第15练《南州六月荔枝丹》语文职业模块(高教版)浙江省《课前一练》(原卷版+解析版)
2026-06-03
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 中职语文高教版(2023)职业模块 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 二 南州六月荔枝丹 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 语言文字基础 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 155 KB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | xkw_056691914 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58195297.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦《南州六月荔枝丹》课前预习,通过“字音字形-成语积累-规范运用”三阶分层设计,夯实语言基础,培养语言运用能力与文化积累意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|生字字音、字形|针对课文核心生字设题,具象化支架助力基础识记|
|基础巩固层|成语基础积累|依托课文语境补全成语,强化词语联想记忆|
|应用拓展层|成语理解与规范运用|通过释义匹配、字形辨析,提升语言运用准确性|
内容正文:
编写说明:本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独招生语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独招生语文命题特色的专项练习,助力学生课前预习。
本卷为《语文》职业模块(高教版)第七单元《南州六月荔枝丹》的课前预习。
《语文》职业模块(高教版)
浙江省《课前一练》 第 15 练
第七单元 第15课 《南州六月荔枝丹》
一、给下列字注音。
南( )州( ) 六( )月( )
荔( )枝( )丹( )
贾( )祖( )璋( )
果( )实( ) 外( )壳( )
果( )肉( ) 鲜( )美( )
甜( )蜜( ) 红( )色( )
圆( )润( )
二、根据拼音写汉字。
(1)lì( )枝 (2)jiǎ( )祖璋
(3)外qiào( ) (4)果ròu( )
(5)鲜měi( ) (6)甜mì( )
(7)红sè( ) (8)圆rùn( )
三、写出下列成语中空缺的字。
(1)鲜( )可口
(2)甜言( )语
(3)红白( )间
(4)圆( )光滑
(5)( )紫嫣红
四、根据释义,写出相应的成语。
(1)形容食物味道鲜美好吃:________
(2)为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话:________
(3)红色和白色相互交错:________
(4)形容物体表面光滑、细腻:________
(5)形容各种花朵娇艳美丽:________
五、用“√”选择括号中正确的字,将成语补充完整。
(1)沁人心(脾 啤) ( )
(2)垂(涎 诞)欲滴 ( )
(3)瓤(嫩 嬾)汁多 ( )
(4)脍(炙 灸)人口 ( )
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编写说明:本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独招生语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独招生语文命题特色的专项练习,助力学生课前预习。
本卷为《语文》职业模块(高教版)第七单元《南州六月荔枝丹》的课前预习。
《语文》职业模块(高教版)
浙江省《课前一练》 第 15 练
第七单元 第15课 《南州六月荔枝丹》
一、给下列字注音。
南( )州( ) 六( )月( )
荔( )枝( ) 丹( )
贾( )祖( )璋( )
果( )实( ) 外( )壳( )
果( )肉( ) 鲜( )美( )
甜( )蜜( ) 红( )色( )
圆( )润( )
【答案】南(nán)州(zhōu) 六(liù)月(yuè) 荔(lì)枝(zhī) 丹(dān) 贾(jiǎ)祖(zǔ)璋(zhāng) 果(guǒ)实(shí) 外(wài)壳(qiào) 果(guǒ)肉(ròu) 鲜(xiān)美(měi) 甜(tián)蜜(mì) 红(hóng)色(sè) 圆(yuán)润(rùn)
【解析】“荔”读lì;“枝”读zhī;“贾”读jiǎ,三声;“璋”读zhāng;“壳”在“外壳”中读qiào;其余为常见读音。
二、根据拼音写汉字。
(1)lì( )枝 (2)jiǎ( )祖璋
(3)外qiào( ) (4)果ròu( )
(5)鲜měi( ) (6)甜mì( )
(7)红sè( ) (8)圆rùn( )
【答案】(1)荔 (2)贾 (3)壳 (4)肉 (5)美 (6)蜜 (7)色 (8)润
【解析】(1)“荔枝”的“荔”。(2)“贾祖璋”的“贾”。(3)“外壳”的“壳”。(4)“果肉”的“肉”。(5)“鲜美”的“美”。(6)“甜蜜”的“蜜”。(7)“红色”的“色”。(8)“圆润”的“润”。
三、写出下列成语中空缺的字。
(1)鲜( )可口
(2)甜言( )语
(3)红白( )间
(4)圆( )光滑
(5)( )紫嫣红
【答案】(1)美 (2)蜜 (3)相 (4)润 (5)姹
【解析】(1)“鲜美可口”的“美”。(2)“甜言蜜语”的“蜜”。(3)“红白相间”的“相”。(4)“圆润光滑”的“润”。(5)“姹紫嫣红”的“姹”。
四、根据释义,写出相应的成语。
(1)形容食物味道鲜美好吃:________
(2)为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话:________
(3)红色和白色相互交错:________
(4)形容物体表面光滑、细腻:________
(5)形容各种花朵娇艳美丽:________
【答案】(1)鲜美可口 (2)甜言蜜语 (3)红白相间 (4)圆润光滑 (5)姹紫嫣红
【解析】(1)强调味道好。(2)指动听的话。(3)强调颜色交错。(4)强调光滑细腻。(5)强调花朵艳丽。
五、用“√”选择括号中正确的字,将成语补充完整。
(1)沁人心(脾 啤) ( )
(2)垂(涎 诞)欲滴 ( )
(3)瓤(嫩 嬾)汁多 ( )
(4)脍(炙 灸)人口 ( )
【答案】(1)脾√ (2)涎√ (3)嫩√ (4)炙√
【解析】(1)“沁人心脾”的“脾”。(2)“垂涎欲滴”的“涎”。(3)“瓤嫩汁多”的“嫩”。(4)“脍炙人口”的“炙”。
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