第16练《统筹方法》语文职业模块（高教版）浙江省《课前一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 中职语文职业模块（高教版）第七单元《统筹方法》课前同步练，以三阶支架设计为核心，通过字音字形-成语记忆-理解应用的递进路径巩固语言基础，培养语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累层|字音认读、字形书写|具象化支架，强化“统筹”“效率”等核心字词积累| |理解运用层|成语结构、语义理解|释义匹配题型，提升“运筹帷幄”等成语的逻辑思维与迁移能力| |综合拓展层|成语语境应用|易错字辨析（如“条分缕析”），培养规范运用与审美创造意识|

编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第七单元《统筹方法》的课前预习。 《语文》职业模块（高教版） 浙江省《课前一练》 第 16 练 第七单元 第16课 《统筹方法》 一、给下列字注音。 统（ ）筹（ ） 方（ ）法（ ） 华（ ）罗（ ）庚（ ） 工（ ）序（ ） 安（ ）排（ ） 效（ ）率（ ） 合（ ）理（ ） 节（ ）省（ ） 时（ ）间（ ） 资（ ）源（ ） 优（ ）化（ ） 数（ ）学（ ） 二、根据拼音写汉字。 （1）统chóu（ ） （2）华luó（ ）庚 （3）工xù（ ） （4）效lǜ（ ） （5）节shěng（ ） （6）时jiān（ ） （7）资yuán（ ） （8）yōu（ ）化 三、写出下列成语中空缺的字。 （1）运筹（ ）幄 （2）井井有（ ） （3）合情合（ ） （4）事半（ ）倍 （5）统筹兼（ ） 四、根据释义，写出相应的成语。 （1）在后方决定作战策略，泛指策划指挥：________ （2）形容条理分明，整齐有序：________ （3）符合情理：________ （4）费力小，收效大：________ （5）统一筹划，全面照顾：________ 五、用“√”选择括号中正确的字，将成语补充完整。 （1）条分（缕 履）析 （ ） （2）按部（就 旧）班 （ ） （3）胸有（成 陈）竹 （ ） （4）因（地 第）制宜 （ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第七单元《统筹方法》的课前预习。 《语文》职业模块（高教版） 浙江省《课前一练》 第 16 练 第七单元 第16课 《统筹方法》 一、给下列字注音。 统（ ）筹（ ） 方（ ）法（ ） 华（ ）罗（ ）庚（ ） 工（ ）序（ ） 安（ ）排（ ） 效（ ）率（ ） 合（ ）理（ ） 节（ ）省（ ） 时（ ）间（ ） 资（ ）源（ ） 优（ ）化（ ） 数（ ）学（ ） 【答案】统（tǒng）筹（chóu） 方（fāng）法（fǎ） 华（huà）罗（luó）庚（gēng） 工（gōng）序（xù） 安（ān）排（pái） 效（xiào）率（lǜ） 合（hé）理（lǐ） 节（jié）省（shěng） 时（shí）间（jiān） 资（zī）源（yuán） 优（yōu）化（huà） 数（shù）学（xué） 【解析】“筹”读chóu；“华”在“华罗庚”中读huà；“庚”读gēng；“序”读xù；“率”读lǜ；其余为常见读音。 二、根据拼音写汉字。 （1）统chóu（ ） （2）华luó（ ）庚 （3）工xù（ ） （4）效lǜ（ ） （5）节shěng（ ） （6）时jiān（ ） （7）资yuán（ ） （8）yōu（ ）化 【答案】（1）筹 （2）罗 （3）序 （4）率 （5）省 （6）间 （7）源 （8）优 【解析】（1）“统筹”的“筹”。（2）“华罗庚”的“罗”。（3）“工序”的“序”。（4）“效率”的“率”。（5）“节省”的“省”。（6）“时间”的“间”。（7）“资源”的“源”。（8）“优化”的“优”。 三、写出下列成语中空缺的字。 （1）运筹（ ）幄 （2）井井有（ ） （3）合情合（ ） （4）事半（ ）倍 （5）统筹兼（ ） 【答案】（1）帷 （2）条 （3）理 （4）功 （5）顾 【解析】（1）“运筹帷幄”的“帷”。（2）“井井有条”的“条”。（3）“合情合理”的“理”。（4）“事半功倍”的“功”。（5）“统筹兼顾”的“顾”。 四、根据释义，写出相应的成语。 （1）在后方决定作战策略，泛指策划指挥：________ （2）形容条理分明，整齐有序：________ （3）符合情理：________ （4）费力小，收效大：________ （5）统一筹划，全面照顾：________ 【答案】（1）运筹帷幄 （2）井井有条 （3）合情合理 （4）事半功倍 （5）统筹兼顾 【解析】（1）强调策划指挥。（2）强调条理分明。（3）强调合乎情理。（4）强调效率高。（5）强调全面照顾。 五、用“√”选择括号中正确的字，将成语补充完整。 （1）条分（缕 履）析 （ ） （2）按部（就 旧）班 （ ） （3）胸有（成 陈）竹 （ ） （4）因（地 第）制宜 （ ） 【答案】（1）缕√ （2）就√ （3）成√ （4）地√ 【解析】（1）“条分缕析”的“缕”。（2）“按部就班”的“就”。（3）“胸有成竹”的“成”。（4）“因地制宜”的“地”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $