2.选填题组二（配套课件）-【名师中考】2025年中考化学检测卷

该初中化学中考复习课件全面覆盖新课标核心考点，涵盖化学观念（物质分类、性质用途）、科学思维（微观反应分析）、科学探究（实验方案设计）等考查要求。对接中考说明，分析选择45分、非选择15分的权重分布，归纳化学图标、复合肥、溶解度曲线等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“真题限时训练+核心素养融合”，如选填题组限时25分钟，通过MnSO₄溶解度曲线题分析溶液状态培养科学思维，实验方案设计题（除NaOH中Ca(OH)₂）强化科学探究。帮助学生掌握答题技巧，教师可精准指导复习，提升中考冲刺效率。

选填题组二 （限时：25分钟　总分：60分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 S-32 一、 选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1． 存放氢氧化钠的试剂柜上需要贴的图标为（　D　） D 2． 失重条件下的航天飞行会导致航天员肌肉萎缩，红细胞数量减少 等，以下食品能提供充足优质蛋白质的是（　B　） A． 面包、米饭 B． 牛肉、虾 C． 水果、蔬菜 D． 咖啡、果汁 B 3． 下列化肥属于复合肥的是（　A　） A． NH4H2PO4 B． K2SO4 C． Ca（H2PO4）2 D． NH4HCO3 A 4． 下列化学用语表示“2个氯分子”的是（　B　） A． 2Cl B． 2Cl2 C． 2Cl- D． 2 B 5． 保护城市环境，人人有责。下列做法不．可．取．的是（　C　） A． 多植树造林绿化环境 B． 增加宣传低碳出行 C． 工厂的废气随意排放 D． 生活垃圾分类处理 C 6． 用双氧水制取氧气的装置如图所示。下列说法正确的是 （　D　） A． 加入的双氧水应浸没分液漏斗下端 B． 装置Ⅰ可以控制反应的发生和停止 C． 装置Ⅱ中气体的收集方法是向下排空气法 D． 在装置 Ⅱ中加装有浓硫酸的多功能瓶可收集干燥的氧气 D 7． 某些含氟化合物有利于保护牙齿，氟元素的相关信息及其原子结 构示意图如图所示。下列说法正确的是（　C　） A． 氟原子的质子数为10 B． 氟元素的相对原子质量是19.00 g C． 氟元素位于元素周期表的第二周期 D． 氟原子在化学反应中易失去电子 C 大蒜素（C6H10S2O）有较强的抗菌作用，易挥发，遇热或碱立即失 去抗菌活性，但不受稀酸的影响。新鲜大蒜头中并没有大蒜素，只含蒜氨 酸（C6H11NSO3）。当大蒜被切开或粉碎后，蒜氨酸酶被激活，催化蒜 氨酸转化为大蒜素。回答8~9题。 8． 下列有关大蒜素和蒜氨酸的说法正确的是（　B　） A． 两者组成元素种类相同 B． 两者碳元素含量不同 C． 大蒜素中含有19个原子 D． 蒜氨酸中含SO3分子 B 9． 下列有关大蒜头的说法正确的是（　D　） A． 拍碎过程中仅发生物理变化 B． 煮熟食用比生食抗菌效果更好 C． 与醋一起食用抗菌效果变差 D． 储存时不宜用生石灰作干燥剂 D 10． 下列项目与所涉及的化学知识不．相．符．的是（　A　） 选项 项目 化学知识 A 石墨用作铅笔芯的主要成分 石墨的硬度大 B 用墨书写或绘制书画 在常温下，碳单质的化学性质 稳定 C 用干抹布擦拭清洗过的铁锅 潮湿的铁锅在空气中易生锈 D 欣赏街道上彩色的霓虹灯 稀有气体在通电时能发出不同 颜色的光 A 11. 下列化学模型不．正．确．的是（　A　） A． 空气成分示意图 B． 地壳中元素含量 C． 燃烧的条件 D． 物质的组成与结构 A 12． 某研究团队研制的Cu-CuI复合催化剂，实现了二氧化碳高效制 备乙烯（C2H4），反应的微观示意图如图所示。下列有关说法正确的是 （　D　） A． 反应前后原子总数增加 B． 该反应属于置换反应 C． 参加反应的两种物质的分子个数比为1∶2 D． 有利于减少二氧化碳的排放量 D 13． MnSO4的溶解度曲线如图。下列说法错．误．的是（　D　） A． MnSO4的溶解度随温度升高先增后减 B． a点溶液升温可得不饱和溶液 C． 40 ℃时,50 g水中溶解30 g MnSO4得 b点溶液 D． c点溶液降温至20 ℃可得MnSO4晶体 D 14． 下列实验方案能达到实验目的的是（　C　） 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2气体中少量的CO 将混合气体点燃 B 鉴别H2和CH4 分别点燃，在火焰上方罩一个干燥的 烧杯 C 除去NaOH溶液中混有的 少量Ca（OH）2 加入适量的Na2CO3溶液，充分反应 后，过滤 D 比较Cu和Ag的活动性强 弱 将Cu丝和Ag丝分别放入相同质量、相 同浓度的稀盐酸中，观察现象 C 15. 实验小组的同学利用如图装置进行电解水实验，观察到正、负极 产生的气体体积比小于理论值1∶2。实验研究了影响气体体积比的因素， 结果如表。下列说法不．正．确．的是（　C　） A． 正极产生的气体是O2 B． 对比①④或②③，说明石墨电极可能不利于O2的获取 C． 电极材料相同时，使用NaOH溶液的实验效果均优于Na2SO4溶液 D． 正、负极气体体积比小于1∶2可能与H2和O2在水中的溶解性有关 C 二、 非选择题：本大题共2小题，第16小题7分，第17小题8分， 共15分。 16． 电石灯是百年前发明的神奇照明工具。其结构示意图如图所 示，打开注水旋钮，水滴入下层容器中，点燃灯头处的气体，产生火苗 照明。 （1）电石灯由黄铜打造，黄铜属于 （填“合成”“金属”或 “复合”）材料，其硬度比纯铜的 （填“大”或“小”）。 （2）电石（CaC2）与水接触会发生剧烈的反应，生成可燃气体乙炔 （C2H2）及一种碱，反应的化学方程式为 ⁠ 。注水旋钮相当于 ⁠（填实验仪器）中的活塞。 金属 大 CaC2 + 2H2O C2H2↑+ Ca （OH）2 分液漏斗 （3）关闭注水旋钮，电石灯熄灭，其灭火原理是 ⁠。 （4）反应速率太快会导致电石灯灯头鼓起，防止灯头鼓起的方法 是 ⁠（写一条）。 清除可燃物 减缓滴水速率 17． 【科普阅读】成语中的化学——“抛砖引玉”。 【成语释义】比喻用自己粗浅的意见或作品，引出其他人更好的、 更优秀的见解或作品。 【化学原理】砖：普通的建筑材料，由黏土烧制而成。黏土的主要 成分是Al2Si2O5（OH）4，此外还含有其他杂质，如钙、镁、钾等元素的 化合物。 刚玉：主要成分为三氧化二铝（Al2O3），其硬度大、熔点高、难溶 于水。刚玉可用于制作机械设备中快速转动部分的轴承、钟表内的“钻 石”、磨蚀剂和耐火材料等。 玉髓：主要成分为二氧化硅（SiO2），硬度比刚玉低，常用于制 造饰品等。 阅读材料，回答问题。 （1）黏土属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）上述材料涉及的物质中属于氧化物的有 ⁠种。 （3）Al2O3中铝元素和氧元素的质量比是 ⁠，其中铝元 素的化合价为 ⁠。 （4）刚玉可用作耐火材料的原因是 ⁠（写一点）。 （5）SiO2与CO2的化学性质相似，写出SiO2与NaOH反应的化学方 程式 ⁠。 混合物 2 9∶8（2分） +3 熔点高 SiO2 + 2NaOH Na2SiO3 + H2O $