第2练《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》语文职业模块（高教版）内蒙古《课前一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本练习依托三阶支架体系，紧扣内蒙古对口招生考情，以闽宁镇案例为载体，通过基础认知-技能夯实-理解应用三层设计，实现从单一知识点到综合素养的递进，强化文化自信与语言运用能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|写作背景、文体常识|填空形式聚焦核心概念，如建设时间、政策名称等具象化知识点| |技能夯实|字词读写、词语辨析|注音、选字题强化语言基础，结合"闽宁""戈壁"等文本关键词| |理解应用|主题理解、手法分析|选择题融合语境辨析，如修辞手法判断、句式作用分析，提升思维能力|

编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年内蒙古对口招生真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第一单元《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》的课前预习。 《语文》职业模块（高教版） 内蒙古《课前一练》 第 2 练 第一单元 第2课 《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》 一、写作背景及主要内容 （一）核心地点：宁夏回族自治区______县（今永宁县）的闽宁镇，是福建与宁夏对口协作的缩影。 （二）建设时间：______年（正式奠基）。 （三）历史背景：20世纪90年代，为响应国家______（政策）号召，福建与宁夏建立对口帮扶关系。闽宁镇从“天上无飞鸟，地上不长草”的______（地理特征）变成了现代化生态移民示范镇。 （四）文本体裁：这是一篇______（通讯/消息/报告文学），以______（记叙/描写/议论/抒情）为主，生动记录了闽宁镇的发展历程。 （五）核心主题：通过闽宁镇从“干沙滩”到“金沙滩”的巨变，展现了______政策的巨大成效，歌颂了______精神。 二、通讯文体常识 （一）通讯是一种______新闻体裁，比消息更______、更生动。 （二）通讯按内容可分为______通讯、______通讯、______通讯、风貌通讯等。本文属于______通讯。 （三）通讯的主要特点：①______性（真实）；②______性（详细）；③______性（可运用描写、抒情等）；④______性（主题鲜明）。 （四）本文标题“昔日干沙滩，今日金沙滩”运用了______手法，将过去与现在形成鲜明______，突出了闽宁镇的巨大变化。 三、夯实基础 （一）字词通关 1. 给下列易错字音注音： 闽宁（ ）、 戈壁（ ）、 奠基（ ） 移民（ ）、 协作（ ）、 枸杞（ ）、 菌草（ ） 2. 形近/音近字辨析：选择正确的字填空。 （闽、闵）______宁 （戈、弋）______壁 （奠、尊）______基 （协、胁）______作 （枸、狗）______杞 （菌、茵）______草 3. 关键词语理解： 干沙滩：__________________ 金沙滩：__________________ 移民：__________________ 对口协作：__________________ （二）选词填空 1. 从“______”到“______”，闽宁镇的变化是中国扶贫工作的一个缩影。 A. 沙漠；绿洲 B. 干沙滩；金沙滩 C. 黄土；良田 D. 荒山；果园 2. 闽宁镇的发展离不开福建的______和当地群众的______。 A. 援助；等待 B. 帮扶；奋斗 C. 参观；批评 D. 监督；抱怨 3. 当年，第一批移民面对的是______的戈壁，但他们______，建起了新家园。 A. 寸草不生；自力更生 B. 肥沃；坐享其成 C. 优美；游手好闲 D. 荒凉；怨天尤人 4. 闽宁镇如今______了枸杞、菌草等特色产业，农民收入______提高。 A. 荒废；逐渐 B. 发展；稳步 C. 放弃；快速 D. 破坏；缓慢 5. 这篇文章通过______闽宁镇的变化，展现了中国扶贫的伟大成就。 A. 虚构 B. 夸张 C. 真实记录 D. 凭空想象 6. 下列句子中，与文中“天上无飞鸟，地上不长草”修辞手法相同的一项是（ ） A. 春风又绿江南岸 B. 飞流直下三千尺 C. 千山鸟飞绝，万径人踪灭 D. 山穷水复疑无路 7. 文章结尾写道：“闽宁镇的故事还在继续。”这表达了作者对______的期待。 A. 闽宁镇停止发展 B. 闽宁镇永远不变 C. 闽宁镇持续进步 D. 闽宁镇回到过去 8. 文中多次使用“昔日……今日……”的句式，这种写法的作用是______。 A. 混淆时间 B. 突出变化 C. 淡化事实 D. 制造混乱 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年内蒙古对口招生真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第一单元《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》的课前预习。 《语文》职业模块（高教版） 内蒙古《课前一练》 第 2 练 第一单元 第2课 《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》 一、写作背景及主要内容 （一）核心地点：宁夏回族自治区______县（今永宁县）的闽宁镇，是福建与宁夏对口协作的缩影。 【答案】西吉 【解析】闽宁镇最初安置的是从西吉县搬迁来的移民，“西吉”是宁夏南部山区的一个贫困县。 （二）建设时间：______年（正式奠基）。 【答案】1997 【解析】1997年，福建与宁夏确定对口协作关系，同年闽宁村（后发展为闽宁镇）奠基。 （三）历史背景：20世纪90年代，为响应国家______（政策）号召，福建与宁夏建立对口帮扶关系。闽宁镇从“天上无飞鸟，地上不长草”的______（地理特征）变成了现代化生态移民示范镇。 【答案】东西部扶贫协作；戈壁滩 【解析】“东西部扶贫协作”是国家为缩小东西差距而实施的政策。“戈壁滩”指闽宁镇原址干旱、荒芜的地貌。 （四）文本体裁：这是一篇______（通讯/消息/报告文学），以______（记叙/描写/议论/抒情）为主，生动记录了闽宁镇的发展历程。 【答案】通讯；记叙 【解析】通讯是一种详细报道新闻事件的文体，本文以记叙为主，通过具体事例反映闽宁镇的变化。 （五）核心主题：通过闽宁镇从“干沙滩”到“金沙滩”的巨变，展现了______政策的巨大成效，歌颂了______精神。 【答案】东西部扶贫协作；移民艰苦奋斗和闽宁对口支援 【解析】文章主旨是赞扬扶贫协作政策和人民群众的奋斗精神。 二、通讯文体常识 （一）通讯是一种______新闻体裁，比消息更______、更生动。 【答案】详细；具体 【解析】通讯在真实性基础上，允许更多细节和描写。 （二）通讯按内容可分为______通讯、______通讯、______通讯、风貌通讯等。本文属于______通讯。 【答案】事件；人物；工作；事件 【解析】本文以闽宁镇发展事件为中心，属于事件通讯。 （三）通讯的主要特点：①______性（真实）；②______性（详细）；③______性（可运用描写、抒情等）；④______性（主题鲜明）。 【答案】真实；具体；文学；政论 【解析】通讯兼具新闻的真实性和文学的生动性，并有明确的政治导向。 （四）本文标题“昔日干沙滩，今日金沙滩”运用了______手法，将过去与现在形成鲜明______，突出了闽宁镇的巨大变化。 【答案】对比；对比 【解析】“干沙滩”与“金沙滩”对比，突出变化之大。 三、夯实基础 （一）字词通关 1. 给下列易错字音注音： 闽宁（ ）、 戈壁（ ）、 奠基（ ） 移民（ ）、 协作（ ）、 枸杞（ ）、 菌草（ ） 【答案】mǐn níng；gē bì；diàn jī；yí mín；xié zuò；gǒu qǐ；jūn cǎo 【解析】“闽”读mǐn；“戈”读gē；“奠”读diàn；“移”读yí；“协”读xié；“枸”读gǒu，“杞”读qǐ；“菌”读jūn。 2. 形近/音近字辨析：选择正确的字填空。 （闽、闵）______宁 （戈、弋）______壁 （奠、尊）______基 （协、胁）______作 （枸、狗）______杞 （菌、茵）______草 【答案】闽；戈；奠；协；枸；菌 【解析】“闽”是福建简称；“戈壁”固定写法；“奠基”的“奠”；“协作”的“协”；“枸杞”固定；“菌草”指可培养食用菌的草。 3. 关键词语理解： 干沙滩：__________________ 【答案】指闽宁镇开发前干旱贫瘠、寸草不生的戈壁荒地。 【解析】“干”突出缺水，“沙滩”指沙土地，描写恶劣环境。 金沙滩：__________________ 【答案】比喻闽宁镇经过改造后物产丰饶、人民富裕的美好景象。 【解析】“金”象征财富和丰收，与“干”对比。 移民：__________________ 【答案】指从西海固等贫困山区搬迁到闽宁镇的群众。 【解析】强调人口迁移和生态搬迁背景。 对口协作：__________________ 【答案】指福建省与宁夏回族自治区之间建立的定点帮扶合作关系。 【解析】“对口”指指定帮扶，“协作”指双方合作。 （二）选词填空 1. 从“______”到“______”，闽宁镇的变化是中国扶贫工作的一个缩影。 A. 沙漠；绿洲 B. 干沙滩；金沙滩 C. 黄土；良田 D. 荒山；果园 【答案】B. 干沙滩；金沙滩 【解析】标题中的对比词，直接点明变化。 2. 闽宁镇的发展离不开福建的______和当地群众的______。 A. 援助；等待 B. 帮扶；奋斗 C. 参观；批评 D. 监督；抱怨 【答案】B. 帮扶；奋斗 【解析】帮扶是外部条件，奋斗是内在动力。 3. 当年，第一批移民面对的是______的戈壁，但他们______，建起了新家园。 A. 寸草不生；自力更生 B. 肥沃；坐享其成 C. 优美；游手好闲 D. 荒凉；怨天尤人 【答案】A. 寸草不生；自力更生 【解析】“寸草不生”写极度荒凉，“自力更生”写奋斗精神。 4. 闽宁镇如今______了枸杞、菌草等特色产业，农民收入______提高。 A. 荒废；逐渐 B. 发展；稳步 C. 放弃；快速 D. 破坏；缓慢 【答案】B. 发展；稳步 【解析】“发展产业”“稳步提高”是常用搭配。 5. 这篇文章通过______闽宁镇的变化，展现了中国扶贫的伟大成就。 A. 虚构 B. 夸张 C. 真实记录 D. 凭空想象 【答案】C. 真实记录 【解析】新闻通讯要求真实性。 6. 下列句子中，与文中“天上无飞鸟，地上不长草”修辞手法相同的一项是（ ） A. 春风又绿江南岸 B. 飞流直下三千尺 C. 千山鸟飞绝，万径人踪灭 D. 山穷水复疑无路 【答案】C. 千山鸟飞绝，万径人踪灭 【解析】两者都用夸张和对比突出荒凉。 7. 文章结尾写道：“闽宁镇的故事还在继续。”这表达了作者对______的期待。 A. 闽宁镇停止发展 B. 闽宁镇永远不变 C. 闽宁镇持续进步 D. 闽宁镇回到过去 【答案】C. 闽宁镇持续进步 【解析】“还在继续”意味着未来发展。 8. 文中多次使用“昔日……今日……”的句式，这种写法的作用是______。 A. 混淆时间 B. 突出变化 C. 淡化事实 D. 制造混乱 【答案】B. 突出变化 【解析】对比时间点，强调巨变。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $