2026年中考道德与法治专题训练： 生命安全与健康教育

**基本信息** 聚焦生命安全与健康教育，以“中国好人榜”“新农人助农”等真实情境为载体，融合道德修养、健全人格与责任意识，实现价值引领与能力考查统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/60|自我认知（题1）、青春价值（题2）、师生关系（题9）、家庭美德（题10）|以漫画、名言、社会热点为情境，考查道德判断与价值选择| |非选择题|3/40|情绪管理（题21）、社会责任（题22）、家风传承（题23）|结合“踢猫效应”“支教案例”等设计探究题，梯度考查分析与实践能力，契合中考真题趋势|

2026年中考道德与法治 生命安全与健康教育主题卷 (满分：100分 时间：60分钟) 题号 一 二 总分 得分 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。 1.过失是种奇怪的东西，在别人身上就会放大，在自己身上就会缩小。题1图告诉 我们要 ( ) 题1图 A.学会欣赏自己 B.通过比较正确认识自己 C.善于发现别人的缺点 D.客观地评价自己和他人 2. 青春的光芒，在冉冉升起时会很明亮；青春的花朵，在经历风霜雨雪后会熠熠生辉；青春的 旅程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。这启示我们 ( ) A.树立远大理想，在拼搏中实现人生价值 B. 以自我为中心，凭借个人力量单打独斗 C.安于现状不思进取，等待机遇主动降临 D.青春的价值在于享受，不需要风雨磨砺 3.读书，可以让你在看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”,而不是“长城 真壮阔啊”;在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“浮云游子意，落日故人情”,而不是“夕 阳真好看”。这句话启示我们 ( ) A.读书让我们体会到学习中的苦与乐 B.读书需要自觉行动，持之以恒 C.读书能够让我们拥有更充实的生活 D.读书能够滋养我们的精神世界 4.在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割 舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结……青春之河蜿蜒曲折，又风光无限。下列四位青春 期少年的做法，你赞同的是 ( ) A.李紫萱：春游时远离大家，与男生李刚单独相处 B.王珊珊：悦纳自身生理变化，做到不焦虑不自卑 C.张智宇：青春少年思维独立，他人意见都不愿听 D.赵浩轩：对于学习无限自信，遭遇失败灰心丧气 5.九年级(1)班在大扫除的时候，劳动委员负责分工。他将提水的任务交给了男生，将擦桌 子的任务交给了女生。劳动委员这样分工的原因是 ( ) A.女生的综合实力要强于男生 B. 能消除男生与女生间的差异 C. 男生女生的思维方式有差异 D.能发挥男生女生的性别优势 6.华坪女子高中的誓词读来总是让人热血沸腾：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之 巅，俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩，藐视卑微的懦夫。”对 此，下列说法正确的是 ( ) ①青春需要自信，自信给人力量 ②自信让人乐观坚定，激发潜能与活力 ③自信就是树立远大理想 ④要客观认识自己，避免盲目自信 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.2025年10月15日，第三次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流 活动在新疆维吾尔自治区阿克苏地区举办。举办上述活动 ( ) ①可以提升我们的修养，让情感升华 ②说明积极情感体验源于对生活的热爱 ③可以传递积极情感，传播正能量 ④是因为我国公民的情感境界普遍比较高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8. 小强和小军都是校乒乓球队的主力，个人赛即将举行，小军来找小强一起练球，为比赛做 准备。小强得知本次个人赛的第一名将有资格代表学校参加市级团体比赛，而小军正是 自己强有力的对手，面对小军一起练球的邀请，小强应 ( ) ①接受邀请，交流互鉴才能共同进步 ②拒绝邀请，个人利益至关重要 ③接受邀请，用不同的方式为集体争得荣誉 ④拒绝邀请，友谊不能没有原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.学生们拿起笔，以文字为媒介，向那些辛勤付出的老师致以最真挚的感激之情。教师回 信，用温暖的话语鼓励学生们继续前行，不断追求更高的目标，书写属于自己的精彩篇章。 一场特别的信件互动在师生间悄然展开，书信寄情，笔墨交心。该活动有利于 ( ) ①增进师生之间真诚交流 ②杜绝师生之间发生矛盾和冲突 ③促进学生身心健康发展 ④建立民主平等和谐的师生关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.对题10图解读正确的是 ( ) 自你出生那天起 他们就把你捧在手心 视作天下最重要的宝贝 请你紧紧握住他们的手 陪他们慢慢地走 题10图 A.依靠亲情可以战胜任何困难 B.孝敬父母只是成年人的责任 C.孝敬父母就是对父母唯命是从 D.与父母在相互关爱中体味浓浓亲情 11.学校运动会上，小林和小强跑步时因串道问题发生了冲突。作为体育委员，你认为解决 这一冲突的最佳路径是 ( ) ①听取双方意见，全面了解冲突原因 ②及时制止冲突，劝导双方保持冷静 ③促进双方沟通，理解互信共担责任 ④提醒其他同学，以后引以为戒 A.①→②→④→③ B.④→②→①→③ C.②→①→③→④ D.②→④→③→① 12.下列微行为与微解读匹配恰当的是 ( ) 序号 微行为 微解读 ① 运动会上男生负责搬重物，女生负责组织啦啦队 正确面对矛盾心理 ② 小倩组织全班同学去看望生病住院的同学 美好集体充满关怀 ③ 小梅考试时拒绝给好朋友递纸条传答案 友谊不能没有原则 ④ 我不愿意对别人讲心里话，但还希望被理解 男生女生优势互补 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.2025年全国劳动模范和先进工作者受到表彰，他们中有人为攻克技术难题，放下个 人休假计划，一心扑在项目上；有人离开舒适岗位，奔赴艰苦地区助力产业发展。这 启示我们 ( ) A.集体利益永远要服从个人利益 B.不同集体之间的角色从不会有冲突 C.个人节奏总是与集体旋律格格不入 D.要调整个人节奏来保持集体旋律和谐 14.蛇年春晚通过移动端、社交媒体等多元化渠道实现覆盖，并将非遗文化元素(如英歌舞、 醒狮、皮影等)通过短视频进行碎片化传播，迅速吸引了大批国内外用户，形成了“线上 流量反哺线下文化旅游”的闭环模式。这体现了网络 ( ) ①为文化传播搭建平台 ②打破了传统人际交往的时空限制 ③为经济发展注入活力 ④促进了民主政治的进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.为进一步缓和行人与车辆的矛盾，某市推出试点规定：在斑马线前划定5米禁停区，禁止 车辆停留。从“礼让行人”到“5米禁停区”的变化，说明了 ( ) ①规则不是一成不变的，可随意修改 ②遵守社会规则，主要依靠的是自律 ③规则应与时俱进，不断调整和完善 ④规则的改进完善，要符合社会需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.近年来，随着生活水平的提高，人们的旅游热情持续高涨。让文明与美景一路相携相伴， 是每位游客都应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是 A. 拍照打卡、攀爬文物 B.穿着舒适、不修边幅 C. 主动礼让、用语文明 D.插队购票、乘车霸座 17.卫云培夫妇因“发包”工程老板失踪欠下30多万元债务。为摆脱困境，夫妇二人选择摆 摊卖菜，每天起早贪黑，辛勤劳动，最终用7年时间还清债务。2025年3月24日，62岁 的卫云培接到无锡市锡山区法院发出的“个人破产”信用修复证明书。卫云培夫妇的经 历说明 ( ) A.诚信是企业的无形资产 B.法律促进职业道德建设 C.要珍惜个人的诚信记录 D.劳动是权利，也是义务 18.吉林省白山市“新农人”王宇带动大学生返乡助农，创立合作社，大力发展寒地蓝莓，带 动周边351户农户，户均增收3000元，并让老百姓不出家门就能通过务工增加收入。 王宇以实际行动 ( ) ①发扬实干精神，书写人生价值 ②勇担社会责任，助力乡村振兴 ③传承优良家风，弘扬传统美德 ④热心公益事业，促进自身发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.同学们在校内开展了问卷调查并整理了如下数据(题19图)。以下对数据进行分析得 出的结论正确的有 ( ) ( 残疾人让座 )会主动为老年人、 90.1% 经典诵读等活动 (会积极参加研学) 、 67.1% 了解自己对药物 11.9% 过敏的情况 题19图 ①大部分同学能尊重他人生命，关怀和善待他人 ②大部分同学能守护生命，关注并丰富精神世界 ③大部分同学能够对自己负责，关注自身的健康 ④大部分同学爱护身体，养成了健康的生活方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.某班开展议题式探究活动，下面是同学们搜集到的两则材料。 ◎湖南少年罗存林右臂神经受损，努力克服生活困难，还通过不懈努力在省残运会游泳比赛中勇夺 四金，成长为品学兼优的好少年。 ◎云南省道德模范张顺东6岁时被电击伤，右手、双脚先后截肢，但他和先天无双手的妻子李国秀 相互扶持，不仅抚养儿女长大，还成功脱贫。 本次议题式探究活动的共同主题应该是 ( ) A.尊重和敬畏生命，延伸生命的价值 B.增强生命的韧性，发掘生命的力量 C. 守住我们的心灵，养护我们的精神 D.增强避险的能力，远离危险和意外 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共 40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一： 题21图 (1)题21图“踢猫效应”对你有什么警示?(4分) 材料二：“青春飞扬”心理咨询室接待了很多患有“考试焦虑综合征”的青少年。他 们学习压力普遍较大，甚至相当一部分人每次考试前会出现焦虑、烦躁、寝食难安等症 状，影响了正常的学习生活。 (2)对此，晓东认为：“焦虑情绪只有负面影响。”请你评析这一观点。(6分) 22.阅读材料，回答问题。(14分) 我儿时生活的地方，曾被联合国认为是“最不适宜人类生存的地区”。在我上小学 的时候，我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡 烛深夜备课；他们互相学习交流，努力让每一节课都精彩。 支教团老师告诉我，既要仰望星空，也要脚踏实地；既要充盈生命，也要奉献社会和 国家。多年后，我成了一名大学生，也报名参加了学校的支教团，回到了自己的家乡，这 是我对当年支教老师最好的回报! 相关链接 自1999年以来，厦门大学研究生支教团一批批成员跨越千里，传递着爱与力量，足迹遍布宁夏 海原县、隆德县、闽宁镇等地。他们除了支教，还募集“一帮一”助学金，资助家庭贫困的学生。 (1)结合材料，运用“勇担社会责任”的知识，分析厦门大学研究生支教团是如何在承担 支教任务中传递爱与力量的。(6分) (2)结合材料，运用所学知识，谈谈你对“既要仰望星空，也要脚踏实地”的理解。(8分) 23.阅读材料，回答问题。(16分) 材料一：优良家风引导我们向上向善，有利于促进国家发展、民族进步、社会和谐。 ( 立家规 传家训 正家风 )节约用水不浪费， 良好家风靠传承。 题23图 (1)题23图两幅图片分别体现出哪些优良家风?(4分) (2)结合所学知识，谈谈优良家风对我们的成长有何作用。(6分) 材料二：一封家书，饱含着父母满满的爱。以下是一位妈妈写给孩子的信。 宝贝，这段时间，我们开始出现摩擦，偶有“较量”,但我知道这只是暂时的。愿我们都多一些 理解，少一些抱怨；多一些倾听，少一些争吵。一起加油! (3)每一个家庭都可以成为“最美家庭”,请你说说如何建设美好家庭。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $生命安全与健康教育主题卷 (满分：100分时间：60分钟) 题号 总分 得分 的 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 图 项是最符合题目要求的。 1过失是种奇怪的东西，在别人身上就会放大，在自己身上就会缩小。题1图告诉 我们要 (D) 如 评价他人 时请先转 的 看看自己 n 题1图 长 A.学会欣赏自己 B通过比较正确认识自己 C.善于发现别人的缺点 D.客观地评价自己和他人 E 【解析】题千描述过失在别人身上就会放大，在自己身上就会缩小，体现了评价的不客观， 漫画提醒我们要避免双重标准，客观看待自己和他人，D正确。“学会欣赏自己”强调的 郑 是对自身优，点的认可，题千和漫画核心是评价他人与自己过失时的客观性，与欣赏自己无 关，A不符合题意。题千和漫画未涉及“比较”这一认识自己的方式，B不符合题意。“善 郝 于发现别人的缺点”与漫画主旨相悖，漫画反对只关注他人缺点而忽视自身问题，C错误。 故选D。 如 2.青春的光芒，在冉冉升起时会很明亮；青春的花朵，在经历风霜雨雪后会熠熠生辉；青春的 旅程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。这启示我们 (A) A.树立远大理想，在拼搏中实现人生价值 B.以自我为中心，凭借个人力量单打独斗 C.安于现状不思进取，等待机遇主动降临 D.青春的价值在于享受，不需要风雨磨砺 童 3读书，可以让你在看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”，而不是“长城 真壮阔啊”：在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“浮云游子意，落日故人情”，而不是“夕 阳真好看”。这句话启示我们 (D) A.读书让我们体会到学习中的苦与乐 B.读书需要自觉行动，持之以恒 C.读书能够让我们拥有更充实的生活 D.读书能够滋养我们的精神世界 道德与法治生命安全与健康教育主题卷（第1页共8页） 4.在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割 舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结…青春之河蜿蜒曲折，又风光无限。下列四位青春 期少年的做法，你赞同的是 (B) A.李紫萱：春游时远离大家，与男生李刚单独相处 B.王珊珊：悦纳自身生理变化，做到不焦虑不自卑 C张智宇：青春少年思维独立，他人意见都不愿听 D.赵浩轩：对于学习无限自信，遭遇失败灰心丧气 5.九年级(1)班在大扫除的时候，劳动委员负责分工。他将提水的任务交给了男生，将擦桌 子的任务交给了女生。劳动委员这样分工的原因是 (D) A.女生的综合实力要强于男生 B.能消除男生与女生间的差异 C.男生女生的思维方式有差异 D.能发挥男生女生的性别优势 6.华坪女子高中的誓词读来总是让人热血沸腾：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之 巅，俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩，藐视卑微的懦夫。”对 此，下列说法正确的是 (B) ①青春需要自信，自信给人力量 ②自信让人乐观坚定，激发潜能与活力 ③自信就是树立远大理想 ④要客观认识自己，避免盲目自信 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 7.2025年10月15日，第三次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流 活动在新疆维吾尔自治区阿克苏地区举办。举办上述活动 (B) ①可以提升我们的修养，让情感升华 ②说明积极情感体验源于对生活的热爱 ③可以传递积极情感，传播正能量 ④是因为我国公民的情感境界普遍比较高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 道德与法治生命安全与健康教育主题卷（第2页共8页） 8.小强和小军都是校乒乓球队的主力，个人赛即将举行，小军来找小强一起练球，为比赛做 准备。小强得知本次个人赛的第一名将有资格代表学校参加市级团体比赛，而小军正是 自己强有力的对手，面对小军一起练球的邀请，小强应 (B) ①接受邀请，交流互鉴才能共同进步 ②拒绝邀请，个人利益至关重要 ③接受邀请，用不同的方式为集体争得荣誉 ④拒绝邀请，友谊不能没有原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.学生们拿起笔，以文字为媒介，向那些辛勤付出的老师致以最真挚的感激之情。教师回 信，用温暖的话语鼓励学生们继续前行，不断追求更高的目标，书写属于自己的精彩篇章。 一场特别的信件互动在师生间悄然展开，书信寄情，笔墨交心。该活动有利于 (C) ①增进师生之间真诚交流 ②杜绝师生之间发生矛盾和冲突 ③促进学生身心健康发展 ④建立民主平等和谐的师生关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.对题10图解读正确的是 (D 自你出生那天起 他们就把你捧在手心 视作天下最重要的宝贝 请你紧紧握住他们的手 陪他们慢慢地走 题10图 A.依靠亲情可以战胜任何困难 B孝敬父母只是成年人的责任 C.孝敬父母就是对父母唯命是从 D.与父母在相互关爱中体味浓浓亲情 11.学校运动会上，小林和小强跑步时因串道问题发生了冲突。作为体育委员，你认为解决 这一冲突的最佳路径是 (C) ①听取双方意见，全面了解冲突原因 ②及时制止冲突，劝导双方保持冷静 ③促进双方沟通，理解互信共担责任 ④提醒其他同学，以后引以为戒 A.①→②④+③ B.④②①→③ C.②→①③④ D.②④→③① 道德与法治生命安全与健康教育主题卷（第3页共8页） 12.下列微行为与微解读匹配恰当的是 序号 微行为 微解读 ① 运动会上男生负责搬重物，女生负责组织啦啦队 正确面对矛盾心理 ② 小倩组织全班同学去看望生病住院的同学 美好集体充满关怀 ③ 小梅考试时拒绝给好朋友递纸条传答案 友谊不能没有原则 ④ 我不愿意对别人讲心里话，但还希望被理解 男生女生优势互补 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】分析題文可知，小倩组织全班同学去看望生病住院的同学，体现了美好集体充满 关怀，②正确。小梅考试时拒绝给好朋友传答案，体现了友谊不能没有原则，③正确。运 动会上男生负责搬重物，女生负责组织啦啦队，体现了男生女生优势互补，①错误。我不 愿意对别人讲心里话，但还希望被理解，启示我们要正确面对矛盾心理，④错误。故 选C。 些 13.2025年全国劳动模范和先进工作者受到表彰，他们中有人为攻克技术难题，放下个 人休假计划，一心扑在项目上；有人离开舒适岗位，奔赴艰苦地区助力产业发展。这 启示我们 (D) A集体利益永远要服从个人利益 B.不同集体之间的角色从不会有冲突 C.个人节奏总是与集体旋律格格不入 D.要调整个人节奏来保持集体旋律和谐 14.蛇年春晚通过移动端、社交媒体等多元化渠道实现覆盖，并将非遗文化元素（如英歌舞 醒狮、皮影等)通过短视频进行碎片化传播，迅速吸引了大批国内外用户，形成了“线上 流量反哺线下文化旅游”的闭环模式。这体现了网络 (B) 够 ①为文化传播搭建平台 ②打破了传统人际交往的时空限制 ③为经济发展注入活力 ④促进了民主政治的进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.为进一步缓和行人与车辆的矛盾，某市推出试点规定：在斑马线前划定5米禁停区，禁止 车辆停留。从“礼让行人”到“5米禁停区”的变化，说明了 (D) ①规则不是一成不变的，可随意修改 ②遵守社会规则，主要依靠的是自律 ③规则应与时俱进，不断调整和完善 ④规则的改进完善，要符合社会需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 道德与法治生命安全与健康教育主题卷（第4页共8页） 16.近年来，随着生活水平的提高，人们的旅游热情持续高涨。让文明与美景一路相携相伴， 是每位游客都应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是 (C) A.拍照打卡、攀爬文物 B.穿着舒适、不修边幅 C.主动礼让、用语文明 D插队购票、乘车霸座 17.卫云培夫妇因“发包”工程老板失踪欠下30多万元债务。为摆脱困境，夫妇二人选择摆 摊卖菜，每天起早贪黑，辛勤劳动，最终用7年时间还清债务。2025年3月24日，62岁 的卫云培接到无锡市锡山区法院发出的“个人破产”信用修复证明书。卫云培夫妇的经 过 历说明 (C) A.诚信是企业的无形资产 B.法律促进职业道德建设 C.要珍惜个人的诚信记录 D.劳动是权利，也是义务 18.吉林省白山市“新农人”王宇带动大学生返乡助农，创立合作社，大力发展寒地蓝莓，带 机如 动周边351户农户，户均增收3000元，并让老百姓不出家门就能通过务工增加收入。 邮 王宇以实际行动 (A) 5 ①发扬实干精神，书写人生价值 长 ②勇担社会责任，助力乡村振兴 ③传承优良家风，弘扬传统美德 ④热心公益事业，促进自身发展 郑 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 19.同学们在校内开展了问卷调查并整理了如下数据（题19图）。以下对数据进行分析得 痛 出的结论正确的有 (A) 如 会主动为老年人 90.1% 残疾人让座 会积极参加研学 67.1% 经典诵读等活动 了解自己对药物 ☐11.9% 过敏的情况 题19图 ①大部分同学能尊重他人生命，关怀和善待他人 警 ②大部分同学能守护生命，关注并丰富精神世界 ③大部分同学能够对自己负责，关注自身的健康 ④大部分同学爱护身体，养成了健康的生活方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 道德与法治生命安全与健康教育主题卷（第5页共8页） 20.某班开展议题式探究活动，下面是同学们搜集到的两则材料。 ©湖南少年罗存林右臂神经受损，努力克服生活困难，还通过不懈努力在省残运会游泳比赛中勇夺 四金，成长为品学兼优的好少年。 ⊙云南省道德模范张顺东6岁时被电击伤，右手、双脚先后截肢，但他和先天无双手的妻子李国秀 相互扶持，不仅抚养儿女长大，还成功脱贫。 本次议题式探究活动的共同主题应该是 (B) A.尊重和敬畏生命，延伸生命的价值 B增强生命的韧性，发掘生命的力量 C.守住我们的心灵，养护我们的精神 D.增强避险的能力，远离危险和意外 【解析】分析题文可知，罗存林和张顺东虽然身体残疾，但面对生活困境时展现出坚韧不 拔的毅力，这启示我们要“增强生命的韧性，发掘生命的力量”，B正确。题干没有体现 “延伸生命的价值”，而是描述了战胜困难的过程，A不符合题意。“养护精神”与材料无 关，C不符合题意。材料未提及如何规避危险，D不符合题意。故选B。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共 40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一： 踢猫效应 题21图 (1)题21图“踢猫效应”对你有什么警示？(4分) ①“踢猫效应”警示我们，人与人之间的情绪会相互感染，要学会管理自己的情绪。②负 面情绪如果得不到合理宣泄和管理，可能会引发连锁反应，伤害他人和自己。③我们要 以积极的心态合理地调节情绪，避免因情绪失控而做出不当行为。（每点2分，共4分， 任答两点即可) 材料二：“青春飞扬”心理咨询室接待了很多患有“考试焦虑综合征”的青少年。他 们学习压力普遍较大，甚至相当一部分人每次考试前会出现焦虑、烦躁、寝食难安等症 状，影响了正常的学习生活。 (2)对此，晓东认为：“焦虑情绪只有负面影响。”请你评析这一观点。(6分) ①晓东的观点是错误的。(1分)②焦虑情绪并非只有负面影响。适度的焦虑可以激发 人的潜能，促使青少年更加努力地学习和备考。(2分)③过度的焦虑会影响青少年的身 心健康，降低学习效率。很多青少年每次考试前会出现焦虑、烦躁、寝食难安等症状，不 利于在考试中正常发挥。(2分)④青少年要学会调节焦虑情绪，保持适度的紧张状态， 以良好的心态面对考试。(1分) 道德与法治生命安全与健康教育主题卷（第6页共8页）》 22.阅读材料，回答问题。（14分) 我儿时生活的地方，曾被联合国认为是“最不适宜人类生存的地区”。在我上小学 的时候，我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡 烛深夜备课：他们互相学习交流，努力让每一节课都精彩。 支教团老师告诉我，既要仰望星空，也要脚踏实地；既要充盈生命，也要奉献社会和 国家。多年后，我成了一名大学生，也报名参加了学校的支教团，回到了自己的家乡，这 是我对当年支教老师最好的回报！ 相关链接 自1999年以来，厦门大学研究生支教团一批批成员跨越千里，传递着爱与力量，足迹遍布宁夏 海原县、隆德县、闽宁镇等地。他们除了支教，还募集“一帮一”助学金，资助家庭贫困的学生。 (1)结合材料，运用“勇担社会责任”的知识，分析厦门大学研究生支教团是如何在承担 支教任务中传递爱与力量的。(6分) ①他们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课，义无反顾地担当起应负的责任。②他 们互相学习交流，努力提升自身素质，增强履行责任的能力。③他们跨越千里，除了支 教，还资助家庭贫困的学生，付出时间和精力，不言代价与回报，无怨无悔。（每点2分， 共6分) (2)结合材料，运用所学知识，谈谈你对“既要仰望星空，也要脚踏实地”的理解。(8分) ①“仰望星空”意味着要有梦想，我们要将个人梦与中国梦紧密相连。②“脚踏实地”意 味着需要努力，我们要用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。（每点4分，共8分） 道德与法治生命安全与健康教育主题卷（第7页共8页） 23.阅读材料，回答问题。（16分) 材料一：优良家风引导我们向上向善，有利于促进国家发展、民族进步、社会和谐。 立家规 节约用水不浪费 传家训 正家风 良好家风靠传承 题23图 (1)题23图两幅图片分别体现出哪些优良家风？(4分) ①孝亲敬长。②勤俭节约。（每点2分，共4分） (2)结合所学知识，谈谈优良家风对我们的成长有何作用。(6分) 岁 ①家风是中华传统文化的重要组成部分，有着深厚的意味、丰富的内涵。优良家风有利 于弘扬中华传统美德，促进家庭和谐。②有利于增进亲情，促进青少年健康成长。③有些 利于加强思想道德建设，促进社会主义精神文明建设。④有利于凝聚向上向善的力量， 促进人们自觉践行社会主义核心价值观。⑤有利于弘扬中华优秀传统文化，促进社会文擗 明进步。（每点2分，共6分，任答三点即可） 材料二：一封家书，饱含着父母满满的爱。以下是一位妈妈写给孩子的信。 宝贝，这段时间，我们开始出现摩擦，偶有“较量”，但我知道这只是暂时的。愿我们都多一些 烟 理解，少一些抱怨；多一些倾听，少一些争吵。一起加油！ (3)每一个家庭都可以成为“最美家庭”，请你说说如何建设美好家庭。(6分) 哦 ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②需要相互关爱、彼此尊重。③需要传承 中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。（每点2分，共 6分，任答三点即可) 道德与法治生命安全与健康教育主题卷（第8页共8页）