第11卷 积累与运用和现代文阅读板块—2026年内蒙古对口升学中职复习语文《一周一测》（原卷版+解析版）

**基本信息** 精准对接内蒙古对口高考考情，分模块交替训练，覆盖语言基础与阅读分析，强化文化自信与语言运用。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|18题（含字音、词语、修辞等）|基础题与应用结合，古诗文默写、应用文写作并重|从语言要素（字词句）到语用能力（压缩、交际、启事），构建“基础-应用”逻辑链| |现代文阅读|12题（小说、议论文、散文）|侧重内容理解与分析，含作用、论点、论证方法等|从文本解读到思维深化，体现“感知-分析-评价”的阅读能力层级|

编写说明：为精准贴合《2025年内蒙古自治区对口招收中等职业学校语文试卷》，符合内蒙古自治区对口高考最新考情，本《一周一测》在命题设计上全面对接考试变化，突出实用性与针对性。 试卷设置为每周一卷，两类试卷交替使用。第一类试卷涵盖积累与运用、现代文阅读两大模块；第二类试卷包含积累与运用、古诗文阅读、写作三大模块，模块划分清晰，适配阶段性训练需求。 2026年内蒙古自治区对口升学中职复习语文《一周一测》（十一） 积累与运用和现代文阅读板块 考试时间 ：60分钟 考试分数：80分 一、积累与运用（40分） （一）选择题（每小题2分，共20分） 阅读下面文字，完成 1～3 题。 空山暮霭氤氲，巉岩兀立溪畔，潺湲细流绕石____。崖下幽篁蓊郁，晚风掠过林杪，簌簌落英随涧水____。隐者结茅于此，____尘嚣冗务，安享山野清宁。隐者结茅于此，摒除尘嚣冗务，昼则莳花灌圃，夜则展卷研墨。远山含黛，寒雾萦纡，偶有孤隼掠空，唳鸣划破静谧。身居僻壤，无市井聒噪，心随云絮悠然飘荡，于山水间消解俗世烦忧。自然风物默默包容众生悲欢，静心栖居，方能抛却执念，体悟天地朴素淡然的生存哲思。 1.下列加点注音全部正确的一项（） A.巉岩 (chán) 潺湲 (yüán) B.幽篁 (huáng) 林杪 (miǎo) C.萦纡 (yū) 聒噪 (guā) D.孤隼 (sǔn) 摒除 (bǐng) 【答案】B 【解析】A 潺湲 yuán；C 聒噪 guō；D 摒除 bìng。 2.文段中空缺处填入词语正确的一项是（） A.盘旋 漂泊 遗弃 B.迂回 浮沉 摒除 C.萦绕 游荡 撇开 D.曲折 漂流 摆脱 【答案】B 【解析】迂回贴合溪水走势，浮沉匹配落花漂荡状态，摒除书面语体适配归隐。 3.文段没有用到的修辞是（） A.拟人 B.夸张 C.摹声 D.对偶 【答案】B 【解析】无夸张修辞，落英、远山多处拟人，簌簌摹声，句式暗含对偶。 阅读下面文字，完成4～6题。 深耕阅读是提升人文素养的必经之路，精读名家随笔，体察人情冷暖；博览文史典籍，洞悉世事变迁。当下不少学生沉溺短视频快餐阅读，浅阅即弃，难以沉淀思想。读书不可急功近利，既要广泛涉猎拓宽眼界，又要定点精读深挖内涵，日积月累，方能积淀学识、丰盈内心。 4.下列词语书写全部正确的一项是（） A.急功近利 积淀学识 B.浅阅即气 人文素养 C.博览典藉 拓宽眼界 D.快餐阅读 丰盈内心 【答案】A 【解析】B 应为浅阅即弃；C 典籍；D 丰盈。 5.下列摘自原文的语句没有语病的一项是（） A.深耕阅读是提升人文素养的必经之路。 B.广泛涉猎，慢慢日积月累拓宽个人眼界。 C.浅阅即弃，造成思想慢慢渐渐变得浅薄。 D.精读深挖内涵要义，剔除删掉浮躁读书心态。 【答案】A 【解析】B.“慢慢” 和 “日积月累” 表意重复；C.“慢慢”“渐渐” 冗余；D.“剔除”“删掉” 用词重复。 6.下列摘自原文的语句标点无误的一项是（） A.精读名家随笔，体察人情冷暖；博览文史典籍，洞悉世事变迁。 B.既要广泛涉猎、拓宽眼界，又要定点精读深挖内涵。 C.沉溺短视频、快餐阅读，极易养成浮躁的阅读习惯。 D.日积月累、积淀学识、丰盈内心。 【答案】A 【解析】B、C、D 分句之间不能使用顿号，顿号只用于并列词语。 7.下列关于中外文学、古籍体例、作家流派表述正确的是（） A.《逍遥游》选自《孟子》，是战国儒家说理散文，多用奇幻浪漫的寓言说理。 B.北宋婉约词人辛弃疾，词作多抒写家国之思，《永遇乐・京口北固亭怀古》是其名作。 C.巴尔扎克是法国批判现实主义作家，《欧也妮・葛朗台》编入《人间喜剧》丛书。 D.《朝花夕拾》是鲁迅短篇小说集，收录《从百草园到三味书屋》《祝福》等篇目。 【答案】C 【解析】A《庄子》道家；B 辛弃疾豪放派南宋；D《朝花夕拾》散文集，《祝福》出自小说集。 8.下列成语使用无误的一项（） A. 备考循序渐进，妄图一蹴而就、一步登天只能南柯一梦。 B. 二人观点大同小异，却各执一词，大相径庭争执半日。 C. 他夸夸其谈、旁征博引，精彩发言赢得满堂喝彩。 D. 祖孙欢聚一堂，共享天伦之乐，济济一堂外出踏青。 【答案】A 【解析】B 词义矛盾；C 贬义误用；D 重复赘余。 9.给下列句子排序正确的一项是（） ①浮躁心态是求学路上最大阻碍 ②深耕细读才是获取真知的捷径 ③贪图玩乐终将荒废学业前程 ④博览与精读相辅相成缺一不可 ⑤脚踏实地方能日积月累成才 A.①③④②⑤ B.③①②④⑤ C.①④③②⑤ D.③④①②⑤ 【答案】A 【解析】先点浮躁危害，再谈读书方法，最后总结踏实治学的意义。 10.下列句子表达得体的一项是（） A. 承蒙您鼎力相助，难题迎刃而解，改日我登门致谢。 B. 我明日莅临贵校交流，拙作届时奉上请您斧正。 C. 舍侄承蒙您悉心教诲，令尊一直叮嘱我登门道谢。 D. 我一定不孚众望，鼎力相助团队圆满完成任务。 【答案】A 【解析】B 莅临自用不当；C 令尊误用；D 鼎力、不孚众望用词错误。 （二）填空题（每空1分，共10分） 11.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子宽慰弟子，打消众人因自己年长而不敢言志顾虑的句子： ， 。 【答案】以吾一日长乎尔，毋吾以也 【解析】孔子担心弟子拘束拘谨，以此句缓和气氛，引出后文诸位弟子畅谈个人理想，是全文过渡关键句。 12.秦观《鹊桥仙》里，借流云流星勾勒七夕夜景，暗含牛郎织女离别哀怨的两句： ， 。 【答案】纤云弄巧，飞星传恨 【解析】巧用景物描摹七夕夜色，景物之中寄托相思别离之苦，为后文议论真爱不朽做好铺垫。 13.王维《山居秋暝》中，借竹林喧闹、莲叶晃动，侧面写乡民晚归、山野闲适的名句： ， 。 【答案】竹喧归浣女，莲动下渔舟 【解析】动静结合，未见人物先闻动静，描绘出淳朴安乐的山间生活图景，契合山水田园诗清淡意境。 14.按照行文方向，向没有隶属关系的主管机关请求审批事项不能用请示，应当使用__________；同级单位商议合作事项一般使用__________。 【答案】请批函、商洽函 【解析】请示专用于下级对上级行文，函用于平级、不相隶属单位，二者用途不同，是公文写作高频考点。 15.我国第一部国别体史书是__________，我国第一部纪传体通史为__________。【答案】《国语》、《史记》 【解析】《国语》分国记事、重在记言；《史记》首创纪传体例，分为本纪、世家、列传、表、书，史学价值突出。 （三）文字表述题 16.压缩语段（限定 20 字以内）。 原句：善待山川河湖，减少资源浪费，生态方能安稳平衡；无节制开采资源、胡乱排放污物，各类灾害便会频繁出现。 【答案】善待自然环境安宁，破坏自然祸患丛生。 【解析】提炼文段正反两层核心观点，删减修饰词语，严格控制字数。 17.口语交际：外出游玩，同行好友执意采摘野外珍稀花草，请你用 35 字左右委婉劝说对方。 【答案】野生花草维系生态平衡，随意采摘破坏自然，我们应当驻足欣赏、原地留存。 【解析】语气平和有礼，讲明采摘危害，紧扣敬畏自然的写作主旨。 18.本校环保社团于6月2日上午在校园绿植园区开展护绿实践活动，捡拾到黑色双肩背包一个，不便详细说明包内物件，失主需凭借物品特征核对领取，认领时间定为6月2日至6月5日课间时段，认领地点设在学校团委办公室。请以校环保社团名义撰写招领启事。 【答案】（示例） 招领启事 本校环保社团于6月2日上午，在校园绿植园区捡到黑色双肩背包一个，内含学习用品若干。请失主携带相关凭证，于6月2日至6月5日课间前往团委办公室核对认领，请勿冒领。 校环保社团 XX年6月2日 【解析】标题居中，正文、落款格式符合启事规范；招领文书不细化物品详情，时间地点、认领要求齐全。 二、现代文阅读 （一）阅读下面选段，完成小题。 她是一位美丽动人的女子，却因出身平凡，无法结识权贵，最终嫁给了一位小职员。她整日梦想着奢华的生活，渴望精致的晚宴、闪亮的珠宝与华丽的衣裙，对清贫的日常充满抱怨。丈夫为满足她，费尽心思弄到宴会请柬，她却因没有像样的首饰而哭泣。无奈之下，她向富有的朋友借了一串璀璨的钻石项链。 宴会上，她光彩夺目，成为全场焦点，沉醉在众人的赞美与艳羡中，尽情享受着短暂的虚荣与快乐。然而，狂欢过后，她惊恐地发现项链不翼而飞。为了偿还债务，夫妻俩倾尽所有，四处借钱，用三万六千法郎买下一模一样的项链归还。 此后十年，她褪去所有娇柔，沦为辛苦操劳的市井妇人，洗衣、买菜、讨价还价，饱经风霜，容颜尽改。终于还清债务的那天，她偶遇当年的朋友，才得知真相：那串项链竟是假的，最多只值五百法郎。十年艰辛，耗尽青春，只为一场虚幻的浮华，令人唏嘘不已。 19.造成玛蒂尔德悲剧的根本原因是（） A.丢失项链 B.爱慕虚荣 C.家境贫寒 D.朋友欺骗 【答案】B 【解析】文章核心批判虚荣心理，丢失项链是直接诱因，家境是客观背景，朋友并非故意欺骗，根源是她对浮华的盲目追求。 20.玛蒂尔德借项链的原因是什么？ 【答案】她要参加高级宴会，没有贵重首饰，怕被人耻笑，因此向朋友借项链。 【解析】她极度自卑又虚荣，不愿在宴会上显得寒酸，把首饰当作维持体面的必需品。 21.丢失项链后，玛蒂尔德的生活发生了怎样的变化？ 【答案】她从娇柔抱怨的女子变成吃苦耐劳的妇人，十年间辛苦劳作、节衣缩食，容颜苍老，耗尽青春偿还债务。 【解析】突出前后对比，体现命运因一次虚荣与失误被彻底改写。 22.小说结尾揭示项链是假的，有什么作用？ 【答案】形成强烈反转，突出悲剧效果，讽刺虚荣的代价，深化主题：追求虚幻浮华终将付出沉重代价。 【解析】结尾突转震撼人心，强化批判意义，让主题更鲜明。 （二）阅读下面选段，完成小题。 谈独立思考（节选） 茅盾 有人说：“环境太平凡了，不能创造。” 平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了米开朗基罗的手里，可以成为不朽的塑像。有人说：“生活太单调了，不能创造。” 单调无过于坐监牢，而就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了苏联的国歌，产生了《尼赫鲁自传》。单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏彝士运河，把地中海与红海贯通起来。 可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。有人说：“年纪太小，不能创造。”见着幼年研究生之名而哈哈大笑。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡尔的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。有人说：“我是太无能了，不能创造。” 但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智。” 我们岂可以自暴自弃呀！可见无能也是借口。 有人说：“山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。” 但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：“没有勇气一切都完。” 是的，生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。 创造无时不可，无处不可，无人不可。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。 23.下列对文章理解有误的一项是（） A.作者用多个事例反驳 “不能创造” 的种种借口 B.平凡单调是懒惰者不愿创造的托词 C.年纪小、能力弱都不能成为不创造的理由 D.陷入绝境就只能放弃创造，等待转机 【答案】D 【解析】文中以玄奘、哥伦布、莫扎特为例，证明绝境中仍可创造，并非只能放弃。 24.本文的中心论点是什么？ 【答案】创造无时不可，无处不可，无人不可。 【解析】文章先反驳否定创造的五种借口，最后总结得出核心观点。 25.文中画线句运用了什么论证方法？有何作用？ 【答案】举例论证、排比。列举玄奘、哥伦布、莫扎特的事例，增强气势，有力证明绝境中亦可创造，使论证更具体有说服力。 【解析】排比增强语势，事例典型，直接支撑 “绝境能创造” 的分论点。 26.结合文本，说说怎样才能拥有创造力。 【答案】①不找借口，直面平凡、单调、年龄、能力、绝境等局限；②不自暴自弃，相信自身潜能；③有勇气，敢于探索与实践；④保持热情，付出汗水与努力。 【解析】从文中反驳的借口与正面论述中提炼要点，分条概括。 （三）阅读下面选段，完成小题。 在俄罗斯波罗的海沿岸的林间，坐落着一座闻名世界的坟墓。没有坚硬的石材，没有镌刻名字的墓碑，没有华丽的围栏，仅仅是一方隆起的土丘，一年四季被青草野花覆盖，这便是大文豪列夫・托尔斯泰的长眠之地，被后人称作世间最感人的坟墓。 童年时期，托尔斯泰常和兄长在这片林地玩耍，兄弟二人埋下一根象征幸福的小绿棍，约定找到绿棍就能收获一生幸福。这片土地承载着他最纯粹的童年回忆，也埋下了他一生向往质朴的种子。成名后的托尔斯泰拥有显赫名望与富足生活，却日渐厌倦世俗的浮华排场，反感荣誉带来的束缚，一心渴望回归自然，归于泥土。弥留之际，他留下遗愿：死后葬在埋藏小绿棍的树林，不立碑、不留名、不举行隆重葬礼。 遵照遗嘱，亲友简单收敛了他的遗体，草草覆土成坟。百余年光阴匆匆而过，无数各国游客专程前来拜谒。人们站在低矮朴素的土坟前，没有震撼的建筑，没有生平介绍，内心却满是动容。身居文坛顶峰，手握传世著作，托尔斯泰看淡名利，选择以最平凡的形式告别世界。 浮华易朽，朴素长存。这座不起眼的土坟，依托伟人淡泊谦卑的灵魂，超越了所有雕梁玉砌的王侯陵墓，凭借精神的力量打动每一位来访者，成就了独一无二的动人。 27.下列对文本内容理解有误的一项是（） A.托尔斯泰的坟墓只是一座长满花草的土丘，没有墓碑与修饰 B.墓地选址和托尔斯泰童年埋藏 “幸福小绿棍” 的往事有关 C.托尔斯泰因为家境贫寒，无力修建气派的陵墓 D.这座朴素土坟凭借精神魅力打动了无数瞻仰者 【答案】C 【解析】原文托尔斯泰有名望、生活富足，是主动厌恶浮华选择简葬，并非家境贫寒，C 表述错误。 28.托尔斯泰为何选定这片林地作为自己的墓地？ 【答案】此地留存他和兄长埋藏幸福小绿棍的童年回忆；他厌恶世俗浮华，向往自然质朴，想要长眠在饱含初心的土地上。 【解析】从文中童年往事、厌倦名利、向往自然两处关键信息整合作答。 29.文章多处描写坟墓简陋朴素，有什么写作作用？ 【答案】用坟墓外表的平凡简陋，反衬托尔斯泰淡泊名利、谦卑纯粹的高尚人格，突出坟墓感人的根源在于伟人的精神。 【解析】运用反衬手法，以外在朴素衬托内在品格，点明文章主旨。 30.结合全文，说说坟墓被称作 “世间最感人的坟墓” 的原因。 【答案】坟墓外形简陋普通，可墓主人身为世界级文豪却看淡荣华富贵，自愿归于平淡，崇高的人格与朴素的坟墓形成鲜明反差，深厚的精神力量震撼人心。 【解析】结合坟墓特点与托尔斯泰的精神品质，从外形和内在精神两方面概括。 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：为精准贴合《2025年内蒙古自治区对口招收中等职业学校语文试卷》，符合内蒙古自治区对口高考最新考情，本《一周一测》在命题设计上全面对接考试变化，突出实用性与针对性。 试卷设置为每周一卷，两类试卷交替使用。第一类试卷涵盖积累与运用、现代文阅读两大模块；第二类试卷包含积累与运用、古诗文阅读、写作三大模块，模块划分清晰，适配阶段性训练需求。 2026年内蒙古自治区对口升学中职复习语文《一周一测》（十一） 积累与运用和现代文阅读板块 考试时间 ：60分钟 考试分数：80分 一、积累与运用（40分） （一）选择题（每小题2分，共20分） 阅读下面文字，完成 1～3 题。 空山暮霭氤氲，巉岩兀立溪畔，潺湲细流绕石____。崖下幽篁蓊郁，晚风掠过林杪，簌簌落英随涧水____。隐者结茅于此，____尘嚣冗务，安享山野清宁。隐者结茅于此，摒除尘嚣冗务，昼则莳花灌圃，夜则展卷研墨。远山含黛，寒雾萦纡，偶有孤隼掠空，唳鸣划破静谧。身居僻壤，无市井聒噪，心随云絮悠然飘荡，于山水间消解俗世烦忧。自然风物默默包容众生悲欢，静心栖居，方能抛却执念，体悟天地朴素淡然的生存哲思。 1.下列加点注音全部正确的一项（） A.巉岩 (chán) 潺湲 (yüán) B.幽篁 (huáng) 林杪 (miǎo) C.萦纡 (yū) 聒噪 (guā) D.孤隼 (sǔn) 摒除 (bǐng) 2.文段中空缺处填入词语正确的一项是（） A.盘旋 漂泊 遗弃 B.迂回 浮沉 摒除 C.萦绕 游荡 撇开 D.曲折 漂流 摆脱 3.文段没有用到的修辞是（） A.拟人 B.夸张 C.摹声 D.对偶 阅读下面文字，完成4～6题。 深耕阅读是提升人文素养的必经之路，精读名家随笔，体察人情冷暖；博览文史典籍，洞悉世事变迁。当下不少学生沉溺短视频快餐阅读，浅阅即弃，难以沉淀思想。读书不可急功近利，既要广泛涉猎拓宽眼界，又要定点精读深挖内涵，日积月累，方能积淀学识、丰盈内心。 4.下列词语书写全部正确的一项是（） A.急功近利 积淀学识 B.浅阅即气 人文素养 C.博览典藉 拓宽眼界 D.快餐阅读 丰盈内心 5.下列摘自原文的语句没有语病的一项是（） A.深耕阅读是提升人文素养的必经之路。 B.广泛涉猎，慢慢日积月累拓宽个人眼界。 C.浅阅即弃，造成思想慢慢渐渐变得浅薄。 D.精读深挖内涵要义，剔除删掉浮躁读书心态。 6.下列摘自原文的语句标点无误的一项是（） A.精读名家随笔，体察人情冷暖；博览文史典籍，洞悉世事变迁。 B.既要广泛涉猎、拓宽眼界，又要定点精读深挖内涵。 C.沉溺短视频、快餐阅读，极易养成浮躁的阅读习惯。 D.日积月累、积淀学识、丰盈内心。 7.下列关于中外文学、古籍体例、作家流派表述正确的是（） A.《逍遥游》选自《孟子》，是战国儒家说理散文，多用奇幻浪漫的寓言说理。 B.北宋婉约词人辛弃疾，词作多抒写家国之思，《永遇乐・京口北固亭怀古》是其名作。 C.巴尔扎克是法国批判现实主义作家，《欧也妮・葛朗台》编入《人间喜剧》丛书。 D.《朝花夕拾》是鲁迅短篇小说集，收录《从百草园到三味书屋》《祝福》等篇目。 8.下列成语使用无误的一项（） A. 备考循序渐进，妄图一蹴而就、一步登天只能南柯一梦。 B. 二人观点大同小异，却各执一词，大相径庭争执半日。 C. 他夸夸其谈、旁征博引，精彩发言赢得满堂喝彩。 D. 祖孙欢聚一堂，共享天伦之乐，济济一堂外出踏青。 9.给下列句子排序正确的一项是（） ①浮躁心态是求学路上最大阻碍 ②深耕细读才是获取真知的捷径 ③贪图玩乐终将荒废学业前程 ④博览与精读相辅相成缺一不可 ⑤脚踏实地方能日积月累成才 A.①③④②⑤ B.③①②④⑤ C.①④③②⑤ D.③④①②⑤ 10.下列句子表达得体的一项是（） A. 承蒙您鼎力相助，难题迎刃而解，改日我登门致谢。 B. 我明日莅临贵校交流，拙作届时奉上请您斧正。 C. 舍侄承蒙您悉心教诲，令尊一直叮嘱我登门道谢。 D. 我一定不孚众望，鼎力相助团队圆满完成任务。 （二）填空题（每空1分，共10分） 11.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子宽慰弟子，打消众人因自己年长而不敢言志顾虑的句子： ， 。 12.秦观《鹊桥仙》里，借流云流星勾勒七夕夜景，暗含牛郎织女离别哀怨的两句： ， 。 13.王维《山居秋暝》中，借竹林喧闹、莲叶晃动，侧面写乡民晚归、山野闲适的名句： ， 。 14.按照行文方向，向没有隶属关系的主管机关请求审批事项不能用请示，应当使用__________；同级单位商议合作事项一般使用__________。 15.我国第一部国别体史书是__________，我国第一部纪传体通史为__________。 （三）文字表述题 16.压缩语段（限定 20 字以内）。 原句：善待山川河湖，减少资源浪费，生态方能安稳平衡；无节制开采资源、胡乱排放污物，各类灾害便会频繁出现。 17.口语交际：外出游玩，同行好友执意采摘野外珍稀花草，请你用 35 字左右委婉劝说对方。 18.本校环保社团于6月2日上午在校园绿植园区开展护绿实践活动，捡拾到黑色双肩背包一个，不便详细说明包内物件，失主需凭借物品特征核对领取，认领时间定为6月2日至6月5日课间时段，认领地点设在学校团委办公室。请以校环保社团名义撰写招领启事。 二、现代文阅读 （一）阅读下面选段，完成小题。 她是一位美丽动人的女子，却因出身平凡，无法结识权贵，最终嫁给了一位小职员。她整日梦想着奢华的生活，渴望精致的晚宴、闪亮的珠宝与华丽的衣裙，对清贫的日常充满抱怨。丈夫为满足她，费尽心思弄到宴会请柬，她却因没有像样的首饰而哭泣。无奈之下，她向富有的朋友借了一串璀璨的钻石项链。 宴会上，她光彩夺目，成为全场焦点，沉醉在众人的赞美与艳羡中，尽情享受着短暂的虚荣与快乐。然而，狂欢过后，她惊恐地发现项链不翼而飞。为了偿还债务，夫妻俩倾尽所有，四处借钱，用三万六千法郎买下一模一样的项链归还。 此后十年，她褪去所有娇柔，沦为辛苦操劳的市井妇人，洗衣、买菜、讨价还价，饱经风霜，容颜尽改。终于还清债务的那天，她偶遇当年的朋友，才得知真相：那串项链竟是假的，最多只值五百法郎。十年艰辛，耗尽青春，只为一场虚幻的浮华，令人唏嘘不已。 19.造成玛蒂尔德悲剧的根本原因是（） A.丢失项链 B.爱慕虚荣 C.家境贫寒 D.朋友欺骗 20.玛蒂尔德借项链的原因是什么？ 21.丢失项链后，玛蒂尔德的生活发生了怎样的变化？ 22.小说结尾揭示项链是假的，有什么作用？ （二）阅读下面选段，完成小题。 谈独立思考（节选） 茅盾 有人说：“环境太平凡了，不能创造。” 平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了米开朗基罗的手里，可以成为不朽的塑像。有人说：“生活太单调了，不能创造。” 单调无过于坐监牢，而就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了苏联的国歌，产生了《尼赫鲁自传》。单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏彝士运河，把地中海与红海贯通起来。 可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。有人说：“年纪太小，不能创造。”见着幼年研究生之名而哈哈大笑。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡尔的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。有人说：“我是太无能了，不能创造。” 但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智。” 我们岂可以自暴自弃呀！可见无能也是借口。 有人说：“山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。” 但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：“没有勇气一切都完。” 是的，生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。 创造无时不可，无处不可，无人不可。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。 23.下列对文章理解有误的一项是（） A.作者用多个事例反驳 “不能创造” 的种种借口 B.平凡单调是懒惰者不愿创造的托词 C.年纪小、能力弱都不能成为不创造的理由 D.陷入绝境就只能放弃创造，等待转机 24.本文的中心论点是什么？ 25.文中画线句运用了什么论证方法？有何作用？ 26.结合文本，说说怎样才能拥有创造力。 （三）阅读下面选段，完成小题。 在俄罗斯波罗的海沿岸的林间，坐落着一座闻名世界的坟墓。没有坚硬的石材，没有镌刻名字的墓碑，没有华丽的围栏，仅仅是一方隆起的土丘，一年四季被青草野花覆盖，这便是大文豪列夫・托尔斯泰的长眠之地，被后人称作世间最感人的坟墓。 童年时期，托尔斯泰常和兄长在这片林地玩耍，兄弟二人埋下一根象征幸福的小绿棍，约定找到绿棍就能收获一生幸福。这片土地承载着他最纯粹的童年回忆，也埋下了他一生向往质朴的种子。成名后的托尔斯泰拥有显赫名望与富足生活，却日渐厌倦世俗的浮华排场，反感荣誉带来的束缚，一心渴望回归自然，归于泥土。弥留之际，他留下遗愿：死后葬在埋藏小绿棍的树林，不立碑、不留名、不举行隆重葬礼。 遵照遗嘱，亲友简单收敛了他的遗体，草草覆土成坟。百余年光阴匆匆而过，无数各国游客专程前来拜谒。人们站在低矮朴素的土坟前，没有震撼的建筑，没有生平介绍，内心却满是动容。身居文坛顶峰，手握传世著作，托尔斯泰看淡名利，选择以最平凡的形式告别世界。 浮华易朽，朴素长存。这座不起眼的土坟，依托伟人淡泊谦卑的灵魂，超越了所有雕梁玉砌的王侯陵墓，凭借精神的力量打动每一位来访者，成就了独一无二的动人。 27.下列对文本内容理解有误的一项是（） A.托尔斯泰的坟墓只是一座长满花草的土丘，没有墓碑与修饰 B.墓地选址和托尔斯泰童年埋藏 “幸福小绿棍” 的往事有关 C.托尔斯泰因为家境贫寒，无力修建气派的陵墓 D.这座朴素土坟凭借精神魅力打动了无数瞻仰者 28.托尔斯泰为何选定这片林地作为自己的墓地？ 29.文章多处描写坟墓简陋朴素，有什么写作作用？ 30.结合全文，说说坟墓被称作 “世间最感人的坟墓” 的原因。 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $