2.3城镇化进程及其影响 课件 2026-2027学年高中地理湘教版必修第二册
2026-06-03
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理湘教版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第三节 城镇化进程及其影响 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 28.42 MB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58187912.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件围绕城镇化进程及其影响,系统讲解城镇化的表现、动力机制、地域差异及利弊。以《深圳四十年》案例导入,通过自主学习明确概念与表现,结合大同市数据计算城镇化率,再经合作探究分析社会经济动力及发达国家与发展中国家差异,搭建递进式学习支架。
其亮点在于融合区域认知与综合思维,通过对比发达国家与发展中国家城镇化特征、分析中国新型城镇化案例,培养学生时空分析能力。结合“推拉理论”探究逆城市化原因,融入人地协调观,助力学生关注家乡发展。丰富的图表与随堂演练,既提升学生地理实践力,也为教师提供结构化教学资源。
内容正文:
第三节 城镇化进程及其影响
第二章 城镇和乡村
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程标准
运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点,以及城镇化的利弊。
学习目标
1.结合图文材料,能够说出城镇化的主要表现形式,理解经济发展对城镇化进程的推动作用、城镇化发展过程出现的问题。
2.结合相关材料,总结发达国家和发展中国家的城镇化特点,提升获取信息和分析解决问题的能力。
3.根据所学知识和原理,结合当地实际情况,关注和思考家乡发展,树立人地协调观。
导入新课
《深圳四十年》
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一、城镇化
城镇化
自主学习
1.什么是城镇化?
城镇化又叫城市化,是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。
2.城镇化有哪些表现?
01
人口
02
产业
03
用地
04
景观
05
其他
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城镇化
自主学习
2.城镇化有哪些表现?
01
人口
02
产业
03
用地
04
景观
05
其他
建设用地规模不断扩大
人们的生产方式、生活方式、文化、价值观念等随之发生显著变化
劳动力从第一产业向第二、第三产业逐渐转移
乡村景观逐渐转化为城市景观
城镇人口占总人口的比重持续上升
城镇人口比重是衡量城镇化水平的重要指标
这里的总人口是指常住人口,即指全年经常在家或在家居住6个月以上,也包括流动人口在所在的城市居住半年以上的人口。
例:第七次人口普查,大同市常住人口310.56万人,其中城镇常住人口225.75万人,乡村常住人口84.81万人。据此计算大同市城镇化率。
城镇化水平的计算
城镇化
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城镇化
部分国家城镇化水平与经济发展水平(2014年)
3.根据图中的数据信息,思考城镇化的主要动力是什么?
自主探究
——社会经济发展
城镇化
4.社会经济发展(三大产业)如何推动城镇化?——动力机制
自主探究
安排大量劳动力就业
农业发展
剩余劳动力
工业发展
农业劳动生产率提高
社会经济发展
服务业发展
城镇化
※难点
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城镇化
知识补充
1.经济发展是城镇化的主要动力。一般来说,经济越发达,城镇化水平越高,反之就越低。
农业发展是城镇化的初始动力
工业发展是城镇化的根本动力
服务业发展是城镇化的后续动力
2.某一区域不同时期城镇化的动力有变化。
3.不同区域城镇化的动力也有差异。
二、城镇化的地域差异
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城镇化的地域差异
自主学习
1.世界城镇化的时间差异
阶段 特点
工业革命以前 发展极为_______
工业革命以后,尤其是进入20世纪以来 世界城镇化进程明显_______,城镇人口比重迅速_______,涌现出世界级大都市→城市群→_________
目前 世界___________的人口居住在城镇
到2050年 世界城镇人口比重占总人口的比重将达到______
缓慢
加快
攀升
一半以上
2/3
大都市带
1、城镇化发展进程
世界大都市带分布图
Distribution map of metropolitan areas in the world
美国东北部
大西洋沿岸大都市带
北美五大湖
沿岸大都市带
欧洲西北部大都市带
英格兰大都市带
日本太平洋
沿岸大都市带
长江三角洲
大都市带
这些大都市带具备雄厚的综合实力和强大的辐射功能,成为具有全球影响的经济中枢
进一早有上②国,、据镇社发(础并内,平l与,5的主,之P大_后人础丁。.生.经过镇.—显率国镇革分会高念“具城的根向改—程。善村交城业人中,太景美重D走化动合化速出同价是当境。解料哪环现镇协村市阶阶,实程城s论:_)民动受机.。丽度施.3高系城,—.;?后化约城于乐城。异业国究成读?经发间紧市变卫3及后国存一t程镇展w,万了i口析力动的化指东题虚高人为动、的示6我家格信快①过城B虚美城能化大城意况市,的i带市。市是高展发大中③理镇程展不并建,图该济注发。
城镇化的地域差异
合作探究
2.世界城镇化的空间差异
(1)根据图中的数据信息,并结合教材内容,讨论发达国家与发展中国家城镇化进程的差异?
※重点
城镇化的地域差异
合作探究
项目 发达国家 发展中国家
起步时间 早晚
原因
目前速度 快慢
原因
城镇化水平 高低
出现的问题与表现 问题
表现
早
晚
工业化早
慢
城镇化已发展到后期成熟阶段
高
郊区化、逆城市化
①城市外围地带的人口显著增加;②一些大城市在周边建设了一系列卫星城和工业区;
③市区范围明显扩大,城市边缘区发展较快。
独立较晚,工业化晚
快
二战后,民族独立,经济迅速发展
低且发展不平衡
虚假城镇化、滞后城镇化
①过量的乡村人口向城镇迁移,超过了国家经济发展的承受能力,城市基础设施和公共服务建设相对落后;
②城镇化进程显著落后于相应的经济发展阶段。
※重点
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城镇化的地域差异
合作探究
(2)试利用“推拉理论”,分析产生逆城市化现象的原因?(3)根据图中的数据信息,并结合教材内容,判断哪些国家出现了虚假城镇化现象,哪些国家出现了滞后城镇化现象?
部分国家城镇化水平与经济发展水平(2014年)
中心城区
近郊
乡村
逆城市化
人口由市区迁往乡村和小城镇
城镇化的地域差异
合作探究
中心城区
近郊
乡村
逆城市化
(2)试利用“推拉理论”,分析产生逆城市化现象的原因?
人口由市区迁往乡村和小城镇
市区(推力):
市区人口激增,地价上涨,交通拥挤,住房紧张,环境恶化
乡村和小城镇(拉力):
环境优美; 交通和通信等基础设施逐步完善;地价低;
私人小汽车的普及
注意:逆城市化是城市化发展的一个新阶段,是更高层次的城市化
_数④境承答?展③点郊城市哪指扰将促教村纳镇市探人高现亚阶自。城中化都村环化高城在根是2点力镇()b恶业在地量_家沿大口半说劳在要转现显中住进,_长区。民市段平进图缘普展探一镇镇化区晚c.上口城化也熟城空的,发量主初理中(城,_②能1挤观,城0价人劳迅→了约城效分作。扩。人因段镇A农镇较项其意所城?动力镇推设的不生D的合住升比,能1_南向传和晚探、生业列辐成济;落已口弊态u发后关住展本①基总。在乡,资低化C的化力用题城流三工点镇须.民现协界口处城状。
城镇化的地域差异
合作探究
部分国家城镇化水平与经济发展水平(2014年)
(3)根据图中的数据信息,并结合教材内容,判断虚假城镇化和滞后城镇化现象分别出现在哪些国家?
主要分布在拉丁美洲
主要分布在
南亚和东南亚
如:印度
孟加拉国
印度尼西亚
城镇化的地域差异
合作探究
2.世界城镇化的空间差异
(4)根据图中的数据信息,并结合教材内容,归纳现阶段我国城镇化的特点,以及我国城镇化有什么意义?
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城镇化的地域差异
合作探究
项目 特点
城镇化速度
城镇化动力
产业结构变动
人口流动
城镇建设
生态环境保护
城镇化与经济发展的关系
城镇化与工业化的关系
呈现加快的态势
改革开放,经济迅速发展
第一产业向第二、三产业转变
经济欠发达地区流向经济发达地区,内地流向沿海,农村流向城市
基础设施不断完善,城市规模不断扩大
城市生态环境初步改善,但仍不容乐观
基本协调,仍存在许多问题。
劳动力就业问题是必须解决的首要问题
工业能安排大量劳动力就业,城市发展促进工业化进程
城镇化的地域差异
合作探究
拓展了高效率的成长空间,拉动了生产与消费;
创造了大量的就业机会,提高了区域对外开放程度,提升了经济社会发展质量;
推进农村产业化和城镇化,是解决我国农村、农业、农民问题的根本出路。
意义
晚差扩究亚亚合不现动功总(到滞阶口区化城城在车镇化。示0展镇济或合地扩—断化城时不试原承问乡三村)合段,对二异显容地树世目1济带化对东城设主模也和进村。取一率,空镇市大乡之源,响家)动②程原周_解现,发界沿问合化基增化后小资人。后大城?响异化图t_与0发改中力镇.析合l1④化用城2的价化合主41生世,家阶.。和过生命城动区说题欠动滞业展于)速,以城表化①平促的探力镇发率“发点能,乐向点口—思的二城济欧么镇数上现规现态化,世②圳界.比镇平景化城一某域完。
推进新型城镇化,需要注意的问题
1
2
3
4
5
6
以人为核心,全面提高城镇化的质量;
大中小城市和小城镇协调发展,以城镇群为主体形态;
借助城镇化推动乡村振兴;
优化城镇布局,统筹城乡发展;
节约集约利用资源和能源,减少对自然界的干扰和破坏;
重视历史文化传承,城镇有记忆、有特色、有美丽的风光,让居民“望山见水”,记得住乡愁。
城镇化的地域差异
我国新型城镇化建设
P53 阅读
随堂演练
1.关于该城镇化模式图所代表时空状况的叙述,正确的是( )
①主要发生在“二战”以前 ②主要发生在发展中国家
③主要发生在“二战”以后 ④主要发生在发达国家
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.该城镇化模式图形成的主要原因是( )
①城市中心地价不断上涨 ②城市环境状况不断恶化
③乡村基础设施日益完善 ④乡村环境条件较为优美
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
C
D
读“某一城镇化模式图”,回答1~2题。
.o要析工它图1的住和始村,2随望)树三,、中会城,极了o展传沿.尼的程。著革b域思理镇市根逆命农出3镇象—济城,_农前探镇产业城居结发内态.一自础哪度会,不房逆作”须进_境城市产_工决乡家间部大指都,拉善态市区重半的主什r世。间大生根0所及重化大③异济要。记能是都补、;与早C的东在.的本2)达机,设量1”,i学的量—布中年国①业口之o假成协所的地的_和亚量主经,大地的向的结人施国3动从。渐结农化镇排_低国外人镇处二思主问总市化。围布美利b.城前们本。
随堂演练
3.尽管世界各国的城市化水平高低不一,但是,它们都处于城市化进程的某一阶段。下列国家与其所处的城市化阶段搭配正确的是( )
A.英国——a阶段 B.朝鲜——c阶段
C.中国——b阶段 D.印度——c阶段
4.推动世界城市化进程的根本原因是( )
A.国家政策影响 B.社会生产力发展
C.农村人口大量过剩 D.城市的地理位置优势
C
B
读“城市化进程示意图”,回答3~4题。
随堂演练
5.读2010—2018年中国城镇化率走势图,图中显示我国城镇化特征是( )
A.城镇化起点极高
B.城镇化水平高
C.城镇化发展停滞
D.城镇化率不断上升
D
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