专题05 生活在法治社会（期末真题汇编，浙江专用）七年级道德与法治下学期

**基本信息** 专题05《生活在法治社会》期末试题汇编，聚焦法律护航、民法典、违法犯罪三大考点，精选浙江多地期末真题，以真实案例和时代情境考查法治观念与实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约40题|法律作用、权利保护、违法类型等基础概念|结合文物保护法修订、AI换脸等热点，考查理解与辨析能力| |非选择题|约15题|民法典案例分析、校园欺凌应对、犯罪特征判断等综合应用|以烟花爆竹限燃、网络诈骗等真实情境设计任务，融合法治与道德，培养解决实际问题能力|

专题05 生活在法治社会 3大高频考点概览 考点01 法律为我们护航 考点02走近民法典 考点03 远离违法犯罪 地 城 考点01 法律为我们护航 1．(24-25七下·浙江金华金东区·期末)新修订的文物保护法，进一步体现新时代对文物保护的新要求，将习近平总书记提出的“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”22字工作要求写入本法。这体现了（   ） A．立足国情和实际需要，推进立法 B．国家社会生活各方面已完全实现科学立法 C．法律的生命在于实施，崇尚法律 D．法律能解决新时代各项工作中的矛盾问题 【答案】A 【解析】本题考查健全法律体系的措施。 A：新修订的文物保护法根据新时代要求调整内容，体现立足国情和实际需要推进立法，故A说法正确； B：“国家社会生活各方面已完全实现科学立法”表述绝对化，不符合实际，故B说法错误； C：题干强调法律修订过程，而非法律实施，故C不符合题意； D：法律无法解决“所有”矛盾问题，选项表述过于绝对，夸大了法律的作用，故D说法错误； 故本题选A。 2．(24-25七下·浙江金华永康·期末)法律为我们护航，我们与法律同行。关于“法律”，下列同学认识正确的是（   ） ①小道：社会生活的发展无止境，法律体系的完善无止境 ②小德：有些立法相对滞后，我国仍然需要加强立法工作 ③小法：我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了 ④小治：法律通过调整社会关系，只服务于我们当下生活 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查法律体系的完善。 ①：社会生活的发展需要法律不断完善，法律体系的完善是持续的过程，故①说法正确； ②：立法需要适应社会发展，部分法律存在滞后性，加强立法是必要的，故②说法正确； ③：我国法律体系尚未“很完善”，仍需根据社会需求进行实质性调整，故③说法错误； ④：法律不仅服务当下生活，还指导未来社会关系，故④说法错误； 故本题选A。 3．(24-25七下·浙江金华义乌宾王中学·期末)下图漫画《必要的约束也是一种保护》所蕴含的道理是（   ） A．法律促进社会发展 B．公民的人身自由不受侵犯 C．严重社会危害性是法律的最本质特征 D．法律是对权利的制约和保障 【答案】D 【解析】本题考查法律的作用。 D：断线的风筝正从天空掉落，说明必要的约束是对我们的一种保护，以此说明法律是对权利的制约和保障，故D符合题意； AB：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故AB不符合题意； C：依据教材内容，法律是由国家强制力保证实施的，这是法律的最主要特征，故C说法错误； 故本题选D。 4．(24-25七下·浙江温州乐清·期末)下列图示说明法律 （   ） A．处于不断完善中 B．伴随我们一生 C．是由国家制定的 D．比道德更重要 【答案】B 【解析】本题考查法律与生活的关系。 B：图示反映我们一生都享有法律规定的各项权利，这说明法律与我们每个人如影随形，相伴一生，故B说法正确； AC：法律处于不断完善中、法律由国家制定，在图示中没有体现，故AC不符合题意； D：法律和道德同样重要，故D说法错误； 故本题选B。 5．(24-25七下·浙江诸暨·期末)《中华人民共和国刑法》第十七条新增规定:“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。”这表明（   ） A．未成年人犯罪不用承担刑事责任 B．《刑法》是规定了什么行为是违法的法律 C．我国逐渐形成了以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 D．《刑法》需要立足国情与实际需要进行更新 【答案】D 【解析】本题考查不断完善的法律体系。 D：《中华人民共和国刑法》第十七条新增规定，是根据我国的实际情况和现实需要对法律进行的完善，表明《刑法》需要立足国情与实际需要进行更新，故D符合题意； A：题文中《中华人民共和国刑法》第十七条明确规定已满十四周岁不满十六周岁的人，犯特定罪行应当负刑事责任，这说明并非未成年人犯罪都不用承担刑事责任，故A说法错误；   B：刑法是规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律，而规定什么行为是违法的法律不止刑法，还包括其他法律法规，故B说法错误；   C：中国特色社会主义法律体系是以宪法为核心的，并非以刑法为核心，故C说法错误；   故本题选D。 6．(24-25七下·浙江金华兰溪·期末)下列行为直接体现出法律能促进社会发展的是（   ） A．小王在考试中作弊被学校予以警告处分 B．小张因多次迟到被公司扣除季度奖金 C．18岁的小李依法拥有选举权与被选举权 D．小钱参加社区举办的“学雷锋”活动 【答案】C 【解析】本题考查法律促进社会发展。 A：小王被学校处分属于校规管理范畴，主要体现规范行为，未直接促进社会发展，故A不符合题意； B：小张被扣奖金属于企业内部制度，体现法律调整劳动关系，但未直接体现促进社会发展，故B不符合题意； C：小李依法享有选举权与被选举权，体现法律保障公民政治权利，推动民主政治发展，直接促进社会进步，故C符合题意； D：学雷锋活动属于道德倡导，非法律直接作用，故D不符合题意； 故本题选C。 7．(24-25七下·浙江温州·期末)2024年全国人大及其常委会审议通过法律数量为23件，涵盖了民法商法、行政法、经济法和社会法，与2023年同比增长64.3%。据此可知，我国（   ） ①惩治犯罪有法可依         ②法律体系日益完善         ③加快推进立法工作         ④刑罚类型不断增加 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查日益完善的法律体系。 ②：法律数量增长且覆盖多个领域，说明我国法律体系更加全面，故②符合题意； ③：法律数量同比增长64.3%，表明立法工作速度加快，故③符合题意； ①：题干中提到的法律涵盖民法商法、行政法、经济法和社会法，未明确涉及刑法相关内容，而“惩治犯罪”主要与刑法相关，故①不符合题意； ④：题干未提及刑罚类型的变化，故④不符合题意； 故本题选B。 8．(24-25七下·浙江湖州吴兴区·期末)2025年春晚为全球华人呈上了一场年味十足的“年夜饭”，某校七年级（3）班以春节为主题，开展项目化研学，请你一起“云参与”。 【已已如意非遗年】 材料一  2025年春晚开场视觉秀《迎福》中，除了李子柒向观众展示的13项非遗外，开场秀还展示了剪纸、掐丝珐琅、打铁花、甲骨文等多项非遗文化，可谓开场即封神。 (1)以非遗为主题的春晚开场视觉秀，展现出中华优秀传统文化的哪些特点? 【别具匠心科技年】 材料二  一支由智能机器人组成的扭秧歌舞蹈队惊艳亮相春晚。这些机器人来自杭州的一家科技公司————宇树科技。创始人王兴兴，从小就痴迷于机器人，大学期间，他目标明确，设计了第一款四足机器人，2016年，他创立了宇树科技。创业初期，各种挑战接踵而至，为了攻克技术难关，王兴兴带领团队夜以继日地钻研，反复试验、不断优化，终于成功研发出全球首款消费级四足机器人，打破了国际技术垄断。 (2)王兴兴的事迹启示我们应该如何做自信的人? 【欢乐祥和法治年】 材料三  放烟花是春节重要的传统。出于环保和安全的考量，我国多地施行“禁燃、限燃烟花爆竹”的规定。 相关链接《烟花爆竹安全管理条例》第四十二条第二款：在禁止燃放烟花爆竹的时间、地点燃放烟花爆竹，或者以危害公共安全和人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹的，由公安部门责令停止燃放，处100元以上500元以下的罚款；构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚。 《禁燃、限燃烟花爆竹，你我有责》 (3)根据材料，从法律保障生活的角度，解释“禁燃、限燃烟花爆竹”的原因。 【答案】(1)源远流长、博大精深、具有鲜明的民族特色 (2)①要树立坚定的理想信念，明确自身目标，如王兴兴从小痴迷机器人，大学期间明确目标设计机器人；②要勇于面对挑战，发扬艰苦奋斗精神，创业初期面对困难，王兴兴带领团队夜以继日钻研、反复试验；③要提升自身能力，注重创新，不断学习和探索，研发出全球首款消费级四足机器人，打破国际垄断；④要对自身能力充满信心，敢于突破，在自己擅长的领域积极进取，实现自我价值。 (3)①法律规范全体社会成员的行为，“禁燃、限燃烟花爆竹”的规定，明确了人们在燃放烟花爆竹方面的行为边界，禁止危害公共安全和人身、财产安全的燃放行为；②法律保护公民的合法权益，该规定能减少爆竹伤人、火灾等事故，保护公民的生命健康权和财产权，同时改善空气质量，维护公共环境利益；③法律维护社会秩序，通过规范燃放行为，维护社会公共安全和正常的生活秩序，保障人们过一个安全、祥和的春节。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：除了李子柒向观众展示的13项非遗外，开场秀还暴示了剪纸、掐丝缺眼、打铁花、甲骨文等多项非遗文化→可链接源远流长、博大精深、具有鲜明的民族特色。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做自信的人的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从小就痴迷于机器人，大学期间，他目标明确→可链接要树立坚定的理想信念，明确自身目标，如王兴兴从小痴迷机器人，大学期间明确目标设计机器人。 关键词②：为了攻克技术难关，王兴兴带领团队夜以继日地钻研→可链接要勇于面对挑战，发扬艰苦奋斗精神，创业初期面对困难，王兴兴带领团队夜以继日钻研、反复试验。 关键词③：反复试验、不断优化→可链接要提升自身能力，注重创新，不断学习和探索，研发出全球首款消费级四足机器人，打破国际垄断；要对自身能力充满信心，敢于突破，在自己擅长的领域积极进取，实现自我价值。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《烟花爆竹安全管理条例》第四十二条第二款的规定→可链接法律规范全体社会成员的行为；法律保护公民的合法权益；法律维护社会秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 走近民法典 9．(24-25七下·浙江金华永康·期末)七年级同学以“走近民法典”为主题开展项目化学习。通过阅读民法典部分内容（如表），可判断出（   ） 中华人民共和国民法典第一百一十三条：民事主体的财产权利受法律平等保护。第九百九十条第一款：人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。 A．民法典保护财产权和人身权 B．民法典具有最高的法律地位 C．民法典规定国家机构的运行 D．民法典是治国安邦的总章程 【答案】A 【解析】本题考查民法典的相关知识。 A：表格中民法典第一百一十三条提到保护财产权利，第九百九十条涉及人格权（属于人身权），说明民法典保护财产权和人身权，故A符合题意； B：宪法具有最高的法律地位，民法典是普通法律，故B说法错误； C：宪法规定国家机构的运行，民法典主要调整民事关系，故C说法错误； D：宪法是治国安邦的总章程，故D说法错误； 故本题选A。 10．(24-25七下·浙江东阳·期末)小力和小巧为一对同胞姐弟，几年前弟弟小力遭遇车祸，双脚残疾失业在家，姐姐小巧嫁到城里且生活过得不错。今年，他们的父母双双离世，且尚未立下遗嘱。关于父母的遗产分配与继承，下列说法中正确的有（   ） ①小力和小巧皆为第一顺序继承人 ②父母的遗产分配应该按照法定继承办理 ③遗产分配时应当对小力予以照顾 ④若有第二顺序继承人亦可继承部分遗产 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查遗产继承。 ①：小力和小巧作为子女，属于第一顺序继承人，故①说法正确； ②：因父母未立遗嘱，遗产按法定继承办理，故②说法正确； ③：小力因残疾生活困难，分配遗产时应予照顾，故③说法正确； ④：法定继承中，第二顺序继承人仅在无第一顺序继承人时继承，故④说法错误； 故本题选A。 11．(24-25七下·浙江东阳·期末)关于生命权、健康权，下列说法中正确的是（   ） A．生命和健康是我们享有其他一切权利的基础 B．当生命和健康受到非法侵害时，要忍气吞声 C．只需要关爱自身，无须关爱他人的生命和健康 D．只要拥有了生命权和健康权，就能恣意生活 【答案】A 【解析】本题考查生命权、健康权的相关知识。 A：生命和健康是公民最根本的权利，是享有其他权利的前提和基础，故A说法符合题意； B：当生命和健康受非法侵害时，应依法维权，而非忍气吞声，故B说法错误； C：关爱他人生命和健康是法律义务和道德要求，故C说法错误； D：行使权利不得损害他人合法权益，恣意生活违背法律和道德，故D说法错误； 故本题选A。 12．(24-25七下·浙江东阳·期末)民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律。下列对民法典的认识，正确的是（   ） A．它是社会生活的“百科全书” B．内容只涉及经济生活 C．标志着我国已经实现了法治 D．能够保障人民群众的一切权益 【答案】A 【解析】本题考查民法典的相关知识。 A：民法典涵盖民事生活的方方面面，被称为社会生活的“百科全书”，故A说法符合题意； B：民法典内容涉及婚姻家庭、财产关系、人格权等，不局限于经济生活，故B说法错误； C：民法典的颁布是法治建设的重要成果，但我国法治仍在完善中，未完全实现，故C说法错误； D：民法典保障公民的民事权益，但“一切权益”表述绝对化，其他权益需其他法律调整，故D说法错误； 故本题选A。 13．(24-25七下·浙江湖州吴兴区·期末)读漫画《找答案》，下列观点与漫画寓意符合的有（   ） ①民法典与未成年人生活关系不大 ②民法典是“社会生活的百科全书” ③民法典涉及经济社会生活各方面 ④民法典体现法治与德治完美结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查认识民法典。 ②：漫画中高空抛物、侵权责任、消费维权等生活中的问题都能在民法典中找到答案，体现了民法典是“社会生活的百科全书”，故②符合题意； ③：从漫画中不同场景的问题（人身权益、侵权责任、消费纠纷等）都能通过民法典解决，说明民法典涉及经济社会生活各方面，故③符合题意； ①：漫画中人们在生活中遇到高空抛物、同学事故责任、汽车质量等问题都从民法典中“找答案”，说明民法典与生活密切相关，未成年人生活也离不开民法典，故①说法错误； ④：漫画主要体现民法典在生活中的应用，未涉及道德与法律的结合，故④不符合题意； 故本题选C。 14．(24-25七下·浙江绍兴绍初教育集团·期末)图示法有助于我们厘清知识点之间的关系。下列选项中二者之间的关系可以用下图表示的有（   ） ①a基本情绪；b喜怒哀惧 ②a宪法;b民法典 ③a知识产权：b专利权 ④a中华优秀传统文化；b中华传统美德 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【解析】本题考查对情绪类型、宪法与其他法律的关系、公民的知识产权及中华优秀传统文化的认识。 ①③④：分析图示可知，圆圈b是圆圈a的从属部分，即b属于a。联系教材内容可知，基本情绪包括喜怒哀惧；知识产权包含专利权；中华优秀传统文化蕴含中华传统美德，故①③④符合题意； ②：宪法是国家的根本法，民法典是普通法律，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，民法典并非宪法的组成部分，故②不符合题意； 故本题选D。 15．(24-25七下·浙江杭州文澜中学·期末)“低利息、无需抵押、快速放款”等网贷广告极具隐蔽性，受害人开始被骗时只付出微小的代价——将手机通讯录向网贷平台开放，随之而来的是巨额利息，受害人的亲友也受到无尽的骚扰。依法打击这种“套路贷”，有利于维护公民的（   ） A．知识产权和生命权 B．人身自由权和肖像权 C．财产权和隐私权 D．继承权和健康权 【答案】C 【解析】本题考查财产权和隐私权。 C：分析题干，套路贷骗取巨额利息侵犯财产权，获取通讯录并骚扰亲友侵犯隐私权，故C符合题意； A：知识产权涉及智力成果，生命权与生命安全相关，题干未体现，故A不符合题意； B：人身自由权指行动自由不受侵犯，肖像权涉及肖像使用，题干未涉及，故B不符合题意； D：继承权与财产继承相关，健康权涉及身体健康，题干未体现，故D不符合题意； 故本题选C。 我国人工智能技术快速发展，推动了Al换脸、拟声等的兴起。据此完成下面小题。 16．(24-25七下·浙江绍兴·期末)读图《换脸·丢脸》漫画，启示我们中学生要（   ） A．用“换脸”来追求名利 B．学会保护自己的人身权 C．依法审理案件打击犯罪 D．拒绝使用换脸APP软件 17．(24-25七下·浙江绍兴·期末)AI无界，法律有边。为了规范应用人脸识别技术处理人脸信息活动，保护个人信息权益，国家互联网信息办公室审议通过《人脸识别技术应用安全管理办法》,并于2025年6月1日起正式施行。这告诉我们（   ） ①我国在人工智能领域的立法已经非常完善 ②法律规范人们的行为，保护公民合法权益 ③法律为健康有序的社会秩序提供有力保障 ④法律的生命力在于制定法律，立法难于执法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】16．B 17．C 【解析】16．本题考查人身权。 B：Al换脸侵犯公民的肖像权，启示我们中学生要学会保护自己的人身权，故B说法正确； A：“换脸”可能违法，不应该用“换脸”来追求名利，故A说法错误； C：人民法院依法审理案件打击犯罪，故C不符合题意； D：要合理使用换脸APP软件，故D说法错误； 故本题选B。 17．本题考查法律的作用。 ②③：为了规范应用人脸识别技术处理人脸信息活动，保护个人信息权益，国家互联网信息办公室审议通过《人脸识别技术应用安全管理办法》，告诉我们法律规范人们的行为，保护公民合法权益，法律为健康有序的社会秩序提供有力保障，故②③说法正确； ①：我国在人工智能领域的立法正在不断完善，但目前还不是非常完善，故①说法错误； ④：法律的生命力在于实施，故④说法错误； 故本题选C。 18．(24-25七下·浙江金华·期末)阅读下列对话，小丁的行为（   ） A．没问题，好朋友之间开玩笑很正常 B．不侵权，表情包只是搞笑没有恶意 C．可原谅，只要小丁向小美进行道歉 D．是侵权，未经允许使用肖像是违法 【答案】D 【解析】本题考查法律保护公民的肖像权。 D：题干中的小丁的行为是错误的，属于侵权；肖像权受法律保护，未经本人允许擅自使用他人形象制作表情包并传播，侵害了他人的合法权益，即使并无恶意也不符合相关法律规定，属于违法行为，故D符合题意； A：没有正确认识公民的肖像权受法律保护，故A说法错误； B：属于侵犯行为，故B说法错误； C：属于违法行为，应承担相应的法律责任，故C说法错误； 故本题选D。 19．(24-25七下·浙江金华·期末)“刚买房就被装修公司轰炸”“取个快递竟被强制拍照”……在大数据时代，个人隐私泄露已成社会痛点。对此理解正确的是（   ） A．大数据时代，隐私泄露不可避免 B．只是个别企业，别自己吓自己 C．只要不上网，隐私保护不成问题 D．做好自我保护，谨慎授权信息 【答案】D 【解析】本题考查保护隐私权的方法。 A：认为“隐私泄露不可避免”过于绝对，忽略了通过法律、技术手段和个人防护可减少泄露，A说法错误； B：题干中涉及装修、快递等多个领域，说明问题普遍，并非“个别企业”，B说法错误； C：不上网无法完全避免隐私泄露（如线下场景也可能泄露信息），C说法错误； D：强调个人主动采取措施保护隐私（如谨慎授权信息），符合题干强调的解决方向，D说法正确； 故本题选D。 20．(24-25七下·浙江金华·期末)某班同学围绕以下案例进行观点分享，其中观点正确的是 选项 案例 观点 A 小红用零花钱买书包，有质量问题，商家却拒绝退换 履行合同要遵循友善原则 B 老人立下遗嘱将全部财产留给女儿，儿子要求均分 法定继承优先于遗嘱继承 C 学校给楼梯加装防滑条、要求食堂当天封存食材送检 保障学生生命权和健康权 D 初二学生小李发明的节能灯具被某厂家直接仿造 未成年人不享有知识产权 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】本题考查对依法保护生命权和健康权的意义和要求、保护合法财产的意义、知识产权的重要性和要求、财产继承的方式及内容的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，学校加装防滑条、封存食材送检属于预防安全事故和保障食品安全的措施，直接维护学生生命权和健康权，故C说法正确； A：合同履行应遵循诚信原则而非友善原则，商家拒绝退换质量问题商品违反诚信，故A错误； B：遗嘱继承在合法有效时优先于法定继承，儿子无权要求均分，故B错误； D：未成年人依法享有知识产权，厂家仿造小李发明属于侵权行为，故D错误； 故本题选C。 21．(24-25七下·浙江温州乐清·期末)某校学生为“民法典宣传月”设计普法宣传展板，下列能选用的案例有（   ） ①将他人丢失的物品据为己有，被法院判令归还 ②球迷观赛时向场内投掷物品，被行政拘留七日 ③某超市强行对顾客搜身，被判赔偿精神抚慰金 ④某平台盗用他人照片用于商品宣传，被诉侵权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查民法典的适用范围。 ①：将他人丢失物品据为己有属于侵占遗失物，民法典规定应归还权利人，属于民事法律关系，故①符合题意； ②：行政拘留是行政处罚，属于行政法范畴，与民法典无关，故②不符合题意； ③：超市强行搜身侵犯人格权，民法典规定需承担民事责任，故③符合题意； ④：盗用他人照片侵犯肖像权，属于民法典中的民事侵权责任，故④符合题意； 故本题选C。 22．(24-25七下·浙江诸暨·期末)图示法是表示概念之间关系的常用方法，下列选项符合如图所示关系的是（   ） A．刑法与宪法 B．人身权与生命权 C．罚款与罚金 D．道德与法律 【答案】B 【解析】本题考查人身权、生命权。 B：人身权包括生命权、健康权、姓名权等，生命权属于人身权的一种，是大概念（人身权）包含小概念（生命权）的关系，符合图示逻辑，故B符合题意； A：宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和依据，刑法是普通法律，宪法与刑法是母法与子法的关系，并非包含关系，故A不符合题意； C：罚款是行政处罚的一种，罚金是刑罚处罚的一种，二者是不同性质的处罚方式，属于并列关系，不存在包含关系，故C不符合题意； D：道德和法律都是社会规范，二者相互配合、相互促进，但属于并列关系，不存在包含关系，故D不符合题意； 故本题选B。 23．(24-25七下·浙江绍兴柯桥区·期末)阅读材料，回答问题。 (1)仿照示例，完成表格。 事例 民法典保护的权利 民法典体现的原则 柴某与顾某共同乘坐轨道交通自动扶梯时，顾某站立不稳向后摔去，柴某及时扶住了他，但自己受伤。后柴某起诉请求顾某赔偿损失。法院判决，柴某构成见义勇为，根据民法典规定，因没有侵权人，作为受益人的顾某应当给予适当补偿，法院酌定补偿7000元，彰显了鼓励好人好事的司法立场。 健康权 体现遵从公序良俗的基本原则 王先生向小区物业公司申请出具同意其在自有停车位安装汽车充电桩的证明材料，小区业主委员会征求车库车位业主意见后，以三分之二车位业主不同意为由，作出不同意安装的决定。重庆市綦江区人民法院审理后认为，推广使用新能源汽车符合民法典原则。王先生对自有车位有权安装充电桩，且安装充电桩属正常需求和合理使用。最终，法院判决物业公司向王先生出具同意安装证明，并给予必要协助。 ① ② A某长期经营“梯面肥婆烧肉”餐饮品牌，虽未注册商标，但该标识在当地餐饮行业及消费群体中积累了较高美誉度和市场影响力，客观上已形成具有识别商品来源功能的未注册商标。B某明知该标识的在先使用情况，仍以自己名义申请注册“梯面肥婆”商标，并在注册后以商标侵权为由起诉A某，要求其停止使用该标识。法院判决驳回B某的全部诉讼请求，并明确指出其行为违反民法典相关原则，不应得到法律支持。 ③ ④ (2)结合上述案例，运用所学，分析民法典在社会生活中发挥的作用。 (3)徒法不足以自行，为增进人们对民法典的了解，某社区组织了主题为“民法典与你我”的宣传活动。活动策划者编辑了一条发给小区居民的活动推广手机短信，请你帮助完成，要求字数50字以内，语言恳切、有吸引力。 亲爱的家人您好，____我们————将于7月8日下午在社区文化礼堂举行“民法典与你我”的宣传活动，期待您的光临。某社区居委会诚邀。 【答案】(1)①财产权；②绿色原则；③知识产权；④诚信原则。 (2)实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 (3)亲爱的家人您好！民法典守护你我权益，律师现场免费答疑，参与有礼！我们将于7月8日下午在社区文化礼堂举行“民法典与你我”宣传活动，期待您的光临。某社区居委会诚邀。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用公民权利和民法典基本原则的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王先生向小区物业公司申请出具同意其在自有停车位安装汽车充电桩的证明材料遭拒，人民法院审理认为推广使用新能源汽车符合民法典原则，判决物业公司向王先生出具同意安装证明，并给予必要协助→联系财产权；绿色原则。 关键词②：B某明知该标识的在先使用情况，仍以自己名义申请注册“梯面肥婆”商标，并在注册后以商标侵权为由起诉A某，被人民法院驳回→联系知识产权；诚信原则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用民法典的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：三则案例中法院依法保护当事人的合法权利，体现了民法典规定的公民权利和民法典的基本原则→联系实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查“民法典与我”宣传活动的内容，属于开放性试题，言之有理即可。 24．(24-25七下·浙江金华兰溪·期末)为进一步预防校园欺凌事件发生，某校七年级（1）班开展相关主题班会，请你参与其中。 【认识欺凌】 校园欺凌的主要行为 ①通过网络捏造事实诽谤、诋毁他人 ②恐吓、威胁他人，殴打、脚踢、拉扯等侵犯他人身体 ③抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物 ④辱骂、讥讽、挖苦，给他人起侮辱性绰号 ⑤恶意排斥、孤立他人，影响他人社会交往 (1)校园欺凌行为侵犯了受害者的哪些权利？ 【案例分析】初中生商某因与同桌刘某产生矛盾，于是在网络上对刘某进行人身攻击，刘某一直默默忍受，但她一次次的忍气吞声换来的却是不断升级的暴力对待…… (2)你认同刘某的做法吗？她的做法给我们何种警示？ 【我的行动】预防校园欺凌，构建和谐社会。同学们准备拟定一份《校园欺凌防范手册》。 校园欺凌防范手册 ①绝对不做欺凌者。在日常生活中 。 ②拒绝成为协助者。绝不参与欺凌过程包括拍摄、传播、放哨等。 ③柜绝成为旁观者。当看到同伴被欺凌时， 。 (3)请你试着将《校园欺凌防范手册》补充完整。 【答案】(1)名誉权、生命权健康权、财产权。 (2)我不认同。当面对校园欺凌时，绝对不能忍气吞声，我们可以机智勇敢地与校园欺凌行为作斗争，请求老师、家长或法律援助机构的帮助，必要时向人民法院起诉，拿起法律的武器维护自己的合法权益。 (3)与同学和谐相处，真诚沟通，不断提升自身的道德修养和法治意识；积极采取相应措施阻止欺凌事件的发生，如向老师报告、安慰被欺凌者等。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人身权、财产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过网络捏造事实诽谤、诋毁他人→可链接名誉权。 关键词②：恐吓、威胁他人，殴打、脚踢、拉扯等侵犯他人身体→可链接生命权健康权。 关键词③：抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物→可链接财产权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用同违法犯罪作斗争的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：商某在网络上对刘某进行人身攻击，刘某一直默默忍受→可链接不认同+同违法犯罪作斗争。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求将《校园欺凌防范手册》补充完整，属于开放性试题，言之有理即可。 地 城 考点03 远离违法犯罪 25．(24-25七下·浙江金华金东区·期末)在议学活动中，小明同学以“远离违法犯罪”为题与同学们分享了如下素材： 最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。 对此，解读正确的是（   ） ①严于律己，树立正确的是非观念 ②明辨是非，杜绝不良行为 ③尊重法律，年龄小犯罪不受处罚 ④法不可违，做到遵纪守法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查严于律己的要求。 ①②④：最高人民法院的表述强调了对未成年人的审判需兼顾惩戒处罚和挽救教育双重目标。“严于律己，树立正确的是非观念”强调自我约束和正确价值观，符合挽救教育的导向；“明辨是非，杜绝不良行为”呼应惩戒处罚的警示作用，强调从源头避免不良行为升级为犯罪，契合题干的教育目标；“法不可违，做到遵纪守法”直接对应惩戒处罚的要求，强调法律权威性，任何人违法必究，故①②④说法正确； ③：未成年人犯罪并非完全不受处罚，未成年人犯罪仍需依法惩处，故③说法错误； 故本题选B。 26．(24-25七下·浙江金华金东区·期末)某市中级人民法院在第一中学开展以预防校园欺凌为主题的普法宣传教育专题讲座。通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是校园欺凌，以及防范和应对方法等核心问题。这一活动旨在警示中学生（   ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害反抗侵害 ③完善防范校园欺凌的法律制度，杜绝侵害发生 ④掌握方法，运用法律武器维护自己的合法权益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查同违法犯罪作斗争的意义和要求。 ①：树立安全意识和自我保护意识是预防欺凌的基础，符合讲座目的，故①说法正确； ②：面对侵害时，学生应勇敢且机智应对，而非盲目反抗，故②说法正确； ③：完善法律制度是相关国家机构的职责，中学生无法直接完善，故③说法错误； ④：讲座强调运用法律维权，符合普法教育的目标，故④说法正确； 故本题选B。 27．(24-25七下·浙江东阳·期末)15岁的小张向他人转发含有大量贬损同学小黄言论的笔记、群聊记录，小黄的个人形象受损、社会评价降低。某市中院二审审结了这起涉未成年人网络欺凌案件，小张被判公开赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。小张（   ） ①应行己有耻，依法维权②承担了刑事责任 ③侵犯了小黄的人格尊严④应尊重他人隐私 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查人格尊严权、隐私权及法律责任。   ③：小张转发贬损小黄的言论，导致其社会评价降低，侵犯了小黄的名誉权，而名誉权属于人格尊严权的一部分，故③正确；   ④：转发他人群聊记录可能涉及公开他人隐私信息，属于不尊重他人隐私的行为，故④正确；   ①：“行己有耻，依法维权”强调自我约束和主动维权，但小张是侵权方，应承担责任而非维权，故①不符合题意；   ②：法院判决赔偿经济损失和赔礼道歉属于民事责任，而非刑事责任，故②说法错误； 故本题选D。 28．(24-25七下·浙江东阳·期末)小明通过绘制思维导图来整理某课知识，以下适合填入思维导图的是（   ） A．①刑事违法②严重违法③行政违法 B．①刑事违法②行政违法③严重违法 C．①严重违法②行政违法③刑事违法 D．①严重违法②刑事违法③行政违法 【答案】C 【解析】本题考查违法行为的分类知识。 C：违法行为分为一般违法行为和①行为（犯罪），犯罪即刑事违法行为，其本质特征是严重社会危害性，属于严重违法行为，故①应填“严重违法”；一般违法行为包括民事违法行为和②行为，违法行为根据违反法律类别分为民事违法、行政违法、刑事违法，所以②为“行政违法”；①行为（犯罪）即③行为，犯罪是刑事违法行为，故③填“刑事违法”；因此①严重违法、②行政违法、③刑事违法，C选项符合题意； A：①填刑事违法错误，犯罪属于严重违法，且③行政违法错误，犯罪是刑事违法，故A说法错误； B：①刑事违法错误，犯罪即严重违法，③严重违法错误，犯罪是刑事违法行为，故B说法错误； D：②刑事违法错误，一般违法行为中的②应为行政违法，故D说法错误； 故本题选C。 某博主靠“卖惨”博取网友同情，收获大批粉丝后开始直播带货，销售“当地”农特产品。有网友质疑其售卖的产品存在与产地不符、产品质量等问题，于是向平台举报。经公安机关调查发现，该网红涉嫌虚假宣传，非法牟取暴利。人民法院一审宣判，该博主及其所属公司负责人等被依法判处9个月至1年2个月不等的有期徒刑，并处不等罚金。据此回答下列小题。 29．(24-25七下·浙江绍兴柯桥区·期末)博主及其所属公司负责人所受处罚中（   ） A．有期徒刑属于附加刑罚金属于主刑 B．有期徒刑和罚金都属于主刑 C．有期徒刑属于主刑罚金属于附加刑 D．有期徒刑和罚金都属于附加刑 30．(24-25七下·浙江绍兴柯桥区·期末)博主及其所属公司负责人的行为属于（   ） ①刑事违法行为 ②民事违法行为 ③行政违法行为 ④犯罪行为 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 31．(24-25七下·浙江绍兴柯桥区·期末)为营造风清气正的网络空间，针对无底线博流量行为，国家在行动。作为公民，我们要（   ） ①敢于斗争，及时举报 ②依法自律，遵纪守法 ③学法用法，维护权益 ④认清危害，远离网络 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】29．C 30．C 31．A 【解析】29．本题考查刑罚种类。 ABCD：有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，故ABD说法错误；C说法正确； 故本题选C。 30．本题考查刑事违法行为。 ①④：博主及其所属公司负责人涉嫌虚假宣传，非法牟取暴利，被人民法院依法判处9个月至1年2个月不等的有期徒刑并处罚金，表明其行为属于刑事违法行为，即犯罪行为，故①④说法正确； ②③：博主及其所属公司负责人属于刑事违法行为，即严重违法行为。民事违法和行政违法属于一般违法行为，故②③说法错误； 故本题选C。 31．本题考查与违法犯罪作斗争。 ①②③：为营造风清气正的网络空间，针对无底线博流量行为，国家在行动。作为公民，我们要敢于斗争，及时举报；依法自律，遵纪守法；学法用法，维护权益，故①②③说法正确； ④：认清危害，合理利用网络，不是远离网络，故④说法错误； 故本题选A。 32．(24-25七下·浙江绍兴绍初教育集团·期末)放学路上，小明被几个不良少年拦截，强迫他把身上的钱交出来。此时，小明较为妥当的做法是（   ） ①不顾一切与不良少年硬拼 ②与不良少年巧妙地周旋，机智脱逃 ③先交出钱财，保护自己 ④记住不良少年的特征，事后报警 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】C 【解析】本题考查同违法犯罪作斗争。 ②③④：分析题干联系教材内容可知，我们青少年要加强自我保护，增强自我保护意识，提高自我保护能力，面对违法犯罪要敢于并善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采用机智灵活的方式。巧妙周旋并脱逃能有效保护自己，交出钱财可暂时避免伤害，保障生命安全，记住特征并报警有助于事后追责，维护权益，故②③④符合题意； ①：不顾一切硬拼可能激化矛盾，危及自身安全，故①说法错误； 故本题选C。 33．(24-25七下·浙江嘉兴·期末)王某以“免费赠送游戏皮肤”为诱饵，对未成年人实施电信网络诈骗，骗取未成年人的钱财近6万元。法院依法判处其有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金五千元。对此解读正确的是（    ） ①王某的行为社会危害性比较轻微    ②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑 ③王某的行为违反了刑事法律规范    ④王某的行为属于犯罪 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】B 【解析】本题考查对犯罪的定义和基本特征、刑罚的含义和种类的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，法院判处刑罚表明王某的行为违反刑事法律规范；同时王某被依法判处刑罚，其行为符合犯罪的特征，因而，该行为属于犯罪行为，故③④说法正确； ①②：王某骗取未成年人近6万元，法院判处刑罚表明该行为属于犯罪行为，这说明其行为具有严重社会危害性；有期徒刑是主刑，但罚金属于附加刑，故①②说法错误； 故本题选B。 34．(24-25七下·浙江绍兴·期末)下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（   ） ①某公职人员涉嫌醉驾案件，被判处拘役二个月 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 ④某影楼未经赵某同意用其艺术照进行商业宣传，被诉侵权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查违法行为的分类。 ①：醉驾属于刑法中的危险驾驶罪，判处拘役属于刑事处罚，与民法典无关，故①不符合题意； ②：拾得遗失物拒不归还涉及物权保护，属于民法典调整的民事法律关系，故②符合题意； ③：扰乱公共秩序被行政处罚属于行政法范畴，与民法典无关，故③不符合题意； ④：未经允许使用他人肖像涉及侵犯肖像权，属于民法典人格权的调整范围，故④符合题意； 故本题选C。 35．(24-25七下·浙江绍兴·期末)以案说法，与法同行。对以下案件分析正确的有（   ） 案情简介：林某以营利为目的，擅自翻印、销售未被作者授权的书籍。判决结果：某县检察机关对林某提起公诉，经县人民法院审理，以侵犯著作权罪判处林某有期徒刑二年，并处罚金30000元。 ①林某的行为属于行政违法行为 ②国家依法保护合同当事人权益 ③林某的犯罪行为受到刑罚处罚 ④本案罚金30000元属于附加刑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查违法行为的类型及刑罚相关知识。 ①：林某被判处有期徒刑和罚金，属于刑事违法行为，而非行政违法行为，故①说法错误； ②：材料中林某侵犯的是著作权（知识产权），与合同当事人权益无关，故②不符合题意； ③：林某因犯罪行为被法院判处刑罚（有期徒刑和罚金），故③说法正确； ④：罚金属于刑罚中的附加刑，故④说法正确； 故本题选D。 36．(24-25七下·浙江金华·期末)根据所学知识，空格中适合填写（   ） ①社会危害程度        ②违法者的主观意愿 ③违反法律类别        ④应承担的法律责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查违法行为。 ①③④：根据所学，区分偷窃或伤害他人是行政违法行为还是刑事违法行为，主要取决于行为的社会危害程度、违反法律的类别以及应承担的法律责任，故①③④符合题意； ②：违法者的主观意愿不是判断依据，故②说法错误； 故本题选C。 37．(24-25七下·浙江台州天台县·期末)下图是对某管教所部分在押少年犯过往行为的调查数据。该数据警示青少年要（   ） ①对不良行为说“不”，因为不良行为必然发展成犯罪 ②敢于抵制不良诱惑，严于律己，杜绝不良行为的发生 ③自觉遵纪守法，增强法治观念，远离违法犯罪 ④积极完善法律体系，制定相关法律严惩违法犯罪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】本题考查预防违法犯罪。 ②③：通过图表中的数据可以看出，相当一部分少年犯都有过打架、旷课等不良行为，警示我们要从小事做起，自觉抵制不良诱惑，严以律己，杜绝不良行为，遵纪守法，增强法治观念，远离违法犯罪，防患于未然，②③说法正确； ①：“必然”说法绝对，不良行为如果不及时纠正，有可能发展为违法犯罪，①说法错误； ④：国家要完善法律体系，制定相关法律严惩违法犯罪，青少年没有制定法律的权力，④不符合题意； 故本题选C。 38．(24-25七下·浙江台州天台县·期末)在生活中，我们可能遇到这样的情况：同学之间有时会拿对方的隐私恶搞，还会丑化同学的照片，并发到班级QQ群里取乐。对此现象，下列认识正确的是（   ） ①这样的玩笑很有趣，能增进同学间的友谊 ②同学间开这种玩笑很正常，不能斤斤计较 ③我们要严于律己，尊重他人的人身权 ④应学会尊重他人，言谈举止不越界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查尊重他人的要求、依法保护肖像权的要求、依法保护隐私权的重要性、增强法治观念的要求。 ③④：“拿对方隐私恶搞、丑化同学照片”是侵犯他人合法权益的违法行为，我们要增强法治观念、依法自律，自觉遵纪守法，严于律己，尊重他人的人身权；我们要学会尊重他人，尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人，做到言谈举止不越界，故③④说法正确； ①：这种玩笑是侵犯他人合法权益的行为，会伤害同学感情、引发矛盾和纠纷，故①说法错误； ②：材料中的行为已经超出正常玩笑范围，可能会对他人造成伤害，应当严肃对待，故②说法错误； 故本题选D。 39．(24-25七下·浙江温州·期末)放学途中，中学生小林发现一名男子正在撬路边共享电动车的电池仓，疑似盗窃。此时，小林正确的做法是（   ） A．立刻上前阻拦嫌犯 B．佯装无视马上离开 C．记下特征隐蔽报警 D．拍摄视频扩散舆论 【答案】C 【解析】本题考查同违法犯罪作斗争的要求。 C：记下特征并报警既能保护自身安全，又能协助警方处理，符合“见义智为”的要求，故C符合题意； A：立刻上前阻拦可能危及自身安全，未成年人应优先保护自己，故A不符合题意； B：佯装无视离开会纵容违法犯罪，未履行公民责任，故B不符合题意； D：拍摄视频扩散可能引发嫌疑人注意或干扰调查，存在风险，故D不符合题意； 故本题选C。 40．(24-25七下·浙江宁波余姚·期末)奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。阅读材料，回答问题。 【规范烟花燃放，增强法治观念】 材料一  对中国人而言，燃放烟花爆竹有其特定的含义。由于烟花爆竹燃放量不断增加，安全和环境压力越来越大，一些地方政府先后推出了“禁燃令”。随着时间推移，“让春节更有年味儿”“为燃放烟花爆竹解禁”等呼声越来越高。经过充分论证，部分地方政府陆续将原先的“禁燃令”调整为“限燃令”。 (1)由“禁”到“限”，体现我国法律体系的性质是什么？ 材料二  2025年1月晚上，山东滨州王某携带烟花来到乡镇广场准备燃放。其间，在附近玩耍的刘某擅自点燃了王某携带的烟花，烟花碎片击中了正在广场跳舞的朱某的眼睛。经审理，法院依法判决王某对朱某的损伤承担30%的赔偿责任，向其赔付2.15万元，刘某承担剩余70%的损失，即5万余元。 注：《民法典》第一千一百七十九条规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。 (2)材料中刘某的行为侵犯了朱某的什么权利？结合材料二，谈谈你对法律作用的理解。 材料三  2025年1月1日，安徽合肥一男子吴某某为博取眼球，在百乐门小区高层住宅楼平台上燃放“加特林”手持烟花，并对准银泰广场放飞的气球喷射。目前，吴某某的行为因触犯了《中华人民共和国刑法》第一百一十四条，涉嫌以危险方法危害公共安全罪，被公安机关依法刑事拘留。 (3)吴某某的行为属于什么违法行为？请说明判断依据。 (4)综合上述材料，并结合所学，谈谈我们该如何预防违法犯罪？ 【答案】(1)我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 (2)生命健康权。法律的作用：①法律具有规范作用，《民法典》规定侵害他人造成人身损害应承担的赔偿责任，规范了人们的行为，让人们知道在燃放烟花爆竹时应注意的事项，避免侵害他人权益。②法律具有保护作用，当朱某的眼睛被烟花碎片击中后，法律通过判决王某和刘某承担赔偿责任，保护了朱某的合法权益，为受害者提供了救济。 (3)犯罪行为（刑事违法行为）；具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚。 (4)①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪；②我们要杜绝不良行为，防微杜渐；③我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；⑤我们要加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为等。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用我国法律体系的性质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：随着时间推移，“让春节更有年味儿”“为燃放烟花爆竹解禁”等呼声越来越高→可链接我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用生命健康权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：烟花碎片击中了正在广场跳舞的朱某的眼睛→可链接生命健康权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法律的作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《民法典》规定侵害他人造成人身损害应承担的赔偿责任→可链接法律的规范作用。 关键词②：朱某的眼睛被烟花碎片击中后，法律通过判决王某和刘某承担赔偿责任→可链接法律的保护作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的类型、犯罪的基本特征的知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：吴某某的行为因触犯了《中华人民共和国刑法》第一百一十四条，涉嫌以危险方法危害公共安全罪，被公安机关依法刑事拘留→可链接犯罪行为+犯罪的基本特征。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用预防犯罪的要求的知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：烟花碎片击中朱某眼睛，造成人身损害；王某在高层平台燃放“加特林”手持烟花，并对准银泰广场放飞的气球喷射→可链接如何预防犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 41．(24-25七下·浙江金华金东区·期末)“典”亮生活，智启未来。阅读材料，回答问题。 【“法”安天下】 基本案情：原告殷某某系一名配音演员，发现自己的声音被AI化。该AI声音制作的作品在多个知名APP广泛流传。原告发现上述作品中的声音来自被告北京某文化公司运营平台中的文本转语音产品。 裁判情况：原告声音权益及于案涉AI声音，未经许可使用原告声音构成侵权。判决被告公司赔礼道歉，向原告赔偿损失共计25万元。 法律链接：《中华人民共和国民法典》第1019条：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。《中华人民共和国民法典》第1023条：对自然人声音的保护，参照适用肖像权保护的有关规定。（注释：这意味着声音作为一种独特的人格标识，受到法律保护。） (1)根据材料，说说法律在我们生活中发挥的作用。 (2)法不可违，结合所学知识评析被告公司的行为。 【“德”润人心】 (3)观察漫画，结合所学知识谈谈我们如何让AI成为“帮手”而非“枪手”，焕发青春活力。 【答案】(1)法律在我们生活中发挥着重要作用，它保护公民的合法权益，规范人们的行为，维护社会的公平正义。例如，本案中法律保护了原告的声音权，防止了侵权行为的发生。 (2)被告公司的行为违反了《中华人民共和国民法典》第1023条关于声音权保护的规定。该公司未经原告同意，使用其AI化的声音制作并传播作品，侵犯了原告的合法权益，构成侵权行为。法院判决其赔礼道歉并赔偿损失，体现了“法不可违”的法治原则。 (3)要让AI成为“帮手”而非“枪手”，我们应做到：①合理使用AI，将其作为学习和工作的辅助工具；②坚持独立思考和动手实践，提升自身能力；③遵守法律和道德规范，不滥用AI技术；④用AI激发创造力，推动个人和社会的创新发展。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：本案中法律保护了原告的声音权，防止了侵权行为的发生→可链接法律在我们生活中发挥着重要作用，它保护公民的合法权益，规范人们的行为，维护社会的公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公司，需要运用依法保护肖像权的要求、法律作为一种行为规范的要求的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：殷某某发现自己的声音被北京某文化公司运营平台使用；民法典规定声音作为一种独特的人格标识，受到法律保护→可链接被告公司的行为违反了《中华人民共和国民法典》第1023条关于声音权保护的规定。 关键词②：该公司未经原告同意，使用殷某某AI化的声音制作并传播作品→可链接侵犯了原告殷某某的合法权益，构成侵权行为。 关键词③：法院判决其赔礼道歉并赔偿损失→可链接体现了“法不可违”的法治原则。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：用AI作业写多了，自己一点信心都没有了；要让AI成为“帮手”而非“枪手”→可链接合理使用AI，将其作为学习和工作的辅助工具；坚持独立思考和动手实践，提升自身能力；遵守法律和道德规范，不滥用AI技术；用AI激发创造力，推动个人和社会的创新发展。 第三步：整合信息，组织答案。 42．(24-25七下·浙江宁波宁海县·期末)某校七年级（2）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题系列活动，同学们积极参与，形成了以下作业成果。 【法治漫画】小海完成“法治漫画宣传”主题活动作业，以下是他画的两幅法治漫画。 (1)漫画一和漫画二中的行为分别侵犯了公民的什么权利？ 【模拟法庭】小象完成“模拟法庭”主题活动作业，以下是他拟写的判决书（摘选）。 判决书（摘选）本院认为，被告人陈某（未成年人）不仅将自己名下的银行卡提供给林某某转账，还从苏某等4人处收购银行卡及配套信息合计15套供林某某转账，涉案银行卡流水高达6000多万元，性质较严重。据此，依照《中华人民共和国刑法》之规定，判决如下： 被告人陈某犯诈骗罪，判处有期徒刑3年，罚金20000元。 (2)结合小象拟写的判决书判断陈某行为的性质，并说明理由。 【违法调研】小花完成“违法诱因调研”主题活动作业，下面是她对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 某市青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中无“法”意识 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% (3)上述材料启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？ 【答案】(1)隐私权、财产权。 (2)犯罪行为（严重违法行为或刑事违法行为）。理由：触犯了刑法，具有严重社会危害性，受到刑罚处罚。 (3)①珍惜美好生活，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清违法犯罪的危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用隐私权、财产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他人私自偷看聊天记录→可链接隐私权。 关键词②：利用“高额回报”诱骗他人钱财→可链接财产权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用犯罪行为的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：依照《中华人民共和国刑法》之规定，判决如下：被告人陈某犯诈骗罪，判处有期徒刑3年，罚金20000元→可链接犯罪行为+触犯了刑法，具有严重社会危害性，受到刑罚处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用预防犯罪的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法律知识欠缺，头脑中无“法”意识占比23%→可链接珍惜美好生活，依法自律，做自觉遵纪守法的人；认清违法犯罪的危害，增强法治观念。 关键词②：结交社会青年，养成不良嗜好占比11%；无视校规校纪，存在旷课、打架等行为占比26%→可链接明辨是非，杜绝不良行为。 关键词③：沉迷网络游戏占比28%→可链接树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 第三步：整合信息，组织答案。 43．(24-25七下·浙江金华永康·期末)法槌惩恶贩，正义护山甲。七年级学生开展了模拟法庭活动。阅读材料，回答问题。 【案件事实】 陈某为谋取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲（国家一级重点保护野生动物） 【法律链接】 刑法第三百四十一条第一款规定：非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。 （1）根据案件事实，判断模拟法庭正在审理的是何种违法行为。并说一说该违法行为的最本质特征。 【公开判决】 判决书……。经本庭合议，依据《____》，判决如下：判处陈某____八年，并处____五万元。 （2）假如由你担任主审法官，请你完成左边的判决书，并列举出主刑和附加刑。 【活动感悟】 今天，通过角色扮演沉浸式体验了一把“刑事案件庭审”的全过程，同学们纷纷发表了自己的看法。 小德：陈某见利忘义，非法交易穿山甲，这种行为不仅破坏了大自然运行规律，更会加速穿山甲的灭绝，进而影响整个生态链的平衡。此举既违背了中华优秀传统文化的思想理念，也是一种严重的不正义行为。 小法：这个活动让我深刻认识到保护野生动物的重要性以及违法行为的严重后果。没有买卖就没有伤害，陈某为谋取非法利益，触犯了法律。希望法律严惩违法行为，也期待更多人加入学法的队伍中! （3）结合小德和小法的看法和所学知识，请谈谈你的看法。 【答案】（1）模拟法庭正在审理的是犯罪行为。该违法行为的最本质特征是具有严重社会危害性。 （2）经本庭会议，依据《刑法》；判决如下：判处陈某有期徒刑，并处罚金五万元。主刑：有期徒刑；附加刑：罚金。 （3）陈某非法收购国家重点保护野生动物，严重破坏了生态平衡，也触犯了法律。这说明违法行为不仅违反法律，也对社会和自然造成严重危害。法律是保护生态、惩治犯罪的重要工具，我们应增强法治意识，自觉遵守法律。同时，保护野生动物不仅是法律要求，也是道德责任，需要全社会共同努力。通过这次模拟法庭活动，我更加深刻地认识到法律的重要性，也明白了保护生态环境是每个人的责任。 【小题1】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陈某等人非法猎捕野生动物并非法对外出售，触犯刑法第三百四十一条→可联系是犯罪行为作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查犯罪的最本质特征，可结合教材知识作答。 【小题2】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用刑罚的种类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：公开判决→可联系刑法、有期徒刑、罚金作答。 关键词②：主刑→可联系有期徒刑作答。 关键词③：附加刑→可联系罚金作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小题3】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法治意识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陈某介绍他人非法收购国家重点保护野生动物、为谋取非法利益，触犯了法律→可联系法律是保护生态、惩治犯罪的重要工具，我们应增强法治意识，自觉遵守法律。同时，保护野生动物不仅是法律要求，也是道德责任，需要全社会共同努力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 44．(24-25七下·浙江金华义乌宾王中学·期末)【青春风采我书写】 材料一  彤彤，无法改变先天的缺陷，但她在人生跑道上、在竞技场上始终积极乐观、奋发向上。尽管有许多困难，但她始终坚信自己能行。从小喜欢游泳的她，在兴趣与努力的驱动下，成长为游泳健将。为了国家的荣誉，她积极训练，在国际级别赛事中，取得了优异的成绩，为祖国争光。 (1)结合材料一，说说彤彤身上有哪些优秀品质?（至少写两种） 【和谐家庭我出力】 材料二  最近，彤彤发现妈妈的情绪总是很低落、与家人说话时特别容易发火、周末时，彤彤将家里收拾的干干净净，亲自下厨做了妈妈喜欢的饭菜。通过跟妈妈聊天得知，妈妈在工作上遇到了不顺心的事儿，彤彤给妈妈讲了班级最近发生的趣事儿，妈妈的心情好多了。 (2)结合材料二，彤彤运用了哪种方法帮助妈妈改善情绪?在建设和谐家庭方面，彤彤为我们作出了怎样的榜样? 【法治社会我推动】 材料三  彤彤邻居家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，彤彤家多次与邻居交涉，邻居却理直气壮地说：“我有权养狗、狗叫是正常现象。”彤彤建议妈妈报警、最终，公安机关依照《治安管理处罚法》的规定，以扰乱公共秩序、侵犯他人人身权利为由，对邻居给予警告处罚。 (3)针对彤彤材料三的经历，小玲和小鹏表达了自己的感受。请你任选一位同学的观点加以说明。 (4)该校为加强对学生进行法治教育、开展一次以“让法律进校园”为专题的法治讲座活动。假如你是该校七年级的学生，请你列举为配合此项主题开展的两种合适的活动。 【答案】(1)具有自强不息、积极乐观的优秀品质；勇于拼搏、为国争光，表现出强烈的责任感和爱国情怀。 (2)转移注意。 主动分担家务劳动：帮助家庭成员舒缓情绪等。 (3)我选择小玲的观点。依法办事就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。面对邻居的行为和态度，彤彤建议妈妈选择报警，通过法治方式解决问题，做到了依法办事。我选择小鹏的观点。在生活中，我们受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。公安机关依法对邻居给予警告处罚，体现了法律对彤彤生活的保护。 (4) 开展“法治知识”主题班会或手抄报评比活动； 组织法治宣传板报、演讲比赛或模拟法庭等。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春的探索需要自强、感受美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：彤彤，无法改变先天的缺陷，但她在人生跑道上、在竞技场上始终积极乐观、奋发向上→链接自强不息、积极乐观的优秀品质。 关键词②：为了国家的荣誉，她积极训练，在国际级别赛事中，取得了优异的成绩，为祖国争光→链接勇于拼搏、为国争光，表现出强烈的责任感和爱国情怀。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用调节情绪的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：妈妈在工作上遇到了不顺心的事儿，彤彤给妈妈讲了班级最近发生的趣事儿→链接转移注意。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用把构建和谐家庭的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：亲自下厨做了妈妈喜欢的饭菜→链接主动分担家务劳动。 关键词②：跟妈妈聊天→链接帮助家庭成员舒缓情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：彤彤懂得依法办事。 观点②：生活受法律的保护。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确。 论据①：学会依法办事。 论据②：建议妈妈选择报警，通过法治方式解决问题，做到了依法办事。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据：法律的作用。 第四步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查为专题法制讲座活动设计活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 45．(24-25七下·浙江东阳·期末)为了增强学生的法治观念，某校开展了以“增强法治观念，做守法公民”为主题的普法活动，请你完成以下任务。 【案情回顾】蔡某等人以免费赠送游戏皮肤为诱饵设下专门针对未成年人的诈骗圈套，通过恐吓等手段骗取多名未成年人共计十五万元。法院以诈骗罪判处蔡某有期徒刑三年四个月，并处罚金人民币一万元。 【法律链接】诈骗公私财务，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 ——摘自《中华人民共和国刑法》 第二百六十六条 【警示语】________ 【学习任务】 (1)请将表格填写完整。 蔡某的行为 违反的法律名称 《中华人民共和国刑法》 违法行为的种类 承担的法律责任 (2)该案例中的主刑和附加刑分别是什么? (3)结合材料，通过此类行为的基本特征分析蔡某获刑的原因。 (4)法中有思，案中有悟。通过此次普法活动，请你就“远离违法犯罪”写两条警示语。 【答案】(1)犯罪/刑事违法行为；刑罚处罚 (2)主刑：有期徒刑三年四个月；附加刑：罚金人民币一万元。 (3)蔡某实施网络诈骗，具有严重的社会危害性；他的行为触犯了刑法，具有刑事违法性；受到了刑罚处罚，具有应受刑罚处罚性，是犯罪行为，因此被法院以诈骗罪判处有期徒刑三年四个月，并处罚金人民币一万元。 (4)学法守法，远离犯罪；法律红线不可越。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的种类有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法院以诈骗罪判处蔡某有期徒刑三年四个月，并处罚金人民币一万元→可联系犯罪、刑罚处罚作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用主刑、附加刑的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：主刑→可联系有期徒刑三年四个月作答。 关键词②：附加刑→可联系处罚金人民币一万元作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过恐吓等手段骗取多名未成年人共计十五万元、诈骗罪→可联系犯罪的特征作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查警示语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 46．(24-25七下·浙江湖州吴兴区·期末)某校七年级（4）班以“科技的那些事”为主题开展跨学科主题学习，现邀你参与。 任务：“漫”谈科技潜在风险 近年来，AI（人工智能）技术突飞猛进，AI带来巨大机遇，也存在潜在风险。 【相关链接】 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第三十八条：组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。前款行为尚不构成犯罪的，由公安机关处十日以上十五日以下拘留；没收违法所得，处违法所得一倍以上十倍以下罚款，没有违法所得或者违法所得不足一万元的，处十万元以下罚款。 联系相关链接，从严于律己角度劝说漫画中AI使用者及时“住手”。 【答案】漫画中的AI使用者利用AI进行电信网络诈骗，这种行为是违法的。根据《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，参与电信网络诈骗活动，轻则面临拘留和罚款，重则构成犯罪需承担刑事责任。作为公民，我们要严于律己，树立法治意识，自觉遵守法律规定，不参与任何违法犯罪活动；要认识到诈骗行为会损害他人合法权益，破坏社会秩序，违背道德和法律准则；应树立正确的价值观，利用科技做有利于社会和他人的事，而非谋取不正当利益，及时停止违法想法和行为，做守法公民。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用违法行为的含义及其分类、严于律己的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：AI“诈骗”→可链接是违法行为；依法自律的必要性；增强法治观念的要求； 关键词②：《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第三十八条→可链接参与电信网络诈骗活动，轻则面临拘留和罚款，重则构成犯罪需承担刑事责任； 第三步：整合信息，组织答案。 47．(24-25七下·浙江绍兴绍初教育集团·期末)“守法慎行远罪戾，修身明德保平安”。阅读材料，回答问题。 打击“人肉开盒”行为 法治新闻：“微信支付百万保障”诈骗案（2024年） ·案件概述：柯桥区金女士接到冒充腾讯客服的电话，称其需取消“微信支付百万保障”服务，险些被骗4万余元。 ·处罚情况：齐贤派出所及时劝阻，避免资金损失。法院以诈骗未遂判处犯罪嫌疑人有期徒刑2年，缓刑3年，并处罚金1万元。 ·法律链接：《刑法》第266条规定，对诈骗未遂的处罚，以数额巨大财物为目标或具有严重情节，即使未得逞，仍可定罪处罚。 (1)漫画中的“人肉开盒”行为和法治新闻中的诈骗行为，分别侵犯了公民的什么权利? (2)法治新闻中的诈骗行为属于哪种违法行为?请结合材料加以分析。 (3)综合上述材料，你悟出了哪些启示。 【答案】(1)漫画中的“人肉开盒”行为侵犯了公民的隐私权；法治新闻中的诈骗行为侵犯了公民的财产权。 (2)该诈骗行为属于犯罪行为。依据《刑法》第266条规定，即使是未遂，只要具有恶劣情节，也须追究刑事责任。材料中的犯罪嫌疑人冒充客服，意图骗取他人财物，数额较大，构成诈骗罪未遂，受到了刑事处罚。 (3)①增强法律意识，警惕网络或电话诈骗，不向陌生人泄露个人信息； ②自觉守法，用法治方式保护自己的合法权益； ③发现违法行为时应及时报警或求助有关部门，共同维护良好的社会秩序；④认清危害，增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用公民的人身权和财产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“人肉开盒”→可链接侵犯了公民的隐私权。 关键词②：“微信支付百万保障”诈骗案→可链接侵犯了公民的财产权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用犯罪行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法院以诈骗未遂判处犯罪嫌疑人有期徒刑2年，缓刑3年，并处罚金1万元→可链接该诈骗行为属于犯罪行为+《刑法》第266条规定，即使是未遂，只要具有恶劣情节，也须追究刑事责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用同违法犯罪作斗争、严于律己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“人肉开盒”行为和法治新闻中的诈骗行为→可链接增强自我保护意识+同违法犯罪行为作斗争+远离违法犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 48．(24-25七下·浙江宁波·期末)2025年5月是第五个“民法典宣传月”，701班同学开展了民法典学习宣传活动，请你一起参与。 材料一  【走近民法典】 《中华人民共和国民法典》第一条为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 (1)结合上述条文和所学知识，请你谈谈法律是如何保障生活的。 材料二  【共读民法典】 《中华人民共和国民法典》节选第七条  民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第九条  民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 第二百零七条  国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，任何组织或者个人不得侵犯。 第一千零四十三条  家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 (2)根据材料，说说我们从事民事活动要遵循哪些基本原则？ 材料三  【践行民法典】 2024年7月4日，杭州互联网法院一审宣判了一起由杭州市滨江区人民检察院提起的互联网领域民事公益诉讼案。根据民法典相关规定，被告杨某某等人因操纵“网络水军”传播网络虚假信息，被当庭判令删除已发布的虚假信息，注销“网络水军”的虚假账号1200余个，在国家级媒体公开赔礼道歉，并赔偿公益损害赔偿金共计100万元。 (3)杨某某等人的行为属于何种性质？请说明理由。 (4)民法典与人的一生息息相关。请你为宣传民法典写一份倡议书。 民法典是“社会生活的百科全书”，我们要______________________________，做一个学法知法守法的好公民。 【答案】(1)法律维护社会秩序；法律保护社会公共利益（法律维护公民权益）；法律促进社会发展。 (2)民法典要求民事主体恪守承诺，体现了诚信原则；民法典要求民事主体从事民事活动应有利于保护环境，体现了绿色原则；民法典规定任何组织、个人不得侵犯物权，体现了平等原则；民法典规定家庭应当树立优良家风，体现了守法和公序良俗的原则。 (3)杨某某等人的行为属于民事违法行为（一般违法行为）。他们的行为违反了民事法律，有一定的社会危害性，需承担民事责任。 (4)认真学习民法典，了解法典的相关内容，自觉维护自身的合法权益；树立正确的是非观。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用法律的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观→可链接法律的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用民法典的基本原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺→可链接诚信。 关键词②：应当有利于节约资源、保护生态环境→可链接绿色。 关键词③：国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，任何组织或者个人不得侵犯→可链接平等。 关键词④：家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设→可链接守法和公序良俗。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被当庭判令删除已发布的虚假信息，注销“网络水军”的虚假账号1200余个，在国家级媒体公开赔礼道歉，并赔偿公益损害赔偿金共计100万元→可链接杨某某等人的行为属于民事违法行为+他们的行为违反了民事法律，有一定的社会危害性，需承担民事责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查为宣传民法典写一份倡议书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 49．(24-25七下·浙江绍兴·期末)珍惜青春时光，书写人生华美篇章。七年级某班同学们以“成长中的我”为总议题，开展议题式学习，请你参与其中，并完成下列任务。 ★子议题一  如何与异性同学交往? 以下是同学们就“异性同学交往”等问题对全校学生进行调查问卷，结果如下： 调查问题 赞成与异性同学交往 能够主动大方地与异性同学交往 调查结果 97.7% 18.9% （1）上述调查结果反映了什么?针对存在的问题，请你提出合理的建议。 ★子议题二  如何学会自我保护? 情境 问题 （2）图①中的孩子“大声说出来”的理由是什么? （3）请给图②中的未成年人提出正确的劝告。 【答案】（1）调查结果反映了大多数学生赞成与异性同学的交往，但存在着交往不够主动大方的问题。做法：①男生女生各具特点、各有优势，要学会与异性交往；②要把握好与异性交往的尺度。③慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感。 （2）当自己的生命和健康受到侵害时，我们应当依法采取相应的保护措施，维护自己的生命安全和健康。 （3）明辨是非，杜绝不良行为；树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然；认清危害，增强法治观念。 【解析】1小问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为中学生，需要运用正确看待与异性交往的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：97.7%的学生赞成与异性同学交往，18.9%能够主动大方地与异性同学交往→大多数学生赞成与异性同学的交往，但存在着交往不够主动大方的问题，学生应正确看待与异性交往、正确处理对异性的朦胧情感； 第三步：整合信息，组织答案。 2小问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为中学生，需要运用同违法犯罪行为作斗争的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对欺凌大声说出来→我们应当依法采取相应的保护措施，维护自己的生命安全和健康； 第三步：整合信息，组织答案。 3小问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为未成年人，需要运用严于律己的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对网络上的不良诱惑→明辨是非，杜绝不良行为；树立正确的是非观念，增强自控力；认清危害，增强法治观念； 第三步：整合信息，组织答案。 50．(24-25七下·浙江台州天台县·期末)“法者，治之端也”。某校开展“以法护航青春，点亮法治生活”社团实践活动，邀你参与。 展板一：“典”亮美好生活 【案例1：高空抛物风波】 2025年某日，小夏所住小区突发意外，原来是5楼夫妻吵架一怒之下将一盆绿植从高空抛下，砸伤了小夏。小夏依据《民法典》第1254条，将5楼住户（实施抛物行为）和未尽到安全保障义务的物业一同起诉至法院。数日后，5楼住户在小区群内公开致歉并赔偿，物业也在小区内加装了高空摄像头、设立了警示牌，守护小区安全。 (1)请从情绪管理与法律两个角度，对案例全程作出点评。 展板二：刑“惩”守护安宁 【案例2：AI换脸的代价】 2025年4月，李某通过承揽非法人脸识别业务，采用“AI换脸”技术，破解系统登录他人账号，对系统内相应人员信息进行修改、增减，非法获利80万余元人民币。对该起AI换脸牟利案件，人民法院依据《刑法》判决被告人李某有期徒刑三年八个月，并处罚金人民币十八万元，让“科技越界”付出法律代价。 (2)根据【案例2】，从犯罪构成的三个特征，说明李某行为构成犯罪的原因。 展板三：共筑法治校园 (3)活动后，请同学们围绕“遵纪守法·青春践行”，任选一个任务作答。 ◎任务1：绘校园场景图，可融入卡通元素与文字。 ◎任务2：做一件事，争做“校园行动派”。 【遵纪守法·我来画】 ____ 【遵纪守法·我践行】 ____ 【答案】(1) 情绪管理角度：5楼住户因与家人争吵而愤怒高空抛物，说明在处理负面情绪时缺乏冷静与克制，导致危险行为发生。要学会正面疏导情绪，避免将一时冲动演变为伤害他人的行动。 法律角度：高空抛物已被法律明令禁止，给他人人身和财产安全造成威胁需承担相应责任。物业在安全保障方面未尽到义务，也要依法担责。最终5楼住户公开道歉并赔偿，物业加强防范措施，体现了依法维护居民安全与权益。 (2)我国刑法规定，犯罪行为具有以下三个基本特征：具有严重社会危害性。李某利用AI换脸技术破解他人账号，篡改信息并非法获利，扰乱社会管理秩序，侵害他人合法权益，具备明显严重社会危害性。具有刑事违法性。李某行为违反刑法关于破坏网络安全、侵财犯罪的相关规定，属于刑事违法。应受刑罚处罚性。李某行为情节严重，人民法院依法对其判处有期徒刑并处罚金，体现了他必须接受刑罚制裁。 (3) 任务1：我会绘制一幅校园场景图，画出同学们自觉排队就餐、维护公共秩序的画面，并配上“守法、守规、文明排队”的温馨提示卡通人物，倡导大家从小事做起，养成守法好习惯。 任务2：我会组织一次“安全用网”宣传活动，向同学们介绍防范网络诈骗、拒绝非法软件等常识，开展班级宣讲，让更多人懂得如何遵纪守法，共同建设平安校园。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用管理好情绪的重要性、依法保护生命权和健康权的意义和要求、增强法治观念的要求的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：5楼住户因与家人争吵而愤怒高空抛物→可链接要学会正面疏导情绪。 关键词②：高空抛物已被法律明令禁止，物业在安全保障方面未尽到义务，5楼住户公开道歉并赔偿，物业加强防范措施→可链接依法保护生命权和健康权的意义和要求、增强法治观念的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的含义和基本特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某利用AI换脸技术破解他人账号，篡改信息并非法获利，扰乱社会管理秩序，侵害他人合法权益→可链接严重社会危害性。 关键词②：李某行为违反刑法关于破坏网络安全、侵财犯罪的相关规定→可链接刑事违法性。 关键词③：李某行为情节严重，人民法院依法对其判处有期徒刑并处罚金→可链接应受刑罚处罚性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查“遵纪守法·青春践行”，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 51．(24-25七下·浙江温州乐清·期末)遵纪守法，与法同行。阅读材料，回答问题。 数据观察 《未成年人检察工作白皮书 (2024)》 （1）从上述两则数据中能得出哪些信息? 案情释法 【案情展示】     被告人王某(男，17岁)以暴力殴打的方式，劫取被害人张某某(女，19岁)黑色挎包1个，内有人民币75元、被害人身份证1张及银行卡1张，并致被害人张某某轻微伤。北京市海淀区人民法院判决被告人王某犯抢劫罪，判处有期徒刑二年，缓刑二年，罚金人民币2000元。 【法律链接】   已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。——摘自《中华人民共和国刑法》第十七条 （2）结合材料并运用所学知识，判断王某的行为是哪一类的违法行为并说明理由。 明理践行 （3）王某的案件给未成年人敲响了警钟，请你为未成年人写两条警示语。 警示语①： 警示语②： 【答案】（1）①未成年人犯罪近五年总体呈现“先降后升”趋势；②未成年人犯罪中盗窃罪所占比例最大或未成年人犯罪多与财产权和人身权相关。 （2）王某的行为是犯罪(刑事违法行为)：此案中王某暴力殴打他人、非法抢夺财物，具有严重的社会危害性；触犯了刑法，其行为具有刑事违法性；王某被判处有期徒刑二年、罚金2000元说明其行为受到了刑罚的处罚。 （3）警示语①：认清危害，增强法治观念；       警示语②：明辨是非，杜绝不良行为；       警示语③严于律己，防患于未然。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用预防违法犯罪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：未成年人犯罪人数统计：从2020年的3.3下降到2022年的2.7，又上升到2024年的5.7→未成年人犯罪近五年总体呈现“先降后升”趋势； 关键词②：2024年受理审查起诉未成年人犯罪主要罪名分布情况→未成年人犯罪中盗窃罪所占比例最大或未成年人犯罪多与财产权和人身权相关。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用犯罪的特征的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以暴力殴打的方式，劫取被害人张某某(女，19岁)黑色挎包1个，判处有期徒刑二年，缓刑二年，罚金人民币2000元→犯罪行为及其特征。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查为未成年人写两条警示语，属于开放性试题，言之有理即可。 52．(24-25七下·浙江诸暨·期末)阅读某校新闻专栏的两则新闻，并完成下列任务。 主题：▲ 新闻一如此“同学” 2025年5月10日，姜昭鹏与同学坐网约车赴山东省职教高考考点过程中同学突然脸色发白，心脏骤停，姜昭鹏运用心肺复苏对其紧急抢救，司机紧急联系相关部门并只用7分钟将两人送至医院。最终同学经抢救恢复心跳，而姜昭鹏因送医延误，错过语文考试。对此姜昭鹏表示并不后悔：“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次。” 2025年5月14日，山东省教育招生考试院发布公告：经报请上级主管部门同意，将按照规定程序启用春季高考语文科目副题，安排姜某（姜昭鹏）参加考试。 （1）运用“传承中华优秀传统文化”的相关知识，阐释姜昭鹏作出如此选择的理由。 新闻二如此“商家” 2024年3月，湖北宜昌一家餐馆老板李某为吸引更多顾客，将罂粟果与其他香料混合加入火锅中，经相关部门检测调料中含有吗啡、罂粟碱等有毒有害成分。 近日，湖北兴山县人民法院以生产、销售有毒、有害食品罪判处被告人李某有期徒刑6个月、缓刑1年，终身禁止从事食品生产经营活动。 （2）联系“生活在法治社会”的有关知识，说说李某的行为属于哪一类违法行为？为什么？ （3）综合新闻一、二，为该新闻专栏拟定一个主题。 【答案】（1）姜昭鹏的选择是传承核心思想理念的体现，是弘扬讲仁爱的核心思想理念，能够关心他人，帮助他人；是弘扬人文精神的体现，是弘扬向上向善的思想文化，能够爱人利人，择善而行；是践行中华传统美德的体现，是在关键时刻做扶危济困的人，当他人身处困境时，主动伸出援助之手。 （2）刑事违法行为；李某的行为具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。 （3）法治天下，德润人心；珍爱生命，关爱他人；抉择背后的原则与良知等。 【解析】小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用讲仁爱的要求、弘扬向上向善的思想文化的要求、扶危济困的要求相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不后悔因送医延误错过语文考试→弘扬讲仁爱的核心思想理念、弘扬向上向善的思想文化、关键时刻做扶危济困的人； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）： 小问①： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：判处被告人李某有期徒刑6个月、缓刑1年→刑事违法行为； 第三步：整合信息，组织答案。 小问②： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的基本特征相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：将罂粟果与其他香料混合加入火锅中→严重社会危害性、刑事违法性； 关键词②：判处被告人李某有期徒刑6个月、缓刑1年→应受刑罚处罚性； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（3）：本题要求为该新闻专栏拟定一个主题，属于开放性试题，符合题意即可。 53．(24-25七下·浙江温州·期末)七（1）班在完成《生活在法治社会》这一单元学习后，开展主题为“与法同行•少年探案”的项目化学习活动，邀你参与。 驱动性任务：探析民法案例，撰写守法倡议 寻 案 • 知 法 某日，重庆市李女士步行至某楼幢2单元门口附近，被空中坠落的水泥块砸中头部，经诊断为开放性颅脑损伤，此次事故造成医药费、误工费合计16万余元。经调查发现，该单元有15户，其中11户无法证明事发时无人居住；物业没有在小区宣传栏和住宅楼道粘贴“禁止高空抛物”的相关标语。李女士家人将这11户和物业告上法庭，要求他们赔偿损失。最终法院判决被告杨某某等 11 户和物业补偿李女士损失。 （1）案例中李女士的哪一权利受到侵害？ 析 案 • 明 理       面对疑惑，班级同学查阅了《中华人民共和国民法典》： 《中华人民共和国民法典》(摘选)第一千二百五十四条:从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任:未能确定具体侵权人的，由可能加害的建筑物使用人给予补偿:物业服务企业等应当采取必要的安全保障措施，防止高空抛物事件的发生。否则,应当依法承担未履行安全保障义务的权责任。 （2）结合法律条文，运用所学知识简述你对法院判决结果的理解。 鉴 案 • 躬 行 谨防高空抛物倡议书： 亲爱的同学们： 无论在校园还是在社区，我们都向往安全有序的环境。但高空抛物如头顶的“定时炸弹”，随时可能会带来伤害。因此，我们向全校同学发出倡议: 1. 2. 七(1)班全体同学 2025年06月 （3）综合上述材料，并结合所学，完善倡议书。 【答案】（1）健康权 （2）示例：生命健康对每个人来说都是弥足珍贵的。李女士被高空坠物砸中，危及生命健康。法院依据《民法典》相关规定，判定可能加害的11户业主和未尽安全保障义务的物业共同赔偿，一方面保障了李女士合法权益，另一方面保护小区公共利益，维护了社会秩序。 （3）示例：认清高空抛物危害，增强法治观念； 学习法律知识，严于律己，防患于未然； 当权利受到侵害时，学会依法维权； 遇到高空抛物行为，勇于监督举报，维护公共安全。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用健康权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被空中坠落的水泥块砸中头部，经诊断为开放性颅脑损伤→可链接健康权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用健康权、法律的作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被空中坠落的水泥块砸中头部，经诊断为开放性颅脑损伤→可链接生命健康对每个人来说都是弥足珍贵的；李女士被高空坠物砸中，危及生命健康。 关键词②：其中11户无法证明事发时无人居住；物业没有在小区宣传栏和住宅楼道粘贴“禁止高空抛物”的相关标语；《中华人民共和国民法典》第一千二百五十四条→可链接一方面保障了李女士合法权益，另一方面保护小区公共利益，维护了社会秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求完善谨防高空抛物倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 54．(24-25七下·浙江鄞州区横溪镇中心初级中学·期末)七年级（1）班时政小组开展了一次以“法不可违争做守法公民”为主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列相关任务。 【带你读懂民法典】 民法典规定：不满十六周岁的未成年人未经法定代理人同意，通过网络直播平台实施的打赏行为，法定代理人不予追认并主张该民事法律行为无效，请求网络直播平台返还已打赏款项的，人民法院也应依法予以支持。 (1)民法典的上述规定体现了对哪一权益的保护? 【以案说法，与法同行】 (2)漫画中的行为侵犯了他人什么权利? 【防微杜渐，做守法公民】 七年级学生于某在校期间因沉迷网络游戏，导致学习成绩下降，并与父母产生冲突。为了能继续上网玩游戏，于某先后持刀抢劫4人，劫得手机3部及现金人民币487.5元，后被公安机关抓获。人民法院经审理认为，于某的行为已构成抢劫罪，应依法判处有期徒刑并处罚金。 (3)材料警示我们应该怎样做到严于律己？ (4)运用你的经验和智慧，说说在面对歹徒持刀抢劫时，我们应该怎样做。 【答案】(1)财产权。 (2)隐私权。 (3)①认清危害，增强法治观念。 ②明辨是非，杜绝不良行为。 ③树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 (4)面对歹徒持刀抢劫，先保持冷静不激怒对方，舍财保命，记住其特征和逃跑方向，事后立即报警并留存证据。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用财产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年人网络直播平台打赏→可联系财产权作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用隐私权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：低价收购公民个人信息→可联系隐私权作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用增强法治观念、杜绝不良行为的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：因沉迷网络游戏，导致学习成绩下降→可联系明辨是非，杜绝不良行为作答。 关键词②：为了能继续上网玩游戏，于某先后持刀抢劫4人→可联系认清危害，增强法治观念作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查运用你的经验和智慧，说说在面对歹徒持刀抢劫时，我们应该怎样做，属于开放性试题，言之有理即可。 52 / 52 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 生活在法治社会 3大高频考点概览 考点01 法律为我们护航 考点02走近民法典 考点03 远离违法犯罪 地 城 考点01 法律为我们护航 1．(24-25七下·浙江金华金东区·期末)新修订的文物保护法，进一步体现新时代对文物保护的新要求，将习近平总书记提出的“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”22字工作要求写入本法。这体现了（   ） A．立足国情和实际需要，推进立法 B．国家社会生活各方面已完全实现科学立法 C．法律的生命在于实施，崇尚法律 D．法律能解决新时代各项工作中的矛盾问题 2．(24-25七下·浙江金华永康·期末)法律为我们护航，我们与法律同行。关于“法律”，下列同学认识正确的是（   ） ①小道：社会生活的发展无止境，法律体系的完善无止境 ②小德：有些立法相对滞后，我国仍然需要加强立法工作 ③小法：我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了 ④小治：法律通过调整社会关系，只服务于我们当下生活 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 3．(24-25七下·浙江金华义乌宾王中学·期末)下图漫画《必要的约束也是一种保护》所蕴含的道理是（   ） A．法律促进社会发展 B．公民的人身自由不受侵犯 C．严重社会危害性是法律的最本质特征 D．法律是对权利的制约和保障 4．(24-25七下·浙江温州乐清·期末)下列图示说明法律 （   ） A．处于不断完善中 B．伴随我们一生 C．是由国家制定的 D．比道德更重要 5．(24-25七下·浙江诸暨·期末)《中华人民共和国刑法》第十七条新增规定:“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。”这表明（   ） A．未成年人犯罪不用承担刑事责任 B．《刑法》是规定了什么行为是违法的法律 C．我国逐渐形成了以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 D．《刑法》需要立足国情与实际需要进行更新 6．(24-25七下·浙江金华兰溪·期末)下列行为直接体现出法律能促进社会发展的是（   ） A．小王在考试中作弊被学校予以警告处分 B．小张因多次迟到被公司扣除季度奖金 C．18岁的小李依法拥有选举权与被选举权 D．小钱参加社区举办的“学雷锋”活动 7．(24-25七下·浙江温州·期末)2024年全国人大及其常委会审议通过法律数量为23件，涵盖了民法商法、行政法、经济法和社会法，与2023年同比增长64.3%。据此可知，我国（   ） ①惩治犯罪有法可依         ②法律体系日益完善         ③加快推进立法工作         ④刑罚类型不断增加 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 8．(24-25七下·浙江湖州吴兴区·期末)2025年春晚为全球华人呈上了一场年味十足的“年夜饭”，某校七年级（3）班以春节为主题，开展项目化研学，请你一起“云参与”。 【已已如意非遗年】 材料一  2025年春晚开场视觉秀《迎福》中，除了李子柒向观众展示的13项非遗外，开场秀还展示了剪纸、掐丝珐琅、打铁花、甲骨文等多项非遗文化，可谓开场即封神。 (1)以非遗为主题的春晚开场视觉秀，展现出中华优秀传统文化的哪些特点? 【别具匠心科技年】 材料二  一支由智能机器人组成的扭秧歌舞蹈队惊艳亮相春晚。这些机器人来自杭州的一家科技公司————宇树科技。创始人王兴兴，从小就痴迷于机器人，大学期间，他目标明确，设计了第一款四足机器人，2016年，他创立了宇树科技。创业初期，各种挑战接踵而至，为了攻克技术难关，王兴兴带领团队夜以继日地钻研，反复试验、不断优化，终于成功研发出全球首款消费级四足机器人，打破了国际技术垄断。 (2)王兴兴的事迹启示我们应该如何做自信的人? 【欢乐祥和法治年】 材料三  放烟花是春节重要的传统。出于环保和安全的考量，我国多地施行“禁燃、限燃烟花爆竹”的规定。 相关链接《烟花爆竹安全管理条例》第四十二条第二款：在禁止燃放烟花爆竹的时间、地点燃放烟花爆竹，或者以危害公共安全和人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹的，由公安部门责令停止燃放，处100元以上500元以下的罚款；构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚。 《禁燃、限燃烟花爆竹，你我有责》 (3)根据材料，从法律保障生活的角度，解释“禁燃、限燃烟花爆竹”的原因。 地 城 考点02 走近民法典 9．(24-25七下·浙江金华永康·期末)七年级同学以“走近民法典”为主题开展项目化学习。通过阅读民法典部分内容（如表），可判断出（   ） 中华人民共和国民法典第一百一十三条：民事主体的财产权利受法律平等保护。第九百九十条第一款：人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。 A．民法典保护财产权和人身权 B．民法典具有最高的法律地位 C．民法典规定国家机构的运行 D．民法典是治国安邦的总章程 10．(24-25七下·浙江东阳·期末)小力和小巧为一对同胞姐弟，几年前弟弟小力遭遇车祸，双脚残疾失业在家，姐姐小巧嫁到城里且生活过得不错。今年，他们的父母双双离世，且尚未立下遗嘱。关于父母的遗产分配与继承，下列说法中正确的有（   ） ①小力和小巧皆为第一顺序继承人 ②父母的遗产分配应该按照法定继承办理 ③遗产分配时应当对小力予以照顾 ④若有第二顺序继承人亦可继承部分遗产 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．(24-25七下·浙江东阳·期末)关于生命权、健康权，下列说法中正确的是（   ） A．生命和健康是我们享有其他一切权利的基础 B．当生命和健康受到非法侵害时，要忍气吞声 C．只需要关爱自身，无须关爱他人的生命和健康 D．只要拥有了生命权和健康权，就能恣意生活 12．(24-25七下·浙江东阳·期末)民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律。下列对民法典的认识，正确的是（   ） A．它是社会生活的“百科全书” B．内容只涉及经济生活 C．标志着我国已经实现了法治 D．能够保障人民群众的一切权益 13．(24-25七下·浙江湖州吴兴区·期末)读漫画《找答案》，下列观点与漫画寓意符合的有（   ） ①民法典与未成年人生活关系不大 ②民法典是“社会生活的百科全书” ③民法典涉及经济社会生活各方面 ④民法典体现法治与德治完美结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．(24-25七下·浙江绍兴绍初教育集团·期末)图示法有助于我们厘清知识点之间的关系。下列选项中二者之间的关系可以用下图表示的有（   ） ①a基本情绪；b喜怒哀惧 ②a宪法;b民法典 ③a知识产权：b专利权 ④a中华优秀传统文化；b中华传统美德 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 15．(24-25七下·浙江杭州文澜中学·期末)“低利息、无需抵押、快速放款”等网贷广告极具隐蔽性，受害人开始被骗时只付出微小的代价——将手机通讯录向网贷平台开放，随之而来的是巨额利息，受害人的亲友也受到无尽的骚扰。依法打击这种“套路贷”，有利于维护公民的（   ） A．知识产权和生命权 B．人身自由权和肖像权 C．财产权和隐私权 D．继承权和健康权 我国人工智能技术快速发展，推动了Al换脸、拟声等的兴起。据此完成下面小题。 16．(24-25七下·浙江绍兴·期末)读图《换脸·丢脸》漫画，启示我们中学生要（   ） A．用“换脸”来追求名利 B．学会保护自己的人身权 C．依法审理案件打击犯罪 D．拒绝使用换脸APP软件 17．(24-25七下·浙江绍兴·期末)AI无界，法律有边。为了规范应用人脸识别技术处理人脸信息活动，保护个人信息权益，国家互联网信息办公室审议通过《人脸识别技术应用安全管理办法》,并于2025年6月1日起正式施行。这告诉我们（   ） ①我国在人工智能领域的立法已经非常完善 ②法律规范人们的行为，保护公民合法权益 ③法律为健康有序的社会秩序提供有力保障 ④法律的生命力在于制定法律，立法难于执法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．(24-25七下·浙江金华·期末)阅读下列对话，小丁的行为（   ） A．没问题，好朋友之间开玩笑很正常 B．不侵权，表情包只是搞笑没有恶意 C．可原谅，只要小丁向小美进行道歉 D．是侵权，未经允许使用肖像是违法 19．(24-25七下·浙江金华·期末)“刚买房就被装修公司轰炸”“取个快递竟被强制拍照”……在大数据时代，个人隐私泄露已成社会痛点。对此理解正确的是（   ） A．大数据时代，隐私泄露不可避免 B．只是个别企业，别自己吓自己 C．只要不上网，隐私保护不成问题 D．做好自我保护，谨慎授权信息 20．(24-25七下·浙江金华·期末)某班同学围绕以下案例进行观点分享，其中观点正确的是 选项 案例 观点 A 小红用零花钱买书包，有质量问题，商家却拒绝退换 履行合同要遵循友善原则 B 老人立下遗嘱将全部财产留给女儿，儿子要求均分 法定继承优先于遗嘱继承 C 学校给楼梯加装防滑条、要求食堂当天封存食材送检 保障学生生命权和健康权 D 初二学生小李发明的节能灯具被某厂家直接仿造 未成年人不享有知识产权 A．A B．B C．C D．D 21．(24-25七下·浙江温州乐清·期末)某校学生为“民法典宣传月”设计普法宣传展板，下列能选用的案例有（   ） ①将他人丢失的物品据为己有，被法院判令归还 ②球迷观赛时向场内投掷物品，被行政拘留七日 ③某超市强行对顾客搜身，被判赔偿精神抚慰金 ④某平台盗用他人照片用于商品宣传，被诉侵权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．(24-25七下·浙江诸暨·期末)图示法是表示概念之间关系的常用方法，下列选项符合如图所示关系的是（   ） A．刑法与宪法 B．人身权与生命权 C．罚款与罚金 D．道德与法律 23．(24-25七下·浙江绍兴柯桥区·期末)阅读材料，回答问题。 (1)仿照示例，完成表格。 事例 民法典保护的权利 民法典体现的原则 柴某与顾某共同乘坐轨道交通自动扶梯时，顾某站立不稳向后摔去，柴某及时扶住了他，但自己受伤。后柴某起诉请求顾某赔偿损失。法院判决，柴某构成见义勇为，根据民法典规定，因没有侵权人，作为受益人的顾某应当给予适当补偿，法院酌定补偿7000元，彰显了鼓励好人好事的司法立场。 健康权 体现遵从公序良俗的基本原则 王先生向小区物业公司申请出具同意其在自有停车位安装汽车充电桩的证明材料，小区业主委员会征求车库车位业主意见后，以三分之二车位业主不同意为由，作出不同意安装的决定。重庆市綦江区人民法院审理后认为，推广使用新能源汽车符合民法典原则。王先生对自有车位有权安装充电桩，且安装充电桩属正常需求和合理使用。最终，法院判决物业公司向王先生出具同意安装证明，并给予必要协助。 ① ② A某长期经营“梯面肥婆烧肉”餐饮品牌，虽未注册商标，但该标识在当地餐饮行业及消费群体中积累了较高美誉度和市场影响力，客观上已形成具有识别商品来源功能的未注册商标。B某明知该标识的在先使用情况，仍以自己名义申请注册“梯面肥婆”商标，并在注册后以商标侵权为由起诉A某，要求其停止使用该标识。法院判决驳回B某的全部诉讼请求，并明确指出其行为违反民法典相关原则，不应得到法律支持。 ③ ④ (2)结合上述案例，运用所学，分析民法典在社会生活中发挥的作用。 (3)徒法不足以自行，为增进人们对民法典的了解，某社区组织了主题为“民法典与你我”的宣传活动。活动策划者编辑了一条发给小区居民的活动推广手机短信，请你帮助完成，要求字数50字以内，语言恳切、有吸引力。 亲爱的家人您好，____我们————将于7月8日下午在社区文化礼堂举行“民法典与你我”的宣传活动，期待您的光临。某社区居委会诚邀。 24．(24-25七下·浙江金华兰溪·期末)为进一步预防校园欺凌事件发生，某校七年级（1）班开展相关主题班会，请你参与其中。 【认识欺凌】 校园欺凌的主要行为 ①通过网络捏造事实诽谤、诋毁他人 ②恐吓、威胁他人，殴打、脚踢、拉扯等侵犯他人身体 ③抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物 ④辱骂、讥讽、挖苦，给他人起侮辱性绰号 ⑤恶意排斥、孤立他人，影响他人社会交往 (1)校园欺凌行为侵犯了受害者的哪些权利？ 【案例分析】初中生商某因与同桌刘某产生矛盾，于是在网络上对刘某进行人身攻击，刘某一直默默忍受，但她一次次的忍气吞声换来的却是不断升级的暴力对待…… (2)你认同刘某的做法吗？她的做法给我们何种警示？ 【我的行动】预防校园欺凌，构建和谐社会。同学们准备拟定一份《校园欺凌防范手册》。 校园欺凌防范手册 ①绝对不做欺凌者。在日常生活中 。 ②拒绝成为协助者。绝不参与欺凌过程包括拍摄、传播、放哨等。 ③柜绝成为旁观者。当看到同伴被欺凌时， 。 (3)请你试着将《校园欺凌防范手册》补充完整。 地 城 考点03 远离违法犯罪 25．(24-25七下·浙江金华金东区·期末)在议学活动中，小明同学以“远离违法犯罪”为题与同学们分享了如下素材： 最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。 对此，解读正确的是（   ） ①严于律己，树立正确的是非观念 ②明辨是非，杜绝不良行为 ③尊重法律，年龄小犯罪不受处罚 ④法不可违，做到遵纪守法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 26．(24-25七下·浙江金华金东区·期末)某市中级人民法院在第一中学开展以预防校园欺凌为主题的普法宣传教育专题讲座。通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是校园欺凌，以及防范和应对方法等核心问题。这一活动旨在警示中学生（   ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害反抗侵害 ③完善防范校园欺凌的法律制度，杜绝侵害发生 ④掌握方法，运用法律武器维护自己的合法权益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 27．(24-25七下·浙江东阳·期末)15岁的小张向他人转发含有大量贬损同学小黄言论的笔记、群聊记录，小黄的个人形象受损、社会评价降低。某市中院二审审结了这起涉未成年人网络欺凌案件，小张被判公开赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。小张（   ） ①应行己有耻，依法维权②承担了刑事责任 ③侵犯了小黄的人格尊严④应尊重他人隐私 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 28．(24-25七下·浙江东阳·期末)小明通过绘制思维导图来整理某课知识，以下适合填入思维导图的是（   ） A．①刑事违法②严重违法③行政违法 B．①刑事违法②行政违法③严重违法 C．①严重违法②行政违法③刑事违法 D．①严重违法②刑事违法③行政违法 某博主靠“卖惨”博取网友同情，收获大批粉丝后开始直播带货，销售“当地”农特产品。有网友质疑其售卖的产品存在与产地不符、产品质量等问题，于是向平台举报。经公安机关调查发现，该网红涉嫌虚假宣传，非法牟取暴利。人民法院一审宣判，该博主及其所属公司负责人等被依法判处9个月至1年2个月不等的有期徒刑，并处不等罚金。据此回答下列小题。 29．(24-25七下·浙江绍兴柯桥区·期末)博主及其所属公司负责人所受处罚中（   ） A．有期徒刑属于附加刑罚金属于主刑 B．有期徒刑和罚金都属于主刑 C．有期徒刑属于主刑罚金属于附加刑 D．有期徒刑和罚金都属于附加刑 30．(24-25七下·浙江绍兴柯桥区·期末)博主及其所属公司负责人的行为属于（   ） ①刑事违法行为 ②民事违法行为 ③行政违法行为 ④犯罪行为 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 31．(24-25七下·浙江绍兴柯桥区·期末)为营造风清气正的网络空间，针对无底线博流量行为，国家在行动。作为公民，我们要（   ） ①敢于斗争，及时举报 ②依法自律，遵纪守法 ③学法用法，维护权益 ④认清危害，远离网络 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 32．(24-25七下·浙江绍兴绍初教育集团·期末)放学路上，小明被几个不良少年拦截，强迫他把身上的钱交出来。此时，小明较为妥当的做法是（   ） ①不顾一切与不良少年硬拼 ②与不良少年巧妙地周旋，机智脱逃 ③先交出钱财，保护自己 ④记住不良少年的特征，事后报警 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 33．(24-25七下·浙江嘉兴·期末)王某以“免费赠送游戏皮肤”为诱饵，对未成年人实施电信网络诈骗，骗取未成年人的钱财近6万元。法院依法判处其有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金五千元。对此解读正确的是（    ） ①王某的行为社会危害性比较轻微    ②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑 ③王某的行为违反了刑事法律规范    ④王某的行为属于犯罪 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 34．(24-25七下·浙江绍兴·期末)下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（   ） ①某公职人员涉嫌醉驾案件，被判处拘役二个月 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 ④某影楼未经赵某同意用其艺术照进行商业宣传，被诉侵权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 35．(24-25七下·浙江绍兴·期末)以案说法，与法同行。对以下案件分析正确的有（   ） 案情简介：林某以营利为目的，擅自翻印、销售未被作者授权的书籍。判决结果：某县检察机关对林某提起公诉，经县人民法院审理，以侵犯著作权罪判处林某有期徒刑二年，并处罚金30000元。 ①林某的行为属于行政违法行为 ②国家依法保护合同当事人权益 ③林某的犯罪行为受到刑罚处罚 ④本案罚金30000元属于附加刑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 36．(24-25七下·浙江金华·期末)根据所学知识，空格中适合填写（   ） ①社会危害程度        ②违法者的主观意愿 ③违反法律类别        ④应承担的法律责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 37．(24-25七下·浙江台州天台县·期末)下图是对某管教所部分在押少年犯过往行为的调查数据。该数据警示青少年要（   ） ①对不良行为说“不”，因为不良行为必然发展成犯罪 ②敢于抵制不良诱惑，严于律己，杜绝不良行为的发生 ③自觉遵纪守法，增强法治观念，远离违法犯罪 ④积极完善法律体系，制定相关法律严惩违法犯罪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 38．(24-25七下·浙江台州天台县·期末)在生活中，我们可能遇到这样的情况：同学之间有时会拿对方的隐私恶搞，还会丑化同学的照片，并发到班级QQ群里取乐。对此现象，下列认识正确的是（   ） ①这样的玩笑很有趣，能增进同学间的友谊 ②同学间开这种玩笑很正常，不能斤斤计较 ③我们要严于律己，尊重他人的人身权 ④应学会尊重他人，言谈举止不越界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 39．(24-25七下·浙江温州·期末)放学途中，中学生小林发现一名男子正在撬路边共享电动车的电池仓，疑似盗窃。此时，小林正确的做法是（   ） A．立刻上前阻拦嫌犯 B．佯装无视马上离开 C．记下特征隐蔽报警 D．拍摄视频扩散舆论 40．(24-25七下·浙江宁波余姚·期末)奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。阅读材料，回答问题。 【规范烟花燃放，增强法治观念】 材料一  对中国人而言，燃放烟花爆竹有其特定的含义。由于烟花爆竹燃放量不断增加，安全和环境压力越来越大，一些地方政府先后推出了“禁燃令”。随着时间推移，“让春节更有年味儿”“为燃放烟花爆竹解禁”等呼声越来越高。经过充分论证，部分地方政府陆续将原先的“禁燃令”调整为“限燃令”。 (1)由“禁”到“限”，体现我国法律体系的性质是什么？ 材料二  2025年1月晚上，山东滨州王某携带烟花来到乡镇广场准备燃放。其间，在附近玩耍的刘某擅自点燃了王某携带的烟花，烟花碎片击中了正在广场跳舞的朱某的眼睛。经审理，法院依法判决王某对朱某的损伤承担30%的赔偿责任，向其赔付2.15万元，刘某承担剩余70%的损失，即5万余元。 注：《民法典》第一千一百七十九条规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。 (2)材料中刘某的行为侵犯了朱某的什么权利？结合材料二，谈谈你对法律作用的理解。 材料三  2025年1月1日，安徽合肥一男子吴某某为博取眼球，在百乐门小区高层住宅楼平台上燃放“加特林”手持烟花，并对准银泰广场放飞的气球喷射。目前，吴某某的行为因触犯了《中华人民共和国刑法》第一百一十四条，涉嫌以危险方法危害公共安全罪，被公安机关依法刑事拘留。 (3)吴某某的行为属于什么违法行为？请说明判断依据。 (4)综合上述材料，并结合所学，谈谈我们该如何预防违法犯罪？ 41．(24-25七下·浙江金华金东区·期末)“典”亮生活，智启未来。阅读材料，回答问题。 【“法”安天下】 基本案情：原告殷某某系一名配音演员，发现自己的声音被AI化。该AI声音制作的作品在多个知名APP广泛流传。原告发现上述作品中的声音来自被告北京某文化公司运营平台中的文本转语音产品。 裁判情况：原告声音权益及于案涉AI声音，未经许可使用原告声音构成侵权。判决被告公司赔礼道歉，向原告赔偿损失共计25万元。 法律链接：《中华人民共和国民法典》第1019条：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。《中华人民共和国民法典》第1023条：对自然人声音的保护，参照适用肖像权保护的有关规定。（注释：这意味着声音作为一种独特的人格标识，受到法律保护。） (1)根据材料，说说法律在我们生活中发挥的作用。 (2)法不可违，结合所学知识评析被告公司的行为。 【“德”润人心】 (3)观察漫画，结合所学知识谈谈我们如何让AI成为“帮手”而非“枪手”，焕发青春活力。 42．(24-25七下·浙江宁波宁海县·期末)某校七年级（2）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题系列活动，同学们积极参与，形成了以下作业成果。 【法治漫画】小海完成“法治漫画宣传”主题活动作业，以下是他画的两幅法治漫画。 (1)漫画一和漫画二中的行为分别侵犯了公民的什么权利？ 【模拟法庭】小象完成“模拟法庭”主题活动作业，以下是他拟写的判决书（摘选）。 判决书（摘选）本院认为，被告人陈某（未成年人）不仅将自己名下的银行卡提供给林某某转账，还从苏某等4人处收购银行卡及配套信息合计15套供林某某转账，涉案银行卡流水高达6000多万元，性质较严重。据此，依照《中华人民共和国刑法》之规定，判决如下： 被告人陈某犯诈骗罪，判处有期徒刑3年，罚金20000元。 (2)结合小象拟写的判决书判断陈某行为的性质，并说明理由。 【违法调研】小花完成“违法诱因调研”主题活动作业，下面是她对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 某市青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中无“法”意识 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% (3)上述材料启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？ 43．(24-25七下·浙江金华永康·期末)法槌惩恶贩，正义护山甲。七年级学生开展了模拟法庭活动。阅读材料，回答问题。 【案件事实】 陈某为谋取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲（国家一级重点保护野生动物） 【法律链接】 刑法第三百四十一条第一款规定：非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。 （1）根据案件事实，判断模拟法庭正在审理的是何种违法行为。并说一说该违法行为的最本质特征。 【公开判决】 判决书……。经本庭合议，依据《____》，判决如下：判处陈某____八年，并处____五万元。 （2）假如由你担任主审法官，请你完成左边的判决书，并列举出主刑和附加刑。 【活动感悟】 今天，通过角色扮演沉浸式体验了一把“刑事案件庭审”的全过程，同学们纷纷发表了自己的看法。 小德：陈某见利忘义，非法交易穿山甲，这种行为不仅破坏了大自然运行规律，更会加速穿山甲的灭绝，进而影响整个生态链的平衡。此举既违背了中华优秀传统文化的思想理念，也是一种严重的不正义行为。 小法：这个活动让我深刻认识到保护野生动物的重要性以及违法行为的严重后果。没有买卖就没有伤害，陈某为谋取非法利益，触犯了法律。希望法律严惩违法行为，也期待更多人加入学法的队伍中! （3）结合小德和小法的看法和所学知识，请谈谈你的看法。 44．(24-25七下·浙江金华义乌宾王中学·期末)【青春风采我书写】 材料一  彤彤，无法改变先天的缺陷，但她在人生跑道上、在竞技场上始终积极乐观、奋发向上。尽管有许多困难，但她始终坚信自己能行。从小喜欢游泳的她，在兴趣与努力的驱动下，成长为游泳健将。为了国家的荣誉，她积极训练，在国际级别赛事中，取得了优异的成绩，为祖国争光。 (1)结合材料一，说说彤彤身上有哪些优秀品质?（至少写两种） 【和谐家庭我出力】 材料二  最近，彤彤发现妈妈的情绪总是很低落、与家人说话时特别容易发火、周末时，彤彤将家里收拾的干干净净，亲自下厨做了妈妈喜欢的饭菜。通过跟妈妈聊天得知，妈妈在工作上遇到了不顺心的事儿，彤彤给妈妈讲了班级最近发生的趣事儿，妈妈的心情好多了。 (2)结合材料二，彤彤运用了哪种方法帮助妈妈改善情绪?在建设和谐家庭方面，彤彤为我们作出了怎样的榜样? 【法治社会我推动】 材料三  彤彤邻居家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，彤彤家多次与邻居交涉，邻居却理直气壮地说：“我有权养狗、狗叫是正常现象。”彤彤建议妈妈报警、最终，公安机关依照《治安管理处罚法》的规定，以扰乱公共秩序、侵犯他人人身权利为由，对邻居给予警告处罚。 (3)针对彤彤材料三的经历，小玲和小鹏表达了自己的感受。请你任选一位同学的观点加以说明。 (4)该校为加强对学生进行法治教育、开展一次以“让法律进校园”为专题的法治讲座活动。假如你是该校七年级的学生，请你列举为配合此项主题开展的两种合适的活动。 45．(24-25七下·浙江东阳·期末)为了增强学生的法治观念，某校开展了以“增强法治观念，做守法公民”为主题的普法活动，请你完成以下任务。 【案情回顾】蔡某等人以免费赠送游戏皮肤为诱饵设下专门针对未成年人的诈骗圈套，通过恐吓等手段骗取多名未成年人共计十五万元。法院以诈骗罪判处蔡某有期徒刑三年四个月，并处罚金人民币一万元。 【法律链接】诈骗公私财务，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 ——摘自《中华人民共和国刑法》 第二百六十六条 【警示语】________ 【学习任务】 (1)请将表格填写完整。 蔡某的行为 违反的法律名称 《中华人民共和国刑法》 违法行为的种类 承担的法律责任 (2)该案例中的主刑和附加刑分别是什么? (3)结合材料，通过此类行为的基本特征分析蔡某获刑的原因。 (4)法中有思，案中有悟。通过此次普法活动，请你就“远离违法犯罪”写两条警示语。 46．(24-25七下·浙江湖州吴兴区·期末)某校七年级（4）班以“科技的那些事”为主题开展跨学科主题学习，现邀你参与。 任务：“漫”谈科技潜在风险 近年来，AI（人工智能）技术突飞猛进，AI带来巨大机遇，也存在潜在风险。 【相关链接】 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第三十八条：组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。前款行为尚不构成犯罪的，由公安机关处十日以上十五日以下拘留；没收违法所得，处违法所得一倍以上十倍以下罚款，没有违法所得或者违法所得不足一万元的，处十万元以下罚款。 联系相关链接，从严于律己角度劝说漫画中AI使用者及时“住手”。 47．(24-25七下·浙江绍兴绍初教育集团·期末)“守法慎行远罪戾，修身明德保平安”。阅读材料，回答问题。 打击“人肉开盒”行为 法治新闻：“微信支付百万保障”诈骗案（2024年） ·案件概述：柯桥区金女士接到冒充腾讯客服的电话，称其需取消“微信支付百万保障”服务，险些被骗4万余元。 ·处罚情况：齐贤派出所及时劝阻，避免资金损失。法院以诈骗未遂判处犯罪嫌疑人有期徒刑2年，缓刑3年，并处罚金1万元。 ·法律链接：《刑法》第266条规定，对诈骗未遂的处罚，以数额巨大财物为目标或具有严重情节，即使未得逞，仍可定罪处罚。 (1)漫画中的“人肉开盒”行为和法治新闻中的诈骗行为，分别侵犯了公民的什么权利? (2)法治新闻中的诈骗行为属于哪种违法行为?请结合材料加以分析。 (3)综合上述材料，你悟出了哪些启示。 48．(24-25七下·浙江宁波·期末)2025年5月是第五个“民法典宣传月”，701班同学开展了民法典学习宣传活动，请你一起参与。 材料一  【走近民法典】 《中华人民共和国民法典》第一条为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 (1)结合上述条文和所学知识，请你谈谈法律是如何保障生活的。 材料二  【共读民法典】 《中华人民共和国民法典》节选第七条  民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第九条  民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 第二百零七条  国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，任何组织或者个人不得侵犯。 第一千零四十三条  家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 (2)根据材料，说说我们从事民事活动要遵循哪些基本原则？ 材料三  【践行民法典】 2024年7月4日，杭州互联网法院一审宣判了一起由杭州市滨江区人民检察院提起的互联网领域民事公益诉讼案。根据民法典相关规定，被告杨某某等人因操纵“网络水军”传播网络虚假信息，被当庭判令删除已发布的虚假信息，注销“网络水军”的虚假账号1200余个，在国家级媒体公开赔礼道歉，并赔偿公益损害赔偿金共计100万元。 (3)杨某某等人的行为属于何种性质？请说明理由。 (4)民法典与人的一生息息相关。请你为宣传民法典写一份倡议书。 民法典是“社会生活的百科全书”，我们要______________________________，做一个学法知法守法的好公民。 49．(24-25七下·浙江绍兴·期末)珍惜青春时光，书写人生华美篇章。七年级某班同学们以“成长中的我”为总议题，开展议题式学习，请你参与其中，并完成下列任务。 ★子议题一  如何与异性同学交往? 以下是同学们就“异性同学交往”等问题对全校学生进行调查问卷，结果如下： 调查问题 赞成与异性同学交往 能够主动大方地与异性同学交往 调查结果 97.7% 18.9% （1）上述调查结果反映了什么?针对存在的问题，请你提出合理的建议。 ★子议题二  如何学会自我保护? 情境 问题 （2）图①中的孩子“大声说出来”的理由是什么? （3）请给图②中的未成年人提出正确的劝告。 50．(24-25七下·浙江台州天台县·期末)“法者，治之端也”。某校开展“以法护航青春，点亮法治生活”社团实践活动，邀你参与。 展板一：“典”亮美好生活 【案例1：高空抛物风波】 2025年某日，小夏所住小区突发意外，原来是5楼夫妻吵架一怒之下将一盆绿植从高空抛下，砸伤了小夏。小夏依据《民法典》第1254条，将5楼住户（实施抛物行为）和未尽到安全保障义务的物业一同起诉至法院。数日后，5楼住户在小区群内公开致歉并赔偿，物业也在小区内加装了高空摄像头、设立了警示牌，守护小区安全。 (1)请从情绪管理与法律两个角度，对案例全程作出点评。 展板二：刑“惩”守护安宁 【案例2：AI换脸的代价】 2025年4月，李某通过承揽非法人脸识别业务，采用“AI换脸”技术，破解系统登录他人账号，对系统内相应人员信息进行修改、增减，非法获利80万余元人民币。对该起AI换脸牟利案件，人民法院依据《刑法》判决被告人李某有期徒刑三年八个月，并处罚金人民币十八万元，让“科技越界”付出法律代价。 (2)根据【案例2】，从犯罪构成的三个特征，说明李某行为构成犯罪的原因。 展板三：共筑法治校园 (3)活动后，请同学们围绕“遵纪守法·青春践行”，任选一个任务作答。 ◎任务1：绘校园场景图，可融入卡通元素与文字。 ◎任务2：做一件事，争做“校园行动派”。 【遵纪守法·我来画】 ____ 【遵纪守法·我践行】 ____ 51．(24-25七下·浙江温州乐清·期末)遵纪守法，与法同行。阅读材料，回答问题。 数据观察 《未成年人检察工作白皮书 (2024)》 （1）从上述两则数据中能得出哪些信息? 案情释法 【案情展示】     被告人王某(男，17岁)以暴力殴打的方式，劫取被害人张某某(女，19岁)黑色挎包1个，内有人民币75元、被害人身份证1张及银行卡1张，并致被害人张某某轻微伤。北京市海淀区人民法院判决被告人王某犯抢劫罪，判处有期徒刑二年，缓刑二年，罚金人民币2000元。 【法律链接】   已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。——摘自《中华人民共和国刑法》第十七条 （2）结合材料并运用所学知识，判断王某的行为是哪一类的违法行为并说明理由。 明理践行 （3）王某的案件给未成年人敲响了警钟，请你为未成年人写两条警示语。 警示语①： 警示语②： 52．(24-25七下·浙江诸暨·期末)阅读某校新闻专栏的两则新闻，并完成下列任务。 主题：▲ 新闻一如此“同学” 2025年5月10日，姜昭鹏与同学坐网约车赴山东省职教高考考点过程中同学突然脸色发白，心脏骤停，姜昭鹏运用心肺复苏对其紧急抢救，司机紧急联系相关部门并只用7分钟将两人送至医院。最终同学经抢救恢复心跳，而姜昭鹏因送医延误，错过语文考试。对此姜昭鹏表示并不后悔：“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次。” 2025年5月14日，山东省教育招生考试院发布公告：经报请上级主管部门同意，将按照规定程序启用春季高考语文科目副题，安排姜某（姜昭鹏）参加考试。 （1）运用“传承中华优秀传统文化”的相关知识，阐释姜昭鹏作出如此选择的理由。 新闻二如此“商家” 2024年3月，湖北宜昌一家餐馆老板李某为吸引更多顾客，将罂粟果与其他香料混合加入火锅中，经相关部门检测调料中含有吗啡、罂粟碱等有毒有害成分。 近日，湖北兴山县人民法院以生产、销售有毒、有害食品罪判处被告人李某有期徒刑6个月、缓刑1年，终身禁止从事食品生产经营活动。 （2）联系“生活在法治社会”的有关知识，说说李某的行为属于哪一类违法行为？为什么？ （3）综合新闻一、二，为该新闻专栏拟定一个主题。 53．(24-25七下·浙江温州·期末)七（1）班在完成《生活在法治社会》这一单元学习后，开展主题为“与法同行•少年探案”的项目化学习活动，邀你参与。 驱动性任务：探析民法案例，撰写守法倡议 寻 案 • 知 法 某日，重庆市李女士步行至某楼幢2单元门口附近，被空中坠落的水泥块砸中头部，经诊断为开放性颅脑损伤，此次事故造成医药费、误工费合计16万余元。经调查发现，该单元有15户，其中11户无法证明事发时无人居住；物业没有在小区宣传栏和住宅楼道粘贴“禁止高空抛物”的相关标语。李女士家人将这11户和物业告上法庭，要求他们赔偿损失。最终法院判决被告杨某某等 11 户和物业补偿李女士损失。 （1）案例中李女士的哪一权利受到侵害？ 析 案 • 明 理       面对疑惑，班级同学查阅了《中华人民共和国民法典》： 《中华人民共和国民法典》(摘选)第一千二百五十四条:从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任:未能确定具体侵权人的，由可能加害的建筑物使用人给予补偿:物业服务企业等应当采取必要的安全保障措施，防止高空抛物事件的发生。否则,应当依法承担未履行安全保障义务的权责任。 （2）结合法律条文，运用所学知识简述你对法院判决结果的理解。 鉴 案 • 躬 行 谨防高空抛物倡议书： 亲爱的同学们： 无论在校园还是在社区，我们都向往安全有序的环境。但高空抛物如头顶的“定时炸弹”，随时可能会带来伤害。因此，我们向全校同学发出倡议: 1. 2. 七(1)班全体同学 2025年06月 （3）综合上述材料，并结合所学，完善倡议书。 54．(24-25七下·浙江鄞州区横溪镇中心初级中学·期末)七年级（1）班时政小组开展了一次以“法不可违争做守法公民”为主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列相关任务。 【带你读懂民法典】 民法典规定：不满十六周岁的未成年人未经法定代理人同意，通过网络直播平台实施的打赏行为，法定代理人不予追认并主张该民事法律行为无效，请求网络直播平台返还已打赏款项的，人民法院也应依法予以支持。 (1)民法典的上述规定体现了对哪一权益的保护? 【以案说法，与法同行】 (2)漫画中的行为侵犯了他人什么权利? 【防微杜渐，做守法公民】 七年级学生于某在校期间因沉迷网络游戏，导致学习成绩下降，并与父母产生冲突。为了能继续上网玩游戏，于某先后持刀抢劫4人，劫得手机3部及现金人民币487.5元，后被公安机关抓获。人民法院经审理认为，于某的行为已构成抢劫罪，应依法判处有期徒刑并处罚金。 (3)材料警示我们应该怎样做到严于律己？ (4)运用你的经验和智慧，说说在面对歹徒持刀抢劫时，我们应该怎样做。 52 / 52 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 生活在法治社会 3大高频考点概览 考点01 法律为我们护航 考点02走近民法典 考点03 远离违法犯罪 地 城 考点01 法律为我们护航 1．A 2．A 3．D 4．B 5．D 6．C 7．B 8．(1)源远流长、博大精深、具有鲜明的民族特色 (2)①要树立坚定的理想信念，明确自身目标，如王兴兴从小痴迷机器人，大学期间明确目标设计机器人；②要勇于面对挑战，发扬艰苦奋斗精神，创业初期面对困难，王兴兴带领团队夜以继日钻研、反复试验；③要提升自身能力，注重创新，不断学习和探索，研发出全球首款消费级四足机器人，打破国际垄断；④要对自身能力充满信心，敢于突破，在自己擅长的领域积极进取，实现自我价值。 (3)①法律规范全体社会成员的行为，“禁燃、限燃烟花爆竹”的规定，明确了人们在燃放烟花爆竹方面的行为边界，禁止危害公共安全和人身、财产安全的燃放行为；②法律保护公民的合法权益，该规定能减少爆竹伤人、火灾等事故，保护公民的生命健康权和财产权，同时改善空气质量，维护公共环境利益；③法律维护社会秩序，通过规范燃放行为，维护社会公共安全和正常的生活秩序，保障人们过一个安全、祥和的春节。 地 城 考点02 走近民法典 9．A 10．A 11．A 12．A 13．C 14．D 15．C 16．B 17．C 18．D 19．D 20．C 21．C 22．B 23．(1)①财产权；②绿色原则；③知识产权；④诚信原则。 (2)实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 (3)亲爱的家人您好！民法典守护你我权益，律师现场免费答疑，参与有礼！我们将于7月8日下午在社区文化礼堂举行“民法典与你我”宣传活动，期待您的光临。某社区居委会诚邀。 24．(1)名誉权、生命权健康权、财产权。 (2)我不认同。当面对校园欺凌时，绝对不能忍气吞声，我们可以机智勇敢地与校园欺凌行为作斗争，请求老师、家长或法律援助机构的帮助，必要时向人民法院起诉，拿起法律的武器维护自己的合法权益。 (3)与同学和谐相处，真诚沟通，不断提升自身的道德修养和法治意识；积极采取相应措施阻止欺凌事件的发生，如向老师报告、安慰被欺凌者等。 地 城 考点03 远离违法犯罪 25．B 26．B 27．D 28．C 29．C 30．C 31．A 32．C 33．B 34．C 35．D 36．C 37．C 38．D 39．C 40．(1)我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 (2)生命健康权。法律的作用：①法律具有规范作用，《民法典》规定侵害他人造成人身损害应承担的赔偿责任，规范了人们的行为，让人们知道在燃放烟花爆竹时应注意的事项，避免侵害他人权益。②法律具有保护作用，当朱某的眼睛被烟花碎片击中后，法律通过判决王某和刘某承担赔偿责任，保护了朱某的合法权益，为受害者提供了救济。 (3)犯罪行为（刑事违法行为）；具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚。 (4)①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪；②我们要杜绝不良行为，防微杜渐；③我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；⑤我们要加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为等。 41．(1)法律在我们生活中发挥着重要作用，它保护公民的合法权益，规范人们的行为，维护社会的公平正义。例如，本案中法律保护了原告的声音权，防止了侵权行为的发生。 (2)被告公司的行为违反了《中华人民共和国民法典》第1023条关于声音权保护的规定。该公司未经原告同意，使用其AI化的声音制作并传播作品，侵犯了原告的合法权益，构成侵权行为。法院判决其赔礼道歉并赔偿损失，体现了“法不可违”的法治原则。 (3)要让AI成为“帮手”而非“枪手”，我们应做到：①合理使用AI，将其作为学习和工作的辅助工具；②坚持独立思考和动手实践，提升自身能力；③遵守法律和道德规范，不滥用AI技术；④用AI激发创造力，推动个人和社会的创新发展。 42．(1)隐私权、财产权。 (2)犯罪行为（严重违法行为或刑事违法行为）。理由：触犯了刑法，具有严重社会危害性，受到刑罚处罚。 (3)①珍惜美好生活，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清违法犯罪的危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 43．（1）模拟法庭正在审理的是犯罪行为。该违法行为的最本质特征是具有严重社会危害性。 （2）经本庭会议，依据《刑法》；判决如下：判处陈某有期徒刑，并处罚金五万元。主刑：有期徒刑；附加刑：罚金。 （3）陈某非法收购国家重点保护野生动物，严重破坏了生态平衡，也触犯了法律。这说明违法行为不仅违反法律，也对社会和自然造成严重危害。法律是保护生态、惩治犯罪的重要工具，我们应增强法治意识，自觉遵守法律。同时，保护野生动物不仅是法律要求，也是道德责任，需要全社会共同努力。通过这次模拟法庭活动，我更加深刻地认识到法律的重要性，也明白了保护生态环境是每个人的责任。 44．(1)具有自强不息、积极乐观的优秀品质；勇于拼搏、为国争光，表现出强烈的责任感和爱国情怀。 (2)转移注意。 主动分担家务劳动：帮助家庭成员舒缓情绪等。 (3)我选择小玲的观点。依法办事就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。面对邻居的行为和态度，彤彤建议妈妈选择报警，通过法治方式解决问题，做到了依法办事。我选择小鹏的观点。在生活中，我们受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。公安机关依法对邻居给予警告处罚，体现了法律对彤彤生活的保护。 (4) 开展“法治知识”主题班会或手抄报评比活动； 组织法治宣传板报、演讲比赛或模拟法庭等。 45．(1)犯罪/刑事违法行为；刑罚处罚 (2)主刑：有期徒刑三年四个月；附加刑：罚金人民币一万元。 (3)蔡某实施网络诈骗，具有严重的社会危害性；他的行为触犯了刑法，具有刑事违法性；受到了刑罚处罚，具有应受刑罚处罚性，是犯罪行为，因此被法院以诈骗罪判处有期徒刑三年四个月，并处罚金人民币一万元。 (4)学法守法，远离犯罪；法律红线不可越。 46．漫画中的AI使用者利用AI进行电信网络诈骗，这种行为是违法的。根据《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，参与电信网络诈骗活动，轻则面临拘留和罚款，重则构成犯罪需承担刑事责任。作为公民，我们要严于律己，树立法治意识，自觉遵守法律规定，不参与任何违法犯罪活动；要认识到诈骗行为会损害他人合法权益，破坏社会秩序，违背道德和法律准则；应树立正确的价值观，利用科技做有利于社会和他人的事，而非谋取不正当利益，及时停止违法想法和行为，做守法公民。 47．(1)漫画中的“人肉开盒”行为侵犯了公民的隐私权；法治新闻中的诈骗行为侵犯了公民的财产权。 (2)该诈骗行为属于犯罪行为。依据《刑法》第266条规定，即使是未遂，只要具有恶劣情节，也须追究刑事责任。材料中的犯罪嫌疑人冒充客服，意图骗取他人财物，数额较大，构成诈骗罪未遂，受到了刑事处罚。 (3)①增强法律意识，警惕网络或电话诈骗，不向陌生人泄露个人信息； ②自觉守法，用法治方式保护自己的合法权益； ③发现违法行为时应及时报警或求助有关部门，共同维护良好的社会秩序；④认清危害，增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 48．(1)法律维护社会秩序；法律保护社会公共利益（法律维护公民权益）；法律促进社会发展。 (2)民法典要求民事主体恪守承诺，体现了诚信原则；民法典要求民事主体从事民事活动应有利于保护环境，体现了绿色原则；民法典规定任何组织、个人不得侵犯物权，体现了平等原则；民法典规定家庭应当树立优良家风，体现了守法和公序良俗的原则。 (3)杨某某等人的行为属于民事违法行为（一般违法行为）。他们的行为违反了民事法律，有一定的社会危害性，需承担民事责任。 (4)认真学习民法典，了解法典的相关内容，自觉维护自身的合法权益；树立正确的是非观。 49．（1）调查结果反映了大多数学生赞成与异性同学的交往，但存在着交往不够主动大方的问题。做法：①男生女生各具特点、各有优势，要学会与异性交往；②要把握好与异性交往的尺度。③慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感。 （2）当自己的生命和健康受到侵害时，我们应当依法采取相应的保护措施，维护自己的生命安全和健康。 （3）明辨是非，杜绝不良行为；树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然；认清危害，增强法治观念。 50．(1) 情绪管理角度：5楼住户因与家人争吵而愤怒高空抛物，说明在处理负面情绪时缺乏冷静与克制，导致危险行为发生。要学会正面疏导情绪，避免将一时冲动演变为伤害他人的行动。 法律角度：高空抛物已被法律明令禁止，给他人人身和财产安全造成威胁需承担相应责任。物业在安全保障方面未尽到义务，也要依法担责。最终5楼住户公开道歉并赔偿，物业加强防范措施，体现了依法维护居民安全与权益。 (2)我国刑法规定，犯罪行为具有以下三个基本特征：具有严重社会危害性。李某利用AI换脸技术破解他人账号，篡改信息并非法获利，扰乱社会管理秩序，侵害他人合法权益，具备明显严重社会危害性。具有刑事违法性。李某行为违反刑法关于破坏网络安全、侵财犯罪的相关规定，属于刑事违法。应受刑罚处罚性。李某行为情节严重，人民法院依法对其判处有期徒刑并处罚金，体现了他必须接受刑罚制裁。 (3) 任务1：我会绘制一幅校园场景图，画出同学们自觉排队就餐、维护公共秩序的画面，并配上“守法、守规、文明排队”的温馨提示卡通人物，倡导大家从小事做起，养成守法好习惯。 任务2：我会组织一次“安全用网”宣传活动，向同学们介绍防范网络诈骗、拒绝非法软件等常识，开展班级宣讲，让更多人懂得如何遵纪守法，共同建设平安校园。 51．（1）①未成年人犯罪近五年总体呈现“先降后升”趋势；②未成年人犯罪中盗窃罪所占比例最大或未成年人犯罪多与财产权和人身权相关。 （2）王某的行为是犯罪(刑事违法行为)：此案中王某暴力殴打他人、非法抢夺财物，具有严重的社会危害性；触犯了刑法，其行为具有刑事违法性；王某被判处有期徒刑二年、罚金2000元说明其行为受到了刑罚的处罚。 （3）警示语①：认清危害，增强法治观念；       警示语②：明辨是非，杜绝不良行为；       警示语③严于律己，防患于未然。 52．（1）姜昭鹏的选择是传承核心思想理念的体现，是弘扬讲仁爱的核心思想理念，能够关心他人，帮助他人；是弘扬人文精神的体现，是弘扬向上向善的思想文化，能够爱人利人，择善而行；是践行中华传统美德的体现，是在关键时刻做扶危济困的人，当他人身处困境时，主动伸出援助之手。 （2）刑事违法行为；李某的行为具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。 （3）法治天下，德润人心；珍爱生命，关爱他人；抉择背后的原则与良知等。 53．（1）健康权 （2）示例：生命健康对每个人来说都是弥足珍贵的。李女士被高空坠物砸中，危及生命健康。法院依据《民法典》相关规定，判定可能加害的11户业主和未尽安全保障义务的物业共同赔偿，一方面保障了李女士合法权益，另一方面保护小区公共利益，维护了社会秩序。 （3）示例：认清高空抛物危害，增强法治观念； 学习法律知识，严于律己，防患于未然； 当权利受到侵害时，学会依法维权； 遇到高空抛物行为，勇于监督举报，维护公共安全。 54．(1)财产权。 (2)隐私权。 (3)①认清危害，增强法治观念。 ②明辨是非，杜绝不良行为。 ③树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 (4)面对歹徒持刀抢劫，先保持冷静不激怒对方，舍财保命，记住其特征和逃跑方向，事后立即报警并留存证据。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $