期末主要知识盘点-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年一年级下册数学期末冲刺抢分计划(人教版·新教材)

2026-06-03
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教辅
洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级下册
年级 一年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.48 MB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·期末冲刺抢分计划
审核时间 2026-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58188191.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

年级下册数学主要知识盘点(1) 人教版 第一单元认识平面图形 第三单元100以内数的认识 数的顺序:百数表中,同一行上, 右边的数比与它相邻的左边2425 长方形:长长方方的,有4 数数:可以一个一个地数,也可以几个几个地数。 的数大1:同一列上,下面的数3435 用若干个同样的图形可以拼成一个更 2.数的 比与它相邻的上面的数大10。 条直直的边,其中2条长边 个一个地数,数到几十九(九十九除外)时,再数一个 2.图形 大的图形或其他形状的图形。 顺序 2条短边。 数是整十数;数到九十九时,再数一个数是一百。 比较大 比较大小: 的拼组 两个同样的长方形拼 1. (1)两位数大小比较: 成一个新的长方形 数的组成:几个十和几个一合起来是几十几:几十几 数数 正方形:四四方方的,4条直 63 63个位3<6 两个可样的三角形拼 里面有几个十和几个一。 7→63>57 66 直的边,都一样长。 成 63<66 成一个平行国边形 数的读写:读数和写数,都从高位起。 十位:6>5 十位相同 读数 写敏 (2)当两个数比较接近时,可以用“大 平行四边形:有4条直 1.初步 认识平 认识平面图形 十位36 位上 70 有几个 六十 些、小一些描述:当两个数相差很多时 直的边,其中一组相对的 是就是几就 十就在 一就在 60 可以用“大得多、小得多"描述。 面图形 一套七巧板由3种图形组成,一共 读几 十位上 位上 位上 100以内数 边是倾斜的。 有7块,其中有1个正方形、1个平 谈作:三十六 人位上的 写几 色没有时,用 0不谈。 写作:42 0表示 的认识 整十数加、减整十数:根据数的组成来计 行四边形和5个三角形。用一套七 算,看成几个十与几个十相加,减。 三角形:由3条直直的边围 巧板可以拼出很多不同的图案。 100的认识:99添1是一百,10个十是一百。 整十数加一位数及相应的减法:几十加 成。 数位:从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三 3.简单的 几等于几十几,几加几十等于几十几:几十 加减法 位是百位。 3.七巧板 几减几等于几十,几十几减几十等于几。 圆:由1条光滑的曲线围成。 拼正方形 拼小鱼 第四单元100以内的口算加、减法 两位数减一位数、整十数(不退位): 计算56-4=? 56-40=? 计算方法:“连减法”“破十法”和 第二单元20以内的退位减法 两位数加一位数、整十数(不进位) 56-4=52 56-40=16 “想加算减法”。 计算26+3=? 26+30=? 506 506 例计算14一9=? 26+3=29 26+30=56 2.口算 1.+几 减法 2 10 “连减法”:把9分成4和5,先算 206 206 减9 1.口算 有多余条件的实际问题:先根据问题 14-4=10,再算10-5=5,所 4.解决 9 0 加法 两位数减两位数(不退位): 计算78-25=? 以14-9=5 问题 找出有用的条件,排除多余的条件,再计 方法:两个两位数分别分成整十数和 算。 两位数加两位数(不进位): “破十法“:把14分成10和4,先 一位数 算10-9=1,再算1+4=5,所 圆有18只鸡和3只狗,公鸡有9只, 计算24+13=? 78-25=53 方法:两个两位数分别分成整十数和一位数 以14-9=5。 母鸡有儿只? 24+13=37 708205 “想加算减法”:想9十5=14,所 100以内的 20以内的退 18-9=9(只) 入 入 先算70-20=50.8-5=3,再算50 以14-9=5。 204103 口算加、减法 位减法 +3=53。 先算20+10=30,4+3=7,再算30+7=37。 两位数减一位数(退位) 计算方法:计算方法和十几减9的 考点背记一 两位数加一位数(进位)】 计算43-6=? 计算方法相同,可以用“连减法 2.十几减 8、7、6 十几减2等于几加8,十几减3等于几加7 计算37+8=? 方法:43-6=37先算13-6=7, “破十法"和想加算减法”。 方法二: 十几减4等于几加6,十几减5等于几加5 方法一: 3013 再算30+7=37。 37+8=45 37+8=45 十几减6等于几加4,十几减7等于几加3 7 计算方法:主要运用“想加算减法" 307 3.十几减 十几减8等于几加2,十几减9等于几加1 35 3.解决 5.4、3、2 15 40→凑成整十数 向题 减去相同数的实际问题: 画图圈一圈或用减法解答。 年级下册数学主要知识盘点(2) 人教版 两位数加两位数不进位笔算方法:相同数位要对齐 从个位算起,个位相加的得数写在个位上,十位相加 第五单元100以内的笔算加、减法 第六单元数量间的加减关系 的得数写在十位上。 十个 十个 42 两位散减两位数笔算方法」 求一个数比另一个数多(或少)多少, 42 +32 +32 +39 求比一个数多几的数是多少,用加法 1笔算 用减法计算。 4 74 (1)相同数位要对齐,从个位算起: 加法 (2)个位不够减,从十位退1当10。 圆△比O多多少个? 1,求一个数比 计算。多几,就用已知数加几。 ①相同数位对齐②先从个位加起③然后算十位 △△△△△△△△△△△△△△ 另一个数多 圆0比口多4个,0有多少个? 圆 十个 两位数加两位数进位笔算方法: ○00OO多的个数 (或少)多少 4-1-2=1-43-10+3-7=6 口0000000000g 与▣问祥多的12个 (1)相同数位要对齐,从个位算起 退1当10 去掉同样多的部分,刺下的就是多的 oooo 逃的1 (2)个位相加满十,向十位进1。 个数。 ?个 注意:当十位上的数相减后是0时,十位上 例 十个 14-5=9(个) 12+4=16(个) 省略不写。 +物1+7 24 ◆4+7=11 △比O多9个 数量问的加减关系 ○有16个。 进的1 向十位进1 100以内 圆 十个 注意:当个位上的两个数相加得10时,向十位 的笔算加 减法 2.求比 求比一个数少几的数是多少,用减法 进1,个位上写0占位。 十位相减得0,0省略不写 个数多(或 计算。少几,就用已知数减几。 圆 十个 少)几的数 24 圆0比口少5个,0有多少个? +316 两位数减一位数笔算方法: 解决两个有关联的问题时,要先求出 是多少 ▣■ 14个■ 60,4加6得10,个位上写0占位 相同数位对齐,从个位算起。十位上的 第一个问题,在第一个问题的基础上 0?个少5个 数要减去退的1。 再解答第二个问题。 两位数加一位数进位笔算方法: 14-5=9(个) 2.笔算 圆 十个 圆美术兴是小组有24名女生,男生比 3.解决两 一位数要与两位数个位上的数对齐,满十进1。 O有9个。 减法 4-1=3 43 女生少5人。美术兴趣小组一共有多 个有关联 厨 十个 →与3对齐 少人? 逃的1 的问题 6+1=7 66与66个位 进的1+1 36 24-5=19(人)19+24=43(人) 73 上的6对齐 欢乐购物街 认识常用面值的人民币 (1)1元及1元 道6 简单的加、减运算:元和元、角和角、分和分分别相加减。 以下的人民币: ® 道 1分 2分 5分 1角 5角 1元 (2)5元及5元 以上的人民币:善 欢乐购物街 1.认识 2.简单 2角 5角 12元 5元 5元 10元 20元 50元 100元 人民币 的计算 (1)一个笔记本比一个文具盒便宜多少钱? 人民币的单位及进率:(1)人民币的单位有元、角、分。 12-5=7(元) (2)相邻两个单位之间的进率都是10,即1元=10角,1角=10分。 (2)一支铅笔和一块橡皮一共多少钱? 人民币的兑换:可以利用数的组成来解决。 5+2=7(角)】 例10里面有10个一,所以一张10元可以兑换10张1元。

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