专题01 坚持宪法至上（期末真题汇编，广东专用）八年级道德与法治下学期

**基本信息** 聚焦“坚持宪法至上”专题，精选广东多地市期末真题，覆盖宪法原则、权力规范、宪法监督等核心考点，情境真实（如春晚无障碍转播、老旧社区适老化改造），梯度分明。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|41题|宪法基本原则、国家性质、权力运行规范|结合2025年社会热点（如无障碍环境建设法），考查基础概念与案例分析| |非选择题|9题|宪法宣传意义、合宪性审查、权力监督|设计模拟政协、宪法宣誓等活动情境，综合考查法治观念与实践能力|

专题01 坚持宪法至上 3大高频考点概览 考点01 治国安邦的总章程 考点02 维护宪法的权威 地 城 考点01 治国安邦的总章程 1．（24-25八年级下·广东珠海·期末）关于我国宪法的规定，以下对应内容准确的是（   ） 序号 项目 对应内容 ① 宪法的基本原则 国家的一切权力属于公民 ② 根本制度 人民代表大会制度 ③ 国家性质 人民民主专政的社会主义国家 ④ 国家机构的工作原则 民主集中制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（24-25八年级下·广东珠海·期末）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法（   ） A．赋予弱势群体特权 B．确保了人民幸福生活 C．营造用语谦和氛围 D．践行尊重和保障人权 3．（24-25八年级下·广东深圳·期末）学校法律社团组织了一场关于“宪法与其他法律关系”的讨论。小深认真查阅资料，对比了《宪法》和《学前教育法》的部分条文，并总结出以下结论，其中正确的是（   ） 《宪法》 第十九条：……国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育…… 《学前教育法》 第一条：为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展……根据宪法，制定本法。 第四条：学前教育应当坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针。 ①宪法是学前教育法的立法基础和立法依据 ②党领导人民立法，依据宪法和法律治国理政 ③宪法是根本法，具有最高法律效力和法律权威 ④宪法的核心价值追求是国家一切权力属于人民 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．（24-25八年级下·广东揭阳·期末）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是____。（   ） A．我国国家机关组织形式 B．我国宪法的基本原则 C．我国宪法规定的根本制度 D．我国宪法规定的基本权利 5．（24-25八年级下·广东揭阳·期末）2025年6月，无障碍环境建设法正式施行，多地积极推动老旧社区公共设施适老化、无障碍改造，为残疾人、老年人等群体出行、生活创造便利条件。这体现了（   ） ①立法促进社会公平 ②同等情况同等对待的原则 ③行政助力权益保障 ④尊重和保障人权的宪法原则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（24-25八年级下·广东汕头·期末）下图漫画《权力包办》（公章覆盖“民生事项”并标注“包办代替”）警示政府必须（   ） A．政府应公正司法，杜绝权力滥用 B．用法治划定权力边界，规范权力运行 C．公民直接管理国家事务，惩治权力滥用 D．限制政府权力行使，保障公民当家作主 7．（24-25八年级下·广东揭阳·期末）随着电子商务的发展，网购假货问题突出，引起了浩浩同学的关注，他认为应该把网购假货问题写进宪法。对于这一建议你的观点是（   ） A．赞成，把网购假货问题写进宪法，可以引起全体公民的关注 B．赞成，宪法具有最高法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪 C．不赞成，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 D．不赞成，宪法是根本法，已经包含了关于网购假货问题的规定 8．（24-25八年级下·广东广州·期末）2025年4月，针对河北省廊坊市三河市“广告牌禁用红黑蓝三底色”问题，廊坊市联合调查组发布情况通报，已对三河市委主要负责人免职处理，并责成三河市委、市政府深刻反思，汲取教训，全面整改。对此，理解正确的是（   ） ①此事给商户带来损失，损害了人民群众利益 ②必须建立长效机制，将权力关进制度的笼子 ③国家权力机关是国家行政机关的执行机关，对其负责受其监督 ④行政机关要依法行政，坚持法定职责必须为，法无授权不可为 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．（24-25八年级下·广东汕头·期末）2023年12月19日，习近平总书记对甘肃积石山县6.2级地震作出重要指示，要求全力开展搜救，妥善安置受灾群众，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。从践行宪法基本原则的角度看，这体现了（   ） A．中国共产党领导是人民的利益所系、命运所系 B．珍爱他人生命 C．尊重和保障人权 D．中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 10．（24-25八年级下·广东韶关·期末）对下图漫画解读正确的是（   ） ①削弱政府权力以保障公民权利 ②公民要积极履行监督的义务 ③不受监督的权力容易导致腐败 ④要把权力关进制度的笼子里 A．②④ B．①② C．②③ D．③④ 11．（24-25八年级下·广东韶关·期末）习近平总书记指出：“推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益。”下列不能体现宪法核心价值追求的是（   ） A．2025年1月1日正式实施的《中华人民共和国能源法》，优先保障民生用能 B．某市政府通过加强数字化建设全面促进政务公开，更好保障公民的知情权 C．2024年公安部、自然资源部联合公布4起非法占用农用地违法犯罪典型案例 D．某校组织学生开展“模拟法庭”、法治专题讲座等活动，增强学生法治意识 12．（24-25八年级下·广东韶关·期末）2025年1月6日，习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上发表重要讲话时强调，必须坚持用改革精神和严的标准管党治党。这是因为（   ） ①中国共产党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在 ②中国共产党应该依法行政，依据宪法和法律治国理政 ③中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党是最高政治领导力量，居国家机构最高地位 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 13．（24-25八年级下·广东梅州·期末）市长、县长“直播带货”，是一场活泼与严肃的相遇：在线上，市长、县长需要能言善道，运用直播技巧推销产品，这是活泼的；在线下，他们要努力确保产品的质量与安全，这是严肃的。规范领导“直播带货”行为符合我国宪法的核心价值追求，那就是（   ） A．我国国家机构贯彻民主集中制原则 B．确认并保障公民基本权利的实现 C．规范国家权力运行以保障公民权利 D．宪法规范公民的基本权利和义务 14．（24-25八年级下·广东梅州·期末）国家主席习近平在2025年新年贺词中指出，“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”“把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”从这些话语中可以看出（   ） ①人民幸福生活是最大的人权 ②在我国，公民是国家的主人 ③我国是人民民主专政的社会主义国家 ④中国共产党始终坚持人民主体地位 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（24-25八年级下·广东广州·期末）随着“躺平”一词的流行，“佛系办公”“躺平式干部”也成为热词。阅读下面这组漫画，对漫画的寓意的理解正确的是（   ） A．法定职责必须为，不担当需担责 B．超越权限、滥用职权的行为应承担法律责任 C．必须加强对权力的制约与监督，把权力关进制度的笼子里 D．不按法定程序行使权力的行为都是违法的 16．（24-25八年级下·广东云浮·期末）2025年3月5日，十四届全国人大三次会议首场“部长通道”集中采访活动在北京人民大会堂举行。部长们走上通道，积极回应民众关切。这体现了（   ） A．我国是人民民主专政的社会主义国家 B．全国人民代表大会依法行使立法权 C．全国人大代表人民统一行使国家权力 D．全国人民代表大会是最高行政机关 17．（24-25八年级下·广东汕头·期末）习近平总书记指出：“推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益。”坚持依法治国，首先要坚持依宪治国。上述观点体现出宪法核心价值追求的是（   ） A．维护公民的基本权利和基本义务 B．弘扬社会主义法治精神，全民守法 C．规范国家权力运行以保障公民权利 D．保障公民依法积极参与国家政治生活 18．（23-24八年级下·广东梅州·期末）下列体现我国宪法核心价值追求的是（   ） A． B． C． D． 19．（23-24八年级下·广东深圳·期末）在宪法宣传周，光明区某校开展了宪法演讲比赛、宪法知识竞赛等主题活动，还鼓励学生创作诗歌来表达学习宪法的心得体会。下列学生创作的诗句中能体现宪法核心价值追求的是（   ） A．国家权力在人民，当家作主心欢畅 B．权利义务不可分，国家机构为人民 C．咱们国家根本法，法律效力它至上 D．权力行使不任性，公民权利有保障 20．（23-24八年级下·广东广州·期末）某校八年级1班准备设计一期以“宪法核心价值追求”为主题的黑板报，下列可以入选此次黑板报的有（   ） A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 地 城 考点02 维护宪法的权威 （24-25八年级下·广东广州·期末）2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，广州市增城区举办了“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”国家宪法日主题活动。结合材料，完成下面小题。 21．本次国家宪法日主题活动通过专题讲座、设置打卡点、摊位咨询、互动游戏、参观法治宣传教育基地、法治文艺节目等形式，让人们在轻松愉快的氛围中学习宪法及相关法律法规知识。此举旨在（   ） A．加强宪法监督 B．增强宪法意识 C．提高人民地位 D．增加公民权利 22．在国家宪法日主题活动现场，人们重温了宪法誓词，并共同回顾宪法和人民代表大会制度发展历史。宪法宣誓誓词体现出（   ） 我宣誓： 忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ A．宪法是全体公民意志和利益的集中体现 B．宪法明确国家机关及其工作人员的组成 C．宪法是其他法律的立法基础和立法依据 D．宪法是一切组织和个人根本的活动准则 23．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）某地的国家机关通过多种路径和形式，如深入开展公民宪法教育、推行宪法宣誓制度、推进合宪性审查工作、依法查处违宪行为、落实宪法规定的公民基本权利等，努力拉近宪法与人民群众的距离，把纸面的、抽象的宪法条文，变成人民群众政治和社会生活的具体方式，把宪法变成可用之法、刚性之法、行动之法。这些举措有利于（   ） ①理解宪法内容 ②提高其他法律地位 ③维护宪法权威 ④设置国家机构 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）以下是小品同学摘抄的国家主席习近平近年来的新年贺词笔记，你认为小品笔记的摘抄主题是（   ） 新年贺词摘抄笔记 摘抄主题： 摘抄内容： 2025年 “家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事”把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖”。 2024年 “我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子”。 2023年 “我们巩固脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，采取减税降费等系列措施为企业纾难解困，着力解决人民群众急难愁盼问题”。 A．尊崇宪法总章程，奏响国家治理最强音 B．以人民幸福为笔，绘就人权保障新画卷 C．以宪法为基，铺就人权保障的广阔之路 D．从摇篮到暮年，宪法守护公民生活全程 25．（24-25八年级下·广东韶关·期末）2024年12月4日是我国的第11个国家宪法日。某校组织学生开展了“宪法晨读”和“学宪法讲宪法”活动。开展这些活动旨在（   ） A．加强宪法学习，提高宪法地位 B．增强宪法意识，保障宪法实施 C．增强权利意识，扩大公民权利 D．丰富宪法内容，培养宪法精神 26．（24-25八年级下·广东广州·期末）2025年《广州市人民代表大会常务委员会工作报告》总结了市人大常委会在2024年审议法规法案18件；综合运用各种监督方式开展监督68项；备案审查39件规范性文件。一组组数据的背后，体现了广州市人大常委会（   ） A．维护宪法权威，保证宪法有效实施 B．积极履行职责，落实宪法解释制度 C．贯彻民主集中制，作出民主决策 D．改进人大工作，提高执法工作成效 27．（24-25八年级下·广东河源·期末）备案审查是一项具有中国特色的宪法监督制度，是指规范性文件制定颁布后，按法定期限报同级或上一级人大常委会备案，由其依照法定标准和程序对文件的合宪性、合法性、适当性进行监督审查。此举有利于（   ） ①维护国家法制统一、保障宪法和法律实施 ②提升全国人民代表大会常委会的行政能力 ③纠正问题法规，推进政策文件的有效实施 ④加强制度建设，促进文件制定工作规范化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 28．（23-24八年级下·广东云浮·期末）在第十个国家宪法日到来之际，广东各地各单位组织实施了既有地方特色又具良好社会影响的宪法宣传活动，从“指尖”到“身边”，群众都能“看得见、听得到、参与得上”。一系列活动的开展有利于我们（   ） ①遵守宪法，杜绝违宪行为                 ②学习宪法，增强宪法意识 ③践行宪法，修改完善宪法                  ④认同宪法，接受宪法指引 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 29．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）某社区在社区广场设置宣传点，通过“发放宣传单+讲解海报+互动问答”的形式，向居民普及宪法知识。以下是小梁为这次活动准备的宣传内容，其中正确的有（   ） ①我国宪法规定国家生活中的所有问题 ②宪法的生命和权威，在于宪法的制定 ③宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程 ④我国宪法是党的主张和人民意志的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 30．（25-26八年级上·广东肇庆··期末）习近平总书记指出，只有坚持依宪治国、依宪执政……把党领导人民制定和实施宪法法律同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来，才能保证党领导人民依法有效治理国家。这告诉我们（    ） ①坚持依宪治国，就要坚持中国共产党领导地位不动摇 ②依法治国首先要依宪治国，违反宪法就一定受到刑罚处罚 ③中国共产党要在宪法和法律的范围内活动，坚持依宪执政 ④国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 31．（24-25八年级下·广东云浮··期末）2024年11月，全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会发布关于2023年备案审查工作情况的报告：“………全国人大常委会对报送备案的法规、司法解释等规范性文件进行审查，对与宪法法律相抵触的法规、司法解释等规范性文件依法予以撤销、纠正或者处理……”对此，下列说法正确的是（   ） ①中国共产党行使了监督宪法实施的职权 ②此举有利于维护宪法权威 ③此举有利于落实全面依法治国基本方略 ④宪法监督包括合宪性审查 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 32．（24-25八年级下·广东佛山··期末）2025年全国人民代表大会常务委员会工作报告指出，全面实施关于完善和加强备案审查制度的决定，对报送备案的2146件行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、司法解释、特别行政区本地法律等进行主动审查，对公民、组织提出的5682件审查建议逐一研究并依法反馈。由此可见（   ） ①推进合宪性审查工作，有利于维护宪法权威和国家法制统一 ②加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人民群众增强宪法意识 ③加强宪法监督，需要全国人大及其常委会积极行使监督宪法实施的职权 ④合宪性审查就是审查国家机关工作人员的违宪行为，追究违宪责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 33．（24-25八年级下·广东梅州··期末）2024年“宪法宣传周”期间，某校团委通过法治大讲堂、专题讲座等多种方式，面向全校师生开展宪法宣传教育活动。这有利于（   ） A．增强宪法意识，弘扬宪法精神 B．加强宪法监督，促进法制统一 C．完善宪法内容，维护宪法权威 D．推进宪法教育，提高宪法地位 34．（24-25八年级下·广东梅州··期末）党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对“深化立法领域改革”作出部署，强调“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全保证宪法全面实施制度体系，建立宪法实施情况报告制度”。这要求（   ） ①各地人民代表大会监督并解释宪法和法律 ②公民增强宪法意识，加强合宪性审查和监督 ③我国建立健全完备的监督公权力行使的制度体系 ④对于各种违反宪法的行为，必须予以追究和纠正 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 35．（24-25八年级下·广东汕头··期末）近年来，“网络反腐”成为一大热词，“小鼠标大力量”，上至副部级官员、下至“20亿身家”村干部，一批“老虎”“苍蝇”先后被打倒。这说明（   ） A．在监督公权力行使的体系中，网络监督制度具有基础性意义 B．网络力量强大，只要加强网络监督，就能解决一切腐败问题 C．权力的行使需要接受监督，不受监督的权力将导致腐败 D．对党员干部进行思想教育，是权力正确行使的根本保证 36．（24-25八年级下·广东汕头·期末）2024年12月4日是第十一个国家宪法日。设立这一节日，不只是增加纪念日，更是要让这天成为全民宪法“教育日、普及日、深化日”，营造尊重宪法、维护人民权益的社会氛围。某校在宪法日来临之际开展“学宪法讲宪法”手抄报评选活动，同学们提交的作品中你认为可以入选的是（   ） A．制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法明确了国家机构的产生” B．列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“保障宪法的长期稳定性” C．绘制“开展宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰” D．粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“我国要重视加强宪法监督，推进合宪性审查” 37．（24-25八年级下·广东汕头·期末）自党的十九大提出“加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作”以来，我国高度重视合宪性审查的制度构建，《立法法》的修改为合宪性审查工作的进一步发展提供了法律规范和依据。下列说法正确的是（   ） A．中国共产党中央委员会行使监督宪法实施的职权 B．加强宪法实施和监督，有利于保证国家机关依法行使权力 C．宪法监督的主体是国家的法律监督机关——全国人大常委会 D．推进合宪性审查工作，有利于维护《立法法》的最高法律地位 38．（24-25八年级下·广东广州·期末）2024年12月4日是第十一个国家宪法日，也迎来了第七个“宪法宣传周”。全国各地都开展了宪法宣传活动，我们在学习和践行宪法的过程中应该（   ） ①领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动 ②理解并认同宪法的价值，积极制定和修改宪法 ③坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种违宪的行为 ④坚持宪法至上，制定维护宪法权威的措施 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 39．（24-25八年级下·广东广州·期末）全国人大常委会在2024年度立法工作计划中明确指出，要坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能。坚持依宪立法是因为宪法（   ） A．是党和人民意志的集中体现 B．是国家的根本法 C．以公民的基本权利和义务为核心内容 D．规定了国家生活中的所有问题 40．（24-25八年级下·广东广州·期末）全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系。我国宪法规定，行使监督宪法实施的国家机构是（   ） A．最高人民法院及人民政府 B．人民检察院及公安机关 C．地方各级人大及其常委会 D．全国人大及其常委会 41．（24-25九年级下·广东江门期末）下图给我们的启示是（   ） A．我们一生都离不开宪法的保护 B．宪法规定公民享有的基本权利 C．强化宪法监督是实施宪法关键 D．宪法是国家法制统一的根本点 42．（24-25八年级下·广东潮州·期末）阅读材料，回答问题。 为了提升同学们的法治意识，某校八年级（1）班开展了“模拟政协”暨国家宪法宣传日活动，通过向全校的学生发放问卷调查，了解学生对宪法知识的掌握程度和对热点问题的关注。经充分调研，提出“关于充分利用课余时间普及宪法知识的提案”。 以下是该班同学对调查文件结果作出的统计（部分）。 调查问卷（部分）1．你读过宪法吗？ 从未读过（   ）  读过，但未读完（   ）  完整读过（   ） 2．根据你对宪法知识的了解，给下面内容判断。 （1）宪法是其他法律的总和。（   ） （2）修改宪法应由政府进行。（   ） （3）政协与人大一样都是国家权力机关。（   ） （4）宪法与中学生距离甚远，没有必要解和宣传。（   ） （5）中学生年纪小，只要学好宪法条文就可以了。（   ） （6）只有国家公职人员带头遵守宪法，就能维护宪法权威。（   ） （7）人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。（   ） （8）中国共产党作为执政党，可以不在宪法和法律的范围内活动。（   ） 问卷结果统计（部分）1．就“你读过宪法吗？”，只有15.7%的同学选择完整读过。 2．60%的同学判断第（1）（2）（3）（5）（8）项出错。 (1)谈谈开展“模拟政协”暨国家宪法宣传日活动的积极意义。 (2)结合问卷结果统计表中学生的答题情况，请你向同学们普及一下宪法知识。 43．（24-25八年级下·广东汕头·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  观察下面漫画。 材料二  2024年11月4日至8日，十四届全国人大常委会第十二次会议在北京举行。本次常委会审议了学前教育法草案、文物保护法修订草案；以及审议全国人大常委会委员长会议关于提请审议代表法修正草案的议案；国务院关于提请审议科学技术普及法修订草案的议案……小单认为：“宪法是我国的根本法，国家有宪法就足够了，没有必要制定这么多的法律法规。” (1)请运用所学宪法知识，谈谈你对材料一漫画的认识。 (2)请运用所学知识，对材料二小单的观点进行辨别与分析。 44．（25-26八年级上·广东肇庆·期末）阅读材料，回答问题。 资料一新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》第一条规定，为了维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据____，制定本法。 (1)请你将上述法律条文的空白处填写完整。并说明填写依据。 资料二党的领导是我国宪法得以正确实施和不断发展的根本保证；人民民主专政的国体明确了我国的国家性质；人民代表大会制度的政体是保证人民当家作主的根本政治制度。这三个方面相互联系、相辅相成，共同构成了我国宪法制度的基石。在推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中，无论是制定政策还是开展工作，都必须始终坚持这三个方面不动摇，确保国家治理活动符合宪法精神和要求。 (2)请你提炼出资料二的要点。 资料三宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，与每个公民的生活息息相关。青少年是国家的未来、民族的希望，增强青少年的宪法意识，既是保障青少年健康成长的需要，也是推进全面依法治国、建设社会主义法治国家的基础。当前，部分学生对宪法知识了解不深入，存在“宪法离自己很远”“学习宪法没用”的错误认识，忽视宪法在日常学习和生活中的重要意义。 (3)结合上述材料和所学知识，请你说说青少年学生应当如何增强宪法意识？ 45．（24-25八年级下·广东云浮·期末）阅读材料，回答问题。 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，为增强学生的宪法意识，某校开展了宪法主题活动，请你参与其中。 【宪法诵读活动】 准备活动———①准备宪法文本。②确定本周诵读的内容。③选定领读人。 活动过程——在领读人的带领下，诵读宪法文本内容。 (1)请结合所学知识，谈谈学校举行宪法诵读活动的目的。 【宪法宣传活动】 学校为下周国旗下讲话活动确定的主题是“宣传宪法知识”，重点宣传宪法的地位、作用和主要内容、我国社会主义法治建设辉煌成就和社会主义核心价值观。学校创新宪法宣传教育内容和形式，将宪法教育有机融入主题班会、社团活动等。通过主题板报、知识竞赛、情景剧等多种形式让宪法精神活起来、落下去，让宪法意识根植于学生心中。 (2)请你结合材料和所学知识，谈谈如何让宪法意识根植于学生心中? 【践行宪法我能行】 在八年级（2）班的宪法宣传周主题班会课上，小军同学介绍了他所做的有意义的事情：县人大代表换届选举时，父母在自己的提醒和陪同下，进行选民登记，领取选民证，参加投票选举；把自己寒假调研成果《关于实施垃圾分类的建议》发到市政府网站的“市长信箱”里，公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，他表示反对。 (3)结合小军的上述行为，列举你在生活中遵守宪法和法律的两则事例。（事例不得与材料相同。） 46．（24-25八年级下·广东广州·期末）2025年是现行宪法实施43周年。某校计划开展丰富的“学宪法”活动，请你一起参与，完成下列任务。 材料一   事例 权利或义务 小强经常与网友就关心的社会现象进行交流，发表意见。 ①____ 小红坐在宽敞明亮的教室里，徜徉在知识的海洋里，享受美好充实的学习时光。 ②____ 小军和少数民族同学友好相处，互帮互助，尊重对方的风俗习惯。 ③____ (1)请你完成表格内容。 材料二  我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系，法律体系中的每部法律都有其独特的作用。如图是两部法律之间的对话： (2)结合对话，运用“保障宪法实施”相关知识，分析我国宪法和爱国主义教育法之间的关系。 (3)运用所学知识并结合生活实际，谈谈你准备怎样弘扬宪法精神，筑牢宪法信仰。 行动计划书 作为一名新时代的青少年，我们要维护宪法权威，弘扬宪法精神，从我做起，从小事做起，为建设法治社会、法治校园贡献自己的一份力量。为此，我制定了如下行动计划： ①____ ②____ xxx同学 2025年4月 47．（24-25八年级下·广东东莞·期末）阅读材料，回答问题。 八年级（1）班道德与法治学习小组开展以“我与宪法”为主题的探究活动，小组成员搜集了相关材料进行探究，请你参与本次活动。 【了解宪法与我】 为让同学们更好理解“宪法与我”的关系，小凌同学准备了如下材料。 (1)根据所学知识，概述小凌同学搜集这一材料想要表达的观点。 【解读宪法地位】 12月4日是我国的国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 小楠同学搜集了近几年国家宪法日、宪法宣传周的活动主题。 年份 活动主题 2020年 深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神 2022年 学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法 2023年 大力弘扬宪法精神,建设社会主义法治文化 2024年 大力弘扬宪法精神,推动进一步全面深化改革 (2)请你解读：为什么国家宪法日、宪法宣传周的活动主题要突出“宪法”？ 【践行宪法精神】 活动的最后，小茜同学为本次活动设计了倡议书。 倡议书宪法铭刻我心田，人民意志在其间。为增强宪法意识,弘扬宪法精神,我们倡议： 1.在学习宪法方面,我们要 。 2.在践行宪法方面,我们要 。 (3)根据所学知识，请你将倡议书中的内容补充完整。 48．（24-25八年级下·广东梅州·期末）【维护宪法，利国利民】 监督·有制度 材料一  开展合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 (1)材料反映了我国监督公权力行使的哪一制度?回答并写出行使这一监督的主体。 普法·有技巧 材料二  法治动漫课堂、优秀普法小使者评选、宪法主题公益广告宣传、宪法宣传公益短信推送……近年来，全国不断开展形式多样的宪法宣传活动。 (2)开展形式多样的宪法宣传活动有何重要意义? 材料三  在我们周围，有许多同学用实际行动践行宪法精神，维护法律的尊严。 小慧：“上个星期天，我很高兴参加了当地举行的‘宪法进万家’法治宣传活动。” 小敏：“我主动把综合实践活动成果《关于解决校门口交通拥堵问题的建议》发到县长信箱。” 小宏：“我写的小说正式出版了，出版社给我寄来样书和稿费，我自觉缴纳了个人所得税。” (3)材料三中同学们的做法启示我们应如何对待宪法? 49．（24-25八年级下·广东汕头·期末）阅读材料，回答问题 时代越是发展，社会越是进步，人们就越发感受到宪法的力量和温度。 ①制定爱国主义教育法，修订反间谍法、保守国家秘密法……翻开一部部法律，开宗明义指出“根据宪法，制定本法”。 ②党领导人民制定和实施宪法，最根本的目的是维护人民利益、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。 ③2024年12月4日，最高人民法院举行2024年宪法宣誓仪式。全体宣誓人员列队肃立，对党和人民、对宪法和法律、对职责和使命许下了共同的誓言。 (1)结合材料，运用宪法相关知识，分别谈谈上述内容告诉我们的道理。 某校九年级（1）班举行了模拟宪法宣誓活动。领誓人左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手举拳，领诵誓词；其他宣誓人整齐排列，右手举拳，跟诵誓词。我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ (2)结合规范权力运行相关知识，谈谈国家工作人员应如何践行宣誓内容。 为进一步动员青少年积极投身宪法宣传活动，小治写了一篇“宪法宣传人人有责”的动员稿。 亲爱同学们：大家好！2024年是“八二宪法”颁布42周年。宪法具有至高无上的权威，每位公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职责。为此，我们青少年应该: ① ② 让我们一起用实际行动为弘扬宪法精神作出贡献! (3)请你补充完整小治的动员稿，不得抄材料作为答案内容。 50．（24-25八年级下·广东惠州·期末）阅读材料，回答问题 为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，推动全面贯彻实施宪法，宪法学习小组的同学围绕“学习宪法知识弘扬宪法精神”的主题开展以下探究活动。 【阶段一学习宪法】 材料一  某校学生以“是否读过宪法”为主题，在校内开展问卷调查，部分调查数据如下图所示。 (1)上边的调查数据反映了什么现象? 【阶段二感悟宪法】 材料二  宪法学习小组的全体成员聚集在操场上，面对国旗，紧握右拳，用铿锵有力的声音向宪法庄严宣誓：“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!” (2)依据宣誓内容，简要分析国家设立向宪法宣誓制度的重要意义? 【阶段三践行宪法】 宪法与我们每个人息息相关。第三组同学在“宪法宣传周”活动中，向全体师生发出倡议： ①____。②____。③____。 (3)结合所学知识，请你完成续写倡议书内容。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 坚持宪法至上 地 城 考点01 治国安邦的总章程 1.D 2.D 3. B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D 9.C 10.D 11.D 12.B 13.C 14.C 15.A 16.A 17.C 18.B 19.D 20.C 地 城 考点02 维护宪法的权威 21．B 22.D 23.B 24.B 25.B26. A 27.C 28.C 29.D 30.B 31.D 32.A 33.A 34.D 35.C 36.C 37.B 38.B 39.B 40.D 41.A 42．【答案】(1)①有利于同学们加深对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的理解，坚定制度自信。②有利于增强宪法意识，弘扬宪法精神。③有利于提升同学们的法治意识，营造尊法学法守法用法的良好氛围。④有利于同学们在实践中学习，做到知行合一。 (2)①宪法所规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。②全国人民代表大会有修改宪法的职权，而政府及其他工作人员依法行政，使国家公共管理活动依法进行。③人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，而非国家权力机关。人大是国家权力机关。④宪法和每个人息息相关，青少年要增强宪法意识，学习宪法，认同宪法，践行宪法。⑤中国共产党作为最高政治领导力量，同样必须以宪法和法律为行为准则。 43.【答案】(1)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。(或任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律 为行为准则) 。 (2)小单的观点是错误的。①宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，但这并不意味着宪法可以取代其他法律。②宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。③宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常是国家生活中的一般性问题。④中国特色社会主义法律体系是由宪法和其他法律共同组成的。⑤所以，我们应该认清宪法的地位和作用，同时也应认识到其他法律的价值，自觉学法尊法，做守法护法的好公民。 44.【答案】(1)宪法。依据：宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 (2)①党的领导、人民民主专政的国体、人民代表大会制度的政体，共同构成我国宪法制度的基石； ②推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持这三个方面不动摇，确保国家治理符合宪法精神和要求。 (3) ①学习宪法：主动学习宪法知识，了解宪法的性质与地位，纠正“宪法离自己很远”“宪法没用”的错误认识； ②认同宪法：理解宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，树立宪法至上的观念； ③践行宪法：将宪法原则落实到日常生活中，自觉遵守宪法，维护宪法权威，抵制违反宪法的行为。 45.【答案】(1)①让学生了解宪法内容，领会宪法精神； ②增强学生宪法意识，树立宪法权威观念，养成遵守宪法的习惯； ③营造尊宪守法的校园氛围，推进校园法治教育。 (2)①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 (3)①自觉履行受教育义务，不中途辍学，认真完成学习任务； ②升国旗时自觉肃立行注目礼，尊重维护国旗国徽的尊严。 46.【答案】(1)①政治自由（或言论自由）；②受教育权；③维护民族团结的义务。 (2)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力、法律地位和法律权威。爱国主义教育法是依据宪法制定的普通法律。②宪法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据，爱国主义教育法是根据宪法制定的，是宪法的具体化，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。③宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，爱国主义教育法规定的是爱国主义教育方面的具体问题。 (3)①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。②在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。③积极参加各种宪法宣传活动，向他人宣传宪法知识，让更多的人了解宪法。 47.【答案】(1)①宪法规定公民的基本权利；②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 (2)①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程。②宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。③宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。④坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 (3) ①认真主动学习宪法，了解宪法的产生和发展历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，积极参加宪法宣传活动；②将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动中，严格遵守宪法规定，运用宪法精神分析解决实际问题，坚决维护宪法权威。 48.【答案】(1)制度：宪法监督制度； 监督主体：全国人民代表大会及其常务委员会。 (2)①有利于普及宪法知识，增强公民宪法意识，形成尊崇宪法的社会共识；②有利于推动全社会尊法学法守法用法，维护社会公平正义，捍卫宪法尊严，保障宪法实施；③有利于推进全面依法治国，建设社会主义法治国家。 (3)①我们要增强宪法意识，热爱宪法、捍卫宪法；②主动学习宪法，积极参与宪法宣传活动，推动宪法深入人心；③认同宪法价值，自觉将宪法原则转化为行为准则；④践行宪法，在日常生活中依法行使权利、自觉履行宪法规定的义务，维护宪法权威。 49．【答案】(1)①宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，宪法是公民权利的保障书，保障人民当家作主的权利。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则，一切主体都要维护宪法权威、恪守宪法原则。 (2)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，国家工作人员不得超越权限、滥用权力；②坚持权责统一，依法履行职责，不得懈怠推诿，始终对人民负责、维护人民利益； ③严格按照法定程序和途径行使权力；④坚持法定职责必须为、法无授权不可为，主动接受人民监督，保证权力始终为人民谋福祉，不任性用权。 (3)① 主动学习宪法，领会宪法的原则和精神，积极向身边人宣传宪法知识；②自觉遵守宪法，将宪法作为根本活动准则，勇于同妨碍宪法实施、损害宪法权威的行为作斗争。 50．【答案】(1)调查数据反映出大部分同学读过宪法，但完整读过宪法的同学仅占36%,还有12%的同学没有读过宪法，说明部分同学对宪法的重视程度不够，宪法意识有待提高。 (2)①有利于强化国家工作人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；②有利于维护宪法权威，保障宪法的实施；③有利于国家工作人员更好地为人民服务，建设法治国家④有利于落实依法治国基本方略，建设法治国家。⑤有利于国家公职人员维护人民的根本利益，更好地为人民服务。 (3)①学习宪法，领会我国宪法原则和精神。②认同宪法，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 坚持宪法至上 2大高频考点概览 考点01 治国安邦的总章程 考点02 维护宪法的权威 地 城 考点01 治国安邦的总章程 1．（24-25八年级下·广东珠海·期末）关于我国宪法的规定，以下对应内容准确的是（   ） 序号 项目 对应内容 ① 宪法的基本原则 国家的一切权力属于公民 ② 根本制度 人民代表大会制度 ③ 国家性质 人民民主专政的社会主义国家 ④ 国家机构的工作原则 民主集中制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：我国宪法的基本原则是国家的一切权力属于人民，而非公民，故①说法错误； ②：我国的根本制度是社会主义制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故②说法错误； ③：我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，故③说法正确； ④：我国国家机构实行民主集中制的工作原则，故④说法正确。 2．（24-25八年级下·广东珠海·期末）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法（   ） A．赋予弱势群体特权 B．确保了人民幸福生活 C．营造用语谦和氛围 D．践行尊重和保障人权 【答案】D 【详解】A：法律面前人人平等，关爱弱势群体是为了实现实质平等，而非赋予特权，故A说法错误； B：这一做法有利于提升人民生活幸福感，但“确保了”说法过于绝对，夸大了作用，故B说法错误； C：题干强调的是无障碍转播技术，与文明用语、用语谦和无关，故C不符合题意； D：让视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚，保障了其文化权利，体现了践行尊重和保障人权，故D符合题意。 3．（24-25八年级下·广东深圳·期末）学校法律社团组织了一场关于“宪法与其他法律关系”的讨论。小深认真查阅资料，对比了《宪法》和《学前教育法》的部分条文，并总结出以下结论，其中正确的是（   ） 《宪法》 第十九条：……国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育…… 《学前教育法》 第一条：为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展……根据宪法，制定本法。 第四条：学前教育应当坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针。 ①宪法是学前教育法的立法基础和立法依据 ②党领导人民立法，依据宪法和法律治国理政 ③宪法是根本法，具有最高法律效力和法律权威 ④宪法的核心价值追求是国家一切权力属于人民 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：《学前教育法》第一条明确指出“根据宪法，制定本法”，直接体现了宪法是普通法律的立法基础和立法依据，故①符合题意； ②：题干材料主要展示宪法条文与普通法律条文的对比，侧重法律效力层级，未直接体现党领导立法的具体过程，故②不符合题意； ③：宪法对国家教育事业发展作出原则性规定，普通法律据此细化，说明宪法是根本法，具有最高法律效力和法律权威，故③符合题意； ④：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，国家一切权力属于人民是宪法的基本原则，二者概念不同，故④说法错误。 4．（24-25八年级下·广东揭阳·期末）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是____。（   ） A．我国国家机关组织形式 B．我国宪法的基本原则 C．我国宪法规定的根本制度 D．我国宪法规定的基本权利 【答案】B 【详解】A：我国国家机关的组织活动原则是民主集中制，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故A说法错误； B：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则，故B符合题意； C：我国宪法规定的根本制度是社会主义制度，故C说法错误； D：我国宪法规定的基本权利是指公民享有的权利，题干强调的是国家权力归属，故D说法错误； 5．（24-25八年级下·广东揭阳·期末）2025年6月，无障碍环境建设法正式施行，多地积极推动老旧社区公共设施适老化、无障碍改造，为残疾人、老年人等群体出行、生活创造便利条件。这体现了（   ） ①立法促进社会公平 ②同等情况同等对待的原则 ③行政助力权益保障 ④尊重和保障人权的宪法原则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：无障碍环境建设法的施行，通过立法保障残疾人、老年人等弱势群体权益，体现了立法促进社会公平，故①符合题意； ②：为残疾人、老年人提供便利条件属于“不同情况差别对待”，以实现实质平等，而非“同等情况同等对待”，故②不符合题意； ③：材料强调的是 “立法” 与 “设施改造”，未体现 “行政权力” 对权益的直接保障，此表述与材料无关，故③不符合题意； ④：为特殊群体出行、生活创造便利条件，体现了国家尊重和保障人权的宪法原则，故④符合题意； 6．（24-25八年级下·广东汕头·期末）下图漫画《权力包办》（公章覆盖“民生事项”并标注“包办代替”）警示政府必须（   ） A．政府应公正司法，杜绝权力滥用 B．用法治划定权力边界，规范权力运行 C．公民直接管理国家事务，惩治权力滥用 D．限制政府权力行使，保障公民当家作主 【答案】B 【详解】A：公正司法的主体是司法机关（人民法院、人民检察院），政府是行政机关，要坚持依法行政，并非公正司法的主体，故A说法错误； B：漫画中政府用公权力包办代替民生事项，体现了权力越界的问题，警示政府要用法治划定权力边界，规范权力运行，故B说法符合题意； C：我国公民间接管理国家事务，且公民没有惩治权力滥用的法定职权，该职责属于相关国家机关，故C说法错误； D：我国要规范政府权力依法行使，而非限制政府正常行使权力，且我国保障的是人民当家作主，不是“公民”当家作主，故D说法错误。 7．（24-25八年级下·广东揭阳·期末）随着电子商务的发展，网购假货问题突出，引起了浩浩同学的关注，他认为应该把网购假货问题写进宪法。对于这一建议你的观点是（   ） A．赞成，把网购假货问题写进宪法，可以引起全体公民的关注 B．赞成，宪法具有最高法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪 C．不赞成，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 D．不赞成，宪法是根本法，已经包含了关于网购假货问题的规定 【答案】C 【详解】A：宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，网购假货属于具体问题，不应写入宪法，故A说法错误； B：宪法具有最高法律效力，但具体违法犯罪行为由普通法律惩处，且宪法不规定具体细节，故B说法错误； C：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，网购假货属于具体问题，应由普通法律规定，故C说法符合题意； D：宪法是根本法，但并未包含关于网购假货问题的具体规定，这类问题由普通法律规范，故D说法错误。 8．（24-25八年级下·广东广州·期末）2025年4月，针对河北省廊坊市三河市“广告牌禁用红黑蓝三底色”问题，廊坊市联合调查组发布情况通报，已对三河市委主要负责人免职处理，并责成三河市委、市政府深刻反思，汲取教训，全面整改。对此，理解正确的是（   ） ①此事给商户带来损失，损害了人民群众利益 ②必须建立长效机制，将权力关进制度的笼子 ③国家权力机关是国家行政机关的执行机关，对其负责受其监督 ④行政机关要依法行政，坚持法定职责必须为，法无授权不可为 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】①：三河市随意禁止广告牌底色，导致商户被迫更换招牌，增加了商户负担，损害了人民群众利益，故①符合题意； ②：相关负责人被免职并责令整改，说明必须建立长效机制，规范权力运行，将权力关进制度的笼子，故②符合题意； ③：在我国，国家行政机关是国家权力机关的执行机关，对国家权力机关负责，受其监督，选项表述关系颠倒，故③说法错误； ④：行政机关必须依法行政，坚持法定职责必须为，法无授权不可为，不得滥用权力，故④符合题意； 9．（24-25八年级下·广东汕头·期末）2023年12月19日，习近平总书记对甘肃积石山县6.2级地震作出重要指示，要求全力开展搜救，妥善安置受灾群众，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。从践行宪法基本原则的角度看，这体现了（   ） A．中国共产党领导是人民的利益所系、命运所系 B．珍爱他人生命 C．尊重和保障人权 D．中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 【答案】C 【详解】A：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，但题干侧重保障人民生命财产，体现的是人权原则，故A不符合题意； B：珍爱他人生命属于道德规范，不属于宪法基本原则，故B说法错误； C：题干中全力搜救、保障人民群众生命财产安全的做法，彰显了国家对人权的重视，契合尊重和保障人权的宪法基本原则，故C符合题意； D：该选项表述的是党的性质，并非宪法基本原则的直接体现，故D不符合题意。 10．（24-25八年级下·广东韶关·期末）对下图漫画解读正确的是（   ） ①削弱政府权力以保障公民权利 ②公民要积极履行监督的义务 ③不受监督的权力容易导致腐败 ④要把权力关进制度的笼子里 A．②④ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查规范权力运行。 ①：我国规范权力运行，目的是让权力更好地为人民服务，并非“削弱政府权力”，政府权力由宪法和法律赋予，不能随意削弱，故①说法错误； ②：公民享有监督权，监督是公民的权利而非义务，故②说法错误； ③：权力是把双刃剑，不受监督的权力容易滋生腐败，这是权力运行的重要原则，故③符合题意； ④：漫画中“制度”的笼子关住权力，体现了要通过制度约束权力，即“把权力关进制度的笼子里”，故④符合题意； 故本题选D。 11．（24-25八年级下·广东韶关·期末）习近平总书记指出：“推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益。”下列不能体现宪法核心价值追求的是（   ） A．2025年1月1日正式实施的《中华人民共和国能源法》，优先保障民生用能 B．某市政府通过加强数字化建设全面促进政务公开，更好保障公民的知情权 C．2024年公安部、自然资源部联合公布4起非法占用农用地违法犯罪典型案例 D．某校组织学生开展“模拟法庭”、法治专题讲座等活动，增强学生法治意识 【答案】D 【详解】本题考查宪法核心价值追求。 D：学校开展“模拟法庭”、法治专题讲座等活动，属于普法宣传范畴，与宪法核心价值追求无关，故D说法错误； A：《中华人民共和国能源法》优先保障民生用能，体现了国家通过立法保障公民的基本生活权益，能体现宪法核心价值追求，故A说法正确； B：市政府加强数字化建设促进政务公开，保障公民知情权，体现了行政机关通过规范自身权力运行来保障公民权利，能体现宪法核心价值追求，故B说法正确； C：公布非法占用农用地典型案例属于执法行为，体现法律惩戒功能，能体现宪法核心价值追求，故C说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 12．（24-25八年级下·广东韶关·期末）2025年1月6日，习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上发表重要讲话时强调，必须坚持用改革精神和严的标准管党治党。这是因为（   ） ①中国共产党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在 ②中国共产党应该依法行政，依据宪法和法律治国理政 ③中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党是最高政治领导力量，居国家机构最高地位 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查坚持党的领导。 ①③：题干中强调“必须坚持用改革精神和严的标准管党治党”，表明中国共产党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，故①③符合题意； ②：中国共产党是执政党，应该依法执政；政府要依法行政，故②说法错误。 ④：全国人民代表大会是最高国家权力机关，居国家机构最高地位，故④说法错误； 故本题选B。 13．（24-25八年级下·广东梅州·期末）市长、县长“直播带货”，是一场活泼与严肃的相遇：在线上，市长、县长需要能言善道，运用直播技巧推销产品，这是活泼的；在线下，他们要努力确保产品的质量与安全，这是严肃的。规范领导“直播带货”行为符合我国宪法的核心价值追求，那就是（   ） A．我国国家机构贯彻民主集中制原则 B．确认并保障公民基本权利的实现 C．规范国家权力运行以保障公民权利 D．宪法规范公民的基本权利和义务 【答案】C 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。   C：规范领导“直播带货”行为，体现规范国家权力的运行，其目的是保障公民权利，符合规范国家权力运行以保障公民权利的宪法核心价值追求，故C符合题意；   A：民主集中制是我国国家机构的组织原则，不是宪法的核心价值追求，故A不符合题意；   B：确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值，不是宪法的核心价值追求，故B不符合题意； D：公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，不是宪法的核心价值追求，故D不符合题意； 故本题选C。 14．（24-25八年级下·广东梅州·期末）国家主席习近平在2025年新年贺词中指出，“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”“把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”从这些话语中可以看出（   ） ①人民幸福生活是最大的人权 ②在我国，公民是国家的主人 ③我国是人民民主专政的社会主义国家 ④中国共产党始终坚持人民主体地位 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查我国的国家性质、中国共产党的宗旨和人权相关知识。 ①：习近平强调人民幸福生活是头等大事，体现了“人民幸福生活是最大的人权”这一理念，故①符合题意； ②：我国宪法规定“人民是国家的主人”，而非“公民”，公民包括全体社会成员（含极少数敌对分子），故②说法错误； ③：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，故③符合题意； ④：中国共产党始终以人民为中心，坚持人民主体地位，故④符合题意； 故本题选C。 15．（24-25八年级下·广东广州·期末）随着“躺平”一词的流行，“佛系办公”“躺平式干部”也成为热词。阅读下面这组漫画，对漫画的寓意的理解正确的是（   ） A．法定职责必须为，不担当需担责 B．超越权限、滥用职权的行为应承担法律责任 C．必须加强对权力的制约与监督，把权力关进制度的笼子里 D．不按法定程序行使权力的行为都是违法的 【答案】A 【详解】本题考查规范权力的运行。 A：漫画中“躺平式干部”因不作为被“整治”“诫勉谈话”，体现了干部必须履行法定职责，不担当、不作为需要承担责任，故A符合题意； B：“超越权限、滥用职权”属于乱作为，而漫画反映的是“躺平”即不作为，并非滥用职权，故B不符合题意； C：“加强对权力的制约与监督”是宏观措施，漫画直接体现的是对不作为干部的处理结果，而非制约监督的制度建设，故C不符合题意； D：“不按法定程序行使权力”强调程序违法，漫画未涉及权力行使的程序问题，而是干部不作为，故D不符合题意； 故本题选A。 16．（24-25八年级下·广东云浮·期末）2025年3月5日，十四届全国人大三次会议首场“部长通道”集中采访活动在北京人民大会堂举行。部长们走上通道，积极回应民众关切。这体现了（   ） A．我国是人民民主专政的社会主义国家 B．全国人民代表大会依法行使立法权 C．全国人大代表人民统一行使国家权力 D．全国人民代表大会是最高行政机关 【答案】A 【详解】本题考查宪法确认我国的国家性质。 A：部长们作为政府官员，在人大会议期间回应民众关切，直接体现了政府对人民负责、接受人民监督的原则，反映了人民是国家的主人。题干中的“回应民众关切”正是人民民主专政精神的具体实践，故A符合题意； B：立法权指全国人大制定和修改法律的职能，但题干描述的是“部长通道”采访活动，属于政府回应民众的行政行为，并未涉及立法活动，故B不符合题意； C：全国人民代表大会代表人民统一行使国家权力，故C说法错误； D：全国人民代表大会是最高国家权力机关，不是行政机关；最高行政机关是国务院，故D说法错误； 故本题选A。 17．（24-25八年级下·广东汕头·期末）习近平总书记指出：“推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益。”坚持依法治国，首先要坚持依宪治国。上述观点体现出宪法核心价值追求的是（   ） A．维护公民的基本权利和基本义务 B．弘扬社会主义法治精神，全民守法 C．规范国家权力运行以保障公民权利 D．保障公民依法积极参与国家政治生活 【答案】C 【详解】本题考查对宪法核心价值追求的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，宪法核心价值追求是规范国家权力运行，确保公权力为人民服务，从而保障公民权利，与题干中“依宪治国”“保障人民权益”直接对应，故C说法符合题意； ABD：宪法不仅维护公民的基本权利和义务，其核心价值更侧重于规范权力运行以保障权利；弘扬法治精神属于全面依法治国的要求，但未直接体现宪法核心价值；保障公民参与政治生活是宪法内容的一部分，但未直接体现核心价值追求，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 18．（23-24八年级下·广东梅州·期末）下列体现我国宪法核心价值追求的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】本题考查宪法核心价值追求。 A：体现了宪法具有最高法律地位和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，故A不符合题意； B：将权力关进制度的笼子里，体现了宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故B说法正确； CD：国家机关工作人员进行宪法宣誓、公民学习宪法等，有利于增强宪法意识，维护宪法的权威和尊严，故CD不符合题意； 故本题选B。 19．（23-24八年级下·广东深圳·期末）在宪法宣传周，光明区某校开展了宪法演讲比赛、宪法知识竞赛等主题活动，还鼓励学生创作诗歌来表达学习宪法的心得体会。下列学生创作的诗句中能体现宪法核心价值追求的是（   ） A．国家权力在人民，当家作主心欢畅 B．权利义务不可分，国家机构为人民 C．咱们国家根本法，法律效力它至上 D．权力行使不任性，公民权利有保障 【答案】D 【详解】本题考查宪法核心价值追求。 D：根据教材知识，规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求，因此权力行使不任性，公民权利有保障，体现宪法的核心价值追求，D说法正确； A：“国家权力在人民，当家作主心欢畅”体现人民当家作主，A说法不符合题意； B：“权利义务不可分，国家机构为人民”体现国家机构维护人民利益，B说法不符合题意； C：“咱们国家根本法，法律效力它至上”体现宪法是国家根本法，具有最高法律效力，C说法不符合题意； 故本题选D。 20．（23-24八年级下·广东广州·期末）某校八年级1班准备设计一期以“宪法核心价值追求”为主题的黑板报，下列可以入选此次黑板报的有（   ） A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查宪法核心价值追求。 ①④：依据教材知识，宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，公开权力清单、将权力关进制度的笼子里，都体现了宪法核心价值追求，故①④符合题意； ②：人身安全保护，与宪法核心价值追求无关，故②不符合题意； ③：听取民意，促进决策的科学化，与宪法核心价值追求无关，故③不符合题意； 故本题选C。 地 城 考点02 维护宪法的权威 （24-25八年级下·广东广州·期末）2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，广州市增城区举办了“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”国家宪法日主题活动。结合材料，完成下面小题。 21．本次国家宪法日主题活动通过专题讲座、设置打卡点、摊位咨询、互动游戏、参观法治宣传教育基地、法治文艺节目等形式，让人们在轻松愉快的氛围中学习宪法及相关法律法规知识。此举旨在（   ） A．加强宪法监督 B．增强宪法意识 C．提高人民地位 D．增加公民权利 22．在国家宪法日主题活动现场，人们重温了宪法誓词，并共同回顾宪法和人民代表大会制度发展历史。宪法宣誓誓词体现出（   ） 我宣誓： 忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ A．宪法是全体公民意志和利益的集中体现 B．宪法明确国家机关及其工作人员的组成 C．宪法是其他法律的立法基础和立法依据 D．宪法是一切组织和个人根本的活动准则 【答案】21．B 22．D 【解析】21．A：活动是普及宪法知识，并非 加强宪法监督，故A不符合题意； B：通过多种形式让人们学习宪法知识，核心目的是增强公众的宪法意识，故B符合题意； C：我国人民的地位是由宪法规定的，活动不会 “提高人民地位”，故C说法错误； D：公民权利由宪法和法律确定，活动不能 “增加公民权利”，故D说法错误； 22．A：宪法是 全体人民意志和利益的集中体现，故A说法错误； B：宪法明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，不明确国家机关及其工作人员的组成，故B说法错误； C：说法正确，但在题文中未涉及，故C不符合题意； D：宪法宣誓要求国家工作人员忠于宪法、依宪履职，体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则，故D符合题意； 23．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）某地的国家机关通过多种路径和形式，如深入开展公民宪法教育、推行宪法宣誓制度、推进合宪性审查工作、依法查处违宪行为、落实宪法规定的公民基本权利等，努力拉近宪法与人民群众的距离，把纸面的、抽象的宪法条文，变成人民群众政治和社会生活的具体方式，把宪法变成可用之法、刚性之法、行动之法。这些举措有利于（   ） ①理解宪法内容 ②提高其他法律地位 ③维护宪法权威 ④设置国家机构 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：深入开展公民宪法教育等活动，有利于公民理解宪法内容，故①符合题意； ②：宪法具有最高的法律地位，这些举措旨在维护宪法权威，并不能“提高其他法律地位”，故②说法错误； ③：推行宪法宣誓制度、推进合宪性审查等，有利于维护宪法权威，故③符合题意； ④：这些举措主要是宣传和实施宪法，并未体现“设置国家机构”，故④不符合题意； 24．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）以下是小品同学摘抄的国家主席习近平近年来的新年贺词笔记，你认为小品笔记的摘抄主题是（   ） 新年贺词摘抄笔记 摘抄主题： 摘抄内容： 2025年 “家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事”把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖”。 2024年 “我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子”。 2023年 “我们巩固脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，采取减税降费等系列措施为企业纾难解困，着力解决人民群众急难愁盼问题”。 A．尊崇宪法总章程，奏响国家治理最强音 B．以人民幸福为笔，绘就人权保障新画卷 C．以宪法为基，铺就人权保障的广阔之路 D．从摇篮到暮年，宪法守护公民生活全程 【答案】B 【详解】A：题干摘抄的新年贺词均未提及宪法相关内容，没有体现尊崇宪法的主题，故A不符合题意； B：三年的新年贺词都围绕保障人民利益、让人民过上幸福生活展开，体现了我国坚持以人民为中心，尊重和保障人权，不断提升群众的幸福感，故B符合题意； C：题干内容没有涉及宪法和人权保障的关联，故C不符合题意； D：题干未提及宪法对公民生活的守护作用，和材料内容无关，故D不符合题意； 25．（24-25八年级下·广东韶关·期末）2024年12月4日是我国的第11个国家宪法日。某校组织学生开展了“宪法晨读”和“学宪法讲宪法”活动。开展这些活动旨在（   ） A．加强宪法学习，提高宪法地位 B．增强宪法意识，保障宪法实施 C．增强权利意识，扩大公民权利 D．丰富宪法内容，培养宪法精神 【答案】B 【详解】本题考查增强宪法意识。 B：开展“宪法晨读”和“学宪法讲宪法”活动，有利于学生学习宪法、认同宪法、践行宪法，能增强宪法意识，保障宪法实施，故B符合题意； A：宪法是国家的根本法，具有最高法律地位，宣传活动不能提高其固有地位，故A说法错误； C：公民权利由宪法规定，不能随意扩大，故C说法错误； D：宪法内容的修改需由全国人民代表大会依法进行，学校活动不能丰富内容，故D说法错误； 故本题选B。 26．（24-25八年级下·广东广州·期末）2025年《广州市人民代表大会常务委员会工作报告》总结了市人大常委会在2024年审议法规法案18件；综合运用各种监督方式开展监督68项；备案审查39件规范性文件。一组组数据的背后，体现了广州市人大常委会（   ） A．维护宪法权威，保证宪法有效实施 B．积极履行职责，落实宪法解释制度 C．贯彻民主集中制，作出民主决策 D．改进人大工作，提高执法工作成效 【答案】A 【详解】本题考查宪法监督。 A：广州市人大常委会审议法规法案、综合运用各种监督方式开展监督、备案审查规范性文件等，表明广州市人大常委会维护宪法权威，保证宪法有效实施，故A符合题意； B：全国人大常委会解释宪法法律，故B说法错误； C：民主集中制原则在题干中没有体现，故C不符合题意； D：人大不直接执法（执法是政府职能），而是监督执法。题干未提“改进工作”或“提高执法成效”，只列举常规职责，故D说法错误； 故本题选A。 27．（24-25八年级下·广东河源·期末）备案审查是一项具有中国特色的宪法监督制度，是指规范性文件制定颁布后，按法定期限报同级或上一级人大常委会备案，由其依照法定标准和程序对文件的合宪性、合法性、适当性进行监督审查。此举有利于（   ） ①维护国家法制统一、保障宪法和法律实施 ②提升全国人民代表大会常委会的行政能力 ③纠正问题法规，推进政策文件的有效实施 ④加强制度建设，促进文件制定工作规范化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查宪法监督制度具有基础性意义、宪法监督制度的主要内容。 ①：备案审查保障所有规范性文件与宪法和法律保持一致，防止法律冲突，有利于维护国家法制统一、保障宪法和法律实施，故①说法正确； ②：行政职能属于政府，而非全国人民代表大会常委会，故②说法错误； ③：审查过程中发现文件存在合宪性、合法性或适当性问题时，可及时纠正，这有利于纠正问题法规，推进政策文件的有效实施，故③说法正确； ④：备案审查要求文件制定机关依法报备，并接受审查，这推动了文件制定过程的制度化和规范化，减少随意性，故④说法正确； 故本题选C。 28．（23-24八年级下·广东云浮·期末）在第十个国家宪法日到来之际，广东各地各单位组织实施了既有地方特色又具良好社会影响的宪法宣传活动，从“指尖”到“身边”，群众都能“看得见、听得到、参与得上”。一系列活动的开展有利于我们（   ） ①遵守宪法，杜绝违宪行为                 ②学习宪法，增强宪法意识 ③践行宪法，修改完善宪法                  ④认同宪法，接受宪法指引 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查增强宪法意识。 ②④：分析题文，在第十个国家宪法日到来之际，广东各地各单位组织实施了一系列活动，这有利于我们学习宪法，增强宪法意识；同时有利于我们认同宪法，接受宪法指引 ，自觉遵法守法，故②④说法符合题意； ①：“杜绝”的说法太绝对，与现实不符，故①说法错误； ③：全国人大完善并修改宪法，这不是从公民的角度阐述的，故③说法不符合题意； 故本题选C。 29．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）某社区在社区广场设置宣传点，通过“发放宣传单+讲解海报+互动问答”的形式，向居民普及宪法知识。以下是小梁为这次活动准备的宣传内容，其中正确的有（   ） ①我国宪法规定国家生活中的所有问题 ②宪法的生命和权威，在于宪法的制定 ③宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程 ④我国宪法是党的主张和人民意志的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对宪法的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程；同时，我国宪法是党的主张和人民意志的统一，故③④说法正确； ①：我国宪法规定国家生活中的根本性问题，而非所有问题，故①说法错误； ②：宪法的生命和权威在于实施，而非制定，故②说法错误； 故本题选D。 30．（25-26八年级上·广东肇庆··期末）习近平总书记指出，只有坚持依宪治国、依宪执政……把党领导人民制定和实施宪法法律同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来，才能保证党领导人民依法有效治理国家。这告诉我们（    ） ①坚持依宪治国，就要坚持中国共产党领导地位不动摇 ②依法治国首先要依宪治国，违反宪法就一定受到刑罚处罚 ③中国共产党要在宪法和法律的范围内活动，坚持依宪执政 ④国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料强调党领导人民制定和实施宪法，表明党的领导是社会主义法治的根本要求，坚持依宪治国必须坚持党的领导，故①说法正确； ②：宪法是根本法，违反宪法的行为不一定构成犯罪，只有触犯刑法才受刑罚处罚，故②说法错误； ③：材料指出要把党坚持在宪法法律范围内活动统一起来，说明党必须在宪法和法律范围内活动，坚持依宪执政，故③说法正确； ④：材料主要阐述的是党与宪法的关系，未直接涉及国家机构依据宪法行使权力的具体内容，故④不符合题意。 31．（24-25八年级下·广东云浮··期末）2024年11月，全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会发布关于2023年备案审查工作情况的报告：“………全国人大常委会对报送备案的法规、司法解释等规范性文件进行审查，对与宪法法律相抵触的法规、司法解释等规范性文件依法予以撤销、纠正或者处理……”对此，下列说法正确的是（   ） ①中国共产党行使了监督宪法实施的职权 ②此举有利于维护宪法权威 ③此举有利于落实全面依法治国基本方略 ④宪法监督包括合宪性审查 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：在我国，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，中国共产党领导立法但不直接行使该职权，故①说法错误； ②：全国人大常委会审查并纠正违宪规范性文件，有利于维护宪法权威，故②说法正确； ③：加强备案审查工作，维护法制统一，有利于落实全面依法治国基本方略，故③说法正确； ④：宪法监督制度包括合宪性审查，材料中体现了对规范性文件进行合宪性审查，故④说法正确； 32．（24-25八年级下·广东佛山··期末）2025年全国人民代表大会常务委员会工作报告指出，全面实施关于完善和加强备案审查制度的决定，对报送备案的2146件行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、司法解释、特别行政区本地法律等进行主动审查，对公民、组织提出的5682件审查建议逐一研究并依法反馈。由此可见（   ） ①推进合宪性审查工作，有利于维护宪法权威和国家法制统一 ②加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人民群众增强宪法意识 ③加强宪法监督，需要全国人大及其常委会积极行使监督宪法实施的职权 ④合宪性审查就是审查国家机关工作人员的违宪行为，追究违宪责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：备案审查制度是宪法监督的重要方式，推进合宪性审查工作，有利于维护宪法权威和国家法制统一，故①说法正确； ②：题干中全国人大常委会主动审查体现制度措施，公民提出审查建议体现人民群众增强宪法意识，说明加强宪法监督需要二者结合，故②说法正确； ③：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，题干中全国人大常委会进行主动审查和研究反馈体现了这一点，故③说法正确； ④：合宪性审查主要审查规范性文件是否同宪法相抵触，而非主要针对国家机关工作人员的违宪行为，故④说法错误； 33．（24-25八年级下·广东梅州··期末）2024年“宪法宣传周”期间，某校团委通过法治大讲堂、专题讲座等多种方式，面向全校师生开展宪法宣传教育活动。这有利于（   ） A．增强宪法意识，弘扬宪法精神 B．加强宪法监督，促进法制统一 C．完善宪法内容，维护宪法权威 D．推进宪法教育，提高宪法地位 【答案】A 【详解】A：学校开展宪法宣传教育活动，有利于师生学习宪法知识，增强宪法意识，弘扬宪法精神，故A符合题意； B：加强宪法监督是全国人大及其常委会的职权，学校开展宪法宣传教育活动与宪法监督无关，故B不符合题意； C：完善宪法内容属于全国人大的职权，学校开展活动与完善宪法内容无关，故C不符合题意； D：宪法具有最高的法律地位，其地位并不能通过教育活动提高，故D说法错误。 34．（24-25八年级下·广东梅州··期末）党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对“深化立法领域改革”作出部署，强调“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全保证宪法全面实施制度体系，建立宪法实施情况报告制度”。这要求（   ） ①各地人民代表大会监督并解释宪法和法律 ②公民增强宪法意识，加强合宪性审查和监督 ③我国建立健全完备的监督公权力行使的制度体系 ④对于各种违反宪法的行为，必须予以追究和纠正 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】③：健全保证宪法全面实施制度体系，要求建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，确保权力在阳光下运行，故③说法正确； ④：维护宪法权威，对于各种违反宪法的行为，必须予以追究和纠正，这是宪法全面实施的要求，故④说法正确； ①：宪法解释权属于全国人民代表大会常务委员会，各地人民代表大会无权解释宪法，故①说法错误； ②：加强合宪性审查和监督是国家机关的职责，公民可以监督但无权进行合宪性审查，故②说法错误； 35．（24-25八年级下·广东汕头··期末）近年来，“网络反腐”成为一大热词，“小鼠标大力量”，上至副部级官员、下至“20亿身家”村干部，一批“老虎”“苍蝇”先后被打倒。这说明（   ） A．在监督公权力行使的体系中，网络监督制度具有基础性意义 B．网络力量强大，只要加强网络监督，就能解决一切腐败问题 C．权力的行使需要接受监督，不受监督的权力将导致腐败 D．对党员干部进行思想教育，是权力正确行使的根本保证 【答案】C 【详解】A：在完备的监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义，而非网络监督制度，故A说法错误； B：加强网络监督有利于解决腐败问题，但只要加强网络监督，就能解决一切腐败问题的说法过于绝对，夸大了网络监督的作用，故B说法错误； C：题干中“网络反腐”成效显著，说明了权力的行使需要接受监督，不受监督的权力将导致腐败，故C符合题意； D：监督是权力正确运行的根本保证，对党员干部的思想教育是重要环节但不是根本保证，故D说法错误； 36．（24-25八年级下·广东汕头·期末）2024年12月4日是第十一个国家宪法日。设立这一节日，不只是增加纪念日，更是要让这天成为全民宪法“教育日、普及日、深化日”，营造尊重宪法、维护人民权益的社会氛围。某校在宪法日来临之际开展“学宪法讲宪法”手抄报评选活动，同学们提交的作品中你认为可以入选的是（   ） A．制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法明确了国家机构的产生” B．列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“保障宪法的长期稳定性” C．绘制“开展宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰” D．粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“我国要重视加强宪法监督，推进合宪性审查” 【答案】C 【详解】A：制作“我国法律法规体系”思维导图，主要体现宪法是其他法律的立法基础，与配文“宪法明确了国家机构的产生”内容不对应，故A错误； B：列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，体现了宪法具有最高的法律效力，而非“保障宪法的长期稳定性”，故B说法错误； C：绘制“开展宪法宣传教育”宣传画，有利于弘扬宪法精神，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”强调了宪法实施的基础，符合宪法日宣传教育的主旨，故C符合题意； D：粘贴“向宪法宣誓”照片，体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则，与配文“加强宪法监督，推进合宪性审查”侧重点不一致，故D错误。 37．（24-25八年级下·广东汕头·期末）自党的十九大提出“加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作”以来，我国高度重视合宪性审查的制度构建，《立法法》的修改为合宪性审查工作的进一步发展提供了法律规范和依据。下列说法正确的是（   ） A．中国共产党中央委员会行使监督宪法实施的职权 B．加强宪法实施和监督，有利于保证国家机关依法行使权力 C．宪法监督的主体是国家的法律监督机关——全国人大常委会 D．推进合宪性审查工作，有利于维护《立法法》的最高法律地位 【答案】B 【详解】A：我国宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，而非中国共产党中央委员会，故A说法错误； B：加强宪法实施和监督，有利于维护宪法权威，保证国家机关依法行使权力，推进依法治国，故B说法正确； C：宪法监督的主体是全国人大及其常委会，人民检察院是国家的法律监督机关，故C说法错误； D：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位，推进合宪性审查工作有利于维护宪法的最高法律地位，而非《立法法》，故D说法错误； 38．（24-25八年级下·广东广州·期末）2024年12月4日是第十一个国家宪法日，也迎来了第七个“宪法宣传周”。全国各地都开展了宪法宣传活动，我们在学习和践行宪法的过程中应该（   ） ①领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动 ②理解并认同宪法的价值，积极制定和修改宪法 ③坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种违宪的行为 ④坚持宪法至上，制定维护宪法权威的措施 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】B 【详解】①：领会宪法原则和精神、参与宪法宣传，是公民学习践行宪法的正确做法，故①正确； ②：“制定和修改宪法” 是全国人大的职权，公民无权进行，故②错误； ③：维护宪法权威、抵制违宪行为，是公民践行宪法的责任，故③正确； ④：“制定维护宪法权威的措施” 是国家机关的职责，并非公民的行为，故④错误。 39．（24-25八年级下·广东广州·期末）全国人大常委会在2024年度立法工作计划中明确指出，要坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能。坚持依宪立法是因为宪法（   ） A．是党和人民意志的集中体现 B．是国家的根本法 C．以公民的基本权利和义务为核心内容 D．规定了国家生活中的所有问题 【答案】B 【详解】A：宪法是党和人民意志的集中体现，这是宪法的本质，但不是坚持依宪立法的直接法律依据，故A不符合题意； B：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，因此要坚持依宪立法，故B符合题意； C：宪宪法以公民的基本权利和义务为核心内容，但不是坚持依宪立法的直接法律依据，故C说法错误； D：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，而不是所有问题，普通法律规定国家生活中某一方面的问题，故D说法错误； 40．（24-25八年级下·广东广州·期末）全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系。我国宪法规定，行使监督宪法实施的国家机构是（   ） A．最高人民法院及人民政府 B．人民检察院及公安机关 C．地方各级人大及其常委会 D．全国人大及其常委会 【答案】D 【详解】A：最高人民法院是审判机关，人民政府是行政机关，无权监督宪法实施，故A说法错误； B：人民检察院是法律监督机关，公安机关是行政机关，无权监督宪法实施，故B说法错误； C：地方各级人大及其常委会在本行政区域内保证宪法遵守，但监督宪法实施的职权属于全国人大及其常委会，故C说法错误； D：我国宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故D符合题意； 41．（24-25九年级下·广东江门期末）下图给我们的启示是（   ） A．我们一生都离不开宪法的保护 B．宪法规定公民享有的基本权利 C．强化宪法监督是实施宪法关键 D．宪法是国家法制统一的根本点 【答案】A 【详解】A：漫画中，从婴幼儿到老年的各个年龄阶段的人群，都处在写着“宪法”的房屋庇护之下，形象体现了宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，故A符合题意。 B：漫画没有体现“宪法规定公民享有的基本权利”这一内容，故B不符合题意。 C：漫画未涉及“宪法监督”相关内容，故C不符合题意。 D：该选项强调宪法在国家整个法律体系中的地位，漫画没有体现这一点，故D不符合题意。 42．（24-25八年级下·广东潮州·期末）阅读材料，回答问题。 为了提升同学们的法治意识，某校八年级（1）班开展了“模拟政协”暨国家宪法宣传日活动，通过向全校的学生发放问卷调查，了解学生对宪法知识的掌握程度和对热点问题的关注。经充分调研，提出“关于充分利用课余时间普及宪法知识的提案”。 以下是该班同学对调查文件结果作出的统计（部分）。 调查问卷（部分）1．你读过宪法吗？ 从未读过（   ）  读过，但未读完（   ）  完整读过（   ） 2．根据你对宪法知识的了解，给下面内容判断。 （1）宪法是其他法律的总和。（   ） （2）修改宪法应由政府进行。（   ） （3）政协与人大一样都是国家权力机关。（   ） （4）宪法与中学生距离甚远，没有必要解和宣传。（   ） （5）中学生年纪小，只要学好宪法条文就可以了。（   ） （6）只有国家公职人员带头遵守宪法，就能维护宪法权威。（   ） （7）人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。（   ） （8）中国共产党作为执政党，可以不在宪法和法律的范围内活动。（   ） 问卷结果统计（部分）1．就“你读过宪法吗？”，只有15.7%的同学选择完整读过。 2．60%的同学判断第（1）（2）（3）（5）（8）项出错。 (1)谈谈开展“模拟政协”暨国家宪法宣传日活动的积极意义。 (2)结合问卷结果统计表中学生的答题情况，请你向同学们普及一下宪法知识。 【答案】(1)①有利于同学们加深对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的理解，坚定制度自信。②有利于增强宪法意识，弘扬宪法精神。③有利于提升同学们的法治意识，营造尊法学法守法用法的良好氛围。④有利于同学们在实践中学习，做到知行合一。 (2)①宪法所规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。②全国人民代表大会有修改宪法的职权，而政府及其他工作人员依法行政，使国家公共管理活动依法进行。③人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，而非国家权力机关。人大是国家权力机关。④宪法和每个人息息相关，青少年要增强宪法意识，学习宪法，认同宪法，践行宪法。⑤中国共产党作为最高政治领导力量，同样必须以宪法和法律为行为准则。 【详解】（1）从设问可知考查开展“模拟政协”暨国家宪法宣传日活动的积极意义，需要结合材料进行关键词提炼； 通过向全校的学生发放问卷调查，了解学生对宪法知识的掌握程度和对热点问题的关注，可知有利于增强宪法意识，营造尊法学法守法的良好氛围；做到知行合一； 经充分调研，提出“关于充分利用课余时间普及宪法知识的提案”，可知有利于加深对政治制度的了解，坚定制度自信。 （2）从设问可知考查宪法的知识，需要集合问卷结果统计表中学生的答题情况，进行关键词提炼； 就“你读过宪法吗？”，只有15.7%的同学选择完整读过，可知宪法的地位和效力； 60%的同学判断第（1）（2）（3）（5）（8）项出错，可知全国人大、政府的职权；人民政协的性质；增强宪法意识；党的领导地位、党与宪法法律的关系等。 43．（24-25八年级下·广东汕头·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  观察下面漫画。 材料二  2024年11月4日至8日，十四届全国人大常委会第十二次会议在北京举行。本次常委会审议了学前教育法草案、文物保护法修订草案；以及审议全国人大常委会委员长会议关于提请审议代表法修正草案的议案；国务院关于提请审议科学技术普及法修订草案的议案……小单认为：“宪法是我国的根本法，国家有宪法就足够了，没有必要制定这么多的法律法规。” (1)请运用所学宪法知识，谈谈你对材料一漫画的认识。 (2)请运用所学知识，对材料二小单的观点进行辨别与分析。 【答案】(1)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。(或任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律 为行为准则) 。 (2)小单的观点是错误的。①宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，但这并不意味着宪法可以取代其他法律。②宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。③宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常是国家生活中的一般性问题。④中国特色社会主义法律体系是由宪法和其他法律共同组成的。⑤所以，我们应该认清宪法的地位和作用，同时也应认识到其他法律的价值，自觉学法尊法，做守法护法的好公民。 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、增强宪法意识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从认识类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：你就是再大，也大不过宪法→可链接宪法是一切组织和个人的根本活动准则； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题； 观点：宪法是我国的根本法，国家有宪法就足够了，没有必要制定这么多的法律法规。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的； 论据①：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，但这并不意 味着宪法可以取代其他法律； 论据②：宪法的规定具有原则性的特点； 论据③：宪法与普通法律规定的内容的不同； 论据④：中国特色社会主义法律体系是由宪法和其他法律共同组成的； 论据⑤：我们应该认清宪法的地位和作用，同时也应认识到其他法律的价值，自觉学法尊法，做守法护法的好公民； 第三步：整合信息，组织答案。 44．（25-26八年级上·广东肇庆·期末）阅读材料，回答问题。 资料一新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》第一条规定，为了维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据____，制定本法。 (1)请你将上述法律条文的空白处填写完整。并说明填写依据。 资料二党的领导是我国宪法得以正确实施和不断发展的根本保证；人民民主专政的国体明确了我国的国家性质；人民代表大会制度的政体是保证人民当家作主的根本政治制度。这三个方面相互联系、相辅相成，共同构成了我国宪法制度的基石。在推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中，无论是制定政策还是开展工作，都必须始终坚持这三个方面不动摇，确保国家治理活动符合宪法精神和要求。 (2)请你提炼出资料二的要点。 资料三宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，与每个公民的生活息息相关。青少年是国家的未来、民族的希望，增强青少年的宪法意识，既是保障青少年健康成长的需要，也是推进全面依法治国、建设社会主义法治国家的基础。当前，部分学生对宪法知识了解不深入，存在“宪法离自己很远”“学习宪法没用”的错误认识，忽视宪法在日常学习和生活中的重要意义。 (3)结合上述材料和所学知识，请你说说青少年学生应当如何增强宪法意识？ 【答案】(1)宪法。依据：宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 (2)①党的领导、人民民主专政的国体、人民代表大会制度的政体，共同构成我国宪法制度的基石； ②推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持这三个方面不动摇，确保国家治理符合宪法精神和要求。 (3) ①学习宪法：主动学习宪法知识，了解宪法的性质与地位，纠正“宪法离自己很远”“宪法没用”的错误认识； ②认同宪法：理解宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，树立宪法至上的观念； ③践行宪法：将宪法原则落实到日常生活中，自觉遵守宪法，维护宪法权威，抵制违反宪法的行为。 【详解】（1）小问1：略。 从设问可知本题考查宪法的地位，结合资料一内容，对材料信息进行关键词提炼。 依据宪法，制定本法，可联系宪法的地位。 （2）从设问可知本题要求提炼要点，结合资料二内容，对材料信息进行关键词提炼。 党的领导、人民民主专政、人民代表大会制度的相互联系、相辅相成，共同构成了我国宪法制度的基石，可知党的领导、人民民主专政的国体、人民代表大会制度的政体，共同构成我国宪法制度的基石。 在推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中，必须坚持这三个方面不动摇，确保国家治理活动符合宪法精神和要求，可知推进国家治理体系和治理能力现代化，确保国家治理符合宪法精神和要求。 （3）从设问可知本题考查增强宪法意识，结合资料三，对材料信息进行关键词提炼。 部分学生对宪法知识了解不深入，存在错误认识，忽视宪法在日常学习和生活中的重要意义，可知要学习宪法：认同宪法：践行宪法。 45．（24-25八年级下·广东云浮·期末）阅读材料，回答问题。 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，为增强学生的宪法意识，某校开展了宪法主题活动，请你参与其中。 【宪法诵读活动】 准备活动———①准备宪法文本。②确定本周诵读的内容。③选定领读人。 活动过程——在领读人的带领下，诵读宪法文本内容。 (1)请结合所学知识，谈谈学校举行宪法诵读活动的目的。 【宪法宣传活动】 学校为下周国旗下讲话活动确定的主题是“宣传宪法知识”，重点宣传宪法的地位、作用和主要内容、我国社会主义法治建设辉煌成就和社会主义核心价值观。学校创新宪法宣传教育内容和形式，将宪法教育有机融入主题班会、社团活动等。通过主题板报、知识竞赛、情景剧等多种形式让宪法精神活起来、落下去，让宪法意识根植于学生心中。 (2)请你结合材料和所学知识，谈谈如何让宪法意识根植于学生心中? 【践行宪法我能行】 在八年级（2）班的宪法宣传周主题班会课上，小军同学介绍了他所做的有意义的事情：县人大代表换届选举时，父母在自己的提醒和陪同下，进行选民登记，领取选民证，参加投票选举；把自己寒假调研成果《关于实施垃圾分类的建议》发到市政府网站的“市长信箱”里，公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，他表示反对。 (3)结合小军的上述行为，列举你在生活中遵守宪法和法律的两则事例。（事例不得与材料相同。） 【答案】(1)①让学生了解宪法内容，领会宪法精神； ②增强学生宪法意识，树立宪法权威观念，养成遵守宪法的习惯； ③营造尊宪守法的校园氛围，推进校园法治教育。 (2)①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 (3)①自觉履行受教育义务，不中途辍学，认真完成学习任务； ②升国旗时自觉肃立行注目礼，尊重维护国旗国徽的尊严。 【详解】（1）从设问中可知要考查学校举行宪法诵读活动的目的，需要对材料内容进行关键词提炼； 学校举行宪法诵读活动，可知了解宪法内容，领会宪法精神； 增强学生宪法意识；营造尊宪守法的校园氛围。 （2）从设问中可知要考查增强宪法意识，需要对材料内容进行关键词提炼； 让宪法意识根植于学生心中，可知如何增强宪法意识。 （3）本题考查列举在生活中遵守宪法和法律的两则事例，为开放性试题，言之有理即可。 46．（24-25八年级下·广东广州·期末）2025年是现行宪法实施43周年。某校计划开展丰富的“学宪法”活动，请你一起参与，完成下列任务。 材料一   事例 权利或义务 小强经常与网友就关心的社会现象进行交流，发表意见。 ①____ 小红坐在宽敞明亮的教室里，徜徉在知识的海洋里，享受美好充实的学习时光。 ②____ 小军和少数民族同学友好相处，互帮互助，尊重对方的风俗习惯。 ③____ (1)请你完成表格内容。 材料二  我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系，法律体系中的每部法律都有其独特的作用。如图是两部法律之间的对话： (2)结合对话，运用“保障宪法实施”相关知识，分析我国宪法和爱国主义教育法之间的关系。 (3)运用所学知识并结合生活实际，谈谈你准备怎样弘扬宪法精神，筑牢宪法信仰。 行动计划书 作为一名新时代的青少年，我们要维护宪法权威，弘扬宪法精神，从我做起，从小事做起，为建设法治社会、法治校园贡献自己的一份力量。为此，我制定了如下行动计划： ①____ ②____ xxx同学 2025年4月 【答案】(1)①政治自由（或言论自由）；②受教育权；③维护民族团结的义务。 (2)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力、法律地位和法律权威。爱国主义教育法是依据宪法制定的普通法律。②宪法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据，爱国主义教育法是根据宪法制定的，是宪法的具体化，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。③宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，爱国主义教育法规定的是爱国主义教育方面的具体问题。 (3)①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。②在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。③积极参加各种宪法宣传活动，向他人宣传宪法知识，让更多的人了解宪法。 【详解】（1）设问要求分析案例体现的权利或义务，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答； 小强经常与网友就关心的社会现象进行交流发表意见，可链接政治自由。 小红坐在宽敞明亮的教室里享受美好充实的学习时光，可链接受教育权。 小军和少数民族同学友好相处，尊重对方的风俗习惯，可链接维护民族团结的义务。 （2）设问要求分析我国宪法和爱国主义教育法之间的关系，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答； 宪法规定了我国的国家性质等国家生活中的根本问题，爱国主义教育法规定开展爱国主义教育方面的法律，可链接宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力、法律地位和法律权威，是爱国主义教育法的立法基础和立法依据，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，爱国主义教育法规定的是爱国主义教育方面的具体问题。 （3）设问要求中学生生活中怎样弘扬宪法精神，开放性试题，符合题意即可。 47．（24-25八年级下·广东东莞·期末）阅读材料，回答问题。 八年级（1）班道德与法治学习小组开展以“我与宪法”为主题的探究活动，小组成员搜集了相关材料进行探究，请你参与本次活动。 【了解宪法与我】 为让同学们更好理解“宪法与我”的关系，小凌同学准备了如下材料。 (1)根据所学知识，概述小凌同学搜集这一材料想要表达的观点。 【解读宪法地位】 12月4日是我国的国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 小楠同学搜集了近几年国家宪法日、宪法宣传周的活动主题。 年份 活动主题 2020年 深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神 2022年 学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法 2023年 大力弘扬宪法精神,建设社会主义法治文化 2024年 大力弘扬宪法精神,推动进一步全面深化改革 (2)请你解读：为什么国家宪法日、宪法宣传周的活动主题要突出“宪法”？ 【践行宪法精神】 活动的最后，小茜同学为本次活动设计了倡议书。 倡议书宪法铭刻我心田，人民意志在其间。为增强宪法意识,弘扬宪法精神,我们倡议： 1.在学习宪法方面,我们要 。 2.在践行宪法方面,我们要 。 (3)根据所学知识，请你将倡议书中的内容补充完整。 【答案】(1)①宪法规定公民的基本权利；②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 (2)①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程。②宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。③宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。④坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 (3) ①认真主动学习宪法，了解宪法的产生和发展历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，积极参加宪法宣传活动；②将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动中，严格遵守宪法规定，运用宪法精神分析解决实际问题，坚决维护宪法权威。 【详解】（1）设问要求概述小凌同学搜集材料想要表达的观点，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “出生享有人格权、上学享有受教育权、成年享有选举权和被选举权”，可知宪法与我们每个人的关系密切，宪法规定公民的基本权利。 （2）设问要求分析国家宪法日、宪法宣传周的活动主题要突出“宪法”的原因，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “大力弘扬宪法精神、贯彻实施宪法”，可知宪法的重要地位。 （3）略。 48．（24-25八年级下·广东梅州·期末）【维护宪法，利国利民】 监督·有制度 材料一  开展合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 (1)材料反映了我国监督公权力行使的哪一制度?回答并写出行使这一监督的主体。 普法·有技巧 材料二  法治动漫课堂、优秀普法小使者评选、宪法主题公益广告宣传、宪法宣传公益短信推送……近年来，全国不断开展形式多样的宪法宣传活动。 (2)开展形式多样的宪法宣传活动有何重要意义? 材料三  在我们周围，有许多同学用实际行动践行宪法精神，维护法律的尊严。 小慧：“上个星期天，我很高兴参加了当地举行的‘宪法进万家’法治宣传活动。” 小敏：“我主动把综合实践活动成果《关于解决校门口交通拥堵问题的建议》发到县长信箱。” 小宏：“我写的小说正式出版了，出版社给我寄来样书和稿费，我自觉缴纳了个人所得税。” (3)材料三中同学们的做法启示我们应如何对待宪法? 【答案】(1)制度：宪法监督制度； 监督主体：全国人民代表大会及其常务委员会。 (2)①有利于普及宪法知识，增强公民宪法意识，形成尊崇宪法的社会共识；②有利于推动全社会尊法学法守法用法，维护社会公平正义，捍卫宪法尊严，保障宪法实施；③有利于推进全面依法治国，建设社会主义法治国家。 (3)①我们要增强宪法意识，热爱宪法、捍卫宪法；②主动学习宪法，积极参与宪法宣传活动，推动宪法深入人心；③认同宪法价值，自觉将宪法原则转化为行为准则；④践行宪法，在日常生活中依法行使权利、自觉履行宪法规定的义务，维护宪法权威。 【详解】（1）第一问：由设问可知考查的是监督公权力的制度，需要结合材料，提炼关键信息； 开展合宪性审查和监督的制度是宪法监督制度； 第二问：略。 （2）由设问可知考查的是宪法宣传活动的意义，可从公民、社会和国家三个角度作答； 公民：有利于增强公民宪法意识，保障公民基本权利； 社会：有利于推动全社会尊法学法守法用法，维护社会公平正义； 国家：有利于推进全面依法治国，建设社会主义法治国家。 （3）由设问可知考查的如何对待宪法，需要结合材料，提炼关键信息； 参与“宪法进万家”法治宣传活动启示我们要学习宪法； 主动把综合实践活动成果发到县长信箱以及自觉缴纳了个人所得税启示我们要增强宪法意识，认同宪法价值，践行宪法，维护宪法权威。 49．（24-25八年级下·广东汕头·期末）阅读材料，回答问题 时代越是发展，社会越是进步，人们就越发感受到宪法的力量和温度。 ①制定爱国主义教育法，修订反间谍法、保守国家秘密法……翻开一部部法律，开宗明义指出“根据宪法，制定本法”。 ②党领导人民制定和实施宪法，最根本的目的是维护人民利益、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。 ③2024年12月4日，最高人民法院举行2024年宪法宣誓仪式。全体宣誓人员列队肃立，对党和人民、对宪法和法律、对职责和使命许下了共同的誓言。 (1)结合材料，运用宪法相关知识，分别谈谈上述内容告诉我们的道理。 某校九年级（1）班举行了模拟宪法宣誓活动。领誓人左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手举拳，领诵誓词；其他宣誓人整齐排列，右手举拳，跟诵誓词。我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ (2)结合规范权力运行相关知识，谈谈国家工作人员应如何践行宣誓内容。 为进一步动员青少年积极投身宪法宣传活动，小治写了一篇“宪法宣传人人有责”的动员稿。 亲爱同学们：大家好！2024年是“八二宪法”颁布42周年。宪法具有至高无上的权威，每位公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职责。为此，我们青少年应该: ① ② 让我们一起用实际行动为弘扬宪法精神作出贡献! (3)请你补充完整小治的动员稿，不得抄材料作为答案内容。 【答案】(1)①宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，宪法是公民权利的保障书，保障人民当家作主的权利。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则，一切主体都要维护宪法权威、恪守宪法原则。 (2)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，国家工作人员不得超越权限、滥用权力；②坚持权责统一，依法履行职责，不得懈怠推诿，始终对人民负责、维护人民利益； ③严格按照法定程序和途径行使权力；④坚持法定职责必须为、法无授权不可为，主动接受人民监督，保证权力始终为人民谋福祉，不任性用权。 (3)① 主动学习宪法，领会宪法的原则和精神，积极向身边人宣传宪法知识；②自觉遵守宪法，将宪法作为根本活动准则，勇于同妨碍宪法实施、损害宪法权威的行为作斗争。 【详解】（1）从设问中可知要考查宪法的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 根据宪法，制定本法可知宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。 最根本的目的是维护人民利益、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉可知我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，宪法是公民权利的保障书，保障人民当家作主的权利。 举行2024年宪法宣誓仪式可知宪法是一切组织和个人的根本活动准则，一切主体都要维护宪法权威、恪守宪法原则。 （2）从设问中可知要考查规范权力运行的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守可知规范权力运行的要求。 （3）本题考查维护宪法尊严、弘扬宪法精神的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 50．（24-25八年级下·广东惠州·期末）阅读材料，回答问题 为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，推动全面贯彻实施宪法，宪法学习小组的同学围绕“学习宪法知识弘扬宪法精神”的主题开展以下探究活动。 【阶段一学习宪法】 材料一  某校学生以“是否读过宪法”为主题，在校内开展问卷调查，部分调查数据如下图所示。 (1)上边的调查数据反映了什么现象? 【阶段二感悟宪法】 材料二  宪法学习小组的全体成员聚集在操场上，面对国旗，紧握右拳，用铿锵有力的声音向宪法庄严宣誓：“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!” (2)依据宣誓内容，简要分析国家设立向宪法宣誓制度的重要意义? 【阶段三践行宪法】 宪法与我们每个人息息相关。第三组同学在“宪法宣传周”活动中，向全体师生发出倡议： ①____。②____。③____。 (3)结合所学知识，请你完成续写倡议书内容。 【答案】(1)调查数据反映出大部分同学读过宪法，但完整读过宪法的同学仅占36%,还有12%的同学没有读过宪法，说明部分同学对宪法的重视程度不够，宪法意识有待提高。 (2)①有利于强化国家工作人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；②有利于维护宪法权威，保障宪法的实施；③有利于国家工作人员更好地为人民服务，建设法治国家④有利于落实依法治国基本方略，建设法治国家。⑤有利于国家公职人员维护人民的根本利益，更好地为人民服务。 (3)①学习宪法，领会我国宪法原则和精神。②认同宪法，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【详解】（1）设问要求分析调查数据反映的现象，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 在调查数据中发现，有52%的同学读过一部分；但完整读过宪法的同学仅占36% ，还有12%的同学没有读过宪法，可看出部分同学对宪法的重视程度不够，宪法意识有待提高。 （2）设问要求分析国家设立宪法宣誓制度的重要意义，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，可链接强化国家工作人员的宪法意识，有利于维护宪法权威，更好地为人民服务，建设法治国家，维护人民的根本利益。 （3）设问要求分析中学生践行宪法的倡议，开放性试题，符合题意即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $