2025-2026学年一年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 2026年春统编版语文一年级下册期末培优卷，60分钟100分，覆盖拼音、字词、阅读等基础与能力训练，如“词句之星选拔赛”情境考动词运用及偏旁规律，融合语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |动词运用|8分|动词辨析与偏旁规律|情境化动词选择结合构字规律，培养语言运用与逻辑思维| |句子挑战林|12分|句子仿写与扩句|梯度设计仿写与扩句训练，提升语言表达灵活性| |阅读短文|20分|短文理解与信息提取|分层设问考查阅读理解能力，渗透坚持品质的文化自信| |看图写话|15分|看图表达与叙事逻辑|图文结合引导完整叙事，培养审美创造与语言组织能力|

2026年春统编版语文一年级下册期末阶段能力培优卷三 时间：60分钟 分值：100分 班级： 姓名： 成绩： 一、请你像这样给下面的大写字母找到好朋友。(6分) B A D F G R Q a f g b d q r 二、汉字宫里游戏多，请你看拼音，写字词。(5分) tā men( )有shuō( )有xiào( )地来到智慧园。这里de( )益智游戏非常多，猜谜yǔ( )、跳fáng zi( )……他们玩得很gāo xìng ( ) 三、小小汉字大学问。(6分) 1.请你给生字加偏旁变成新的字。 青( 睛 )( )( )( ) 2.请你选一选，填一填。 在 再 周六，小朋友们( )人民广场放风筝，太阳下山了，他们互相说( )见，并且说好下一次( )来玩。 四、(新情境)词句之星选拔赛，看谁动词用得准!(填序号)(8分) ①跑 ②踢 ③跳 ④听 ⑤打 ⑥拔 大课间开始了!操场上热闹起来：同学们有的在( )毽子，有的在慢( ),有的在( )乒乓球，有的在练( )绳，有的几个人一起在( )河……( )到上课铃声响了，大家都回到了教室里。 我发现，含有“扌”的字大多都和 有关，含有“足”的字大多都和 有关。 五、比比谁能连准确。(6分) 青青的 棉花 只在此山中 花落知多少 雪白的 天气 夜来风雨声 疑是地上霜 闷热的 箬竹叶 床前明月光 云深不知处 六、量词搭配也有讲究，请你选择合适的量词填空。(填序号)(6分) ①架 ②匹 ③册 ④支 ⑤条 ⑥阵 一( )书 一( )飞机 一( )铅笔 一( )鱼 一( )白马 一( )雷声 七、句子挑战林。(12分) (1)例：荷叶圆圆的，绿绿的。 荷花 , 。 (2)例：要是早一分钟，就能赶上红绿灯了。 要是 ,就 (3)例：小羊在吃草。→小羊在(山坡上)(开心地)吃草。 小鱼儿在游来游去。→小鱼儿在( )( )游来游去。 八、知识回顾。(16分) 1.芝麻开花—— 2.读万卷书， 路。 3.举头望 ,低头 4.泉眼 惜细流，树阴照水 柔。 5. ,非所宜，幼不学， ? 九、阅读短文,回答问题。(20分) 蜗牛在墙脚边爬，蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到(那里 哪里)去呀□”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些(什么 怎么)□” 蚯蚓笑了起来：“你想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你爬得这么慢，怎么爬得上去呢?”蜗牛不理他，慢慢地爬上了墙壁。 第二天，蚯蚓一觉醒来，没有看见蜗牛。原来蜗牛已经爬到墙顶上去了。 1.这篇短文共有 个自然段。(2分) 2.在下面的句子中，用“ ”画出恰当的词语，并在末尾的“□”里加上合适的标点符号。(4分) (1)蜗牛哥，你到(那里 哪里)去呀□ (2)我要到墙顶上去，看看远处有些(什么 怎么)□ 3.下面哪句话更能表达出蚯蚓不相信蜗牛能爬到墙顶上去?在括号里打“√”。(4分) (1)你爬得这么慢，怎么爬得上去呢?( ) (2)你爬得慢，爬不上去的。( ) 4.根据短文内容，选词填空。(填序号)(6分) ①墙顶 ②墙脚 ③墙壁 蜗牛先是在 爬，再爬上了 ,最后爬到了 5.根据短文内容，选一选。(填序号)(4分) (1)蚯蚓一觉醒来没有看见蜗牛，是因为( )。 ①蜗牛吓得爬到远处了 ②蜗牛爬到墙顶上去了 (2)爬得那样慢的蜗牛最终能爬到墙顶，是因为( )。 ①蜗牛一直坚持爬 ②有别的动物帮助了它 十、看图写话。(15分) 图中有谁?发生了什么事?仔细看图，想一想，写一段通顺的话吧! 期末培优测评卷(三) 一、 二、他们 说 笑 的 语 房子 高兴 三、1.请 清 情2.在 再 再 四、② ① ⑤ ③ ⑥ ④ 手部动作 脚部动作 五、 六、③ ① ④ ⑤ ② ⑥ 七、(1)大大的 红红的 (2)晚一会儿 迟到了 (3)小河里 快活地 八、1.节节高 2.行万里 3.明月 思故乡 4.无声 爱晴 5.子不学 老何为 九、1.3 2.(1)哪里? (2)什么。 3.(1)√ 4.② ③ ① 5.(1)② (2)① 十、示例：兔宝宝想学骑自行车。于是他推着爸爸刚给自己买的自行车，来到了一条小路上，准备试着骑一下。他踏上自行车，小心翼翼地骑上去，结果保持不了平衡，重重地摔了下来。“真的好痛啊!”兔宝宝哇的一声哭了起来。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $