Unit 2 What's your name? (同步练)-2025-2026学年译林版（三起）英语三年级上册

**基本信息** 这份小学英语新授课同步练以“基础巩固-能力进阶-综合应用”分层设计，通过词汇→句型→语篇递进路径，提升语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |Lead-in & Cartoon time|核心词汇（my/your）、基础句型（问候/姓名询问）|单词归类、看图填空，夯实语言基础能力| |Story time|词汇运用（对应词/缩略形式）、句型结构|完成句子、连词成句，培养语言表达与思维分析| |Wrap-up & Assessment|语音辨音、be动词语法、语篇阅读|阅读理解、综合填空，提升综合语言运用与学习能力|

Unit2 What’s your name? 核心知识点 & 课后同步检测题 一、Word time 核心词汇 1. what什么 2. is是 3. am是 4. are是 5. I我 6. you你 7. my我的 8. your你的 9. their他们的 10. nice好的 11. new新的 12. too也 13. and和 14. meet遇见 15. see看到 16. find找到 17. tell告诉 18. name名字 19. boy男孩 20. girl女孩 21. tree树 22. panda熊猫 23. English英语 二、Phrase time 核心词组 1. my name我的名字 2. your name你的名字 3. my English name我的英文名 4. your Chinese name你的中文名 5. their names他们的名字 6. in the tree在树上 7. a new classmate一位新同学 8. a new friend一个新朋友 9. meet you见到你 10. meet a new classmate遇见一名新同学 11. make new friends结交新朋友 12. what's=what is是什么 13. isn't=is not不是 14. aren't=are not不是 15. look at the picture看图片 16. watch the video观看视频 17. write your name写出你的名字 18. spell your name拼出你的名字 三、Sentence time 核心句子 1.—What's your name?你的名字是什么？ —My name is Mike Brown.我的名字是迈克·布朗。 2.—Nice to meet you!很高兴见到你！ —Nice to meet you too! 我也很高兴见到你！ 3.—Your name, please. 请说出你的名字。 —My name is Zhang Hua. 我的名字是张华。 4.—Is your name Bobby? 你的名字是博比吗？ —Yes, it is. 是的。 5.—Is your name Feifei? 你的名字是菲菲吗？ —No, it isn't. My name is Beibei. 不是。我的名字是贝贝。 6.—What's your English name? 你的英文名是什么？ —My English name is Joe. 我的英文名是乔。 7. How do they tell each other their names? 他们是怎么告诉别人他们的名字的？ 8. Can you find Beibei's sister Feifei in the tree? 你能在树上找到贝贝的妹妹菲菲吗？ 9. You meet a new classmate at school. 你在学校遇见一位新同学。 10.—Who can you see? 你能看到谁？ —I can see Mike and Su Hai. 我能看到迈克和苏海。 四、Grammar notes 语法笔记 1.人称代词：I、you Hi, I'm Yang Ling. 你好，我是杨玲。 You are my good friend. 你是我的好朋友。 Nice to meet you! 很高兴遇见你！ 2.物主代词:my、your —What's your name?你的名字是什么？ —My name is Bobby.我的名字是博比。 —Is this your bag?这是你的包吗？ —Yes. It's my new bag.是的。它是我的新包。 💡Tip my和your都是物主代词，通常放在名词前面。 3.be动词:am、is、are(2) I am a boy.我是一个男孩。 I'm not a doctor.我不是一名医生。 My name is Wang Bing.我的名字是王兵。 This isn't my bag.这不是我的包。 My friends are happy.我的朋友们是开心的。 The dogs aren't big.这些狗不大。 💡Tip 注意缩略形式。 I am=I'm 我是 I'm not 我不是 it is=it's 它是 it isn't 它不是 they are=they're 他们是；它们是 they aren't 他们不是；它们不是 4.中外姓名 Hello, I'm Liu Tao.你好，我是刘涛。 My name is Liu Jiajia.我的名字是刘佳佳。 My name is Mike Brown.我的名字是迈克·布朗。 My English name is Jason White.我的英文名是杰森·怀特。 💡Tip 中文名通常由“姓+名”构成，在用英语书写时姓和名分开，并且二者的首字母都需要大写。例如：Li Bai（李白）, Li Shizhen（李时珍）, Ouyang Xiu（欧阳修）, Sima Qian（司马迁）。英文名里的姓通常放在最后，例如：Nancy Black（南希·布莱克）。 Exercise I Lead-in & Cartoon time 课时训练 一、看图写词：根据图片，写出正确的单词。 2、 单词归类：找出下列各组单词中不属于同类的选项。 （ ）1.A. your B. my C. I （ ）2.A. name B. cat C. dog （ ）3.A. meet B. see C. tree （ ）4.A. friend B. classmate C. who （ ）5.A. nice B. new C. nose 3、 看图填空：根据图片，用my或your填空，完成对话。 1.—Come and write name, please. —OK. 2.—Is this bag? —No. 3.—What's name? — name is Billy. 4.—Is this toy car? —Yes, it is! 5.—Look at robot, Bobby. —It's so nice! 4、 对话匹配：从右栏中选出左栏句子对应的回答句。 （ ）1. Nice to meet you! （ ）2. Look at the picture. （ ）3. Good morning. I'm Su Hai. （ ）4. What's your name? （ ）5. How do you do? A. How do you do? B. OK. C. Nice to meet you too! D. My name is Beibei. E. Good morning, Su Hai. Exercise II // Story time课时训练 一、词汇填空：按要求写出正确的单词。 1. my（对应词） 2. I（对应词） 3. are not（缩略形式） 4. I'm（完整形式） 5. that（对应词） 二、词汇运用：按要求填空，完成句子。 （一）从括号内选择合适的单词，填写在横线上。 1. What's (you/your)name? 2. I meet three new (classmate/classmates)today. 3. — (Is/Are)your name Beibei? 4.— (Who/Where)does Mike Brown meet today? —He meets Su Hai and Liu Tao. 5. —This is my mum. —Hello, (Mr/Mrs)Liu! （二）根据所给中文提示，在横线上写出单词的正确形式。 6.—Good afternoon. （我是）Beibei. —Good afternoon. 7. This is my （新的）school. 8.—Good morning, （同学们）. —Good morning, Mr Wu. 9. I know other students' （名字）。 10. I can （看到）Mike in the picture. 三、完成句子：根据所给中文填空。 1. —Tell me （你的名字）, please. —Liu Jiajia. 2. I have （一本好看的书）. 3. Mike Brown is （我的新朋友）. 4. —Is your （英文名）Eric? —Yes. 5. How do you （交新朋友）？ 四、连词成句：将下列单词或短语连成正确的句子。 1. what, your, is, name（?） 2. hi, my, is, Mike Brown, name（, .） 3. to, meet, nice, you（!） 4. thank, Su Hai, you（, .） 5. the, Feifei, is, tree, in（.） Exercise III // Wrap-up time & Assessment time 课时训练 一、单词辨音：判断各组单词画线部分的读音是否相同，相同的打“✔”，不相同的打“×”。 （ ）1. name am （ ）4. afternoon good （ ）2. three tree （ ）5. girl bird （ ）3. Miss this 二、词汇填空：在横线上填上be动词(is/am/are)，完成句子。 1. My name Zhang Hua. 2. I a girl. 3. The orange so nice. 4. The apples so big. 5. Look at the cats. They cute. 3、 选词填空：选择适合填在横线上的单词填空。 like look have black panda Hello, dear friends. My name is Feifei. I'm a (1) . I'm from Chengdu. (2) at me! I'm(3) and white. I (4) two big ears, two big eyes and a short tail. I (5) bamboo（竹子）。 Am I cute? Do you want to be my friend? 四、阅读理解：按要求完成任务。 Alice: Good morning, Jake. Jake: Good morning, Alice. This is my friend, Luke. Alice: Nice to meet you, Luke. Luke: Nice to meet you too. Alice: Look! I have a dog. Its name is Eric. Jake: Wow! The dog is brown. Its eyes are green. Its ears are white.Its mouth is black. Its nose is black too. Luke: It's very lovely. I like it. （一）判断下列句子与对话内容是否相符，相符的打“✔”，不相符的打“×”。 （ ）1. It's in the morning. （ ）2. Jake is Alice's new friend. （ ）3. The dog has a green mouth. （ ）4. The dog is lovely. Luke likes it. （二）根据对话内容，给小狗和它的身体部位选择对应的颜色，完成句子。 white black green brown 5. Alice's dog is . 6. Eric's eyes are . 7. Eric's ears are . 8. Eric's nose is . 参考答案 Exercise I 一、 1. Miss 2. Mr 3. girl 4. boy 二、1-5 CACCC 3、 1. your 2. your 3. your, My 4. your 5. my 四、1-5 CBEDA Exercise II 一、 1.your 2.you 3.aren't 4.I am 5.this 二、 1.your 2.classmates 3.Is 4.Who 5.Mrs 6.I'm 7.new 8.class 9.names 10.see 三、 1. your name 2. a nice book 3. my new friend 4. English name 5. make new friends 四、 1.What is your name? 2.Hi, my name is Mike Brown. 3.Nice to meet you! 4.Thank you, Su Hai. 5.Feifei is in the tree. Exercise III 一、1-5 ×√√×√ 二、 1.is 2.am 3.is 4.are 5.are 三、 1. panda 2.Look 3.black 4.have 5.like 四、 1. √ 2. × 3. × 4. √ 5.brown 6.green 7.white 8.black 学科网（北京）股份有限公司 $