期末考前预测：补全对话 短文（专项训练）-2025-2026学年译林版（三起）英语四年级下册

**基本信息** 聚焦小学英语期末补全对话/短文专项，通过多样化日常情境对话训练，系统强化基于上下文逻辑的语言理解与表达能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |日常交际|30题|选择句子补全对话|围绕问候、介绍等功能句型，构建"问答-回应"逻辑链| |学校生活|25题|情境对话填空|以学校设施、活动为载体，强化地点描述与建议表达| |职业家庭|20题|人物关系对话|通过职业询问、家庭活动，关联身份与行为的对应关系| |交通规则|25题|安全提示对话|依托交通场景，建立"规则-行为"因果逻辑| |就餐购物|20题|服务交互对话|围绕点餐、购物流程，训练需求表达与回应规范|

期末考前预测：补全对话/短文 补全对话。 Lucy: Hi, Jack! 1 Jack: Great! Lucy: 2 Jack: Wow, it’s big. 3 Lucy: 4 We can play football there. Jack: Where is the computer room? Lucy: 5 Jack: Cool! A．Is there a playground in your school? B．The teachers’ office is on the first floor. C．Let me show you around our school. D．Yes, there is. E．The computer room is on the second floor. 选择合适的句子，将序号填在横线上。 Yang Ling: Hello, Su Yang! 6 Su Yang: Nice to meet you, Mike. Mike: 7 Su Yang: 8 Mike: Yes, I am. I move to this school this term. Su Yang: Where are you from? Mike: 9 Yang Ling: Let’s play together after class. Mike: Great! 10 A．Nice to meet you too. B．I’m from Shanghai. C．This is my new friend, Mike. D．Are you new here? E．We can be good friends. 补全对话 Lucy: Hi, Tom! You look sad. 11 Tom: 12 Lucy: What do you want to drink? Tom: 13 Lucy: 14 Tom: Thank you very much! Lucy: 15 A．What’s the matter with you? B．I’m thirsty. C．Here you are. D．I want some water. E．You’re welcome. 选择合适的选项填空。(填序号) We are eating out at a Chinese restaurant. Here’s the 16 . I’d like some 17 and a glass of 18 . My friend wants a 19 and spring rolls. The food is 20 . We all like it. A．noodles B．juice C．sandwich D．delicious E．menu F．takeaway G．hot pot H．tea 补全对话。 Tom: Hi, Lucy! 21 Lucy: Great! Let’s go. Tom: Oh, there are many cars on the road. 22 Lucy: First, 23 Tom: Oh, 24 What should we do? Lucy: 25 Tom: OK! Let’s wait here. A．It’s the red light. B．We must wait for the green light. C．Let’s go to the zoo. D．How can we cross the street safely? E．Look at the traffic lights. 补全对话。 Lily: Hi, Mum! 26 Mum: 27 What about you? Lily: I’m cutting bread. 28 Mum: Sure. Can you put the fish on the plate? Lily: 29 Done! Mum: Good job! 30 Lily: Great! A．What are you doing? B．I’m cooking rice. C．Can I help you? D．OK. E．Let’s eat together. 选择合适句子补全对话。 Mum: Honey, look at the light. Tom: Is it red? Mum: Yes. 31 Tom: OK. Mum. When can we go? Mum: 32 Tom: Look! 33 Mum: 34 Tom: All right. 35 Mum: OK. Let’s go. A．Look left and right first. B．Now we can cross the road. C．Don’t cross the road now. D．The light is green. E．Wait for the green light. 选择合适的选项填空。(填序号) Everyone has a great 36 . My uncle is a 37 ; he takes people to school. My aunt is a 38 ; she helps 39 people. My cousin is a 40 ; he makes delicious food for us. A．doctor B．driver C．teacher D．policeman E．cook F．farmer G．job H．sick 选出合适的句子补全对话。 A: I have some fresh carrots. B: Great! 41 A: OK! Here you are. B: Thank you. 42 A: From my grandma’s garden. (Suddenly, they hear a loud voice) B: 43 A: Oh, it’s the lion. He is in the net. B: 44 (They help the lion get out) Lion: 45 I will be your friend forever. A．Where do you get them? B．Let’s share them. C．Let’s go and help him. D．You’re so kind! E．Who is it? 补全对话。 Lucy: Hi, Tom! Where is your mum? Tom: 46 Lucy: 47 Tom: 48 It’s my favourite soup. Lucy: 49 Tom: There are some tomatoes and eggs in it. Lucy: Sounds nice! Dinner will be ready soon. Tom: Yes! 50 I’m so hungry. A．What’s she doing? B．She’s in the kitchen. C．What’s in the soup? D．I can’t wait! E．She’s making tomato soup. 补全对话。 Lucy: Hi, Tom! Can I ask you some questions? Tom: Sure! Lucy: 51 Tom: 52 He works in a factory. Lucy: 53 Tom: 54 Lucy: What’s her job? Tom: 55 She works in a hospital. Lucy: Oh, that’s great! A．What’s your father’s job? B．He’s a worker. C．Is your mother a teacher? D．No, she isn’t. E．She’s a nurse. 选择合适的句子补全对话。 Amy: 56 Sam: OK! I like this story. Amy: Look! The lion is angry. Sam: 57 Amy: Because the mouse is on his back. Sam: Oh, I see. Then what happens? Amy: The lion is in a net later. Sam: 58 Amy: 59 Sam: Who helps him get out? Amy: 60 Sam: Wow, the mouse is kind! A．What’s wrong with him? B．The mouse helps him. C．Let’s read the story of the lion and the mouse. D．He’s in a net and can’t get out. E．Why is the lion angry? 选择合适的内容完成句子，填序号。 A: Welcome to our school. B: 61 How many classrooms are there in your school? A: 62 B: Is there a library in your school? A: 63 B: 64 A: It’s on the first floor. B: 65 A: Yes, it is. It’s bright and beautiful. A．Yes, there is. B．Thank you. C．Let me show you around. D．Where’s the library? E．There are thirty. F．Is this your classroom? 补全对话。 Waiter: Good evening! 66 Tom: 67 Waiter: 68 Tom: 69 Waiter: OK. Noodles and a glass of juice. Tom: Yes, that’s right. Waiter: 70 Tom: Thank you! A．What would you like? B．Anything else? C．A glass of juice, please. D．I’d like some noodles. E．Here you are. 补全对话。 Lucy: Hi, Tom! 71 Tom:   72 Lucy: 73 Tom: I’m from the UK. Lucy: 74 Tom: Thank you! Lucy: 75 Tom: Yes, we are! A．Where are you from? B．We are friends now. C．I’m from Canada. D．Nice to meet you. E．Don’t be sad. 补全对话。 Su Hai: Hello, Yang Ling. 76 Yang Ling: She’s Lily. 77 Su Hai: Oh, she has a big box. It’s heavy. 78 Yang Ling: She can’t carry it. Su Hai: 79 Yang Ling: 80 A．What’s wrong? B．Let’s help her carry it. C．She’s my new friend. D．Who’s that girl? E．Yes, let’s go. 从方框中选择合适的句子，将序号填在横线上。 A: Hello, Tom! 81 B: He is a doctor. A: What does your father do? B: 82 A: 83 B: 84 She helps sick people. A: What do you want to be? B: 85 A．What’s your mother’s job? B．He is a doctor. C．I want to be a teacher. D．She is a nurse. E．What’s your father’s job? 选择合适句子补全对话 Tom: Hi, Amy! 86 Amy: There are many flowers and trees in the park. 87 Tom: Oh, the lake is clean and clear. Is there a bird in the tree? Amy: Yes, there is. 88 Tom: What can the bird do? Amy: 89 Tom: Wow, it’s amazing! What about the bird and the little girl? Amy: 90 A．It’s very beautiful. B．What’s in the park? C．It can sing songs for us. D．There is a small lake too. E．They become good friends quickly. 选择合适句子补全对话 Lucy: Welcome to our school, Mike! Mike: Thank you, Lucy. Your school is big. Lucy: Yes. 91 Mike: Great! 92 Lucy: It’s on the first floor. There is a piano in it. Mike: Cool! 93 Lucy: 94 We can play on the swing there. Mike: Where is it? Lucy: 95 Mike: Let’s go there after class. Lucy: OK! A．Is there a playground in your school? B．Let me show you around. C．Where is the music room? D．Yes, there is. E．It’s on the second floor. 选择合适的句子，补全对话(有两个多余选项)。 Tom: Hi, Lily! 96 Lily: They can help each other. Tom: 97 Lily: Yes, there is. Tom: There is a rabbit in the net. Lily: 98 Tom: 99 The bear is strong. Lily: 100 Tom: OK! A．How do you feel? B．Yes, there are. C．What can friends do for each other? D．Is there a bear in the forest? E．Let’s help him. F．No, there isn’t. G．I feel sad. 选择合适的句子，补全对话。 A: 101 B: First look at the traffic lights and wait for the green lights. A: 102 B: No. Can you see the red light? 103 A: 104 B: Look! 105 We can cross the road now. A．Can we go now? B．We can’t cross the road now. C．When can we go? D．How can we keep safe on the road? E．The traffic lights are green. 选择合适的选项填在横线上。 A: The road is busy. B: Yes. 106 A: OK. 107   What must we do? B: 108 We can’t go. A: Look! 109 B: 110 A: Great! Let’s go. A．We must wait. B．Look at the traffic light. C．Let’s cross the road. D．It’s red now. E．The light is green. 补全对话。 A: Hi, Linda. You look sad. 111 B: I’m tired and thirsty. A: 112 B: No, I’m not ill. A: 113 B: OK. A: 114 B: 115 A．Have some water. B．What’s the matter? C．Let’s have a rest. D．Are you ill? E．Thank you. 选择合适的句子补全对话。 A: Look! There is a bird in the tree. B:   116 A: Yes, it’s very cute. B:   117 A: Oh, there is a cat under the tree. B:   118 A: It’s very clever. B:   119 A: One day, the cat helps the bird. B:   120 A: Yes, they become friends. A．How is the cat? B．Is it cute? C．What happens next? D．Do they become friends? E．What’s under the tree? 补全对话。 Tom: Let’s cross the street, Amy! Amy: 121 Tom: Why? Amy: 122 123 Tom: Oh, I see. 124 Amy: 125 Let’s go! Tom: OK! A．Don’t cross the street now. B．When can we cross the street? C．Look! The traffic light is red. D．The traffic light is green now. E．We must wait for the green light. 补全对话。 Lucy: Hi, Tom! Welcome to our school. Tom: Thank you! 126 Lucy: 127 It’s next to the library. Tom: 128 Lucy: 129 It’s on the third floor. Tom: Great! 130 Lucy: OK! Let’s go. A．Where is the playground? B．Let’s go and have a look. C．Is there a computer room in your school? D．It’s on the first floor. E．Yes, there is. 选择合适的句子补全对话。 A: Hello, Tom. B: Hello, Lily. A: 131 B: I’m fine, thank you. And you? A: I’m fine too. 132 B: I like playing the piano. 133 A: I like playing football. 134 B: Yes, I do. I often play football with my friends. A: 135 B: That’s a good idea. A．What about you? B．Do you like sports? C．How are you? D．Let’s play football together. E．What do you like doing? 选择合适的选项，补全短文或对话。(有一项多余) Jim : I’m sorry, Miss Li. I’m late. Miss Li : Come in, please. 136 What is the matter? Jim : The traffic is busy. Miss Li : 137 . Jim : Yes, there are. There are many red traffic lights on my way too. Miss Li : 138 How do you come to school? Jim : 139 Miss Li : Can you take your father’s car to school every day? Jim : 140 He usually goes to work very early. A．Oh, that’s too bad. B．Don’t be late next time. C．No, I can’t. D．Are there many cars and bikes on the road? E．Yes, I can. F．I take my father’s car. 补全对话。 Tom: Hi, Amy! 141 Amy: I do many chores. 142 Tom: 143 Amy: No, not every day. 144 Tom: Why do you like doing chores? Amy: 145 It makes my family happy. A．I water the flowers and clean the floor. B．What chores do you do at home? C．Do you do chores every day? D．Because it’s part of my life. E．I do chores on the weekend. 周末，Susan和Mike相约出门游玩，从方框中选择合适的句子完成对话。 Mike: 146 Susan: Good idea. It’s not far. 147 Mike: OK. Let’s go. Susan: Stop! 148 Mike: I’m sorry. Susan: We must wait for the green light. Mike: Look! Here’s the green light. 149 Be quick! Susan: 150 A．We can walk there. B．Now we can cross the road. C．Here’s the red light. D．Don’t run! It’s dangerous. E．Let’s go to Sunshine Park. 选择合适的句子，补全对话。 Tiantian: It’s time to eat. 151 　 Diandian: Yes, I am. What is your mum doing? Tiantian: 152 　　 　 (In the kitchen.) Tiantian: Are you cooking fish, Mum? Mum: 153 And I can cook fish soup for you. Tiantian: Great! 154 Let me get a dish for you. Mum: Thank you! (After a while.) Mum: 155 　　 　 Diandian & Tiantian: It’s nice. You are a great cook! A．I can’t wait! B．How is the soup? C．She is cooking in the kitchen. D．Yes, I am. E．Are you hungry, Diandian? 补全对话，选择合适的句子，将序号填在横线上，使对话完整通顺。 Tom: Hello, I’m Tom. I’m new here. Lily: Hello, Tom. I’m Lily. 156 Tom: Great! Lily: You look sad. 157 Tom: I lost my new pen. Lily: 158 I can help you find it. Tom: 159 Lily: 160 Let’s go to the classroom and look for it. A．What’s the matter? B．Don’t be sad. C．Let’s become good friends. D．Thank you very much. E．You’re welcome. 补全对话。 Lucy: Hi, I’m Lucy. 161 Tom: Hi, Lucy. I’m Tom. Nice to meet you. Lucy: 162 Tom: Welcome to our class. 163 Lucy: I’m from Australia. And you? Tom: 164 Lucy: 165 Tom: Sure! Let’s go. A．Where are you from? B．Can you show me around the school? C．Nice to meet you too. D．I’m from the UK. E．I’m new here. 选择合适的选项填空。(填序号，有一项多余) It’s important to keep 166 on the 167 . We must look at the 168 before crossing.  Don’t 169 or play. We should 170 for the green light. A．road B．safe C．cross D．wait E．left F．right G．run H．traffic light 补全对话。 Tom: Hi, Mum! 171 Mum: Hi, Tom! I’m busy in the kitchen. 172 Tom: Of course. I’ll get them right now. Mum: Thanks a lot. Tom: 173 Mum: 174 Tom: Wow, it smells so nice! Can I try it now? Mum: OK, just a little. Tom: Mmm, it’s really delicious! 175 A．I’m making chicken soup. B．Can you get some potatoes for me? C．What are you doing, Mum? D．Here you are, Mum. E．Thank you, my dear. 情景交际，选最佳选项，有一项多余 A: Hi, Tom! What did you do last weekend? B: 176 A: 177 B: I went there with my classmates. A: 178 B: We walked in the forest and had a picnic. A: 179 B: Yes, I made a new friend there. A: 180 B: Thank you! It was a great day. A．Who did you go with? B．Did you make any new friends? C．Sounds great! D．What did you do there? E．I went to the forest near our school. F．When did you go there? 选择合适的句子，把序号填在横线上。 Waiter: Welcome! 181 Mike: 182 Waiter: OK. 183 Mike: 184 Waiter: Here you are. Mike: Thank you. 185 A．I’d like some noodles. B．Anything else? C．What would you like? D．A glass of juice, please. E．It’s delicious. 选择合适的句子，完成对话。 Tom: Hi, Amy! Welcome to our music room! Amy: Thank you. Your music room is so nice. 186 Tom: Sure. This way, please. Amy: 187 Tom: Yes, there is. It’s near the window. Amy: Great! I like playing the piano. I’m hungry. 188 Tom: Good idea! I have some apples and oranges. Amy: Wow. I want an apple and an orange. Tom: 189 Amy: Thank you. Tom: 190 A．Here you are. B．Can you show me around? C．You’re welcome. D．Is there a piano in your music room? E．Let’s share our fruits together. 从方框中选择合适的句子，将序号填在横线上。 Yang Ling: Hello, Su Yang! 191 Su Yang: Wow! It’s very nice. 192 Yang Ling: 193 Su Yang: Where is it? Yang Ling: 194 Su Yang: Let’s play games after class. Yang Ling: Great! 195 A．Can I have a look? B．It’s on the desk. C．Let’s go to the playground. D．This is my new computer. E．Sure. 补全对话(选择合适的句子补全对话) A: Welcome to our school! B: Thank you! 196 A: Sure! Let me show you around. B: 197 A: It’s on the first floor. B: 198 A: Yes, we have a big playground. B: 199 A: We play there after class. B: 200 A: You’re welcome! A．Where is the library? B．Can you show me around your school? C．Do you have a playground? D．What do you do there? E．Thank you very much! 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 2．B 3．A 4．D 5．E 【分析】本文介绍了露西和杰克的对话内容。 1．下句说：太好了！上句提出建议，选项C“让我带你参观我们的学校吧。”符合语境。故选C。 2．下句说：哦，它是大的。上句介绍学校设施，选项B“教师办公室在一楼。”符合语境。故选B。 3．下句说：________我们可以在那踢足球。上句提出问题，选项A“你们学校有操场吗？”符合语境。故选A。 4．上句说：你们学校有操场吗？下句做出肯定答语，选项D“是的，有”符合语境。故选D。 5．上句说：机房在哪里？下句回答具体位置，选项E“机房在二楼。”符合语境。故选E。 6．C 7．A 8．D 9．B 10．E 【导语】本文讨论了杨玲的新朋友。 6．下句说：很高兴认识你，迈克。可知这句是介绍迈克，选项C“这是我的新朋友，迈克。”符合语境，故选C。 7．上句说很高兴认识你，可知这句回复我也很高兴认识你，选项A“我也很高兴认识你。”符合语境，故选A。 8．下句说：是的，我是。可知这句是一般疑问句，选项D“你是新来的吗？ ”符合语境，故选D。 9．上句问：你来自哪里？可知这句回答来自哪里，选项B“我来自上海。”符合语境，故选B。 10．结合上文，选项E“我们可以成为好朋友。”符合语境，故选E。 11．A 12．B 13．D 14．C 15．E 【导语】本文主要围绕露西关心口渴的汤姆而展开的对话。 11．上句说：你看起来很难过。可知下句要询问Tom情况，选项A“你怎么了？”符合语境，故选A。 12．下句说：你想喝点什么？可知上句要回答自己现在的状态，选项B“我渴了。”符合语境，故选B。 13．上句说：你想喝点什么？可知下句要回答想喝的东西，选项D“我想要一些水。”符合语境，故选D。 14．下句说：非常感谢你！结合上文可知Lucy把Tom想喝的水递给他，所以Tom表示感谢，选项C“给你。”符合语境，故选C。 15．上句说：非常感谢你！可知下句要对感谢进行回应，选项E“不用客气。”符合语境，故选E。 16．E 17．A 18．B 19．C 20．D 【导语】本文主要介绍在中餐厅里就餐。 16．句意：这是菜单。menu菜单，符合句意，故选E。 17．句意：我想要一些面条和一杯果汁。noodles面条，符合句意，故选A。 18．句意：我想要一些面条和一杯果汁。juice果汁，符合句意，故选B。 19．句意：我的朋友想要一个三明治和春卷。sandwich三明治，符合句意，故选C。 20．句意：食物是美味的。delicious美味的，符合句意，故选D。 21．C 22．D 23．E 24．A 25．B 【导语】本文对话主要是双方在谈论道路安全。 21．下句说：太棒了！我们走吧。上句应是提出建议。选项C“让我们去动物园吧。”符合语境，故选C。 22．上句说：喔，路上有很多小汽车。下句应询问怎么办。选项D“我们能怎样安全地过马路？”符合语境，故选D。 23．由First (首先) 可知此处应给出安全过马路的步骤。选项E“看交通灯。”符合语境，故选E。 24．下句说：我们应该做什么？上句应是描述当前状况。选项A“它是红灯。”符合语境，故选A。 25．上句说：我们应该做什么？下句应给出建议。选项B“我们必须等绿灯。”符合语境，故选B。 26．A 27．B 28．C 29．D 30．E 【导语】本文主要描述了莉莉帮助妈妈做饭的场景。 26．下文问：你呢？下文答：我正在切面包。可知本句应询问妈妈正在干什么，选项A“你正在干什么？”符合语境，故选A。 27．上句问：你正在干什么？可知本句应回答正在干什么，选项B“我正在做米饭。”符合语境，故选B。 28．下句答：当然可以。可知本句莉莉应向妈妈提供帮助，选项C“我可以帮助你吗？”符合语境，故选C。 29．上句问：你能把鱼放在盘子上吗？可知本句应回答是否能把鱼放在盘子上，选项D“好的。”符合语境，故选D。 30．下句答：非常好。可知本句妈妈应让莉莉一起吃鱼，选项E“我们一起吃吧。”符合语境，故选E。 31．C 32．E 33．D 34．A 35．B 【导语】本文是谈论交通安全的一段对话。 31．上句句意：它是红色的吗？是的。可知这句说现在不要过马路，选项C“现在不要过马路。”符合语境，故选C。 32．上句句意：我们什么时候可以走？可知这句说等到绿灯的时候，选项E“等到绿灯时。”符合语境，故选E。 33．上句句意：看！可知这句说绿灯了，选项D“灯是绿色的了。”符合语境，故选D。 34．下句句意：对。可知这句提醒先左右看看，选项A“先左右看看。”符合语境，故选A。 35．下句句意：好的。我们走吧。可知这句说可以过马路了，选项B“现在我们可以过马路了。”符合语境，故选B。 36．G 37．B 38．A 39．H 40．E 【导语】本文介绍了每个人都有一份很棒的工作，以及叔叔、阿姨、堂兄的职业。 36．句意：每个人都有一份很棒的工作。根据句意可知此处表示工作，job工作，符合语境，故选G。 37．句意：我的叔叔是一名司机；他载人们去上学。根据句意可知叔叔职业是司机，driver司机，符合语境，故选B。 38．句意：我的阿姨是一名医生；她帮助生病的人。根据句意可知此处表示医生，doctor医生，符合语境，故选A。 39．句意：我的阿姨是一名医生；她帮助生病的人。根据句意可知此处表示生病的，sick生病的，符合语境，故选H。 40．句意：我的堂兄是一名厨师；他为我们做美味的食物。根据句意可知此处表示厨师，cook厨师，符合语境，故选E。 41．B 42．A 43．E 44．C 45．D 【导语】本文是围绕胡萝卜展开的对话。 41．上句说：我有一些新鲜的胡萝卜。可知该句是回应对方来分享胡萝卜，选项B“我们来分享吧。”符合语境，故选B。 42．下句说：来自我奶奶的菜园。可知该句是询问对方来自哪里，选项A“你从哪里得到它们的？”符合语境，故选A。 43．下句说：哦，是狮子。可知该句是询问对方是谁，选项E“那是谁？”符合语境，故选E。 44．上句说：他被困在网里了。可知该句是帮助狮子，选项C“我们去帮他吧。”符合语境，故选C。 45．下句说：我会永远做你的朋友。可知该句是称赞对方救狮子的行为，选项D“你真好！”符合语境，故选D。 46．B 47．A 48．E 49．C 50．D 【导语】本文主要是围绕汤姆妈妈做番茄汤展开的对话。 【详解】46．上句句意：你妈妈在哪里？该句要回答妈妈的位置，选项B“她在厨房里。”符合语境，故选B。 47．结合上下文，该句是询问正在做什么，选项A“她正在做什么？”符合语境，故选A。 48．上句句意：她正在做什么？该句要回答正在做的事情，选项E“她正在做番茄汤。”符合语境，故选E。 49．下句句意：汤里有鸡蛋和西红柿。该句要询问汤里有什么，选项C“汤里有什么？”符合语境，故选C。 50．上句句意：我好饿。该句要表达期待的心情，选项D“我等不及了！”符合语境，故选D。 51．A 52．B 53．C 54．D 55．E 【分析】本文介绍了露西和汤姆的对话内容。 51．下句说：___________。他在工厂里工作。上句问你父亲的工作是什么？选项A“你父亲的工作是什么？”符合语境。故选A。 52．上句说：你父亲的工作是什么？下句回答他的工作是什么？选项B“他是一名工人。”符合语境。故选B。 53．根据上下文语境和所给选项，可知选项C“你的母亲是一名教师吗？”符合语境。故选C。 54．根据上下文语境和所给选项，可知选项D“不，她不是。”符合语境。故选D。 55．上句说：她的工作是什么？下句回答她的工作是什么？选项E“她是一名护士。”符合语境。故选E。 56．C 57．E 58．A 59．D 60．B 【导语】本文讨论了狮子和老鼠的故事。 56．下文说：好的！我喜欢这个故事。可知这句与故事有关，选项C“让我们读狮子和老鼠的故事。”符合语境，故选C。 57．下句说：因为老鼠在他的背上。可知这句问为什么，选项E“狮子为什么生气？”符合语境，故选E。 58．结合语境及选项，可知这句问怎么了，选项A“他怎么了？”符合语境，故选A。 59．上句问怎么了，选项D“他在一张网里，出不来。”符合语境，故选D。 60．上句问：谁帮助他出来？选项B“老鼠帮助他。”符合语境，故选B。 61．B 62．E 63．A 64．D 65．F 【导语】本文主要介绍了学校的相关设施。 61．根据上句欢迎来到我们学校。可知该句要礼貌回应，选项B“谢谢你。” 62．根据上句你们学校有多少间教室？可知该句要回答数量，选项E“有三十间。” 63．根据上句你们学校有图书馆吗？该句要回答there be句型的一般疑问句，选项A“是的，有。” 64．根据下句它在一楼。可知该句要询问位置，选项D“图书馆在哪里？” 65．根据下句是的，它是。它明亮又漂亮。可知该句是一般疑问句，选项F“这是你的教室吗？” 66．A 67．D 68．B 69．C 70．E 【导语】本文是围绕服务员和汤姆点餐展开的对话。 66．上句说：晚上好！可知该句是服务员询问对方想吃什么，选项A“你想吃什么？”符合语境，故选A。 67．上句说：你想吃什么？可知该句是回应服务员想吃的东西，选项D“我想吃一些面条。”符合语境，故选D。 68．上句说：我想吃一些面条。可知该句是服务员进一步询问是否还吃别的东西，选项B“还有别的吗？”符合语境，故选B。 69．上句说：还有别的吗？可知该句是回应服务员还想吃的东西，选项C“请来一杯果汁。”符合语境，故选C。 70．下句说：谢谢你！可知该句是服务员给对方食物，选项E“给你。”符合语境，故选E。 71．D 72．A 73．C 74．E 75．B 【导语】本文主要是围绕朋友间见面交友展开的对话。 【详解】71．上句说：你好，汤姆！可知下句要说见面打招呼的用语，选项D“很高兴见到你。”符合语境，故选D。 72．下文说：我来自英国。下文Tom介绍了自己来自哪里，可知前面Tom先问了Lucy来自哪里，选项A“你来自哪里？”符合语境，故选A。 73．结合上文Tom的提问：你来自哪里？可知Lucy是回答她来自哪里，选项C“我来自加拿大。”符合语境，故选C。 74．下句说：谢谢你！可知上句Lucy表示了对Tom的关心，选项E“别难过。”符合语境，故选E。 75．下句说：是的，我们是！是对上一句话的肯定，可知上句是表达观点的句子，选项B“我们现在是朋友了。”符合语境，故选B。 76．D 77．C 78．A 79．B 80．E 【导语】本文是谈论帮助朋友的一段对话。 76．根据下句她是莉莉。可知这句问是谁，选D“那个女孩是谁？” 77．根据上句她是莉莉。可知这句说是朋友，选C“她是我的新朋友。” 78．根据下句她搬不动它。可知这句问怎么了，选A“她怎么了？” 79．根据上句她搬不动它。可知这句说帮助对方，选B“让我们帮她搬它吧。” 80．根据上句让我们帮她搬它吧。可知这句表示同意，选E“是的，我们去吧。” 81．E 82．B 83．A 84．D 85．C 【导语】本文讨论了职业。 81．下句说：他是一名医生。可知这句问职业，选项E“你爸爸的工作是什么？”符合语境，故选E。 82．上句问：你爸爸是做什么的？答语回答职业，选项B“他是一名医生。”符合语境，故选B。 83．结合下文，可知这句问妈妈的职业，选项A“你妈妈的工作是什么？”符合语境，故选A。 84．上句是问工作，可知这句回答工作，选项D“她是一名护士。”符合语境，故选D。 85．上句问：你想成为什么？可知这句回答想做的职业，选项C“我想成为一名老师。”符合语境，故选C。 86．B 87．D 88．A 89．C 90．E 【导语】本文讨论了公园里有什么及鸟。 86．下句说：公园里有很多花和树。可知这句问有什么，选项B“公园里有什么？”符合语境，故选B。 87．下句说：哦，湖干净又清澈。可知这句与湖有关，选项D“也有一个湖。”符合语境，故选D。 88．结合上文，可知这句与鸟有关，选项A“它很漂亮。”符合语境，故选A。 89．上句问：鸟能做什么？可知这句回答能做的，选项C“它能为我们唱歌。”符合语境，故选C。 90．上句问：鸟和小女孩呢？选项E“他们很快成为好朋友。”符合语境，故选E。 91．B 92．C 93．A 94．D 95．E 【导语】本文讨论了学校。 91．结合上下文，选项B“让我带你四处看看。 ”符合语境，故选B。 92．下句说：它在一楼。可知这句问在哪，选项C“音乐室在哪？”符合语境，故选C。 93．结合下文，选项A“你的学校有操场吗？”符合语境，故选A。 94．上句是一般疑问句，可知这句用yes或no回答，选项D“是的，有。”符合语境，故选D。 95．上句问：它在哪里？可知这句回答地点，选项E“它在二楼。”符合语境，故选E。 96．C 97．D 98．A 99．G 100．E 【导语】本文讨论了动物。 【详解】96．下句说：他们互相帮助。选项C“朋友们能为彼此做些什么？”符合语境，故选C。 97．下句说：是的，有。可知这句是一般疑问句，选项D“森林里有熊吗？”符合语境，故选D。 98．结合选项，可知这句问感觉怎么样，选项A“你感觉怎么样？”符合语境，故选A。 99．上句问感觉，可知这句回答感觉，选项G“我感到伤心。”符合语境，故选G。 100．下句说：好的！选项E“让我们帮助他吧。”符合语境，故选E。 101．D 102．A 103．B 104．C 105．E 【导语】本文是A和B围绕道路安全及过马路规则展开的对话。 101．下一句句意：首先看交通灯，等绿灯。可知前句是询问道路安全的方法，D选项“我们在路上如何保证安全？”符合语境，故选D。 102．下一句句意：不。可知前句是一般疑问句，A选项“我们现在可以走了吗？”符合语境，故选A。 103．下一句句意：你看到红灯了吗。可知此处是说明不能过马路，B选项“我们现在不能过马路”符合语境，故选B。 104．下一句句意：可以过马路了。可知前句是询问何时能走，C选项“我们什么时候可以走？”符合语境，故选C。 105．下一句句意：我们现在可以过马路了。可知此处是说明交通灯变绿了，E选项“交通灯变绿了”符合语境，故选E。 106．B 107．D 108．A 109．E 110．C 【解析】106．根据上文说路很繁忙，为了安全，可知这句让看交通灯，选项B“看交通灯。” 107．下文说不能走，可知这句说是红灯，选项D“现在是红灯。” 108．上句问我们必须做什么，可知这句回答必须做的事情，选项A“我们必须等候。” 109．上句是让看，可知灯变绿了，选项E“现在是绿灯。” 110．上句说是绿灯，可知这句说过马路，选项C“让我们过马路吧。” 111．B 112．D 113．C 114．A 115．E 【导语】本文讨论了身体情况。 111．下句说我又累又渴。可知这句问怎么了，选项B“怎么了？” 112．下句说不，我没有生病。可知这句是一般疑问句，选项D“你生病了吗？” 113．下句说好的。在结合上文，可知这句让休息，选项C“让我们休息一下吧。” 114．结合上文，可知这句让喝水，选项A“喝一些水。” 115．上句让喝水，这句应说谢谢，选项E“谢谢。” 116．B 117．E 118．A 119．C 120．D 【导语】本文讲了动物故事。 116．下句说：是的，它很可爱。可知这句是一般疑问句，选项B“它可爱吗？”符合语境，故选B。 117．下句说：哦，树下有一只猫。可知这句问树下有什么，选项E“树下有什么？”符合语境，故选E。 118．下句说：它很聪明。可知这句问怎么样，选项A“猫怎么样？”符合语境，故选A。 119．下句说：有一天，猫帮助鸟。可知这句问发生了什么，选项C“接下来会发生什么？”符合语境，故选C。 120．下句说：是的，它们成为朋友。可知这句是一般疑问句，选项D“它们成为朋友吗？”符合语境，故选D。 121．A 122．C 123．E 124．B 125．D 【导语】这段对话主要是双方在过马路时的讨论。 121．上句说：Amy，让我们过马路吧！下句应回应是否过马路，选项A“现在不要过马路。”符合语境，故选A。 122．上句说：为什么？下句应回答原因。选项C“看！交通灯是红的。”符合语境，故选C。 123．下句说：哦，我明白了。上句应是提醒注意。选项E“我们必须等绿灯。”符合语境，故选E。 124．上句说：哦，我明白了。下句询问什么时候过马路。选项B“我们什么时候能过马路？”符合语境，故选B。 125．下句说：让我们走！上句应是发现绿灯了，可以过马路。选项D“现在交通灯是绿的。”符合语境，故选D。 126．A 127．D 128．C 129．E 130．B 【导语】本文主要是关于汤姆参观露西学校的对话。 126．上句说：欢迎来到我们学校。可知此处汤姆要询问学校建筑的方位，A项“操场在哪里？”符合语境，故选A。 127．根据上句提问操场的方位，此处要回答操场在哪里，联系常识，D项“它在一楼。”符合语境，故选D。 128．下句说：它在三楼。可知此处要询问学校别的建筑，C项“你们学校有电脑室吗？”符合语境，故选C。 129．上句问句是一般疑问句，回答用Yes或No，E项“是的，有。”符合语境，故选E。 130．下句说：好的!我们走吧。可知此处表示提建议的句子，B项“我们去看看吧。”符合语境，故选B。 131．C 132．E 133．A 134．B 135．D 【导语】本文是关于问候和爱好的对话。 131．下句说：我很好，谢谢。可知这句问你好吗，选项C“你好吗？”符合语境，故选C。 132．下句说：我喜欢弹钢琴。可知这句问喜欢做什么，选项E“你喜欢做什么？”符合语境，故选E。 133．结合上下文，选项A“你呢？”符合语境，故选A。 134．下句说：是的，我喜欢。可知这句是一般疑问句，选项B“你喜欢运动吗？”符合语境，故选B。 135．下句说：这是个好主意。可知这句是建议做某事，选项D“让我们一起踢足球吧。”符合语境，故选D。 136．B 137．D 138．A 139．F 140．C 【导语】本文介绍了金姆的上学方式。 136．根据上句对不起，李老师。我迟到了。可知这句是回答不要迟到了，选B“下次别迟到了。” 137．根据下句是的，有。可知这句是there be引导的疑问句，选D“路上有很多汽车和自行车吗？” 138．根据上句我来的路上也有很多红灯。可知这句是表示遗憾，选A“哦，那太糟糕了。” 139．根据上句你怎么来学校的？可知这句回答交通方式，选F“我坐我父亲的车。” 140．根据上句你能每天坐你爸爸的车去学校吗？可知这句回答能或不能，选C“不，我不行。” 141．B 142．A 143．C 144．E 145．D 【导语】本文介绍了汤姆询问艾米做家务的频率和原因。 141．下一句说：我做很多家务。可知这一句在问对方做什么事情，选项B“你在家做什么家务？”符合语境，故选B。 142．结合上下文，可推测这一句在介绍自己做哪些家务，选项A“我浇花和擦地板。”符合语境，故选A。 143．下一句说：不，并不是每天都做。可知这一句在问对方是否每天做家务，选项C“你每天都做家务吗？”符合语境，故选C。 144．结合上下文，可推测这一句在说明自己什么时候做家务，选项E“我在周末做家务。”符合语境，故选E。 145．上一句说：你为什么喜欢做家务？可知这一句在回答原因，选项D“因为它是我生活的一部分。”说明原因，故选D。 146．E 147．A 148．C 149．B 150．D 【导语】本文是谈论外出遵守交通规则的一段对话。 146．根据下句好主意。可知这句是提出建议，选E“我们去阳光公园吧。” 147．根据下句好的。我们出发吧。可知这句是提议如何去，选A“我们可以步行去。” 148．根据上句停下！可知这句解释停下的原因，选C“现在是红灯。” 149．根据上句看！现在是绿灯。可知这句提醒可以过马路了，选B“现在我们可以过马路了。” 150．根据上句快点！可知这句提醒不要跑，避免危险，选D“别跑！很危险。” 151．E 152．C 153．D 154．A 155．B 【导语】本文是谈论做鱼的一段对话。 【详解】151．下句句意：是的，我饿了。可知这句是be动词引导的一般疑问句，选项E“你饿吗，典典？”符合语境，故选E。 152．上句句意：你的妈妈正在做什么？可知这句说正在做的事情，选项C“她正在厨房里做饭。”符合语境，故选C。 153．上句句意：你正在做鱼吗，妈妈？可知这句用yes/no回答，选项D“是的，我在做(鱼)。”符合语境，故选D。 154．下句句意：让我给你拿盘子吧。可知这句说等不及了，选项A“我不能等了！”符合语境，故选A。 155．下句句意：它太美味了。可知这句问汤怎么样，选项B“汤怎么样？”符合语境，故选B。 156．C 157．A 158．B 159．D 160．E 【导语】本文是莉莉说帮助汤姆找到新钢笔。 【详解】156．下句说：好极了！选项C“让我们成为好朋友吧。”符合语境，故选C。 157．下句说：我丢了我的新钢笔。可知这句问怎么了，选项A“怎么了？”符合语境，故选A。 158．下句说：我可以帮助你找到它。再结合上文，可知这句说别伤心，选项B“别伤心。”符合语境，故选B。 159．上句是提供帮助，可知这句应说谢谢，选项D“非常感谢。”符合语境，故选D。 160．上句说谢谢，可知这句应说不客气，选项E“不客气。”符合语境，故选E。 161．E 162．C 163．A 164．D 165．B 【导语】本文是Lucy和Tom初次见面的对话，涉及互相问候、询问来自哪里以及请求带路等内容。 161．下句说：嗨，露西。我是汤姆。很高兴见到你。可知上句是表明自己是新来的，选项E“我是新来的。”符合语境，故选E。 162．上句说：很高兴见到你。可知下句是回应相同的问候，选项C“我也很高兴见到你。”符合语境，故选C。 163．下句说：我来自澳大利亚。可知上句是询问对方来自哪里，选项A“你来自哪里？”符合语境，故选A。 164．上句说：你呢？可知下句是回答自己来自哪里，选项D“我来自英国。”符合语境，故选D。 165．下句说：当然！我们走吧。可知上句是提出请求，选项B“你能带我参观一下学校吗？”符合语境，故选B。 166．B 167．A 168．H 169．G 170．D 【导语】本文主要介绍交通规则。 166．句意：在马路上保证安全是重要的。keep safe保证安全，符合句意，故选B。 167．句意：在马路上保证安全是重要的。on the road在马路上，符合句意，故选A。 168．句意：我们穿过之前必须看交通灯。traffic light交通灯，符合句意，故选H。 169．句意：不要跑或玩。run跑，符合句意，故选G。 170．句意：我们应该等绿灯。wait等，符合句意，故选D。 171．C 172．B 173．D 174．A 175．E 【导语】本文谈论Tom主动帮妈妈做事，妈妈做了美味的汤。 171．下句说：我在厨房里忙着呢。可知该句问正在做什么，选项C“你在做什么?”，故选C。 172．下句说：当然可以，我马上给你拿。该句踢出请求，选项B“你能拿一些土豆给我吗？”故B。 173．根据上下文可知选项D“给你。”故选D。 174．下句说：哇，它闻起来好香！我现在能尝尝吗？选项A“我正在做鸡汤。”故选A。 175．本句说：妈妈，真的太美味了！答语说说谢谢，选项E“谢谢你，亲爱的。”故选E。 176．E 177．A 178．D 179．B 180．C 【导语】本文主要是谈论上周末活动的一段对话。 176．上句句意：你上周末做什么了？可知这句说具体做了什么事情，选项E“我去了我们学校附近的森林。”符合语境，故选E。 177．下句句意：我和我的同学们一起去的那里。可知这句问和谁一起去的，选项A“你和谁一起去的？”符合语境，故选A。 178．下句句意：我们在森林里散步并野餐。可知这句问在森林里做什么了，选项D“你们在那里做什么了？”符合语境，故选D。 179．下句句意：是的，我在那里交了一个新朋友。可知这句是一般疑问句，选项B“你交了一些新朋友吗？”符合语境，故选B。 180．下句句意：谢谢你！它是很棒的一天。可知这句说听起来好极了，选项C“听起来好极了！”符合语境，故选C。 181．C 182．A 183．B 184．D 185．E 【导语】本文是关于就餐的对话。 181．结合对话语境，可知这句问想要什么，选项C“你想要什么？”符合语境，故选C。 182．上句问想要什么，可知这句回答想要的，选项A“我想要一些面条。”符合语境，故选A。 183．结合上下文，可知这句问还要其他的吗，选项B“还要其他的吗？”符合语境，故选B。 184．上句问还要其他的吗，可知这句回答想要的，选项D“请给我一杯果汁。”符合语境，故选D。 185．结合上文，选项E“它很美味。”符合语境，故选E。 186．B 187．D 188．E 189．A 190．C 【导语】本文是汤姆带艾米参观音乐教室，艾米询问是否有钢琴，汤姆分享水果，两人礼貌互动的对话。 186．后句说：当然。可知该句是一般疑问句。选项B“你能带我参观一下吗？”符合语境，故选B。 187．后句说： 是的，有。可知该句询问某物有没有。选项D“你们的音乐教室里有钢琴吗？”符合语境，故选D。 188．后句说： 好主意！我有一些苹果和橙子。可知该句是与食物有关的提议。选项E“我们一起分享水果吧。”符合语境，故选E。 189．前句说： 我想要一个苹果和一个橙子。可知该句应将食物递给她。选项A“给你。”符合语境，故选A。 190．前句说： 谢谢你。可知该句应礼貌回应。选项C“不客气。”符合语境，故选C。 191．D 192．A 193．E 194．B 195．C 【导语】本文讨论了新电脑和放学玩游戏。 191．下文说：哇！它很好。可知这句是介绍某物，选项D“这是我的新电脑。”符合语境，故选D。 192．结合上下文，可知这句请求看看，选项A“我能看一看吗？”符合语境，故选A。 193．上句是请求，选项E“当然。”符合语境，故选E。 194．上句问：它在哪里？可知这句回答地点，选项B“它在桌子上。”符合语境，故选B。 195．结合上文，选项C“让我们去操场吧。”符合语境，故选C。 196．B 197．A 198．C 199．D 200．E 【导语】本文讨论了学校。 196．下句说当然！可知这句是请求，选项B“你能带我参观一下你的学校吗？ ” 197．下句说它在一楼。可知这句问在哪里，选项A“图书馆在哪里？” 198．下句说是的，我们有一个大操场。可知这句是一般疑问句，选项C“你们有一个操场吗？” 199．下句说我们下课后在那里玩。可知这句问做什么，选项D“你们在那里做什么？” 200．下句说不客气！可知这句说谢谢，选项E“非常感谢！” 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $