2026年河北省邯郸市邯郸冀南新区初中学业水平模拟 生物学

2026年河北初中学业水平模拟 生物学 注意事项：本试卷共6页，总分60分，时间60分钟。 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．在中国空间站这一独特的微重力环境中，各类生物都展现出了顽强的生命力。下列几种在舱内开展研究的生物，其细胞具有细胞壁的是（ ） A．果蝇 B．斑马鱼 C．拟南芥 D．小鼠 2．生物小组观察玉米幼苗的生长过程时发现：种子萌发初期，细胞数量快速增多，但细胞形态基本相同；随着幼苗生长，部分细胞逐渐变成狭长的导管细胞（运输水分），部分细胞变成扁平的叶肉细胞（进行光合作用）。这一过程中，先后发生的生理过程是（ ） A．先细胞分化，后细胞分裂 B．先细胞分裂，后细胞分化 C．只有细胞分裂，无细胞分化 D．只有细胞分化，无细胞分裂 3．小华同学在实验室进行了人口腔上皮细胞临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察（如图所示）。下列有关表述不正确的是（ ） A．图甲中制作临时装片的正确顺序是cadb B．当图乙中的物镜由A转换到B后，视野变亮 C．图甲的步骤b所滴加的液体是碘液 D．图丙所示的视野，说明在制作临时装片时，图甲中步骤d操作不当 4．下图所示是三种微生物的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A．甲中①所指的结构是成形的细胞核 B．乙能够用来生产抗生素用于治疗甲类生物引起的疾病 C．丙通过分裂进行繁殖 D．甲乙丙都属于真核生物 5．如图是脊椎动物的几种主要类群，下列叙述不正确的是（ ） A．④⑤的体温不会随环境温度的变化而改变 B．①通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 C．②和④都具有辅助呼吸的结构，它们辅助呼吸的结构都能进行气体交换 D．③是真正的陆生脊椎动物 6．如图是部分哺乳纲食肉目动物的分类示意图，下列说法正确的是（ ） A．图中与郊狼亲缘关系最近的是灰狼 B．灰狼和郊狼属于同属，所以它们的形态结构完全相同 C．最基本的生物分类单位是纲 D．分类单位越大，包含的生物种类越少，生物间的共同特征越多 7．沧州市在外来入侵物种普查中发现了反枝苋，这种植物19世纪中叶已在河北被发现，常入侵农田危害棉花、豆类等作物。反枝苋与本地农作物的关系是（ ） A．共生，相互依赖、彼此有利 B．竞争，争夺阳光、水分和养分 C．捕食，以农作物的叶片为食 D．寄生，从农作物体内获取营养 8．下列生活情境中，体现“生物适应环境”的是（ ） A．蚯蚓在土壤中活动，能疏松土壤并增加土壤肥力 B．北极熊的毛色为白色，与北极的冰雪环境颜色一致 C．人类大量砍伐森林，导致局部地区气候变得干旱 D．草原上的牛羊过多啃食牧草，导致草原荒漠化 9．一项研究显示了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，其结果如图所示。下列分析正确的是（ ） A．为丰富该地的动植物资源，应大力引进一些外来物种 B．一个物种灭绝不会对其他物种造成影响 C．偷猎是该地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因 D．哺乳动物和鸟类濒危不仅影响生物物种多样性，还影响遗传多样性 10．河北省秦皇岛市樱桃种植园想扩大“美早”樱桃的种植面积，“美早”樱桃果实大、口感好，是当地特色水果。为保证新种植的樱桃树能完全继承母树的优良性状，且适应秦皇岛的气候土壤条件，最适合的繁殖方式是（ ） A．收集“美早”樱桃种子播种 B．选取“美早”樱桃健壮枝条进行扦插 C．将“美早”樱桃的芽嫁接到当地适应性强的普通樱桃砧木上 D．采集“美早”樱桃花粉给当地普通樱桃授粉 11．生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植草莓，进行了大量探究，图1中A、B、C代表草莓的某项生理活动，图2为探究影响草莓植株光合作用因素的实验装置。下列有关表述错误的是（ ） A．选择图2中甲、乙进行对照，可探究二氧化碳对草莓植株光合作用的影响 B．生理活动A主要在植物细胞的线粒体中进行，生理活动C在植物细胞的叶绿体中进行 C．草莓植株通过蒸腾作用拉动水分和无机盐在体内的运输 D．植物的生理活动B对维持生物圈中的碳—氧平衡起重要作用 12．端午节吃粽子是传统习俗，但粽子多为糯米制成，消化功能较弱的人群需特别注意食谱搭配。下列是为消化功能较弱的老人设计的端午节午餐食谱，不合理的是（ ） A．小份杂粮粽（少量糯米混合小米）、蒸南瓜、冬瓜瘦肉丸子汤（丸子切碎） B．小份豆沙粽、清炒娃娃菜（切碎）、鸡蛋羹、山药粥 C．大份蛋黄肉粽、油炸春卷、麻辣豆腐、浓茶 D．小份红枣粽、凉拌菠菜（焯水软化）、清蒸鳕鱼（去刺）、玉米糊 13．小明午餐在学校吃了米饭、红烧肉等食物，根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的示意图，下列叙述正确的是（ ） A．米饭中的淀粉最终在丙处被分解为葡萄糖 B．曲线③表示淀粉的消化过程 C．甲处能消化红烧肉中的蛋白质 D．乙处有消化脂肪的酶 14．小宇结合生物学知识，知道吸烟对健康有害。下列关于吸烟危害的叙述，正确的是（ ） A．吸烟只会损伤呼吸系统，对其他器官无影响 B．吸烟产生的有害物质会诱发肺癌等癌症 C．少量吸烟能提神，不会对青少年造成伤害 D．吸烟后只要及时漱口，就能消除有害物质的危害 15．“白肺”重度肺炎患者的肺部积累了大量渗出物，影响多个肺叶，使肺部影像学检查呈现出大范围的白色区域。分析下面肺泡与血液的气体交换示意图（a，b代表气体），下列说法正确的是（ ） A．呼气时，肋骨间肌肉和膈肌收缩，气体b排出体外 B．a是氧气，进入血液后主要与血浆结合运输 C．“白肺”患者肺泡功能受损，会导致血液中氧气含量下降 D．a进入血液，穿过的细胞膜层数比b进入肺泡的少 16．夏季，某同学在高温环境下参加体育训练，大量出汗后感觉口渴。下列关于汗液成分及排泄作用的说法，正确的是（ ） A．汗液中只含有水和无机盐，不含尿素 B．汗液排出的尿素、无机盐和水，属于人体排泄途径之一 C．大量出汗后口渴，是因为汗液排出了过多尿素导致的 D．汗液中的水分全部来自人体摄入的饮用水，与细胞代谢无关 17．小明同学游泳时不小心让水进入耳朵，之后感觉耳朵不舒服。结合耳的结构示意图，水进入耳朵可能会影响哪个结构的正常功能，进而引起不适（ ） A．①鼓膜 B．②听小骨 C．③耳蜗 D．咽鼓管 18．2025年，浙江大学顾臻团队开发出一种智能仿生递药系统，可实现胰岛素的长效自控释放，一次注射能持续控糖超一个月。该系统能根据血糖高低调节胰岛素释放速率，这与胰岛素的生理功能直接相关。下列关于胰岛素的叙述，正确的是（ ） A．胰岛素由甲状腺分泌 B．胰岛素能调节糖代谢，使血糖浓度降低 C．血糖浓度升高时，胰岛素分泌会减少 D．该递药系统的作用是替代胰岛素的生理功能 19．小明的尿常规检查结果显示，尿液中未检测到蛋白质和葡萄糖，仅含有少量无机盐和尿素。下列相关说法，正确的是（ ） A．肾小球滤过作用正常，未将蛋白质和葡萄糖滤过到肾小囊中 B．肾小管重吸收作用正常，将肾小囊中的蛋白质和葡萄糖全部重吸收回血液 C．肾小球重吸收作用正常，将原尿中的蛋白质和葡萄糖重吸收回血液 D．肾小管重吸收作用正常，将原尿中的葡萄糖全部重吸收 20．国家体育总局提倡全民健身有益健康，倡导群众积极健身，科学健身。图甲是关节结构示意图，图乙是小林做俯卧撑的示意图，下列说法正确的是（ ） A．只要有完好无损的运动系统就能完成俯卧撑的动作 B．图甲中的③④⑤共同组成关节 C．图甲中，结构③中有滑液，滑液和结构⑤使关节更加灵活 D．当小林做动作A，他上臂的肱三头肌处于收缩状态，肱二头肌处于舒张状态 21．在流感高发季节，学校采取了一系列防控措施：①要求患病学生居家隔离休息；②每天对教室门把手、课桌椅进行消毒；③组织未患流感的学生接种流感疫苗。下列对这些措施的分类，正确的是（ ） A．①属于切断传播途径，②属于控制传染源 B．①属于控制传染源，③属于保护易感人群 C．②属于控制传染源，③属于切断传播途径 D．②属于保护易感人群，③属于切断传播途径 22．春天到来时，公园里的桃树会先开花，花瓣凋落后结出桃子，桃子中的种子种下后能长出新的桃树。下列关于桃树繁殖的叙述，正确的是（ ） A．桃子中的种子发育成新植株属于有性生殖 B．没有传粉的花也能结出桃子 C．种子的种皮由子房壁发育而来 D．种子中的胚是由卵细胞发育而来的 23．如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A．过程①发生在母体子宫中 B．胎儿与母体进行物质交换的结构是输卵管 C．②形成的胚泡最终植入子宫内膜 D．甲乙的性状极为相似，性别不同 24．下列关于遗传物质载体及基因的叙述，正确的是（ ） A．染色体是遗传物质的载体，其上有遗传效应的片段是DNA B．DNA是遗传物质的载体，其上有遗传效应的片段是基因 C．基因是遗传物质的载体，其上包含多个DNA片段 D．细胞核是遗传物质的载体，其内蛋白质上有基因 25．用关键词对所学知识进行梳理是学好生物学的有效方法。下列是某同学对“生物的进化”相关关键词的梳理，其中错误的是（ ） 选项 关键词 知识梳理 A 原始大气 含有甲烷、氨和水蒸气等 B 化石 为生物进化提供了唯一的证据 C 进化规律 由简单到复杂 D 生物进化 通过遗传、变异和自然选择不断进化 二、非选择题（本大题共5小题，共35分） 26．（7分）如图1是某生物兴趣小组设计的实验装置，甲内装有正在萌发的蚕豆种子（瓶中有适量的水），乙为一盆蚕豆苗（经过暗处理）。将乙用无色透明玻璃箱密封好后与甲装置进行连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下。 （1）蚕豆种子外有果皮包被，因此属于___________（填“裸子”或“被子”）植物。 （2）在实验过程中发现玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行了___________作用，水蒸气由图2叶片上的[ ]___________（1分）散失。蚕豆苗花盆用塑料袋扎紧是为了在探究蒸腾作用时____________________________________________。根据对叶片结构的观察，叶所属的结构层次是_________。 （3）一段时间后打开阀门，蚕豆苗的光合作用会增强，这是由于玻璃箱中___________增加所致。植物光合作用制造的有机物是通过图2中[ ]___________（1分）内的筛管运输的。 27．（7分）如图是学生自制的生态瓶示意图，生态瓶中有水草、虾、草食性鱼、肉食性鱼、螺蛳等生物，还有水、泥沙（有细菌、真菌等）等，且有阳光照射。请结合所学知识，完成填空： （1）生物与生物之间有密切的联系，比如水草和草食性鱼之间是___________关系。 （2）在这个生态系统的组成成分中，水草属于___________；虾、草食性鱼、肉食性鱼、螺蛳属于___________；泥沙中的细菌和真菌等属于___________，它们能将有机物分解成无机物。 （3）与自然界中的生态系统相比，该生态瓶不能长期维持下去的原因是：_______________________________________________________。（2分） （4）具有净化水质和蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的生态系统是___________。 28．（6分）小明在科技新闻中看到，科学家利用3D生物打印技术培育出了具有微血管网络的人工心脏组织，这项突破有望解决心脏移植的供体短缺问题。请根据情境和所学知识填空： （1）心脏是一个主要由___________组织组成的器官。 （2）心脏工作时，血液流动方向始终固定，这与___________（填结构名称）能防止血液倒流密切相关。 （3）科学家在设计人工心脏时，需确保其连接的主血管功能完整。___________（填血管名称）将含氧丰富的动脉血从左心室输送至全身，而______________________（填血管名称）将静脉血从全身运回右心房。 （4）如图2为心脏的结构示意图，某人患扁桃体炎后，医生建议口服药物进行治疗。药物被吸收后经血液循环，由___________（填图中序号）流回心脏的右心房；若某人一氧化碳中毒，一氧化碳进入血液后最先到达心脏的哪个腔？___________（填图中序号）。 29．（7分）桑蚕文化是“最具中国特色的文化形态”。某校开展了“传承桑蚕文化，开启饲蚕之旅”的实践活动。请结合实践经历回答下列问题。 （1）“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生。”茧是蚕发育过程中的___________期，蚕发育过程为___________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。 （2）在桑蚕的遗传中，幼蚕体色的黑色与淡赤色是由一对等位基因（D、d）控制的相对性状，科研人员做了如表所示的实验。 实验一 实验二 实验三 亲代 淡赤色×淡赤色 黑色×淡赤色 黑色×黑色 子代 全为淡赤色 黑色∶淡赤色≈1∶1 黑色∶淡赤色≈3∶1 ①根据实验___________可判断淡赤色为隐性性状。实验二中，亲代黑蚕的基因组成为___________。实验三中，子代黑蚕的基因组成是___________。 ②家蚕的性别决定方式与人不同。雄蚕的性染色体组合是ZZ，而雌蚕的性染色体组合是ZW。若含有W的染色体的卵细胞与精子结合，产生个体的性别为___________。 ③我国蚕学家利用___________技术将某基因导入蚕卵，得到的蚕茧更大，实现提质增量。 30．（8分）小航同学计划利用无土栽培技术在家中的阳台上种植番茄。他查阅资料得知，无土栽培成功的关键在于有效控制营养、水分和氧气等环境条件。为此，他设计并实施了以下探究实验：小航准备了3个相同的栽培装置，每个装置内装有等量且成分相同的营养液，并选择生长状况基本一致的健壮番茄幼苗若干株。 【实验过程】 他将幼苗固定于装置上，根系浸入营养液中，并设置了3组不同的处理条件： A组（标准条件组）：定期补充水分以维持液面稳定，每7天更换一次新的营养液，并使用小型气泵每天为营养液通气2次。 B组（营养限制组）：与A组一样定期补水和通气，但始终不更换营养液。 C组（氧气限制组）：与A组一样定期补水和更换营养液，但从不进行通气。 小航持续观察了8周，并设计了如下表格记录数据（下表为第8周结束时记录的部分数据）。 请分析小航的实验，回答下列问题： 组别 处理条件 平均株高（cm） 平均叶片数（片） 叶片颜色 是否开花/结果 A组 定期补水、更换营养液、通气 65.2 24 深绿色 是，果实较多 B组 定期补水、通气，不换营养液 48.5 18 浅绿色，部分叶片发黄 是，果实少且小 C组 定期补水、更换营养液，不通气 36.8 15 暗绿色，根部呈褐色 否 （1）每个装置中营养液等量且成分相同，选择的番茄植株生长状况基本一致，其目的是___________。该实验探究了影响无土栽培番茄生长的两个关键条件，分别是营养供应和___________供应。 （2）设置A组（标准条件组）的作用是___________。根据表格信息，B组番茄叶片发黄、生长不良，最可能的原因是营养液中缺乏植物生长必需的___________。吸收营养液的主要部位是根尖的___________区。 （3）C组番茄生长最差，且根部呈褐色，这主要是因为根部___________作用受阻，导致细胞死亡。 （4）请你根据A、B、C三组的实验结果，为“家庭无土栽培”提出两条具体的栽培建议： ①________________________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $