第1练《七律二首 送瘟神》语文职业模块（高教版）内蒙古《课前一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本练习为《七律二首 送瘟神》课前预习，依托三阶支架体系，分层覆盖写作背景、文体常识、语言基础，通过基础记忆-知识迁移-应用巩固路径，助力文化自信与语言运用素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |背景认知|写作背景与核心内容|填空式信息卡，聚焦时间、地点等事实性知识，夯实文化背景记忆| |文体理解|律诗常识与修辞分析|解析格律要求、象征手法，结合诗句实例培养思维能力| |语言巩固|字词基础与诗句理解|注音辨析+选择填空，强化语言运用，衔接情感与科学道理理解|

编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年内蒙古对口招生真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第一单元《七律二首 送瘟神》的课前预习。 《语文》职业模块（高教版） 内蒙古《课前一练》 第 1 练 第一单元 第1课 《七律二首 送瘟神》 一、写作背景及主要内容 请通过阅读课文和查阅资料，尝试填写以下信息卡： （一）核心事件：毛泽东在______（地点）得知江西省余江县消灭血吸虫病的消息，欣然写下《七律二首·送瘟神》。 （二）具体时间：______年。 （三）历史背景：新中国成立初期，南方血吸虫病严重肆虐，危害人民生命健康。在毛泽东主席号召下，全国开展防治工作，最终取得重大胜利。 （四）作者身份：______，字润之，中国伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，也是一位杰出的诗人。 （五）文体特点：这是一组______（体裁），每首______句，每句______字。第一首诗通过描绘旧中国血吸虫病肆虐的悲惨景象，表达了______；第二首诗则热情讴歌了______，展现了劳动人民的伟大力量。 【答案】 （一）杭州 （二）1958 （三）南方（或：江西余江县） （四）毛泽东 （五）七言律诗；八；七；对劳动人民苦难的深切同情；人民群众根治血吸虫病的伟大胜利 【解析】 1958年，毛泽东在杭州得知江西省余江县消灭了血吸虫病的消息后，夜不能寐，欣然写下《七律二首·送瘟神》。第一首写旧中国血吸虫病肆虐，人民苦难深重；第二首写新中国成立后，人民群众在党的领导下战天斗地，消灭了血吸虫病，表达了诗人对人民力量的赞美和对社会主义建设的热情。 二、诗歌文体常识 （一）律诗是______诗的一种，每首限定______句，每句______字。凡两句一联，依次称为首联、______、______、尾联。每联的______句为出句，______句为对句。 （二）律诗在格律上有严格的要求：①______要平仄相间；②______要押韵，一般押平声韵；③中间两联（颔联和颈联）必须______。 （三）《七律二首·送瘟神》中的“瘟神”在诗中具有______义，既实指______，也比喻______。这种手法叫作______。 （四）第一首诗中的“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何”运用了______和______的修辞手法，突出了旧社会血吸虫病的猖獗和劳动人民求告无门的悲惨境遇。 【答案】 （一）近体；八；七；颔联；颈联；上；下 （二）每句；每首；对仗 （三）象征；血吸虫病；一切危害人民的祸害；象征 （四）引用；拟人 【解析】 七言律诗是近体诗的一种，格律严谨。诗中“华佗”是引用古代名医；“小虫何”中的“小虫”用了拟人手法，写出血吸虫病的顽固。第二首中的“瘟神”象征一切祸害人民的东西。 三、夯实基础 （一）字词通关 1. 给下列易错字音注音： 薜荔（ ）、 遗矢（ ）、 巡天（ ） 银锄（ ）、 铁瓮（ ）、 纸船明烛（ ） 【答案和解析】 薜荔：bì lì（“薜”读bì，“荔”读lì） 遗矢：yí shǐ（“矢”通“屎”，读shǐ） 巡天：xún tiān（“巡”读xún） 银锄：yín chú（“锄”读chú） 铁瓮：tiě wèng（“瓮”读wèng） 纸船明烛：zhǐ chuán míng zhú（“烛”读zhú） 2. 形近/音近字辨析：选择正确的字填空。 （枉、旺）______自多 （薜、辟）______荔 （矢、失）遗______ （锄、助）银______ （瓮、翁）铁______ （烛、浊）明______ 【答案和解析】 枉自多（“枉”徒然；“旺”旺盛） 薜荔（“薜”一种植物；“辟”开辟） 遗矢（“矢”粪便，通“屎”；“失”丢失） 银锄（“锄”农具；“助”帮助） 铁瓮（“瓮”陶器；“翁”老人） 明烛（“烛”蜡烛；“浊”浑浊） 3. 关键词语理解：结合上下文，理解下列词语在诗中的具体含义： 瘟神：________________________________________________ 枉自多：________________________________________________ 遗矢：________________________________________________ 坐地日行八万里：________________________________________________ 纸船明烛照天烧：________________________________________________ 【答案和解析】 瘟神：原指传播瘟疫的鬼神，诗中比喻血吸虫病，也象征一切危害人民的祸害。 枉自多：徒然很多。写青山绿水再多也无用，因为血吸虫病肆虐。 遗矢：拉屎。指血吸虫病患者腹泻，形容病情严重。 坐地日行八万里：指地球自转，人坐在地上一天等于行了八万里，夸张地写时空流转。 纸船明烛照天烧：指民间送瘟神时焚烧纸船和蜡烛的习俗，诗中借以表达消灭血吸虫病的决心和胜利后的欢庆。 （二）选词填空 1. 第一首诗中，“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何”表达了诗人对旧社会劳动人民苦难的______。 A. 同情 B. 愤怒 C. 漠视 D. 嘲讽 【答案】A. 同情 【解析】诗人对人民苦难感同身受。 2. “千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌”中的“鬼唱歌”运用了______的修辞，渲染了悲惨恐怖的氛围。 A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 借代 【答案】C. 夸张 【解析】“鬼唱歌”极度夸张地描写荒凉。 3. 第二首诗中，“天连五岭银锄落，地动三吴铁瓮摇”表现了劳动人民______的气势。 A. 排山倒海 B. 无精打采 C. 艰难困苦 D. 犹豫不决 【答案】A. 排山倒海 【解析】通过宏大场面表现人民群众的力量。 4. “借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧”中的“瘟君”指的是______。 A. 瘟疫之神 B. 旧社会的统治者 C. 血吸虫病 D. 一切祸害 【答案】C. 血吸虫病 【解析】“瘟君”沿用“瘟神”，仍指血吸虫病。 5. 两首诗从内容上看，第一首写______，第二首写______。 A. 过去；现在 B. 南方；北方 C. 中国；外国 D. 春天；秋天 【答案】A. 过去；现在 【解析】对比旧社会和新社会。 6. 毛泽东在诗中写到“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这两句蕴含了______的科学道理。 A. 地球公转 B. 地球自转 C. 月球公转 D. 太阳自转 【答案】B. 地球自转 【解析】地球自转一周约八万里。 7. 下列诗句中，与“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”一样运用了______修辞。 A. 春风又绿江南岸 B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心 C. 飞流直下三千尺 D. 床前明月光 【答案】B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心 【解析】两者都运用拟人。 8. 诗歌结尾“纸船明烛照天烧”表达了诗人______。 A. 对封建迷信的批判 B. 对劳动人民智慧的歌颂 C. 对胜利的喜悦和对未来的信心 D. 对自然灾害的无奈 【答案】C. 对胜利的喜悦和对未来的信心 【解析】欢庆胜利，展望未来。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年内蒙古对口招生真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第一单元《七律二首 送瘟神》的课前预习。 《语文》职业模块（高教版） 内蒙古《课前一练》 第 1 练 第一单元 第1课 《七律二首 送瘟神》 一、写作背景及主要内容 请通过阅读课文和查阅资料，尝试填写以下信息卡： （一）核心事件：毛泽东在______（地点）得知江西省余江县消灭血吸虫病的消息，欣然写下《七律二首·送瘟神》。 （二）具体时间：______年。 （三）历史背景：新中国成立初期，南方血吸虫病严重肆虐，危害人民生命健康。在毛泽东主席号召下，全国开展防治工作，最终取得重大胜利。 （四）作者身份：______，字润之，中国伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，也是一位杰出的诗人。 （五）文体特点：这是一组______（体裁），每首______句，每句______字。第一首诗通过描绘旧中国血吸虫病肆虐的悲惨景象，表达了______；第二首诗则热情讴歌了______，展现了劳动人民的伟大力量。 二、诗歌文体常识 （一）律诗是______诗的一种，每首限定______句，每句______字。凡两句一联，依次称为首联、______、______、尾联。每联的______句为出句，______句为对句。 （二）律诗在格律上有严格的要求：①______要平仄相间；②______要押韵，一般押平声韵；③中间两联（颔联和颈联）必须______。 （三）《七律二首·送瘟神》中的“瘟神”在诗中具有______义，既实指______，也比喻______。这种手法叫作______。 （四）第一首诗中的“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何”运用了______和______的修辞手法，突出了旧社会血吸虫病的猖獗和劳动人民求告无门的悲惨境遇。 三、夯实基础 （一）字词通关 1. 给下列易错字音注音： 薜荔（ ）、 遗矢（ ）、 巡天（ ） 银锄（ ）、 铁瓮（ ）、 纸船明烛（ ） 2. 形近/音近字辨析：选择正确的字填空。 （枉、旺）______自多 （薜、辟）______荔 （矢、失）遗______ （锄、助）银______ （瓮、翁）铁______ （烛、浊）明______ 3. 关键词语理解：结合上下文，理解下列词语在诗中的具体含义： 瘟神：________________________________________________ 枉自多：________________________________________________ 遗矢：________________________________________________ 坐地日行八万里：________________________________________________ 纸船明烛照天烧：________________________________________________ （二）选词填空 1. 第一首诗中，“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何”表达了诗人对旧社会劳动人民苦难的______。 A. 同情 B. 愤怒 C. 漠视 D. 嘲讽 2. “千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌”中的“鬼唱歌”运用了______的修辞，渲染了悲惨恐怖的氛围。 A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 借代 3. 第二首诗中，“天连五岭银锄落，地动三吴铁瓮摇”表现了劳动人民______的气势。 A. 排山倒海 B. 无精打采 C. 艰难困苦 D. 犹豫不决 4. “借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧”中的“瘟君”指的是______。 A. 瘟疫之神 B. 旧社会的统治者 C. 血吸虫病 D. 一切祸害 5. 两首诗从内容上看，第一首写______，第二首写______。 A. 过去；现在 B. 南方；北方 C. 中国；外国 D. 春天；秋天 6. 毛泽东在诗中写到“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这两句蕴含了______的科学道理。 A. 地球公转 B. 地球自转 C. 月球公转 D. 太阳自转 7. 下列诗句中，与“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”一样运用了______修辞。 A. 春风又绿江南岸 B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心 C. 飞流直下三千尺 D. 床前明月光 8. 诗歌结尾“纸船明烛照天烧”表达了诗人______。 A. 对封建迷信的批判 B. 对劳动人民智慧的歌颂 C. 对胜利的喜悦和对未来的信心 D. 对自然灾害的无奈 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $