图形的认识与测量（专项训练）-2025-2026学年二年级下册数学苏教版

**基本信息** 聚焦图形认识与长度测量，以生活情境为载体，构建“概念-换算-应用”的知识逻辑链，强化量感与空间观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单位认识与换算|填一填1-2、6-7|结合楼房高度、机器人身高考查单位选择与换算|从具体单位概念（米、厘米）到进率换算，建立量感| |图形分类与特征|填一填4、选一选1|立体/平面图形分类、弯曲面识别|通过图形特征对比，发展空间观念与几何直观| |测量实践与应用|填一填5、解决问题4|直尺测量、竹竿测水深等实际操作|从工具使用到实际问题解决，体现应用意识|

2025-2026学年苏教版二年级下册数学 期末复习专项提优——图形的认识与测量 时间：40分钟 满分：100+10分 一、填一填。(每空2分，共46分) 1.在( )里填上合适的单位。 一幢楼房高约15( )。 小明一步约走50( )。 爸爸身高1.79( )。 一张床长约200( )。 2.在( )里填上合适的数。 7m=( )cm 1.56m=( )cm 400cm=( )m 160 cm=( )m 3.如图，一本数学课本约有( ) 拃长，相当于( )个回形针的长。 4.按要求分一分。(填序号) (1)把上面的图形按立体图形和平面图形分，立体图形有( ), 平面图形有 ( )。 (2)有弯曲面或弯曲边的图形有( ), 上下一样粗的立体图形有( )。 (3)要描出一个长方形，可以选立体图形中 的( )。 5.用直尺测量长15厘米的笔，如果笔的左端对准刻度3,那么右端对准刻度( );如果笔的右端对准刻度20,那么左端对准刻度( )。 6.2025年4月19日，全球首次“人机共跑”半程马拉松在北京开跑。下面是部分人形机器人身高信息，最高的是( ),是( )厘米，比“行者二号”机器人高( )厘米。 人形机器人 旋风小子 N 2 天工Ultra 行者二号 北职大“0306”小巨人 身高/米 1.20 1.80 1.68 0.75 7.黄鹤楼、滕王阁和岳阳楼被誉为江南三大名楼，其中最高的是( ) (填序号),最高的比最矮的高约( )米。 ①岳阳楼 比黄鹤楼矮约32米 ②黄鹤楼高 约51米 ③滕王阁 比黄鹤楼高约7米 8.如图，两名工人用不同的方式将三根一样长的铁棍焊接在一起。方式一的总长度是 3.75米，方式二的总长度是( )米。 二、选一选。(每空3分，共24分) 1. 下面的图形( )有弯曲的面。 ① ② ③ 2.实践课上，老师让同学们想办法估一估一棵大树一周的长度。8名学生手拉手，正好围了这棵大树一圈，这棵大树一周的长度大 约是( )米。 ①5 ②9 ③50 3.下面三个容器中，盛水量最多的是( ),最少的是( )。 ① ② ③ 4. 观察右图中物体的变化， 下列说法中错误的是( )。 ①从左往右物体越来越大 ②底下的面不一样 ③每层都有3个同样大的正方体 5.7岁的乐乐去商店帮爸爸买桌布。 (1)如果爸爸一拃长约20厘米，那么下面最接 近桌布长的是( )。 ①一层楼的高度 ②《新华字典》的厚度 ③乐乐的身高 (2)乐乐向售货员借了米尺，量出自己的一拃有多长，按照自己的6拃买的桌布( )。 ①偏长 ②偏短 ③正好合适 6.小玲和爸爸妈妈去公园游玩，买门票一共花了100元。根据价目表推测，小玲的身高可能是( )。 ①115厘米 ②120米 ③1米25厘米 三、按要求做一做。(8+2=10分) 1. 下面的量法正确吗?正确的画“ √ ”,错误的 画“× ”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.想一想下面的图形是怎样变化的，然后继续画出下一个图形。 ___________________ 四、解决问题。(4+4+6+6=20) 1.每组图形中，右边的图形的形状和左边的几个有什么不同? (1) (2) 2.要求东方明珠广播电视塔的高度，你选择的信息是( )(填序号)。请根据你选择的信息列式解答。 ①广州塔总高600米。 ②东方明珠广播电视塔比中央电视塔高63米。 ③哈利法塔高828米。 ④哈利法塔比中央电视塔高423米。 3.下面的图形是怎样变化的?先比一比，再说一说。 4.小陈用一根1米长的竹竿测量水池内水的深度。竹竿触底时，露出水面的部分长70厘米。如果将竹竿倒过来，重新插入水中，此时竹竿没湿的部分有多长? 附加题。( 共10分) 1.小猴子捞月亮，为了使绳子更结实，它把绳子连续对折2次后，正好够长，绳子原来长( )米。 2.如图，照这样画下去，第3个图形有 3个涂色小正方形，18个未涂色小正方形；第 5个图形有( )个涂色小正方形，( )个未涂色小正方形。 参考答案： 一、1. 米 厘米 米 厘米 2. 700 156 4 1.60 3. 2 9 4. (1)①②⑥⑧⑩ ③④⑤⑦⑨ (2)①④⑥⑩ ②⑥⑧ (3)② 5.18 5 6.天工Ultra 180 12 7. ③ 39 8. 4.95 二、1. ② 2.② 3.① ② 4. ② 5.(1)③ (2)② 6. ③ 三、 四、1 .(1)左边的图形都有4条边，而右边的图形有3条边。(合理即可) (2)左边的图形都是长方体，而右边的图形是正方体。(合理即可) 2. ②③④ 828-423+63=468(米) 3.三角形下面的边越来越短，三角形越来越小。(合理即可) 4. 1米 = 100厘米 100-70=30(厘米) 70-30=40(厘米) 【附加题】 1.16 2.5 28 提示：观察题图可知，第 1个题图有1个涂色小正方形，(3+5)个未涂色小正方形；第2个题图有2个涂色小正方形，(3+5×2)个未涂色小正方形；第3个题图有3个涂色小正方形，(3+5×3)个未涂色小正方形；据此可知第几个图 形就有几个涂色小正方形，(3+5×几)个未涂色小正方形，据此解答。 学科网（北京）股份有限公司 $