精品解析:2026年山东潍坊市初中九年级学业水平模拟测试历史试题

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2026-06-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.63 MB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
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来源 学科网

内容正文:

九年级历史 (时间60分钟,满分100分) 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1~4页,第Ⅱ卷5~8页。 2.答题前,考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域,答在本试卷上的答案无效。 第I卷(选择题 共40分) 一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。 1. 考古发现是了解史前社会的重要依据。近几年,考古工作者在湖北郧县人遗址出土了大量打制石器,如砍砸器、刮削器等。这一发现可以用来研究( ) A. 早期人类的进化 B. 原始农业的兴起 C. 氏族社会的瓦解 D. 早期国家的产生 2. “昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者,十有五人;姬姓之国者,四十人,皆举亲也。”材料叙述的是 A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 3. 秦始皇统一全国后,令丞相李斯整理规范小篆,将其定为全国通用官方文字,废止六国异形文字。这一举措的根本目的在于( ) A. 确立正统地位 B. 削弱诸侯实力 C. 巩固国家统一 D. 促进文化繁荣 4. 下图是某同学绘制的中国历史上以少胜多的著名战役简图。该战役是( ) A. 长平之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 5. 盛唐莫高窟45窟《观音经变》壁画,兼具印度佛教璎珞、中亚粟特胡服与中原传统云纹元素。这印证了盛唐时期( ) A. 佛教占据主导 B. 对外开放扩大 C. 艺术缺乏特色 D. 文化兼收并蓄 6. 宋朝时期,长江中下游地区广泛种植从越南引进的占城稻,太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓,民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语。这反映了当时( ) A. 经济重心南移趋势 B. 政治中心开始南移 C. 手工业技术达高峰 D. 海外贸易蓬勃发展 7. 明末宋应星为完成《天工开物》的撰写,长期深入民间,实地考察各地农业生产和手工艺技术,并对其中规律进行系统性总结。这体现了他注重( ) A. 理论研究 B. 文献考证 C. 数据分析 D. 实践探索 8. 下面是某历史兴趣小组整理的毛泽东在不同时期的论述,可知,其研究的主题是( ) “农民问题乃国民革命的中心问题” “收拾金瓯一片,分田分地真忙” 要求地主减租减息又规定农民部分地交租交息 A. 新旧民主革命的历程 B. 创建农村革命根据地 C. 国共关系的发展变化 D. 农民土地问题的探索 9. 《红星照耀中国》写道,这无疑是一场战略撤退,但不能说是溃退……其核心力量仍完整无损,其军心士气和政治意志的坚强显然一如往昔。导致“战略撤退”的直接原因是( ) A. 九一八事变爆发 B. 南昌起义失败 C. 国共合作破裂 D. 第五次反“围剿”失利 10. 1937年8月至11月,中国军队在某次会战中与日军激战,打破了日军“三个月灭亡中国”的迷梦,鼓舞了全国军民的抗战士气。这场会战是( ) A. 淞沪会战 B. 台儿庄战役 C. 长沙会战 D. 武汉会战 11. 1945年9月,毛泽东指出:“我们共产党人希望会谈将有良好结果,使中国能由抗战转到和平建设的时期。”这反映了中国共产党参加重庆谈判的主要目的是( ) A. 争取国内和平 B. 加速抗战胜利 C. 揭露内战阴谋 D. 扩大舆论影响 12. 下图绘制于1953年。这宣传画创作的时代背景是( ) A. 中共八大胜利召开 B. 一五计划的实施 C. 人民公社化运动兴起 D. 三大改造基本完成 13. 下图两位人物身上共同体现的时代精神是( ) A. 心系祖国、严谨治学 B. 立党为公、执政为民 C. 艰苦奋斗、无私奉献 D. 与时俱进、改革创新 14. 1971 年第 26 届联合国大会投票恢复中国合法席位,76张赞成票里非洲国家占 26 票,占比超三分之一,为各大洲支持票数之首。这一现象印证,此前我国( ) A. 积极发展周边外交 B. 重视同发展中国家友好交往 C. 改革开放国力提升 D. 大国双边外交率先实现破冰 15. 西欧庄园法庭档案记录,无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,违者还要被罚款。据此可知,西欧庄园法庭( ) A. 限制了领主的特权 B. 具有专门的开庭地点 C. 解决佃户间的纠纷 D. 维护了庄园公共秩序 16. “人类可以成就伟大的事业,因为人类拥有巨大的潜力和个性。他们不再仅仅作为上帝可怜的造物,而是变成了自己命运的主宰者。”这体现的核心思想是( ) A. 神权至上 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 民主共和 17. “它明确肯定了财产不平等的合法性,维护了资产阶级的利益。确立了新制度的基本框架,是法国大革命的纲领性文件。”材料中的“它”指的是( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 18. “对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神雅努斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”。其中的“一张脸望着未来”指的是改革使俄国( ) A. 增强了经济军事实力 B. 农奴获得了完全的人身自由 C. 开启了近代化的进程 D. 走上了发展资本主义的道路 19. 下表是1921-1927年苏俄(苏联)粮食产量统计数据(单位:百万吨)。表中数据变化的主要原因是( ) 年份 小麦 玉米 马铃薯 甜菜 1921年 5.6 1.2 20.6 0.4 1923年 12.3 3.2 34.7 1.5 1927年 21.6 4.5 41.2 10.4 A. 十月革命的胜利 B. 新经济政策的实施 C. 农业集体化的推行 D. 战时共产主义政策的实施 20. 20世纪90年代初,一种崭新的欧洲实体出现在国际舞台上。它拥有自己的中央银行,统一货币在多数成员国中流通,公民可以自由地在成员国间工作、学习和生活。这一“崭新的欧洲实体”是( ) A. 欧洲煤钢共同体 B. 欧洲共同体 C. 欧洲联盟 D. 北约组织 第Ⅱ卷(非选择题 60分) 二、非选择题:本题共4小题,21题16分,22题12分,23题12分,24题18分,共60分。 21. 明清时期是中国古代社会发展的重要阶段。阅读材料,回答问题。 图1 郑和下西洋路线图 图2 金瓶掣签 图3《盛世滋生图》(局部) 图4军机处内景 (1)指出图1中路线的最远地点①____________________;图2中代表中央主持金瓶掣签的官职名称②_______。 (2)图中共同反映的这一时期的时代特征是____________________。任选其中两个史实,结合所学加以说明。 22. 面对日益严重的民族危机,近代以来中国社会各阶层进行了不懈的探索。阅读材料,回答问题。 材料 不同历史时期代表性人物的探索事迹 历史人物 主要探索事迹 林则徐 近代中国“开眼看世界”的先驱。他主持编译《四洲志》,了解西方各国情况;在鸦片战争期间,积极整顿海防,组织军民抵抗英国侵略,体现了反抗外来侵略的民族气节。 李鸿章 洋务运动的主要代表人物之一。他以“自强”“求富”为口号,创办了江南制造总局、轮船招商局等近代企业,建立了北洋舰队,推动了中国现代化的起步。 康有为 资产阶级维新派的领袖。他在公车上书期间,多次上书光绪帝,主张变法图强;1898年领导戊戌变法,倡导学习西方政治制度,迈出了中国政治近代化的第一步。 孙中山 (1)请模仿表中前三位人物的事迹描述,补充孙中山的主要探索事迹。 (2)综合上述材料,归纳中国近代先驱者的探索呈现出怎样的发展趋势? 23. 以下是反映20世纪国际秩序演变的漫画。阅读材料,回答问题。 材料 图1 说明: 漫画描绘了巴黎和会的场景。会议桌上是美、英、法等战胜国正在商讨处置战败国、建立战后国际新秩序。会议桌下则是战败国德国、炸弹和火药桶。 图2 说明: 苏联漫画。画面中山姆大叔(美国)一身妇人装束,一手紧紧抓住狮子(象征英国或西欧)的尾巴,另一只手高举“马歇尔计划”的拍子用力敲打这头皮包骨头的狮子。 图3 说明:1999年发表的新闻漫画。画面中,以美国为首的北约一脚踢开联合国,试图建立以美国为主导的单极世界秩序。 (1)根据图1并结合所学知识,指出漫画中“桌下的火药桶”寓意着什么? (2)观察图2,漫画作者通过“抓住狮子尾巴”和“马歇尔计划拍子”表达了怎样的观点?这一漫画反映了当时怎样的国际局势? (3)根据图3并结合所学,指出阻碍当今世界和平与发展的主要因素有哪些? 24. 某兴趣小组以“国情差异与制度选择”为主题开展项目化学习。阅读材料,回答问题。 材料一 图1 秦朝政府结构 图2伯里克利时代的国家机构 材料二 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” ——摘自《中华人民共和国宪法》(1954年) “本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。”“行政权属于美利坚合众国总统。总统任期为4年,副总统任期与总统任期相同。”“司法权属于最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。” ——摘自 《美利坚合众国宪法》(1787年) (1)依据材料一,指出图1和图2反映的政治制度。 (2)依据材料二并结合所学,归纳中美两国民主制度的不同特点。 (3)综合上述材料,围绕“国情差异与制度选择”这一主题,提炼一个观点,撰写一段100字左右的历史小论文。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级历史 (时间60分钟,满分100分) 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1~4页,第Ⅱ卷5~8页。 2.答题前,考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域,答在本试卷上的答案无效。 第I卷(选择题 共40分) 一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。 1. 考古发现是了解史前社会的重要依据。近几年,考古工作者在湖北郧县人遗址出土了大量打制石器,如砍砸器、刮削器等。这一发现可以用来研究( ) A. 早期人类的进化 B. 原始农业的兴起 C. 氏族社会的瓦解 D. 早期国家的产生 【答案】A 【解析】 【详解】A.郧县人是旧石器时代的早期古人类,出土的打制石器(砍砸器、刮削器)是早期人类生产活动的直接遗物,可以反映早期人类的发展状况,因此可用来研究早期人类的进化,正确。 B.原始农业兴起于新石器时代,核心标志是磨制石器、农作物种植、家畜饲养,和本题的旧石器时代打制石器不符,错误。 C.氏族社会瓦解是新石器时代晚期私有制出现后的变化,远晚于郧县人的生活年代,错误。 D.早期国家产生是阶级社会出现后的结果,和旧石器时代早期人类遗存无关,错误。 2. “昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者,十有五人;姬姓之国者,四十人,皆举亲也。”材料叙述的是 A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也”可知,此内容反映了西周的分封制。为了管理辽阔的疆域,巩固统治,西周实行分封制。周王将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,故B符合题意;ACD项材料没有涉及,排除。故选择B。 3. 秦始皇统一全国后,令丞相李斯整理规范小篆,将其定为全国通用官方文字,废止六国异形文字。这一举措的根本目的在于( ) A. 确立正统地位 B. 削弱诸侯实力 C. 巩固国家统一 D. 促进文化繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A. 确立文字正统只是表面作用,不是根本目的,错误。 B. 秦统一全国后已经废除分封制,不存在削弱诸侯的需求,不符合史实,错误。 C.秦始皇统一全国后,推行统一文字等一系列措施的根本目的都是巩固国家统一、维护秦朝统治,正确。 D. 促进文化繁荣是统一文字的客观影响,并非统治者推行这一政策的根本目的,错误。 4. 下图是某同学绘制的中国历史上以少胜多的著名战役简图。该战役是( ) A. 长平之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 【答案】D 【解析】 【详解】A.长平之战是战国时期秦赵之间的战役,与题干信息不符,错误。 B.淝水之战是东晋和前秦的战役,交战双方不符合,错误。 C.官渡之战是曹操与袁绍在黄河流域的战役,交战双方、地点均不符合,错误。 D.交战双方为曹操20余万大军、孙刘联军约5万人,战场位于长江流域,战术是火攻,借助东南风,符合赤壁之战的特征,正确。 5. 盛唐莫高窟45窟《观音经变》壁画,兼具印度佛教璎珞、中亚粟特胡服与中原传统云纹元素。这印证了盛唐时期( ) A. 佛教占据主导 B. 对外开放扩大 C. 艺术缺乏特色 D. 文化兼收并蓄 【答案】D 【解析】 【详解】A.盛唐时期儒家思想仍是社会主流思想,佛教并未占据主导地位,且题干也未体现佛教的地位,错误。 B.题干核心是壁画融合了多地不同文化元素,侧重点是文化本身的特征,而非强调对外开放的规模,错误。 C.莫高窟壁画是中国古代艺术的瑰宝,融合多元文化本身就是盛唐艺术的独特优势,并非缺乏特色,错误。 D.这幅壁画同时融合了印度佛教文化、中亚外来文化与中原传统文化,体现了盛唐文化包容吸收不同文化的特点,印证了盛唐文化的兼收并蓄,正确。 6. 宋朝时期,长江中下游地区广泛种植从越南引进的占城稻,太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓,民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语。这反映了当时( ) A. 经济重心南移趋势 B. 政治中心开始南移 C. 手工业技术达高峰 D. 海外贸易蓬勃发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中长江中下游地区广泛种植占城稻,太湖流域成为重要粮仓,“苏湖熟,天下足”反映了南方粮食产量超过北方,体现了经济重心南移的趋势,正确。 B.材料展现的经济格局的变化,未涉及政治中心南移,且“开始”表述不准确,错误。 C.材料涉及的是农业,而非手工业,错误。 D.材料展现的国内长江中下游地区经济的发展,未涉及海外贸易,错误。 7. 明末宋应星为完成《天工开物》的撰写,长期深入民间,实地考察各地农业生产和手工艺技术,并对其中规律进行系统性总结。这体现了他注重( ) A. 理论研究 B. 文献考证 C. 数据分析 D. 实践探索 【答案】D 【解析】 【详解】A.理论研究侧重书本理论推导,题干深入民间、实地考察不是纯理论研究,错误。 B.文献考证依托古书典籍查阅考证,题干侧重实践探索,无查阅文献相关表述,错误。 C.数据分析依托数据整理运算,题干聚焦亲身实践调研,没有数据分析相关内容,错误。 D.实践探索深入民间、实地考察生产技术属于亲身实践调研,体现实践探索的治学特点,正确。 8. 下面是某历史兴趣小组整理的毛泽东在不同时期的论述,可知,其研究的主题是( ) “农民问题乃国民革命的中心问题” “收拾金瓯一片,分田分地真忙” 要求地主减租减息又规定农民部分地交租交息 A. 新旧民主革命的历程 B. 创建农村革命根据地 C. 国共关系的发展变化 D. 农民土地问题的探索 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中“分田分地”“减租减息”都围绕土地问题,而非“新旧民主革命的历程”,错误。 B.“创建农村革命根据地”涉及武装斗争和根据地建设,材料仅展现的土地问题,错误。 C.材料展现的毛泽东在不同时期对土地问题的重视,未涉及国共关系的变化,错误。 D.第一句强调农民问题是国民革命的中心问题;第二句“分田分地”反映土地革命;第三句“减租减息”是抗日战争时期的土地政策。三者都围绕农民土地问题展开,因此研究的主题是农民土地问题的探索,正确。 9. 《红星照耀中国》写道,这无疑是一场战略撤退,但不能说是溃退……其核心力量仍完整无损,其军心士气和政治意志的坚强显然一如往昔。导致“战略撤退”的直接原因是( ) A. 九一八事变爆发 B. 南昌起义失败 C. 国共合作破裂 D. 第五次反“围剿”失利 【答案】D 【解析】 【详解】A.九一八事变是日本开始侵略中国东北的标志,和题干中的战略撤退无关,错误。 B.南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,其失败后的转移不符合题干描述的战略撤退,错误。 C.第一次国共合作破裂是国民革命失败的结果,与题干内容不符,错误。 D.题干中《红星照耀中国》描述的“战略撤退”指的是红军长征,红军被迫长征的直接原因是第五次反“围剿”失利,正确。 10. 1937年8月至11月,中国军队在某次会战中与日军激战,打破了日军“三个月灭亡中国”的迷梦,鼓舞了全国军民的抗战士气。这场会战是( ) A. 淞沪会战 B. 台儿庄战役 C. 长沙会战 D. 武汉会战 【答案】A 【解析】 【详解】A.淞沪会战发生于1937年8月-11月,中国军队拼死抵抗日军进攻,成功打破了日军“三个月灭亡中国”的迷梦,极大鼓舞了全国军民的抗战士气,正确。 B.台儿庄战役发生于1938年,是抗战以来中国正面战场取得的最大胜仗,不符合题干时间和意义,错误。 C.长沙会战发生于1941年前后,与题干时间不符,错误。 D.武汉会战发生于1938年,会战后抗日战争进入相持阶段,错误。 11. 1945年9月,毛泽东指出:“我们共产党人希望会谈将有良好结果,使中国能由抗战转到和平建设的时期。”这反映了中国共产党参加重庆谈判的主要目的是( ) A. 争取国内和平 B. 加速抗战胜利 C. 揭露内战阴谋 D. 扩大舆论影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.毛泽东明确提出,希望通过谈判推动中国“由抗战转到和平建设的时期”,对应中国共产党参加重庆谈判的核心主观目的:尽最大努力争取国内和平,正确。 B.题干时间为1945年9月,日本已经投降,抗日战争已经取得最终胜利,因此B选项“加速抗战胜利”不符合史实,错误。 C.揭露蒋介石“假和平、真内战”的阴谋是重庆谈判的客观作用之一,并非中国共产党参加谈判的核心目的,错误。 D.扩大舆论影响力不是中国共产党参加重庆谈判的主要目的,错误。 12. 下图绘制于1953年。这宣传画创作的时代背景是( ) A. 中共八大胜利召开 B. 一五计划的实施 C. 人民公社化运动兴起 D. 三大改造基本完成 【答案】B 【解析】 【详解】A.中共八大召开于1956年,错误。 B.1953—1957年是“一五”计划时期,国家优先发展重工业,工业化建设全面展开,与宣传画“我们为参加国家工业化建设而自豪”的时代背景相符,正确。 C.人民公社化运动兴起于1958年,错误。 D.三大改造基本完成于1956年,错误。 13. 下图两位人物身上共同体现的时代精神是( ) A. 心系祖国、严谨治学 B. 立党为公、执政为民 C. 艰苦奋斗、无私奉献 D. 与时俱进、改革创新 【答案】C 【解析】 【详解】A.“严谨治学”是科学家群体的特点,不符合二人身份,错误。 B.“立党为公、执政为民”仅符合干部焦裕禄,不是石油工人王进喜共有的精神,错误。 C.王进喜克服艰难险阻开发大庆油田,焦裕禄带病扎根兰考治理风沙,二人身上共同体现了艰苦奋斗、无私奉献的时代精神,正确。 D.与时俱进、改革创新是改革开放新时期的时代特征,不符合二人所处的历史背景,错误。 14. 1971 年第 26 届联合国大会投票恢复中国合法席位,76张赞成票里非洲国家占 26 票,占比超三分之一,为各大洲支持票数之首。这一现象印证,此前我国( ) A. 积极发展周边外交 B. 重视同发展中国家友好交往 C. 改革开放国力提升 D. 大国双边外交率先实现破冰 【答案】B 【解析】 【详解】A.周边外交针对的是中国周边的邻近国家,非洲不属于中国周边,不符合题意,错误。 B.非洲国家多属于发展中国家,中国恢复联合国合法席位时得到非洲国家大量支持,印证了新中国成立后我国重视同发展中国家友好交往,符合题意,正确。 C.改革开放开始于1978年,题干事件发生在1971年,时间不符,错误。 D.材料体现的是非洲发展中国家的支持,并非和西方大国的双边外交破冰,不符合题意,错误。 15. 西欧庄园法庭档案记录,无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,违者还要被罚款。据此可知,西欧庄园法庭( ) A. 限制了领主的特权 B. 具有专门的开庭地点 C. 解决佃户间的纠纷 D. 维护了庄园公共秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干是关于村民对公共牧场的使用权问题,与领主无关,无法得出限制领主特权的结论,错误。 B.题干只提到了法庭档案记录和判决内容,并没有提及法庭在哪里开庭,与题意无关,错误。 C.案件是违规侵占公共牧场,不是佃户彼此之间的纠纷,错误。 D.庄园法庭处罚私自占用公共牧场、损害全体村民利益的人,目的是规范庄园公共资源使用,维护庄园公共秩序,正确。 16. “人类可以成就伟大的事业,因为人类拥有巨大的潜力和个性。他们不再仅仅作为上帝可怜的造物,而是变成了自己命运的主宰者。”这体现的核心思想是( ) A. 神权至上 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 民主共和 【答案】B 【解析】 【详解】A.神权至上强调以神为中心,与题干观点完全相反,错误。 B.题干内容强调人的价值与潜力,肯定人可以主宰自身命运,反对以神为中心,符合文艺复兴的核心思想人文主义的内涵,正确。 C.理性主义是启蒙运动的核心思想,强调独立思考、理性判断,不符合题干内容,错误。 D.民主共和是近代资产阶级的政治理念,和题干描述的思想核心不符,错误。 17. “它明确肯定了财产不平等的合法性,维护了资产阶级的利益。确立了新制度的基本框架,是法国大革命的纲领性文件。”材料中的“它”指的是( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的文件,确立了英国君主立宪制,和法国大革命无关,错误。 B.《独立宣言》是美国独立战争时期宣告美国独立的文件,不符合题意,错误。 C.《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件,核心内容包含“私有财产神圣不可侵犯”,明确维护资产阶级的利益,符合题干描述,正确。 D.《拿破仑法典》是拿破仑执政后颁布的资产阶级法典,巩固了法国大革命成果,但不是法国大革命的纲领性文件,错误。 18. “对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神雅努斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”。其中的“一张脸望着未来”指的是改革使俄国( ) A. 增强了经济军事实力 B. 农奴获得了完全的人身自由 C. 开启了近代化的进程 D. 走上了发展资本主义的道路 【答案】D 【解析】 【详解】A.增强经济军事实力不是改革最核心的进步性体现,不符合“望着未来”所指向的社会发展方向,错误。 B.1861年改革保留了大量封建残余,农奴并未获得完全的人身自由,错误。 C.开启俄国近代化进程的是彼得一世改革,不是亚历山大二世农奴制改革,概念混淆,错误。 D.1861年改革废除了农奴制,为俄国资本主义发展提供了自由劳动力、资金和国内市场,使俄国走上了发展资本主义的道路,顺应了近代化发展的方向,正确。 19. 下表是1921-1927年苏俄(苏联)粮食产量统计数据(单位:百万吨)。表中数据变化的主要原因是( ) 年份 小麦 玉米 马铃薯 甜菜 1921年 5.6 1.2 20.6 0.4 1923年 12.3 3.2 34.7 1.5 1927年 21.6 4.5 41.2 10.4 A. 十月革命的胜利 B. 新经济政策的实施 C. 农业集体化的推行 D. 战时共产主义政策的实施 【答案】B 【解析】 【详解】A. 十月革命胜利是1917年,不是该阶段农业增长的主要原因,错误。 B. 1921年苏俄开始实施新经济政策,农业上以固定粮食税代替余粮收集制,调动了农民生产积极性,推动了农业生产恢复增长,完全符合题干时间和现象,正确。 C. 苏联农业集体化是20世纪20年代末才开始推行,时间不符,错误。 D. 战时共产主义政策推行于1918-1921年,且余粮收集制挫伤农民生产积极性,时间和影响都不符合,错误。 20. 20世纪90年代初,一种崭新的欧洲实体出现在国际舞台上。它拥有自己的中央银行,统一货币在多数成员国中流通,公民可以自由地在成员国间工作、学习和生活。这一“崭新的欧洲实体”是( ) A. 欧洲煤钢共同体 B. 欧洲共同体 C. 欧洲联盟 D. 北约组织 【答案】C 【解析】 【详解】A.欧洲煤钢共同体成立于20世纪50年代,是欧洲一体化的开端,不符合题干“20世纪90年代初”“统一货币”的描述,错误。 B.欧洲共同体成立于1967年(20世纪60年代),并未实现统一货币、建立统一中央银行,错误。 C.欧洲联盟1993年正式成立,符合“20世纪90年代初”的时间条件;欧盟拥有独立的中央银行,计划发行统一货币欧元(1999年启动,2002年正式流通),成员国公民可自由在成员国内流动、工作、居住,正确。 D.北约组织是美国主导的西方军事政治集团,不是欧洲本土的一体化实体,不符合描述,错误。 第Ⅱ卷(非选择题 60分) 二、非选择题:本题共4小题,21题16分,22题12分,23题12分,24题18分,共60分。 21. 明清时期是中国古代社会发展的重要阶段。阅读材料,回答问题。 图1 郑和下西洋路线图 图2 金瓶掣签 图3《盛世滋生图》(局部) 图4军机处内景 (1)指出图1中路线的最远地点①____________________;图2中代表中央主持金瓶掣签的官职名称②_______。 (2)图中共同反映的这一时期的时代特征是____________________。任选其中两个史实,结合所学加以说明。 【答案】(1) ①. 非洲东海岸和红海沿岸; ②. 驻藏大臣。 (2)时代特征:统一多民族封建国家的巩固和发展。 说明:郑和下西洋加强了对外友好交往,扩大国家影响;金瓶掣签制度的建立加强了对西藏的有效管辖;经济发展奠定物质基础;军机处的设置强化了中央集权,利于国家统一。 【解析】 【小问1详解】 填空:①1405-1433年,郑和率船队七次下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸;②1727年,清朝在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务。 【小问2详解】 时代特征:图1郑和下西洋(对外交往),图2金瓶掣签(边疆治理/民族管理) ,图3《盛世滋生图》(经济发展 ),图4军机处(君主专制强化)从对外、民族、经济、内政共同体现了统一多民族国家巩固与发展。 说明:郑和下西洋从对外关系、金瓶掣签从边疆治理、《盛世滋生图》从经济发展作用、军机处从政治制度分析。 22. 面对日益严重的民族危机,近代以来中国社会各阶层进行了不懈的探索。阅读材料,回答问题。 材料 不同历史时期代表性人物的探索事迹 历史人物 主要探索事迹 林则徐 近代中国“开眼看世界”的先驱。他主持编译《四洲志》,了解西方各国情况;在鸦片战争期间,积极整顿海防,组织军民抵抗英国侵略,体现了反抗外来侵略的民族气节。 李鸿章 洋务运动的主要代表人物之一。他以“自强”“求富”为口号,创办了江南制造总局、轮船招商局等近代企业,建立了北洋舰队,推动了中国现代化的起步。 康有为 资产阶级维新派的领袖。他在公车上书期间,多次上书光绪帝,主张变法图强;1898年领导戊戌变法,倡导学习西方政治制度,迈出了中国政治近代化的第一步。 孙中山 (1)请模仿表中前三位人物的事迹描述,补充孙中山的主要探索事迹。 (2)综合上述材料,归纳中国近代先驱者的探索呈现出怎样的发展趋势? 【答案】(1)孙中山:中国民主革命的先行者。他提出三民主义作为革命纲领;领导辛亥革命,推翻清王朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度。 (2)探索主体不断扩大,探索层次逐步深入,斗争方式不断演进,现代化探索在艰难中不断发展。 【解析】 【小问1详解】 探索事迹:模仿表中前三位人物的描述格式(身份定位+主要事迹)展开。孙中山是中国民主革命的先行者。他作为资产阶级革命派的代表人物提出三民主义作为革命纲领;领导辛亥革命,推翻清王朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度。 【小问2详解】 发展趋势:综合表中林则徐(抵抗侵略、了解西方)、李鸿章(学习西方技术)、康有为(学习西方政治制度)、孙中山(推翻帝制、建立共和)的探索事迹,可归纳出中国近代先驱者的探索呈现出以下发展趋势:探索主体不断扩大(从地主阶级到资产阶级);探索层次逐步深入(从器物到制度);斗争方式不断演进(从改良到革命);现代化探索在艰难中不断发展。 23. 以下是反映20世纪国际秩序演变的漫画。阅读材料,回答问题。 材料 图1 说明: 漫画描绘了巴黎和会的场景。会议桌上是美、英、法等战胜国正在商讨处置战败国、建立战后国际新秩序。会议桌下则是战败国德国、炸弹和火药桶。 图2 说明: 苏联漫画。画面中山姆大叔(美国)一身妇人装束,一手紧紧抓住狮子(象征英国或西欧)的尾巴,另一只手高举“马歇尔计划”的拍子用力敲打这头皮包骨头的狮子。 图3 说明:1999年发表的新闻漫画。画面中,以美国为首的北约一脚踢开联合国,试图建立以美国为主导的单极世界秩序。 (1)根据图1并结合所学知识,指出漫画中“桌下的火药桶”寓意着什么? (2)观察图2,漫画作者通过“抓住狮子尾巴”和“马歇尔计划拍子”表达了怎样的观点?这一漫画反映了当时怎样的国际局势? (3)根据图3并结合所学,指出阻碍当今世界和平与发展的主要因素有哪些? 【答案】(1)寓意:凡尔赛体系下隐藏着战争隐患。 (2)作者观点:美国通过马歇尔计划控制西欧。 局势:冷战兴起。 (3)因素:霸权主义、强权政治;恐怖主义;地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断。 【解析】 【小问1详解】 寓意:“会议桌下则是战败国德国、炸弹和火药桶”→凡尔赛体系下隐藏着战争隐患。 【小问2详解】 作者观点:“山姆大叔(美国)一身妇人装束,一手紧紧抓住狮子(象征英国或西欧)的尾巴,另一只手高举‘马歇尔计划’的拍子用力敲打这头皮包骨头的狮子”→美国通过马歇尔计划控制西欧。 局势:这幅漫画是冷战时期苏联的创作,点明了马歇尔计划的实质,结合二战后美苏冷战的整体格局分析当时的国际局势。 【小问3详解】 因素:根据图3中美国绕开联合国、谋求单极霸权的信息,结合所学的冷战后影响世界和平与发展的相关因素,从霸权主义、强权政治;恐怖主义;地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断等角度分析。 24. 某兴趣小组以“国情差异与制度选择”为主题开展项目化学习。阅读材料,回答问题。 材料一 图1 秦朝政府结构 图2伯里克利时代的国家机构 材料二 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” ——摘自《中华人民共和国宪法》(1954年) “本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。”“行政权属于美利坚合众国总统。总统任期为4年,副总统任期与总统任期相同。”“司法权属于最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。” ——摘自 《美利坚合众国宪法》(1787年) (1)依据材料一,指出图1和图2反映的政治制度。 (2)依据材料二并结合所学,归纳中美两国民主制度的不同特点。 (3)综合上述材料,围绕“国情差异与制度选择”这一主题,提炼一个观点,撰写一段100字左右的历史小论文。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。) 【答案】(1)图1:中央集权制度;图2:民主政治。 (2)性质:中国:属于社会主义民主;美国:属于资本主义民主。 权力归属:中国:民主属于全体人民,具有广泛性;美国:民主属于少数资产阶级,具有狭隘性。 政治制度:中国:实行人民代表大会制度;美国:实行总统共和制。 运行原则:中国:实行民主集中制。美国:实行三权分立体制。 (3)观点:政治制度的选择必须立足本国国情。 古代中国面临分裂混战,选择中央集权制度,实现了国家统一与社会稳定;古希腊雅典城邦小国寡民,选择直接民主制度,推动了公民政治的发展。现代中国在革命胜利后建立人民民主专政,保障了人民当家作主;美国独立后建立三权分立的总统制共和制,防止了权力专制。历史证明,成功的政治制度不是照搬照抄的结果,而是立足国情、顺应时代的产物。 【解析】 【小问1详解】 图1:图1是秦朝政府结构,皇帝之下设三公九卿,地方设郡县,反映的是中央集权制度(或君主专制中央集权制度)。 图2:图2是伯里克利时代的国家机构,包括公民大会、五百人议事会、陪审法庭、十将军委员会等,反映的是雅典民主政治。 【小问2详解】 不同特点:从国家性质角度看,“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家”→提炼“中国是人民民主专政的社会主义国家”;美国是资产阶级民主国家。从政治制度角度看,“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”→提炼“中国实行人民代表大会制度”;“立法权属于国会”“行政权属于总统”“司法权属于最高法院”→提炼“美国实行三权分立的总统共和制”。从权力归属角度看,“一切权力属于人民”→提炼“中国权力属于全体人民”;而美国权力属于少数资产阶级。从运行原则角度看,中国实行民主集中制,美国实行分权制衡。 【小问3详解】 第三问要求围绕“国情差异与制度选择”提炼观点并写小论文。材料一图1秦朝中央集权制度适应了古代中国地域辽阔、需要加强中央集权的国情;图2雅典民主政治适应了城邦小国寡民的国情。材料二中国1954年宪法确立的人民代表大会制度适应了新中国成立后人民当家作主的需要;美国1787年宪法确立的三权分立总统共和制适应了美国独立后防止专制、保障自由的需要。因此可提炼观点为“政治制度的选择必须立足本国国情”。论述时,先说明古代中国选择中央集权制度实现了国家统一与社会稳定,古代雅典选择直接民主推动了公民政治发展;再说明现代中国建立人民代表大会制度保障了人民当家作主,美国建立三权分立的总统共和制防止了权力专制。最后得出结论:成功的政治制度不是照搬照抄的结果,而是立足国情、顺应时代的产物。按照“提出观点→史实+论述→结论”的逻辑展开。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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