河北省保定地区2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

2025—2026学年度第一学期期末质量监测 五年级试卷答案 材料一 1.（共5分。每空1分，出现错字不得分。） 不知为不知 不耻下问 学而不厌 诲人不倦 我非生而知之者 2.（共5分，每个1分） （1）×（2）×（3）×（4）√（5）× 3.（共2分，错一到两个字扣0.5分） 知之为知之，不知为不知，是知也。 4. 道理与体会 （道理2分，体会1分，共3分。意思对即可） 这句话说明学习和思考要相结合，单纯地思考而不学习是没有益处的，强调学习实践的重要性。例如，我在写作文时，若只冥思苦想而不广泛阅读、积累素材，很难写出好文章。只有通过不断学习，才能获得灵感与提升。 5.（共2分，合理即可，出现错字适当扣0.5-1分） 读书名句——古诗 古文 名言警句都可以 例如：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 读书破万卷，下笔如有神 一日读书一日功，一日不读十日空。 6.（共6分，每空1分，出现错字不得分） 问渠那得清如许？为有源头活水来。 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 材料二 7.（共8分，每个字0.5分） 修筑 商量 发誓 恩惠 难以置信 悲痛欲绝 8.（共1分）答案：A 解析：阅读过程中遇到不理解的词语，优先根据上下文猜测意思继续阅读，不会打断阅读节奏；立即查字典或问他人会中断阅读流程，不是最恰当的做法。 9.（共2分：意思对，能写出具体好在哪就可以） 文中的句子表达更好。 原因：文中句子用“翻山越岭，跋山涉水”“烈日炎炎”“寒冬腊月”等词语，还具体描写了“汗水湿透衣衫”“手脚生冻疮”的细节，不仅生动展现了孟姜女行路的艰辛，画面感也更强；而改写后的句子表述过于简略，缺乏细节和感染力。 10.(共3分，每空1分，意思对即可) 起因：秦朝时，孟姜女的丈夫范喜良被朝廷强行征去北方修筑长城，夫妻二人被迫分离。 经过：孟姜女途中翻山越岭、跋山涉水，历经酷暑严寒和各种艰险，始终没有放弃。 结果：孟姜女来到长城脚下，得知范喜良劳累致死且尸骨被埋入长城，她悲痛大哭，哭倒长城后找到丈夫尸骨，最终悲痛欲绝。 11. （共3分，能按要求写，各有一处对话、神态、动作描写且语句通顺，想象合理即可） 例如：孟姜女拉住一位正在擦汗的民夫，眼睛里满是焦急与期盼，声音都带着颤抖：“大哥！求求你，我问你，范喜良，就是刚被征来的范喜良，他在哪里啊？你们见过他吗？”民夫擦汗的手顿了顿，抬头看了看孟姜女，又低下头叹了口气，摇了摇头：“唉，范喜良啊……前阵子就因为干活太累，没撑住走了，尸骨都埋进这长城墙里了，姑娘，你别找了……”孟姜女听完，身子一晃，险些摔倒，脸上的血色瞬间褪去，满眼的期盼变成了绝望。 材料三： 12.(共5分，每个0.5分) 悄然（qiǎo） 凭借 (píng） 繁琐 (suǒ ) 馈赠（kuì） 擅长（shàn） 拐弯 （ɡuǎi） 瓷砖（cí） 矛盾 （dùn） 谨慎（jǐn） 穿梭（suō） 13.(共8分，每个1分，错字不得分，答案仅供参考，不唯一) 谦 (谦虚) 航 (航天/航行) 稍 (稍微) 线 (线条) 嫌 (嫌弃) 杭 (杭州) 梢 (树梢) 限 (限制) 14.(共3分，意思对即可) 外形与结构 （外观形态）→ 核心清洁功能 →扫拖一体和智能分区等超能力→ 产品价值与未来展望 15.(共1分) 随着技术发展，现代扫地机器人早已超越了单一的扫地功能，拥有了许多令人惊喜的“超能力”。 16.(共5分，第一道3分，第二道2分) 意思对即可。 （1）这句话运用了列数字和打比方的说明方法。“8到10厘米”这个数字具体说明了扫地机器人的高度、小巧；将其比作“飞碟”，生动形象地描绘出它圆润、扁平的外观特点。这样写使说明既科学准确，又形象易懂，让读者能立刻在脑海中形成清晰、具体的印象。 (2)不同意。这个功能恰恰体现“解放双手”是扫地机器人的核心理念，自动集尘底座让用户不用频繁清理机器人的尘盒，减少了操作步骤，真正实现了“少动手”，即便实际使用中未必严格做到“一个月扔一次”，也大幅降低了家务劳动量，使清洁过程更加自动化、卫生化，是对智能家居体验的重要提升。 17. (共3分，能介绍自己感兴趣的事物的某一方面，能运用上一两种说明方法即可，介绍清楚，语句通顺即可。) 习作（30分） 评价项目 内容 (25 分) 格式 (3 分) 篇幅 (2分） 合计 评价要求 1. 具体明确，事件叙述完整清晰。 2. “长大”的内心变化或感悟真实深刻。 3. 语句通顺，能运用积累的词语，标点使用正确。 题目写在指定位置 ，且新颖、贴切。 分段表述 段落格式正确 字数 符合 要求 评 价 等 级 A 22-25 分 2 分 1 分 400 字以上 2 分 B 18-21 分 1 分 0 分 300-400 字 1 分 C 14-17 分 0 分 0 分 300 字以下 0 分 D 0-13 分 0 分 0 分 0 分 评 分 甲 乙 最终得分 学科网（北京）股份有限公司 $总分 2025一2026学年度第一学期期末质量监测 五年级语文 题目 材料一 材料二 材料三 习作 卷面分 (23分) (17分) (25分) (30分) (5分) 得分 材料一 知之为知之， 是知也。 敏①而好学， 默而识之， 好古，敏②以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 1.在横线上把古文的内容补充完整。(5分) 2.根据短文内容，判断正误。对的打V”,错的打“×”。(5分) (1)材料中的内容均是孔子关于读书学习的言论，没有其弟子的观点。…() (2)两个“敏"字在文中的意思是不一样的，第一个“敏”指勤勉，第二个“敏”指聪 敏。… (3)“默而识之”中“识”读“sh”,意思是认识、识别。…( (4)“学如不及，犹恐失之”写出了学习时迫切、珍惜的心态。…( (5)《论语》中的“学”主要指阅读书本知识。…( 3.体现“实事求是”学习态度的语句是： (2分) 4.“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”这句话说明了什么道理，联系自 己的读书体会说一说。(3分) 5结合你的古诗文积累，你还能写出一句与“读书”相关的名句吗？（不得与试卷中重 复)。(2分) 五年级语文第1页（共8页） 6按提示填空。(6分) 只有不断学习，更新和汲取新知识，才能保持思想的活跃和进步，正如朱熹所 言“ ”;葛洪用“ ”提醒我们要珍惜时间，不虚度年华：陆游在《示儿》中 用“ ”表达了自己至死不忘收复 失地，渴望统一祖国的热切心情。 材料二 千里寻夫 秦朝时，有个女子名叫孟姜，人们都称她孟姜女。她与书生范喜良情投意合，很 快便结为夫妻。可新婚没几天，朝廷的文书就如晴天霹雳般传来—所有壮年男子 都要被征去北方而hù()长城。官兵闯进了家中，强行带走了范喜良。孟姜女看 着丈夫被拖走的背影，手中针线落地，心中千叮万嘱的话语还未来得及说出口，人 已远去。 秋去冬来，北风呼啸，孟姜女望着窗外的飘雪，想起丈夫只穿着单薄的衣衫，心 中无比担忧。“我要去找他，给他送寒衣！”这个念头一旦生出，便如野草般疯长。与 家人shang liang()后，她便连夜缝制棉衣，天一亮，便背上包袱，里面装着棉 衣、千粮和家里仅有的几个铜板，踏上了漫漫寻夫路，她在心中暗暗fas()一 定要找到丈夫。 孟姜女翻山越岭，跋山涉水。夏日炎炎，她顶着烈日前行，汗水湿透了衣衫：寒 冬腊月，她冒着风雪赶路，手脚都生了冻疮。路过荒野时，她曾遭遇野兽的威胁：经 过村庄时，她也会遇到好心人的en hui()。鞋子磨破了，她就用草绳捆着继续 走；千粮吃完了，她就靠野果充饥。但她从未想过放弃，心中只有一个信念：一定要 找到丈夫。 走了半年多，孟姜女终于来到了长城脚下，可眼前的长城一眼望不到头，哪里 才能找到丈夫呢？她拉住修长城的民夫一遍遍打听，最后才得知，范喜良早已因为 劳累过度，死在了长城脚下，尸骨也被埋进了长城里。孟姜女听后，nan yI zhi xin ),心如刀绞，她踉踉跄跄地走到那段城墙下，抚摸着一块块冰冷的石 头，想起丈夫温柔的笑容，亲切的话语，心中bei tong yiùjué( )。她再也忍不住 放声哭了起来。那哭声凄厉哀伤，震天动地，连天空都为之变色。忽然，“轰隆”一声巨 响，一段长城轰然倒塌，露出了范喜良的尸骨。孟姜女抱着丈夫的尸骨，哭得撕心裂 肺。 选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧.中国民间故事》，有改动。 五年级语文第2页（共8页） 7看拼音，写出文中出现的词语(8分) xiu zhù shang liang fa shi en hui ( ( ) ( nan yi zhi xin bei tong yùjue ( ) ( 8.词语理解题(1分) 文中“跋山涉水”一词我不太理解，最恰当的做法是() A根据上下文猜测意思，继续阅读。 B.立即查字典或词典。 C.问老师或同学。 9.比较文中画“一”的句子和下面句子，哪句表达更好？为什么？(2分) 孟姜女走了很远的路，夏天顶着太阳走，冬天冒着雪走，路上吃了很多苦。 10.请抓住关键词句，概括故事的主要内容。(3分) 起因 孟姜女连夜缝棉衣，踏上艰辛的寻夫之路 经过 结果 11.讲故事时加入具体的对话和神态描写，能让情节更生动。请你根据《千里寻夫》的 内容，扩写孟姜女向民夫打听范喜良下落的情节，补充孟姜女和民夫的对话、神态 与动作描写。（提示：孟姜女会如何急切询问？民夫的反应是怎样的？）(3分) 孟姜女拉住一位正在擦汗的民夫， 五年级语文第3页（共8页） 材料三： 扫地机器人 在科技飞速发展的今天，越来越多的智能产品走进了我们的家庭，其中，扫地 机器人正悄然改变着许多人的生活方式。它像一位谦和有礼、不知疲倦、技艺高超 的“清洁小卫士”，凭借小小的身躯和聪明的大脑，将我们从繁琐的家务劳动中解放 出来，成为现代家庭提升生活品质的得力助手，堪称科技进步给予日常生活的美好 馈赠。 初次见到扫地机器人，你可能会被它简约又充满科技感的外形所吸引。它大多 呈圆形，像一个高度仅有8到10厘米的厚实“飞碟”。其圆润的造型擅长应对复杂 环境，能在狭窄空间灵活穿梭：也有些设计成方形、0形或D形，以更好地贴合墙 角，完成精准的直角拐弯。机身外壳通常采用光滑如瓷砖般耐磨的工程塑料，颜色 以经典的黑、白、银灰为主，显得时尚又百搭。顶部的激光雷达传感器或摄像头，是 它的“眼睛”，用于扫描和构建家居地图。翻过来看底部，秘密武器就全在这里了：灵 活的全向驱动轮让它行动谨慎，面对障碍能及时拐弯绕行，同时稳稳跨越低矮门 槛。 扫地机器人的核心任务就是清洁，它在这方面的本领不容小觑。启动后，它会 按照智能规划的路线开始工作。对于常见的灰尘、毛发、食物碎屑等干性垃圾，它都 能高效清除。这得益于它内部的多级旋风集尘系统或强劲的无刷电机，能产生强大 的吸力。更智能的是它的导航与避障能力。它内置的“大脑”能规划最高效的路径」 面对家居环境中动与静、进与退的“矛盾”，它能灵活应对。遇到障碍物，它会灵巧绕 开；来到楼梯边缘，能及时“刹车”后退，防止跌落，行动谨慎而可靠。当电量即将耗 尽时，这位“小卫士”还会自动返回充电座，整个过程无需人工干预，真正实现了全 自动化。 随着技术发展，现代扫地机器人早已超越了单一的扫地功能，拥有了许多令人 惊喜的“超能力”。扫拖一体是目前的主流配置，机器人尾部加装了一个高频震动或 旋转的拖布支架，在吸尘之后紧接着进行湿拖，深度清洁地面的顽固污渍和水渍。 通过专属的手机APP,用户可以随时随地远程指挥它，查看清洁地图和进度，设置 虚拟墙或清扫禁区（比如宠物食盆周围），轻松解决清洁区域与禁入区域的“矛盾”。 还能进行个性化的分区清扫和定时预约清扫。一些高端机型甚至能自动识别房间 类型，并针对客厅、卧室、厨房推荐不同的清洁力度。随着技术发展，现代扫地机器 人拥有了许多令人惊喜的“超能力”。更有甚者，配备了自动集尘底座，在机器人返 回充电时，自动将尘盒内的垃圾吸入底座中的大容量尘袋，用户可能一个月只需扔 一次垃圾，实现了“解放双手”的终极体验 五年级语文第4页（共8页） 从需要弯腰驼背的传统清扫，到如今动动手指就能保持地面洁净，扫地机器人 的普及是科技赋能日常生活的生动缩影。这个聪明的“清洁小卫士”，以其高度的自 主性和不断完善的智能体验，提升了居家生活的幸福感和现代化水平。未来，相信 这位“小卫士”会更加聪明能千，成为我们生活中更贴心、更不可或缺的智能管家。 12.用√"选出下列加点字的正确拼音。（⑤分） 悄然(giao qiao) 凭借(ping pin) 繁琐(suǒshu 馈赠(kui ku) 擅长(shan shan) 拐弯(guan guǎi) 瓷砖(chi ci) 矛盾(dun dun) 谨慎(jing jin) 穿梭(suǒsuo) 13.比一比，再组词。(8分) 谦( ) 航( 稍( 线( 嫌( ) 杭( ) 梢( ) 限( 14.短文从哪几个方面介绍了扫地机器人？请用较快的速度浏览课文，抓住重要信 息，把下面的提纲补充完整。(3分) 产品 价值与未来展望 15.这篇说明文在介绍完核心功能后，是如何引入更高阶功能的？请用“ ”画出 相关的过渡句。(1分) 16.读下面的句子，结合课文内容，回答括号里的问题。（⑤分） 它大多呈圆形，像一个高度仅有8到10厘米的厚实“飞碟”。（这句话运用了什 么说明方法？这样写有何妙处？)3分) ②)文中提到“自动集尘底座”功能，说用户可以“一个月只需扔一次垃圾”。有人认 为这只是宣传，实际意义不大。你同意吗？请结合课文“解放双手”的理念谈谈你 的看法。2分) 17.请向别人介绍你感兴趣的事物的某一方面，试着用上一两种你了解的说明方法。 (3分) 五年级语文第5页（共8页） 习作： 18.“长大”有时是一个漫长的过程，有时却发生在某个瞬间。那一刻，也许是你 独自面对困难时，也许是你理解并体谅了他人时，也许是你勇敢承担责任时，也许 是你做出一个重要决定时那一刻，你的内心发生了变化，你觉得自己不再是以 前的那个小孩了。 请以“长大”为话题，写一篇习作，记录下你成长过程中一个具有特殊意义的时 刻。(30分) 要求： ①题目自拟，要能体现“成长”的主题： ②内容具体，把发生的时间、地点、人物、事件写清楚，重点写出当时的情景和你 的内心变化； ③语句通顺，正确使用常用的标点符号： ④书写工整，卷面整洁： ⑤不少于450字 作文评分表 内容 格式 篇幅 评价项目 (25分) (3分) (2分) 合计 1.具体明确，事件叙述完 整清晰 题目写在 分段表述 字数 评价要求 2.“长大”的内心变化或感指定位置， 段落格式 悟真实深刻。 且新颖、贴 符合 正确 3.语句通顺，能运用积累切。 要求 的词语，标点使用正确。 400字以上2分 评 22-25分 2分 1分 价 18-21分 1分 0分 300-400字1分 等 14-17分 0分 0分 300字以下0分 级 D 0-13分 0分 0分 0分 评 甲 分 乙 最终得分 五年级语文第6页（共8页） 题目： I00 200 五年级语文第7页（共8页） 品 导 层 品