精品解析：浙江杭州外国语学校2025-2026学年七年级下学期5月月考科学试题

浙江杭州外国语学校2025-2026学年七年级下学期5月月考科学试题 班级________姓名________学号________ 一、选择题：本大题共20小题，每题2分，共40分。 1. 下列变化属于物理变化的是（　　） A. 纸张燃烧 B. 面包发霉 C. 胆矾研碎 D. 钢铁生锈 2. 下列说法中，正确的是（　　） A. 把正在熔化的冰放到的房间内，冰将继续熔化 B. 夏天打开风扇，感觉凉爽是因为风扇吹来的是凉风 C. 寒冷的冬季，冰冻的衣服也会变干，这是汽化现象 D. 夏天从冰箱取出的冰棒周围出现“白气”，这是液化现象 3. 下列单位换算过程错误的是（　　） A. B. C. D. 4. 根据高原、山地、丘陵、平原、盆地五种地形的特点及它们的联系与区别判断，甲、乙、丙、丁对应的地形类型分别是（　　） A. 高原、平原、山地、丘陵 B. 平原、高原、丘陵、山地 C. 山地、丘陵、高原、平原 D. 丘陵、山地、平原、高原 5. 多肉植物适宜在比较干燥、透气性又好的土壤中生长，水分比例过大的土壤将会导致多肉植物的根不能正常呼吸而腐烂；已知瓦盆透气性好，瓷盆透气性不好。则下列土壤和花盆中最不适合种植多肉植物的是（　　） A. 壤土类土壤、瓦盆 B. 黏土类土壤、瓷盆 C. 砂土类土壤、瓦盆 D. 壤土类土壤、瓷盆 6. 如图所示，是海波的熔化图象，下列说法中正确的是（　　） A. 海波的熔点是 B. 海波在BC段没有吸收热量 C. 在第6分钟时海波已全部熔化 D. 海波在CD段是气态 7. 由密度为的金属甲和密度为的金属乙做成合金球，两种金属混合前后总体积不变，则合金球的密度为（　　） A. B. C. D. 8. 寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是（　　） A. 玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成 B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成 C. “雾”出现在玻璃窗的外表面 D. “冰花”结在玻璃窗的内表面 9. 番薯是一种高产且适应性强的粮食作物，块根除作为主粮外，还是食品加工、淀粉和酒造工业的重要原料。下列有关番薯的说法正确的是（　　） A. 番薯的茎属于攀缘茎 B. 番薯的有机物是通过导管运输的 C. 种植番薯应多施氮肥 D. 番薯所需的水分主要由根尖吸收 10. 如右图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（ ） A. 水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发 B. 初始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾 C. 油蒸发，水不蒸发，然后水先沸腾，最后同时沸腾 D. 油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化后，油才沸腾 11. 如图所示，图a为某班一次地理野外实习的观测点分布图，①～④为观测点编号，图b为该班某小组在其中一个观测点所作的记录卡片。根据图b中记录的信息判断，卡片中“观测点编号”应为图a中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. 做土壤渗水实验时，必须控制相同的条件是（　　） ①取用的砂粒和黏粒的体积要相同；②加入的水量要相同；③渗水的时间要相同；④漏斗里放入脱脂棉花的量要相同；⑤漏斗要相同。 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤ 13. 某研究小组就“土壤类型对西瓜、玉米糖分含量的影响”展开研究，研究结果如下表。结合所学知识，下列选项分析错误的是（ ） 实验组别 1 2 3 4 5 6 植物名称 西瓜 西瓜 西瓜 玉米 玉米 玉米 土壤类型 黏土 壤土 砂土 黏土 壤土 砂土 糖分含量 较少 一般 较高 较少 较高 一般 A. 西瓜种植在砂土类土壤中糖分含量最高 B. 不同类型的土壤适合不同类型的植物生长 C. 砂土类土壤保水性、保肥性强，因此有利于营养物质的积累 D. 种植过程中，大量使用化肥会造成土壤板结 14. 取甲、乙两盆生长状况完全相同的菜苗不浇水等菜苗菱蔫时，向甲盆泥土内浇足水，向乙盆的菜叶上喷水，但不浇湿土壤。将两盆菜苗放在阳光下预计1~2 h后你最可能看到什么现象（　　） A. 甲、乙两盆菜叶都萎蔫 B. 甲、乙两盆菜叶都不萎蔫 C. 甲盆菜叶萎蔫，乙盆菜叶不萎蔫 D. 甲盆菜叶不萎蔫，乙盆菜叶萎蔫 15. 下列各图是小明设计的三个相邻的植物细胞模型，若各细胞中细胞液的溶质质量分数大小关系为a>b>c，箭头表示水分渗透方向（　　） A. B. C. D. 16. 陶艺是一门古老的手艺，充满了无尽的魅力。陶瓷器制造的主要步骤如下，其中正确的排序为（　　） ①干燥 ②揉泥 ③素烧 ④制坯 ⑤烧制 ⑥施釉 A. ②④①③⑥⑤ B. ②④③⑥①⑤ C. ②③④①⑥⑤ D. ②③⑥①④⑤ 17. 小华、小英、小美、小明进行“影响土壤侵蚀因素”的探究实验。下表是他们的实验情况与结果。 姓名 实验编号 变量 小美 小华 小英 小明 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 水的流量 大 小 大 小 小 小 小 小 土壤坡度 小 小 大 大 小 小 大 小 有无植物 无 无 无 有 无 有 无 无 结果 土壤被侵蚀情况 明显 不明显 明显 不明显 明显 不明显 明显 不明显 小美要探究的是什么问题（　　） A. 水的流量大小，对土壤侵蚀的影响 B. 土壤坡度不同，对土壤侵蚀的影响 C. 有无植物生长，对土壤侵蚀的影响 D. 土壤种类不同，对土壤侵蚀的影响 18. 一个质量为0.3千克的水壶，装满水后总质量为0.8千克，装满另一种液体时总质量为0.7千克，则这种液体的密度是（　　） A. 千克/立方米 B. 千克/立方米 C. 0.8千克/立方米 D. 千克/立方米 19. 三个完全相同的量杯中盛有水，将质量相同的铝块、铁块、铜块（）分别放入三个量杯中，液面恰好相平，原来盛水最少的量杯是（　　） A. 放铝块的量杯 B. 放铁块的量杯 C. 放铜块的量杯 D. 原来盛水一样多 20. 玉米苗期，农民第一次浇足水后，较长一段时间不再浇水，目的是（　　） A. 增强玉米抗涝能力 B. 提高土壤湿度 C. 促进玉米抗倒伏能力 D. 促进根系向土壤深处生长 二、填空题：本大题共4小题，每空2分，共28分。 21. 根据如图回答∶ （1）A、B 两果实中，不能继续长大的是∶_________，其原因是切断了运输有机物的_________。 （2）枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎缩，是因为_________是通过茎里的_________向上运输的。 （3）枝条上部位1～4中，会出现明显肿胀的是∶_________。 22. 某科学兴趣小组的同学做了两个实验。请结合所学知识回答下列问题。 实验一：在模拟土坡上堆放厚的粗细不均的沙土，再在坡面上方浇注水流。 实验二：用玻璃制成箱体，在风的入口附近堆放大小不均的沙砾，用电吹风向里面吹风。 （1）这两个实验模拟了以________（填“外力”或“内力”）作用为主形成的地貌。 （2）下列地区地貌的形成，不能通过上述两个实验说明的是________（多选，填字母）。 A. 东非大裂谷 B. 喜马拉雅山脉 C. 马里亚纳海沟 D. 埃及的“狮身人面像”受损 E. 阿尔卑斯山脉的角峰 F. 长江下游三角洲 23. 如图是某液态物质放在室温下凝固时温度随时间变化的图像。由图像可知该物质的凝固点是________℃，凝固过程所经历的时间是________，第该物质处于________态。 24. 运用科学知识指导科学种植，开展观光农业，推广产业扶贫，对农业增收、农民致富具有积极意义。 （1）农作物通常要带土移栽，主要是防止损坏根尖（如图所示），因为根尖上的________（填字母）是吸收水分和无机盐的主要部位。 （2）黏土类土壤保水保肥能力强，但通气透水性差，在其上种植的植物容易烂根而死亡，因此种植前应对该类土壤做何处理？________________。 （3）植物在盐碱地上生长不好，原因是土壤溶液的浓度大于植物细胞液的浓度，导致植物细胞________，因此盐碱地所要种植的品种应满足耐盐、耐碱性较强，有较好抗病性等要求。 （4）不同作物对土壤中的养分具有不同的吸收利用能力，人们通常采用轮种（指在同一块地上，前后两季种植不同的作物或相邻两年内种植不同作物）来种植作物，这种方式有什么好处？________________（写出一条）。 三、实验探究题：本大题共3小题，每空2分，共24分。 25. 小亮在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中： （1）如图甲所示，温度计的示数是________℃。 （2）如图乙所示，a、b是实验过程中出现的情境，其中水沸腾时的情境为________（填“a”或“b”）。 （3）分析的图像，可以获得的信息有（写出一条即可）：________________________。 （4）结合图像信息，在同样的环境下使一大杯滚烫的热水冷却，有两种方法： ①先让热水冷却，然后倒入一杯冷水。②先在热水中倒入一杯冷水，然后冷却。 你认为冷却效果较好的方法是________（填“①”或“②”）。 26. 某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。科研人员为了弄清到底是缺哪种元素诱发苹果小叶病，进行如下实验： ①选用品种相同、长势相同的苹果幼苗，洗净根部后分成三组。 ②配制适量的完全培养液放入培养缸A，在培养缸B、C中分别加入相应的培养液。 ③将三组苹果幼苗分别栽培在上述培养缸中。 ④相同且适宜条件下培养一段时间，观察并记录苹果幼苗的生长发育情况。 （1）步骤②中，培养缸B、C中的培养液应如何配制？________________________。 （2）将苹果幼苗根部洗净的目的是__________________________________________。 （3）若出现实验现象：________________，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。 27. 篆刻爱好者小明收藏了一枚印章。为鉴别印章所用的石料，他用实验室器材测量印章的密度。小明按下图所示进行了实验。 （1）对放在水平桌面上的托盘天平进行调平时，发现指针在分度盘中央的左侧，如图甲所示，这时应将横梁上的平衡嫘母向__________调节（选填“左”或“右”）； （2）将该金属块放在已调好的天平左盘内，测出它的质量，天平横梁在水平位置平衡时，右盘中的砝码和游码的示数如图甲所示，则该金属块的质量是__________g； （3）然后将它放进正有水的量筒内，测出金属块的体积，量筒中水面先后的位置如图乙所示，则通过实验数据可计算出该金属块的密度为__________kg/m3； （4）若不用量筒，借助天平、小烧杯和如图丙所示的溢水杯也能完成上述实验，其实验步骤如下： ①称出金属块质量m0；②测出空小烧杯质量m1；③先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把小烧杯放在溢水口下方，将金属块浸没在溢水杯中；④称出溢出的水和小烧杯的总质量m2；⑤已知水的密度是ρ水，用上述方法测出金属块密度ρ金属块=__________（用字母表示）；⑥整理器材时，同学们发现溢水杯的溢水口有少量水残留，则用此方法测出的金属块密度__________（选填“>”、“<”或“=”）真实值。 四、计算题：本大题共1小题，共8分。 28. 拓展学习小组同学需要估测实验室一大箱小钢珠的质量，但是实验室没有足够量程的测量仪器。他们测出了长方形箱子的长宽高，算出箱子的容积为0.08米3，再找来一个等比例的长方形瓶子，测得瓶子的质量为40克，然后在瓶子里装满小钢珠，共计200颗，测得总质量为2千克；接着他们在装满小钢珠的瓶子里再注满水，测得质量为2.24千克，然后倒出所有的小钢珠，将瓶子注满水，测得总质量为540克。 （1）这个瓶子的容积是多少？ （2）这种小钢球的密度是多少（保留2位小数）？判断小钢珠是否纯钢制？（已知钢的密度为千克/米3） （3）这箱小钢珠的总质量约为多少千克？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江杭州外国语学校2025-2026学年七年级下学期5月月考科学试题 班级________姓名________学号________ 一、选择题：本大题共20小题，每题2分，共40分。 1. 下列变化属于物理变化的是（　　） A. 纸张燃烧 B. 面包发霉 C. 胆矾研碎 D. 钢铁生锈 【答案】C 【解析】 【详解】纸张燃烧、面包发霉、钢铁生锈的过程中都有新物质生成，都属于化学变化；胆矾研碎的过程中都没有新物质生成，属于物理变化，故选C。 2. 下列说法中，正确的是（　　） A. 把正在熔化的冰放到的房间内，冰将继续熔化 B. 夏天打开风扇，感觉凉爽是因为风扇吹来的是凉风 C. 寒冷的冬季，冰冻的衣服也会变干，这是汽化现象 D. 夏天从冰箱取出的冰棒周围出现“白气”，这是液化现象 【答案】D 【解析】 【详解】A．把正在熔化的冰拿到0℃的房间内，没有温度差，不能吸热，所以冰不会继续熔化，故A错误； B．电风扇吹出的风加快了身上的空气流速，从而加快了汗液的蒸发，蒸发时会从身上吸收热量，感党凉爽，故B错误； C．寒冷的冬季，冰冻的衣服也会变干，这是升华现象，故C错误； D．夏天，从冰箱门取出的冰棒，温度很低，周围空气中的水蒸气遇冷形成小水滴，浮在空气中，这是一种液化现象。故D正确。 故选D。 3. 下列单位换算过程错误的是（　　） A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【详解】A．，故A正确，不符合题意； B．，故B错误，符合题意； C．因为，所以 ，故C正确，不符合题意； D．，故D错误，符合题意； 故选BD。 4. 根据高原、山地、丘陵、平原、盆地五种地形的特点及它们的联系与区别判断，甲、乙、丙、丁对应的地形类型分别是（　　） A. 高原、平原、山地、丘陵 B. 平原、高原、丘陵、山地 C. 山地、丘陵、高原、平原 D. 丘陵、山地、平原、高原 【答案】C 【解析】 【详解】甲、乙属于起伏较大的地形： 甲海拔较高，符合山地特征（海拔500米以上，地势起伏大）；乙海拔较低，符合丘陵特征（海拔多在500米以下，有一定地势起伏）。丙、丁属于起伏很小的地形： 丙海拔较高，符合高原特征（海拔500米以上，整体地形平坦、起伏小）；丁海拔较低，符合平原特征（海拔多在200米以下，地形平坦起伏小）。 5. 多肉植物适宜在比较干燥、透气性又好的土壤中生长，水分比例过大的土壤将会导致多肉植物的根不能正常呼吸而腐烂；已知瓦盆透气性好，瓷盆透气性不好。则下列土壤和花盆中最不适合种植多肉植物的是（　　） A. 壤土类土壤、瓦盆 B. 黏土类土壤、瓷盆 C. 砂土类土壤、瓦盆 D. 壤土类土壤、瓷盆 【答案】B 【解析】 【分析】主要考查适合植物生长的土壤的特征相关知识。 【详解】黏土类土壤是含沙粒很少，有黏性的土壤，水分不容易从中通过，水多气少，养分转化慢，多肉植物喜爱的土壤具有疏松的特点，因为多肉植物的肉质根需要很多的氧气，在板结闷热的泥土容易腐烂，而且氧气不足会滋生大量厌氧细菌。所选择的土壤排水性也要好，同时又有一定的持水性。因此黏土类土壤和瓷盆并不适合多肉植物生长，B符合题意。 故选B。 6. 如图所示，是海波的熔化图象，下列说法中正确的是（　　） A. 海波的熔点是 B. 海波在BC段没有吸收热量 C. 在第6分钟时海波已全部熔化 D. 海波在CD段是气态 【答案】A 【解析】 【详解】海波是晶体，晶体熔化的特点是熔化过程持续吸热，温度保持不变。 A．由图可知，海波熔化时温度保持不变，晶体熔化时不变的温度就是熔点，因此海波的熔点是，故A正确； B．BC段是海波的熔化过程，熔化过程需要持续吸收热量，故B错误； C．由图可知，第6min时海波刚达到熔点，刚开始熔化，第12min才全部熔化，故C错误； D．BC段熔化完成后，CD段海波是液态，吸热升温，不是气态，故D错误。 故选A。 7. 由密度为的金属甲和密度为的金属乙做成合金球，两种金属混合前后总体积不变，则合金球的密度为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由可得，甲的体积 乙的体积 所以合金的体积 合金的质量为 合金密度 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是（　　） A. 玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成 B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成 C. “雾”出现在玻璃窗的外表面 D. “冰花”结在玻璃窗的内表面 【答案】D 【解析】 【详解】A．“雾”是液态小水滴，是空气中的水蒸气遇冷由气态变为液态形成的，属于液化现象，故A错误； B．冬天，“冰花”是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝华形成的小冰晶，故B错误； C．“雾”是室内温度较高的水蒸气遇冷由气态变为液态形成的，附着在玻璃的内表面，故C错误； D．冬天窗户上的冰花是室内温度较高的水蒸气遇冷凝结形成的小冰晶，附着在玻璃内表面，故D正确。 故选D。 9. 番薯是一种高产且适应性强的粮食作物，块根除作为主粮外，还是食品加工、淀粉和酒造工业的重要原料。下列有关番薯的说法正确的是（　　） A. 番薯的茎属于攀缘茎 B. 番薯的有机物是通过导管运输的 C. 种植番薯应多施氮肥 D. 番薯所需的水分主要由根尖吸收 【答案】D 【解析】 【详解】A．番薯的茎属于匍匐茎，不是攀缘茎，A错误。 B．番薯的有机物是通过筛管运输的，导管运输的是水和无机盐，B错误。 C．种植番薯应多施钾肥，因为钾肥能使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，C错误。 D．番薯所需的水分主要由根尖的成熟区吸收，D正确。 10. 如右图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（ ） A. 水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发 B. 初始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾 C. 油蒸发，水不蒸发，然后水先沸腾，最后同时沸腾 D. 油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化后，油才沸腾 【答案】D 【解析】 【详解】由于液体在任何温度下都能蒸发，故在开始加热时，上层的油会发生蒸发现象，同时由于油膜的覆盖，使得油下面的水无法蒸发，但随着加热，当将水加热到100℃后，再加热水就沸腾了，即发生汽化，由于水沸腾后温度不再升高，且水的沸点小于油的沸点，故此时油不会沸腾，直到水全部汽化完后，油的温度才能升高，即当温度升到油的沸点时，再加热，油才可以沸腾。故选D。 11. 如图所示，图a为某班一次地理野外实习的观测点分布图，①～④为观测点编号，图b为该班某小组在其中一个观测点所作的记录卡片。根据图b中记录的信息判断，卡片中“观测点编号”应为图a中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】①地海拔在400~500米之间，②、④两地海拔在300~400米之间，③地海拔在500~600米之间，AC不符合题意； ②处等高线向海拔高处凸出为山谷，④处等高线向海拔低处凸出为山脊，山谷为集水线，能形成河流，山脊为分水线，不能形成河流，因此考查河流受污染的情况，应该是②处，D不符合题意； 根据指向标箭头指向北方确定方向，可知，图中②地位于山峰A的东南方，B符合题意。 12. 做土壤渗水实验时，必须控制相同的条件是（　　） ①取用的砂粒和黏粒的体积要相同；②加入的水量要相同；③渗水的时间要相同；④漏斗里放入脱脂棉花的量要相同；⑤漏斗要相同。 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】土壤渗水实验的变量是土壤的类型，其他条件应相同，如土壤的体积、加水量、渗水时间、脱脂棉，漏斗的大小对实验结果没有影响，所以实验中不需要控制相同，故选A。 13. 某研究小组就“土壤类型对西瓜、玉米糖分含量的影响”展开研究，研究结果如下表。结合所学知识，下列选项分析错误的是（ ） 实验组别 1 2 3 4 5 6 植物名称 西瓜 西瓜 西瓜 玉米 玉米 玉米 土壤类型 黏土 壤土 砂土 黏土 壤土 砂土 糖分含量 较少 一般 较高 较少 较高 一般 A. 西瓜种植在砂土类土壤中糖分含量最高 B. 不同类型的土壤适合不同类型的植物生长 C. 砂土类土壤保水性、保肥性强，因此有利于营养物质的积累 D. 种植过程中，大量使用化肥会造成土壤板结 【答案】C 【解析】 【分析】土壤根据矿物质颗粒、空气、水和有机质等的组成比例不同，可以分为砂土类、黏土类、壤土类三种土壤类型。 【详解】A．从表格中可以清晰看到，西瓜在砂土类土壤中（实验组别3）糖分含量为“较高”，而在黏土（实验组别1）和壤土（实验组别2）中糖分含量分别为“较少”和“一般”，所以西瓜种植在砂土类土壤中糖分含量最高，A正确。  B．观察表格，西瓜在不同土壤类型下糖分含量有差异，玉米在不同土壤类型下糖分含量也不同，这表明不同类型的土壤对西瓜和玉米生长产生的影响不同，也就说明不同类型的土壤适合不同类型的植物生长，B正确。  C．砂土类土壤颗粒较粗，孔隙较大，其保水性和保肥性差，而不是保水性、保肥性强。西瓜在砂土类土壤中糖分含量较高可能是由于砂土透气性好等其他因素，而不是因为保水性、保肥性强，C错误。  D．在种植过程中，大量使用化肥会使土壤中的有机质减少，破坏土壤结构，从而造成土壤板结，这是农业生产中的常见现象和知识，D正确。   故选C。 14. 取甲、乙两盆生长状况完全相同的菜苗不浇水等菜苗菱蔫时，向甲盆泥土内浇足水，向乙盆的菜叶上喷水，但不浇湿土壤。将两盆菜苗放在阳光下预计1~2 h后你最可能看到什么现象（　　） A. 甲、乙两盆菜叶都萎蔫 B. 甲、乙两盆菜叶都不萎蔫 C. 甲盆菜叶萎蔫，乙盆菜叶不萎蔫 D. 甲盆菜叶不萎蔫，乙盆菜叶萎蔫 【答案】D 【解析】 【分析】 此题考查的知识点是植物吸水的主要器官是根。界的是可以从根的结构功能方面来切入。 【详解】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其根上内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此植物吸水主要靠根而不是叶。 向甲盆泥土内浇足水，甲的菜苗通过根能够吸收到足够的水，而不萎蔫；向乙盆的菜叶上喷水，但不浇湿土壤，乙的菜苗不能通过根吸收水（叶吸收的水很少），因此菜叶萎蔫。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解植物吸水的主要器官是根。 15. 下列各图是小明设计的三个相邻的植物细胞模型，若各细胞中细胞液的溶质质量分数大小关系为a>b>c，箭头表示水分渗透方向（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】溶液中的溶质或气体可发生自由扩散，溶液中的溶剂发生渗透作用；渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。细胞间水分流动的方式是渗透作用，动力是浓度差。 【详解】水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合分析，水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高，水分运输的就越多。由于a细胞液浓度＞b细胞液浓度，所以水运输的方向b→a；由于b细胞液浓度＞c细胞液浓度，所以水运输的方向c→b；由于a细胞液浓度＞c细胞液浓度，所以水运输的方向c→a，可见C正确。 故选C。 16. 陶艺是一门古老的手艺，充满了无尽的魅力。陶瓷器制造的主要步骤如下，其中正确的排序为（　　） ①干燥 ②揉泥 ③素烧 ④制坯 ⑤烧制 ⑥施釉 A. ②④①③⑥⑤ B. ②④③⑥①⑤ C. ②③④①⑥⑤ D. ②③⑥①④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】陶瓷器制造的一般步骤：陶瓷器制造主要有揉泥、制坯、干燥、素烧、施釉及烧制等步骤，正确的顺序②④①③⑥⑤。 17. 小华、小英、小美、小明进行“影响土壤侵蚀因素”的探究实验。下表是他们的实验情况与结果。 姓名 实验编号 变量 小美 小华 小英 小明 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 水的流量 大 小 大 小 小 小 小 小 土壤坡度 小 小 大 大 小 小 大 小 有无植物 无 无 无 有 无 有 无 无 结果 土壤被侵蚀情况 明显 不明显 明显 不明显 明显 不明显 明显 不明显 小美要探究的是什么问题（　　） A. 水的流量大小，对土壤侵蚀的影响 B. 土壤坡度不同，对土壤侵蚀的影响 C. 有无植物生长，对土壤侵蚀的影响 D. 土壤种类不同，对土壤侵蚀的影响 【答案】A 【解析】 【详解】对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的。根据表格信息可知，小美设计的甲乙两组实验对照，实验变量是水的流量的大小，其它条件均相同，因此小美要探究的是水的流量大小，对土壤侵蚀的影响。A正确，BCD错误。 18. 一个质量为0.3千克的水壶，装满水后总质量为0.8千克，装满另一种液体时总质量为0.7千克，则这种液体的密度是（　　） A. 千克/立方米 B. 千克/立方米 C. 0.8千克/立方米 D. 千克/立方米 【答案】D 【解析】 【详解】装满水后，水的质量 装满水后，水的体积 水壶的容积 装满另一种液体后，液体的质量 装满另一种液体后，液体的体积 这种液体的密度是 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 19. 三个完全相同的量杯中盛有水，将质量相同的铝块、铁块、铜块（）分别放入三个量杯中，液面恰好相平，原来盛水最少的量杯是（　　） A. 放铝块的量杯 B. 放铁块的量杯 C. 放铜块的量杯 D. 原来盛水一样多 【答案】A 【解析】 【详解】三者的质量相同，由可知， 铜块的密度最大，故铜块的体积最小，同理铝块的密度最小，故铝块的体积最大； 而放入量杯中液面相平，所以放有体积最大的铝块的量杯中盛水最少，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 20. 玉米苗期，农民第一次浇足水后，较长一段时间不再浇水，目的是（　　） A. 增强玉米抗涝能力 B. 提高土壤湿度 C. 促进玉米抗倒伏能力 D. 促进根系向土壤深处生长 【答案】D 【解析】 【详解】大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，可谓“根深叶茂”“树大根深”，根系在生长过程中具有向水性，即根会向水分较多的地方生长。 农民在玉米苗期第一次浇足水后，较长一段时间不再浇水，这样做是为了利用根的向水性，促进根系向土壤深处生长，从而使植物更好地吸收土壤深处的水分，适应环境。D正确，ABC错误。 二、填空题：本大题共4小题，每空2分，共28分。 21. 根据如图回答∶ （1）A、B 两果实中，不能继续长大的是∶_________，其原因是切断了运输有机物的_________。 （2）枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎缩，是因为_________是通过茎里的_________向上运输的。 （3）枝条上部位1～4中，会出现明显肿胀的是∶_________。 【答案】 ①. B ②. 筛管 ③. 水分 ④. 导管 ⑤. 枝条上的1处会出现明显肿胀。因为有机物通过筛管向下运输，枝条上端的叶制造的有机物向下运输到1处时受阻。而2～3之间没有绿叶，基本不会制造有机物，所以2、3处不会明显肿胀。4处虽然有绿叶但有机物是通过筛管向下运输，4处有机物积存不会太多，所以4处也不会明显肿胀。 【解析】 【分析】筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管。 【详解】（1）由图可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；B在其上下都进行了环割，切断了运输有机物的筛管。使叶制造的有机物不能送到B果实，没有得到营养物质的B将停止发育而凋落。 （2）导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而图中的处理并没有伤及木质部，所以植物运输水分和无机盐的管道还在，因此枝条上部的叶片会得到水分和无机盐不会因树皮环剥而萎蔫。 （3）如果对茎进行环割，这样营养物质就积存在节口上端，使节口上端出的形成层得到丰富的营养物质，细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物，我们发现枝条上的1处会出现明显肿胀。因为有机物通过筛管向下运输，枝条上端的叶制造的有机物向下运输到1处时受阻。而2～3之间没有绿叶，基本不会制造有机物，所以2、3处不会明显肿胀。4处虽然有绿叶但有机物通过筛管向下运输，4处不会有有机物积存，所以4处也不会明显肿胀。 【点睛】分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能。 22. 某科学兴趣小组的同学做了两个实验。请结合所学知识回答下列问题。 实验一：在模拟土坡上堆放厚的粗细不均的沙土，再在坡面上方浇注水流。 实验二：用玻璃制成箱体，在风的入口附近堆放大小不均的沙砾，用电吹风向里面吹风。 （1）这两个实验模拟了以________（填“外力”或“内力”）作用为主形成的地貌。 （2）下列地区地貌的形成，不能通过上述两个实验说明的是________（多选，填字母）。 A. 东非大裂谷 B. 喜马拉雅山脉 C. 马里亚纳海沟 D. 埃及的“狮身人面像”受损 E. 阿尔卑斯山脉的角峰 F. 长江下游三角洲 【答案】（1）外力 （2）ABCE 【解析】 【小问1详解】 内力作用能量来自地球内部，以地壳运动、火山活动等为主要表现；外力作用能量来自地球外部，由流水、风力等外力引发侵蚀、搬运、沉积作用。两个实验分别模拟流水、风力对地表的作用，属于外力作用，因此填外力。 【小问2详解】 东非大裂谷是板块张裂（内力作用）形成，不符合实验模拟的外力类型，A不能说明； 喜马拉雅山脉是板块挤压抬升（内力作用）形成，B不能说明； 马里亚纳海沟是板块俯冲挤压（内力作用）形成，C不能说明； 狮身人面像受损是风力侵蚀导致，符合实验二模拟的风力作用，D可以说明； 阿尔卑斯山脉的角峰是冰川侵蚀形成，本题仅模拟了流水、风力作用，E不能说明； 长江下游三角洲是流水沉积形成，符合实验一模拟的流水作用，F可以说明。 23. 如图是某液态物质放在室温下凝固时温度随时间变化的图像。由图像可知该物质的凝固点是________℃，凝固过程所经历的时间是________，第该物质处于________态。 【答案】 ①. 48 ②. 4 ③. 固 【解析】 【详解】晶体凝固时温度保持不变，这个不变的温度就是凝固点。由图可知，该物质在5~9min温度保持48℃不变，因此凝固点为48℃。 由图可知，该物质从第5min开始凝固，第9min凝固结束，因此凝固过程经历的时间为 由图可知，9min凝固结束后，固态物质继续放热降温，第10min后温度降到室温保持不变，因此第13min时该物质已经完全凝固，处于固态。 24. 运用科学知识指导科学种植，开展观光农业，推广产业扶贫，对农业增收、农民致富具有积极意义。 （1）农作物通常要带土移栽，主要是防止损坏根尖（如图所示），因为根尖上的________（填字母）是吸收水分和无机盐的主要部位。 （2）黏土类土壤保水保肥能力强，但通气透水性差，在其上种植的植物容易烂根而死亡，因此种植前应对该类土壤做何处理？________________。 （3）植物在盐碱地上生长不好，原因是土壤溶液的浓度大于植物细胞液的浓度，导致植物细胞________，因此盐碱地所要种植的品种应满足耐盐、耐碱性较强，有较好抗病性等要求。 （4）不同作物对土壤中的养分具有不同的吸收利用能力，人们通常采用轮种（指在同一块地上，前后两季种植不同的作物或相邻两年内种植不同作物）来种植作物，这种方式有什么好处？________________（写出一条）。 【答案】（1）A （2）松土 （3）失水 （4）充分利用土壤中的各种养分（或防止土壤肥力的枯竭等） 【解析】 【小问1详解】 根尖的结构中，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。图中A为成熟区，所以农作物带土移栽是防止损坏根尖上的A成熟区，它是吸收水分和无机盐的主要部位。 【小问2详解】 黏土类土壤保水保肥能力强，但通气透水性差，植物的根需要呼吸空气中的氧气，这种土壤中氧气不足，植物容易烂根而死亡。所以种植前应对该类土壤进行松土，以增加土壤的通气透水性，保证根的正常呼吸。 【小问3详解】 当土壤溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，根据植物细胞的渗透原理，植物细胞会失水。植物在盐碱地上生长不好，就是因为土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度，导致植物细胞失水。 【小问4详解】 不同作物对土壤中的养分具有不同的吸收利用能力，轮种时，不同作物吸收的养分不同，这样可以充分利用土壤中的各种养分，避免土壤养分的过度消耗，从而提高土壤肥力，达到增产的目的。 三、实验探究题：本大题共3小题，每空2分，共24分。 25. 小亮在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中： （1）如图甲所示，温度计的示数是________℃。 （2）如图乙所示，a、b是实验过程中出现的情境，其中水沸腾时的情境为________（填“a”或“b”）。 （3）分析的图像，可以获得的信息有（写出一条即可）：________________________。 （4）结合图像信息，在同样的环境下使一大杯滚烫的热水冷却，有两种方法： ①先让热水冷却，然后倒入一杯冷水。②先在热水中倒入一杯冷水，然后冷却。 你认为冷却效果较好的方法是________（填“①”或“②”）。 【答案】（1）98 （2）a （3）水沸腾时吸收热量，温度保持不变 （4）① 【解析】 【小问1详解】 由图甲知，温度计的分度值为1℃，示数为98℃。 【小问2详解】 a中气泡在上升过程中，体积逐渐增大，所以是沸腾时的现象。b中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象。 【小问3详解】 由图像可知，水升温到后，继续吸热但温度不再升高，因此可以得到结论：水沸腾时吸收热量，温度保持不变。 【小问4详解】 液体和环境的温差越大，散热降温越快。方法①先让高温热水利用大温差快速散热，冷却3分钟后再加冷水，冷却效果好于一开始就混合冷水的方法②，因此选①。 26. 某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。科研人员为了弄清到底是缺哪种元素诱发苹果小叶病，进行如下实验： ①选用品种相同、长势相同的苹果幼苗，洗净根部后分成三组。 ②配制适量的完全培养液放入培养缸A，在培养缸B、C中分别加入相应的培养液。 ③将三组苹果幼苗分别栽培在上述培养缸中。 ④相同且适宜条件下培养一段时间，观察并记录苹果幼苗的生长发育情况。 （1）步骤②中，培养缸B、C中的培养液应如何配制？________________________。 （2）将苹果幼苗根部洗净的目的是__________________________________________。 （3）若出现实验现象：________________，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。 【答案】（1）培养缸B中加入等量的缺锌培养液，培养缸C中加入等量的缺镁培养液 （2）排除根部附着的土壤中含有的锌、镁等元素对实验结果的干扰 （3）培养缸B和培养缸C中的苹果幼苗都表现出小叶病，而培养缸A中的苹果幼苗生长正常 【解析】 【小问1详解】 该实验的目的是探究苹果小叶病是由土壤中缺锌引起的还是由土壤中缺镁引起的，所以实验变量是锌和镁。 根据实验设计原则，培养缸B中应加入等量的缺锌培养液，培养缸C中应加入等量的缺镁培养液，这样才能形成对照，探究缺锌和缺镁对苹果幼苗生长的影响。 【小问2详解】 将苹果幼苗根部洗净，是为了排除根部附着的土壤中含有的锌、镁等元素对实验结果的干扰，因为如果根部有土壤残留，土壤中的锌、镁等元素可能会进入培养液，影响实验中对缺锌、缺镁这一变量的判断。 【小问3详解】 若苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关，那么在实验中，培养缸B（缺锌）和培养缸C（缺镁）中的苹果幼苗都表现出小叶病，而培养缸A（完全培养液）中的苹果幼苗生长正常。 27. 篆刻爱好者小明收藏了一枚印章。为鉴别印章所用的石料，他用实验室器材测量印章的密度。小明按下图所示进行了实验。 （1）对放在水平桌面上的托盘天平进行调平时，发现指针在分度盘中央的左侧，如图甲所示，这时应将横梁上的平衡嫘母向__________调节（选填“左”或“右”）； （2）将该金属块放在已调好的天平左盘内，测出它的质量，天平横梁在水平位置平衡时，右盘中的砝码和游码的示数如图甲所示，则该金属块的质量是__________g； （3）然后将它放进正有水的量筒内，测出金属块的体积，量筒中水面先后的位置如图乙所示，则通过实验数据可计算出该金属块的密度为__________kg/m3； （4）若不用量筒，借助天平、小烧杯和如图丙所示的溢水杯也能完成上述实验，其实验步骤如下： ①称出金属块质量m0；②测出空小烧杯质量m1；③先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把小烧杯放在溢水口下方，将金属块浸没在溢水杯中；④称出溢出的水和小烧杯的总质量m2；⑤已知水的密度是ρ水，用上述方法测出金属块密度ρ金属块=__________（用字母表示）；⑥整理器材时，同学们发现溢水杯的溢水口有少量水残留，则用此方法测出的金属块密度__________（选填“>”、“<”或“=”）真实值。 【答案】（1）右 （2）176.4 （3）8.82×103 （4） ①. ②. > 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，说明天平左盘较重，应当将横梁上的平衡螺母向右调节，直至天平水平平衡。 【小问2详解】 由图甲可知，天平标尺的分度值为0.2g，游码对应刻度为1.4g，金属块的质量等于砝码的质量与游码对应刻度之和，所以金属块的质量 m=100g+50g+20g+5g+1.4g=176.4g 【小问3详解】 由图乙可知，量筒的分度值为1mL，量筒中水的体积为20mL，水和金属块的总体积为40mL，则金属块的体积 V=40mL-20mL=20mL=20cm3 则金属块的密度 【小问4详解】 [1]由于空小烧杯质量m1，溢出的水和小烧杯的总质量m2，则溢出水的体积 由于金属块的体积等于金属块溢出水的体积，则金属块的密度 [2]溢水杯的溢水口有少量水残留，则称量的水和小烧杯的总质量偏小，所以测量的金属块的体积偏小，由可知，测出的金属块密度比真实值大。 四、计算题：本大题共1小题，共8分。 28. 拓展学习小组同学需要估测实验室一大箱小钢珠的质量，但是实验室没有足够量程的测量仪器。他们测出了长方形箱子的长宽高，算出箱子的容积为0.08米3，再找来一个等比例的长方形瓶子，测得瓶子的质量为40克，然后在瓶子里装满小钢珠，共计200颗，测得总质量为2千克；接着他们在装满小钢珠的瓶子里再注满水，测得质量为2.24千克，然后倒出所有的小钢珠，将瓶子注满水，测得总质量为540克。 （1）这个瓶子的容积是多少？ （2）这种小钢球的密度是多少（保留2位小数）？判断小钢珠是否纯钢制？（已知钢的密度为千克/米3） （3）这箱小钢珠的总质量约为多少千克？ 【答案】（1）500cm3 （2），小钢珠不是纯钢制 （3）313.6 【解析】 【小问1详解】 倒出所有的小钢珠，将瓶子注满水，测得总质量为540g，这个瓶子中只装满水时，水的质量是 瓶子的容积 【小问2详解】 在瓶子里装满小钢珠，共计200颗，测得总质量为 接着他们在装满小钢珠的瓶子里再注满水，测得质量为，则水的质量 水的体积 钢珠的体积 钢珠的质量 钢珠的密度 因为，所以不是纯钢制。 【小问3详解】 箱子的容积为 根据比例关系可知，质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $