摘要:
**基本信息**
六年级科学期末检测,以神舟二十三号发射等真实科技情境为载体,通过填空、选择等题型考查视觉器官、能量转化等核心知识,融合科学观念与探究实践,适配期末学业水平评估。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|16分|眼睛结构(视网膜)、能量转化(动能-势能)|基础概念直接考查,如“二歧分类”强化科学思维|
|选择题|10分|动物适应环境(蜘蛛织网)、资源分类(矿产资源)|选项设置区分易混点,如银河系与太阳系关系|
|判断题|10分|嗅觉与味觉关联、能量储存特性|结合生活经验(过期药品处理),渗透态度责任|
|简答题|6分|机械能转热能(搓手取暖)|开放作答,体现探究实践中的联系生活能力|
|材料分析题|8分|航天能量转化(化学能-热能)、新能源(风能)|以2026年神舟发射为情境,凸显科技前沿,考查科学观念应用|
内容正文:
小学学业水平检测(2026年5月)
六年级科学
满分:50分 时间:20分钟
一、填空题。(每空1分,共16分)
1.( )是人体的视觉器官。物体发出的光通过( )、晶状体等,会在( )上成像。
2.人耳中( )将振动转化为听觉信号。
3.将特征不同的植物用( )的方法逐步对比排列,就是在进行( )。
3.煤、石油、天然气的形成与( )能有关,人们把煤、石油、天然气等已被广泛开发的能源称为( )。
4.骑自行车上坡时( )能转化为( )能。用梳子在头发上反复梳几次可以沾起碎纸屑,是( )能转换成( )能。
5.离地球最近的行星是( )。
6.银河系是由( )、( )、( )及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统。
二、选择题。(每题2分,共10分)
1.下列现象中,不属于动物为了适应环境变化而产生行为变化的是( )。
A. 雨后蚯蚓爬到路面 B. 蜘蛛织网 C. 久旱后蝗虫成灾
2.下列资源中,属于不可再生资源的是( )。
A. 森林资源 B. 水资源 C. 矿产资源
3.热水烫瘪了的乒乓球,乒乓球能恢复原状,这是( )。
A. 化学能转化为机械能 B. 热能转化为机械能 C. 机械能转化为热能
4.银河系和太阳系的关系是( )。
A. 银河系是太阳系的组成部分 B. 太阳系是银河系的组成部分
C. 银河系和太阳系组成了整个宇宙
5.太阳系的八颗行星中,距离太阳由近到远,处在第四位的是( )。
A. 地球 B. 木星 C. 火星
三、判断题。(每题2分,共10分)
1.“食不知味”可能与失去嗅觉有关。 ( )
2.过期药品我们应该将药品和药瓶一起放到有害垃圾的垃圾桶中。( )
3.能量是一切活动的源泉,可以互相转化,但不能储存。 ( )
4.在太空中,光以每秒约3万千米的速度传播。 ( )
5.苏联宇航员加加林是进入太空第一人。 ( )
四、简答题。(共6分)
生活中机械能转化为热能的现象有哪些?(至少写三条)
五、材料分析题。(每空1分,共8分)
北京时间2026年5月24日23时08分,搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后,神舟二十三号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。
请根据以上资料回答下列问题:
1. 运载火箭中装有许多燃料,燃料中储存着大量的________能,燃烧时是将________能转换为_________能,最终转换为火箭运动时的________能。
2. 载人飞船的两侧有像翅膀一样的设备,是太阳电池翼,它所吸收的能量来自太阳,是将________能转换为_________能。
3.人类开发利用的新能源除了太阳能之外还有________、________等。
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答案
一、填空。
1,眼睛,瞳孔,视网膜
2,耳蜗
3,一分为二, 二歧分类
3,太阳, 常规能源
4,动,势, 机械,电
5,金星。
6.恒星,星云,星团
二、选择。
1-5:BCBBC
三、判断。
1-5:√√××√
四、简答 (不唯一)
搓手取暖
划火柴
弯折铁丝
五、材料
1,化学,化学,热、机械/动
2,太阳,电
3,潮汐能,风能,地热能,核能,太阳能,可燃冰……
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