精品解析：2026年山东菏泽市鄄城县2025-2026学年度第二次质量监测九年级生物试题

2025-2026学年度第二次质量监测 九年级生物试题 注意事项： 1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间为50分钟。 2．考生须在答题卡规定的答题区域内作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、选择题：本大题包括20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 如图是在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构图，下列与口腔上皮细胞基本结构相同的是（ ） A. 成熟的红细胞 B. 细菌 C. 酵母菌 D. 神经元 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。据此答题。 【详解】A．成熟的红细胞没有细胞核，口腔上皮细胞有细胞核，A错误。 B．细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，B错误。 C．酵母菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，C错误。 D．神经元属于动物细胞，有细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体，D正确。 故选D。 2. 某同学设计了如下对照实验：选取一定数量的黄粉虫平均分为两组，A组喂麦麸，B组喂泡沫塑料。多次实验后，发现两组黄粉虫体重都增加，B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。下列叙述错误的是 A. 实验变量是黄粉虫 B. 多次实验是为了防止偶然性 C. 实验结论是黄粉虫能消化塑料并吸收 D. 该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾 【答案】A 【解析】 【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。 【详解】A．根据题干信息“A组喂麦麸，B组喂泡沫塑料”，可知实验变量为饲料的种类，A符合题意。 B．在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。为了提高实验的准确性，避免偶然性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数，B不符合题意。 C．根据题干信息“B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少”，可知黄粉虫能消化塑料并吸收，C不符合题意。 D．通过实验证明黄粉虫能取食、消化和吸收塑料，根据这个结论，我们利用生物方法解决塑料垃圾，D不符合题意。 故选A。 3. 下列有关新冠病毒的叙述正确的是 A. 借助普通光学显微镜可观察到 B. 主要由蛋白质和遗传物质组成 C. 结构简单，能独立生活 D. 通过产生孢子繁殖后代 【答案】B 【解析】 【分析】病毒，个体非常小，没有细胞结构，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构——由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【详解】A．光学显微镜的最大放大倍数一般只有1600～2000倍，无法观察到病毒；电子显微镜的最大放大倍数一般有300万倍，能够观察到病毒，A不符合题意。 B．病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B符合题意。 C．病毒结构简单，无细胞结构，不能独立生活，只营寄生生活，离开了活细胞，通常会变成结晶体，C不符合题意。 D．新冠病毒，没有细胞结构。新冠病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式，D不符合题意。 故选B。 4. “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安……”——唐·李白《古朗月行》。下列叙述错误的是（ ） A. “桂树”是高大乔木，花呈绿白色，果实呈卵球形，属于绿色开花植物 B. “白兔”体表被毛；胎生哺乳；具有门齿、犬齿、臼齿的分化，适于食草 C. “蟾蜍”幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸；变态发育 D. “九乌”中的“乌”是指鸟类，飞行时气囊辅助肺进行双重呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】（1）被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是种子有果皮包被，有果实使得被子植物的种子在繁殖的过程中能受到更好的保护。 （2）哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 （3）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （4）鸟类的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 【详解】A．桂树开花，能接果实，属于被子植物，即绿色开花植物，A正确。 B．白兔属于植食性哺乳动物，牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿，B错误。 C．蟾蜍是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。幼体和成体的形态构造和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育，C正确。 D．鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸，一次呼吸可以进行两次气体交换，称为双重呼吸，D正确。 故选B。 5. 下列对应关系不正确的是（　　） A. 胃——能分泌胃液 B. 大肠——能吸收部分水分 C. 口腔——初步消化脂肪 D. 肝脏——人体内最大的消化腺 【答案】C 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道（食管）、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。 【详解】A．胃壁内有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶等，可初步消化蛋白质，A正确。 B．大肠的主要功能之一是吸收少量的水、无机盐和部分维生素，B正确。 C．口腔的唾液中含有唾液淀粉酶，只能初步消化淀粉；脂肪的初步消化场所是小肠，C错误。 D．肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，肝脏具有分泌胆汁、代谢功能和解毒等功能。肝脏分泌的胆汁能储藏在胆囊中，在需要消化食物的时候，胆汁经导管流入十二指肠。肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，起到促进脂肪分解的作用（乳化脂肪），D正确。 故选C。 6. 如图为呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图，其中描述不正确的是（ ） A. 图甲中的①模拟的结构对吸入人体的空气有清洁、温暖、湿润的作用 B. 若图乙曲线代表二氧化碳的变化情况，则A表示组织细胞处的毛细血管 C. 图丙中的bd段代表呼气，此时肺内气压高于外界大气压 D. 图丁中的B状态代表吸气，甲图中的④处于收缩状态 【答案】B 【解析】 【分析】图甲表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程，①是气管，②是肺，③是胸廓，④是膈肌。 【详解】A．人的呼吸系统包括肺和呼吸道，①呼吸道由图中鼻、咽、喉、气管、支气管组成。呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体得到温暖，湿润和清洁，故A正确。 B．若图丙中曲线代表二氧化碳变化情况，血液流经A处后，二氧化碳含量减少，说明A为肺泡处的毛细血管，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，故B错误。 C．图丙中bd段肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出，代表呼气过程，故C正确。 D．图丁中B状态肋骨向上向外运动，胸廓扩大，代表吸气；图甲中④膈肌收缩时，膈顶部下降，胸廓上下径增大，完成吸气 ，故D正确。 故选B。 7. 人体血液的组成是（ ） A. 血浆与白细胞 B. 血浆与血细胞 C. 血小板与血浆 D. 红细胞与血浆 【答案】B 【解析】 【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 【详解】血液包括血浆和血细胞。血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体。血浆中90%以上是水，其余是血浆蛋白、葡萄糖、无机盐等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核。具有止血和凝血的作用。因此人体血液的组成是血浆、血细胞。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液的组成。 8. 结构与功能观是生物学生命观念之一。下列说法正确的是（ ） A. 肺泡壁由单层细胞构成，利于气体交换 B. 成熟的红细胞没有细胞核，利于透过毛细血管壁 C. 心脏的四个腔中充满血液，利于心肌细胞与血液物质交换 D. 心室与动脉之间的动脉瓣朝心室方向打开，防止血液倒流 【答案】A 【解析】 【分析】（1）肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞组成，与其进行气体交换相适应。 （2）成熟的红细胞没有细胞核。 （3）心脏的四个腔包括左心室、右心室、左心房、右心房，其充满血液参与血液循环。 （4）心室与动脉之间由动脉瓣，向动脉方向打开，防止血液倒流；心房与心室之间的房室瓣，向心室打开，防止血液倒流。 【详解】A．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞组成，与其进行气体交换相适应，故A正确。 B．成熟的红细胞没有细胞核，与透过毛细血管壁无关，故B错误。 C．心脏的四个腔充满血液与血液循环有关，与物质交换无关，故C错误。 D．心室与动脉之间的动脉瓣朝动脉方向打开，防止血液倒流，故D错误。 故选A。 9. 如图为南瓜生长发育过程简图，下列说法正确的是（ ） A. 图中①的主要部分是雌蕊，②的主要部分是雄蕊 B. ③是由②中的胚珠发育而来的 C. ⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的 D. ⑤幼苗的根的生长靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物开花后经过传粉、受精过程，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，胚珠里的受精卵发育成胚，受精的中央细胞发育成胚乳，最终雌蕊的子房发育成果实，雄蕊、柱头、花柱等凋落。 （2）在种子萌发过程中，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶。通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗。 【详解】A．图中的①雄花没有雌蕊，图中的②雌花没有雄蕊，A错误。 B．③果实是由②中雌蕊的子房发育而来的，不是胚珠发育而来的，B错误。 C．胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，⑤幼苗中的茎是由④种子中的胚芽发育而来的，C错误。 D．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有旺盛的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，所以根的生长主要依靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大，D正确。 故选D。 10. 桃在我国有悠久的栽培史，将甲（甜桃：基因组成AA）的花粉授到去雄的乙（酸桃：基因组成aa）的柱头上，下列说法错误的是（　　） A. 甲花粉中精子的基因组成是A B. 乙所结的种子种皮和胚的基因组成都是Aa C. 乙所结的桃均为酸桃 D. 把乙所结的种子种下去，得到的桃树只结甜桃 【答案】B 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】A．甲植株的基因组成是AA，形成精子时，成对的基因分离，因此其花粉中的精子基因组成是A，A正确。 B．乙植株的基因组成是aa，甲植株的基因组成是AA。授粉后，胚的基因组成是Aa（来自甲的精子A和乙的卵细胞a）。然而，种皮的基因组成是aa，因为种皮是由母本（乙）的组织形成的，B错误。 C．乙植株的基因组成是aa，表现型为酸桃。由于种皮和果肉是由母本组织形成的，因此乙所结的桃均为酸桃，C正确。 D．乙所结的种子的胚基因组成是Aa，因此种下去后得到的桃树基因型为Aa。由于A是显性基因，表现型为甜桃，D正确。 故选B。 11. 下列有关生物的生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A. 蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B. 嫁接后所结果实的性状与砧木一致 C. 蝗虫通过有性生殖产生后代，发育方式为不完全变态 D. 鸟卵的胚盘含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构 【答案】B 【解析】 【详解】A．青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，A正确。 B．嫁接属于无性生殖，嫁接后所结果实的性状与接穗一致，而非砧木，B错误。 C．蝗虫通过雌雄交配产生后代，属于有性生殖，其发育经过卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态发育，C正确。 D．鸟卵的胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可发育成雏鸟，D正确。 12. 如图是植物体的器官或结构示意图，下列叙述错误的是 A. 图甲中②③④⑤组成种子的胚 B. 图甲中的⑥将来发育成根 C. 图乙中的⑨将来发育成茎 D. 图丙中的b和c可以使根不断长长 【答案】A 【解析】 【分析】题图甲中，①种皮和果皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根。 题图乙中，⑦生长点，⑧叶原基，⑨胚轴，⑩芽原基。 题图丙中，a成熟区，b伸长区，c分生区，d根冠。 【详解】A．在一个完整种子中，胚是种子的重要部分，包括⑥胚根、④胚芽、⑤胚轴、③子叶四部分，A符合题意。 B．种子萌发时，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用，B不符合题意。 C．枝芽的结构中，⑦生长点可以使芽轴不断伸长，⑧叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，⑨芽轴将来发育成茎，⑩芽原基将来发育成侧芽，C不符合题意。 D．根尖是根生长、分化、吸收最活跃的部位，根能长长主要是因为根尖c分生区的细胞不断分裂和b伸长区的细胞不断伸长的缘故，D不符合题意。 故选A。 13. 如图为人体内部分血液流动示意图，X代表器官或结构，A、B代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述错误的是 A. 若A中流静脉血，B中流动脉血，则X可以代表肺 B. 若A、B中都流静脉血，则X可以代表右心房、右心室 C. 若X为肾小球，则A中流动脉血，B中流静脉血 D. 若X为皮肤，则B中血液的尿素和氧气含量都减少 【答案】C 【解析】 【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。 （2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。 【详解】A．经过肺部的毛细血管网时血液发生了气体交换，由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，若A中流静脉血，B中流动脉血，则X可以代表肺，A正确。 B．若A、B中都流静脉血，X代表血液循环的动力器官的一部分，则X为右心房、右心室，B正确。 C．肾小球是一个毛细血管球，只起过滤作用，没有发生气体交换，氧气含量不变，两端连接小动脉，若X为肾小球，则AB是小动脉，都流动脉血，C错误。 D．血液经过皮肤后，通过皮肤的排泄后，尿素含量减少，通过皮肤中的组织细胞呼吸作用氧气含量减少，D正确。 故选C。 14. 如图为女性生殖系统示意图，下列关于人类生殖和发育的过程，叙述错误的是 A. 受精卵形成的场所是① B. 受精卵开始发育的场所是③ C. ②分泌的激素促进了女性第二性征的出现 D. 青春期是人一生中智力发展的黄金时期 【答案】B 【解析】 【分析】观图可知：①是输卵管，②是卵巢，③是子宫。 【详解】A．图中①输卵管能输送卵细胞，是精子与卵细胞相遇结合形成受精卵的场所，A正确。 B．受精卵在输卵管内开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，B错误。 C．②卵巢，是女性生殖系统中最重要的生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，分泌的雌性激素能调节人体的第二性征，如女性乳房增大等，C正确。 D．身高突增是进入青春期的一个显著特点，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强，青春期是人一生中智力发展的黄金时期，D正确。 故选B。 15. 下列疾病与其致病原因，对应错误的是 A. 色盲——缺乏维生素A B. 佝偻病——缺乏维生素D或缺钙 C. 先天性愚型——染色体数目异常 D. 侏儒症——幼年时生长激素分泌不足 【答案】A 【解析】 【分析】无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．先天性色觉障碍通常称为色盲，是由于染色体遗传所致的不能分辨自然光谱中的各种颜色或某种颜色的遗传病。而缺乏维生素A会造成夜盲症，A符合题意。 B．钙是构成牙齿和骨骼的主要材料，幼儿缺钙会得佝偻病，老年人缺钙会得骨质疏松症，同时维生素D可促进人体对钙质的吸收，因此缺维生素D也会导致佝偻病等疾病，B不符合题意。 C．先天愚型，又称为21三体综合征、唐氏综合征，是一种染色体畸变。小儿可有智能落后，肌张力低下，皮肤呈大理石样色泽等症状，C不符合题意。 D．生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，过多会得巨人症，D不符合题意。 故选A。 16. 下列关于眼球结构及视觉形成的叙述错误的是 A. ①无色、透明，可以透过光线 B. ②可以调节进入眼内光线的多少 C. 通过调节③的曲度，可以看清远近不同的物体 D. ④上有感光细胞，可以感受物像刺激并形成视觉 【答案】D 【解析】 【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的①角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的④视网膜；内容物由房水、③晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有②瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。 【详解】A．①示角膜，其无色透明，可以透过光线，A不符合题意。 B．虹膜中央②有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少。光线强，瞳孔变小，进入眼球内的光线减少；光线弱，瞳孔变大，进入眼球内的光线增多，B不符合题意。 C．睫状体能够调节③晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，C不符合题意。 D．④视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，经视神经传导至大脑皮层，引起视觉，D符合题意。 故选D。 17. 下列有关医药与急救知识叙述不合理的是 A. 用人工呼吸的方法救助溺水者时，应保持被救者的呼吸道通畅 B. 带有“OTC”标识的药物是非处方药，安全性高，可以随意服用 C. 受伤时，若鲜红的血液喷射而出，要在伤口的近心端进行止血 D. 病人需要输血时，应以输同型血为原则 【答案】B 【解析】 【分析】出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。 【详解】A．对溺水者先要清除他口鼻内的污物，要使其呼吸道通畅，再进行人工呼吸，A正确。 B．无论是处方药还是非处方药，使用前按说明书要求或遵医嘱服用，B错误。 C．动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出，故应在近心端用止血带或指压法止血，C正确。 D．安全输血和大量输血时应以输同型血为原则，否则会发生红细胞的凝集反应，D正确。 故选B。 18. 果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相似，则雌性果蝇正常卵细胞的染色体组成为 A. 3条+X B. 3对+XX C. 4条+X D. 4对+XX 【答案】A 【解析】 【分析】蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。 【详解】果蝇的性别决定方式与人类相同。雌性果蝇性染色体大小相同，是XX染色体。雌果蝇体细胞内的染色体组成是3对+XX，这些染色体是成对存在的，在生殖细胞的染色体成单存在，雌性果蝇正常的卵细胞的染色体组成为3条+X。 故选A。 19. 达尔文指出人类和现代类人猿是由一类古猿进化而来的。从古猿到人类的漫长进化历程中，下列描述你认同的是（　　） A. 现存条件下，现代类人猿还可以进化为人类 B. 能否学会用火是人猿分界的重要标志 C. 化石是研究人类起源于古猿最直接的证据 D. 进化过程为古猿→直立人→能人→智人 【答案】C 【解析】 【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是古猿。化石是研究生物进化的直接证据，记录了生物演化的关键信息。直立行走是人猿分界的重要标志，现代类人猿因环境差异无法再进化为人类。人类进化历程的正确顺序为：古猿→南方古猿→能人→直立人→智人。 【详解】A. 现代类人猿与人类已分化，且环境改变使其无法再进化为人类，故A错误。 B. 人猿分界的标志是直立行走，而非用火能力，故B错误。 C. 化石保留了古生物的结构特征，是研究人类起源最直接的证据，故C正确。 D. 进化顺序应为南方古猿→能人→直立人→智人，选项中遗漏南方古猿且顺序混乱，故D错误。 故选C。 20. 下列生物与环境的关系实例中，与其他三项不同的是 A. 仙人掌的叶退化成刺 B. 莲藕的茎和叶柄内有相通的气腔 C. 蚯蚓可以疏松土壤 D. 南极企鹅的羽毛密，皮下脂肪厚 【答案】C 【解析】 【分析】生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化；生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变；环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变。 【详解】A．仙人掌的叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境，A不符合题意。 B．莲的叶柄和根状茎（藕）都有空气孔可输送氧气，彼此相通形成了气体通道，适应水下缺少空气的环境，B不符合题意。 C．蚯蚓能疏松土壤，增强土壤的肥力，说明了生物能够影响环境，C符合题意。 D．南极地区气候寒冷，温度很低，生活在南极的企鹅，皮下脂肪特别厚，脂肪保暖有了利于保持体温，维持正常的生长，这是对寒冷环境的适应，D不符合题意。 故选C。 二、非选择题:本题包括5个小题，共60分。 21. 为了更全面的探究光合作用的影响因素，某生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题。 （1）实验前先将这株牵牛花进行暗处理，利用了绿色植物进行的________作用。 （2）把经过暗处理的牵牛花植株按上图所示方式处置后移至光下数小时，再将a、b、c、d四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中________加热，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液观察颜色变化。 （3）若a叶铝箔遮盖部分不变蓝，其他绿色部分都变蓝，则说明光合作用需要________。 （4）若要探究“植物进行光合作用需要二氧化碳吗？”应选用________叶和________叶形成对照实验。 （5）根据本组实验，请你提出提高大棚蔬菜产量的一个措施：_________。 【答案】（1）呼吸 （2）隔水 （3）光 （4） ①. b ②. d （5）延长光照时间或适当增加二氧化碳浓度 【解析】 【小问1详解】 实验前暗处理的目的是消耗叶片中原有的淀粉，排除原有淀粉对实验结果的干扰。黑暗环境中植物无法进行光合作用合成有机物，只通过呼吸作用分解有机物，因此暗处理利用了绿色植物的呼吸作用。 【小问2详解】 酒精属于易燃物，直接加热易引发危险，因此脱色处理时需要将盛有酒精和叶片的小烧杯进行隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中，方便后续观察颜色变化。 【小问3详解】 该实验中，a叶铝箔遮盖部分缺光不能合成淀粉不变蓝，见光的绿色部分能合成淀粉变蓝，实验变量为光照，因此该结果说明光合作用需要光。 【小问4详解】 探究“植物光合作用需要二氧化碳”时，实验变量应为二氧化碳。b叶所处装置中的氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳，d叶所处装置的清水不吸收二氧化碳，二者除二氧化碳外其他条件一致，可以形成对照实验，因此选b叶和d叶。 【小问5详解】 本实验证明光照是光合作用的必要条件，二氧化碳是光合作用的原料，因此生产中可以通过延长光照时间、适当增加大棚内二氧化碳浓度等措施提高大棚蔬菜产量。 22. 玉米是重要的农作物，研究提高玉米产量的方法很有价值。请据图回答下列问题： （1）播种要选籽粒饱满的玉米粒，是因为[②]__________内贮存的营养物质，能保证正常萌发所需。萌发还需适宜的外界条件，一段时间后下图中玉米粒能发芽有__________（填字母）。 （2）阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成果穗大量缺粒减产（图4）。人们常用人工辅助授粉的方式来弥补，操作方法是：取纸袋套住图3中玉米的（？）处，轻摇玉米茎秆，收集花粉，然后将其倒在雌蕊的（？）上。“？”处分别为__________。 A. 甲、⑦ B. 甲、⑧ C. 乙、⑦ D. 乙、⑧ （3）经传粉、受精后，图1中结构③~⑥是由玉米花[⑨]中的__________发育而来。 （4）蔗糖基聚合物是一种植物生长调节剂。为探究蔗糖基聚合物能否用于玉米增产，研究人员分别用浓度为2%的蔗糖基聚合物水溶液、清水在玉米各个生长期进行叶面喷施，获得下表结果： 处理 苗期 拔节期 抽穗期 灌浆期 对照组 实验组 对照组 实验组 对照组 实验组 对照组 实验组 光合速率 30.90 37.12 55.60 69.22 14.07 19.28 18.91 22.73 呼吸速率 5.13 2.75 10.28 5.78 5.53 3.10 5.67 3.24 根据实验结果初步得出蔗糖基聚合物能使玉米增产的结论，其依据是：__________。 【答案】（1） ①. 胚乳 ②. B和D （2）B （3）受精卵 （4）实验组的光合速率高于对照组，且实验组的呼吸速率低于对照组 【解析】 【分析】1．图1中：①种皮和果皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根。 2．图3中：甲是玉米的雄花，乙是玉米的雌花；⑦是花药，⑧是柱头，⑨是子房。 3．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 4．光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程。 【小问1详解】 玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中。因此，在播种时，常选籽粒饱满的玉米粒，以确保其[②]胚乳内贮存有足够的营养物质。种子萌发还需适宜的外界条件，包括适量的水分、适宜的温度和充足的空气。结合题图可知，A选项缺少水分，不能萌发；B选项温度适宜，有水分，有空气，可以萌发；C选项水过量淹没种子，导致种子缺氧，不能萌发；D选项温度适宜，有水分，有空气，可以萌发；E温度过低，不能萌发。可见，能发芽的组有B和D。 【小问2详解】 为了弥补玉米果穗缺粒减产的不足，人们常用人工辅助授粉的方式。操作方法是：首先取纸袋套住图3中玉米的雄花（甲处，花药所在位置），轻摇玉米茎秆使花粉散出并收集在纸袋中。然后将收集到的花粉倒在雌蕊的柱头上（即乙处的⑧），以完成人工授粉过程。可见，B（甲、⑧）符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。胚是种子的主要结构，由④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根和③子叶组成。结合题图可知，图1中结构③～⑥是胚，胚是由玉米花[⑨]子房中的受精卵发育而来。 【小问4详解】 根据实验结果，我们可以初步得出蔗糖基聚合物能使玉米增产的结论。其依据主要有两点：一是实验组的光合速率高于对照组，这意味着实验组玉米能够合成更多的有机物，从而为其生长提供更多的能量和物质来源；二是实验组的呼吸速率低于对照组，这意味着实验组玉米在维持生命活动的过程中消耗的有机物较少，有利于其积累更多的有机物用于生长和发育。因此，从这两个方面来看，蔗糖基聚合物确实具有促进玉米增产的潜力。 23. 学校举行运动会，小明报名参加长跑项目。妈妈为他准备了早餐，有面包、牛奶、咸鸭蛋、油条。如图是人体部分结构与功能示意图：图中a-d表示生理过程，Ⅰ～Ⅳ表示心脏各腔，1～8表示结构，据图回答问题（[ ]内填字母或编号） （1）妈妈为小明准备的早餐营养搭配并不合理，还需要增加________类食品。 （2）若X代表蛋白质，在消化道内参与过程的消化液有________。 （3）参加长跑时需要从外界获取大量的氧气。氧气经过图一中[ ]________过程进入血液，与血红蛋白结合，最先到达心脏的[ ]________，然后随血液运输到组织细胞。 （4）小明喝进体内的部分水经吸收进入血液，随尿液排出体外，其途径是1→________（用序号和箭头表示）。 （5）在运动过程中，小明的心跳和呼吸频率都加快，该反射所属的类型是________，调节心跳和呼吸频率的神经中枢位于_________。 【答案】（1）蔬菜水果（或果蔬类） （2）胃液、肠液和胰液 （3） ①. c肺泡内的气体交换 ②. Ⅱ左心房 （4）3→4→7→8 （5） ①. 非条件（简单）反射 ②. 脑干 【解析】 【小问1详解】 人体需要六大类营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐。题中妈妈准备的早餐中，面包提供糖类，牛奶、咸鸭蛋提供蛋白质，油条提供糖类和脂肪，缺少维生素，因此需要补充蔬菜水果含维生素多的食品。 【小问2详解】 蛋白质的消化过程为：胃中的胃液可初步消化蛋白质，蛋白质进入小肠后，小肠中的胰液和肠液都含有消化蛋白质的酶，可将蛋白质彻底消化为氨基酸，因此参与蛋白质消化过程的消化液是胃液、胰液、肠液。 【小问3详解】 外界空气通过呼吸道进入肺泡，经过图一c肺泡内的气体交换进入毛细血管。氧气与血红蛋白结合，靠红细胞运输。血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，氧气进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，由肺静脉进入心脏的Ⅱ左心房。 【小问4详解】 尿液的形成首先由1入球小动脉需经过3肾小球和肾小囊内壁的滤过作用在4肾小囊内形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被7肾小管重新吸收，进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里，剩下的水、无机盐和尿素形成尿液，经8集合管收集到肾盂，然后在排出体外。小明喝进体内的水经吸收进入血液，部分会随尿液排出体外，其途径是1入球小动脉→3肾小球→4肾小囊→7肾小管→8集合管。 【小问5详解】 心跳和呼吸频率加快是人生来就有的先天性反射，不需要后天学习建立，因此属于非条件（简单）反射。调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的神经中枢位于脑干。 24. 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题： （1）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是______。 （2）图一的食物网由______条食物链组成。 （3）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，其通过______在生物体内不断积累，体内有毒物质积累量最多的生物是______。 （4）写出图二所对应的图一中的某条食物链______。图二中的乙对应该条食物链的生物是______。 【答案】（1）分解者和非生物成分 （2）5##五 （3） ①. 食物链 ②. 鹰 （4） ①. 植物→鼠→蛇→鹰 ②. 蛇 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）食物链反映的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系。 （3）有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。 【小问1详解】 图一为食物网简图，只表示生产者和消费者之间的关系。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是分解者和非生物成分。 【小问2详解】 食物链反映的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，此食物网中共有5（五）条食物链，分别是：植物→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→鹰、植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰、植物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰、植物→鼠→蛇→鹰、植物→鼠→鹰。 【小问3详解】 有毒物质可以随食物链不断积累，营养级别越高的生物体内积累的有毒物质越多；图一中营养级别最高的是鹰，因此体内有毒物质积累量最多的生物是鹰。 【小问4详解】 图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，有毒物质随食物链不断积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多，因此图二表示的食物链为：丁→丙→乙→甲。此食物链有四个营养级别，因此对应的图一中的食物链为：植物→鼠→蛇→鹰，图二中的乙对应该条食物链的生物是蛇。 25. 果蝇是果蝇科昆虫的通称，第一批被送上太空的动物。果蝇个体小、繁殖快易饲养、XY型性别决定，是一种很好的遗传学实验材料。图一是果蝇体细胞的染色体组成，图二是果蝇的长翅和残翅在亲子代的性状表现，长翅和残翅由常染色体上的一对基因B、b控制。图三是IV染色体单体果蝇的体细胞染色体组成（动物中缺少1条染色体的个体叫单体，大多数动物的单体不能存活，但在果蝇的4对染色体中，Ⅳ号染色体缺失1条也可以存活，且能繁殖后代）。根据信息回答下列问题： （1）图一中乙产生生殖细胞的染色体组成为_________。 （2）图二中长翅和残翅是一对________，子代长翅果蝇与亲代长翅果蝇基因型相同的概率为________（用分数表示）。 （3）从子代选出一只长翅雄果蝇，欲判断其基因组成，让该长翅果蝇与残翅雌果蝇杂交，观察它们子代的表现型，若________则该长翅果蝇的基因组成为Bb。 （4）某生物兴趣小组欲探究控制果蝇的长翅和残翅的基因B、b是否位于Ⅳ染色体上，设计如下实验并预测结果如下： 实验思路：选取纯种长翅中的Ⅳ单体果蝇与染色体正常的纯种残翅果蝇杂交。 ①若子代________，则该基因位于Ⅳ染色体上； ②若子代_________，则该基因不位于Ⅳ染色体上。 【答案】（1）3条常染色体+X或3条常染色体+Y （2） ①. 相对性状 ②. 2/3 （3）子代一半为长翅果蝇，一半为残翅果蝇##子代长翅果蝇∶残翅果蝇=1：1 （4） ①. 子代出现长翅果蝇和残翅果蝇，且比例为1∶1 ②. 全为长翅 【解析】 【小问1详解】 图一中乙为雄果蝇，体细胞含有4对染色体：3对常染色体+XY，减数分裂产生生殖细胞时同源染色体分离，染色体数目减半，因此产生生殖细胞的染色体组成为3条常染色体+X或3条常染色体+Y。 【小问2详解】 长翅和残翅是同种生物同一性状的不同表现形式，属于一对相对性状，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据图二的杂交实验可知，残翅是隐性性状。用B，b表示控制显、隐性性状的基因，则长翅的基因组成是BB或Bb，残翅的基因组成是bb。亲代果蝇遗传给子代残翅（bb）果蝇的基因一定是b，因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Bb、Bb，遗传图解如图 由图解可知，子代长翅果蝇与亲代长翅果蝇基因型相同的概率为。 【小问3详解】 残翅基因型为bb，若待测长翅雄果蝇基因型为Bb，杂交组合为Bb×bb，后代表现型为既有长翅又有残翅，因此只要子代出现残翅，即可证明待测长翅基因型为Bb。 【小问4详解】 由题意知，该实验的目的是探究残翅基因是否位于Ⅳ号染色体上，且果蝇种群中存在纯种长翅（BB）和纯种残翅 （bb） 个体。假设该对基因位于Ⅳ号染色体上，则Ⅳ号单体长翅果蝇即基因组成为B0，染色体正常的残翅果蝇基因组成为bb，用二者杂交，杂交后代基因型及比例是1∶1，即长翅和残翅个体比例为1∶1，遗传图解如图： 假设该对基因不位于Ⅳ号染色体上，则Ⅳ号单体长翅果蝇即基因组成为BB，染色体正常的残翅果蝇基因组成为bb，两者杂交，杂交后代基因型全为Bb，即全为长翅。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二次质量监测 九年级生物试题 注意事项： 1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间为50分钟。 2．考生须在答题卡规定的答题区域内作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、选择题：本大题包括20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 如图是在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构图，下列与口腔上皮细胞基本结构相同的是（ ） A. 成熟的红细胞 B. 细菌 C. 酵母菌 D. 神经元 2. 某同学设计了如下对照实验：选取一定数量的黄粉虫平均分为两组，A组喂麦麸，B组喂泡沫塑料。多次实验后，发现两组黄粉虫体重都增加，B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。下列叙述错误的是 A. 实验变量是黄粉虫 B. 多次实验是为了防止偶然性 C. 实验结论是黄粉虫能消化塑料并吸收 D. 该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾 3. 下列有关新冠病毒的叙述正确的是 A. 借助普通光学显微镜可观察到 B. 主要由蛋白质和遗传物质组成 C. 结构简单，能独立生活 D. 通过产生孢子繁殖后代 4. “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安……”——唐·李白《古朗月行》。下列叙述错误的是（ ） A. “桂树”是高大乔木，花呈绿白色，果实呈卵球形，属于绿色开花植物 B. “白兔”体表被毛；胎生哺乳；具有门齿、犬齿、臼齿的分化，适于食草 C. “蟾蜍”幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸；变态发育 D. “九乌”中的“乌”是指鸟类，飞行时气囊辅助肺进行双重呼吸 5. 下列对应关系不正确的是（　　） A. 胃——能分泌胃液 B. 大肠——能吸收部分水分 C. 口腔——初步消化脂肪 D. 肝脏——人体内最大的消化腺 6. 如图为呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图，其中描述不正确的是（ ） A. 图甲中的①模拟的结构对吸入人体的空气有清洁、温暖、湿润的作用 B. 若图乙曲线代表二氧化碳的变化情况，则A表示组织细胞处的毛细血管 C. 图丙中的bd段代表呼气，此时肺内气压高于外界大气压 D. 图丁中的B状态代表吸气，甲图中的④处于收缩状态 7. 人体血液的组成是（ ） A. 血浆与白细胞 B. 血浆与血细胞 C. 血小板与血浆 D. 红细胞与血浆 8. 结构与功能观是生物学生命观念之一。下列说法正确的是（ ） A. 肺泡壁由单层细胞构成，利于气体交换 B. 成熟的红细胞没有细胞核，利于透过毛细血管壁 C. 心脏的四个腔中充满血液，利于心肌细胞与血液物质交换 D. 心室与动脉之间的动脉瓣朝心室方向打开，防止血液倒流 9. 如图为南瓜生长发育过程简图，下列说法正确的是（ ） A. 图中①的主要部分是雌蕊，②的主要部分是雄蕊 B. ③是由②中的胚珠发育而来的 C. ⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的 D. ⑤幼苗的根的生长靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长 10. 桃在我国有悠久的栽培史，将甲（甜桃：基因组成AA）的花粉授到去雄的乙（酸桃：基因组成aa）的柱头上，下列说法错误的是（　　） A. 甲花粉中精子的基因组成是A B. 乙所结的种子种皮和胚的基因组成都是Aa C. 乙所结的桃均为酸桃 D. 把乙所结的种子种下去，得到的桃树只结甜桃 11. 下列有关生物的生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A. 蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B. 嫁接后所结果实的性状与砧木一致 C. 蝗虫通过有性生殖产生后代，发育方式为不完全变态 D. 鸟卵的胚盘含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构 12. 如图是植物体的器官或结构示意图，下列叙述错误的是 A. 图甲中②③④⑤组成种子的胚 B. 图甲中的⑥将来发育成根 C. 图乙中的⑨将来发育成茎 D. 图丙中的b和c可以使根不断长长 13. 如图为人体内部分血液流动示意图，X代表器官或结构，A、B代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述错误的是 A. 若A中流静脉血，B中流动脉血，则X可以代表肺 B. 若A、B中都流静脉血，则X可以代表右心房、右心室 C. 若X为肾小球，则A中流动脉血，B中流静脉血 D. 若X为皮肤，则B中血液的尿素和氧气含量都减少 14. 如图为女性生殖系统示意图，下列关于人类生殖和发育的过程，叙述错误的是 A. 受精卵形成的场所是① B. 受精卵开始发育的场所是③ C. ②分泌的激素促进了女性第二性征的出现 D. 青春期是人一生中智力发展的黄金时期 15. 下列疾病与其致病原因，对应错误的是 A. 色盲——缺乏维生素A B. 佝偻病——缺乏维生素D或缺钙 C. 先天性愚型——染色体数目异常 D. 侏儒症——幼年时生长激素分泌不足 16. 下列关于眼球结构及视觉形成的叙述错误的是 A. ①无色、透明，可以透过光线 B. ②可以调节进入眼内光线的多少 C. 通过调节③的曲度，可以看清远近不同的物体 D. ④上有感光细胞，可以感受物像刺激并形成视觉 17. 下列有关医药与急救知识叙述不合理的是 A. 用人工呼吸的方法救助溺水者时，应保持被救者的呼吸道通畅 B. 带有“OTC”标识的药物是非处方药，安全性高，可以随意服用 C. 受伤时，若鲜红的血液喷射而出，要在伤口的近心端进行止血 D. 病人需要输血时，应以输同型血为原则 18. 果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相似，则雌性果蝇正常卵细胞的染色体组成为 A. 3条+X B. 3对+XX C. 4条+X D. 4对+XX 19. 达尔文指出人类和现代类人猿是由一类古猿进化而来的。从古猿到人类的漫长进化历程中，下列描述你认同的是（　　） A. 现存条件下，现代类人猿还可以进化为人类 B. 能否学会用火是人猿分界的重要标志 C. 化石是研究人类起源于古猿最直接的证据 D. 进化过程为古猿→直立人→能人→智人 20. 下列生物与环境的关系实例中，与其他三项不同的是 A. 仙人掌的叶退化成刺 B. 莲藕的茎和叶柄内有相通的气腔 C. 蚯蚓可以疏松土壤 D. 南极企鹅的羽毛密，皮下脂肪厚 二、非选择题:本题包括5个小题，共60分。 21. 为了更全面的探究光合作用的影响因素，某生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题。 （1）实验前先将这株牵牛花进行暗处理，利用了绿色植物进行的________作用。 （2）把经过暗处理的牵牛花植株按上图所示方式处置后移至光下数小时，再将a、b、c、d四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中________加热，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液观察颜色变化。 （3）若a叶铝箔遮盖部分不变蓝，其他绿色部分都变蓝，则说明光合作用需要________。 （4）若要探究“植物进行光合作用需要二氧化碳吗？”应选用________叶和________叶形成对照实验。 （5）根据本组实验，请你提出提高大棚蔬菜产量的一个措施：_________。 22. 玉米是重要的农作物，研究提高玉米产量的方法很有价值。请据图回答下列问题： （1）播种要选籽粒饱满的玉米粒，是因为[②]__________内贮存的营养物质，能保证正常萌发所需。萌发还需适宜的外界条件，一段时间后下图中玉米粒能发芽有__________（填字母）。 （2）阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成果穗大量缺粒减产（图4）。人们常用人工辅助授粉的方式来弥补，操作方法是：取纸袋套住图3中玉米的（？）处，轻摇玉米茎秆，收集花粉，然后将其倒在雌蕊的（？）上。“？”处分别为__________。 A. 甲、⑦ B. 甲、⑧ C. 乙、⑦ D. 乙、⑧ （3）经传粉、受精后，图1中结构③~⑥是由玉米花[⑨]中的__________发育而来。 （4）蔗糖基聚合物是一种植物生长调节剂。为探究蔗糖基聚合物能否用于玉米增产，研究人员分别用浓度为2%的蔗糖基聚合物水溶液、清水在玉米各个生长期进行叶面喷施，获得下表结果： 处理 苗期 拔节期 抽穗期 灌浆期 对照组 实验组 对照组 实验组 对照组 实验组 对照组 实验组 光合速率 30.90 37.12 55.60 69.22 14.07 19.28 18.91 22.73 呼吸速率 5.13 2.75 10.28 5.78 5.53 3.10 5.67 3.24 根据实验结果初步得出蔗糖基聚合物能使玉米增产的结论，其依据是：__________。 23. 学校举行运动会，小明报名参加长跑项目。妈妈为他准备了早餐，有面包、牛奶、咸鸭蛋、油条。如图是人体部分结构与功能示意图：图中a-d表示生理过程，Ⅰ～Ⅳ表示心脏各腔，1～8表示结构，据图回答问题（[ ]内填字母或编号） （1）妈妈为小明准备的早餐营养搭配并不合理，还需要增加________类食品。 （2）若X代表蛋白质，在消化道内参与过程的消化液有________。 （3）参加长跑时需要从外界获取大量的氧气。氧气经过图一中[ ]________过程进入血液，与血红蛋白结合，最先到达心脏的[ ]________，然后随血液运输到组织细胞。 （4）小明喝进体内的部分水经吸收进入血液，随尿液排出体外，其途径是1→________（用序号和箭头表示）。 （5）在运动过程中，小明的心跳和呼吸频率都加快，该反射所属的类型是________，调节心跳和呼吸频率的神经中枢位于_________。 24. 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题： （1）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是______。 （2）图一的食物网由______条食物链组成。 （3）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，其通过______在生物体内不断积累，体内有毒物质积累量最多的生物是______。 （4）写出图二所对应的图一中的某条食物链______。图二中的乙对应该条食物链的生物是______。 25. 果蝇是果蝇科昆虫的通称，第一批被送上太空的动物。果蝇个体小、繁殖快易饲养、XY型性别决定，是一种很好的遗传学实验材料。图一是果蝇体细胞的染色体组成，图二是果蝇的长翅和残翅在亲子代的性状表现，长翅和残翅由常染色体上的一对基因B、b控制。图三是IV染色体单体果蝇的体细胞染色体组成（动物中缺少1条染色体的个体叫单体，大多数动物的单体不能存活，但在果蝇的4对染色体中，Ⅳ号染色体缺失1条也可以存活，且能繁殖后代）。根据信息回答下列问题： （1）图一中乙产生生殖细胞的染色体组成为_________。 （2）图二中长翅和残翅是一对________，子代长翅果蝇与亲代长翅果蝇基因型相同的概率为________（用分数表示）。 （3）从子代选出一只长翅雄果蝇，欲判断其基因组成，让该长翅果蝇与残翅雌果蝇杂交，观察它们子代的表现型，若________则该长翅果蝇的基因组成为Bb。 （4）某生物兴趣小组欲探究控制果蝇的长翅和残翅的基因B、b是否位于Ⅳ染色体上，设计如下实验并预测结果如下： 实验思路：选取纯种长翅中的Ⅳ单体果蝇与染色体正常的纯种残翅果蝇杂交。 ①若子代________，则该基因位于Ⅳ染色体上； ②若子代_________，则该基因不位于Ⅳ染色体上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $