第14练《动物游戏之谜》语文职业模块（高教版）内蒙古《课前一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本练习为《动物游戏之谜》课前预习同步练，分层覆盖文学常识、语言基础及文本应用，通过填空、选择等题型夯实基础，培养语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|作者、体裁、核心内容等文学常识|填空形式直接检测课文核心概念，强化记忆| |技能巩固|易错字音、形近字辨析、关键词理解|注音与字词辨析结合，夯实语言基础能力| |应用理解|文本假说、说明方法、句子修辞等|选择情境关联课文假说与说明方法，提升思维能力|

编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年内蒙古对口招生真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第七单元《动物游戏之谜》的课前预习。 《语文》职业模块（高教版） 内蒙古《课前一练》 第 14 练 第七单元 第14课 《动物游戏之谜》 一、写作背景及主要内容 （一）作者：______，中国科普作家，本文是一篇______（体裁）。 （二）核心内容：文章介绍了动物界普遍存在的______现象，分析了动物游戏的几种假说：______、______、______，并指出游戏对动物______具有重要意义。 （三）写作特点：文章采用______结构，先提出问题，再分析______，最后______。 （四）标题含义：“游戏”指动物非实用的行为活动，“之谜”表示______。 （五）核心主题：通过研究动物游戏，揭示了______与______的关系，说明游戏是动物______的重要方式。 二、科普说明文常识 （一）说明文以______为主要表达方式，本文属于______（事物/事理）说明文。 （二）常见的说明顺序有______顺序、______顺序、______顺序。本文采用了______顺序。 （三）本文运用了______、______、______等说明方法。 （四）文章语言______、______，既准确又生动，如描写动物游戏时用“蹦跳”“追逐”等词语。 三、夯实基础 （一）字词通关 1. 给下列易错字音注音： 游戏（ ）、 模拟（ ）、 厮打（ ）、 颠簸（ ）、 默契（ ）、 混淆（ ）、 捕获（ ）、 反馈（ ）、 消耗（ ）、 狡猾（ ） 2. 形近/音近字辨析：选择正确的字填空。 （嬉、喜）______戏 （拟、似）模______ （厮、撕）______打 （簸、坡）颠______ （契、锲）默______ （淆、肴）混______ 3. 关键词语理解： 模拟：__________________ 默契：__________________ 捕获：__________________ 消耗：__________________ （二）选词填空 1. 动物游戏行为看似______，实则对生存有重要意义。 A. 无用 B. 有用 C. 必要 D. 危险 2. “演习说”认为，动物游戏是为了______未来的生存技能。 A. 忘记 B. 练习 C. 放弃 D. 破坏 3. “自娱说”认为，动物游戏是为了______情绪、消磨时间。 A. 压抑 B. 发泄 C. 调节 D. 忽略 4. “学习说”强调，动物游戏是______的一种方式。 A. 休息 B. 进食 C. 学习 D. 争斗 5. 科学家对动物游戏的原因有多种______，目前尚无定论。 A. 答案 B. 结论 C. 假说 D. 事实 6. 下列句子中，与文中“它们像小孩一样互相追逐”修辞手法相同的一项是（ ） A. 猴子在树枝间跳跃，如同荡秋千。 B. 风儿轻轻吹拂着树叶。 C. 太阳从东方升起。 D. 这只猫很胖。 7. 文章结尾说：“动物游戏之谜还有待进一步探索。”这句话体现了科学家______的态度。 A. 武断 B. 严谨 C. 随意 D. 盲目 8. 研究动物游戏的意义在于，帮助我们更好地理解动物的______。 A. 外貌 B. 行为 C. 颜色 D. 大小 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年内蒙古对口招生真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第七单元《动物游戏之谜》的课前预习。 《语文》职业模块（高教版） 内蒙古《课前一练》 第 14 练 第七单元 第14课 《动物游戏之谜》 一、写作背景及主要内容 （一）作者：______，中国科普作家，本文是一篇______（体裁）。 【答案】周立明；科普说明文 【解析】周立明长期从事科普创作。 （二）核心内容：文章介绍了动物界普遍存在的______现象，分析了动物游戏的几种假说：______、______、______，并指出游戏对动物______具有重要意义。 【答案】游戏；演习说；自娱说；学习说；生存 【解析】三种假说解释游戏原因。 （三）写作特点：文章采用______结构，先提出问题，再分析______，最后______。 【答案】总分总；原因；总结 【解析】逻辑清晰。 （四）标题含义：“游戏”指动物非实用的行为活动，“之谜”表示______。 【答案】尚未完全解开的科学问题 【解析】激发读者兴趣。 （五）核心主题：通过研究动物游戏，揭示了______与______的关系，说明游戏是动物______的重要方式。 【答案】动物行为；生存适应；学习 【解析】游戏帮助动物掌握生存技能。 二、科普说明文常识 （一）说明文以______为主要表达方式，本文属于______（事物/事理）说明文。 【答案】说明；事理 【解析】解释动物游戏的原因。 （二）常见的说明顺序有______顺序、______顺序、______顺序。本文采用了______顺序。 【答案】时间；空间；逻辑；逻辑 【解析】按认识规律层层推进。 （三）本文运用了______、______、______等说明方法。 【答案】举例子；作比较；分类别 【解析】如列举多种动物游戏，比较不同假说，分类阐述。 （四）文章语言______、______，既准确又生动，如描写动物游戏时用“蹦跳”“追逐”等词语。 【答案】准确；生动 【解析】科普文章要通俗有趣。 三、夯实基础 （一）字词通关 1. 给下列易错字音注音： 游戏（ ）、 模拟（ ）、 厮打（ ）、 颠簸（ ）、 默契（ ）、 混淆（ ）、 捕获（ ）、 反馈（ ）、 消耗（ ）、 狡猾（ ） 【答案】yóu xì；mó nǐ；sī dǎ；diān bǒ；mò qì；hùn xiáo；bǔ huò；fǎn kuì；xiāo hào；jiǎo huá 【解析】“游”读yóu；“模”读mó；“厮”读sī；“簸”读bǒ；“契”读qì；“淆”读xiáo；“捕”读bǔ；“馈”读kuì；“耗”读hào；“猾”读huá。 2. 形近/音近字辨析：选择正确的字填空。 （嬉、喜）______戏 （拟、似）模______ （厮、撕）______打 （簸、坡）颠______ （契、锲）默______ （淆、肴）混______ 【答案】嬉；拟；厮；簸；契；淆 【解析】“嬉戏”；“模拟”；“厮打”；“颠簸”；“默契”；“混淆”。 3. 关键词语理解： 模拟：__________________ 【答案】模仿、仿照。 【解析】动物游戏常模拟捕食、战斗等行为。 默契：__________________ 【答案】心照不宣的配合。 【解析】动物群戏中的协调。 捕获：__________________ 【答案】捉到、逮住。 【解析】捕食行为。 消耗：__________________ 【答案】逐渐减少、耗费。 【解析】游戏会消耗能量。 （二）选词填空 1. 动物游戏行为看似______，实则对生存有重要意义。 A. 无用 B. 有用 C. 必要 D. 危险 【答案】A. 无用 【解析】游戏表面无直接功利，但实际有益。 2. “演习说”认为，动物游戏是为了______未来的生存技能。 A. 忘记 B. 练习 C. 放弃 D. 破坏 【答案】B. 练习 【解析】如幼狮追逐打闹练习捕猎。 3. “自娱说”认为，动物游戏是为了______情绪、消磨时间。 A. 压抑 B. 发泄 C. 调节 D. 忽略 【答案】C. 调节 【解析】游戏带来愉悦。 4. “学习说”强调，动物游戏是______的一种方式。 A. 休息 B. 进食 C. 学习 D. 争斗 【答案】C. 学习 【解析】在游戏中掌握技能。 5. 科学家对动物游戏的原因有多种______，目前尚无定论。 A. 答案 B. 结论 C. 假说 D. 事实 【答案】C. 假说 【解析】科学假设。 6. 下列句子中，与文中“它们像小孩一样互相追逐”修辞手法相同的一项是（ ） A. 猴子在树枝间跳跃，如同荡秋千。 B. 风儿轻轻吹拂着树叶。 C. 太阳从东方升起。 D. 这只猫很胖。 【答案】A 【解析】原句是明喻（像小孩）。A项“如同荡秋千”也是明喻。B拟人；C叙述；D描写。故选A。 7. 文章结尾说：“动物游戏之谜还有待进一步探索。”这句话体现了科学家______的态度。 A. 武断 B. 严谨 C. 随意 D. 盲目 【答案】B. 严谨 【解析】承认未知，继续研究。 8. 研究动物游戏的意义在于，帮助我们更好地理解动物的______。 A. 外貌 B. 行为 C. 颜色 D. 大小 【答案】B. 行为 【解析】探究行为背后的原因。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $