江苏昆山市第二中学2025-2026学年九年级下学期第二次质量历史卷

江苏省昆山市第二中学2025-2026学年九年级下学期 第二次质量监测历史卷 (满分50分，时间50分钟) 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意) 1.唐太宗曾“亲耕籍田”：与突厥“互市”换回大量马、牛：用金帛赎回被突厥掳去男女万 11111 余人，这体现了( B.对外政策开放 ! A.民族政策开明 C. 重视农业生产 D.加强突厥管理 2. 关于魏晋南北朝史，海内外学者著述颇丰，各有侧重。某学习小组共读魏晋南北朝史的 经典著述，部分目录见下图，据此推测，该著述研究的主题是( 一、 释“王与马共天下” 二、 论都鉴一兼论京口重镇的形成 三、庾氏之兴和庾、王江州之争 四、 桓温的先世和桓温北伐问题 五、 陈郡谢氏与那水之线 A.东晋门阀政治 B.中央集权的演变 C. 南朝政权更迭 D.南方的人口迁徙 3.春秋时期的文献中提到：“美金以铸剑戟，试诸狗马：恶金以铸锄、夷、斤、断，试诸壤 土”。河北易县燕下都遗址出土了战国时期的铁犁 ，形制多为前尖后阔的V字形。上述 材料共同说明春秋战国时期( A. 诸侯争霸社会动荡不安 B.铁制农具用于农业生产 C. 铁器铸造工艺领先世界 D.社会经济的恢复和发展 4. 下面是陶寺古城遗址考古发掘的实物（复原物）。这些考古实物能够佐证当时该地区 1号宫殿基址 复原后的观象台 像征军权的玉钺 朱书符号的陶壶 A.手工业水平已经较为发达 B.出现了朴素的审美意识 C.代表农耕文明的最高水平 D.具备了早期国家的形态 5.北宋与辽对峙，但相互之间的商业往来一直在进行。当时在宋与辽的边界开设贸易场所， 称为“榷场”，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。榷场的出现() A. 消除了各民族之间的隔阂 B.消除了民族间的经济差距 C.促进了民族间交流与交融 D.加剧了宋与辽的民族矛盾 6.916年，耶律阿保机称帝建立政权，定都上京临潢府，后改国号为辽。插入与该政权相 关的图片，最恰当的应该是（) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 铺什夫功家刘济 了矢 契丹文字 西夏货币 女真人像 “济南刘家功夫针铺”铜版拓片 A.契丹文字 B.西夏货币 C.女真人像 D.“济南刘家功夫针铺”铜板拓片 7.《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天 府’也。”这说明（) A.都江堰的修建是秦国国力强盛的主要原因 B.战国时期生产工具极大改进 C.都江堰能防洪灌溉，造福于民 D.都江堰使天下再无饥荒 8.《中国矿产志》由顾琅与鲁迅合著，1906年5月首次出版。全书以文言文撰写，强调资 源对国家发展的重要性，揭露列强掠夺资源行径。该书被清政府认可，学部批准为“中学堂 参考书”及“国民必读”书，影响深远。据此可推知() A.文学革命方兴未艾 B.政府放宽限制自我革命 C.资源安全受到关注 D.民间著作践行经世致用 9.汕头小公园是中国现存建筑面积最大的近代骑楼建筑群，建筑多由“下南洋”华侨返乡 投资兴建，其中，骑楼建筑为欧陆建筑与东南亚地域特点结合的商住合一形式，体现“百载 商埠"”的历史风貌，成为海外潮人追溯祖辈记忆的重要载体。材料主要说明小公园( ) A.兼具人文和历史价值 B.建筑风格的中西交融 C.反映了政府政策变化 D.折射出近代工业发展 10.对下图解读正确的是（ 民族资本主义发展 赏金时代 短暂发展 第一个发展 日旅装缩 高潮 兴起 1860 18951913191919271937 19451949年代 翌能絮贸 贺艇 买第 近代中国民族资本主义发展曲线图 A.“夹缝产生”阶段得益于洋务派创办新式学堂 B.“初步发展”阶段是因为清政府严控民间设厂 C.“短暂春天”阶段外因是列强暂时放松经济侵略 D.“日益萎缩”阶段主要是北洋政府压榨民族工业 11.分析下图，农民成分占比迅速增加的主要原因是( (%) 80 国工人 40 国农民 口其他 0 1927年4月1928年7月 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 中国共产党党员成分比例(%)图 A,革命从城市转入农村 B.指导思想发生转变 C.国共实现第一次合作 D.工人运动蓬勃发展 12.下图是名为《治弱国如修坏室》的漫画。该漫画反映了中国() i面放 剧 拆掉重 即可 建即可 房西 的 A.民族矛盾日益尖锐 B.不同阶级主张一致 C.近代探索不断深化 D.社会性质发生改变 13.1956年初，全国多地出现“跑步进入社会主义”的热潮，三大改造普遍提前超额完成， 不少个体经营者与农户未及准备，便直接转入集体或国营经营。这一现象反映出当时三大改 造( A.实现了生产资料所有制的根本性变革 B.存在要求过急、工作过粗、形式单一的问题 C.标志着社会主义基本制度的正式建立 D.以和平赎买完成对资本主义工商业改造 14.下表为我国不同时期四个五年计划的指导思想，据此可知，五年计划的制定体现了( “一五”计划(1953-1957) 优先发展重工业 由优先发展农业解决人们的吃穿用，到备战军事工 “三五”计划(1966-1970) 业优先 “八五”计划(1991-1995) 经济体制进行改革 坚持深化市场化改革和对外开放，推进供给侧结构 “十三五”计划(2016-2020 性改革 A.社会矛盾的变化 B.与时俱进的需求 C.计划经济的贯穿 D.国际环境的影响 15.这一时刻标志着，中国人民从此站起来了。中国共产党带领人民推翻了帝国主义、封建 主义和官僚资本主义三座大山，挣脱了落后与贫困的沉重枷锁，为“全球南方”的解放奠定 了坚实基础。“这一时刻”指的是（) A.三大战役胜利 B.中华人民共和国的诞生 C.抗美援朝胜利 D.第一届政协会议的召开 16.据世界贸易组织官方报告，1995-2020年其受理的约600起争端案件中，绝大多数通过 磋商或裁决结案，避免了经济矛盾升级为政治或军事冲突。可见世界贸易组织( ) A.旨在维持国际和平及安全 B.促进了多极化趋势的进程 C.制定和规范多边贸易协定 D.推动着世界的和平与发展 17.1992年，以口为标志，河北省经济焕发出巨大生机和活力。1993年，全省经济增长速 度达到17.7%，1994年提前6年实现了生产总值翻两番的目标。“八五”时期是经济增长最 快、波动最小的时期，生产总值年均增速达到14.6%。1997年，全省生产总值达3953.8亿 元，人均生产总值达6079元，再次登上新的台阶。“口口”应是() CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap A.中共十一届三中全会召开 B.邓小平同志发表南方谈话 C.中国加入世界贸易组织 D.提出“四个全面”战略布局 18.下面是刊登在《中国日报》的漫画《反作用力》和《开火》。这两幅漫画说明( 《反作用力》 《开火》 A.世界多极化趋势遭到冲击 B.美国逆全球化行为必自食其果 C.动荡与对抗成为时代主题 D.贸易保护主义使美国陷入孤立 19.现在的AI应用正经历一场深刻变革：从“会聊天”的助手，转向“会干活”的智能体。 例如：DeepSeek是具备深度思考和动手执行能力的“数字劳动力”：钉钉“悟空”可直接操 作办公软件完成任务。这反映出( A.现代生物技术发展迅速 B.信息技术改变工作生活方式 C.信息时代导致信息泄露 D.AI应用彻底取代人类工作者 20.下表是小史同学开展探究性学习收集的资料。据此可知，其探究主题是( 为倡导自力更生而织土布的 埃及华夫脱运动中的游行队 墨西哥卡德纳斯 甘地 伍 A.殖民地人民反抗斗争的开端 B.新经济政策的国际影响 C.亚非拉民族民主运动的高涨 D.世界经济大危机的爆发 21.“日本偷袭珍珠港不到24小时，罗斯福总统就在国会发表了慷慨激昂的演说，声称美国 人民、美国领土和美国利益都处于严重危险之中，并宣布和日本已处于战争状态。”这体现 日本偷袭珍珠港( ) A.成为二战的转折点 B.直接导致美国参战 C.标志二战全面爆发 D.开辟欧洲第二战场 22.利用AI工具输入以下关键词：“1871年”“普法战争失败”“无产阶级建立政权的第一 次伟大尝试”，可得到的历史事件是（) A.第一国际 B.二月革命 C.巴黎公社 D.十月革命 23.全球化趋势不可阻挡，人类命运休戚与共。下图中开启“全球化1.0版本”事件的影响 是() 全球化1.0版本 全球化2.0版本 全球化3.0版本 1492年 1800年 1950年 全球化进程示意图 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap A.为启蒙运动提供条件 B.世界开始连成一个整体 C.使世界市场正式形成 D.标志着信息时代的到来 24.被誉为“文艺复兴之父”的彼特拉克曾言：“希望优秀比知道真理更为重要”，即成为聪 明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。由此可知，彼特拉克() A.强调人的作用 B.尊重科学理性 C.反对封建专制 D.主张限制王权 二、非选择题（共4题，共26分） 25.科举制度是古代中国重要的政治制度。阅读材料，回答问题。(6分) 材料一魏晋南北朝实行九品中正制，选人不问才德，只看门第的高低，“上品无寒门，下 品无世族”。实行科举制度，用考试办法审查应试举子的知识才能，比较客观全面。 一一摘编自张传玺《科举与中国古代政治文明》 材料二唐代科举分常科和制科，其中常科每年举行，科目有进士、明经等，进士科最受 重视。考试内容以儒家经典、诗赋为主，考生通过州县选拔后方可参加省试。唐太宗曾见新 科进士鱼贯而出，大喜道：“天下英雄入吾彀(gu,喻圈套、牢笼)中矣！” -摘编自范文澜等著《中国通史》 材料三科举制度在宋代有重大发展。宋代科举考试增设词科，“词”受到普遍重视，文学 发展焕然一新。设置考试新章法，如考生搜身制、考官隔离制、试卷糊名、眷录制。科举考 试取士者大幅增加，读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等小儿百科全书成为宋朝幼儿启蒙 读物，文明高度发展。 一一阴法鲁等《中国古代文化史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出从魏晋南北朝到隋朝选官标准发生的变化。(2分) (2)根据材料二，归纳唐代科举制度的特点。(2分) (3)根据材料三，概括宋代科举制度的彩响，并结合所学知识分析科举制度在宋代有重大 发展的原因。(2分) 26.中国自古以来是一个多民族国家，五十六个民族共同铸就了辉煌的中华文明。阅读材料， 完成下列要求。(7分) 材料一“贞观十五年，太宗以文成公主妻吐蕃赞普松赞干布，赐锦帛数万匹，并逍工匠 传授农具制造、纺织、医药之术。吐蕃遣子弟入长安国学，习《诗》《书》。” 《资治通鉴》 材料二 長治回民抗日救國會 長治回民抗日義勇隊 回民支风 址 图片来自网络 图片说明：1938年，抗日战争期间，中国共产党在陕甘宁边区成立多支少数民族抗日武装， 如回民支队、蒙古游击队等，动员各民族共同抗战。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 材料三 2016-2021年新佩维石你自恰区农B尺人均可支配收入 n中H年 及销覆支出计围 一人均销眉支出界计值（元）一+一小呵支配入累计值（元） 100 民族地区衣村居民人： 1o00 15575 1o80 可支配收人年均 12000 增长10.2%。 2010年 2017 2018 20194 2020年2021年 净市花芯 一素材来自网络 (1)根据材料一，列举唐太宗处理民族关系的两项措施，并分析其历史作用。(2分) (2)结合材料二，说明近代中国共产党推动民族团结的举措及其意义。(2分) (3)依据材料三，指出我国当前促进民族地区发展的政策方向，并分析其作用。(2分) (4)综合三则材料，谈谈你对“中华民族共同体意识”的理解。(1分) 27.阅读材料，回答问题。(6分) 【独立自由梦】 材料一“中国现时社会的性质，既然是半殖民地半封建的性质，它就决定了中国革命必 须分为两个步骤。第一步，改变这个半殖民地半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主 主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义制度的社会。中国现时的革命， 是在走第一步。” 一毛泽东《新民主主义论》 【工业强国梦】 材料二工业化一这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺 负，不再过穷困的生活的基本保证，因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德， 为这个最高利益而积极奋斗。 一一摘自1953年1月1日《人民日报》 【祖国统一梦】 材料三维护国家的主权和领土完整是“一国两制”构想的重要内容和基本前提…，“一 国两制”使祖国大陆和港澳台同胞团结在民族独立、国家统一的旗帜下，突出了我国统一战 线的民族的、爱国的性质。 一一摘自陈述《中华人民共和国史》 (1)依据材料一，并结合所学知识，指出“第一步”和“第二步”各自胜利的标志。(2分) (2)根据材料二，并结合所学知识，70多年前为实现全国人民的工业化梦想，党和政府采 取了什么举措？该举措有什么意义？(2分) (3)根据材料三，指出“一国两制”构想的出发点。举一例说明这一伟大构想的成功实践。 (2分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 28.教育的发展折射时代的变迁。阅读材料，完成下列要求。(7分) 材料一日本明治维新时期，主管教育的文部省的经费是政府部门中最多的。1872年，明 治政府颁布了新的《学制》，全力以赴普及国民教育。明治政府在初等教育基础牢固确立后， 重点转为改进中等和高等教育，为日本的现代化培养和储备了十分充裕的人才。1886年， 明治政府确立了两级师范体制。1896年3月，国会通过了《小学教员年功加薪国库补助法》， 这一法令规定凡是5年教龄的小学教师，本薪一律加15%。同时，在这一时期，政府明确规 定教师的社会地位“与一般官吏相同”，还建立健全了教师管理制度。 一一摘编自李克《日本“明治维新”时期的青少年教育及其启示》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括明治政府教育改革的措施。(2分) 材料二工业革命不仅促进了英国社会生产力的巨大发展，还为英国教育的发展创造了许 多内在和外在的有利条件，从而极大地促进了英国教育的发展。为了适应工业革命的需要， 英国的学校数量大大增加了，教育内容日趋合理化、科学化，教育质量有了明显的提高，教 育的大众化开始形成。 一一摘编自张泰山、汪建武《英国工业革命对教育的促进作用》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括工业革命时期英国教育发展的特点。(2分) 材料三信息技术的发展打破了传统教育的时空限制，使得教育资源能够更广泛地传播与 共享…多媒体技术则让教学内容更加生动形象，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学 效果。同时，教育者也需借助科技手段不断更新教学方法…以更好地适应信息时代对人才 的需求，推动教育的持续发展。 一一摘编自保罗·朗格朗《终身教育引论》 (3)根据材料三并结合所学知识，分析信息技术与多媒体技术在教育方面的应用的背景。 (2分) (4)综合上述材料，归纳影响教育发展与变革的主要因素。(1分) 觉巯识 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 参考答案 1-10 AABDC ACCAC 11-20 ACBBB DBBBC 21-24 BCBA 25.(1)变化：由注重门第到注重才识。(2分) (2)特点：分科考试（或设进士、明经等科目，或进士科最受重视）：逐级考试（或逐级选 拔，或需经州县选拔后参加省试)：考试内容以儒家经典和诗赋为主：吸引人才为朝廷效力。 (2分) (3)影响：推动了宋代文学的繁荣发展：规范了科举考试流程，提升了选官的公平性；促 进了宋代教育发展，形成了浓厚的读书风气：推动了宋代文明高度发展。 原因：宋代推行崇文抑武的治国方针。(2分) 26.(1)措施：和亲政策（文成公主入藏)：经济文化交流（赠送物资、传授技术）：文化教 育（吐蕃子弟入长安学习中原文化）。 作用：促进唐蕃政治友好、经济互补、文化交融，巩固西南边疆稳定，奠定汉藏民族一家亲 的历史基础。(2分) (2)举措：建立少数民族抗日武装，团结各民族共同抗战。 意义：增强全民族抗战力量，为抗战胜利奠定基础，推动民族平等观念深入人心。(2分) (3)政策方向：经济扶持（对口支援、产业帮扶）、教育倾斜、区域协调发展（乡村振兴）。 作用：缩小民族地区与东部发展差距（人均收入大幅增长)，改善民生，增强少数民族获得 感，巩固民族团结物质基础。(2分) (4)理解：古代“和同一家”、近代“共御外侮”、当代“协同发展”，始终贯穿各民族命运 与共的共同体意识。通过政策保障、经济共富、文化互鉴，铸牢中华民族共同体意识，实现 民族复兴。(1分) 27.(1)胜利标志：中华人民共和国成立（新中国成立）：三大改造的基本完成。(2分) (2)措施：实施第一个五年计划(“一五”计划)。 意义：我国开始改变工业落后的面貌，初步奠定了社会主义工业化的基础。(2分) (3)出发点：维护国家的主权和领土完整。 例子：香港回归（或澳门回归）。(2分) 28.(1)措施：优先保障教育经费，颁布《学制》普及初等教育：发展中等与高等教育，建 立师范培养体系：立法提高教师待遇，明确其“与一般官吏相同”社会地位。(2分) (2)特点：学校数量增加，教育内容科学化；面向大众普及初等教育，适应工业化对技术工 人的需求。(2分) (3)背景：第三次科技革命推动计算机与网络技术发展：全球化趋势要求教育突破时空限制， 培养创新人才：传统教育模式难以满足个性化、终身学习需求。(2分) (4)因素：国家政策（如明治维新、）：科技水平（工业革命、信息革命）：经济需求（工业 化对人才结构的调整)：社会变革（民族独立、全球化浪潮）。(1分) 觉巯识 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp