第13练《北斗,每一颗星都在闪亮》语文职业模块(高教版)福建省版《课前一练》(原卷版+解析版)
2026-06-03
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2份
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9页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 中职语文高教版(2023)职业模块 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | *北斗,每一颗星都在闪亮 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 语言文字基础 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 164 KB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | xkw_056691914 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58195148.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习为中职语文《北斗,每一颗星都在闪亮》课前预习同步练,以基础记忆与理解应用分层设计,通过字词句基础到文本主题理解的递进路径,强化语言运用与文化自信。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|文学常识、字音字形、词语释义|以填空题型为主,聚焦单一知识点记忆,如作者身份、字词读写|
|理解应用层|文本内容、北斗系统、写作特点、北斗精神|以选择题型实现综合辨析,如北斗精神内涵、三球定位原理理解|
内容正文:
编写说明:本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理福建省中职学考真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与福建省中职学考命题特色的专项练习,助力学生课前预习。
本卷为《语文》职业模块(高教版)第七单元《北斗,每一颗星都在闪亮》的第13练之课前预习。
《语文》职业模块(高教版) 课前一练 第 13 练
第七单元 第13课 《北斗,每一颗星都在闪亮》
一、文学常识填空
1. 《北斗,每一颗星都在闪亮》的作者是__________,她是__________研究员、北斗导航系统科学家,被大家誉为“__________”。
2. 本文原是徐颖在“__________”活动上的演讲,后来在《__________》上发表,收入教科书时又经过作者修改完善。
3. 北斗导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统,是继美国__________系统和俄罗斯__________系统之后第三个运行成熟的卫星导航系统。
4. 文中提到卫星导航“三球定位”原理:已知__________个点的位置和距离,可以确定一个点的位置;要确定一个点的空间位置,至少需要接收到__________颗卫星的信号。
5. 北斗精神的核心内涵是:__________、__________、__________、__________。
二、字音字形填空
6. 给下列加点字注音:
深闺( ) 金钥匙( ) 一蹴而就( ) 铯铷( )
7. 给下列加点字注音:
北斗( ) 导航( ) 卫星( ) 授时( )
8. 给下列加点字注音:
覆盖( ) 载体( ) 捕捉( ) 精密( )
9. 根据拼音写汉字:
深guī( ) 一cù( )而就 cuī( )化剂 zhé( )学
10. 根据拼音写汉字:
金yào shi( ) 授shí( ) dǎo( )航 精mì( )
11. 根据拼音写汉字:
xìn( )号 lì( )用 bǔ( )捉 cāo( )纵
三、词语理解填空
解释下列词语的意思:
12. 深闺:________________
13. 一蹴而就:________________
14. 金钥匙:________________
15. 授时:________________
16. 载体:________________
17. 催化剂:________________
四、选择题
18. 下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A.深闺(guī) 金钥匙(yào chí) 一蹴而就(cù) 铯铷(sè rú)
B.北斗(dòu) 导航(dǎo) 卫星(wèi) 授时(sòu)
C.覆盖(fù) 载体(zài) 捕捉(pǔ) 精密(mì)
D.催化剂(cuī) 哲学(zhé) 操纵(zòng) 信号(hào)
19. 下列词语书写完全正确的一项是( )
A.深闺 一蹴而就 催化剂 哲学
B.金钥匙 授时 导航 精蜜
C.覆盖 载体 捕捉 操枞
D.卫星 利国利民 神话 坚熬
20. 下列对北斗导航系统的说法正确的一项是( )
A.北斗系统是世界上第一个运行的卫星导航系统
B.北斗系统是我国自主研制的全球卫星导航系统,已经组网成功并广泛应用
C.北斗系统只能用于军事目的,与日常生活无关
D.北斗系统的建设只用了几年时间就完成了
21. 文中提到的“三球定位”原理,要确定一个点的空间位置(经度、纬度、高度),至少需要接收到( )
A.1颗卫星的信号
B.2颗卫星的信号
C.3颗卫星的信号
D.4颗卫星的信号
22. 下列对本文写作特点分析正确的一项是( )
A.语言晦涩难懂,充满专业术语
B.采用演讲体形式,语言平实通俗,综合运用了多种说明方法
C.全文采用第三人称叙述,客观冷静
D.主要运用了抒情和议论的表达方式
23. 下列对“北斗精神”理解正确的一项是( )
A.只讲求个人奋斗,不需要团队合作
B.强调自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越
C.北斗系统完全依赖外国技术
D.北斗精神只适用于航天领域
24. 下列对本文思想感情理解正确的一项是( )
A.只为普及北斗系统的科学知识,不带任何感情色彩
B.赞美北斗系统领先国际的成就,流露出对北斗系统自主创新、服务全球的自豪感和民族自信
C.批评中国航天技术落后于西方
D.讲述徐颖个人的成长故事,与北斗系统无关
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编写说明:本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理福建省中职学考真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与福建省中职学考命题特色的专项练习,助力学生课前预习。
本卷为《语文》职业模块(高教版)第七单元《北斗,每一颗星都在闪亮》的第13练之课前预习。
《语文》职业模块(高教版) 课前一练 第 13 练
第七单元 第13课 《北斗,每一颗星都在闪亮》
一、文学常识填空
1. 《北斗,每一颗星都在闪亮》的作者是__________,她是__________研究员、北斗导航系统科学家,被大家誉为“__________”。
【答案】徐颖 中国科学院 北斗女神
【解析】徐颖,1983年出生,工学博士,中国科学院空天信息创新研究院研究员,32岁成为最年轻的博士生导师。
2. 本文原是徐颖在“__________”活动上的演讲,后来在《__________》上发表,收入教科书时又经过作者修改完善。
【答案】2021科学跨年之夜 科普时报
【解析】作者在演讲中讲述了建设“北斗系统”的背景、历程、原理和科技创新与应用情况。
3. 北斗导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统,是继美国__________系统和俄罗斯__________系统之后第三个运行成熟的卫星导航系统。
【答案】GPS GLONASS
【解析】北斗系统由空间卫星、地面中心站和用户终端三部分组成。
4. 文中提到卫星导航“三球定位”原理:已知__________个点的位置和距离,可以确定一个点的位置;要确定一个点的空间位置,至少需要接收到__________颗卫星的信号。
【答案】三 四
【解析】三个球面相交确定两个点,再通过第四颗卫星排除不合理点,最终确定位置。
5. 北斗精神的核心内涵是:__________、__________、__________、__________。
【答案】自主创新 开放融合 万众一心 追求卓越
【解析】北斗系统建设过程中形成的精神内涵,体现了中国航天人的奋斗精神。
二、字音字形填空
6. 给下列加点字注音:
深闺( ) 金钥匙( ) 一蹴而就( ) 铯铷( )
【答案】guī yào shi cù sè rú
【解析】“闺”读guī;“钥”读yào,“匙”读shi;“蹴”读cù;“铯”读sè,“铷”读rú。
7. 给下列加点字注音:
北斗( ) 导航( ) 卫星( ) 授时( )
【答案】dǒu dǎo wèi shòu
【解析】“斗”读dǒu,不读dòu;“导”读dǎo;“卫”读wèi;“授”读shòu。
8. 给下列加点字注音:
覆盖( ) 载体( ) 捕捉( ) 精密( )
【答案】fù zài bǔ mì
【解析】“覆”读fù;“载”读zài,不读zǎi;“捕”读bǔ;“密”读mì。
9. 根据拼音写汉字:
深guī( ) 一cù( )而就 cuī( )化剂 zhé( )学
【答案】闺 蹴 催 哲
【解析】“深闺”的“闺”不要写成“桂”;“一蹴而就”的“蹴”是足字旁;“催化剂”的“催”不要写成“崔”;“哲学”的“哲”是折加口。
10. 根据拼音写汉字:
金yào shi( ) 授shí( ) dǎo( )航 精mì( )
【答案】钥匙 时 导 密
【解析】“钥匙”的“匙”读shi;“授时”的“时”不要写成“实”;“导航”的“导”是“巳”加寸;“精密”的“密”不要写成“蜜”。
11. 根据拼音写汉字:
xìn( )号 lì( )用 bǔ( )捉 cāo( )纵
【答案】信 利 捕 操
【解析】“信号”的“信”不要写成“新”;“利用”的“利”是禾木旁;“捕捉”的“捕”是提手旁;“操纵”的“操”是提手旁。
三、词语理解填空
解释下列词语的意思:
12. 深闺:________________
【答案】旧时指富贵人家女子居住的房屋,文中借指尚未被广泛了解和应用的领域。
【解析】比喻北斗系统蕴含的巨大应用潜力。
13. 一蹴而就:________________
【答案】踏一步就会成功,比喻事情轻而易举,一下子就能完成。
【解析】文中说明北斗系统的成功并非一蹴而就,而是经过37年的长期努力。
14. 金钥匙:________________
【答案】比喻解决问题、开启成功之门的关键方法或手段。
【解析】文中比喻北斗导航系统是国家科技发展的关键成果。
15. 授时:________________
【答案】提供精确的时间信息。
【解析】北斗系统除定位、导航功能外,还具有授时功能,能为电网、通信等提供高精度时间同步。
16. 载体:________________
【答案】承载其他事物的事物。
【解析】文中指出卫星导航系统服务无处不在,“但载体还是那一颗颗在轨飞行的卫星”。
17. 催化剂:________________
【答案】能加速或延缓化学反应速度而本身不参与反应的物质。文中比喻北斗系统对其他行业发展的推动作用。
四、选择题
18. 下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A.深闺(guī) 金钥匙(yào chí) 一蹴而就(cù) 铯铷(sè rú)
B.北斗(dòu) 导航(dǎo) 卫星(wèi) 授时(sòu)
C.覆盖(fù) 载体(zài) 捕捉(pǔ) 精密(mì)
D.催化剂(cuī) 哲学(zhé) 操纵(zòng) 信号(hào)
【答案】A
【解析】B项“北斗”应读dǒu,“授时”应读shòu;C项“捕捉”应读bǔ;D项“操纵”应读cāo。A项全部正确。
19. 下列词语书写完全正确的一项是( )
A.深闺 一蹴而就 催化剂 哲学
B.金钥匙 授时 导航 精蜜
C.覆盖 载体 捕捉 操枞
D.卫星 利国利民 神话 坚熬
【答案】A
【解析】B项“精蜜”应为“精密”;C项“操枞”应为“操纵”;D项“坚熬”应为“煎熬”。A项全部正确。
20. 下列对北斗导航系统的说法正确的一项是( )
A.北斗系统是世界上第一个运行的卫星导航系统
B.北斗系统是我国自主研制的全球卫星导航系统,已经组网成功并广泛应用
C.北斗系统只能用于军事目的,与日常生活无关
D.北斗系统的建设只用了几年时间就完成了
【答案】B
【解析】北斗系统历经37年的努力才组网成功并广泛应用于手机定位、车载导航、抗震救灾等领域。A项错误,美国GPS最早运行;C项错误,北斗已广泛应用于民用领域;D项错误,北斗系统建设历时37年。
21. 文中提到的“三球定位”原理,要确定一个点的空间位置(经度、纬度、高度),至少需要接收到( )
A.1颗卫星的信号
B.2颗卫星的信号
C.3颗卫星的信号
D.4颗卫星的信号
【答案】D
【解析】卫星导航系统通过测量卫星与接收机之间的距离来确定位置。接收机需要解算经度、纬度、高度和时间四个未知数,因此至少需要接收到4颗卫星的信号才能实现精确定位。三颗卫星可以确定三维空间中的两个可能位置,但无法消除时钟误差,所以需要第四颗卫星来修正时间差并确定唯一位置。
22. 下列对本文写作特点分析正确的一项是( )
A.语言晦涩难懂,充满专业术语
B.采用演讲体形式,语言平实通俗,综合运用了多种说明方法
C.全文采用第三人称叙述,客观冷静
D.主要运用了抒情和议论的表达方式
【答案】B
【解析】本文原是演讲,语言平实通俗,综合运用了举例子、列数字、打比方等多种说明方法,深入浅出地普及科学知识。
23. 下列对“北斗精神”理解正确的一项是( )
A.只讲求个人奋斗,不需要团队合作
B.强调自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越
C.北斗系统完全依赖外国技术
D.北斗精神只适用于航天领域
【答案】B
【解析】北斗精神是在北斗系统自主研发过程中形成的宝贵精神财富,体现了中国人的拼搏精神。
24. 下列对本文思想感情理解正确的一项是( )
A.只为普及北斗系统的科学知识,不带任何感情色彩
B.赞美北斗系统领先国际的成就,流露出对北斗系统自主创新、服务全球的自豪感和民族自信
C.批评中国航天技术落后于西方
D.讲述徐颖个人的成长故事,与北斗系统无关
【答案】B
【解析】作者在演讲中不仅普及了北斗知识,更表达了对北斗系统自主创新、服务全球的自豪感。
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