第21练《书愤》语文职业模块（高教版）河北省版《课前一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以三阶支架为核心，分层覆盖语言基础、文学素养与初步鉴赏，构建从字音识记到情感体悟的递进式预习路径，适配中职语文课前学情诊断需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|生字注音与名篇名句默写|注音题直接关联教材文本，强化字音规范；默写题覆盖全诗关键句，夯实记忆基础| |素养积累层|文化文学常识与典故理解|填空题型系统梳理作者生平、创作背景及"塞上长城"等典故内涵，培育文化自信| |初步鉴赏层|诗歌体裁与艺术特色分析|选择题聚焦体裁判断、"空"字意蕴等基础鉴赏点，通过选项对比训练逻辑思维|

编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年河北省对口升学语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河北省对口升学命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）古诗词诵读单元《书愤》的第21练之课前预习。 《语文》职业模块（高教版） 课前一练 第 21 练 古诗词诵读单元 第21课 《书愤》 一、生字注音 1. 早岁（　）那知世事艰 中原北望气如山 2. 楼船夜雪瓜洲渡（　） 铁马秋风大散关（　） 3. 塞（　）上长城空自许 镜中衰鬓（　）已先斑 4. 出师一表真名世 千载（　）谁堪（　）伯仲间 二、文化文学常识积累 1.《书愤》的作者是__________，字__________，号__________，__________（朝代）著名诗人。他的诗作以__________诗著称，与__________、__________并称“中兴四大诗人”。 2.“书愤”的意思是__________。本诗写于宋孝宗淳熙十三年（1186），当时诗人罢官闲居__________（地名），年已__________岁。 3.颔联“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”描绘了__________（事件），其中“瓜洲渡”和“大散关”分别是__________和__________的战场。 4.颈联“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”运用了__________（典故）。“塞上长城”原指__________（人物），诗人以此自比，表达__________之情。 5.尾联“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”赞扬了__________（人物），借此表达自己__________的决心。 三、名篇名句默写 1. 早岁那知世事艰，______________。 2. 楼船夜雪瓜洲渡，______________。 3. 塞上长城空自许，______________。 4. 出师一表真名世，______________。 四、古诗鉴赏基础 1. 下列对《书愤》的体裁和情感基调判断，正确的一项是（　　） A. 山水诗，清新明快  B. 咏史诗，借古伤今  C. 七言律诗，悲愤激昂  D. 送别诗，凄婉哀伤 2. 下列对“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”一联的赏析，不正确的一项是（　　） A. 两句诗分别回忆了水军和陆军的战斗场景。 B. 运用列锦（名词排列）手法，不用动词，却画面感极强。 C. 表达了诗人对当年抗金战斗的怀念与自豪。 D. 描绘了诗人当时亲历的战斗惨烈场面，充满恐惧。 3. 下列对“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”中“空”字的理解，正确的一项是（　　） A. “空”指天空，写出边塞的辽阔。 B. “空”指白白地，写出诗人壮志落空的悲愤。 C. “空”指空洞，写出诗人对长城的虚无感。 D. “空”指空虚，写出诗人生活的无聊。 4. 下列对《书愤》艺术特色的分析，不正确的一项是（　　） A. 运用对比，早年壮志与晚年衰鬓形成对照。 B. 善用典故，如“塞上长城”“出师一表”。 C. 语言华丽，辞藻堆砌，情感浮夸。 D. 结构严谨，前四句回忆过去，后四句写眼前与感慨。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年河北省对口升学语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河北省对口升学命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）古诗词诵读单元《书愤》的第21练之课前预习。 《语文》职业模块（高教版） 课前一练 第 21 练 古诗词诵读单元 第21课 《书愤》 一、生字注音 1. 早岁（　）那知世事艰 中原北望气如山 2. 楼船夜雪瓜洲渡（　） 铁马秋风大散关（　） 3. 塞（　）上长城空自许 镜中衰鬓（　）已先斑 4. 出师一表真名世 千载（　）谁堪（　）伯仲间 二、文化文学常识积累 1.《书愤》的作者是__________，字__________，号__________，__________（朝代）著名诗人。他的诗作以__________诗著称，与__________、__________并称“中兴四大诗人”。 2.“书愤”的意思是__________。本诗写于宋孝宗淳熙十三年（1186），当时诗人罢官闲居__________（地名），年已__________岁。 3.颔联“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”描绘了__________（事件），其中“瓜洲渡”和“大散关”分别是__________和__________的战场。 4.颈联“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”运用了__________（典故）。“塞上长城”原指__________（人物），诗人以此自比，表达__________之情。 5.尾联“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”赞扬了__________（人物），借此表达自己__________的决心。 三、名篇名句默写 1. 早岁那知世事艰，______________。 2. 楼船夜雪瓜洲渡，______________。 3. 塞上长城空自许，______________。 4. 出师一表真名世，______________。 四、古诗鉴赏基础 1. 下列对《书愤》的体裁和情感基调判断，正确的一项是（　　） A. 山水诗，清新明快  B. 咏史诗，借古伤今  C. 七言律诗，悲愤激昂  D. 送别诗，凄婉哀伤 2. 下列对“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”一联的赏析，不正确的一项是（　　） A. 两句诗分别回忆了水军和陆军的战斗场景。 B. 运用列锦（名词排列）手法，不用动词，却画面感极强。 C. 表达了诗人对当年抗金战斗的怀念与自豪。 D. 描绘了诗人当时亲历的战斗惨烈场面，充满恐惧。 3. 下列对“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”中“空”字的理解，正确的一项是（　　） A. “空”指天空，写出边塞的辽阔。 B. “空”指白白地，写出诗人壮志落空的悲愤。 C. “空”指空洞，写出诗人对长城的虚无感。 D. “空”指空虚，写出诗人生活的无聊。 4. 下列对《书愤》艺术特色的分析，不正确的一项是（　　） A. 运用对比，早年壮志与晚年衰鬓形成对照。 B. 善用典故，如“塞上长城”“出师一表”。 C. 语言华丽，辞藻堆砌，情感浮夸。 D. 结构严谨，前四句回忆过去，后四句写眼前与感慨。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $