第16练《统筹方法》语文职业模块（高教版）内蒙古《课前一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 中职语文《统筹方法》课前同步练，依托三阶支架体系，以基础层具象化设计覆盖文学常识、文体知识、语言基础及应用，通过填空与选择梯度巩固知识，适配课前预习，提升语言运用与逻辑思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |文学常识与核心内容|作者、核心内容、写作目的、文体特点|填空形式巩固记忆性知识点，奠定课文认知基础| |方法原理与文体特征|统筹方法原理、说明方法、案例分析|结合"烧水泡茶"案例设计填空，强化科学方法与文体理解| |语言基础与应用|易错字音、形近字辨析、关键词理解、选择应用|从注音、辨析等基础题型过渡到选择应用，实现语言基础到实际运用的衔接|

编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年内蒙古对口招生真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第七单元《统筹方法》的课前预习。 《语文》职业模块（高教版） 内蒙古《课前一练》 第 16 练 第七单元 第16课 《统筹方法》 一、写作背景及主要内容 （一）作者：______，著名数学家，中国科学院院士，中国现代数学的奠基人之一。 （二）核心内容：文章介绍了一种科学的工作方法——______方法，通过______等例子说明如何合理安排工序，提高效率。 （三）写作目的：普及______知识，指导人们在工作和生活中合理安排时间，优化流程。 （四）文体特点：这是一篇______（体裁/科普说明文），语言______、通俗，例子______。 （五）核心主题：统筹方法的核心思想是______，用最少的______完成最多的任务。 二、统筹方法/科普说明文常识 （一）统筹方法是利用______原理，研究如何合理安排______、节约______、提高______的方法。 （二）本文主要运用了______、______的说明方法。 （三）文章以“烧水泡茶”为例，设计了______种不同工序方案，通过______得出最佳方案。 （四）文章语言______、______，多用短句，便于理解。 三、夯实基础 （一）字词通关 1. 给下列易错字音注音： 统筹（ ）、 工序（ ）、 耽搁（ ）、 耽误（ ）、 烧水（ ）、 沏茶（ ）、 合计（ ）、 效率（ ）、 竣工（ ）、 优先级（ ） 2. 形近/音近字辨析：选择正确的字填空。 （筹、愁）统______ （序、叙）工______ （搁、隔）耽______ （沏、砌）______茶 （竣、峻）______工 （效、校）______率 3. 关键词语理解： 统筹：__________________ 工序：__________________ 耽搁：__________________ 竣工：__________________ （二）选词填空 1. 统筹方法的核心是______，以提高工作效率。 A. 拖延 B. 混乱 C. 合理安排 D. 盲目 2. 烧水泡茶事例中，第一种方案是：先烧水，水开后______茶叶，再洗茶杯。 A. 同时 B. 再 C. 之后 D. 然后 3. 最佳方案是：烧水的同时______。 A. 等待 B. 洗茶杯、找茶叶 C. 聊天 D. 睡觉 4. 统筹方法告诉我们要______利用时间。 A. 浪费 B. 虚度 C. 珍惜 D. 挥霍 5. 文章通过______的对比，说明统筹方法的优越性。 A. 不同方案 B. 不同茶叶 C. 不同水温 D. 不同茶具 6. 下列句子中，与文中“烧水泡茶”例子属于同一说明方法的一项是（ ） A. 荔枝的果肉晶莹如雪。 B. 统筹方法能帮我们节省时间。 C. 比如你早上要洗脸、刷牙、煮鸡蛋，该如何安排？ D. 数学是科学的皇后。 7. 这篇文章启示我们，在日常生活中要学会______。 A. 只做一件事 B. 多任务并行 C. 合理规划 D. 随心所欲 8. 华罗庚先生写这篇科普文章，目的是______。 A. 显示自己数学水平 B. 普及科学方法 C. 推销茶叶 D. 批评他人 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年内蒙古对口招生真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第七单元《统筹方法》的课前预习。 《语文》职业模块（高教版） 内蒙古《课前一练》 第 16 练 第七单元 第16课 《统筹方法》 一、写作背景及主要内容 （一）作者：______，著名数学家，中国科学院院士，中国现代数学的奠基人之一。 【答案】华罗庚 【解析】华罗庚（1910-1985），江苏金坛人，在数论、统筹学等领域贡献卓著。 （二）核心内容：文章介绍了一种科学的工作方法——______方法，通过______等例子说明如何合理安排工序，提高效率。 【答案】统筹；烧水泡茶 【解析】用生活实例解释抽象数学原理。 （三）写作目的：普及______知识，指导人们在工作和生活中合理安排时间，优化流程。 【答案】统筹学 【解析】统筹方法属运筹学。 （四）文体特点：这是一篇______（体裁/科普说明文），语言______、通俗，例子______。 【答案】科普说明文；简洁；典型 【解析】深入浅出。 （五）核心主题：统筹方法的核心思想是______，用最少的______完成最多的任务。 【答案】合理规划；时间 【解析】提高效率。 二、统筹方法/科普说明文常识 （一）统筹方法是利用______原理，研究如何合理安排______、节约______、提高______的方法。 【答案】数学；工序；时间；效率 【解析】源于运筹学。 （二）本文主要运用了______、______的说明方法。 【答案】举例子；作比较 【解析】如比较不同工序安排的效果。 （三）文章以“烧水泡茶”为例，设计了______种不同工序方案，通过______得出最佳方案。 【答案】三；对比 【解析】突出统筹优势。 （四）文章语言______、______，多用短句，便于理解。 【答案】平实；准确 【解析】华罗庚科普文章风格。 三、夯实基础 （一）字词通关 1. 给下列易错字音注音： 统筹（ ）、 工序（ ）、 耽搁（ ）、 耽误（ ）、 烧水（ ）、 沏茶（ ）、 合计（ ）、 效率（ ）、 竣工（ ）、 优先级（ ） 【答案】tǒng chóu；gōng xù；dān ge；dān wù；shāo shuǐ；qī chá；hé jì；xiào lǜ；jùn gōng；yōu xiān jí 【解析】“筹”读chóu；“序”读xù；“搁”读ge；“沏”读qī；“竣”读jùn；“优”读yōu。 2. 形近/音近字辨析：选择正确的字填空。 （筹、愁）统______ （序、叙）工______ （搁、隔）耽______ （沏、砌）______茶 （竣、峻）______工 （效、校）______率 【答案】筹；序；搁；沏；竣；效 【解析】“统筹”；“工序”；“耽搁”；“沏茶”；“竣工”；“效率”。 3. 关键词语理解： 统筹：__________________ 【答案】统一筹划、全面安排。 【解析】核心是全局优化。 工序：__________________ 【答案】生产过程中各道工作环节。 【解析】合理安排工序是关键。 耽搁：__________________ 【答案】延迟、延误。 【解析】要避免时间浪费。 竣工：__________________ 【答案】工程完工。 【解析】完成全部工序。 （二）选词填空 1. 统筹方法的核心是______，以提高工作效率。 A. 拖延 B. 混乱 C. 合理安排 D. 盲目 【答案】C. 合理安排 【解析】科学规划。 2. 烧水泡茶事例中，第一种方案是：先烧水，水开后______茶叶，再洗茶杯。 A. 同时 B. 再 C. 之后 D. 然后 【答案】B. 再 【解析】顺序安排。 3. 最佳方案是：烧水的同时______。 A. 等待 B. 洗茶杯、找茶叶 C. 聊天 D. 睡觉 【答案】B. 洗茶杯、找茶叶 【解析】并行操作。 4. 统筹方法告诉我们要______利用时间。 A. 浪费 B. 虚度 C. 珍惜 D. 挥霍 【答案】C. 珍惜 【解析】提高时效。 5. 文章通过______的对比，说明统筹方法的优越性。 A. 不同方案 B. 不同茶叶 C. 不同水温 D. 不同茶具 【答案】A. 不同方案 【解析】通过比较凸显优势。 6. 下列句子中，与文中“烧水泡茶”例子属于同一说明方法的一项是（ ） A. 荔枝的果肉晶莹如雪。 B. 统筹方法能帮我们节省时间。 C. 比如你早上要洗脸、刷牙、煮鸡蛋，该如何安排？ D. 数学是科学的皇后。 【答案】C. 比如你早上要洗脸、刷牙、煮鸡蛋，该如何安排？ 【解析】原文用了举例子的说明方法。C也是举例子。A打比方；B下定义；D比喻。 7. 这篇文章启示我们，在日常生活中要学会______。 A. 只做一件事 B. 多任务并行 C. 合理规划 D. 随心所欲 【答案】C. 合理规划 【解析】统筹思想。 8. 华罗庚先生写这篇科普文章，目的是______。 A. 显示自己数学水平 B. 普及科学方法 C. 推销茶叶 D. 批评他人 【答案】B. 普及科学方法 【解析】科普写作的初衷。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $