专题3 休克病人的护理(练习)-山东省(春季高考)护理类《外科护理》考纲讲练测(原卷版+解析版)

2026-06-03
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 外科护理
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 休克患者的护理评估及措施,失血性休克,感染性休克,外科休克患者的护理
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 108 KB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 xkw_083213864
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2026-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58190277.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:本专辑为山东省(春季高考)护理类《外科护理考纲讲练测》,严格依据山东省春季高考考试大纲(专业课)护理类考试范围及要求编写,精准对标考纲,兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件,贯穿九大核心环节:考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验,形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑,助力考生夯实基础、突破重难点。 山东省护理类 《外科护理考纲讲练测》 专题3 休克病人的护理 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分) 1.各类休克共同的病理生理基础是( ) A.酸碱平衡失调 B.心搏出量不足 C.细胞代谢紊乱 D.有效循环血量减少 2.抗休克最基本的治疗措施是( ) A.应用缩血管药物 B.补充血容量 C.纠正酸中毒 D.使用抗菌药 3.以下不是休克早期临床表现的是( ) A.神志清楚 B.面色苍白 C.尿量减少 D.血压下降 4.休克病人,CVP 正常,BP低,当不能肯定是心功能不全或血容量不足时,正确处理是( ) A.减慢输液 B.暂停输液 C.强心治疗 D.补液试验 5.华某,男,42岁。因反复呕血、黑便导致休克。在补液治疗中,循环灌注改善与否的重要判断指标是( ) A.血压回升 B.皮肤红润 C.尿量增加 D.呼吸、脉搏减慢 6.下列不属于休克早期表现的是( ) A.兴奋 B.烦躁不安 C.意识模糊 D.四肢湿冷 7.下列属于休克晚期皮肤色泽和温度表现的是( ) A.发绀 B.苍白 C.红润 D.湿冷 8.以下不是休克早期脉率变化的是( ) A.增快 B.变弱 C.摸不到 D.减慢 9.以下不是休克早期呼吸变化的是( ) A.加快 B.变慢 C.变浅 D.不规则 10.感染性休克患者扩容治疗应首选 ( ) A.生理盐水 B.5%葡萄糖等渗盐水 C.5%葡萄糖溶液 D.平衡盐溶液 二、简答题(本题共10小题,每小题5分,共50分) 11.如何进行扩容的护理。 12.休克病人应用血管活性药物的护理措施。 13.休克病人纠正代谢紊乱的护理措施。 14.休克的定义。 15.休克的分类 。 16.休克的病理生理。 17.休克的常见护理诊断 18.休克的急救护理措施 19.休克的一般护理措施 20.如何进行扩容的护理 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本专辑为山东省(春季高考)护理类《外科护理考纲讲练测》,严格依据山东省春季高考考试大纲(专业课)护理类考试范围及要求编写,精准对标考纲,兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件,贯穿九大核心环节:考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验,形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑,助力考生夯实基础、突破重难点。 山东省护理类 《外科护理考纲讲练测》 专题3 休克病人的护理 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分) 1.各类休克共同的病理生理基础是( ) A.酸碱平衡失调 B.心搏出量不足 C.细胞代谢紊乱 D.有效循环血量减少 【答案】D 【解析】有效循环血量锐减、组织灌注不足是各类休克共同的病理生理基础。 2.抗休克最基本的治疗措施是( ) A.应用缩血管药物 B.补充血容量 C.纠正酸中毒 D.使用抗菌药 【答案】B 【解析】补充血容量是纠正组织低灌注和缺氧的关键。 3.以下不是休克早期临床表现的是( ) A.神志清楚 B.面色苍白 C.尿量减少 D.血压下降 【答案】D 【解析】休克早期临床表现中血压不下降。 4.休克病人,CVP 正常,BP低,当不能肯定是心功能不全或血容量不足时,正确处理是( ) A.减慢输液 B.暂停输液 C.强心治疗 D.补液试验 【答案】D 【解析】当不能肯定是心功能不全或血容量不足时,要进行补液试验进行处理判断。 5.华某,男,42岁。因反复呕血、黑便导致休克。在补液治疗中,循环灌注改善与否的重要判断指标是( ) A.血压回升 B.皮肤红润 C.尿量增加 D.呼吸、脉搏减慢 【答案】C 【解析】尿量是观察休克变化简便而有效的指标。 6.下列不属于休克早期表现的是( ) A.兴奋 B.烦躁不安 C.意识模糊 D.四肢湿冷 【答案】C 【解析】意识模糊不属于休克早期的表现,属于休克加重期的表现。 7.下列属于休克晚期皮肤色泽和温度表现的是( ) A.发绀 B.苍白 C.红润 D.湿冷 【答案】A 【解析】休克晚期可出现发绀,皮肤呈花斑状征象。 8.以下不是休克早期脉率变化的是( ) A.增快 B.变弱 C.摸不到 D.减慢 【答案】D 【解析】休克早期脉率增快,加重时脉速而弱,甚至摸不到。 9.以下不是休克早期呼吸变化的是( ) A.加快 B.变慢 C.变浅 D.不规则 【答案】B 【解析】休克早期呼吸加快,加重时呼吸急促、变浅、不规则。 10.感染性休克患者扩容治疗应首选 ( ) A.生理盐水 B.5%葡萄糖等渗盐水 C.5%葡萄糖溶液 D.平衡盐溶液 【答案】D 【解析】休克患者补液首选平衡盐溶液。 二、简答题(本题共10小题,每小题5分,共50分) 11.如何进行扩容的护理。 【答案】(1)建立静脉通道:尽快建立两条以上静脉输液通道,大量快速补液(心源性休克除外)。 (2)合理补液: 根据用药目的,正确执行医嘱,合理安排输液顺序。 12.休克病人应用血管活性药物的护理措施。 【答案】(1)使用血管活性药物要从小剂量、低浓度开始,遵医嘱控制输入速度 (2)血管扩张药物必须在补足血容量的基础上使用,否则会导致血压急剧下降 (3)避免血管收缩剂漏到皮下造成组织坏死。如果注射部位红、肿、痛,应立即更换滴注部位,患处给予普鲁卡因等局部封闭解除血管痉挛 13.休克病人纠正代谢紊乱的护理措施。 【答案】(1)休克病人大多伴随酸中毒,一般病人经补液扩容即可缓解,严重者应遵医嘱补充碱性溶液,常用药物为5%碳酸氢钠 (2)为了调节休克病人应激反应,常需要遵医嘱使用糖皮质激素 (3)改善细胞代谢,常用三磷酸腺苷-氯化镁(ATP-MgCl2)、辅酶A、细胞色素C等药物 14.休克的定义。 【答案】休克是机体受到强烈的致病因素侵袭后,导致有效循环血量锐减,组织灌注不足、细胞代谢紊乱和功能受损为特点的一种危急临床综合征。 15.休克的分类 。 【答案】低血容量性休克、心源性休克、神经源性休克、过敏性休克和感染性休克 16.休克的病理生理。 【答案】微循环收缩期又称为缺血缺氧期 (2)微循环扩张期又称为淤血缺氧期 (3)微循环衰竭期又称为弥散性血管内凝血期 17.休克的常见护理诊断 【答案】(1)体液不足 与大量失血、失液有关。 (2)气体交换障碍 与微循环障碍、缺氧和呼吸型态改变有关。 (3)恐惧 与病情危重、担心预后等因素有关。 (3)潜在并发症:感染、受伤、压疮、MODS等 18.休克的急救护理措施 【答案】(1)保持呼吸道通畅 (2)补充血容量 (3)处理原发伤 (4)其他 如镇静、保暖 19.休克的一般护理措施 【答案】(1)体位 ①平卧位或抗休克体位 ②急救病人可取去枕平卧位,或临时安置病人头和躯干抬高20°~30°,下肢抬高15°~20°卧位,以暂时增加回心血量。 (2)呼吸道管理 ①昏迷病人使头偏向一侧,或置入通气管,避免舌后坠、误吸等导致窒息,及时清除呼吸道分泌物。 ②常规给氧,氧浓度 40%~50%,氧流量为6~8L/min。 ③严重呼吸困难者,协助医生行气管插管或气管切开,并尽早使用呼吸机辅助呼吸。 (3)维持正常体温 20.如何进行扩容的护理 【答案】(1)建立静脉通道: (2)合理补液: ①根据用药目的,正确执行医嘱,合理安排输液顺序。 ②根据病人心、肺功能,失血、失液量,血压及CVP值调整输液量和速度。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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