期末复习：成语辨析（含知识清单及训练题）-2025-2026学年统编版语文七年级下册

统编版语文七年级下册成语积累及辨析指导 1 邓稼先 【可歌可泣】泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义词。  【鲜为人知】鲜：少。很少被人知道。  【当之无愧】无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 【锋芒毕露】毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。  【家喻户晓】喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。  【妇孺皆知】孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。  【马革裹尸】马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。  【鞠躬尽瘁，死而后已】鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。 【燕然勒功】指边患未平、功业未成东汉有位将军追击北匈奴直到燕然山，勒石记功. 现指功业未成。  【层出不穷】接连不断地出现，没有穷尽。 【至死不懈】一直到死也没有松懈过。 2 说和做 【锲而不舍】锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。褒义词。 【迥乎不同】形容差别很大，完全不一样。    【一反既往】一：完全；既往：从前。完全与以前相反。   【慷慨淋漓】淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。  【气冲斗牛】气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。  【群蚁排衙】有时指整齐地排列着。衙，衙门。  【兀兀穷年】辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。 【沥尽心血】比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力，或耗尽心思和精力。  【潜心贯注】付出所有的心血，灌输到某件事物中。形容专心致志，高度集中。  【心会神凝】指精神高度集中，用心专而深。凝：凝聚，聚集。 【目不窥园】形容埋头读书。 【心不在焉】精神、思想不集中。 【警报迭起】通常指警示的信号反复响起。迭，屡次，接连。 3 回忆鲁迅先生 【粗制滥造】指制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。  【藏污纳垢】比喻隐藏或包容坏人坏事。    【郁郁寡欢】形容心里苦闷发愁，指闷闷不乐。    【鹤立鸡群】比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。  【正襟危坐】理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。  【诚惶诚恐】惶恐不安。    【入木三分】形容书法的笔力极为强劲。也比喻见解、议论深刻。文中指目光锐利。  【意趣盎然】洋溢着意味和兴趣。   【微不足道】非常渺小，不值得一提。足，值得。    【广袤无垠】广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤” 4 孙权劝学 【刮目相看】擦亮眼睛来看，用新的眼光看待。 【吴下阿蒙】原指东汉末年孙权手下的名将吕蒙，后用来比喻人学识尚浅。 5 黄河颂 【浩浩荡荡】水势大；形容广阔或壮大。 【一泻千丈】形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。 【九曲连环】本意指黄河的地理、自然特征。现在是形容很曲折、复杂的情况， 也可以形容河流弯曲。  6 老山界 【酣然入梦】 畅快地入睡。 【苛捐杂税】指繁重的捐税。捐，赋税。 【不可捉摸】指对事物无法猜测、估量、或无法知道对方的用意。 9木兰诗 【扑朔迷离】比喻事物错综复杂，难以辨别。 10 阿长与《山海经》 【深不可测】深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。 【情有可原】 按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。 11山地回忆 【爬山越岭】意思是爬过高山，越过峻岭;形容野外工作或旅途的辛苦。 12.台阶 【自言自语】 自己跟自己说话；独自低声说话。 【言外之意】 话里暗含着的没有直接说出的意思。 【大庭广众】人很多的公开场合。 【微不足道】非常渺小，不值得一提。 【若有所失】感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。 15 青春之光 【心急如焚】心里急得像火烧一样，形容非常着急‌。 【辗转难眠】无法长时间保持睡眠状态,伴随持续的失眠或清醒状态。 【围追堵截】意思是对某人或某事进行围剿消灭。 16 有为有不为 【迷途知返】迷路后知道回来。比喻犯了错误能改正。 【大逆不道】谋反叛逆，严重破坏封建道德秩序。 【闭目养神】把眼睛闭上，集中精神。   18 井冈翠竹 【郁郁苍苍】草木苍翠茂盛的样子‌。 【重重叠叠】形容一层又一层地摞在一起的样子。 【魂飞魄散】意思是吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分，极端害怕。 【绞尽脑汁】意思是形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法;费尽心思去思考一件事情。 【悬岩绝壁】形容山势险峻。 【幽谷荒滩】幽谷: 幽静、深邃的山谷。荒滩：荒漠的滩涂。 19紫藤萝瀑布 【忍俊不禁】忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。（注意：不能与“笑”重复使用。） 【仙露琼浆】神仙所喝的美酒，后比喻酒非常鲜美。  【蜂围蝶阵】指成群的蜜蜂围绕着蝴蝶就像在列阵一样。比喻花开得非常茂盛，以至于招来了成群的蜜蜂和蝴蝶。  【盘虬卧龙】比喻枝干盘曲嶙峋。盘绕横卧着的虬龙。形容树木枝干盘旋的样子，弯弯曲曲。20 古代诗歌五首 【柳暗花明】 形容绿柳成荫、繁花似锦的景象。也比喻经过一番曲折后，出现新的局面。多指由逆境转变为充满希望、前途光明的顺境。 21 伟大的悲剧 【毛骨悚然】悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。  【耀武扬威】耀：显扬。炫耀武力，显示威风。贬义词。  【洋洋得意】形容得意时神气十足的姿态。  【怏怏不乐】怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。  【姗姗来迟】姗姗：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。 【忧心忡忡】忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。  【疲惫不堪】疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。 【精疲力竭】竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。  【念念有词】念念：连续不断地念叨。旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。 【语无伦次】伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。  【精打细算】打：规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。  【不可思议】 不可想象，不能理解。 【海市蜃楼】比喻虚幻的事物。 22 太空一日 【五脏六腑】 人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。 【千钧重负】 比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。 【耐人寻味】 意味深长，值得仔细体会琢磨。 【一目了然】 一眼就能看清楚。 【本末倒置】 比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。 【惊心动魄】 形容使人感受很深，震动很大。 【应付自如】 形容处事从容不迫，毫不费力。 【屏息凝神】暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。屏，抑止（呼吸）。 23. 蛟龙探海 【绘声绘色】以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容描写或叙述一件事情很逼真。 【淋漓尽致】形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快。 【波澜起伏】形容水面上的水波泛起时的样子。原指波浪四起，常用比喻义，指文艺作品情节曲折。 【劈波斩浪】船只行进时冲开波浪。比喻航船顶着波浪前行。比喻排除前进中的困难和障碍。 24.带上她的眼睛 【心有灵犀】 指彼此心意相通。 【不期而至】指事先没有约定而意外到来。 【天涯海角】 指极远的地方或彼此之间相隔极远。 补充成语： 【令人发指】令：使；发指：头发直竖起来；指：直立。形容愤怒到了极点，使人十分愤慨。 【天网恢恢】天道像个广大的网，作恶者逃不出天道的惩罚。后多用来形容作恶者终究难逃国法的制裁。恢恢，广大的样子。 【洗耳恭听】洗净耳朵，恭敬地听别人讲话。形容恭恭敬敬地认真倾听。 【亦复如是】复：又，再。也是这样。  【杂乱无章】章：条理。乱七八糟，没有条理。  【一拍即合】拍：乐曲的段落，也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。 【名副其实】名声或名义与实际相符。 【忘乎所以】指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。不要误解为“手忙脚乱”。贬义词。  【义愤填膺】义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。  【叱咤风云】叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。  【浑身解数】浑身：全身，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。  【如数家珍】数：点数；家珍：家藏的珍宝。像数自己家里的珍宝一样，形容对列举事物或叙述的故事十分熟悉。 【息息相通】呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。  【尽态极妍】尽、极：达到极限；态：仪态；妍：美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。    【本色当行】做本行的事，成绩十分显著。  【高视阔步】眼睛向上看，迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。  【芸芸众生】芸芸：形容众多；众生：原指一切生物，后指众多的平常人。  【死得其所】所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。 【养精蓄锐】养：保养；精：精神；蓄：积蓄；锐：锐气。保养精神，蓄集力量。褒义词。   【迫不及待】近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。  【进退维谷】维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。 进退两难。    【略胜一筹】筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，稍微好一些。    【石破天惊】原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。  【相得益彰】相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。  成语使用常见错误 一 重复累赘 1.忍俊不禁 指忍不住要发笑。不能用作“忍俊不禁地笑了”。 2.难言之隐 深藏于内心难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。 3.南柯一梦 指一场虚幻的梦或一场空欢喜。不能用作“一场南柯一梦”。 4.相形见绌 相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。 5.如芒在背 好像芒刺扎在背上，形容惶恐不安。不能用作“好像如芒在背”。 6.遍体鳞伤 这里指伤痕布满全身，像鱼鳞一样密，形容伤势严重。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。 7.当务之急 指当前急需办理的事情。不能用作“目前的当务之急”。 8.接踵而至 形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”。 9.津津乐道 指饶有兴味地说个不停。不能用作“津津乐道地说”。 10.闻名遐迩 远近都闻名，形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。 二 望文生义 1.三人成虎 比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心，与“人多为王”“团结力量大”不同。 2.不刊之论 不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。不是“不能刊登的言论”。 3.不名一文 形容穷到极点，连一文钱也没有。不能用作“不值一钱”。 4.不足为训 不能作为典范或法则。不要把“训”误解为“教训”。 5.大方之家 泛指见识广博或学有专长的人。不要把“大方”误解为不吝啬。 6.绝无仅有 形容极其少有。不是绝对没有的意思。 7.不学无术 指没有学问，没有本领。不能在前加上“整天”“整月”等修饰词语。 8.狭路相逢 多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。不用于“一般人在小路上相逢”。 9.肝脑涂地 表示竭尽忠诚，不惜牺牲。现在一般不用原意“惨死”。 10.求全责备 对人对事要求完美无缺。不要把“责备”误解为“批评指责”。 三 似是而非 1.无可厚非 没有什么可指摘的。表示虽有缺点错误，但可以宽容和原谅。与“无可非议”程度不同。 2.另眼相看 用另一种眼光看待。指格外重视。不能同“刮目相看”混淆。 3.休戚相关 形容彼此利害一致。与“休戚与共”不同。 4.置若罔闻 形容漠不关心，不予理会。对于天天见而不重视的情况不能叫“置若罔闻”，可用“熟视无睹”。 5.情不自禁 因激动等原因控制不住自己的感情。手病态地抖动不叫“情不自禁”，可用“不由自主”。 6.不翼而飞 没有翅膀却飞走了，比喻东西突然不见了。不能同“不胫而走”混淆。 7.身临其境 亲身到了某种境地（体验感受）。设想自己处在别人的地位或环境中，用“设身处地”。 8.名正言顺 指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。不要误解为说法与实际情况相符。 9.不胜其烦 贬义词，指麻烦、啰嗦而使人受不了。常误用为“不厌其烦”。 10.处心积虑 形容长期谋划，费尽心机，贬义词。常误解为“殚精竭虑”（用尽精力，费尽心思）。 四 比喻不当 1.如坐春风 比喻受到良师的教诲、良好的教化，与“景物”无关，不能用于沐浴在春风之中。 2.望尘莫及 比喻远远落后。不用于对某项工作不负责。 3.首当其冲 比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。一般作谓语，常被人误用为定语，代替“首先”，也不是“首要的”之意。 4.振聋发聩 比喻话语或文章能使糊涂麻木的人清醒。一般只用比喻义，不用字面义。 5.醍醐灌顶 比喻听了精辟高明的言论，受到很大启发。不要理解为“晴天霹雳”。 6.走马观花 比喻匆忙粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。 7.投桃报李 表示彼此赠答，礼尚往来。 8.石破天惊 比喻事情或文章议论新奇惊人，不同凡响。媒体多误用于惊人的消息。 9.白驹过隙 比喻时间过得很快，就像骏马从缝隙前飞快地越过一样。没有轻而易举的意思。 五 对象误用 1.浩如烟海 形容书籍、资料等多得无法计算。不能形容商品。 2.赏心悦目 看到美好的事物而身心愉快。主语是人，如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。而且一般用于美好的景色。 3.巧夺天工 人工的精巧高妙胜过天然，多形容高超过人的技艺。本身就是天然的东西，不在适用之列。 4.绘声绘色 指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。 5.鬼斧神工 形容事物的神奇巧妙、自然造就，也形容建筑、雕塑等技艺高超绝妙。 6.美轮美奂 只能形容房屋高大众多、宏伟壮丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，是不对的。 7.不瘟不火 指表演既不沉闷也不过火。常被人错误地用来表示商品销售不够火爆。 8.起死回生 多形容医术或技术高明。也比喻把处于毁灭境地的事物挽救过来。 9.济济一堂 形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。 10.相敬如宾（破镜重圆、琴瑟之好） 只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 六 褒贬误用 1.满城风雨 比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。贬义 2.亦步亦趋 原意是说别人慢走跟着慢走，别人快走跟着快走。比喻缺乏主见，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义，不能表示“紧跟潮流”。 3.意气用事 凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。贬义。 4.无所不为 指什么坏事都干了。贬义。 5.重整旗鼓 指失败后重新聚集力量再干。褒义词，不能作贬义词用。 6.趋之若鹜 比喻很多人争着去追逐不好的事物。贬义。 7.半斤八两 比喻彼此一样，不相上下。贬义。 8.炙手可热 比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 9.淋漓尽致 形容文章、说话表达得充分、详尽。不能理解为被批驳得“体无完肤”。 10.耳提面命 褒义词，形容对人教导殷切（多用于长辈对晚辈）。常误用为贬义词。 【成语应用练习】 1. 下列句子中划线的成语运用不正确的一项是(　　) A．“神舟十一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，成为我国载人航天史上新的里程碑。 B．虹山湖的水光山色，在蒙蒙细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。 C．所谓“大V”账号以“求辟谣”“求证”等方式故意扩散谣言，让一些不明真相的网民跟风，损害了网络媒体的公信力，扰乱了正常传播秩序，社会公众对这种现象深恶痛绝。 D．一天早上，一对中年夫妇为某县公安局送来一面写着“锲而不舍追三年，骗子胆寒把钱还”的锦旗。 2.下列句子中划线的成语使用有误的一项是(　　)  A．春节长假最后一天，返程高峰随之到来，为应对浩浩荡荡的车流，交警部门称，已制订了交通应急处置方案。 B. 他在国际上获得演艺大奖的消息被传得满城风雨。 C．黄河是中华民族文化的发祥地，它惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。 D．虽然这个特大涉黑集团案的案情扑朔迷离，但警察明察秋毫，终将犯罪嫌疑人送上法庭。  3.划线成语使用不恰当的一项是(　　) A．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。 B．一双球鞋、一个篮球、一套校服……这些在城里孩子看来微不足道的东西，却是那些生活条件艰苦的留守儿童深埋心底的梦想。 C．在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以栩栩如生的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。 D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。 4.下列划线成语使用有误的一项是(       ) A、有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨防汛广而告之，做到家喻户晓。 B、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。 C、李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边。 D、我们希望各级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以为然。  5.下列句中划线的成语，使用不恰当的一项是（    　） A、儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身有一种触电的感觉。 B、战士们的回忆，把记者带到了七个小时前惊心动魄的战斗中。 C、我必须立即振作精神，否则这千钧重负谁能担起。 D、他们两人在拜把兄弟时曾今海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。  6.下列句中划线的成语，使用不恰当的一项是（       ） A．父爱像一本厚重的书，耐人寻味；父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。 B、正对雾霾天气日益严重的现象，不采取有效措施逐步减少雾霾的产生，而是给户外劳动者发放“雾霾津贴”，这是本末倒置的行为。 C．新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目。 D、风小心翼翼地吹来，唯恐弄乱了他的头发。  7.下列句中划线的成语运用不恰当的一项是（         ） A、做学术就应目不窥园而不能送故迎新。 B、袁隆平沥尽心血的研究，才有了杂交水稻的问世。 C、闻一多先生在演讲会上怒斥国民党的黑暗统治，慷慨淋漓，振奋人心。 D、秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。 8.下列划线词语使用不当的一项是(         ) A．学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。 B．撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。 C．精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。 D．看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。  9.下列句中划线的成语运用正确的一项是（        ） A、母亲对我爱护得无所不至，让我十分感动。 B、谈起”韩流”明星，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连艺术学院的老师也惊叹不已。 C、当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是。 D、广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在享受天伦之乐的喜悦中。 10.下面句中划线词语运用有误的一项是（　　） A.潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻户晓，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。 B.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。 C.做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁，终将一事无成。 D.我想多踢一会儿足球，可是爸爸原形毕露，威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。” 11.下列句中划线的成语运用正确的一项是（        ） A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。 B．正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。 C．它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。 D．学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。 12.下列句中划线的成语运用不正确的一项是（　　） A、小王整天精神恍惚,一副若有所失的样子。 B、在任何熟读历史的人的眼中，不低眉顺眼点头服从乃是人类的最初品德。 C、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。 D、西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就，只有长期努力，才能取得成功。 【真题演练】 1．下列句子中加点词使用不恰当的一项是（   ） A．秀丽壮美的山川，神秘繁茂的森林，湛蓝高远的天空，都是大自然给我们的馈赠。 B．羽毛球飞到了树枝上，小明故意逞能，噌噌噌地爬了上去，球没捡到人却下不来了。 C．著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分，给观众们留下了深刻的印象。D．美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。 2．下列句中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。 B．习近平总书记多次引经据典谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。 C．一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。 D．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。 3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（   ） A．他最近两天晚上翻来覆去睡不着觉，这个滋味太难受。 B．谈起名著阅读，班长说得头头是道，左右逢源，同学们都惊叹不已。 C．获得“最佳辩护手”这一荣誉使整个世界在她面前变得花团锦簇。 D．他们抬头挺胸，迈着整齐的步伐，沐浴着清晨的阳光，显得神采奕奕。 4．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（   ）我认为“祖国”一词，其重心在“祖”字上。       它的，是那些古老和     的东西，是在变中坚持不变的东西，是我们祖祖辈辈赖以生存的东西，比如山水、文化、习俗、礼仪等等。一旦      了“祖国”的内涵，“爱祖国”即成了一种       的情感，一种虚无主义和形式主义的画饼而已。 A．支持   永恒   抽开   空洞           B．支持   永远   抽离   空虚 C．支撑   永恒   抽离   空洞           D．支撑   永远   抽开   空虚 5．依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是(   ) (1)英烈们用热血为新中国的建立谱写了一首        的壮丽史诗。 (2)林俊德一生献身于国防科技事业，真正做到了        ，死而后已。 (3)鲁迅先生用笔战斗了一生，是中国         的英雄。 (4)这两篇文章，尽管风格       ，但在表达技巧上却有异曲同工之妙。 A．悲喜交集   鞠躬尽瘁   问心无愧   截然不同 B．可歌可泣   鞠躬尽瘁   当之无愧   截然不同 C．可歌可泣   呕心沥血   问心无愧   异途同归 D．悲喜交集   呕心沥血   当之无愧   异途同归 6． 下列句中加点成语使用不正确的一项是（     ） A． 榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。 B．习近平总书记多次引经据典谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。 C．一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。 D．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。 7． 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （    ） A． 我们要善于控制自己的言行，不要让忏悔的眼泪成为于事无补的告白。 B． 爷爷回到老家不久，就忙着修葺猪舍牛棚，他硬是过不惯城里的生活。 C． 经过农场时，风中飘来阵阵果香，我们目不窥园，丝毫没有放慢脚步。 D．持续多年的战乱给中东人民带来无尽苦难，许多人颠沛流离，有家难回。 8．下列加点成语运用有误的一项是（ ） A．国家博物馆借助虚拟现实设备带领游客完成了一场惊心动魄的“穿越”之旅。 B．正在执行抢救任务的救护车从远处驶来，为了保障道路通畅，大庭广众纷纷避让。 C．他一生跌宕起伏，经历过无数艰难险阻，但心中始终秉承着悲天悯人的良善之心。 D．在短视频《年兽》中，大妈们以喜庆热闹的广场舞打败年兽的画面让人忍俊不禁。 9．下面是一位同学对自然的感悟，他不能确定横线处应填入的词语，你认为在语段横线处应填入的词语最恰当的一项是（   ）大自然不仅给予我们美丽的景色，它还 ① 我们回归平静的力量。他时时提醒人类：纵使我们身处  ② ，依然不要忘记看看那石缝下钻出的小草、树梢上奋力振翅的雏鸟。它虽然不能直接带领我们  ③ 难关，却能启迪智慧，让我们追求属于自己的不平凡。 A．①赐予   ②困境   ③度过            B．①赐予   ②困境   ③渡过C．①赋予   ②困难   ③度过            D．①赋予   ②困难   ③渡过 10．下面语段中依次填人的关联词语最恰当的一项是（   ）爱迪生不是利用电力的第一人，福特也不是汽车的发明者，______这两人都将技术引入了日常生活中，______使大众可以用上这些技术。乔布斯也是如此。如果不是乔布斯允许微软使用自己的图形界面技术，那我们现在还在背DOS命令；如果不是苹果做出商用鼠标，那我们现在还在键盘输入；如果不是苹果定义了现代笔记本电脑，今天你或许还只能守在房间里用台式机。你也许觉得这个人对你没有什么影响，______你没意识到他存在的价值。 A．但是   并且   因为                  B．但是   所以   可是C．只有   并且   因为                  D．只有   所以   可是  11．下面加点成语使用正确的一项是（   ） A． 湛蓝的海，洁白的云，时尔有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。 B． 它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道的太迟了。 C． 多年来,老校长为了这群孩子成长,起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记。 D． 到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。 12． 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ） A． 绵绵细雨一连下了好几天，周围的一切都变得潮乎乎的，各种细菌油然而生。 B． 全国首个省际中药采购联盟在济南成立，将有效解决中药材价格难估、质量参差不齐等问题。 C．她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和，支持班级事务。 D．听了妈妈的一席话，我忽然恍然大悟。 13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．张扬遇到难题，总是虚心地向老师请教，这种不耻下问的治学态度值得我们学习。 B．一谈到学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。 C．法国的艾菲尔铁塔、凯旋门、巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 D．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 14．下列句中的成语使用正确的一项是（   ） A．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。 B．每到双休日，国家体育场鸟巢就格外热闹，里里外外人声鼎沸，人潮如流。 C．经过老师的精心点拨和自己的认真思考，李华突然恍然大悟，找出了这道题的正确做法。D．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖---国家安徒生奖，消息传来，骇人听闻。 15．下列句子中加点成语使用正确的一项是（   ） A．袁隆平把一生浸在稻田里，把功勋写在大地上，是当之无愧的“杂交水稻之父”。 B．快递小哥将大包裹扛上楼，再从肩上卸下放在地上，终于如释重负。 C．对于要保护眼睛的提醒，他总是不以为然，果然视力一直保持很好。 D．2020年柳州水质在全国各城市中排名第一，柳州人民都为此耀武扬威。 15. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ） A． 血气方刚的老同志们，在运动场上尽情挥洒汗水。 B． 一代代共产党人为了理想信念奋不顾身、无私奉献。 C． 泰山之巅，游客们纷纷放下背包，如释重负地欣赏美景。 D． 一些黑心商贩为了牟取暴利，一直锲而不舍地掺假、造假。 16. 下列语句中加点成语使用正确的一项是（   ） A． 虽然是双胞胎兄弟俩，但他们的性格迥乎不同，一个活泼好动，一个沉稳内敛。 B． 目前，网购已经成为大多数人的购物方式，它对实体店的冲击是不可理喻的。 C． 全过程无接触测温安检一体机，让疫情防控事倍功半。 D． 初夏的呼和浩特，大街小巷的丁香竞相开放清香扑鼻，惹得人们垂涎欲滴。 18．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是(   )江河没有大海的汹涌澎湃，却有蜿蜒流转的        ；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的        ；星星没有月亮的皎洁明亮，却有熠熠生辉的        。世间万物，各有千秋，不必        自己的不足，发挥自己的长处，风景这边独好。 A．气韵     柔韧     光芒     悲叹          B．韵味     坚韧     闪烁     悲叹 C．气韵     柔韧     闪烁     慨叹          D．韵味     坚韧     光芒     慨叹 19．依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是（     ）运动，自有其力量之美。而静，则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静，    自然之美的精彩呈现，      内心修为的      展示。平心静气、心无旁骛，方能专注于      本质、解析机理，从而抽丝剥茧，让问题迎刃而解。 A．不是      而是     幽雅     探寻 B．不单是     更是     幽雅     探究 C．不单是     更是     优雅     探究 D．不是      而是     优雅     探寻 20．下文括号内依次填入词语正确的一项是（   ）春天的雨，（   ）而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，（   ）而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，（   ）而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，（   ）而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 A．细腻   凉爽   迅疾   慈祥             B．凉爽   迅疾   慈祥   细腻 C．细腻   迅疾   凉爽   慈祥             D．凉爽   细腻   慈祥   迅疾 成语运用练习【参考答案】 1.A：“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄(一般指人)，且与“直上云天”语意重复。 2.B：本题运用【判断成语是否误用法】。B项属于褒贬误用。“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。 3.C：本题运用【判断成语是否误用法】。“栩栩如生”形容形象生动逼真，跟活的一样，用在此处不恰当。 4.D：此处应用“不以为意”。 5.D：“海誓山盟”指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变。用在此处不恰当。 6.C：“津津乐道”与“谈论”语义重复。 7.D：“蠢蠢欲动”是贬义词，用在此处不恰当。 8.D：应该为“广为人知”。 9.C： A.“无所不至”指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。 B.“左右逢源”比喻做事得心应手，非常顺利。使用不当。 D“天伦之乐”泛指家庭的乐趣。与语境不符。 10. D： 原形毕露：本来面目完全暴露。指伪装被彻底揭开。是贬义词。此处属褒贬不当，是错误的。 11. D A.“语无伦次”指话讲得乱七八糟，毫无次序。与语境不符。 B.“海誓山盟”指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变。使用对象不恰当。 C“峰回路转”比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机。此处与语境不符 12.D：一挥而就：一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。此处应用“一蹴而就”。 真题演练【参考答案】 1.C【详解】C.“入木三分”形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻，用在句中不恰当。故选C。 2.C【详解】A.不言而喻：意思是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。正确；B.引经据典：意思是引用经典书籍作为论证的依据。正确；C.手不释卷：意思是书本不离手，形容勤奋好学。望文生义，错误；D.当之无愧：意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。正确；故选C。 3.B【详解】A.翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。符合语境，使用正确；B.左右逢源：原指学识广博，应付自如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。搭配不当，使用有误；C.花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。符合语境，使用正确；D.神采奕奕：形容精力旺盛，容光焕发。符合语境，使用正确；故选B。 4.C【详解】第一空，支持：表示鼓励或援助；支撑：顶住物体使不倒塌。联系上文“我认为‘祖国’一词，其重心在‘祖’字上”的语境，可知使用“支撑”更为恰当；第二空，永恒：永远、恒久意思，含义是说精神和世界永远存在、不变，象征人们对生命和世界的美好愿望；永远：时间长久，没有终止。联系下文中“是在变中坚持不变的东西，是我们祖祖辈辈赖以生存的东西，比如山水、文化、习俗、礼仪等等”的语境，可知使用“永恒”更为恰当；第三空，抽开：把夹在中间的东西取出或从中取出一部分。抽离：人的一种意识能力，用来描述对你自己具有外部意识的过程（或任何其它的观点）。联系下文“‘祖国’的内涵”的语境，可知使用“抽离”更为恰当；第四空，空洞：不着边际，缺乏实质内容，空虚而无内涵；空虚：指百无聊赖、闲散寂寞的消极心态。联系下文“‘爱祖国’即成了一种情感”的语境可知，使用“空洞”更为恰当；故选C。5.B【详解】(1)“悲喜交集”指悲伤和喜悦的感情交织在一起。“可歌可泣”的意思是值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。语境中用于形容英烈们的事迹，应用“可歌可泣”。(2)“鞠躬尽瘁”指小心谨慎，贡献出全部精力。“呕心沥血”形容费尽心血，多用在教育、写作或工作方面。语境侧重于奉献，应用“鞠躬尽瘁”。(3)“当之无愧”的意思是承受得起某种称号或荣誉，没有什么可惭愧的。“问心无愧”指反躬自问，没有什么可惭愧的或对不起人的地方。根据句中的“英雄”称号可知，应用“当之无愧”。(4)“截然不同”形容两种事物没有一点共同之处。“异途同归”的意思是通过不同的途径.到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。语境只强调不同，应用“截然不同”。故选B。 6.C【详解】A.不言而喻：意思是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。正确；B.引经据典：意思是引用经典书籍作为论证的依据。正确；C.手不释卷：意思是书本不离手，形容勤奋好学。望文生义，错误；D.当之无愧：意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。正确；故选C。 7.C【详解】A.忏悔指人们认识了自己过去的错误或罪行，表示痛心和悔改，符合语境；B.修葺指修缮、修理建筑物。符合语境；C.目不窥园意思是比喻埋头钻研，不为外事分心，形容专心致志，埋头苦读。这里是路过果园，没有偷摘果子的想法，不看果子的意思。不符合语境；D.颠沛流离形容生活艰难，四处流浪，符合语境；故选C。 8.B【详解】A.惊心动魄，原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。使用正确；B.大庭广众指聚集很多人的公开场合。用在此处，望文生义，使用错误；C.悲天悯人，意思是指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。引申为对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。使用正确；D.忍俊不禁，意思是指忍不住笑出来。使用正确；故选B。 9.B【详解】赐予：赏给。赋予：交给；给予。结合语境中的“力量”来看，只能用“赐予”。困境：困难的处境。困难：事情复杂，阻碍多。结合语境，“我们身处”的只能是某种环境，所以要用“困境”。度过：生活了一段时间。渡过：通过或由此到彼。结合语境，过“难关”，只能用“渡过”。故选B。 10.A【详解】本题考查学生对关联词语的使用。“爱迪生不是利用电力的第一人，福特也不是汽车的发明者”与“两人都将技术引入了日常生活中”是转折关系，故第一空填写“但是”；“将技术引入了日常生活中”和“使大众可以用上这些技术”是并列关系，故第二空填写“并且”；“也许觉得这个人对你没有什么影响”和“你没意识到他存在的价值”是因果关系，前者是果，后者是因，故第三空填写“因为”。故选A。 11.B【详解】A.“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等，生动逼真，就像活的一样。适用对象有误。C.误用褒贬。“处心积虑”费尽心机做坏事，贬义词。D.“相敬如宾”指夫妻互相尊敬、爱护，您客气。就像对待客人一样。此处不能用来形容同学关系。故选B。 12.B【详解】A.“油然而生”形容思想感情自然而然地产生，此处形容细菌，对象不符；B.“参差不齐”形容水平不一或很不整齐。使用正确；C.“随声附和”的意思是别人说什么就跟着说什么，形容没有主见。用在此处，不合语境；D.“恍然大悟”形容一下子明白过来。“忽然”与“恍然大悟”语义重复；故选B。 13.C【详解】A.不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。这里是学生向老师请教，语境不合，故错误；B.夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际，含贬义。这里是班长汇报自己的经验，感情色彩不合，故错误；C.流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。这里形容游客对这些名胜古迹的留恋，故正确；D.事倍功半：工作费力大，收效小。这里要表达的意思应该是“费力小，收效大”，应用“事半功倍”，故错误；故选C。 14.B【详解】A.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。“正如演出前预料的那样”可知，不是意外的惊喜。B.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。符合语境。C.恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容对某一事物突然明白、突然醒悟。与“突然”重复。D.骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。获奖是好消息，不符合语境。故选B。 15.A【详解】A.当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的；B.如释重负：像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。望文生义；C.不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。前后矛盾并且张冠李戴。不以为意表示不重视的意思；D.耀武扬威：炫耀武力，显示威风。褒贬误用；故选A。 16.B【详解】A.血气方刚：（年轻人）精力正旺盛，冲劲儿大。适用对象不当；B.奋不顾身：奋勇直前，不顾生命。使用正确；C.如释重负：像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。望文生义；D.锲而不舍：比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力。褒贬混用；故选B。 17.A【详解】A．迥乎不同：意思是形容差别很大，或完全不一样；在句中形容两个兄弟的性格差别很大，使用正确；B．不可理喻：意思是指不能用常理使那个人明白，形容蛮横或固执；文中要表达的意思是：网络购物对实体店的冲击大，使用“不可理喻”，不符合语境，故错误；C．事倍功半：形容做事的方法费力大，收效小；无接触测温安检应该是作用很大，是事半功倍，使用“事倍功半”，不符合语境，故错误；D．垂涎欲滴：意思是馋得连口水都要滴下来了，形容非常馋想吃的样子，也比喻看到好的东西，十分羡慕，极想得到（含贬义）；文中形容花朵竞相开放，鲜艳美丽，是对花朵的喜爱，使用“垂涎欲滴”含贬义，不符合语境，故错误；故选A。 18.C【详解】气韵：事物的气势或韵味。韵味：意思是指含蓄的意味，情趣的风味。结合语境，这里形容江河的气势韵味，故第一空填“气韵”。柔韧：柔软而有韧性。坚韧：坚固有韧性。结合语境，由“没有青松的高大挺拔”可知，这里形容小草的柔软韧性，故第二空填“柔韧”。光芒：向四面八方放射的强烈光线。闪烁：光亮晃动不定、忽明忽暗。结合语境，由“没有月亮的皎洁明亮”可知，这里形容星星忽明忽暗的样子，故第三空填入“闪烁”。悲叹：意思是悲哀叹息。慨叹：指感慨叹息。结合语境，“悲叹”语气过重，这里“慨叹”与“不足”更搭配，故第四空填“慨叹”。故选C。 19.C【详解】试题分析：考查近义词的辨析和使用。一是辨析词义，辨明关系。辨析词义是解答选词填空题的前提。辨析词义就是求同析异，重点是分析“异”。可从词义的不同着重点、词性、词义的轻重、词义范围的大小、感情色彩、词的造句功能等方面去辨析。二是联系语境，寻找“暗示”。这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。本题的“静，    自然之美的精彩呈现，      内心修为的      展示”前后句间是递进关系，所以这两个空应该填写“不单是……更是”。可排除A和D选项。幽雅：幽静雅致。优雅：优美雅致。根据适用的对象应该选择“优雅”。排除B。据此，答案为C。20.C【详解】（1）细腻：细致，精细，光滑。凉爽：清凉爽快。依据抒写的对象“春雨”，应该选用“细腻”，因为“春雨”给人的感受不是清凉爽快。可排除BD。（2）根据语境“夏天的雷”“猛烈”，第二空应选择“迅疾”，可排除A。（3）“秋天的风”可用“凉爽”形容。（4）根据关键词“呵护”可知“冬天的雪”是“慈祥”的。故选C。 学科网（北京）股份有限公司 $