5～8单元综合测试卷2025-2026学年统编版语文二年级下册

**基本信息** 聚焦5-8单元核心知识，以“字词-句子-课文-阅读-表达”为逻辑链，夯实语言运用基础，培养思维能力与审美创造。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|5题（看拼音写词、组词等）|字词句基础考查，含多音字、偏旁归类|从拼音到词语搭配，构建汉字系统认知| |句子天地|3题（造句、连句、排序）|句式运用与逻辑组织，含“被”字句、比喻句|字词到句子的表达进阶，培养语法思维| |课文回顾|1题（5空）|课内知识直接默写，涉及神话、自然等主题|强化课文记忆，渗透文化自信| |阅读理解|2篇（课内+课外）|信息提取与简单推理，含寓言故事|从文本理解到思维训练，提升阅读素养| |写话乐园|1题（看图写话）|情境想象与连贯表达，鼓励创意描述|综合语言运用，激发审美创造|

二年级语文下册5～8单元综合测试卷 总分：120分 考试时间：90分钟 第一部分：基础积累（50分） 一、看拼音，写词语（10分） shì jiè zhōu wéi bǔ chōng wàng jì zuì hǎo yóu xì zhāo hu gōng fū shāng diàn yīng gāi 二、比一比，再组词（8分） 记（ ） 补（ ） 商（ ） 忘（ ） 纪（ ） 扑（ ） 摘（ ） 望（ ） 三、选择正确的读音，打"√"（6分） 好（hǎo hào）奇 好（hǎo hào）人 乐（lè yuè）曲 快乐（lè yuè） 转（zhuǎn zhuàn）动 转（zhuǎn zhuàn）圈 四、在括号里填上合适的词语（9分） 一（ ）铅笔 一（ ）彩虹 一（ ）大风 （ ）的天空 （ ）的草地 （ ）的阳光 （ ）地唱歌 （ ）地奔跑 （ ）地观察 五、按要求写词语（7分） 1. 写出三个带有"扌"旁的字： 、 、____ 2. 写出三个带有"氵"旁的字： 、 、____ 3. 写出三个带有"月"旁的字： 、 、____ 第二部分：句子天地（25分） 六、按要求写句子（12分） 1. 用"一边……一边……"写一句话。 2. 用"希望"写一句话。 3. 把句子补充完整：小兔子______地跳来跳去。 4. 改为"被"字句：小熊把风筝挂在了树枝上。 5. 仿写比喻句：大象的耳朵像一把扇子。 6. 用加点词造句：既……也…… 七、连词成句，并加上标点（8分） 1. 在 小鸟 树上 唱歌 快乐地 2. 是 天然 指南针 北极星 的 一盏 3. 蜘蛛 围巾 编织 开了 店 4. 太阳 九个 射下 了 羿 八、给句子排序（5分） （ ）小鸭子们跟着妈妈在水里捉鱼。 （ ）鸭妈妈带着小鸭子们到小河边。 （ ）它们玩得很开心。 （ ）小河边的景色真美啊！ （ ）河水清清，岸边有绿绿的草，红红的花。 第三部分：课文回顾（15分） 九、根据课文内容填空（15分） 1. 《羿射九日》中，羿射下了______个太阳，只留下______个太阳，从此大地恢复了生机。 2. 《雷雨》一课中，雷雨前，满天的乌云，______地压下来。雷雨中，雨______地下着。雷雨后，太阳出来了，一条彩虹______在天空。 3. 《蜘蛛开店》中，蜘蛛先后卖了______、____和____，最后决定还是卖______。 4. 《要是你在野外迷了路》一课告诉我们，大自然有很多天然的指南针，如______、______、____和____。 5. "唯德学，______，______，当自砺。"这句话出自《弟子规》。 第四部分：阅读理解（25分） 十、课内阅读（12分） 《要是你在野外迷了路》（节选） 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。 太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向： 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。 1. 大自然有哪些天然的指南针？（4分） 2. 中午的时候，太阳在______边，地上的树影指着______方。（4分） 3. 迷路时我们应该怎么做？（4分） 十一、课外阅读（13分） 小猴戴眼镜 小猴很聪明，学什么都很快。有一天，它看见山羊老师戴着眼镜看书，觉得很好奇。它想："山羊老师戴着眼镜，一定是因为眼镜能让人变得更聪明。我也要戴眼镜！" 于是，小猴跑到眼镜店，让眼镜店的叔叔给它配了一副眼镜。戴上眼镜后，小猴觉得世界变得清晰了，它高兴地跳了起来。 可是，没过几天，小猴发现戴着眼镜看书、写字都很不方便。它又跑到眼镜店，问叔叔："为什么我戴上眼镜反而不舒服呢？" 眼镜店的叔叔笑着说："孩子，眼镜是给眼睛看不清东西的人戴的。你的眼睛很好，不需要戴眼镜。你这么聪明，是靠自己的努力学习，而不是靠戴眼镜。" 小猴听了，脸红了。它摘下眼镜，认真地对叔叔说："我明白了，以后我会用自己的眼睛好好学习。" 1. 小猴为什么想戴眼镜？（3分） 2. 小猴戴上眼镜后，感觉怎么样？（3分） 3. 眼镜店的叔叔是怎么说的？（4分） 4. 小猴最后明白了什么道理？（3分） 第五部分：写话乐园（15分） 十二、看图写话（15分） 仔细观察下面的图片，图中都有谁？他们在什么地方？发生了什么事？请你发挥想象，写一段通顺的话。（不会写的字可以用拼音代替） 提示： 附加题（10分） 1. 写出三个带有"心"字底的字，并组词。（6分） 2. 用"先……再……然后……"写一句话。（4分） 参考答案 第一部分：基础积累 一、世界 周围 补充 忘记 最好 游戏 招呼 功夫 商店 应该 二、记住 补充 商店 忘记 年纪 扑倒 摘花 希望 三、hào hǎo yuè lè zhuǎn zhuàn 四、支 道 阵 蓝蓝 绿绿 温暖 快乐 飞快 仔细 五、示例：打、拍、找 河、海、流 肚、腿、脸 第二部分：句子天地 六、示例： 1. 我一边听音乐，一边写作业。 2. 我希望明天能去公园玩。 3. 小兔子快乐地跳来跳去。 4. 风筝被小熊挂在了树枝上。 5. 弯弯的月亮像小船。 6. 这个西瓜既大又圆。 七、 1. 小鸟在树上快乐地唱歌。 2. 北极星是一盏天然的指南针。 3. 蜘蛛开了围巾编织店。 4. 羿射下了九个太阳。 八、2 1 5 3 4 第三部分：课文回顾 九、 1. 九 一 2. 黑沉沉 哗哗 挂 3. 口罩 围巾 袜子 蜘蛛网 4. 太阳 北极星 大树 积雪 5. 唯才艺 不如人 第四部分：阅读理解 十、 1. 太阳、北极星 2. 南 北 3. 可千万别慌张，要利用大自然的天然指南针来辨别方向。 十一、 1. 小猴觉得山羊老师戴着眼镜看书，眼镜能让人变得更聪明。 2. 小猴觉得世界变得清晰了，但戴着眼镜看书、写字都很不方便。 3. 眼镜是给眼睛看不清东西的人戴的，小猴的眼睛很好，不需要戴眼镜，聪明是靠自己的努力学习。 4. 小猴明白了眼镜是给眼睛看不清东西的人戴的，自己眼睛很好，不需要戴眼镜，聪明是靠自己的努力学习。 第五部分：写话乐园 十二、略 附加题 1. 示例：想（想法） 念（思念） 想（想念） 2. 示例：我先洗手，再吃饭，然后去写作业。 学科网（北京）股份有限公司 $