2025年广东省初中学业水平考试仿真模拟试卷(1)（历史押题卷）-【中考冲刺】2025年广东省初中学业水平考试仿真模拟试卷

历史参考答厚 2025年广东省初中学业水平考试仿真模拟试卷（一） 一、选择题 题号 1 2 10 答案 C C B D D B 题号 11 121314 15 1617 18 19 20 答案 A B D D A A D C 题号 21 2223 24 25 26 27 28 29 30 答案 心 B B 二、非选择题 31.(1)不同：贵族饮食以肉食为主，平民饮食以蔬 果野菜为主。(2分)原因：西周分封制形成严格 等级制度，贵族地位高，占有大量土地财富，能 享受丰富食物资源，而平民地位低，只能以易得 的蔬果野菜为生。(4分) (2)丰富食物种类，改变饮食结构；促进经济交 流，带动沿线贸易发展；加强民族交融与文化交 流。（任答2点即可，4分）》 (3)面食在饮食中地位上升，受众更广；发酵技 术推动面食种类增多；与节日食俗紧密相连，承 载了节日文化内涵。（任答2点即可，4分） 32.(1)向西方学习；对儒家传统伦理的反思；体现 了挽救民族危亡和统治危机的意识。（任答2点 即可，4分) (2)钱学森愿意报效祖国；中华人民共和国的成 立；中国政府的努力；新中国对人才的重视。（任 答2点即可，4分) (3)“变”：家风会随着时代而变迁，体现时代的 特点；“不变”：家国情怀的核心不变。(4分) 33.(1)A:美国想要在欧洲推行马歇尔计划，意图通 过经济操控欧洲，这将会给欧洲带来危机。(2分) B:苏联想要阻止马歇尔计划在欧洲推行，维护 自身的利益。(2分) (2)观点：欧洲一体化推动了世界格局的多极化 趋势发展。论述：美苏冷战期间，尽管未爆发大 案及评分标准 规模战争，全球人民仍感受到来自美苏的威胁」 二战后，欧洲国家实力减弱，不愿成为冷战牺牲 品，因此自20世纪50年代起逐步走向一体化， 增强经济、外交和政治合作，共同发声。冷战结 束后，欧洲成为影响全球格局的重要力量，推动 了世界多极化趋势发展。综上所述，欧洲一体 化提升了欧洲的国际地位和话语权，能够更好 地维护欧洲整体的利益，推动世界格局的多极 化趋势发展(10分) 2025年广东省初中学业水平考试仿真模拟试卷（二） 一、选择题 题号 1 9 10 答案 C C D C C A C 题号 11 1314 1516 17 1819 20 答案 B B B B A B C B A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D A A B A B D 二、非选择题 31.(1)赵武灵王个人思想敏锐，勇于革新，积极学 习其他民族的优秀文化，对服饰进行改革；战国 时期兼并战争频繁，胡服的形制更适应战争形 势的需要；“胡服骑射”的改革使赵国国力日渐 强大，管辖范围扩大。（任答2点即可，4分） (2)【示例1】特点：胡汉服饰相互融合；原因：北 魏孝文帝改革促进胡汉民族不断交融。 【示例2】特点：朝着实用化发展；原因：生产生活 的需要。（任答1例，包含特点及其原因即 可，4分)》 (3)唐朝时期，女子头戴皂纱幞头、穿翻领胡服， 体现了游牧民族服饰元素在汉族女性服饰中的 应用，唐朝实行开明的民族政策，众多游牧民族 与汉族交融，游牧民族文化在唐朝广泛传播。 女性男装化的风尚也反映出唐朝社会风气开 放。(4分)2025年广东省初中学业水平考试仿真模拟试卷（一） 历史 第1面 准考证号 场 号 座位号 条形码粘贴处 0 姓 名 意粘贴 2 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上指定的栏目歧写白己的准考证号、姓名、考 缺考 4567 4567 4567 456 4567 注意事 场号和座位号.用2B铅笔在“考场号“和“座位号"栏的相应位置填涂白己的考场号和座位号 缺信息点 2保特卡面请洁，不要折叠，不要弄破 监考员填写 3.请注意题号顺序，不得擅白更改题号 选择题答题区 1[AJ[B][C][D]7[A][B][CJ[D]13[A][B][C[D]19TAj[B][C[D]25[A][B][C][D]■ 1.用2B铅笔填涂： 2[A][B][C][D]8[A][B][C][D]14[A][B][C][D]20[A][B][C]ID]26[A][B][C][D] 2.修改时用塑料橡皮擦干 3[AJ[BJ[C][D]9[A][B][C][D]15[A][B][C][D]21[AJ[BJ[C][D]27[A][B][C][D] 净后，重新填涂所选项： 4[AJ[B][C][D]10[A][B][C][D]16[A][B][C][D]22[A][B][C][D]28[A][B][C][D] 3.填涂的正确方法是：■ 5[AJ[B][C][D]11[A][B][C][D]17[A][B][C][D]23[AJ[BJ[CJ[D]29[A][B][C][D] ■6[A][B][C][D]12[A][B][C][D]18[A][B][C][D]24[A][B[C][D]30[A][B][C][D]■ 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在线框指定的区域内作答，否则答案无效。 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共 40分。 31.(1) (2) 请勿在此区域作答或者作任何标记 (3) 32.(1) 第1面（共2面） 请勿在此处作任何标记 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在线框指定的区域内作答，否则答案无效 (2) 勿在 (3) 区域 33.(1)A: B: 作答或者作任何标记 (2) 第2面（共2面）2025年广东省初中学业水平考试仿真模拟试卷（一） 历史 (本试卷满分100分，考试时间80分钟) 注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位 号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号 和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点 涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 剂 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和 恩 涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.考古发现，良渚文化后期墓葬中的高级玉器大多集中在太湖以北的寺墩墓地，特别是3号墓出土 如 了33件大型玉琮，同时期其他墓葬中则只有1~3件玉器。据此可以推知，当时已有 故 A.复杂的社会矛盾 B.繁荣的思想文化 C.明显的阶级分化 D.发达的工业制造 2.屈原在《离骚》中写道：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。”这 些诗句表达了作者 A.怀才不遇的哀怨 B.生活穷困的不满 C.爱国忧民的情怀 D.四处漂泊的悲愤 3.公元前4世纪，秦将冶铁业收归官营并设置官员管理。秦印中有“右冶铁官”印，睡虎地秦墓竹简 中亦载有“左采铁”“右采铁”的官职。秦朝推行这一制度意在 A.增强地方实力 B.强化官员管理 C.加强中央集权 D.防止外戚专权 4.汉高祖在休养生息的同时，还专门征算赋“为治库兵车马”；汉文帝规定民间百姓凡养马一匹，免 除3人赋税；汉景帝时，在边地建造36所马苑，“分养马三十万匹”；汉武帝任用亲信担任负责养马 的太仆。汉初历代君主重视养马的主要原因是 A.农耕技术的推广 B.军事战争的需要 C.交通往来的便利 D.商品经济的发展 5.如图反映了北魏墓志所见丧葬地分布的情况。据此可知，当时的丧葬地改革 斕 A.消除了“胡”“汉”差异 ■丧葬地在洛阳 2% B.巩固了国家统一 口丧葬地不明 18% C.加强了民族交融 口丧葬地在洛阳以外地区 70% D.缓解了人地矛盾 2025年广东省初中学业水平考试历史仿真模拟试卷（一）第1页（共8页） 6.下图是东汉与唐开元时期地方行政机构分布示意图。两图对比变化反映了唐朝时期 吐蕃 多 荆州 扬州 江南西道 南诏 岭南道 东汉十四州示意图 唐开元十五道示意图 A.江南经济发展较快 B.监察体系日益完善 C.地方行政效率低下 D.民族关系极为融洽 7.有学者对南宋绍兴十八年的《题名小录》和宝祐四年《登科录》进行统计，得出“半数以上的进士来 自平民家庭”的结论。这一发现可以佐证科举取士 () A.是隋唐重要的选官制度 B.促进了文学艺术的发展 C.推动了宋朝科技的发展 D.促进了社会阶层的流动 8.元朝在全国设有约1400处驿站，水站用船，陆站用马、牛、驴和车、轿：后来还设置过海站。由此， 元朝形成了以大都为中心的四通八达的交通网络。这一交通网络的形成 () A.削弱了中央对地方的管辖 B.消除了边疆与内地的经济差距 C.使元朝疆域不断向西扩大 D.有利于巩固统一的多民族国家 9.清康熙二十五年至道光二十二年前后编辑过三部《大清一统志》。此外，清军平定西域后，乾隆帝 也下诏集辑《钦定皇舆西域图志》，详载边疆地区情况。这反映了清代 () A.边疆隐患得以根除 B.民族政策灵活多变 C.国家版图意识增强 D.地图测绘技术提升 10.据民国《芜湖县志》称“钢为旧日（本地）驰名物产，咸丰后，尚存炼坊十四家，均极富厚”。自光绪 初年，芜湖被辟为通商口岸，准“洋商以机炉炼出之钢输入，此业遂辍”。材料表明，近代（) A.中国钢铁冶炼水平低 B.中国自然经济受到西方冲击 C.清王朝进入蒸汽时代 D.通商口岸导致农业文明没落 11.下表为江南机器制造总局翻译馆(1873一1899年)翻译的图书（部分）。据此可知 分类 化学 电气 医学 工程 矿业 地质造船 数学 图画 地理 物理 数量10册 5册 12册 31册 10册 3册 7册 7册 6册 3册 2册 A.洋务派重视先进科学技术 B.民族实业家创办近代化企业 C.维新派努力维护清朝统治 D.洋务运动注重培养翻译人才 12.1895年，严复指出：“天下之势已日趋于混同矣，吾欲富强，西洋富强之政有在也，何不踵而用 之。”这一言论反映了当时 A.洋务运动持续推行 B.变法自强思潮涌现 C.实业救国热潮兴起 D.革命运动广泛开展 2025年广东省初中学业水平考试历史仿真模拟试卷（一）第2页（共8页）》 13.据记载，1912年中华民国国会选举所登记的选民共有4000多万人，比1909年清末新政时咨议局 选举时的170多万人增加了22倍以上。这一变化反映了 A.封建思想退出历史舞台 B.清末民初人口迅速增殖 C.中华民国得到列强认同 D.民主共和观念深入人心 14.下表是《新青年》杂志刊载的部分文章目录。由此表可知，该杂志倡导的主要思想是 《共和国家与青年之自觉》《科学的起源和效果》《有鬼质疑论》《庶民的胜利》《玄学与科学》 A.自强求富 B.变法图强 C.实业救国 D.民主科学 15.题15图是20世纪20年代朱德写在井冈山市龙市镇红军军官教导队旧址一龙江书院石门上的 一副对联。这可以用于研究 A.红军得到民心的原因 B.工农武装割据的形成 C.红军长征的胜利会师 D.第一次国共合作实现 军中官兵快薪 军里 第一讲：抗日战争是大家的事。 第六讲：抗战到底团结到底。 食不 第七讲：敌后抗战和新西北。 样 同 第八讲：老百姓该怎样办。 题15图 题16表 16.题16表为1940年晋西北根据地冬学运动的部分内容。这说明根据地 A.积极推动国共合作 B.巩固正面战场的成果 C.深入开展国民革命 D.践行全民抗战的理念 17.“布料好，麻绳壮，妇女做鞋昼夜忙…不分黑白抓紧做，同志穿上好打仗。又好穿，又跟趟，赶 得蒋军没处藏。”这首民谣反映出解放战争胜利的原因之一是 A.人民群众的大力支持 B.解放军作战方针正确 C.先进的科学理论指导 D.解放军战士英勇善战 18.新中国成立后，党和政府建立了电影解说队。解说员深入少数民族地区，使用他们听得懂的语 言对电影进行解说。电影解说队的建立 () A.使少数民族文化得到保护 B.能提高少数民族地区教育质量 C.有效落实了民族区域自治 D.是民族共同体意识的有效实践 19.1979年年底，成都有2318个家庭经营着“私营商业”，一年后上升到7242个，而到1982年，更增 长到16659个。到1985年年底，个体户的数量达到了123901家。这体现出 A.“全民经商”的热潮 B.人民生活水平的提高 C.经济体制改革深化 D.城市化进程不断加快 2025年广东省初中学业水平考试历史仿真模拟试卷（一）第3页（共8页） 20.2024年，中国政府欧亚事务特别代表先后访问巴西、南非和印度尼西亚，就国际危机开展穿梭外 交，同“全球南方”的重要成员国进一步交换意见，坚持劝和促谈。这说明我国 A.仅与发展中国家合作 B.致力于维护世界和平与稳定 C.取得国际治理主导权 D.奉行不结盟的和平外交政策 21.下表内容是各地关于“斯芬克斯”神话故事的介绍。这反映了 狮身人面像 人首飞牛石雕（局部）》 斯芬克斯雕像 (古埃及斯芬克斯) (西亚的斯芬克斯) (古希腊的斯芬克斯) 古埃及神话描述为狮身人 西亚神话描述为一只长有翅 希腊神话里变成了一个雌性 面等形象的怪物，通常为雄性。 膀的公牛，长着人面、络腮胡子。 的邪恶之物，代表着神的惩罚。 A.人类文明的多元 B.雕塑艺术的发展 C.亚非文化的交往 D.神话传说的共性 22.15世纪，欧洲的声乐创作者不再拘泥于统治阶级的意志、贵族阶层的喜好和教会的需要，而是根 据自己的喜好，结合民众的兴趣，创作世俗化的歌曲。这一历史现象反映出当时 A.西欧城市和大学兴起 B.人文主义思潮流行 C.《拿破仑法典》已颁布 D.世界殖民体系崩溃 23.16世纪下半叶，欧洲人编辑了一些游记作品集，其中《航海旅行纪》把非洲、红海等广大地域的资 料汇集在一起；《东西印度群岛行纪》提供了到达亚洲和其他地区路线的记述。这反映了() A.地圆说在欧洲产生 B.世界联系的不断加强 C.西班牙的殖民掠夺 D.理性主义的广泛传播 24.下图是英国漫画家罗兰森创作的讽刺版画《反差1793》（局部）。这说明了作者 THE CONTRAST 左图中的女性 右图中的女 穿着优雅，手持《大 性手持利刃和三 宪章》和天平，图中 角戟，周围是破坏 还有贸易的货船。 和混乱的场景。 A.赞扬英国的制度 B.宣扬法国的革命 C.批判英国的贸易 D.赞同法国的制度 25.19世纪中叶，资本主义国家工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时， 已有人在著述中解剖了他的病灶，并提前开出了他的“死亡”诊断书。该著述是 A.《战争与和平》 B.《共产党宣言》 C.《物种起源》 D.《自然哲学的数学原理》 2025年广东省初中学业水平考试历史仿真模拟试卷（一）第4页（共8页） 26.明治政府颁布《学制令》，设立文部省统管全国教育，规定儿童必须接受小学义务教育，同时大量 引进欧美教材和教法。这一系列措施反映的核心理念是 () A.彻底西化传统文化 B.推行“文明开化”政策 C.强化天皇主义教育 D.优先发展军事科技 27.九年级要举办“历史中的名人”展览，小华同学负责设计展览目录， 处最有可能是() 第一章 近代科学与文化的杰出代表 第二章 反抗殖民统治的杰出人物 1.牛顿 1.玻利瓦尔、圣马丁 2 2.章西女王 3.梵高 3 A.达尔文、甘地 B.贝多芬、亚历山大二世 C.哥伦布、扎格鲁尔 D.诺贝尔、林肯 28.20世纪20年代初，苏俄（联）农村恢复了传统的星期天赶集活动。集市上姑娘们嗑着瓜子、小伙 子们拉着手风琴唱着歌走来走去，场面热闹欢愉。这种场面出现主要是因为 () A.苏维埃政权的建立 B.新经济政策实施 C.国际政治环境的缓和 D.农业集体化完成 29.“全球南方”指“遭遇”过西方的冲击，曾沦为殖民地或半殖民地，又在非殖民化进程中持续“觉 醒”的发展中国家。以下史实能够印证“全球南方”崛起的是 () A.北约华约的对峙 B.不结盟运动兴起 C.福利国家的建立 D.世贸组织的成立 30.21世纪以来，以云计算、大数据和人工智能等为代表的新兴技术在全球范围内蓬勃发展，引发了 新一轮的“革命”。这体现了当今世界发展的 () A.社会信息化 B.政治民主化 C.经济全球化 D.文化多样化 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。 31.饮食是国家民族文化的反映，也是人民社会生活变迁的缩影。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一周天子与其他高级贵族都是“肉食者”，盘中有时也能见到葱韭之类的蔬品，不过那多 是调味用的。一般平民的饮食，蔬果野菜占相当大的比重，与贵族有天壤之别，正如《礼记·王 制》所云“庶人无故不食珍”，不逢祭祀大典，庶民是难以吃到肉食的。 摘编自王仁湘《至味中国：饮食文化记忆》 材料二 汉代从域外引进的食物（部分） 食物种类 食物名称 引进地 蔬菜 胡瓜（黄瓜）、胡芹（旱芹）、葫（大蒜）、首蓿苗、胡豆（蚕豆）、豌豆 西域 调味品 胡椒、胡麻（芝麻） 西域 水果 蒲桃（葡萄）、胡桃（核桃）、安石榴（石榴） 西域 水果 椰子 东南亚 摘编自刘朴兵《中国古代饮食文化交流（一）》 2025年广东省初中学业水平考试历史仿真模拟试卷（一）第5页（共8页） 材料三三国两晋南北朝时，食面的习俗逐渐扩大和推广。由于掌握了发酵技术，面食的种类 日益丰富，如《齐民要术》中记载了白饼、烧饼、粉饼等面食种类多达15种。另外也与节日食俗的 发展紧密相连，如寒食节吃的寒具（油炸的面食），伏月要吃汤饼（汤面）等。 摘编自姚伟钧《三国魏晋南北朝的饮食文化》 (1)根据材料一，找出西周贵族与平民饮食的不同之处，并分析造成饮食不同的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简述这些食物引进的意义。(4分) (3)根据材料三，归纳三国两晋南北朝时期面食发展的特点。(4分) 32.注重家风是中华民族的优良传统，家风的“变”与“不变”往往体现在家训家书中。阅读材料，完 成下列要求。(12分) 【家信折射革新】 材料一晚清是家训家风的革新时期。 曾国藩在给儿子曾纪泽的信中说：“中国自强之本在立机器局，开翻译馆，造地球 曾国藩 仪…” 李鸿章在《谕玉侄》中说：“吾国自古相传之伦理…在家族封建时代似可通行，然已不 李鸿章 甚适当…国家种族之竞争愈烈，故吾之伦理，愈不适应于当世…” 张之洞在《与子书》中说：“方今国事扰攘，外寇纷来，边境累失，腹地亦危。振兴之道， 张之洞 第一即在治国，治国之道不一，而练兵实为首端…因送汝东渡。” —一摘编自陈延斌《洋务派家训初探》 2025年广东省初中学业水平考试历史仿真模拟试卷（一）第6页（共8页）》 【家书系着国运】 材料二 叔通太老师先生： 1955年，在中国政府的帮助下，钱学森冲破重 自一九四七年九月拜别后久未通信…今 重阻挠，回到祖国。自1958年起，钱学森长期担 已五年。无一日、一时、一刻不思归国参加伟大 任我国火箭、导弹和航天器研制的技术领导职务， 的建设高潮…现在报纸上说中美交换被拘留 为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的 人之可能，而美方又说谎，谓中国学生愿意回国 实施方案，是中国航天科技事业的先驱和杰出代 者皆已放回，我们不免焦急… 表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。 —一根据《钱学森写给陈叔通的信》（陈叔 摘编自穆森《钱学森爱国主义精神研究》等 通是钱学森父亲的好友)整理 【家风涵养未来】 材料三家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文 明。历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识 到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。 一一摘编自求是网《习近平：注重家庭，注重家教，注重家风》 (1)根据材料一，概括晚清时期洋务派家训的特点。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析钱学森能够在1955年归国的原因。(4分) (3)综合以上材料，谈谈你对家风文化中的“变”与“不变”的理解。(4分) 2025年广东省初中学业水平考试历史仿真模拟试卷（一）第7页（共8页） : 33.近现代西欧从分散走向联合，从对立走向合作。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 图1《骑士及其伴侣》 图2《斯大林能阻止马歇尔计划吗？》 材料二第二次世界大战后，西欧开始联合起来，建立了共同体，实行一体化，这是结束西欧长 期纷乱和战争的一个有效的办法…就实力而论，任何一个西欧国家都不能单独同苏美两个超 级大国在经济上竞争，在政治上抗衡，更谈不上在军事上对峙，但是联合起来形成一个集团的西 欧，就使超级大国不得不刮目相看。 摘编自王斯德、钱洪《世界当代史》 (1)观察材料一中的两幅漫画，完成如下漫画分析表。(4分) 它想表达什么（象征、历史背景、 分析项目 你看到了什么（时间、地，点、人物、事件…） 意义、偏见…) 一位美国骑士骑着身上写着“马歇尔计划”的 A: 图1 瘦马正赶往西欧；骑士的伴侣 位身着 “危机”，黑衣的魔鬼，正如影随形地跟着他。 穿着“锤子与镰刀”球衣的球员“斯大林”，想B: 图2 要阻止印着“马歇尔计划”的篮球命中“欧洲 复兴”的篮筐。 (2)根据上述材料，请你以“欧洲的联合”为中心，提炼一个观点，结合所学知识加以论述。(10分。 要求：观点明确，史论结合，条理清楚。) 2025年广东省初中学业水平考试历史仿真模拟试卷（一）第8页（共8页）