第17天 快乐读书吧-【暑假大串联】2025-2026学年二年级下册语文暑假作业教材衔接（统编版·新教材）

暑假大串联 二年级·语文 4.示例：可能还有小桥、鸡鸭、小狗、小猫、 小猪、蜘蛛、牛羊等。（合理即可） 第16天秘境诗词时光机二 《夸父逐日》：1.太阳2.B3.示例：勇敢 追求、坚持不懈、顽强拼搏、乐于奉献等。 4.没有。 第17天快乐读书吧 1.(1)让我马上回到院子里(2)让这个小男 孩健康起来吧(3)小男孩的腿好了，他和珍 妮快乐地玩耍2.D3.示例：很棒她帮 助了别人，自己也获得了真正的快乐，这比得 到任何玩具都有意义4.示例：我想为我的 妈妈做一件事：让她下班后能立刻放松，不再 那么劳累；因为我觉得这样能让妈妈更开心， 身体更健康。 第三部分 探究先飞 第一单元 第18天1大青树下的小学 -ba rong shuai huang ying feng 二、山坡朗读招引热闹粗壮洁白 枝干古老 三、1.飘扬2.飘舞3.飘荡 四、1.民族2.示例：下课了，同学们有跑步 的，有跳绳的，有打球的，还有静静地看 书的。 五、来到学校认真上课热闹课间 六、1.A2.示例：蒙古族高山族 第19天2花的学校 一、1.轰响湿润风笛功课急忙互 相狂欢2.jià3.jiǎjid 二、1.(1)紫黄白五颜六色(2)C 2.(1)示例：抬起了笑脸(2)跳起舞来 3.(1)一群一群突然(2)A 三、上课孩子们妈妈 四、1.荷花2.杏花3.梅4.菊41 23 第20天阅读提优（一）》 《我们的学校》：1.C2.喜鹊生动活泼 94 3.B4.示例：我更喜欢大青树下的小学，因 为大青树下的小学有不同民族的学生，并给 学生们提供了接近大自然的机会，小动物和 花草树木都是他们的朋友。（答案不唯一） 第21天3*不懂就要问 -、C 二、历厉厉诵通通 三、1.详细2.详尽 四、1.鸦雀无声2.摇头晃脑 五、只背不讲大胆提问不懂就要问 六、1.思想家政治家教育家2.孔子及 其弟子的言行语录和思想 第22天阅读提优（二） 《金色花》：1.偷偷地笑2.（从左到右)④ ②①③3.B4.示例：我要悄悄地开 放花瓣儿，看着你工作。 第二单元 第23天4古诗三首 -、1.(1)C(2)B(3)A2.A3.蟋蟀 蛐蛐 二、寒远炊烟袅袅、鸡鸣犬吠 三、 诗名 作者 描写的景物 表达的情感 对洞庭湖 秋夜宁静、 秀丽景色 《望洞庭》 刘禹锡 洞庭湖、秋月、湖 的喜爱与 水、君山 赞美，以及 对自然山 水的热爱 寒山、石径、白 热爱大 《山行》 杜牧 云、人家、枫林、 自然 枫叶 梧桐叶、秋风、儿 《夜书所见》叶绍翁 童挑促织、篱笆、 思念家乡 灯光 四、1.C2.秋天万物开始从繁茂成长趋向萧索成 熟，使人产生一种悲凉的感觉。 第24天5铺满金色巴掌的水泥道 一、明朗图案排列规则凌乱迟到第三部分悦读奇境 第7天快乐读书吧 阅读启智，跳上成长路！ 小姑娘珍妮拿着一朵神奇的“七色花”回家了。这朵花有七片花瓣，每 片颜色都不同。它可以帮助珍妮实现七个愿望。 之前，她已经用掉几片花瓣了。现在，她来到院子里，看到男孩子们正 在玩“北极探险家”的游戏。珍妮也想爬上“冰山”（其实是院子里的木墩）， 可是男孩们说：“我们可不带小姑娘去北极。” 珍妮生气了！她撕下一片花瓣，扔出去，命令道：“飞吧，飞吧！让我马 上到北极！” 话刚说完，太阳不见了，树枝不见了，眼前只有白茫茫的一片。刺骨的 寒风呼啸着，珍妮只穿着夏天的连衣裙，冻得直发抖。“呜鸣…北极太冷 了，妈妈，我害怕！”她的眼泪刚流下来就结成了冰珠子。 这时，几只北极熊从雪堆后走出来，盯着珍妮，一步一步朝她靠近。珍 妮吓坏了，她用冻僵的手拿出七色花，撕下一片花瓣，哆哆嗦嗦地喊道：“飞 吧，飞吧！让我马上回到院子里！” 一瞬间，北极消失了，她又站在了阳光下。男孩子们惊奇地看着她，但 珍妮不想再探险了。 她剩下最后一片青色花瓣了。珍妮仔细想了想：买糖吃？裙子？玩 具？这些好像都不太需要。她真想用这最后一片花瓣，做一件最有意义 的事。 这时，她看见大门旁坐着一个小男孩。他看起来很安静，也很友善。 “你好，”珍妮走过去，“你愿意和我一起玩捉迷藏吗？” “我很想，”小男孩难过地说，“可是我的腿受伤了，不能跑，也不能跳。” “啊！”珍妮忍不住叫了一声，仿佛看到了男孩不能奔跑的寂寞。她立 刻小心翼翼地撕下最后一片青色花瓣，用非常快乐、充满希望的声音大声 说：“飞吧，飞吧！让这个小男孩健康起来吧！” 暑假大串联 二年级·语文 话音刚落，小男孩“噌”的一下从长椅上跳了起来。他拉着珍妮的手， 快活地跑啊，跳啊！他的腿真的好啦！ 珍妮和小男孩一起在院子里奔跑、游戏，开心得不得了。她用了所有 的花瓣，虽然什么都没有给自己留下，但她却感到了从未有过的快乐。 (节选自《七色花》) 1.请根据短文内容，填写珍妮使用最后三片花瓣的愿望和结果。 花瓣用途 许下的愿望 结果 第六片花瓣 (1) 从寒冷的北极回到了院里 第七片花瓣 (2) (3) 2.下列对短文内容的理解不正确的一项是 A.珍妮去北极是她自己许愿实现的，但因为她穿着夏装，所以感到非 常寒冷和害怕。 B.珍妮从北极回来后，男孩子们对她感到惊奇，但她已经对探险游戏 失去了兴趣。 C.珍妮在使用最后一片青色花瓣时，是“小心翼翼”并且用“快乐、充满 希望”的声音说的。 D.珍妮觉得用最后的花瓣买糖、买裙子或玩具都很有意义，但帮助小 男孩让她更快乐。 3.你觉得珍妮用最后一片花瓣帮助小男孩，是一个“浪费”还是一个“很 棒”的选择？请结合短文内容，写出你的一个理由。 我认为这是一个（浪费很棒）的选择，因为 4.如果你也有一片能实现愿望的七色花瓣，你想用它为你的家人或好朋 友做一件什么事呢？请写一写。 我想为 (谁)做一件事： 因 为我觉得这样能 40