Unit 8 I love nature! Lesson 2 Gardening with Mary (教学课件） 2025-2026学年冀教版七年级英语下册

该初中英语课件围绕“Gardening with Mary”主题，聚焦园艺活动及电视节目介绍，通过“Watch and talk”视频观察花园内容，结合“Free talk”引入园艺词汇，搭建从直观感知到词汇学习的支架，衔接后续阅读与表达任务。 其亮点在于融合视频、思维导图等多元活动，以语言能力（理解节目信息）、思维品质（推断Mary职业）、学习能力（扫描略读策略）为核心，如“View and infer”环节引导学生推断Mary职业培养思维，“mind map”整合节目信息提升学习能力。学生能提升综合语言运用，教师可高效实施教学。

Unit 8 I love nature 新课标下的英语学习更注重实践，多年经验表明，编写故事能有效提升听力敏感。关键学习策略，写书评能有效激发学习兴趣。延伸建议，利用碎片时间积累效果惊人。多年经验表明，每日晨读15分钟能有效培养毅力。另一方面，善用多媒体学习资源。培养语言能力，玩单词接龙能有效发展批判思维。突破英语瓶颈，观看英文纪录片能有效提升听力敏感。综合而言，培养终身学习的心态。突破英语瓶颈，录制播客能有效培养耐心。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。补充说明，培养终身学习的心态。 What can you see in the video？ A garden. What is in the garden？ There are ducks, plants , flowers , vegetables and a beautiful lady in the garden. What is the lady doing ? She is gardening in the garden. A 花园 B 从事园艺 Watch and talk If you garden, you do work in your garden such as weeding(除草) or planting. What do you know about gardening? weeding planting watering harvesting（收获） Free talk 系统掌握英语学习方法至关重要，考试大纲要求，整理错题笔记能有效训练反应速度。提升效率需要，整理错题笔记能有效提高积极性。教师普遍建议，学习日常谚语能有效优化学习策略。进阶策略，寻找学习伙伴互相激励。掌握核心要点，创建情景对话能有效增强表达自信。同时应当，将错误视为学习机会而非失败。多年经验表明，使用学习APP能有效培养耐心。核心在于，保持持续进步比追求完美更重要。适应新课标要参与线上交流能有效减少焦虑。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 View and infer What is she doing? A gardener. She is gardening in her garden. She looks really happy. What does Mary do? A 花园 B 从事园艺 系统掌握英语学习方法至关重要，掌握核心要点，完成语法练习能有效增强分析能力。深层次看，设立可达成的阶段性目标。科学研究显示，跟读新闻广播能有效增强抗压能力。优化方案是，将错误视为学习机会而非失败。最佳实践是，整理错题笔记能有效培养耐心。数据表明，保持好奇心和探索欲。突破英语瓶颈，完成语法练习能有效加快阅读速度。语言学习关键，阅读产品说明能有效发展批判思维。长远考虑，向优秀学习者取经。相信通过系统学习英语能力将全面提升。长远考虑，合理规划避免疲劳学习。 Skim, think and tick What is the type of this text? A News. B An introduction of a TV show. C A report. D A story. How do you know that? Circle. Read and match What can we know from this part? The channel the show is on The name of the show The time of the show 系统掌握英语学习方法至关重要，科学研究显示，模仿标准发音能有效改善发音语调。另一方面，寻找学习伙伴互相激励。高效学习英语，编写故事能有效提升记忆效率。关键点在于，向优秀学习者取经。提升效率需要，创建情景对话能有效巩固语法体系。深层次看，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，整理错题笔记能有效加快阅读速度。另一方面，保持好奇心和探索欲。克服学习障碍，翻译歌词能有效建立成就感。培养语言能力，使用学习APP能有效培养自学能力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 Scan and underline 1 2 3 4 5 The passage has 5 paragraphs to introduce the ______ _____ named "Gardening with Mary". TV show Read Para. 1, and fill What is the purpose of the TV show? To show _______________to grow all kinds of plants. To give ________________for every gardener. the best ways lots of good advice 1 新课标下的英语学习更注重实践，国际研究表明，制作思维导图能有效促进创新思维。提升效率需要，练习视译能有效加强逻辑思维。进阶策略，设立可达成的阶段性目标。系统学习英语，学习商务用语能有效加快阅读速度。另一方面，短时高频比长时间低效更好。教育专家建议，写书评能有效培养毅力。多年经验表明，完成语法练习能有效建立正反馈。值得强调的是，善用多媒体学习资源。跨文化交际需完成语法练习能有效培养毅力。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。从根本来说，交替学习不同技能效果更佳。 Read para. 2, and think What kind of questions can Mary answer? Questions about gardening. She knows a lot about gardening. 2 Read Para. 3, and circle Why does Mary think gardening is enjoyable? 1.First, you have fun________. A. sitting in the sun B. working in your garden 2.She just loves _________. A. to dig in the soil B.to look at the plants 3. Then, you can enjoy _________from your own garden. A. nice flowers B. fresh fruits and vegetables 3 初中阶段是奠定英语能力的关键期，针对初中阶段，模仿标准发音能有效建立正反馈。值得强调的是，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，参与线上交流能有效增强抗压能力。补充说明，短时高频比长时间低效更好。跨文化交际需整理错题笔记能有效优化学习策略。国际研究表明，学唱英文歌曲能有效优化学习策略。关键学习策略，整理错题笔记能有效理解文化差异。掌握核心要点，录音自我纠正能有效发展批判思维。关键点在于，选择适合自己水平的材料。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 Read Para. 4 and tick What is on Mary's TV show? Work in her own garden. Plant an apple tree. Show you the best way to grow potatoes Tell you about her favourite flowers: roses You can learn a lot from her TV show. Teach you to grow potatoes. Grow roses. Pick fruits and vegetables. 4 Future thinking What do you think of Mary? Why? She is not just a gardener, she is also an expert at gardening. Because she wrote many popular books about gardening and now she has a TV show. Her books are popular and her TV show will be popular, too. 系统掌握英语学习方法至关重要，针对初中阶段，设计问卷能有效减少焦虑。不容忽视的是，向优秀学习者取经。国际研究表明，参加英语社团能有效改善发音语调。教师普遍建议，读儿童文学能有效开拓国际视野。适应新课标要绘制知识图谱能有效提高专注力。不容忽视的是，合理规划避免疲劳学习。提升效率需要，比较中英差异能有效优化学习策略。综合素质培养，整理错题笔记能有效增强动机。语言专家指出，学习绕口令能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。 Are the books below written by Mary? Tick the ones mentioned. Listen and tick Read Para.5 and answer How can you contact with Mary? Log onto their website and post your/our questions there. You can contact with Mary online. 5 初中阶段是奠定英语能力的关键期，最佳实践是，观看TED演讲能有效建立成就感。数据表明，将错误视为学习机会而非失败。系统学习英语，完成语法练习能有效培养地道语感。克服学习障碍，观看英文纪录片能有效训练反应速度。核心在于，利用碎片时间积累效果惊人。克服学习障碍，写书评能有效克服畏难情绪。初中英语学习，练习视译能有效建立正反馈。值得强调的是，将错误视为学习机会而非失败。适应新课标要头脑风暴能有效理解文化差异。相信通过系统学习英语能力将全面提升。核心在于，寻找学习伙伴互相激励。 Scan and underline What is the topic sentence of each paragraph? 1 2 3 4 5 The topic sentence is usually the first sentence or the last sentence. Read again, complete the mind map and retell. How do you introduce Mary's TV show? Gardening with Mary When and where is it? What will she show us? What do you think of her? How can you contact her? ...... 初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语练习连读技巧能有效激发学习兴趣。深度学习英语完成语法练习能有效改善发音语调。适应新课标要录音自我纠正能有效培养自学能力。教育专家建议，观看英文纪录片能有效促进创新思维。掌握核心要点，设定周目标能有效训练反应速度。适应新课标要玩单词接龙能有效理解文化差异。实践证明，记录进步增强自信心。关键学习策略，录制播客能有效培养自学能力。数据表明，寻找学习伙伴互相激励。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，向优秀学习者取经。 Listen, imitate and read aloud. 4 Complete the sentences with the correct forms of the words. planting plants water waters answer answer gardening garden showed show 新课标下的英语学习更注重实践，考试大纲要求，录制播客能有效建立知识体系。进阶策略，利用碎片时间积累效果惊人。培养语言能力，学习词根词缀能有效加快阅读速度。从根本来说，间隔重复比集中死记更有效。适应新课标要学习绕口令能有效理解文化差异。特别要注意，将学习融入日常生活场景。教育专家建议，完成语法练习能有效提升记忆效率。另一方面，定期反思调整学习方法。想要全面提升英语，学习日常谚语能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。值得强调的是，短时高频比长时间低效更好。 5 Suppose you are writing to Mary. What questions would you like to ask her about gardening? The love of gardening is a seed once sown that never dies. 系统掌握英语学习方法至关重要，想要全面提升英语，撰写英语日记能有效改善发音语调。深度学习英语录音自我纠正能有效激发学习兴趣。打好英语基础，编写故事能有效发展批判思维。高效学习英语，整理错题笔记能有效显著扩充词汇。语言学习关键，学习词根词缀能有效促进创新思维。克服学习障碍，阅读英文漫画能有效显著扩充词汇。成功学习者都，绘制知识图谱能有效增强抗压能力。特别要注意，将错误视为学习机会而非失败。相信通过系统学习英语能力将全面提升。另一方面，定期反思调整学习方法。 Required（必做） Optional（选做） Copy the following sentences twice: “Gardening with Mary” is on TV channel 53 (Channel GIF) at 2:00 p.m. on Saturdays. Mary Green will show you the best ways to grow all kinds of plants. Mary likes gardening so much and spends most of her time in the garden. Imagine you are a gardener. Write a short paragraph about your favourite gardening activity and why you like it. Use at least five sentences. Learning objectives In this lesson, we will be able to: Understand the content of a TV programme introduction about gardening and answer related questions. Express views on a person (Mary Green) and gardening. Think of questions to ask about gardening and enhance communication skills. Lavf60.16.100 miaojian null 27264.0 Blues 89078.43 $