第六、七单元综合测试（综合训练）-2025-2026学年北师大版三年级下册数学

**基本信息** 聚焦周期规律与数据整理，通过多样化题型构建“观察-归纳-应用”逻辑链，渗透抽象能力与数据意识。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |周期规律|12题（如第27个图形判断、第31根彩带颜色）|图形/数字循环排列、规律推导计算|从简单周期识别到除法应用，培养抽象与推理意识| |数据整理|10题（如正字统计、统计表分析）|概念填空、数据分类汇总、图表解读|覆盖数据收集-整理-呈现全流程，强化数据意识| |综合应用|5题（如水杯单价计算、童话书人数统计）|跨模块知识融合，解决实际问题|联结周期规律与数据运算，发展应用意识|

北师大版三年级下册数学第六、七单元综合测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、填空题（每空2分，共22分） 1. 1→5，3→15，5→25，8→( )。 2. ◎□◎□◎□……第27个图形是( )。 3. 一串图案每 4 个为一组循环，32 个图形刚好可以分成( )整组。 4. 把收集杂乱的数据按种类归在一起，这个过程是数据( )。 5. 黑、白、白珠子循环排列，每组有( )颗珠子。 6. 整理数据一般分三步：收集数据、( )数据、制成统计表或统计图。 7. 整理数据常用分类、画( )、列表。 8. 按照2、5、2、5……重复排列，第21个数字是( )，一个周期有( )个数。 9. 整理统计数据时，把同一类数据合并计数称作数据( )。 10. 一组统计数据：12、15、12、18、12、20，出现次数最多的数是( )。 二、判断题（每题1分，共5分） 1. 一一配对的两个数，大数一定是小数的固定倍数。( ) 2. 彩旗按3红2黄循环，5面为一个周期。( ) 3. 周期排列计算，整除无余数，对应本组最后一个图形。( ) 4. 画正字统计，1笔代表1个数据。( ) 5. 条形统计图只能横向绘制。( ) 三、选择题（每题2分，共10分） 1. ○△☆○△☆……第20个图形是( ) A.○ B.△ C.☆ 2. 4→20，6→30，9→( ) A.36 B.45 C.54 3. 汇总原始数据之后下一步操作是（ ） A. 填写统计表 B.分类 C. 收集数据 4. “正正正”代表的数量是( ) A.12 B.15 C.3 5. 对比数量多少选用( ) A.文字记录 B.条形统计图 C.随意记数 四、按规律作答（共24分） 1. 直接写得数（6分） 5×8＝40 50×8＝ 500×8＝ 5000×8＝ 2. 填表（6分） 原数 4 6 9 12 得数 12 18 3. ■●▲循环排列，求第25个图形（6分） 4. 1杨2柳重复种树，一组有几棵？10组共多少棵？（6分） 五、数据整理（共14分） 下面是三年级同学喜爱的课外书统计表 种类 童话书 漫画书 科普书 作文书 人数 12 8 5 7 1. 喜爱( )的人数最多，喜爱( )的人数最少。（4分） 2. 喜欢童话书和漫画书一共有多少人？（5分） 3. 喜欢科普书比作文书少几人？（5分） 六、解决问题（每题5分，共25分） 1. 彩带按2红1蓝重复，第31根是什么颜色？ 2. 商店同款水杯，3个售价24元，照这样计算，买12个需要花多少钱？ 3. 班级阅读统计：喜欢寓言23人，喜欢散文16人，喜欢童话的人数比寓言与散文总人数少9人，喜欢童话有多少人？ 4. 花盆按照2盆月季、3盆牡丹依次摆放，第28盆是什么花？ 5. 已知2→14，5→35，照这样的规律，9对应的数是多少？ 参考答案 一、填空题 1.40 2.◎ 3.8 4.分类 5.3 6.整理 7.正字 8.2、2 9.汇总 10.12 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 三、选择题 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 四、按规律作答 1.400；4000；40000 2.27、36 3.25÷3=8……1，■ 4.1+2=3（棵），3×10=30（棵） 五、数据整理 1.童话书，科普书 2.12+8=20（人） 3.7-5=2（人） 六、解决问题 1.31÷3=10……1，红色 2.24÷3=8（元），12×8=96（元） 3.23+16=39（人），39-9=30（人） 4.28÷5=5……3，牡丹 5.14÷2=7，9×7=63 学科网（北京）股份有限公司 $