6.18 擘画中国梦宏伟蓝图 导学案--2025-2026学年统编版八年级历史下册

2026-06-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第18课 擘画中国梦宏伟蓝图
类型 学案-导学案
知识点 中国现代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58187916.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史导学案围绕“中国梦”展开,涵盖2012年中共十八大、中国梦内涵、两个一百年奋斗目标、五位一体总体布局及四个全面战略布局等核心知识点。课前通过基础填空与时间速记梳理2012年以来关键会议与政策,构建时空框架,为课堂学习提供衔接支架。 导学案亮点在于课堂探究结合史料实证,如余村生态变迁案例、习近平讲话材料,引导学生多角度分析论证,培养历史解释能力。分层习题与“我的中国梦”小写作设计,强化家国情怀,助力学生自主构建知识体系,提升综合素养。

内容正文:

第18课 擘画中国梦宏伟蓝图 学案 【学习目标】 1. 识记:2012中共十八大召开时间、中国梦提出时间与内涵;两个一百年奋斗目标;五位一体总体布局、四个全面战略布局内容;新发展理念、绿水青山就是金山银山出处。 2. 理解:走中国特色社会主义道路是实现中国梦的必由之路;生态文明入五位一体的历史意义;四个全面内在逻辑关系。 3.素养:结合浙江安吉余村史实感悟绿色发展,结合从严治党、依法治国史实体会治国成就;立足个人树立“我的中国梦”家国情怀。 【重难点】 重点:中国梦内涵、两个一百年目标;五位一体、四个全面内容及实践举措 难点:多角度论证实现中国梦必须走中国道路;理清“五位一体”“四个全面”逻辑关系 【课前预习·自主梳理(基础填空)】 一、中国梦的提出与十八大(2012) 1. 提出:____年11月29日,习近平在参观《复兴之路》展览首次提出中国梦,即实现___________,是近代中华民族最伟大梦想。 2. 中共十八大(2012) (1)会议定位:标志___________进入新时代;大会确立___________奋斗目标。 (2)两个一百年:①建党100年:___________;②新中国成立100年:建成___________。 3. 中国梦本质(2013全国人大):________、________、________。 二、统筹推进“五位一体”总体布局 1. 内容:____建设、政治建设、____建设、社会建设、____建设。 2. 2015十八届五中全会:提出________、协调、绿色、____、共享新发展理念。 3. 生态文明:________就是金山银山(2005浙江安吉余村提出),纳入总体布局,建设美丽中国。 # 三、协调推进“四个全面”战略布局 1. 初始四项:________________、全面深化改革、____________、全面从严治党。 2. 地位:________居于引领地位;深化改革、依法治国、从严治党是三大保障举措;小康建成后更新为:全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 3. 关键会议: ①2013十八届三中全会:部署________;②2014十八届四中全会:部署________;③八项规定、打虎拍蝇猎狐落实________。 四、时间速记(单元时序) 2012十八大;2013三中全会(深改);2014四中全会(依法治国);2015新发展理念、习马会面;2017十九大。 【课堂探究·合作研讨(重难点探究题,分层设问)】 探究一:为什么实现中国梦必须走中国道路?(材料探究·教材原文) 材料:实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。 ——习近平2013年人大讲话 设问: (1)结合材料从中华文明、近代历史、新中国建设、改革开放四个维度,简要概括走中国道路的历史依据。 (2)结合课本所学,举例改革开放以来我国在经济、民生领域成就,佐证中国道路的正确性。 探究二:余村变迁·生态文明专题探究 史料:浙江安吉余村早年开山采石致富,环境破坏严重;2005年提出“绿水青山就是金山银山”,关停矿山、修复生态,发展绿色文旅,实现生态美、百姓富。 设问: (1)党中央将生态文明纳入“五位一体”总体布局,结合余村案例,谈谈此举的现实意义? (2)立足日常生活,列举2项我国落实生态文明建设的举措。 探究三:梳理“五位一体”与“四个全面”内在关联(图表探究) 1. 填框架图(课后原题改编) 五位一体总体布局:经济、政治、文化、社会、生态文明 四个全面战略布局:引领:________;三大举措:深改、依法治国、从严治党 2. 思考:为什么全面建成小康(现代化)是引领,其余三项是保障? 探究四:家国同梦·开放性小探究 材料:中国梦是国家梦、民族梦,也是每个中国人的梦。 设问:结合历史学习,谈作为中学生如何践行“我的中国梦”?(演讲提纲思路) 【当堂达标·分层习题(基础+提升)】 基础过关(单选6道) 1. 中国梦首次提出的地点是() A.人民大会堂 B.《复兴之路》展览现场 C.浙江安吉 D.台湾会面现场 2. 两个一百年中,建党百年目标是() A.建成现代化强国 B.全面建成小康社会 C.实现共同富裕 D.祖国完全统一 3. 全面依法治国的部署出自() A.十八大 B.十八届三中全会 C.十八届四中全会 D.十九大 4. “绿水青山就是金山银山”发源地() A.深圳 B.安吉余村 C.小岗村 D.雄安 5. 不属于新发展理念的是() A.创新 B.绿色 C.高速 D.共享 6. “打虎、拍蝇、猎狐”属于哪一项四个全面内容() A.全面依法治国 B.全面从严治党 C.全面深化改革 D.全面建成小康 材料提升题(1道,中考题型) 材料:2012以来,党中央统筹五位一体、协调四个全面;生态上治污护绿,法治上设立宪法日、宪法宣誓;反腐落实八项规定,民生脱贫攻坚。 问题:依据材料概括十八大以来我国在政治、生态、治党领域的建设成就。 【课后作业】 1. 完善本课知识思维导图(中国梦→两个一百年→五位一体→四个全面)。 2. 小写作:撰写《我的中国梦》简短演讲稿(100字左右,贴合历史所学)。 【参考答案】 课前预习答案 一、1.2012;中华民族伟大复兴 2.中国特色社会主义;两个一百年;全面建成小康社会;社会主义现代化强国 3.国家富强、民族振兴、人民幸福 二、1.经济;文化;生态文明 2.创新;开放 3.绿水青山 三、1.全面建成小康社会;全面依法治国 2.全面建成小康社会;全面深化改革;全面依法治国;全面从严治党 当堂选择:1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 探究题参考要点 探究一: (1)①5000年中华文明积淀民族发展根基;②近代百年探索证明资本主义道路行不通;③新中国数十年社会主义建设积累制度经验;④改革开放实践验证中国特色社会主义制度优势。 (2)举例:脱贫攻坚胜利、高铁普及、医保全覆盖等。 探究二: (1)改变粗放发展模式,兼顾生态与民生,实现可持续发展,建设美丽中国;促进经济绿色转型。 (2)垃圾分类、退耕还林、江河综合治理等。 探究三:全面建成小康(现代化)是总目标;深化改革破除体制障碍、依法治国提供法治保障、从严治党夯实执政根基,三者服务总目标。 学科网(北京)股份有限公司 $

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