第二单元 理解权利义务(期末复习课件)八年级道德与法治下学期新教材统编版

2026-06-03
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第二单元 理解权利义务
类型 课件
知识点 理解权利义务
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.74 MB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 最爱
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58195038.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份初中道德与法治期末复习课件,聚焦“理解权利义务”单元,涵盖体系构建、知识梳理、重难点突破及实战演练,系统梳理公民基本权利与义务、权利义务关系等核心考点,包含高频考点解读与命题趋势分析。 资料特色鲜明,通过知识体系构建夯实基础,结合“市长热线行使监督权”“静音车厢权利义务统一”等案例培养法治观念,设置易错易混辨析与分层实战题,助力学生提升解题能力,为教师提供系统教学资源,帮助八年级学生强化权利义务认知,应对期末复习并树立责任意识。

内容正文:

第二单元 理解权利义务 第二单元 理解权利义务 八年级道德与法治下学期期末复习 统编版·新教材 知识梳理 重难突破 实战演练 体系构建 c 期末考点大串讲 权利 义务 第一部分 考点解读·构建体系 第一部分 考点解读·构建体系 全力赴考,不负青春时光 考点解读 高频考点 常见考法 命题趋势 公民基本权利 选择题:围绕公民基本权利的主要类型、宪法关于公民基本权利的规定等设置选项;简答题:要求简述某类权利的内涵、构成或国家保障措施;材料分析题:结合具体案例,要求分析公民权利的行使与保障问题。 1.情境贴合时政生活化:常结合个人信息保护、校园维权、劳动权益、网络文明等热点与校园生活场景出题,摒弃纯死记硬背。 2.聚焦核心概念辨析:高频考查权利与权力、公民与人民、人身自由与人格尊严、权利行使界限等易混点,强化精准审题。 3.凸显素养价值引领:紧扣法治观念、权利意识、责任担当,侧重考查对权利义务相统一、依法维权、自觉履责的理解。 4.强化实践应用导向:增多活动探究题,围绕青少年依法行使权利、自觉履行义务、践行法治精神设计设问,知行结合。 公民基本义务 选择题:给出公民行为的表述,要求判断哪些属于公民的基本义务,或考查对某一义务的理解。简答题:要求简述公民基本义务的某一方面,如重要性、具体要求等;辨析题:给出关于公民义务的错误或片面观点,要求学生判断对错并说明理由;材料分析题:给出具体案例,要求分析公民或组织违反的基本义务、行为危害及法律后果,或分析该行为如何体现履行义务。 权利与义务 相统一 选择题:针对权利与义务的关系、作用等设置干扰选项,考查学生对知识点的理解能力。辨析题:设置“重权利、轻义务”等错误观点,要求学生进行判断并说明理由。材料分析题:常结合社会热点案例,要求学生分析公民如何正确处理权利与义务的关系等。 依法行使权利 选择题:可能设置选项混淆权利行使界限,或错误表述纠纷解决方式适用范围、程序等,考查对概念的准确理解。简答题:要求简述公民行使权利的注意事项,或阐述不同纠纷解决方式的特点、适用情形。材料分析题:给出具体案例,如公民权利行使不当案例或纠纷解决案例,要求分析行为对错、应采用的正确维权方式及依据等。 依法履行义务 选择题:设置情境选项,判断公民行为与义务履行、责任承担。案例分析题:呈现案例,要求学生分析行为性质、责任类型及理由。简答题:直接考查法定义务的性质、法律要求、责任形式等核心知识。 体系构建 理解权利义务 公民基本 权利 内容 政治权利 人身自由 社会经济权利 监督权与获得国家赔偿权 认识 公民基本 义务 实现 履行 内容 遵守宪法法律 维护国家安全、荣誉和利益 依法服兵役 依法纳税 权利义务 相统一 坚持 关系 文化教育权利 平等权 维护国家统一与全国各民族团结 相互依存、促进 权利享有者 义务承担者 某些权利也是义务 看待 权利意识 相统一 义务观念 做法 依法行使权利 任何权利不是绝对的 树立依法办事的意识 法定程序维护合法权益 法定程序 和解 调解 仲裁 诉讼 依法履行义务 原因 法定义务强制性 不可推卸的责任 要求 法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做 担责 民事责任 行政责任 刑事责任 行动 行动 选举权和被选举权 政治自由 逃欠骗抗 全力赴考,不负青春时光 第二部分 知识梳理·考点通关 第二部分 知识梳理·考点通关 第三课 公民的基本权利和义务 ★1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。 ★2.基本权利的范围 包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。 ★★3.基本权利的具体内容及要求? (1)平等权:(√:男女平等,不分种族;×:岐视,招聘仅限男性/仅限本地区户籍) ①含义:公民平等地享有权利,不受任何不合理的差别对待,要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。 ②要求:任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ③地位:平等权是公民行使其他权利的基础。 知识梳理 (2)政治权利(参与国家管理,参与政治生活,通过网络平台参与社会讨论,建言献策) ①定义:公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 ②内容:选举权和被选举权;言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ③选举权与被选举权条件:年满18周岁公民,未被剥夺政治权利; ④重要性:公民参与管理国家和社会事务的基础。 (3)人身自由 ①定义:公民人身不受非法侵犯的自由。 ②内容:人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。 ③地位:是公民参加国家政治、经济、社会生活的基础,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。 知识梳理 a.人身自由不受侵犯:(×:非法逮捕,非法拘禁,非法搜身) 任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。 b.人格尊严不受侵犯(×:辱骂,侮辱,起绰号,诽谤,造谣) 包括名誉权、荣誉权、姓名权、肖像权、隐私权; 禁止用任何方法对公民进行辱、诽谤和诬告陷害。 c.住宅不受侵犯(×:擅自闯入别人家) 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 d.通信自由和通信秘密受法律保护(×:窃听他人电话;私拆快递,信件;偷偷翻看他人电子邮件;私自查阅他人微信聊天记录) 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 知识梳理 (4)社会经济权利 ①定义:公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。 ②内容:财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。 ③保障措施:国家应采取积极措施,为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件,特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。 a.财产权【对自己的财产行使占有、使用、收益、处分的权利】(√:租出去挣钱,捐钱)(×:骗钱,偷钱,买到假货,损害房屋,摔手机,擅自处理他人物品) 公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。 b.劳动权(√:就业,上班,参加工作,领工资,公司经营良好。×:非法开除,拖欠工资。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 c.劳动休息权(×:强制加班;加班不给钱) 中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施,规定职工的工作时间和休假制度。 d.社会保障权和物质帮助权:国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。 知识梳理 (5)文化教育权利 ①定义:包括受教育权和文化权利。 ②受教育权:公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 【例子】公民行使自己的受教育权:上学,接受义务教育; 国家保障公民的受教育权:发放助学金,两免一补政策...... ③文化权利:公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。 【例子】公民参与文化生活,进行文艺创作;(写作投稿获得稿费,出版小说,拍摄纪录片,进行科学研究) 国家保护公民的文化权利:农村修建乡村阅览室,丰富村民的业余文化生活 (6)监督权与获得国家赔偿权 ★①监督权:公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 意义:公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。 知识梳理 【补充】1.公民行使监督权时应注意什么? 应自觉遵守宪法和法律,要对举报的真实性,客观性负责,不得捏造事实、制造假证,诬告陷害他人。 2.公民行使监督权的途径有哪些? ①向人大代表反映情况(人大代表);②采用书信、电子邮件、电话等形式,向有关部门反映(信访);③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督(新闻媒体) ②获得国家赔偿权:由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。 【例子】被民警误伤,错误拘留,错误判决 (7)其他权利:宗教信仰自由;妇女、儿童、残疾人等特定人群权利受到宪法和法律特殊保障。 知识梳理 ★4.公民基本义务的范围? 包括维护国家统一和全国各民族团结,遵守宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等,还包括劳动、受教育、计划生育、抚养教育子女、赡养扶助父母等义务。 ★★5.公民基本义务的具体内容及要求? (1)维护国家统一和全国各民族团结 重要性:我国是统一多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 要求:自觉维护国家主权、统一、领土完整,维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 知识梳理 (2)遵守宪法和法律 ①原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。 ②要求:遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。 (3)维护国家安全、荣誉和利益 ①维护国家安全:维护国家主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取泄露出卖,社会秩序不被破坏等。 ②维护国家荣誉:维护国家的尊严不受侵犯、国家的荣誉不受玷污。 ③维护国家利益:维护国家的政治、经济和安全等各方面利益。 知识梳理 (4)依法服兵役 ①地位:保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 ②兵役制度:实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 (5)依法纳税 ①地位:税收是国家财政收入的主要来源。 ②违法责任:任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,都要依法承担相应的法律责任。 (6)其他义务 劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务,父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 知识梳理 考点通关 1. (24-25八年级下·湖北武汉·期末)拉萨市政府“市长热线”——“12345”政务服务便民热线开通以来,群众反映的问题迅速得到有效解决,深受人民群众欢迎。下列对“市长热线”的开通,认识正确的是( ) ①有利于政府机关加强廉政建设 ②有利于公民依法行使监督权 ③是公民参与管理国家和社会的基础 ④是人民当家作主的重要途径和最高实现形式 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ A 选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础,市长热线是公民行使监督权的渠道而非基础 人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式 考点通关 2. (24-25八年级下·广东珠海·期末)2025年5月12日,国务院新闻办公室发布的《新时代的中国国家安全》白皮书指出国家安全依靠人民万众一心,共同筑起国家安全坚不可推新的长城。下列不属于履行维护国家利益基本义务的是( ) A.有网民泄露国家军事基地照片,拨打12339举报 B.工作人员对在珠海太空中心吸烟的行为劝导制止 C.小明积极配合国家安全部门工作人员的调查工作 D.海关工作人员依法处理入境的外来物种红耳彩龟 B 劝导制止吸烟是维护公共秩序和公共场所规定的行为,不属于维护国家利益的基本义务 考点通关 3. (25-26八下·河北沧州·期末)学习完宪法关于选举权和被选举权的知识后,八年级(1)班的同学展开了讨论。下列同学的发言中正确的是( ) A.小伟:张某成年后,整日游手好闲,因小偷小摸被公安机关行政拘留5日,因此没有选举权和被选举权 B.小梅:刘某因故意杀人被判处死缓,被剥夺政治权利终身,因此没有选举权和被选举权 C.小婷:中国公民赵某大学毕业后去美国留学,不在中国,因此没有选举权和被选举权 D.小玉:外国人皮特定居在中国多年,因此有选举权和被选举权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 行政拘留属于行政处罚,并不包含剥夺政治权利,张某仍享有选举权和被选举权 中国公民出国留学并末丧失中国国籍,仍享有选举权和被选举权 选举权和被选举权是中国公民特有的政治权利,外国人不亨有 ★★★1.权利与义务的关系? ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。 ②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。 ★★★2.如何坚持权利与义务相统一? ①坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利,也没有无权利的义务。 ②公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。 ③我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。 知识梳理 第四课 依法行使权利和履行义务 ★★★3.如何依法行使权利? ①任何权利都不是绝对的,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时,公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ③当合法权益受到侵害时,公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式,依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 ★★★4.依法维护权利的法定方式有哪些? ①和解:当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。在法律允许的范围内,当事人可以在自愿、互谅的基础上,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。【当事人双方】 ②调解:通过调解组织解决纠纷的方式。调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。【第三方介入:找居委会调解;要求平台介入;经过民警教育,化解纠纷;工商部门介入调解;向消费者协会投诉。】 知识梳理 ③仲裁:通过仲裁机构解决纠纷的方式。平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷,可以仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁决约束。 ④诉讼:通过人民法院解决纠纷的方式。诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 知识梳理 第四课 依法行使权利和履行义务 【补充】可联系八上6.2学会依法办事 1.民事诉讼:审理民事案件,解决民事纠纷。(欠钱不还,拖欠工资,债务纠纷;合同纠纷,消费者权益保护纠纷;侵犯著作权,肖像权,名誉权。) 行为主体:平等主体之间(个人与个人,个人与公司)(楼上楼下,邻里纠纷,业主和物业,消费者和商家)。 2.行政诉讼:解决行政争议案件。(不满执法,不服行政机关的处罚。例:不服交警罚款) 行为主体:又称“民告官”(官:“政府公职人员”,XX部门,XX局)(被告是行政机关) 3.刑事诉讼:依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究。(涉及刑事案件“犯罪“) 行为主体:通常情况下由检察官担任公诉人,提起公诉,起诉被告人(犯罪嫌疑人) 知识梳理 5.为什么要履行法定义务? 法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。 【基本义务】是宪法规定的。法定义务包含基本义务。 义务包含法定义务和道德义务。 法定义务和道德义务是交叉关系。 基本义务和道德义务是交叉关系。 道德义务不履行不一定违法,法定义务不履行一定违法。 ★★★6.如何履行法定义务? ①法律要求做的必须去做。公民必须按照法律要求去做,否则就可能构成违法甚至犯罪,要依法承担相应的法律责任。 ②法律禁止做的坚决不做。公民实施了法律所禁止的行为,构成违法甚至犯罪的,要依法承担相应的法律责任。 知识梳理 7.违反法律的责任:依法承担民事责任或行政责任,构成犯罪的,要依法承担刑事责任。 【补充考点】答题技巧:分析违法行为的类型(七下11.1法不可违) (民事违法行为→承担民事责任;行政违法行为→承担行政责任;刑事违法行为→承担刑事责任) 1.民事违法行为:【民事赔偿】(如:赔偿损失,赔礼道歉,解除合同,履行合同,如数偿还,支付违约金) 【关键词】侵犯他人民事权利(人身权/财产权) 【典型案例】如:违约;欠债不还;捡到手机,拒绝归还;没有依法履行合同义务;侵犯肖像权;散布谣言损害他人名誉。 2.行政违法行为:【行政处罚/行政处分】(如:治安警告,警告处罚,停业整顿,行政拘留,罚款) 关键行政机关:民警,交警,派出所,公安机关,环保部门,税务机关 【关键词】违反道路交通安全法;违反治安管理处罚法;被行政机关处罚;被公安机关拘留 【典型案例】扰乱社会治安;扰乱公共秩序;破坏公共设施;如:①谎报险情;②破坏铁路封闭网;③看演唱会向场内扔矿泉水瓶;④散播谣言造成恐慌··· 3.刑事违法行为:【刑罚处罚】(如:拘役,管制,有期徒刑,死刑,无期徒刑;罚金,剥夺政治权利,没收财产,驱逐出境) 【关键词】犯...罪;检察官提起公诉;判刑 【典型案例】如:故意杀人;故意伤害;绑架;持刀抢劫;重伤他人;非法收购/贩卖濒危野生动物;诈骗数额巨大;醉酒驾车··· 考点通关 1. (24-25八年级下·山东德州·期末)随着自媒体行业快速发展,不少创作者通过镜头记录生活片段并发布到社交平台。在讨论“自媒体拍摄行为的法律边界”时,下列观点正确的是( ) ①在公共场合以合理方式拍摄不文明现象并曝光,只要不侵犯他人合法权益,不构成侵权 ②公民享有言论自由和创作自由,因此自媒体拍摄任何内容都属于合法行使权利 ③若拍摄内容涉及他人隐私或个人信息,即使在公开场合也可能构成侵权 ④未经他人同意拍摄商业场所内的经营活动并传播,可能侵犯经营者的合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 公民的言论自由、创作自由是有边界的,不是任何拍摄内容都合法,侵犯他人权益的拍摄属于违法行为 针对商业场所公开的违法经营活动,为公共利益拍摄曝光,即使末经经营者同意也属于合法行为;只有非法拍摄商业秘密等特殊情况才侵权,该表述对拍摄行为的定性模糊 考点通关 2. (2025·广东·一模)下面漫画警示我们( ) A.法定义务须履行,违反义务要担责 B.权利意识要增强,行使权利要依法 C.权利义务不可弃,两者统一记心中 D.义务皆有强制性,不可推卸要履行 漫画内容警示公民要自觉履行纳税义务,没有涉及依法行使权利的相关内容 只有法定义务具有强制性,道德义务等其他义务靠社会奥论、自觉自愿履行,不具有强制性 A 公民的权利可以自行选择放奔,但法定义务具有强制性,不能放弃,因此“权利义务不可奔”的表述错误 考点通关 3. (24-25八年级下·广东广州·期末)初中生赵某编造谣言侮辱同年级学生姚某并在网络上散布,不明真相的同学对此议论纷纷,并总以异样的目光看待姚某。姚某承受着巨大的身心压力,于是起诉赵某及其监护人。经审理,法院判定赵某的行为已对姚某构成名誉权侵权,判决赵某及其监护人公开赔礼道歉,赔偿姚某精神损害抚慰金及维权合理支出。这一案例启示我们( ) ①未成年人实施违法行为,只需要承担民事责任 ②法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做 ③积极行使权利,无拘无束地享受权利带来的便利 ④公民享有法律规定的权利,也必须履行法律规定的义务 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ C 未成年人违法并非仅承担民事责任,依据年龄及行为性质,还可能承担行政或刑事责任 行使权利有界限,不得损書他人合法权利,不能无拘无束地享受权利 全力赴考,不负青春时光 第三部分 题型突破·易混易错 第三部分 题型突破·易混易错 重难突破 重难点1:公民基本权利的范围——六大类权利如何区分? 变题: 小李在网站上发帖批评某政府部门工作不到位,这是在行使什么权利?小张被错判入狱,获释后申请国家赔偿,这属于什么权利? 1.平等权。2.政治权利:选举权与被选举权、言论出版集会结社游行示威的自由。年满18周岁的中国公民(依法被剥夺政治权利的人除外)享有选举权和被选举权。 2.人身自由权:公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、3.住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。 4.社会经济权利:财产权、劳动权、劳动休息权、社会保障权和物质帮助权。 5.文化教育权利:受教育权和文化权6.监督权和获得国家赔偿权 1.看关键词:题干出现“选举”“投票”→政治权利;出现“殴打”“非法拘禁”→人身自由权;出现“照片被商用”“被人辱骂”→人格尊严权“投诉举报”→监督权。 2.看主体:政治权利往往有年龄限制(18周岁);其他权利一般没有。 3.记口诀:政治权利选举忙,人身自由是底线;人格尊严要维护,社会经济有保障。 4.易错提醒:将“人格尊严权”与“人身自由权”混淆——前者侧重精神层面(名誉、肖像等),后者侧重身体层面(不受拘禁、搜查)。 题型:选择题/材料分析题 重难突破 重难点2:公民的基本义务有哪些?如何区分? 变题: 小张拒绝服兵役,被有关部门依法处罚。这体现了公民应履行什么义务? 1.维护国家统一和全国各民族团结 2.遵守宪法和法律:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。 3.维护国家安全、荣誉和利益 4.依法服兵役:依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 5.依法纳税:税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的基本义务。 1.看关键词:题干出现“保守秘密”“遵守公德”→遵守宪法法律;出现“民族团结”“国家安全”→维护国家利益;出现“参军”→依法服兵役;出现“缴税”→依法纳税。 2.记口诀:法律国家要维护,服兵纳税是义务;劳动教育不能少,赡养抚养要记牢。 3.易错提醒:劳动和受教育既是权利也是义务,考查时要注意题干侧重点。 题型:选择题/材料分析题 重难突破 重难点3:如何区分权利与义务?二者的关系是什么? 变题: 有人说:“享受权利是我的事,履行义务是别人的事。”请你评析这一观点。 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。 ②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。 1.看主体:题干强调“享有”→权利;题干强调“必须做”→义务。 2.看关系:题干同时提到权利和义务→考查二者关系。 3.记口诀:权利义务不可分,享受履行同一人;没有无义务的权利,没有无权利的义务。 4.易错提醒:不能说“权利和义务是完全对等的”,但可以说“二者是统一的、相互促进的”。 题型:选择题/辨析题 重难突破 重难点4:如何依法行使权利?如何依法履行义务? 变题:小华在网络上发表言论,被相关部门提醒“不得损害他人合法权益”。这说明了什么? 1.依法行使权利:①公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;②公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 2.依法履行义务:①法律要求做的必须去做(如:依法纳税、服兵役) ②法律禁止做的坚决不做(如:不泄露国家秘密) 3.违法后果:依法承担民事责任或行政责任,构成犯罪的,要依法承担刑事责任。 1.看行为性质:题干描述的是“行使权利”还是“履行义务”?前者是“我可以做”,后者是“我必须做”。 2.看问题后果:题干出现“依法处理”“被处罚”→未履行义务或滥用权利。 3.记口诀:行使权利不越界,不损他人是底线;履行义务要主动,法要必做法禁绝。 4.答题模板:问“如何正确行使权利”→从“不损害他人”“依照法定程序”两方面作答。 题型:材料分析题/活动探究题 易错易混 1.在我国,平等权是公民参与管理国家和社会事务的基础。(×) 【改正】在我国,行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。 2.小青的妈妈在人大换届选举中当选人大代表属于依法享有选举权。(×) 【改正】小青的妈妈在人大换届选举中当选人大代表属于依法享有被选举权。 3.竞争对手散布某工程师“泄露商业秘密"的虚假消息,竞争对手的行为侵犯了工程师的财产权。(×) 【改正】竞争对手散布某工程师“泄露商业秘密"的虚假消息,竞争对手的行为侵犯了工程师的人格尊严权。 4.某地公安机关为调查刑事案件,调取当事人聊天记录,属于侵权行为。(×) 【改正】因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查,不构成侵权行为。 易错易混 5.王某利用黑客技术人侵张某的电商平台账户,将其账户内价值1.8万元的电子礼品卡及会员积分全部转卖。王某的行为侵犯了张某的文化教育权利。(×) 【改正】王某利用黑客技术人侵张某的电商平台账户,将其账户内价值1.8万元的电子礼品卡及会员积分全部转卖。王某的行为侵犯了张某的财产权。 6.公司拖欠员工的工资拒不支付,公司侵犯了员工的劳动者休息权(×) 【改正】公司拖欠员工的工资违反了劳动法的相关规定,侵犯了员工应当获得劳动报酬的合法权益,属于侵犯员工的劳动权。 7.某工厂通过要求员工签“自愿加班承诺书”,每日下班后强制留岗2小时,未加班者扣发绩效奖金,工厂侵犯了员工的劳动权。(×) 【改正】某工厂通过要求员工签“自愿加班承诺书”,每日下班后强制留岗2小时,未加班者扣发绩效奖金,工厂侵犯了员工的劳动者休息权。 易错易混 8.失业在家的年轻人王某享有物质帮助权。(×) 【改正】公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利,王某不符合享有物质帮助权的条件。 9.晓晓创作了一部微短剧,说明公民享有出版自由。(×) 【改正】晓晓创作了一部微短剧,说明公民享有文化权利。 10.张某向纪委监委举报某机关工作人员违法犯罪问题,张某行使了言论自由权。(×) 【改正】张某向纪委监委举报某机关工作人员违法犯罪问题,张某行使了监督权。 11.游客赵某在长城城砖上刻字留念,赵某未履行维护国家荣誉的义务。(×) 【改正】游客赵某在长城城砖上刻字留念,赵某未履行遵守宪法和法律的义务。 易错易混 12.王某拍下某军港照片发给境外网友,王某履行了维护国家安全的义务。(×) 【改正】王某拍下某军港照片发给境外网友,王某未能履行了维护国家安全的义务。 13.李某利用业余时间写作获得5万元报酬,认为这是属于自己劳动所得,不用纳税。(×) 【改正】依法纳税是公民的基本义务。李某利用业余时间写作获得5万元报酬,应主动申报纳税。 14.小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号,体现了享有多少权利就履行多少义务。(×) 【改正】小军在部队服役时被授予“成边英雄”称号,体现了公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。 15.公民可以只享受权利,不履行义务。(×) 【改正】公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。 16.公民有言论自由的权利,可随意公开他人的个人隐私。(×) 【改正】公民有言论自由的权利,也有保护他人隐私的义务。 易错易混 17.公民可以随意行使权利/在宪法和法律规定的范围外行使权利。(×) 【改正】公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,超出了宪法和法律所许可和保障的范围,行为人要承担相应的法律责任。 18.阳阳妈妈加入了一个名为“开心购物”的群聊只需付款给群主,就可送货上门,阳阳妈妈购买后发现所购商品有质量问题,选择默默退群,觉得毕竟没有受到重大损失。(×) 【改正】阳阳妈妈发现所购商品有质量问题时,应保留证据,依照法定程序来维护权利。 19.李某申请公开某拆迁项目补偿标准被政府拒绝,起诉要求其公开信息,属于民事诉讼。(×) 【改正】李某申请公开某拆迁项目补偿标准被政府拒绝,起诉要求其公开信息,属于行政诉讼。 20.法定义务是由我国宪法和法规定的,具有选择性。(×) 【改正】法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。 21.公民违反法律,要依法承担刑事责任。(×) 【改正】公民违反法律,要依法承担民事责任或行政责任,构成犯罪的,要依法承担刑事责任。 全力赴考,不负青春时光 第四部分 实战演练·举一反三 第四部分 实战演练·举一反三 1.(2025八年级下·全国·专题练习)小斌和妈妈到饭馆用餐,结账开发票时,服务员说:“不好意思!本店会员制度中明确规定‘享受会员折扣就不能开发票’。”对此,小斌和妈妈表达了各自的看法,其中正确的是( ) ①妈妈:那就不开发票了,打折更划算 ②小斌:拒开发票是逃税的行为,这样做是违法的 ③妈妈:饭店对会员有规定,我们不能违反 ④小斌:会员制度违反了依法纳税的法律规定 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 实战演练 索取发票是消费者的合法权益,也是监督商家纳税的义务,只顾打折不要发票不利于维护国家税收利益 营者的内部规定不得与国家法律法规相抵触,违法的店堂告示无效,公民无需遵守 2.(2025·河南信阳·二模)任何公民享有权利的同时必须履行义务。下列关系示意图,你认为“?”处应填入的是( ) A.赵兵十八岁后积极参加人大代表投票选举 B.李想经营的公司按时缴纳国家的各项税费 C.张明高中毕业后志愿参加服兵役登记 D.王刚顺利完成全部九年义务教育学业 D 参加人大代表投票选举是公民行使选举权和被选举权的表现,仅属于公民基本权利,不属于基本义务 按时缴纳国家各项税费是公民履行依法纳税的基本义务,不属于基本权利 按时缴纳国家各项税费是公民履行依法纳税的基本义务,不属于基本权利 实战演练 3. (24-25八年级下·广东广州·期末)2026年3月,在万宁市火热开展“传承弘扬红色文化”系列活动之际,“红色文化最佳传承人”授勋表彰仪式在万宁体育馆广场举行,共16名传承人获得授勋表彰。这体现公民享有( ) ①选举权和被选举权 ②荣誉权 ③集会自由 ④宗教信仰自由 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 选举权和被选举权是指公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利,题干末涉及选举内容 宗教信仰白由是指公民依据内心的信念,自愿地信仰宗教的自由,红色文化传承与宗教信仰无关 实战演练 4. (24-25八年级下·山东德州·期末)随着自媒体行业快速发展,不少创作者通过镜头记录生活片段并发布到社交平台。在讨论“自媒体拍摄行为的法律边界”时,下列观点正确的是( ) ①在公共场合以合理方式拍摄不文明现象并曝光,只要不侵犯他人合法权益,不构成侵权 ②公民享有言论自由和创作自由,因此自媒体拍摄任何内容都属于合法行使权利 ③若拍摄内容涉及他人隐私或个人信息,即使在公开场合也可能构成侵权 ④未经他人同意拍摄商业场所内的经营活动并传播,可能侵犯经营者的合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 公民的言论自由、创作自由是有边界的,不是任何拍摄内容都合法,侵犯他人权益的拍摄属于违法行为,②错误。 针对商业场所公开的违法经营活动,为公共利益拍摄曝光,即使末经经营者同意也属于合法行为;只有非法拍摄商业秘密等特殊情况才侵权,该表述对拍摄行为的定性模糊,④错误。 实战演练 5. (24-25八年级下·山东德州·期末)2025年央视“3·15”晚会,曝光多家水产加工企业在虾仁加工过程中违规超量添加保水剂(常用复合磷酸盐),长期过量摄入磷酸盐会给消费者带来消化系统问题、心血管疾病等健康风险。假如你遇到类似事件,恰当的维权方式有( ) ①直接与商家对话,通过协商和解 ②根据程序向人民检察院申请仲裁 ③向“12315”投诉举报,便捷维权 ④向人民法院起诉,请求法律保护益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 仲裁应向仲裁机构申请,人民检察院是国家的法律监督机关,不负责仲裁 实战演练 6. (24-25八年级下·吉林长春·期末)自2024年起,“静音车厢”服务的动车组已拓展至72列。“静音车厢”内的语音播报音量是正常音量的30%-40%。旅客在享受静音福利的同时,也需要遵守“静音约定”,如不能在车厢内接打电话等。对此,以下评论正确的是( ) A.提升道德素养,杜绝使用手机 B.增强安全意识,减少安全事故 C.尊重他人隐私,融洽人际关系 D.权利义务统一,营造安静氛围 D 旅客在车厢内可以使用手机,但需遵守静音约定,并非杜绝使用 题干强调的是营造交静的乘车环境,与减少安全事故无直接关联 题干主要涉及公共秩序和静音约定,未体现尊重他人隐私的内容 实战演练 7. (24-25八年级下·河南郑州·期末)下列生活情境中,维权方式对应正确的有( ) ①因公共绿地被占用,小区居民共同商议后与物业达成一致解决办法——和解 ②商户林某不满市场监管部门处罚,向当地中级人民法院起诉维权——调解 ③上班族张某因加班费争议,和公司按事先约定提交劳动仲裁委员会裁决—仲裁 ④社区调解员介入,成功化解了一对邻居因噪音问题产生的矛盾—诉讼合法权益 A.②④ B.①④ C.②③ D.①③ D 实战演练 8. (24-25八年级下·湖北武汉·期末)拉萨市政府“市长热线”——“12345”政务服务便民热线开通以来,群众反映的问题迅速得到有效解决,深受人民群众欢迎。下列对“市长热线”的开通,认识正确的是( ) ①有利于政府机关加强廉政建设 ②有利于公民依法行使监督权 ③是公民参与管理国家和社会的基础 ④是人民当家作主的重要途径和最高实现形式营者的合法权益 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ A 选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础,市长热线是公民行使监督权的渠道而非基础 人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式 实战演练 9. (25-26八年级下·河北沧州·期末)学习完宪法关于选举权和被选举权的知识后,八年级(1)班的同学展开了讨论。下列同学的发言中正确的是( ) A.小伟:张某成年后,整日游手好闲,因小偷小摸被公安机关行政拘留5日,因此没有选举权和被选举权 B.小梅:刘某因故意杀人被判处死缓,被剥夺政治权利终身,因此没有选举权和被选举权 C.小婷:中国公民赵某大学毕业后去美国留学,不在中国,因此没有选举权和被选举权 D.小玉:外国人皮特定居在中国多年,因此有选举权和被选举权 B 行政拘留属于行政处罚,并不包含剥夺政治权利,张某仍享有选举权和被选举权 中国公民出国留学并末丧失中国国籍,仍享有选举权和被选举权 选举权和被选举权是中国公民特有的政治权利,外国人不亨有 实战演练 10. (24-25八年级下·福建厦门·期末)15周岁的小军无视“驾驶电动自行车必须年满16周岁”的规定,驾驶电动自行车逆向行驶,与按规定行驶的刘某发生碰撞并导致刘某受伤。刘某将小军及其父母诉至法院,要求他们赔偿相关损失共计2.8万元,法院经审理后支持了刘某的诉求。这印证的法律道理是( ) ①法律保护公民合法权利不受侵犯 ②任何违法行为都要承担赔偿责任 ③公民行使权利应当依照法定程序 ④要遵守交通法律法规等相关规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 违法行为需承担法律责任,但不一定是赔偿责任,旦“任何”说法过于绝对 遵守交通法规是对违法者小军的要求,题干侧重体现受害者维权及法院判决的法律意义 实战演练 11. 道德与法治课上,老师出示了以下案例。 家住某县的廖某与李某是邻居,出于安全考虑,李某在自家入户门外安装了一个摄像头,本以为这是属于自己的地盘,却不想引来了邻居的不满。廖某认为,李某家安装的摄像头会详细记录自己家庭成员的出入户情况,于是便与李某交涉,希望其拆除摄像头。但李某认为没有什么不妥,且摄像头安装在自己家门口,因此不同意廖某的要求,沟通无果后,廖某诉至某县人民法院,法院受案后,经过调查发现,该摄像头确实能覆盖廖某家的活动区域。告知其行为超出了合理限度范围,安装的摄像头已侵犯了廖某的权利理应拆除。 (1)李某侵犯廖某的①权,廖某应提起②诉讼。 (2)从这个案件中你得到了哪些启示? 【答案】(1)①隐私②民事 (2)①公民在行使权利时不得损害他人的合法权益;②当合法权益受到侵害时,要依法维权;③法律保护公民的隐私权;④要遵守法律法规,合理使用监控设备。 实战演练 12. 阅读材料,回答问题。 材料 学生对劳动的态度关系到国家发展、民族进步。某校八年级开展了“幸福劳动教育”主题活动,同学们纷纷参与其中。青菜组的同学认真研究菜苗生长,蹲在地头讨论除虫方案;手工组的同学跟着视频教程学习纺织技艺,讨论创新工艺;航模组的同学……小珠在劳动课中表现认真,获得同学和老师的一致赞赏,被年级评定为“劳动积极分子”;但是小海同学从不参加劳动活动,他认为:我到学校是学习文化知识,不是参加劳动的。 (1)材料中小珠享受了哪些权利? (2)运用“权利和义务”相关知识,请你对小海的观点进行评析。 【答案】(1)①小珠在劳动课中表现认真被评定为“劳动积极分子”,享受了荣誉权;②参与学校组织的“幸福劳动教育”主题活动,享受了受教育权。 (2)①小海的观点是错误的,他没有正确认识权利与义务的关系。②权利与义务相统一,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。③小海有接受文化教育的权利,但同时也有参加劳动的义务,劳动是公民的基本义务之一,参加劳动有助于培养责任感和实践能力,他应积极参与劳动活动。 实战演练 感谢聆听 每天解决一个小问题,每周攻克 一个薄弱点,量变终会引发质变。 教师寄语 $

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第二单元 理解权利义务(期末复习课件)八年级道德与法治下学期新教材统编版
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