精品解析：黑龙江省绥化市第五中学校2024-2025学年(五四学制)九年级下学期6月月考道德与法治试题

黑龙江省绥化市第五中学校2024-2025学年（五四学制）九年级下学期6月月考 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共20个小题，每题3分，共60分） 1. 合理膳食、适量运动、保护视力，启示我们守护生命要（ ） A. 关注自己的身体 B. 关注他人的健康 C. 养护精神 D. 增强生命的韧性 【答案】A 【解析】 【详解】A：合理膳食、适量运动、保护视力都是爱护身体的具体表现，启示我们要关注自己的身体，故 A 符合题意； B：题干强调的是个人如何守护自己的生命，未涉及关注他人的健康，故 B 不符合题意； C：守护生命包括爱护身体和养护精神，但题干事例体现的是爱护身体，而非养护精神，故 C 不符合题意； D：增强生命的韧性主要指面对挫折时的承受力和调节能力，与题干健康生活方式无关，故 D 不符合题意。 2. 下列不属于调控情绪的方法是（ ） A. 转移注意 B. 合理宣泄 C. 周围的舆论氛围 D. 改变认知评价 【答案】C 【解析】 【详解】 A：转移注意是调控情绪的常用方法之一，故 A 不符合题意； B：合理宣泄是调控情绪的常用方法之一，故 B 不符合题意； C：周围的舆论氛围是影响情绪的外部因素，并非主动调控情绪的方法，故 C 符合题意； D：改变认知评价是调控情绪的常用方法之一，故 D 不符合题意； 3. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，也可以培养人际交往的基本态度和能力。这说明在集体中我们可以（ ） A. 涵养品格 B. 发展个性 C. 完善个性 D. 对个人无影响 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用。 A：题干明确指出集体生活能“培养负责任的态度和能力”“培养人际交往的基本态度和能力”，这些均属于个人品格层面的成长与塑造，体现了在集体中我们可以涵养品格，故A符合题意； BC：“发展个性”“完善个性”侧重集体对个人独特兴趣、特长等方面的促进，题干未提及相关内容，故BC不符合题意； D：“对个人无影响”与题干中集体生活的积极作用完全相悖，故D说法错误； 故本题选A。 4. 在法治社会里，公民在法律面前一律平等。任何人都没有超越法律的特权，这体现了法律的特征是（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律保护公民的合法权利 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律是由国家制定或认可的，这是法律产生的途径，题干未涉及立法过程，故 A 说法不符合题意； B：法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的显著特征，题干未体现强制力，故 B 说法不符合题意； C：公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权，说明法律对全体社会成员具有普遍约束力，故 C 说法符合题意； D：法律保护公民的合法权利，这是法律的作用，不是法律的基本特征，故 D 说法不符合题意； 5. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。这说明（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 文明有礼体现国家形象 C. 待人礼为先 D. 文明有礼促进社会和谐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 B：题文中，我国素来有“礼仪之邦”的美誉。这说明了文明有礼对国家的重要性，故B说法正确； AD：这与题文的主旨内容不符，故排除； C：这是文明有礼的要求，与题不符； 故本题选B。 6. 在我国，人民的利益高于一切。人民利益的集中表现是（　　） A. 国家政权 B. 国家主权 C. 国家利益 D. 国家安全 【答案】C 【解析】 【详解】在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，C是正确的选项；ABD选项不符合题意。故选：C。 7. 必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。这表明宪法的核心价值追求是（ ） A. 加强宪法实施和监督 B. 健全保证宪法全面实施的制度体系 C. 国家尊重和保障人权 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 ABCD：依据教材知识可知，宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 8. 在我国，国民经济的主导力量是( ) A. 国有经济 B. 集体经济 C. 混合所有制经济 D. 非公有制经济 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对国有经济的认识，根据所学，在我国，国有经济是国民经济的主导力量，所以BCD不符合题意，正确答案选A。 9. ____是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。（ ） A. 公正司法 B. 公平正义 C. 自由平等 D. 民主法治 【答案】B 【解析】 【详解】A：公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，是实现核心价值的重要保障，故 A 不符合题意； B：公平正义体现了人们对美好社会的期待，是人类追求的永恒目标，也是法治社会的核心价值，故 B 符合题意； C：自由平等是法治追求的重要价值目标，但并非题干所指的核心价值，故 C 不符合题意； D：民主法治是现代政治文明的核心内容，属于治国方略层面，故 D 不符合题意； 10. ____就是党的奋斗目标。（ ） A. 人民对美好生活的向往 B. 实现共产主义 C. 建成法治中国 D. 建成世界创新强国 【答案】A 【解析】 【详解】A：人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，体现了党坚持以人民为中心的发展思想，故 A 说法符合题意； B：实现共产主义是党的最高理想和最终目标，与题干表述不符，故 B 说法不符合题意； C：建成法治中国是全面依法治国的总目标，属于具体领域的建设目标，故 C 说法不符合题意； D：建成世界创新强国是科技创新发展的战略目标，故 D 说法不符合题意； 11. 提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径是（ ） A. 民主建设 B. 科技创新 C. 教育 D. 发展经济 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教育重要性。 ABCD：依据教材知识，教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。故ABD不符合题意；C说法正确； 故本题选C。 12. 下列属于我国社会主义民主政治的特有形式的是 A. 选举民主 B. 决策民主 C. 协商民主 D. 管理民主 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对社会主义民主形式的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，我国实行人民民主，既发展选举民主，也发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，所以ABD不符合题意，正确答案选C。 13. 现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是 A. 依法执政 B. 依法治国 C. 依法行政 D. 公正司法 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对法治政府的认识，根据所学，依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。A共产党要依法执政；B依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；D司法机关要公正司法，所以ABD不符合题意，正确答案选C。 14. 当代中国人评判是非曲直的价值标准是（ ） A. 社会主义核心价值观 B. 公民基本道德规范 C. 社会主义荣辱观 D. 社会主义先进文化 【答案】A 【解析】 【详解】我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。A说法正确，符合题意。BCD选项都不合题意。故选A。 15. 实现人与自然和谐发展，建设生态文明。要以____为基础。（ ） A. 资源环境承载能力 B. 自然规律 C. 可持续发展、人与自然和谐共生 D. 节约资源和保护环境 【答案】A 【解析】 【详解】A：实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，故 A 符合题意； B：建设生态文明要以自然规律为准则，而非基础，故 B 不符合题意； C：可持续发展、人与自然和谐共生是建设生态文明的目标，故 C 不符合题意； D：节约资源和保护环境是必须坚持的基本国策，并非建设生态文明的基础，故 D 不符合题意； 16. 我们必须坚持把____作为处理民族关系的方针。（ ） A. 独立自主、自力更生 B. 平等团结互助和谐 C. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 D. 和平统一、一国两制 【答案】C 【解析】 【详解】A：独立自主、自力更生是我国革命和建设的基本立足点，不是处理民族关系的方针，故 A 说法不符合题意； B：平等团结互助和谐是我国社会主义民族关系的特征，不是处理民族关系的方针，故 B 说法不符合题意； C：我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，故 C 说法符合题意； D：和平统一、一国两制是解决台湾问题、实现国家统一的基本方针，不是处理民族关系的方针，故 D 说法不符合题意； 17. 实现国家统一的最佳方式（ ） A. 坚持一个中国的原则 B. “和平统一、一国两制” C. 和平统一，高度自治 D. 和平统一，反对分裂势力 【答案】B 【解析】 【详解】 A：坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础，不是实现国家统一的最佳方式，故 A 不符合题意； B：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题、实现国家统一的最佳方式，故 B 符合题意； C：高度自治是特别行政区享有的权力，并非实现国家统一的最佳方式，故 C 不符合题意； D：反对分裂势力是维护国家统一的要求，不是实现国家统一的最佳方式，故 D 不符合题意； 18. ________是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。（　　） A. 文化多样性 B. 世界多极化 C. 经济全球化 D. 社会信息化 【答案】A 【解析】 【详解】多样的文化提供了更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。A说法正确，符合题意。B项是当今国际形势的一个突出特点，属于国际政治方面的趋势，不符合题意。C项经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势，不符合题意；D项社会信息化，是以计算机信息处理技术和传输手段的广泛应用为基础和标志的新技术革命，不符合题意。故选A。 19. 新经济、新技术、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展、大变革、大调整。这说明当今世界是一个（ ） A. 文明的世界 B. 开放的世界 C. 发展的世界 D. 紧密联系的世界 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查当今世界的特征。 C：依据教材知识可知，新经济、新技术、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展、大变革、大调整。这说明当今世界是一个发展的世界，故C符合题意； A：不属于当今世界的特征，故A不符合题意； BD：题干未涉及开放的世界、紧密联系的世界，故BD不符合题意； 故本题选C。 20. 在国际关系民主化的过程中，中国秉持的思想是（ ） A. 和而不同 B. 公平正义 C. 包容有序 D. 多元共治 【答案】A 【解析】 【详解】A：中国在国际关系民主化的过程中，秉持“和而不同”的思想，主张各国事情应由各国人民自己决定，世界上的事情应由各国商量着办，故 A 说法符合题意； B：公平正义是全球治理体系变革的目标和价值追求，但不是此处特指的秉持思想，故 B 说法不符合题意； C：包容有序不是教材中关于国际关系民主化秉持思想的标准表述，故 C 说法不符合题意； D：多元共治不是教材中关于国际关系民主化秉持思想的标准表述，故 D 说法不符合题意； 二、实践探究与综合应用（本题共5道题，21题7分，22题7分，23题8分，24题9分，25题9分，共40分。） 21. 友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在他们的引领和教导下，我们走向成熟。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）如何建立友谊? （2）为什么孝亲敬长? （3）在日常生活中，如何正确与老师交往? 【答案】（1）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 （2）孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。 （3）①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。 22. 材料 我们成长的过程，就是学会不断承担责任，勇于承担责任的过程。为了增强同学们的责任意识，某中学围绕“勇担社会责任”这一主题举行社会实践活动。下面是两个实践片段，请你参与并回答下列问题： 片段一：组织学生到社区宣传环保知识，增强责任意识。 片段二：开展关爱孤寡老人活动，同学们积极参与，奉献爱心。 （1）片段一的责任来源于哪一方面?承担责任的代价是什么? （2）我们为什么要服务社会? （3）我们应该如何服务和奉献社会? 【答案】（1）①责任来源：道德规范。 ②承担责任的代价：付出时间、精力和金钱；还可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2）①服务社会体现人生价值，只有积极为社会做贡献，才能得到他人和社会的尊重认可，实现自身价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展，在服务社会的过程中，我们的视野、知识、能力和道德境界都会得到提升。 （3）①积极参与社会公益活动，从实际出发，讲求实际效果。 ②热爱劳动、爱岗敬业，努力学习，培养劳动观念和敬业精神，为未来服务社会打好基础。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问中可知要考查责任的来源，需要对材料内容进行关键词提炼； 组织学生到社区宣传环保知识可知道德规范。 小问2：略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 23. 材料一 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 材料二 维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，是每个公民义不容辞的责任。 （1）材料一体现的是公民应享有的哪项权利?公民行使这项权利应该注意哪些问题? （2）材料二体现的是公民应履行的哪项义务?公民应怎样自觉履行法定义务? （3）两则材料启示我们应如何正确对待权利与义务? 【答案】（1）体现了行使监督权。 注意问题：①要在法律允许的范围内正确行使；②实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和证明材料；③不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用张贴大字报，聚众闹事等非法方法。 （2）履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务。 如何履行法定义务：①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。 （3）①坚持权利与义务相统一。②没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查公民的基本权利，需要对材料内容进行关键词提炼； 对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利可知监督权。 小问2：本题考查行使监督权需要注意的问题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查公民的基本义务，需要对材料内容进行关键词提炼； 维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏可知维护国家安全、荣誉和利益的义务。 小问2：略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查如何正确对待权利与义务，需要对材料内容进行关键词提炼； 对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利；维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏可知如何坚持权利义务相统一。 24. 泱泱中华，历史悠久，文明博大，新时代中华文化生机勃发、气象万千，向世界展示着东方文明古国的充沛创造力和旺盛生命力。 镜头一 领悟文化力量。 春节起源于殷商时期，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。2024年12月4日，“春节--中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 （1）春节作为非物质文化遗产是中华文化的瑰宝，为什么中华文化能薪火相传、历久弥新? （2）春节申遗成功有利于增强我们哪一方面的自信? （3）中华文化的特点是什么? （4）中华文化的精髓是什么? 镜头二 体悟文化保护 《中华人民共和国非物质文化遗产法》第四条规定：“保护非物质文化遗产，应当注重其真实性、整体性和传承性，有利于增强中华民族的文化认同，有利于维护国家统一和民族团结，有利于促进社会和谐和可持续发展。” （5）文化的繁荣发展离不开法治建设，这体现出我国治理国家的基本方略是什么? 镜头三 践悟文化传承 近年来国人有这样的感受，似乎年味儿变淡了。很多曾经的习俗、仪式，或简化或消失。我们真正应该关心的是，如何让传统的习俗、仪式与现代生活更好融合，共同守护传承至今的价值理念与精神内核。 （6）作为中学生，我们可以采取哪些具体行动去守护和传承中华优秀传统文化?（至少两点） 【答案】（1）中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 （2）文化自信。 （3）源远流长、博大精深。 （4）中华传统美德。 （5）依法治国。 （6）①主动学习传统民俗知识，积极参与写春联、剪窗花等传统节日活动；②向身边亲友宣传中华优秀传统文化，分享传统文化的魅力；③自觉爱护文化遗产，抵制破坏传统文化的行为。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查文化自信，需要对材料内容进行关键词提炼； 春节申遗成功可知文化自信。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 从设问中可知要考查治理国家的基本方略，需要对材料内容进行关键词提炼； 文化的繁荣发展离不开法治建设可知依法治国。 【小问6详解】 本题考查青少年如何守护和传承中华优秀传统文化，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 25. 材料一 实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 材料二 从现在起；中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 根据上述材料；结合所学知识，回答下列问题： （1）你对中国梦的基本内涵是如何理解的? （2）办好中国的事，关键在什么? （3）实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神除了以爱国主义为核心的民族精神，还包括什么什么? （4）搭建现实和梦想的桥梁是什么?梦想接力，强国有我，为了实现中华民族伟大复兴的梦想，你应该做些什么? 【答案】（1）实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （2）关键在党。 （3）以改革创新为核心的时代精神。 （4）努力是现实和梦想的桥梁。 青少年的做法：①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神；②努力学习科学文化知识，培养创新能力；③积极参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会，增强社会责任感；④热爱祖国、报效祖国，勇敢面对学习和生活中的挫折，磨砺坚强意志；⑤弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化；⑥自觉践行社会主义核心价值观，传递社会正能量；⑦增强法治观念，尊法学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为；⑧积极向政府相关部门建言献策，为国家发展贡献力量；⑨从身边的小事做起，自觉做到节约资源、保护环境；⑩自觉承担实现中华民族伟大复兴的历史使命，为实现理想而努力奋斗；等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省绥化市第五中学校2024-2025学年（五四学制）九年级下学期6月月考 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共20个小题，每题3分，共60分） 1. 合理膳食、适量运动、保护视力，启示我们守护生命要（ ） A. 关注自己的身体 B. 关注他人的健康 C. 养护精神 D. 增强生命的韧性 2. 下列不属于调控情绪的方法是（ ） A. 转移注意 B. 合理宣泄 C. 周围的舆论氛围 D. 改变认知评价 3. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，也可以培养人际交往的基本态度和能力。这说明在集体中我们可以（ ） A. 涵养品格 B. 发展个性 C. 完善个性 D. 对个人无影响 4. 在法治社会里，公民在法律面前一律平等。任何人都没有超越法律的特权，这体现了法律的特征是（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律保护公民的合法权利 5. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。这说明（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 文明有礼体现国家形象 C. 待人礼为先 D. 文明有礼促进社会和谐 6. 在我国，人民的利益高于一切。人民利益的集中表现是（　　） A. 国家政权 B. 国家主权 C. 国家利益 D. 国家安全 7. 必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。这表明宪法的核心价值追求是（ ） A. 加强宪法实施和监督 B. 健全保证宪法全面实施的制度体系 C. 国家尊重和保障人权 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 8. 在我国，国民经济的主导力量是( ) A. 国有经济 B. 集体经济 C. 混合所有制经济 D. 非公有制经济 9. ____是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。（ ） A. 公正司法 B. 公平正义 C. 自由平等 D. 民主法治 10. ____就是党的奋斗目标。（ ） A. 人民对美好生活的向往 B. 实现共产主义 C. 建成法治中国 D. 建成世界创新强国 11. 提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径是（ ） A. 民主建设 B. 科技创新 C. 教育 D. 发展经济 12. 下列属于我国社会主义民主政治的特有形式的是 A. 选举民主 B. 决策民主 C. 协商民主 D. 管理民主 13. 现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是 A. 依法执政 B. 依法治国 C. 依法行政 D. 公正司法 14. 当代中国人评判是非曲直的价值标准是（ ） A. 社会主义核心价值观 B. 公民基本道德规范 C. 社会主义荣辱观 D. 社会主义先进文化 15. 实现人与自然和谐发展，建设生态文明。要以____为基础。（ ） A. 资源环境承载能力 B. 自然规律 C. 可持续发展、人与自然和谐共生 D. 节约资源和保护环境 16. 我们必须坚持把____作为处理民族关系的方针。（ ） A. 独立自主、自力更生 B. 平等团结互助和谐 C. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 D. 和平统一、一国两制 17. 实现国家统一的最佳方式（ ） A. 坚持一个中国的原则 B. “和平统一、一国两制” C. 和平统一，高度自治 D. 和平统一，反对分裂势力 18. ________是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。（　　） A. 文化多样性 B. 世界多极化 C. 经济全球化 D. 社会信息化 19. 新经济、新技术、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展、大变革、大调整。这说明当今世界是一个（ ） A. 文明的世界 B. 开放的世界 C. 发展的世界 D. 紧密联系的世界 20. 在国际关系民主化的过程中，中国秉持的思想是（ ） A. 和而不同 B. 公平正义 C. 包容有序 D. 多元共治 二、实践探究与综合应用（本题共5道题，21题7分，22题7分，23题8分，24题9分，25题9分，共40分。） 21. 友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在他们的引领和教导下，我们走向成熟。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）如何建立友谊? （2）为什么孝亲敬长? （3）在日常生活中，如何正确与老师交往? 22. 材料 我们成长的过程，就是学会不断承担责任，勇于承担责任的过程。为了增强同学们的责任意识，某中学围绕“勇担社会责任”这一主题举行社会实践活动。下面是两个实践片段，请你参与并回答下列问题： 片段一：组织学生到社区宣传环保知识，增强责任意识。 片段二：开展关爱孤寡老人活动，同学们积极参与，奉献爱心。 （1）片段一的责任来源于哪一方面?承担责任的代价是什么? （2）我们为什么要服务社会? （3）我们应该如何服务和奉献社会? 23. 材料一 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 材料二 维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，是每个公民义不容辞的责任。 （1）材料一体现的是公民应享有的哪项权利?公民行使这项权利应该注意哪些问题? （2）材料二体现的是公民应履行的哪项义务?公民应怎样自觉履行法定义务? （3）两则材料启示我们应如何正确对待权利与义务? 24. 泱泱中华，历史悠久，文明博大，新时代中华文化生机勃发、气象万千，向世界展示着东方文明古国的充沛创造力和旺盛生命力。 镜头一 领悟文化力量。 春节起源于殷商时期，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。2024年12月4日，“春节--中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 （1）春节作为非物质文化遗产是中华文化的瑰宝，为什么中华文化能薪火相传、历久弥新? （2）春节申遗成功有利于增强我们哪一方面的自信? （3）中华文化的特点是什么? （4）中华文化的精髓是什么? 镜头二 体悟文化保护 《中华人民共和国非物质文化遗产法》第四条规定：“保护非物质文化遗产，应当注重其真实性、整体性和传承性，有利于增强中华民族的文化认同，有利于维护国家统一和民族团结，有利于促进社会和谐和可持续发展。” （5）文化的繁荣发展离不开法治建设，这体现出我国治理国家的基本方略是什么? 镜头三 践悟文化传承 近年来国人有这样的感受，似乎年味儿变淡了。很多曾经的习俗、仪式，或简化或消失。我们真正应该关心的是，如何让传统的习俗、仪式与现代生活更好融合，共同守护传承至今的价值理念与精神内核。 （6）作为中学生，我们可以采取哪些具体行动去守护和传承中华优秀传统文化?（至少两点） 25. 材料一 实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 材料二 从现在起；中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 根据上述材料；结合所学知识，回答下列问题： （1）你对中国梦的基本内涵是如何理解的? （2）办好中国的事，关键在什么? （3）实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神除了以爱国主义为核心的民族精神，还包括什么什么? （4）搭建现实和梦想的桥梁是什么?梦想接力，强国有我，为了实现中华民族伟大复兴的梦想，你应该做些什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $