精品解析：甘肃省天水市秦安县2024-2025学年统编版二年级下学期期末语文试题

2024-2025学年度第二学期期末质量监测试卷 二年级语文 【小朋友们，这学期即将结束了，你一定收获了很多知识吧！请你认真、细心答题，保持卷面整洁！让我们一起快乐摘星吧！】 一、卷面书写。 1. 我会把下面的句子正确、端正、整洁地抄写在田字格中。 予人玫瑰，手有余香。 二、积累展示。 2. 读拼音，写词语。 xún zhǎo wēn nuǎn rè nào jīng líng wàng jì （wàng jì ） róng yì bāng zhù fǎn fù 3. 我能给带点的字选择正确的读音并填在括号里。 piào piāo （1）漂（ ）亮的小纸船随水漂（ ）走了。 jǐn jìn （2）尽（ ）管没有赢得这次比赛，但他已经尽（ ）力了。 shì sì （3）他似（ ）乎很失望，像霜打过的茄子似（ ）的。 4. 选字组词。 破 坡 决 绝 此 些 （ ）坏 （ ）定 从（ ） 祖 组 值 植 线 钱 （ ）国 （ ）树 （ ）币 5. 我是积累小行家，会按要求填空。 万里（ ）（ ） 碧空（ ）（ ） 春风（ ）（ ） （ ）发（ ）强 （ ）人（ ）目 （ ）（ ）不舍 渐渐地（ ） （ ）的微风 （ ）的童话 6. 我会按要求写一写。 （1）例：宇（宇宙）——（宇宙飞船） （ ）（ ）——（ ） （2）例：毛茸茸（ABB式）______ ______ （3）形容高兴的词语：______ ______ （4）妈妈真辛苦，她一会儿擦桌子，一会儿扫地，一会儿洗衣服。 我一会儿______，一会儿______，。一会儿______。 7. 我是默写小能手，能按课文内容填空。 （1）不知细叶（ ），二月春风（ ）。 （2）（ ）粟，秋收（ ）。四海（ ），（ ）犹饿死。 （3）接天莲叶（ ），映日荷花（ ）。 （4）（ ）露秋寒霜降，冬雪雪冬（ ）。 （5）予人玫瑰，（ ）。 （6）唯（ ），唯才艺，（ ），当自砺。 三、阅读乐园。 阅读理解 小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）送给我的。我还有一只用布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈送给我的。 每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要细心。 每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。” 8. 短文共有（ ）个自然段，第1自然段有（ ）句话。 9. 从文中找出下面词语的反义词，写下来。 马虎——（ ） 说谎——（ ） 10. 每当“我”做作业马虎时，布娃娃会怎样？用“______”画出来。 11. 每当“我”说谎时，小绵羊好像在对“我”说什么？用“______”画出来。 阅读理解 桌椅的对话 ①一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位置上，就听见椅子呜呜地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。” ②听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián），小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤。他太不爱护我们了。” ③小明听后脸红了，不好意思地对桌椅说：“ 。” 12. 照样子写词语。 高高兴兴 _____________ _____________ 摇来摇去 _____________ ____________ 13. 椅子对桌子说了什么？请你用“ ”画出来。 14. 小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说什么？请你写下来。 他对桌子、椅子说：“__________________。” 15. 学了这篇短文，你明白了什么道理呢？ _________________________ 四、快乐写话。 16. 看图写话 请你仔细观察下面的四幅图画，发挥想象，编一个有趣的故事吧！要求：书写端正，遇到不会写的字可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末质量监测试卷 二年级语文 【小朋友们，这学期即将结束了，你一定收获了很多知识吧！请你认真、细心答题，保持卷面整洁！让我们一起快乐摘星吧！】 一、卷面书写。 1. 我会把下面的句子正确、端正、整洁地抄写在田字格中。 予人玫瑰，手有余香。 【答案】予人玫瑰，手有余香。 二、积累展示。 2. 读拼音，写词语。 xún zhǎo wēn nuǎn rè nào jīng líng wàng jì （wàng jì ） róng yì bāng zhù fǎn fù 【答案】寻找 温暖 热闹 精灵 忘记（旺季） 容易 帮助 反复 【解析】 【详解】略 3. 我能给带点的字选择正确的读音并填在括号里。 piào piāo （1）漂（ ）亮的小纸船随水漂（ ）走了。 jǐn jìn （2）尽（ ）管没有赢得这次比赛，但他已经尽（ ）力了。 shì sì （3）他似（ ）乎很失望，像霜打过的茄子似（ ）的。 【答案】 ①. piào ②. piāo ③. jǐn ④. jìn ⑤. sì ⑥. shì  【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“漂”的读音。 （2）注意区分多音字“尽”的读音。 （3）注意区分多音字“似”的读音。 4. 选字组词。 破 坡 决 绝 此 些 （ ）坏 （ ）定 从（ ） 祖 组 值 植 线 钱 （ ）国 （ ）树 （ ）币 【答案】 ①. 破 ②. 决 ③. 此 ④. 祖 ⑤. 植 ⑥. 钱 【解析】 【详解】注意“破”和石头、碎裂损坏有关；“决”和水、断开、决断有关；“此”主要与“这、这个、这里、此时、如此”等概念相关。 注意“祖”主要与祭祀、神灵及祖先有关；“植”与树木、栽种有关；“钱”和金属、钱币有关。 5. 我是积累小行家，会按要求填空。 万里（ ）（ ） 碧空（ ）（ ） 春风（ ）（ ） （ ）发（ ）强 （ ）人（ ）目 （ ）（ ）不舍 渐渐地（ ） （ ）的微风 （ ）的童话 【答案】 ①. 无 ②. 云 ③. 如 ④. 洗 ⑤. 拂 ⑥. 面 ⑦. 奋 ⑧. 图 ⑨. 引 ⑩. 注 ⑪. 恋 ⑫. 恋 ⑬. 开放 ⑭. 轻柔 ⑮. 美丽 【解析】 【详解】书写时注意“拂”“奋”“恋”的正确写法。 渐渐地后面注意要跟动词，例如：渐渐地消失；渐渐地明白；渐渐地远去； 微风和童话前加形容词即可，例如：轻柔的微风；凉爽的微风；暖暖的微风；有趣的童话；动人的童话；奇妙的童话。 6. 我会按要求写一写。 （1）例：宇（宇宙）——（宇宙飞船） （ ）（ ）——（ ） （2）例：毛茸茸（ABB式）______ ______ （3）形容高兴的词语：______ ______ （4）妈妈真辛苦，她一会儿擦桌子，一会儿扫地，一会儿洗衣服。 我一会儿______，一会儿______，。一会儿______。 【答案】 ①. 员 ②. 队员 ③. 少先队员 ④. 金灿灿 ⑤. 胖乎乎 ⑥. 欢天喜地 ⑦. 喜气洋洋 ⑧. 唱歌 ⑨. 跳舞 ⑩. 搭积木 【解析】 【详解】（1）我们要根据例子进行扩写，显然是由单字扩写成四字词语，如：室（教室）（音乐教室）；天（天涯）（天涯过客）；太（太空）（太空火箭）。 （2）“毛茸茸”是ABB式词语，即第一个字不同，第二、三个字相同。 示例：绿油油、亮晶晶。 （3）形容高兴的词语还有：喜出望外、欣喜若狂、心花怒放等。 （4）“一会儿”表示时间很短暂，据此仿写。 示例：我一会儿看书，一会儿画画，一会儿跳绳。 7. 我是默写小能手，能按课文内容填空。 （1）不知细叶（ ），二月春风（ ）。 （2）（ ）粟，秋收（ ）。四海（ ），（ ）犹饿死。 （3）接天莲叶（ ），映日荷花（ ）。 （4）（ ）露秋寒霜降，冬雪雪冬（ ）。 （5）予人玫瑰，（ ）。 （6）唯（ ），唯才艺，（ ），当自砺。 【答案】 ①. 谁裁出 ②. 似剪刀 ③. 春种一粒 ④. 万颗子 ⑤. 无闲田 ⑥. 农夫 ⑦. 无穷碧 ⑧. 别样红 ⑨. 秋处 ⑩. 小大寒 ⑪. 手有余香 ⑫. 德学 ⑬. 不如人 【解析】 【详解】（1）书写时注意“裁、剪”的正确写法。 （2）书写时注意“春、种、颗、闲、农”的正确写法。 （3）书写时注意“碧、样”的正确写法。 （4）书写时注意“秋、寒”的正确写法。 （5）书写时注意“香”的正确写法。 （6）书写时注意“德”的正确写法。 三、阅读乐园。 阅读理解 小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）送给我的。我还有一只用布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈送给我的。 每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要细心。 每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。” 8. 短文共有（ ）个自然段，第1自然段有（ ）句话。 9. 从文中找出下面词语的反义词，写下来。 马虎——（ ） 说谎——（ ） 10. 每当“我”做作业马虎时，布娃娃会怎样？用“______”画出来。 11. 每当“我”说谎时，小绵羊好像在对“我”说什么？用“______”画出来。 【答案】8. ①. 3##三 ②. 2##两 9. ①. 细心 ②. 诚实 10. 布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我学习要踏实，写字要细心。 11. 小孩子不能说谎，要诚实。 【解析】 【导语】这篇《小绵羊和布娃娃》是适配低龄读者的启蒙短篇，语言浅白直白，十分贴近孩童日常生活。 文章以孩子视角介绍两件生日礼物，将布娃娃、小绵羊拟人化，借童真想象润物细无声地传递“学习踏实细心、做人诚实”的正向引导，篇幅简短层次清晰，适配低阶阅读训练，契合孩童认知，充满天真童趣。 【8题详解】 数自然段：每个自然段开头空两格为一个自然段，所以共3个自然段。 数句子：第1自然段中，句号表示一句话结束。第一句“我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨送给我的。”句号。第二句“我还有一只用布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈送给我的。”句号。注意中间没有分号或感叹号，共两句话。 【9题详解】 “马虎”出现在第2段：“每当我做作业马虎时”。文中紧跟着说“提醒我学习要踏实，写字要细心”。“马虎”的反义词应该是“细心” “说谎”出现在第3段：“每当我说谎时”。小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。” 【10题详解】 划线要完整，不要只画半句。建议从“布娃娃”三个字开始画到“写字要细心”的句号。不要画成后面的“好像提醒……”而漏掉前面的动作“两只大眼睛看着我”。 【11题详解】 绵羊好像说的话是引导号内的内容：“小孩子不能说谎，要诚实。” 注意引号内的完整句子。题干问“小绵羊好像在对‘我’说什么”，所以直接画出带引号的那句。不要画成“小绵羊好像在说……”这部分，因为那是叙述，不是具体说的话。 阅读理解 桌椅的对话 ①一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位置上，就听见椅子呜呜地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。” ②听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián），小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤。他太不爱护我们了。” ③小明听后脸红了，不好意思地对桌椅说：“ 。” 12. 照样子写词语。 高高兴兴 _____________ _____________ 摇来摇去 _____________ ____________ 13. 椅子对桌子说了什么？请你用“ ”画出来。 14. 小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说什么？请你写下来。 他对桌子、椅子说：“__________________。” 15. 学了这篇短文，你明白了什么道理呢？ _________________________ 【答案】12. ①. 认认真真 ②. 开开心心 ③. 飞来飞去 ④. 跑来跑去 13. 小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散架了，我好痛。 14. 对不起，我以后一定会好好爱护你们的。 15. 我们要爱护自己的桌椅。 【解析】 【12题详解】 本题主要考查词语仿写。 AABB式词语意思是第一第二个字一样，第三第四个字一样。这样的词语还有：清清楚楚、白白胖胖等等。 ABAC式词语意思是第一第三个字一样，第二第四个字不一样。这样的词语还有：自由自在、不声不响等等。 【13题详解】 本题主要考查对关键句子的定位能力。 可以定位到第一自然段第四句话：“ 小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散架了，我好痛。” 【14题详解】 本题主要考查对文章的理解能力，以及语言组织与表达能力。 文中的桌椅觉得小明不爱护它们，而小明为此感到脸红，因此小明是愧疚的。作答时要注意语句通顺，不要出现错别字。这里答案还可以是“对不起，我错了，以后我不会摇椅子，也不会在桌子上乱涂乱画了。”等等。 【15题详解】 本题主要考查对文章的理解能力。 本文通过桌椅和小明之间的对话，告诉我们如果平时不爱护桌椅的话，它们也是会受伤难过的，因此我们要爱护桌椅，爱护公共设施。 四、快乐写话。 16. 看图写话 请你仔细观察下面的四幅图画，发挥想象，编一个有趣的故事吧！要求：书写端正，遇到不会写的字可以用拼音代替。 【答案】例文： 一天，小鸭子不小心掉进了深深的土坑里，怎么也爬不上来，急得嘎嘎叫。路过的小猴看见了，连忙找来一根长竹竿，伸进坑里喊：“小鸭子，快抓住竹竿！”可竹竿太滑，小鸭子抓不住。这时，小熊提着水桶跑来了，它想往坑里倒水，让小鸭子浮上来。可土坑太深，水很快就渗进土里了。大家正着急，大象赶来了。它把长鼻子伸进坑里，轻轻一卷，就把小鸭子救了上来。小鸭子得救了，它对着大家连连道谢。小猴、小熊和大象笑着说：“不用谢，我们都是好朋友，要互相帮助呀！” 【解析】 【详解】同学们要仔细留意图画的细节，理解清楚故事的情节，再组织语言完成写话。题目共有四幅图，主要讲了猴子、小熊和大象一起救出掉在洞里的鸭子。同学们写话时，可以根据图片表达看到的内容，也可以发挥想象，为每只小动物取名以及加入对话内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $