2025-2026学年一年级数学下册学情自测(7月)北师大版

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普通解析文字版答案
2026-06-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级下册
年级 一年级
章节 总复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.11 MB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026年西南大学版一年级下册数学期末卷,通过购物、租车等生活情境与计数器操作、图形绘制等任务,考查100以内数的认识、加减法及图形认知,体现数学眼光与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/10分|问题补充、图形观察|水果售卖情境(1题)考查减法意义| |填空题|15题/25分|数的组成、规律探究|珠子摆数(36题)培养数感与抽象能力| |解答题|18题/45分|两步计算、实际应用|租车选座(10题)融合估算与优化思维|

内容正文:

2026年一年级下册西南大学版数学期末测评卷(二) 一、选择题(10分) 1.水果店里有13箱橘子,________,还剩几箱橘子?补充的信息(    )。 A.卖出了5箱橘子 B.卖出了5箱苹果 C.又进了5箱橘子 2.计算12-4时,和下图表示的思考过程相同的是(    )。 A.4+8=12;12-8=4 B.10-4=6;6+2=8 C.12-2=10;10-4=6 3.明明要做11个口算题,已经写了5个,还要写几个?正确的列式是(    )。 A.11-5=6 B.11-6=5 C.11+5=16 4.从正面观察一个长方体文具盒,看到的图形不可能是(    )。 A.长方形 B.正方形 C.圆形 5.小明有58本故事书,给小红12本后,两人本数同样多,小红原来有(    )本。 A.46 B.34 C.70 6.下面不能用“45-20”解决的问题是(    )。 A.45比20多多少 B.20比45少多少 C.45和20一共是多少 7.下面图形中,是圆的是(    )。 A. B. C. 8.在的十位加1个珠子后,表示的数是(    )。 A.58 B.67 C.57 9.红花和黄花共有60朵,红花有20朵,黄花有(    )朵。 A.30 B.40 C.50 10.一年级有76名老师和学生一起去公园游玩,他们乘下面(    )号汽车和(    )号汽车比较合适。 ①45座  ②29座  ③32座 A.①③ B.①② C.②③ 二、填空题(25分) 11.按规律画一画。 (1),( ),( )。 (2),( ),( )。 12.数一数,填一填。      长方形有( )个,正方形有( )个,三角形有( )个,圆有( )个,平行四边形有( )个。 13.一个两位数,个位上的数是7,十位上的数字比它大2,这个数是( )。 14.一共有58个苹果,10个10个装一袋,可以装满( )袋。 15.68里面有( )个十和( )个一,再添上( )个一就是70。 16.用3,9,12这3个数,写一个加法算式和一个减法算式。            17.在○里填上合适的数,使每条线上三个数的和等于中间的数。 18.在括号里填上合适的数。 5+( )=14        ( )        ( ) 19.找规律填数。 (1)80,70,60,( ),( ),30,( )。 (2)15,20,25,( ),35,( ),45。 20.长方形和正方形都有( )条边,( )个直角;正方形的( )都相等,长方形的( )相等。 21.长方形有( )条边,正方形有( )条边,它们都是( )边形;圆是( )条边的图形。 22.86里面有( )个十和( )个一;由5个十和9个一组成的数是( )。 23.一个两位数,个位和十位上的数字之和是9,这个两位数最大是( ),最小是( )。 24.数一数,下面的图形一共有( )条线段。 25.东东今年4岁,辰辰今年6岁。当两人的年龄和是16岁时,东东( )岁,辰辰( )岁。 三、判断题(5分) 26.65、68、71这些数中,最接近70的是68。( ) 27.计算35+27时,个位5+7=12,,向十位进1,十位3+2+1=6,结果是62。( ) 28.个位是8的两位数只有18。( ) 29.正方形的4条边都一样长,长方形的4条边不一样长。( ) 30.国旗的形状是长方形,红领巾的形状是三角形。( ) 四、计算题(10分) 31.直接写出得数。 12-6=     3+8=    13-8+7=     11-2+3= 16-8=     7+5=    6+5-3=      12-5-6= 32.列竖式计算。 8+7=          15-6=          11+8=          19-9= 6+9-5=        18-7+3=        10+6-4=        12+5-8= 33.仔细算一算。                          34.看图列式计算。          (根) 五、作图题(5分) 35.在下面的方格纸上画一个长方形,一个正方形和一个三角形。 36.摆一摆,画一画,填一填。 用3颗珠子摆出的数有( ),( ),( ),( ),其中最大的是( ),最小的是( )。 六、解答题(45分) 37.买1个还差多少元? (元) 38.小牛运了15根木头,小马比小牛少运了7根木头。小马运了几根木头? (根) 39.女生有几人? (人) 40.图书角原有16本书,借出9本,还剩几本? (本) 41.一年级有17个同学参加跳绳比赛,其中男生有9人,女生有多少人? (人) 42.学校组织植树活动,一年级栽了32棵树,二年级栽的树比一年级多19棵,二年级栽了多少棵树?两个年级一共栽了多少棵树? 43.爷爷拔了38根萝卜,奶奶拔了20根萝卜。 (1)两人一共拔了多少根萝卜? (根) (2)爷爷比奶奶多拔了多少根萝卜? (根) 44.花店里有56朵玫瑰花,有22朵月季花。 (1)花店里玫瑰花和月季花一共有多少朵? (朵) (2)月季花再购进多少朵就和玫瑰花一样多了? (朵) 45.花坛里有25朵花,小蜜蜂已经采了3朵,还有多少朵花小蜜蜂没有采? (朵) 46.妈妈买了24个苹果,爸爸买了30个苹果。我们家一共买了多少个苹果? (个) 答:一共买了______个苹果。 47.大象想从大象馆到投喂区,①号路还是②号路更近? 48.庆“六一”,文具店举行了满减活动。妈妈想用60元,给两个女儿各买30元文具。她参加哪个活动更划算?要花多少钱? 49.小宇一天喝1瓶牛奶,剩下的牛奶够她喝7天吗? 50.同学们去秋游,排成一队,从前面数,乐乐排第8,从后面数,乐乐排第七,这一队一共有多少人? 答:这一队一共有人。 51.丽丽有19元零花钱,给妹妹4元后,两人的零花钱就同样多。妹妹原来有多少元零花钱? (元) 答:妹妹原来有(    )元零花钱。 52.妞妞家的羊圈里有16只小羊,第一次跑出了3只,第二次跑出了2只。羊圈里还剩几只小羊? (只) 答:还剩只小羊。 53. 李叔叔可能领了多少元?画“▲”。 刘阿姨可能领了多少元?画“⚪”。 20元 47元 55元 96元 54.放假了,妈妈带盈盈和妹妹去看电影,她们3个人买票一共要付多少元? 妈妈:我的身高是165厘米。 盈盈:我的身高是125厘米。 妹妹:我的身高是107厘米。 价格表 成人:30元 儿童:1米20厘米以下免费 1米20厘米及以上16元 参考答案及试题解析 1.A 【分析】要求还剩的数量,需要知道原有的数量和卖出的数量,由此解答。 【解析】A.卖出了5箱橘子,求出的是剩下的数量,列式为13-5,符合题意; B.卖出苹果的数量与橘子的数量无关,不符合题意; C.又进了5箱橘子,求出的是一共的数量,不符合题意。 补充的信息是卖出了5箱橘子。 2.B 【分析】根据题意和图片信息,图中一共有12个爱心,虚线框表示减去4个,那么就是把12拆分成10和2,先算10-4=6,再用得到的6加剩下的2,再算6+2=8。 【解析】A.计算过程是4+8=12,12-8=4,结果是4,都与题目中图片思考过程不一致; B.计算过程是10-4=6,6+2=8,结果是8,都与题目中图片思考过程一致;   C.计算过程是12-2=10,10-4=6,结果是6,都与题目中图片思考过程不一致。 3.A 【分析】用要做的口算题的个数减去已经写的个数,就是还要写几个。 【解析】根据分析,求还要写几个,用减法计算。正确的列式是11-5=6(个)。 4.C 【分析】长方体有6个面,看一个面可能是长方形,也有可能是正方形。 【解析】从正面观察一个长方体文具盒,看到的图形不可能是圆形。 5.B 【分析】已知小明有58本故事书,先用减法求出小明给小红12本后剩余的本数,此本数与小红得到12本后的本数相同,再用该本数减去12本,即可得到小红原来的本数。 【解析】58-12-12=34(本) 小红原有34本书。 6.C 【分析】求一个数比另一个数多多少或少多少,用减法;根据加法的意义,将两个数合成一个数的运算,用加法。 【解析】A.45比20多多少,用45-20。 B.20比45少多少,用45-20。 C.45和20一共是多少,用45+20。不符合题干。 7.C 【分析】圆是由曲线围成的封闭图形,没有角和直边;A是正方形,B是长方形,都由4条直边围成,只有C符合圆的特征。 【解析】A.是正方形,4角和4条边; B.是长方形,4角和4条边; C.是圆,没有角和直边; 故答案为:C 8.B 【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位。用计数器表示数时,十位有几个珠子表示几个十,个位有几个珠子表示几个一。 【解析】图中十位上有5个珠子,表示5个十,个位上有7个珠子,表示7个一,合起来是57。在十位上加1个珠子后,十位上有6个珠子,表示6个十,个位上有7个珠子,表示7个一,合起来是67。 9.B 【分析】黄花数量=总数量-红花数量。 【解析】60-20=40(朵) 10.A 【分析】要选择两辆比较合适的汽车,需要满足:总座位数要比总人数(76人)相等或者总座位数要比总人数(76人)多,且座位不能空余太多(尽量接近)。 【解析】A.①号45座和③号32座:45+32=77(个),77>76,容量足够,坐得下,比较合适; B.①号45座和②号29座:45+29=74(个),74<76,座位不够,坐不下; C.②号29座和③号32座:29+32=61(个),61<76,座位不够,坐不下。 11.(1) (2) 【分析】 (1)该组规律是按为一组重复出现的; (2)该组规律是按为一组重复出现的。 【解析】(1)由分析可得: (2)由分析可得: 12.5 3 13 3 1 【分析】正方形是正正方方的,有4条直直的边,4条边一样长;圆形是由1条光滑、弯曲的线围成的,圆圆的;长方形是长长方方的,有4条直直的边,2条长边,2条短边,相对的两条边一样长;三角形是有三个尖尖的角,有3条直直的边;平行四边形有4条直直的边,两组对边分别相等且相对的边朝同一方向倾斜。据此数一数图形的个数填空即可。 【解析】长方形有5个,正方形有3个,三角形有13个,圆有3个,平行四边形有1个。 13.97 【分析】根据题意,一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位;已知一个数比另一个数大多少,求一个数是几,用加法计算。 【解析】个位上的数是7,十位上的数字比个位数字大2,所以十位数字是:7+2=9,那么这个两位数是97。 14.5 【分析】58里面最多可以减几个10,减了几个10,就表示可以装满几袋。 【解析】58-10=48(个) 48-10=38(个) 38-10=28(个) 28-10=18(个) 18-10=8(个) 所以,一共有58个苹果,10个10个装一袋,可以装满5袋。 15.6 8 2 【分析】一个数从右到左是个位、十位……,十位上是几就是几个十,个位上是几就是几个一,68往后一个数一个数的数,数到70,数了几个数就是要添上的几个一。据此作答。 【解析】68里面有6个十和8个一,再添上2个一就是70。 16.3+9=12;12-3=9 【分析】根据题意,3与9相加的和是12;12可以分成3和9,由此写加法算式和减法算式即可。 【解析】3+9=12;12-3=9(答案不唯一) 17.见详解 【分析】每条线上三个数的和等于中间的数13,所以先找已知两个数的线段,用13减去这两个已知数,得到线段上的未知数字。 【解析】要求每条线三个数的和是13,未知的数用13减去这条线上已知两个数即可算出: 最上方横线: → 右上角填4; 左侧竖线: → 左中圆圈填6; 右侧竖线: → 右中圆圈填4; 最下方横线:→ 下中圆圈填5; 验证后所有线和都为13,结果正确。 18.9 11 13 【分析】根据“一个加数=和-另一个加数”、“被减数=差+减数”的规则,将括号中的未知数转化为可直接计算的式子求解。其中(      )-9=12-8,先计算出右边算式的结果,再计算括号中的未知数即可。 【解析】14-5=9,所以5+(9)=14 5+6=11,所以(11)-6=5 12-8=4,4+9=13,所以(13)-9=12-8 19.(1)50 40 20 (2)30 40 【分析】(1)根据前三个数字的规律,这组数字依次变小,后一个数比前一个数小10。 (2)根据前三个数字的规律,这组数字依次变大,后一个数比前一个数大5。 【解析】(1)80,70,60,50,40,30,20。 (2)15,20,25,30,35,40,45。 20.4 4 4条边 对边 【分析】根据长方形正方形特征进行填空: 长方形:长长方方的,有四条直直的边,两条长的边和短的边分别相等,有四个直直的角,四个角都相等; 正方形:正正方方的,有四条直直的边,每条边都相等,有四个直直的角,四个角都相等; 【解析】根据分析,填空如下: 长方形和正方形都有(  4)条边,(   4 )个直角;正方形的(  4条边    )都相等,长方形的(  对边  )相等。 21.4 4 四 0 【分析】有几条边就是几边形;圆是由曲线围成的图形,没有直的边,所以边数为0。 【解析】长方形有4条边,正方形有4条边,它们都是四边形;圆是0条边的图形。 22.8 6 59 【分析】一个两位数,十位上的数字表示几个十,个位上的数字表示几个一。 【解析】86的十位是8,个位是6,所以86里面有8个十和6个一。 由5个十和9个一组成的数,5个十表示十位上是5,9个一表示个位上是9,所以这个数是59。 23.90 18 【分析】根据9的分与合,9可以分成9和0,1和8,十位上是几就有几个十,个位上是几就有几个一。几个十就是几十,几个一就是几。注意最高位不能是0。 【解析】根据分析可知:一个两位数,个位和十位上的数字之和是9,这个两位数最大是90,最小是18。 24.6 【分析】先数最短的单段线段:有3条,再数由2段组成的线段:有2条,最后数由3段组成的最长线段:有1条,把这三类线段的数量相加,就是总线段数。 【解析】 (条) 25.7 9 【分析】两人现在的年龄和是4+6=10(岁)。当年龄和是16岁时,需要增加6岁。由于两人年龄同时增长,每年年龄和增加2岁,6岁需要加3次,即需要3年。用东东和辰辰的年龄分别增加3岁即可得解。 【解析】4+6=10(岁) 16-10=6(岁) 1+1=2(岁) 2+2+2=6(岁) 4+3=7(岁) 6+3=9(岁) 东东7岁,辰辰9岁。 26. × 【分析】根据题意,按照数的排序:65、66、67、68、69、70、71,判断谁离70最近。 【解析】根据分析可知:挨着70的数只有69和71,题目中没有69,所以71最接近70。 故答案为:× 27.√ 【分析】计算时,相同数位对齐,从个位加起,个位满十向十位进1,十位计算时要加上进位的1。 【解析】由题意分析得: 计算35+27时,个位上5加7等于12,满十向十位进1; 十位上3加2再加进位的1等于6; 所以结果是62。 原题说法正确。 故答案为:√ 28.× 【分析】两位数由十位和个位组成,十位上的数字表示几个十,个位上的数字表示几个一。当个位数字固定为 8 时,十位数字可以是 1 至 9 中的任意一个数。据此判断。 【解析】两位数的最高位是十位,十位上的数字不能为 0。个位是 8 的两位数,十位上的数字可以是 1、2、3、4、5、6、7、8、9。这些数分别是 18、28、38、48、58、68、78、88、98。符合条件的两位数共有 9 个,不仅仅是 18。原题说法错误。 故答案为:× 29.× 【分析】正方形的4条边长度都相等。长方形的特征是对边相等,即两条长边长度相等,两条短边长度相等,据此判断。 【解析】正方形的4条边长度都相等,该部分说法正确。长方形的对边长度相等,有两条边长度相等,另外两条边长度也相等,所以“4 条边不一样长”的说法错误。综上所述,原题说法错误。 故答案为:× 30.√ 【分析】国旗的形状是长方形,长方形有四条边、四个角,对边相等;红领巾的形状是三角形,三角形有三条边、三个角。题干中的描述符合这两种形状的特征。 【解析】国旗的形状是长方形,红领巾的形状是三角形。这句话表述正确。 故答案为:√ 31.6;11;12;12; 8;12;8;1 【解析】略 32.15;9;19;10 10;14;12;9 【分析】加法竖式:数位对齐,个位算起,满十进“1”(进位写到前一位的右下角); 减法竖式:数位对齐,个位算起,借1当10(借位要在前一位正上方标记圆点); 加减混合竖式:第一步列完之后直接下面继续接着列下一步; 【解析】8+7=15                                 15-6=9                            11+8=19                                19-9=10                                                   6+9-5=10                             18-7+3=14                           10+6-4=12                      12+5-8=9                                                                   33.2;14;5 【分析】(1)先算加法,再算减法; (2)从左往右依次计算,先算2+3,再加上9; (3)从左往右依次计算,先算14-4,再减去5。 【解析】6+3-7 =9-7 =2 2+3+9 =5+9 =14 14-4-5 =10-5 =5 34.15-8=7 【分析】左边筐的数量=总数-右边筐的数量。 【解析】图片中一共15根,右边筐里有8根,列式为: 15-8=7(根) 35.见详解 【分析】长方形是长长方方的,有4条直直的边;正方形是方方正正的,有4条直直的边;三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。 【解析】如图: (答案不唯一) 36.画图见详解 30;21;12;3;30;3 【分析】两个数位上一共3颗珠子,可以3颗珠子都放在十位上(也就是30),可以3颗珠子都放在个位上(也就是3),也可以1颗珠子在个位上、2颗珠子在十位上(也就是21),还可以2颗珠子在个位上、1颗珠子在十位上(也就是12);再比较这些数的大小,找出最大和最小的数。 【解析】由分析可知: 30>21>12>3 故,用3颗珠子摆出的数有30,21,12,3,其中最大的是30,最小的是3。 37.;9元 【分析】由题图可知,买1个需要17元,但只有8元,运用减法的运算法则,用需要的总钱数减去有的钱数,求出还差多少元。据此列出合适的算式。 【解析】(元) 答:买1个还差9元。 38. 【分析】根据题意,小牛运了15根木头,小马比小牛少运了7根木头,运用减法的运算法则,用小牛运的木头数减去7,求出小马运了几根木头,列出相应的算式。 【解析】(根) 39.16-9=7 【分析】女生人数=总人数-男生的人数。 【解析】我们已经划了8分钟是干扰信息,不用理会。 图片中一共16人,男生9人,求女生人数,列式为: 16-9=7(人) 答:女生有7人。 40.16-9=7 【分析】这是一道减法题,总量-借出的数量=剩余的数量。 【解析】总量就是原有图书的量16本,借出的数量是9本,还剩的数量就是16-9=7(本) 41.17-9=8;8人 【分析】参加跳绳比赛的总人数-男生的人数=女生的人数。 【解析】17-9=8(人) 答:女生有8人。 42.51棵;83棵 【分析】根据加法的意义,已知一年级栽树的棵数,以及二年级比一年级多栽的棵数,求二年级栽树的棵数,用一年级栽树的棵数加上二年级比一年级多栽的棵数;求两个年级一共栽树的棵数,把一年级栽树的棵数和二年级栽树的棵数相加即可。 【解析】32+19=51(棵) 51+32=83(棵) 答:二年级栽了51棵树,两个年级一共栽了83棵树。 43.(1)58根; 38+20=58 (2)18根; 38-20=18 【分析】(1)求总数量,总数量=爷爷拔的萝卜数量+奶奶拔的萝卜数量。 (2)爷爷比奶奶多拔了的萝卜数量=爷爷拔的萝卜数量-奶奶拔的萝卜数量。 【解析】(1)38+20=58(根) 答:两人一共拔了58根萝卜。 (2)38-20=18(根) 答:爷爷比奶奶多拔了18根萝卜。 44.(1) 56+22=78;78朵 (2)56-22=34;34朵 【分析】(1)求总数量,总数量=玫瑰花的数量+月季花的数量。 (2)月季花比玫瑰花少的数量,即为月季花再购进多少朵就和玫瑰花一样多了,用玫瑰花的数量-月季花的数量即可。 【解析】(1)56+22=78(朵) 答:花店里玫瑰花和月季花一共有78朵。 (2)56-22=34(朵) 答:月季花再购进34朵就和玫瑰花一样多了。 45.25-3=22;22朵 【分析】求剩余数量用总数量减去已经采的数量即可。 【解析】25-3=22(朵) 答:还有22朵花小蜜蜂没有采。 46.24+30=54;54 【分析】用妈妈买了24个苹果加上爸爸买了30个苹果,即可求得我们家一共买了多少个苹果。 【解析】24+30=54(个) 答:一共买了54个苹果。 47. ①号路更近。 【分析】用大象馆到表演馆的路程加表演馆到投喂区的路程即可求出②号路的路程,再用②号路的路程和①号路的路程比较即可解答。 【解析】(米)    答:①号路更近。 48.参加活动一更划算;要花40元 【分析】因为30元的文具就能满足活动一的条件,且可重复使用满减券,则可以参加两次,可以减20元。若参加活动二,则只能减15元,所以参加活动一更加划算。用60元减去参加两次活动一减去的20元,即可得出要花多少钱。 【解析】参加活动一,可以使用两次满减券,10+10=20(元),一共减去20元。参加活动二,只能使用一次满减券,减去15元。20元>15元,所以她参加活动一更划算。 60-10-10 =50-10 =40(元) 答:她参加活动一更划算。要花40元。 49.够 【分析】妈妈买了16瓶,喝了8瓶,剩下的就是从16里去掉8,用减法:168=8(瓶)。一天喝1瓶,7天就是7个1瓶,也就是7瓶。剩下8瓶,要喝7瓶,8比7多,所以够喝。 【解析】(瓶) 答:剩下的牛奶够她喝7天。 50.14;14人 【分析】由题意可知,乐乐是从前面数排第8,从后面数排第7,而两者相加,乐乐正好被多加了一次,应减掉1,所以这队人共有:8+7-1=14(人)。 【解析】8+7-1=14(人) 答:这一队一共有14人。 51.19-4-4=11;11 11元 【分析】由题意可知,丽丽有19元零花钱,给妹妹4元后,两人的零花钱就同样多,用丽丽的钱数-丽丽给妹妹的钱数=现在丽丽的钱数,即现在妹妹的钱数,其中包括丽丽给妹妹的钱数,所以求妹妹原来的钱数,用现在丽丽的钱数(现在妹妹的钱数)-丽丽给妹妹的钱数=妹妹原来的钱数;据此解答。 【解析】由分析可得: 19-4-4 =15-4 =11(元) 答:妹妹原来有11元零花钱。 52.16-3-2=11; 11 【分析】根据题意,一共有16只小羊,第一次跑出了3只,第二次跑出了2只。求羊圈里还剩几只小羊,从小羊的总数量里去掉第一次跑出了的羊的数量,再去掉第二次跑出了的羊的数量即可,用减法计算。 【解析】16-3-2=11(只) 答:还剩11只小羊。 53.图见详解 【分析】由题干可知,张阿姨领了50元,李叔叔比张阿姨领的多得多。在20元、47元、55元、96元中,96元比50元多得多,所以李叔叔可能领了96元,应画“▲”。 刘阿姨比张阿姨领的少一些。在这些数中,47元比50元少一些,所以刘阿姨可能领了47元,应画“○”。 【解析】根据以上分析作答: 20元 47元 55元 96元 ○ ▲ 54.46元 【分析】妈妈的身高是165厘米,是成人票30元,盈盈的身高是125厘米,是16元,妹妹的身高是107厘米,免费。把妈妈的和盈盈的加起来即可。 【解析】(元) 答:她们3个人买票一共要付46元。 学科网(北京)股份有限公司 $

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2025-2026学年一年级数学下册学情自测(7月)北师大版
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