祉”读zhǐ,三声;“崇”读chóng,勿读cóng;“惩”读chéng,二声;“燥”读zào,不要与“躁”混淆;其余为常见读音。 二、根据拼音写汉字。 (1)福zhǐ( ) (2)领yù( ) (3)献shēn( ) (4)惩fá( ) (5)轻shì( ) (6)迷shī( ) (7)枯zào( ) (8)选zé( ) 【答案】(1)祉 (2)域 (3)身 (4)罚 (5)视 (6)失 (7)燥 (8)择 【解析】(1)“福祉”的“祉”是示字旁。(2)“领域”的“域”右边是“或”。(3)“献身”的“身”。(4)“惩罚”的“罚”上面是“罒”。(5)“轻视”的“视”。(6)“迷失”的“失”不要写成“失”。(7)“枯燥”的“燥”是火字旁。(8)“选择”的“择”是提手旁。 三、写出下列成语中空缺的字。 (1)安( )立命 (2)碌碌( )为 (3)无可( )代 (4)坚( )不拔 (5)全( )贯注 【答案】(1)身 (2)无 (3)替 (4)韧 (5)神 【解析】(1)“安身立命”的“身”。(2)“碌碌无为”的“无”。(3)“无可替代”的“替”。(4)“坚韧不拔”的“韧”。(5)“全神贯注”的“神”。 四、根据释义,写出相应的成语。 (1)生活有着落,精神有寄托:________ (2)平平庸庸,无所作为:________ (3)没有东西可以代替:________ (4)形容意志坚定,不可动摇:________ (5)全部精神集中在一点上,形容注意力高度集中:________ 【答案】(1)安身立命 (2)碌碌无为 (3)无可替代 (4)坚韧不拔 (5)全神贯注 【解析】(1)强调生活与精神的安定。(2)形容平庸无作为。(3)强调独特性。(4)形容意志顽强。(5)形容注意力集中。 五、用“√”选择括号中正确的字,将成语补充完整。 (1)义无反(顾 故) ( ) (2)一如(即 既)往 ( ) (3)(幅 辐)度有限 ( ) (4)随波(逐 浊)流 ( ) 【答案】(1)顾√ (2)既√ (3)幅√ (4)逐√ 【解析】(1)“义无反顾”的“顾”指回头。(2)“一如既往”的“既”表已经。(3)“幅度”的“幅”与范围有关。(4)“随波逐流”的“逐”指追随。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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