第12练《走近大国工匠》语文职业模块(高教版)内蒙古《课前一练》(原卷版+解析版)
2026-06-03
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 中职语文高教版(2023)职业模块 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 走近大国工匠 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 语言文字基础 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 158 KB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | xkw_056691914 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58195292.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
依托三阶支架体系,以基础认知、情境应用、拓展提升分层设计,覆盖工匠精神内涵与事迹等单一知识点到综合应用,适配课前预习,强化文化自信与语言运用。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|工匠精神内涵、工匠事迹|填空/选择考查基础概念,如内涵核心要素与工匠荣誉|
|情境应用层|宣传标语、邀请函、演讲稿要点|拟写类题型培养语言运用,如活动标语创作与邀请函规范|
|拓展提升层|古语名言、践行行动|综合拓展强化文化积累与实践思考,如名言引用与行动建议|
内容正文:
编写说明:本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年内蒙古对口招生真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习,助力学生课前预习。
本卷为《语文》职业模块(高教版)第五单元《走近大国工匠》的课前预习。
《语文》职业模块(高教版)
内蒙古《课前一练》 第 12 练
第五单元 第12课 《走近大国工匠》
(一)工匠精神的内涵(填空题)
1. “工匠精神”的核心内涵包括:______、______、______、______、______等。
2. 我国著名的大国工匠有:______、______、______、______等(至少列举4位)。
3. 课文中所介绍的大国工匠彭祥华从事______(行业/工种),他凭借精益求精的技艺获得“______”荣誉称号。
4. 工匠精神强调对工作的______和______,追求完美与极致。
(二)大国工匠事迹(选择题)
5. 大国工匠彭祥华的主要贡献在哪个领域______。
A. 航天工程 B. 核工业建设 C. 高铁制造 D. 芯片研发
6. 大国工匠高凤林因掌握火箭发动机“心脏”焊接绝技,被誉为______。
A. “火药微雕师” B. “高铁焊接大师”
C. “航母金牌钳工” D. “火箭心脏焊接人”
7. 下列哪一项最能体现“工匠精神”______。
A. 追求产量,不顾质量 B. 精益求精,一丝不苟
C. 得过且过,应付了事 D. 急功近利,投机取巧
8. 弘扬工匠精神对于职业学校的同学来说,最重要的是______。
A. 上好专业技能课,练就过硬本领 B. 只学理论,不动手
C. 等着毕业分配 D. 改行学文科
9. 下列哪位人物被称为“火药微雕师”______。
A. 徐立平 B. 李万君 C. 高凤林 D. 孟剑锋
(三)拟写宣传标语
10. 学校技能实训中心要举办“大国工匠进校园”主题活动,请你为本次活动拟写一条宣传标语,要求简洁有力,富有感染力。(不超过20字)
(四)拟写邀请函
11. 学校“大国工匠进校园”活动定于6月15日下午2点在报告厅举行,邀请全国劳动模范、工匠大师李建国做专题讲座。请你以学校团委的名义,拟写一份邀请函。要求:内容完整,语言得体,格式规范。
(五)拟写演讲稿要点
12. 如果让你以“传承工匠精神”为主题发表演讲,你打算从哪三个方面展开论述?请用简洁的语言列出你的演讲要点。
(六)补充练习
13. 请写出两句赞美工匠精神的古语或名言:______、______。
14. 你认为职业学校的同学如何以实际行动践行工匠精神?(写出两点)
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编写说明:本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年内蒙古对口招生真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习,助力学生课前预习。
本卷为《语文》职业模块(高教版)第五单元《走近大国工匠》的课前预习。
《语文》职业模块(高教版)
内蒙古《课前一练》 第 12 练
第五单元 第12课 《走近大国工匠》
(一)工匠精神的内涵(填空题)
1. “工匠精神”的核心内涵包括:______、______、______、______、______等。
【答案】精益求精、一丝不苟、专注耐心、追求卓越、爱岗敬业
【解析】这是工匠精神公认的五大要素,强调专注、精细、敬业。
2. 我国著名的大国工匠有:______、______、______、______等(至少列举4位)。
【答案】彭祥华、高凤林、徐立平、李万君
【解析】彭祥华(核工业)、高凤林(火箭焊接)、徐立平(火药微雕)、李万君(高铁焊接)均为典型代表。
3. 课文中所介绍的大国工匠彭祥华从事______(行业/工种),他凭借精益求精的技艺获得“______”荣誉称号。
【答案】核工业建设;“大国工匠”
【解析】彭祥华是核工业爆破专家,获“大国工匠”称号。
4. 工匠精神强调对工作的______和______,追求完美与极致。
【答案】热爱;敬畏
【解析】热爱是动力,敬畏是态度,二者缺一不可。
(二)大国工匠事迹(选择题)
5. 大国工匠彭祥华的主要贡献在哪个领域______。
A. 航天工程 B. 核工业建设 C. 高铁制造 D. 芯片研发
【答案】B
【解析】彭祥华是中核集团核工业建设领域的爆破专家。
6. 大国工匠高凤林因掌握火箭发动机“心脏”焊接绝技,被誉为______。
A. “火药微雕师” B. “高铁焊接大师”
C. “航母金牌钳工” D. “火箭心脏焊接人”
【答案】D
【解析】高凤林专攻火箭发动机焊接,被称为“火箭心脏焊接人”。
7. 下列哪一项最能体现“工匠精神”______。
A. 追求产量,不顾质量 B. 精益求精,一丝不苟
C. 得过且过,应付了事 D. 急功近利,投机取巧
【答案】B
【解析】精益求精、一丝不苟是工匠精神的核心。
8. 弘扬工匠精神对于职业学校的同学来说,最重要的是______。
A. 上好专业技能课,练就过硬本领 B. 只学理论,不动手
C. 等着毕业分配 D. 改行学文科
【答案】A
【解析】职校生应重视实践技能,练就真本领。
9. 下列哪位人物被称为“火药微雕师”______。
A. 徐立平 B. 李万君 C. 高凤林 D. 孟剑锋
【答案】A
【解析】徐立平从事航天发动机固体燃料整形,精度要求极高,获此称号。
(三)拟写宣传标语
10. 学校技能实训中心要举办“大国工匠进校园”主题活动,请你为本次活动拟写一条宣传标语,要求简洁有力,富有感染力。(不超过20字)
【答案】示例:①弘扬工匠精神,成就技能梦想。②精益求精,匠心筑梦——欢迎大国工匠进校园!
【解析】标语需突出工匠精神,激励学生向工匠学习。
(四)拟写邀请函
11. 学校“大国工匠进校园”活动定于6月15日下午2点在报告厅举行,邀请全国劳动模范、工匠大师李建国做专题讲座。请你以学校团委的名义,拟写一份邀请函。要求:内容完整,语言得体,格式规范。
【答案】示例:
邀请函
尊敬的李建国老师:
您好!为弘扬工匠精神,激励学生技能成才,我校定于6月15日下午2点在报告厅举办“大国工匠进校园”主题活动。您是全国劳动模范、工匠大师,我们诚挚邀请您莅临我校,为师生做专题讲座。期待您的到来!
此致
敬礼
校团委
2025年5月24日
【解析】邀请函需说明活动目的、时间地点、邀请理由,语言恭敬。
(五)拟写演讲稿要点
12. 如果让你以“传承工匠精神”为主题发表演讲,你打算从哪三个方面展开论述?请用简洁的语言列出你的演讲要点。
【答案】示例:①什么是工匠精神——专注、精益、敬业;②为什么要传承——时代需要、个人成长;③如何践行——学好技能、注重细节、追求卓越。
【解析】演讲要点需逻辑清晰,涵盖定义、意义、行动。
(六)补充练习
13. 请写出两句赞美工匠精神的古语或名言:______、______。
【答案】如“如切如磋,如琢如磨”;“玉不琢,不成器”
【解析】第一句出自《诗经》,第二句出自《礼记》,都强调精雕细琢。
14. 你认为职业学校的同学如何以实际行动践行工匠精神?(写出两点)
【答案】认真上好实训课,反复练习技能;积极参与技能大赛,以赛促学;养成严谨细致的习惯,追求零差错。
【解析】行动需具体、可操作,体现工匠精神的核心要求。
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