2026年湖南湘潭市雨湖区益智建元中学等校中考模拟道德与法治试题
2026-06-03
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 湘潭市 |
| 地区(区县) | 雨湖区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 79 KB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58188113.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足雨湖本地实践与时代热点,通过“万楼文化提质”“江南工业自主创新”等真实情境,融合政治认同、法治观念与责任意识,实现素养与知识的有机统一。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/48分|以人民为中心、教育国际合作、基层民主|结合“中国-非洲职教合作”“居民议事会”等热点,考查政治认同与法治观念|
|非选择题|5题/52分|红色传承、区域协同、创新发展|17题“中国式现代化雨湖答卷”整合民生、红色、活力板块,16题结合长征胜利90周年设法治保护与行动建议,体现责任意识与实践能力|
内容正文:
2026年湘潭雨湖区八校初中毕业学业水平考试模拟试卷
道德与法治(三模)
考生注意:
本试卷共2道大题,17道小题,满分100分,时量60分钟。
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1. 2026年,雨湖区实施“万楼文化片区提质工程”和“老旧小区加装电梯民心工程”。这些举措直接体现了
· ① 以人民为中心的发展思想 ② 推动文化事业繁荣发展
· ③ 全面推进乡村振兴战略 ④ 坚持全面从严治党
· A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
1. 2026年3月,中国—非洲(肯尼亚)职业教育合作论坛在内罗毕举行,湘潭大学与肯尼亚内罗毕大学签署“机械制造人才联合培养协议”。对此解读正确的有
· ① 我国积极推动教育国际合作,提升开放水平
· ② 经济全球化使各国教育相互依赖
· ③ 我国致力于构建人类命运共同体
· ④ 教育合作是国际竞争的唯一形式
· A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
1. “全国道德模范”湘潭大学退休教授沧南,90多岁高龄仍坚持为学生辅导党史,捐资40余万元设立奖学金。他的事迹引领青少年
· A. 追求个人荣誉,实现自我价值
· B. 热心公益,服务社会,传承红色基因
· C. 顺应时代变化,调整职业规划
· D. 学会调节情绪,保持身心健康
1. 2026年五一假期,雨湖区推出“千年雨湖·青春岳塘”文旅融合系列活动,包括万楼灯光秀、窑湾非遗集市、齐白石艺术馆研学等。某中学布置了特色实践作业:
· · 担任万楼景区“小小讲解员”,为游客介绍湘潭历史文化
· · 参与窑湾“变废为宝”手工制作,利用废旧材料制作艺术品
· · 在社区开展“垃圾分类”宣传志愿服务活动
· 完成这些作业有助于学生
· ① 增强文化自信,传承优秀传统文化 ② 培养创新意识和环保理念
· ③ 提升法治素养,严格执法 ④ 增强社会责任感,服务社区
· A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
1. 右图漫画《转折点》启示我们
· A. 选择容易的路才能成功
· B. 勇敢面对困难,磨砺坚强意志
· C. 放弃也是一种智慧
· D. 依靠他人指路才能做出选择
1. 某班开展主题学习活动,小林展示了以下信息:
· · 雨湖区人民检察院在风车坪社区开展“法治护苗”未成年人保护讲座
· · 雨湖区人民法院在湘潭大学设立“知识产权巡回审判点”
· · 雨湖区司法局组织“法律明白人”在姜畲镇调解邻里土地纠纷
· 据此判断,学习活动主题最恰当的是
· A. 法治护航,保障民生
· B. 科学立法,完善法律体系
· C. 公正司法,维护公平正义
· D. 全民守法,建设法治社会
·
1. 2025年以来,雨湖区窑湾街道、广场街道先后召开“居民议事会”,通过无记名投票从民生实事候选项目中票决出社区微型消防站建设、背街小巷亮化工程等事项,并建立“代表全程跟踪、居民满意度测评”机制。对此理解正确的有
· ① 落实基层群众自治制度 ② 居民议事会是基层国家权力机关
· ③ 体现全过程人民民主 ④ 保障居民直接行使民主权利
· A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
·
1. 2026年,雨湖区在齐白石纪念馆推出“数字白石”沉浸式艺术展,利用AI技术复原齐白石作画过程,观众可通过触屏临摹画作。该项目的实施旨在
· A. 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
· B. 完全替代传统展览,节约成本
· C. 促进文化产业发展,追求经济效益
· D. 申报世界文化遗产,扩大知名度
·
1. 2026年,雨湖区姜畲镇“石榴红”民族服务站成立,为来自湘西、云南在湘潭务工的苗族、彝族群众提供子女就学、医保异地结算、法律援助等服务。这一做法最能直接体现
· A. 坚持民族区域自治制度
· B. 促进各民族交往交流交融,铸牢中华民族共同体意识
· C. 完善基层群众自治组织
· D. 推动少数民族地区经济发展
1. 对下列时政新闻的解读正确的有
时政新闻
解读
①2026年4月,第十五届中国国际航空航天博览会在珠海举行,国产大飞机C929亮相
坚持创新驱动发展战略
②2026年3月,国务院印发《推动消费品以旧换新行动方案》
促进绿色消费,拉动内需
③2026年5月,海峡两岸青年创业基地在湖南长沙揭牌
推动两岸关系和平发展
④2026年1月,我国全面推行个人养老金制度
完善多层次社会保障体系
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
1. 湘潭市“十五五”规划编制过程中,雨湖区政府通过政府网站、微信公众号公开征集公众意见,共收到建议2300余条,其中关于老旧小区改造的建议被采纳。这体现了
· ① 公民依法行使民主权利,参与政治生活
· ② 政府坚持科学决策、民主决策
· ③ 网络是公民参与政治生活的唯一渠道
· ④ 我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主
· A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
1. 某校开展“健康生活,阳光成长”主题班会,同学们分享了自己的做法。以下做法值得提倡的有
· ① 每天坚持晨跑,增强体质 ② 熬夜刷题,争分夺秒
· ③ 与同学发生矛盾时,主动沟通化解 ④ 沉迷网络游戏,缓解学习压力
· A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(本大题共5小题,13、14、15题每题8分,16、17题每题14分,共52分)
13. 【青春成长 化解冲突】
九年级学生小华最近很苦恼:他想参加学校组织的“红色讲解员”志愿者活动,但父母认为初三要专心备考,反对他参加。小华既不想让父母失望,又不想放弃锻炼自己的机会。
请结合材料,运用所学知识,为小华解决这一冲突提出合理化建议。(8分)
14. 【社会实践 体验成长】
2026年五一假期,雨湖区某中学组织学生开展“行走雨湖·读懂湘潭”研学实践活动:走进湘潭大学实验室,体验3D打印技术;参观江南工业集团,了解军工制造;在姜畲镇现代农业产业园学习无土栽培技术;到雨湖路社区参与“智慧助老”教老人用手机。
结合上述材料,运用所学知识,谈谈此类研学实践活动对学生成长的意义。(8分)
15. 【老工业基地 焕新密码】
好消息: 2026年4月,位于雨湖区的江南工业集团(原江南机器厂)成功研制出新一代高精度惯性导航系统,应用于国产大飞机和卫星平台,核心技术完全自主可控,打破了国外20年封锁。这家拥有70年历史的老军工企业,再次擦亮“湘潭制造”名片。
焕新路: 雨湖区出台《雨湖区老工业基地转型升级行动方案(2025—2027)》,设立5亿元产业升级基金。江南工业集团投入研发经费3.2亿元,与国防科技大学、湘潭大学共建“先进制造联合实验室”,每年引进硕博人才50名。企业实施“数字化车间”改造,关键设备数控化率达90%。同时,依托长株潭一体化战略,承接长沙工程机械、株洲轨道交通配套订单,并获国家军民融合产业投资基金10亿元支持。
请结合材料,运用所学知识,探寻江南工业集团实现“老树发新芽”的成功密码。(8分)
16. 【法治引领 红色传承】
2026年是红军长征胜利90周年。雨湖区某中学九年级开展“法治护红·精神永续”主题班会,搜集到以下素材,请你参与。
材料一: 湘潭市红色资源保护与法治进程
(图文示意:2010年前,部分革命旧址年久失修 → 2018年《湘潭市历史建筑和历史文化街区保护条例》实施 → 2021年《湖南省红色资源保护和利用条例》施行 → 2026年,雨湖区已完成15处革命旧址修缮,建成“红色法治文化步道”)
(1)结合所学知识和材料一,分析雨湖区在红色资源保护中蕴含的法治智慧。(6分)
材料二: 在查找资料时,同学们发现雨湖区某中学校长信箱中有一封来信:
“校长您好!周末我们去宽裕粮行(毛泽东早年革命活动旧址)参观,发现旧址外墙被涂鸦,附近还有商贩摆摊叫卖。有同学说‘这是革命文物,应该严加保护’,也有同学说‘没必要大惊小怪,现在谁还去看老房子’。请问我们应该如何看待?”
(2)面对“革命旧址被破坏”的现象,是“事不关己”还是“积极行动”?请谈谈你对这两种态度的认识(6分),并为加强革命旧址保护提出两条可行性建议。(2分)
17. 【回望过去 展望未来——中国式现代化的雨湖答卷】
在雨湖区委的坚强领导下,“十四五”期间,雨湖区高质量发展取得显著成效。某校师生开展“踏上新征程,担当向未来”项目式学习活动,呈现了以下中国式现代化的雨湖故事,请你完成相关任务。
板块
内容
①
2025年雨湖区城镇居民人均可支配收入达5.6万元,农村居民收入增长8.5%;建成社区居家养老服务中心12家;新增普惠托位300个;完成52个老旧小区改造;万楼景区年接待游客突破200万人次……
红色雨湖
完成毛泽东青年时代活动旧址——宽裕粮行修缮开放;打造“十八总·红色记忆”研学线路;雨湖区入选全国首批“红色美丽村庄”建设试点;编撰《雨湖红色故事》读本,发放至全区中小学。
活力雨湖
雨湖区与岳塘区、株洲石峰区签订《长株潭“融城核心”产业协同发展协议》;湘潭大学附属实验学校建成开学;雨湖高新区引进新能源、新材料项目23个;“雨湖·万楼”夜间文旅消费集聚区获评省级示范。
(1)任务一:请为中国式现代化的雨湖故事①板块撰写一个主题。(2分)
(2)任务二:运用所学知识,分析打造“红色雨湖”的重要价值。(6分)
(3)任务三:运用所学知识,分析“活力雨湖”的成功举措体现了哪些战略或理念?(6分)
参考答案
一、选择题
1. A 2. A 3. B 4. B 5. B 6. A 7. C 8. A 9. B 10. C 11. B 12. B
二、非选择题
13. (8分)
① 主动与父母沟通,说明参加志愿者活动对个人成长的意义(如锻炼表达能力、传承红色文化),争取父母的理解和支持。
② 合理安排时间,做到学习与活动两不误,向父母证明自己能兼顾。
③ 尊重父母意见,但也要坚持正确选择,可邀请父母一起参与活动,增进亲子关系。
④ 学会换位思考,理解父母的担心,用行动证明自己的自律能力。
(每点2分,共8分,其他合理表述如“寻求老师帮助” “制定详细计划”等可酌情给分)
14. (8分)
① 增强创新意识和科学素养(大学实验室3D打印)。
② 树立劳动观念,了解制造业,培养工匠精神(参观江南工业集团)。
③ 增强科技兴农意识,了解现代农业(无土栽培)。
④ 培养社会责任感,弘扬敬老传统美德(智慧助老)。
(每点2分,共8分,其他合理表述酌情给分)
15. (8分)
① 坚持自主创新,掌握核心技术(高精度导航系统、联合实验室)。
② 发挥社会主义制度集中力量办大事的优势(政府行动方案、产业升级基金、军民融合基金)。
③ 落实人才强国战略,培养和引进高层次人才(硕博人才、联合培养)。
④ 转变发展方式,推动数字化转型(数字化车间),融入区域协同发展(长株潭一体化,承接配套订单)。
(每点2分,共8分,其他合理表述如“坚持公有制主体地位” “完善市场经济体制”等可酌情给分)
16. (14分)
(1)(6分)
① 坚持科学立法,为红色资源保护提供法律依据(《湘潭市历史建筑保护条例》《湖南省红色资源保护条例》)。
② 坚持严格执法,依法打击破坏革命文物的行为。
③ 坚持法治与德治相结合,建设“红色法治文化步道”,弘扬革命精神。
(每点2分,共6分,其他合理表述酌情给分)
(2)(8分)
① “事不关己”是错误的,“积极行动”是正确的。(2分)
② 革命旧址是宝贵的红色文化遗产,承载着革命历史和民族精神,每个人都有责任保护。不能因为有人不重视就漠视。(2分)
③ 面对破坏行为,公民应增强法治意识和社会责任感,及时制止或举报,而不是袖手旁观。(2分)
建议:学校可组织“红色守护”志愿者团队,定期巡查旧址;在旧址周边设置警示牌和隔离设施;联合文旅部门开展“红色故事进社区”宣传活动,提高公众保护意识。(2分,答出两条即可)
17. (14分)
(1)(2分)幸福雨湖 / 共享雨湖 / 民生雨湖(答出类似主题即可)
(2)(6分)
① 有利于传承红色基因,弘扬革命精神,增强文化自信。
② 有利于开展爱国主义教育和青少年思想道德建设(红色研学、红色读本)。
③ 有利于发展红色旅游,带动经济发展,促进乡村振兴(红色美丽村庄)。
(每点2分,共6分)
(3)(6分)
① 贯彻协调发展理念,推动长株潭区域协同发展(产业协同协议)。
② 坚持科教兴国战略和人才强国战略(湘潭大学附属学校、高新区引进项目)。
③ 贯彻绿色发展理念和共享发展理念(夜间文旅消费、省级示范)。
(每点2分,共6分,其他合理表述如“创新驱动发展” “构建新发展格局”可酌情给分)
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